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天高任鳥飛作文[必備]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的天高任鳥飛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天高任鳥飛作文1
在漫漫的人生旅途中,人要飛翔于藍(lán)天中,接納風(fēng)霜刀劍的浸禮;要航行于大海中,接納暴風(fēng)駭浪的考驗(yàn);要馳騁于荒漠中,接納荊棘池沼的磨礪,所有的這統(tǒng)統(tǒng),都市使人皮開肉綻,疲憊不堪,但生命就是在這一次次磨礪中變得堅(jiān)韌?
人生于世,殊多不容易,痛楚之于人,如同暴風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟。很多意志柔弱虛弱的人在遭受挫折以后萎靡不振,從此低沉,一把暴風(fēng)就能把一棵樹連根拔起,足以證實(shí)這棵樹根基不深,人生中遭受的挫折好比暴風(fēng),暴風(fēng)于人,是一吹即倒,仍是堅(jiān)強(qiáng)抵御?就看你是不是拼搏向上的`精神,風(fēng)越大,帶來的挫折越年夜,吹不走的應(yīng)是與之格斗的勇氣,站穩(wěn)腳步,拿出強(qiáng)者的意志歡迎挫折,暴風(fēng)事后,你沒有被吹倒,便是成功。
百世滄桑,殊多不容易也。懶散之于人,如同百獸,大水般猛烈,讓你防不勝放,懶散讓人的思惟變得遲鈍,懶散讓人的舉動(dòng)變得屈曲。懶散如同藍(lán)天上的白云,到頭來只能是一事無成,天上的白云安適,自由,整天漂泊不定,懶散如同白云般不思進(jìn)取,人不能安于現(xiàn)狀,不能懶散成性,一味地消遙自在,只能像白云般,末了落得個(gè)“風(fēng)飛煙滅”的效果,人不能被懶散所安排,人要有上進(jìn)心,戰(zhàn)勝懶散,終能扒開白云見藍(lán)天。
萬古曠世,不知有若干文人學(xué)士或遭貶謫,或遭放逐,但在他們的眼中,大自然的一切都是天主的施舍。王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河夕陽圓”的感慨,杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滔滔來”的豪放。這些幽美的詩句是在困境中發(fā)生的,這些文人學(xué)士不也是在接納風(fēng)霜刀劍的浸禮,不也是在接納荊棘池沼的磨礪嗎?他們把悲忿化作對(duì)大自然,對(duì)生存的酷愛,他們感謝于造物主賜賚的一草一木。荊棘池沼其實(shí)不可怕,首要的是你持怎么樣的態(tài)度去看待!
回眸的一瞬間,蕩氣回腸,奇異的大自然付與咱們生的期望。請(qǐng)風(fēng),流水,花鳥魚蟲,總能帶給咱們高興。生命在大自然的孕育中變得堅(jiān)韌,變得堅(jiān)強(qiáng),海高憑魚躍,天高任鳥飛,咱們要做一只大膽的雄鷹,不害怕難題和險(xiǎn)阻,飛翔于藍(lán)天中,譜寫生命的光輝篇章。
天高任鳥飛作文2
突然很想寫,不知道為什么。
還記的昨天晚上晚自習(xí)下后在回家的路上看見那些初三的同學(xué)抱著一摞摞書,一疊疊卷子,在路上有說有笑的走著,還把那些卷子仍向空中,以至210國道兩旁的柳樹下面的卷子好多好多。
心中不免多了些惆悵,上一級(jí)的初三人家的苦日子熬出頭了,可我們呢?才剛剛開始。
一個(gè)暑假,一個(gè)月,30天左右,聽說要補(bǔ)24天課,唯一欣慰的是中間還放兩天周末假。到了下一次寒假,聽說還要補(bǔ)更長(zhǎng)時(shí)間的課。
如果以后還是現(xiàn)在的班主任的話。那苦日子就等著我們啊。例如:
現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定小周周末8:20上課,我們,依舊不改往日的時(shí)間,6:30到。
如果有同學(xué)課文沒有背過,練習(xí)沒有寫完,或者是全班上自習(xí)說話的話,那就留下中午別回家吃飯,別回家午休,有時(shí)甚至下午吃飯時(shí)間還留在教室。
自己也好好奮斗,也想著有朝一日能夠成功。
所以,只想初三好好努力。
但是,壓力好大,因?yàn)樽约旱?人生自己把握,努力不努力都在與自己,現(xiàn)在努力,也許以后就可以享受,說真的,不怕自己的人生會(huì)有多么慘淡,就怕,怕父母眼角流露出來的失望和那一聲足以使自己心碎,懊悔,難過到極點(diǎn)的嘆惜。為人子女,何嘗不想回報(bào)父母?父母是無辜的,他們?yōu)樽优偎榱诵模鞲闪藴I,得到的回報(bào)呢?那回報(bào)真的好渺小,好渺小,小到足以為之嘆息,小到足以讓人可笑。
子女也無能為力。。!面對(duì)這一切,我也只能告誡自己,不許放松,不許松懈。有些是注定是改變不了的,一個(gè)人的先天條件是有限的,后天的創(chuàng)造力更是有限的,想要顛覆,談何容易?唯有盡自己的最大能力去把學(xué)習(xí)搞好,那樣,對(duì)于自己,也問心無愧,因?yàn)樽约阂苍^。
對(duì)于父母,唯有用自己的努力來使他們的失望減到最小,只有這樣,唯有這樣。
待到中考苦奮日,陰雨連綿又怎樣?驕陽似火又奈我何?
陰雨連綿澆不滅心中熱火,驕陽似火敵不過心中豪情。!
天高任鳥飛作文3
假如,我是冰山上的雪蓮;假如,我是草原上鮮嫩的草芽;假如,我是藍(lán)天上翱翔的雛鷹;假如……記住,無論身處何方,你依然是那只歡樂的小鳥,廣闊藍(lán)天下,任你飛翔,天空隨時(shí)與你擁抱,你會(huì)獲得無比的自由、快樂!
風(fēng)迎面吹來無邊的涼爽,輕撫著我那柔嫩的臉頰,我展翅翱翔在這藍(lán)藍(lán)的天空上,靜靜地享受這美好的一切。我飛到了遼闊無比的大草原,眼前綠茫茫一片,其中還會(huì)有小湖泊,像草原中鉆石,明珠一般,那么清,那么亮,那么透。尖而嫩的草芽,是草原中的美之韻,那么嫩,那么柔,那么綠。那綠宛如在畫卷上渲染一般青翠,濃淡適宜,那就是草原中的獨(dú)韻,我欣賞良久,便又開啟了我的翱翔之旅,在云兒間跳躍,在綠葉上歌唱,在田野里玩耍,那兒都是我歡樂的天地,到何方何處我都是來自藍(lán)天下,那只最自由的小鳥,那只小鳥就是——中華少年。
九百六十平方公里的大祖國,里面有著一群為夢(mèng)想而奮斗的少年,中華少年,他們?nèi)缣炜罩心侵蛔杂傻男▲B展翅翱翔,他們個(gè)個(gè)帶著自由堅(jiān)定的目標(biāo)而飛翔,飛著飛著,飛到那心中夢(mèng)想的地方,進(jìn)行他們?nèi)A麗的展示,他們是自由的、是奔放的、是快樂的,曾經(jīng)在草原上有過他們,優(yōu)美的身姿;曾經(jīng)在綠葉有過他們,婉轉(zhuǎn)而清亮的歌喉;曾經(jīng)在田野有過他們,嬉戲的身影,他們?cè)谒{(lán)天下自由的飛翔。他們不是別人,而是中華的`花朵;他們?cè)谒{(lán)天下綻開他們艷麗的身影、靚麗的身影、炫麗的身影!
假如,我依舊是冰山上的雪蓮;假如,依舊是草原上鮮嫩的草芽;假如,我依舊是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;假如……冰山、草原、藍(lán)天是我展現(xiàn)的天地!天空這么高,我想去飛翔!世界這么大,我想去看看!中華少年,腳踏實(shí)地,仰望星空,飛向你夢(mèng)寐的地方吧,你是自由的,自由的自由的……
天高任鳥飛作文4
其實(shí)很多的時(shí)候,人們放不下的并不是財(cái)物、地位、權(quán)利這些身外之物,而是失意慘敗、流言蜚語、惡意中傷。換句話說,人們最需要的,是那份處世不驚的廣闊胸懷。
曾經(jīng),寒山禪師問:“世間有人謗我欺我侮我笑我輕我賤我,如何?”
好一個(gè)“如何”,這是對(duì)生命的質(zhì)疑。人心是復(fù)雜的,誰都永遠(yuǎn)不可能看透誰。因而人世是險(xiǎn)惡的,誹謗、欺侮、嘲笑、輕慢、賤視——這一切猶如一支支利劍將人傷得體無完膚。于是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦與絕望——這些將人送入墳?zāi)沟亩舅帯?/p>
然而古人云:“智者樂山,仁者樂水!敝钦咧詾橹钦撸粌H在于他超凡的智慧,更在于他愛山的偉岸與不屈,更在于他如山的意志與胸懷。俯仰之間,便流露出人生的真諦:以高的角度探索生命,以深的立場(chǎng)理解生命。便明白它的意義:那不是庸人自擾的無奈與掙扎,而是以天般廣闊、山般高遠(yuǎn)的胸懷去容納世間萬物,那一切中傷又算得了什么。仁者之所以為仁者,不僅在于他的溫和,更在于他如水的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),更在于他如海的品質(zhì)與心胸。舉手投足間便顯現(xiàn)出生命的意志:那不是退讓與軟弱,而是以水的柔韌,海的廣闊去包容世間萬物。那些詆毀能擋住如海的心么,能擾亂一個(gè)心明如水、心靜如水的`人的意志么?那些,只不過是水中的小沙粒罷了,偶爾落入蚌中,卻終得一粒完滿的珠石。
“不以物喜,不以己悲”,范仲淹吟誦的這千古絕唱是多少人心中的歌,那是怎樣的一種豁達(dá)與開朗。將得失看的很淡,只擎一壺酒,吟一首詩,看一輪月,賞一夜花,而生活卻因此平添了色彩。宛若一隱士,把酒黃昏后,看太陽東升西落,靜觀風(fēng)起云涌,詩意地棲居,心卻因此而釋放,得到的,是真正地幸福。
所以,該“如何”?
正如拾得所答:“只要忍他讓他避他由他不理他,再過十年且看他!
人生很博大,人的心胸更是博大。所謂“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。說的便是這種境界吧!
天高任鳥飛作文5
比大海更寬的是天空,比天空更寬的是人類的思想。藍(lán)天自古以來就是人們向往的地方。關(guān)于天空空的傳說比比皆是:中國有天堂的傳說,日本有云王國的童話,西方也有天堂的神話。無數(shù)人渴望藍(lán)天。它廣闊無邊。鳥兒可以在里面自由飛翔。多美的夢(mèng)!然而,古人的思維也就此停止了。經(jīng)過多次嘗試,他們終于得出結(jié)論,天堂空是遙不可及的。直到有一天,一對(duì)兄弟說他們將征服天堂。聽到這個(gè)消息,大多數(shù)人都投以嘲諷的態(tài)度,但兄弟倆并不氣餒,因?yàn)樗麄兛释炜湛,他們渴望像鳥兒一樣自由飛翔空。終于有一天,天空傳來巨大的轟鳴聲,一只大鳥穿過厚厚的云層,人類歷史上第一架飛機(jī)飛過藍(lán)天,人類無法升天的歷史結(jié)束了。
如果萊特兄弟沒有珍惜整個(gè)藍(lán)天的理想和心靈,也許人們還會(huì)仰望天空,羨慕鳥兒的飛翔,就不會(huì)有更遠(yuǎn)的衛(wèi)星了。第二次世界大戰(zhàn)期間,火箭被大規(guī)模用作決定性武器,美國、英國、德國和其他國家拼命制造坦克,渴望壓倒對(duì)方。但是誰會(huì)想到這種跨越時(shí)代的武器實(shí)際上是由一個(gè)差點(diǎn)被埋掉的年輕人突發(fā)奇想造成的`。三十年前,歐洲籠罩在騎兵至上的戰(zhàn)術(shù)氛圍中,由騎兵主宰。然而,騎兵富勒并沒有被這種想法所束縛。
他想到了更遙遠(yuǎn)的未來戰(zhàn)爭(zhēng),最終在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)明了國王坦克。如果他被自己的思想所束縛,只想著現(xiàn)在,那么現(xiàn)代世界的歷史就不會(huì)那么有趣了。我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事:一位女科學(xué)家有了偉大的發(fā)現(xiàn),但在當(dāng)時(shí)的大男子主義影響下,她沒有宣布諾貝爾獎(jiǎng),而其他人卻為此研究獲得了獎(jiǎng)牌。相反,盡管居里夫人也受到了影響,她仍然堅(jiān)持她的研究并取得了不朽的成果。為什么囚犯出獄后總是看著藍(lán)天?因?yàn)樗{(lán)天象征自由。大海廣闊,魚兒跳躍,天空高懸,鳥兒飛翔。許多人不乏奇怪的想法,但卻飽受世界的嘲笑。只有當(dāng)一個(gè)人的心胸像大海一樣寬廣,像天空一樣高,思想不受現(xiàn)實(shí)和偏見的束縛,敢于思考和行動(dòng),成功的鳥兒才能在廣闊的天空中自由飛翔。
天高任鳥飛作文6
比海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷
藍(lán)天,自古以來就是人們所向往的地方,關(guān)于天空的傳說比比皆是:中國有天庭的傳說,日本有云王國的童話,西方也有天堂的神話……藍(lán)天為無數(shù)人所向往,他寬廣無垠,鳥兒在其中能自由自在地飛翔,無拘無束,是多么令人夢(mèng)寐以求。
但是,古人的思想也止步于此,經(jīng)過多次的嘗試后他們最終下定了結(jié)論:天空是可望而不可及的。直到有一天,一對(duì)兄弟說他們將要征服天空。聽到這一消息,大多數(shù)人都投以嘲諷的態(tài)度,但這對(duì)兄弟并沒有氣餒,因?yàn)樗麄兿蛲炜,向往能像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。終于有一天,天空中傳來了巨大的轟鳴聲,一只“大鳥”劃過了濃密的云層,人類史上的第一架飛機(jī)飛過藍(lán)天,人類無法上天的歷史從此結(jié)束。如果沒有萊特兄弟懷著整個(gè)藍(lán)天的理想和胸懷,說不定人們還在仰望天空羨慕鳥兒的飛行,也就不會(huì)有更遙遠(yuǎn)的衛(wèi)星,火箭……
二戰(zhàn)時(shí)期,坦克作為決定性的武器大規(guī)模投入使用,美英蘇德等國都拼命制造坦克,渴望以此壓過對(duì)方。但是誰能想到,這一跨時(shí)代的武器竟是源于一個(gè)年輕人險(xiǎn)些被埋沒的異想天開。三十年前,歐洲籠罩在“騎兵至上”的戰(zhàn)術(shù)氛圍中,一且以騎兵為主。但騎兵出身的富勒卻并沒有受到這一思想的束縛,他想到了更遙遠(yuǎn)的未來戰(zhàn)爭(zhēng),最終發(fā)明了戰(zhàn)場(chǎng)上的'王者——坦克。如果當(dāng)初他也受到了思想上的束縛,只想著眼前,那么世界近代史將會(huì)因此而無趣許多。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事:一位女科學(xué)家曾獲得了巨大的發(fā)現(xiàn),但受當(dāng)時(shí)男權(quán)主義思想的影響,沒有申報(bào)諾貝爾獎(jiǎng),而他人則憑借此項(xiàng)研究獲得了獎(jiǎng)牌。與之相反,居里夫人雖然也受到了影響,但她仍堅(jiān)持研究,取得了不朽的成果……
電視劇中為什么犯人出獄后總要看一下藍(lán)天?因?yàn)樗{(lán)天象征著自由!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛! 很多人并不乏奇思妙想,而是苦于被世人譏笑。只有自己的心胸如海般寬廣,如天空般高遠(yuǎn),思想不受現(xiàn)實(shí)和成見的束縛,敢想敢去做,成功的鳥兒才能在寬闊高遠(yuǎn)的天空中任意飛翔。
天高任鳥飛作文7
在漫漫的人生旅途中,人要翱翔于藍(lán)天中,接受風(fēng)霜刀劍的洗禮;要航行中,接受狂風(fēng)駭浪的;要馳騁于荒原中,接受荊棘沼澤的磨礪,所有的這一切,都會(huì)使人,疲憊不堪,但生命就是在這一次次磨礪中變得堅(jiān)韌?
人生于世,殊多不易,痛苦之于人,猶如狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟。許多意志薄弱的人在挫折之后一蹶不振,從此消沉,一把狂風(fēng)就能把一棵樹連根拔起,足以證明這棵樹根基不深,人生中的挫折好比狂風(fēng),狂風(fēng)于人,是一吹即倒,還是頑強(qiáng)抵抗?就看你是否拼搏向上的,風(fēng)越大,帶來的挫折越大,吹不走的應(yīng)是與之搏斗的勇氣,站穩(wěn)腳步,拿出強(qiáng)者的意志迎接挫折,狂風(fēng)過后,你沒有被吹倒,便是勝利。
百世滄桑,殊多不易也。懶惰之于人,猶如百獸,洪水般兇猛,讓你防不勝放,懶惰讓人的思想變得遲鈍,懶惰讓人的行為變得。懶惰猶如藍(lán)天上的白云,到頭來只能是一事無成,天上的白云安逸,,終日漂浮不定,懶惰猶如白云般不思進(jìn)取,人不能安于現(xiàn)狀,不能懶惰成性,一味地消遙自在,只能像白云般,最后落得個(gè)“風(fēng)飛煙滅”的結(jié)果,人不能被懶惰所支配,人要有上進(jìn)心,克服懶惰,終能撥開白云見藍(lán)天。
不知有多少文人學(xué)士或遭貶謫,或遭流放,但在他們的眼中,大自然的一切都是的`恩賜。王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的感嘆,杜甫的“落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的豪邁。這些優(yōu)美的詩句是在逆境中產(chǎn)生的,這些文人學(xué)士不也是在接受風(fēng)霜刀劍的洗禮,不也是在接受荊棘沼澤的磨礪嗎?他們把悲憤化作對(duì)大自然,對(duì)生活的熱愛,他們感謝于造物主的一草一木。荊棘沼澤并不,重要的是你持怎樣的態(tài)度去看待!
回眸的一瞬間,蕩氣回腸,神奇的大自然賦予我們生的希望。請(qǐng)風(fēng),流水,花鳥魚蟲,總能帶給我們喜悅。生命在大自然的孕育中變得堅(jiān)韌,變得,海高憑魚躍,天高任鳥飛,我們要做一只勇敢的雄鷹,不困難和,翱翔于藍(lán)天中,譜寫生命的輝煌篇章。
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