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校園的四季作文14篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的校園的四季作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的四季作文 篇1
校園是美麗的,而校園中最美的地方莫過(guò)于詩(shī)詞小路。在那里,四季都有不同的韻味。
天氣逐漸暖和起來(lái),微風(fēng)輕拂大地,讓人不禁想到,春天來(lái)了?僧(dāng)大家走進(jìn)詩(shī)詞小路時(shí),乍一看,春天似乎走落了一個(gè)地方。在這里,樹(shù)枝還是光禿禿的,小草也還在夢(mèng)中未被喚醒。但可別急著離開(kāi),仔細(xì)一看,深棕色的樹(shù)枝上抽出了嫩芽,嫩嫩的,綠綠的;ǖ闹Ω梢惨呀(jīng)脫去了冬的無(wú)精打采,換上了春天應(yīng)有的生機(jī)和活力。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,將小光圈打下來(lái),螞蟻也在人們不經(jīng)意間悄悄地溜出來(lái),在小光圈間跑來(lái)跑去。
如果說(shuō)一年四季是一篇樂(lè)章,那么夏天一定是高潮。她是那樣的熱情?囱,那些花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、紫的、粉的,你不讓我,我不讓你,一朵朵匯成一簇簇,別樣的靚麗,樹(shù)葉子更是綠得發(fā)亮。在這樣一個(gè)受太陽(yáng)眷戀的季節(jié),而學(xué)生們卻尋得了一個(gè)避暑勝地,那便是詩(shī)詞小路盡頭的那棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)的樹(shù)葉向外伸展著,撒下一大片涼陽(yáng),學(xué)生們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧著、笑著、叫著,比以往更加鬧騰,也許是夏天的熱情感染了他們吧。
一陣秋風(fēng)掃凈了夏的燥熱,蟬鳴聲遠(yuǎn)了,秋天近了;ǘ涞蛑x,樹(shù)葉飄落,似乎秋只能是凄涼的,可是詩(shī)詞小路卻不。拐過(guò)路口,準(zhǔn)備走進(jìn)小路時(shí),請(qǐng)仔細(xì)聞一聞,一種熟悉的香氣撲鼻而來(lái),答案脫口而出,是桂花!是呀,被人們遺忘了一個(gè)春夏的桂花,它又似乎在一夜之間便盛開(kāi)了。金黃色的小花立在枝頭,一朵朵掛得樹(shù)枝都垂了下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹(shù)金黃。輕輕搖晃樹(shù)干,桂花們便飄飄灑灑,落在地上、落在風(fēng)中、落在學(xué)生們的肩頭,乘著“順風(fēng)車”走在校園各處。乘著“順風(fēng)車”的只有花嗎?并不是,還有那醉人的桂花香,它們搭著風(fēng),飄進(jìn)教室,擾亂學(xué)生們的思緒!笆裁次兜肋@么香啊?”“是桂花!”桂花似秋開(kāi)的信使,花開(kāi)了,秋天也來(lái)了。
當(dāng)人們穿上厚重的'棉服,頂著凍紅的鼻子時(shí),冬天也與秋天換班了。該謝的花都謝了,該落的葉都落了,秋天拿走了四季的最后一抹顏色,冬天似乎什么也沒(méi)有了。南方的冬天不下雪,只有那光禿禿的樹(shù)枝和刺骨的寒風(fēng),詩(shī)詞小路也是如此,可我卻異常喜歡冬天的詩(shī)詞小路。如果說(shuō)春夏秋是來(lái)看小路的,那冬天便是來(lái)品詩(shī)詞的。冬天天氣寒冷,不免會(huì)有幾句抱怨,那便到詩(shī)詞小路去走走吧,去看那些刻在石板路上的詩(shī)詞,看著看著,讀著讀著,心也靜了,那聲抱怨呢,早已留在悲涼的沙場(chǎng),故園的菊花,和那一輪明月中去了吧。
詩(shī)詞小路四季都有不同的韻味。
校園的四季作文 篇2
忽如一夜春風(fēng)來(lái),梨花開(kāi)的樹(shù)木。我們又是一次華麗的龍山小學(xué)春姑娘溫暖的雙手托起高,到整個(gè)學(xué)校充滿希望的春天華麗的。笑聲和彈簧的背后,是美麗的;▓@和進(jìn)入充滿活力的歲月:土豆長(zhǎng)得飛快,從幾天過(guò)去,而我的身高幾乎是相同的;原本溫室番茄的守護(hù)者,似乎也將打破“殼”出來(lái),說(shuō)蔥,那可不得了,它看起來(lái)那么長(zhǎng),所以綠色,我迫不及待地把它連根拔起,食用。春天的校園是一個(gè)蓬勃發(fā)展的大花園。整個(gè)校園櫻桃灑淡淡的香氣,白色的'影子隨處可見(jiàn),身體的小尺寸與白色的衣服,十分惹人喜愛(ài)。咕咕用她明亮的紅色點(diǎn)綴著我們美麗的學(xué)校的顏色。
當(dāng)夏天疾馳而上的世界,我們迫不及待地沖向它的懷抱。偶爾,一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),“沙沙沙”那是誰(shuí)在發(fā)出的聲音?啊!伴隨著每一個(gè)美麗的天真夢(mèng)想,“夢(mèng)想之樹(shù)”茁壯成長(zhǎng)!它承載著學(xué)生的所有夢(mèng)想;它引領(lǐng)著學(xué)生的所有希望。它是纖細(xì)的樹(shù)枝在演奏音樂(lè),它是綠葉在歌唱。不,夏風(fēng)帶著大家的心愿,所有孩子的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。】,樹(shù)下有同學(xué)看書(shū),有的玩游戲;聽(tīng)著,孩子們的笑聲變成了歡樂(lè)的海洋。有時(shí),我也會(huì)成為海上的葉舟。好吧,時(shí)間是多么美妙,夏天是多么美妙。伴隨著笑聲,夏天的結(jié)束來(lái)到了現(xiàn)實(shí)。
我染成金黃色校。老師和學(xué)生不知道,趕時(shí)間,我們忽略了秋天的到來(lái)。秋天,靜靜的,可眨眼間,它已經(jīng)改變了,一切都變了,一切都變了。游樂(lè)場(chǎng),它被染成金發(fā);還金色花園;花園,涂有金層。偶爾,一陣風(fēng)輕輕走過(guò)孩子吹,也看到了樹(shù)木,離開(kāi)母親樹(shù)葉,大片,不情愿地被風(fēng)吹落的樹(shù)木,在舞蹈的空氣樂(lè)趣,同時(shí)向左轉(zhuǎn),同時(shí)向右漂移,有時(shí)光旋轉(zhuǎn),而是大膽的后空翻時(shí),隨意舞動(dòng)。合伙人不喜歡華爾茲,就像沒(méi)有音樂(lè)芭蕾,所以滑倒在空中,我看得眼花繚亂。越來(lái)越多的人看,葉落的數(shù)量越來(lái)越少。以這種方式,循環(huán),最終封閉在校園的三個(gè)側(cè)覆蓋有薄被層。
一陣北風(fēng)刮過(guò),陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)們不由自主地縮了縮脖子?熳哌M(jìn)教室了,我忽然看見(jiàn)一旁的小樹(shù),真想把羽絨服借給它們穿,這樣光禿禿的,一定會(huì)著涼的呀?梢幌肫鹦(shù)們都穿著花花綠綠的棉襖的的模樣時(shí),我不禁呵呵笑了起來(lái)。校園里往日生機(jī)勃勃的小草穿上了枯黃的外衣,顯得那樣沒(méi)精打采。一些不知名的小鳥(niǎo)兒正站在光禿禿的樹(shù)枝丫上瑟瑟發(fā)抖。
春推夏,夏愛(ài)花,秋埋葉,雪裹冬。隨著季節(jié)的變化,我們的校園呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。
校園的四季作文 篇3
歡迎你來(lái)到我們美麗的蓮河學(xué)校。我們學(xué)校一年四季全是綠的世界,我們生活在綠的海洋中,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)校園的四季。
嫩綠的春天
春天是充滿希望的季節(jié)。她來(lái)到我們的學(xué)校,春風(fēng)傳遞著她的問(wèn)候,春雨表達(dá)著她的愛(ài)撫。她笑著,跑著。整個(gè)校園到處有春的腳步,春的氣息。花壇里,操場(chǎng)邊,校園的角角落落全是綠綠的,細(xì)細(xì)的,密密的小生命,像剛出生的嬰兒那樣可愛(ài)、嬌貴。校園里的樹(shù)也滲透著綠的生命,深黃中泛著青,透著綠。其牙苞也毛嘟嘟的,里面的`綠象想要掙脫開(kāi)束縛,努力向外界伸展著,生長(zhǎng)著。那可愛(ài)的毛毛雨落在嫩嫩地葉上,就如同嵌在上面的珍珠,晶瑩剔透。我們小朋友更不忍心去碰她一下,我們關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,絕不傷害她。
碧綠的夏天
夏天是熱情奔放的季節(jié)。在我們的培育下,小草長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,一大片一大片的滿是的。一陣微風(fēng)吹過(guò),像是在碧綠的海洋中的漣漪,不斷擴(kuò)散開(kāi)去;▔锏幕ㄒ残ζ饋(lái)了,有白的、有黃的、有紅的……五顏六色,爭(zhēng)相斗艷。她們擺脫了任何的束縛,自由自在地,盡情的縮放著美麗。遠(yuǎn)方的樹(shù)也茂密起來(lái)了,高高地,壯壯地,象是一位位巨人一樣保衛(wèi)著我們學(xué)校。我們這些小朋友在這塊自由的天地里,笑著,跑著。
金綠的秋天
秋天是碩果收獲的季節(jié)。校園里的柿子樹(shù),都掛滿了金黃黃的小柿子,像一個(gè)個(gè)的小燈籠掛滿枝頭,象征著我們學(xué)校繁榮似火。校園角落里的花草,高大的樹(shù)木,也變得更加成熟,金綠金綠的,好象還沒(méi)看夠這可愛(ài)的世界,但她們更知道“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的使命。我們這些小朋友在這充滿愛(ài)的校園里也在茁壯成長(zhǎng)。
深綠的冬天
冬天是儲(chǔ)蓄力量的季節(jié)。下雪了,小雪花一片一片從天空媽媽的懷里溜出來(lái),如同雪白的小天鵝在跳著令人陶醉的舞蹈。樹(shù)上,樓上,整個(gè)校園成了潔白的世界。不,還有綠色。你看,大雪下的冬青還深綠深綠的。我相信大雪下的土地也一定會(huì)有深綠的種子,正在積蓄著力量,等待著來(lái)年的春天。我們這些小朋友踏著白雪,聽(tīng)著“咯吱咯吱”的聲響,歡快的玩耍。
這就是我們充滿綠的校園的四季,我更愛(ài)充滿愛(ài)的四季的校園。
校園的四季作文 篇4
校園四季的風(fēng)景,如同一幅美麗的畫(huà)卷。你要不信,就跟我來(lái)看一看吧!
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),校園里到處是生機(jī)勃勃的景象。校園的操場(chǎng)上有一片草地,當(dāng)春天時(shí),小草從地里探出小腦袋來(lái),長(zhǎng)出了又綠又嫩的幼芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像給大地鋪上了綠色的地毯。草地上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵,有紅的、黃的、白的、藍(lán)的等等,像給地毯繡上了五彩斑斕的錦緞。草地附近還種了幾棵桃樹(shù)。桃花開(kāi)放的時(shí)候,當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),那朵朵的桃花便飄出淡淡的清香,一朵朵桃花像一只只粉紅色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。校園的春天真是“春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。”。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),校園的花園里鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。但是,我還是最喜歡花園池塘里種的荷花。那一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán),而一朵朵小巧玲瓏的荷花,從大盤(pán)之間冒了出來(lái),像一位位美麗的少女亭亭玉立。池塘的水清澈見(jiàn)底,你瞧,還能看見(jiàn)一群群小金魚(yú)呢!小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。這就是夏天時(shí)的校園,“夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè),荷香隔岸聞!
當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),下過(guò)幾場(chǎng)綿綿的秋雨后,在老師的帶領(lǐng)下,我懷著高興的心情,來(lái)到校園的果園里,采摘水果。這里的果樹(shù)繽紛多彩,有山楂樹(shù)、柿子樹(shù)、海棠樹(shù)等,一攢攢火紅的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙,壓彎了枝頭;一個(gè)個(gè)黃黃的柿子像一盞盞金黃的小燈籠,高高掛在樹(shù)枝上;一枚枚紅里透黃的海棠像一粒粒珍珠,藏在綠葉間。秋天也是金色的季節(jié),一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶飄落在大地上,像給大地鋪上了金黃色的地毯。“秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞!憋w舞的落葉和繽紛的果實(shí)組成秋天的美,這就是校園的`秋天。
當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),校園里到處銀裝素裹,像給大地鋪上一層雪白的被子。其他植物都沉睡了,只有那蠟梅依然迎著風(fēng)雪開(kāi)放,還飄出淡淡的清香,真可謂“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”還有一片竹林在教學(xué)樓前面,像一塊無(wú)瑕碧綠的翡翠,還像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的戰(zhàn)士站在風(fēng)雪里。當(dāng)下課鈴響時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室。在操場(chǎng)上,你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們快活地玩耍,有的同學(xué)在堆雪人、打雪仗呢,他們玩得高興極了。雪花紛飛的世界傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ),給校園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
春夏秋冬各有各的美麗,我愛(ài)校園四季的風(fēng)景,我愛(ài)我的校園。
校園的四季作文 篇5
一陣陣微風(fēng)輕輕地吹著陽(yáng)光,輕輕地吹著樹(shù)木,教室里,傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,構(gòu)成了我們美麗的學(xué)校。
乖巧溫和的春天邁著輕盈的步伐像我們款款走來(lái),走進(jìn)了我們的校園,她剛邁進(jìn),校園就開(kāi)始有點(diǎn)兒生機(jī),她輕輕地一揮手,校園“刷”地一下子“活”了起來(lái)。走進(jìn)校園的小路,迎面吹來(lái)和煦的春風(fēng),兩旁的綠化廊開(kāi)始有一絲生機(jī),小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋,樹(shù)木也開(kāi)始抽出新枝條,發(fā)出綠色的新芽。校園里的池塘也開(kāi)始了,一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條,綻放在枝頭,有的快要貼近水面,水中蘇醒的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地碰一下,吐幾個(gè)泡泡。池塘后面,生長(zhǎng)著一棵棵健壯的柳樹(shù),正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽。
脾氣暴躁的夏天趕走了春天,粗魯?shù)奶と肓诵@,緊接著,太陽(yáng)像金輪子似的在天空中不停的滾動(dòng)著,讓晶瑩的汗珠滑落在我們的臉上。綠化帶中種植的樹(shù)木漸漸開(kāi)出了美麗花朵,鐵欄桿上爬滿了郁郁蔥蔥的薔薇花,粉紅色的可愛(ài)嬌柔,白色的潔白素雅,真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開(kāi)出了幾朵粉紅色的蓮花,像是剛剛出浴的女孩,一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面,葉子下紅色的小雨正在嬉戲,若是有人靠近或者大聲說(shuō)話,便會(huì)在一眨眼的功夫迅速四處逃竄,不見(jiàn)了蹤影,只留下一圈圈小漣漪。柳樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)大了,辮子在隨風(fēng)飛舞,好似端坐著的'少女,亭亭玉立。教學(xué)樓上的爬山虎也是一道風(fēng)景線,那綠綠的爬山虎攀爬在教學(xué)樓,有的垂了下來(lái),像是包裹住了教學(xué)樓似的,在太陽(yáng)的照耀下,十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對(duì)面的那棵松樹(shù)就顯得越發(fā)碧綠,龍爪葵那像龍一般的厲爪撐著碧綠的小傘,為冬青撐出一片陰涼。
文靜滇緬的秋天勸說(shuō)走了粗魯?shù)南奶欤瑸樾@換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹(shù)也同樣是一道風(fēng)景,綠色的葉子中,不時(shí)夾雜著山楂,酸溜溜的,味道不錯(cuò)。還有閱覽室前的柿子樹(shù),紅紅的柿子就像是一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的小燈籠,掛在枝頭,真是惹人嘴饞。
孤傲冰冷的冬天無(wú)聲無(wú)息的接了秋天的班,她一走近校園,潔白的雪花便輕飄飄地落入大地,給樹(shù)木花草換上了一身白花花的新裝,落在樹(shù)上的雪讓樹(shù)木看起來(lái)更高貴,一兩只調(diào)皮的麻雀偶爾落在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地說(shuō)個(gè)不停,聞?dòng)邪朦c(diǎn)聲響,變回四散而逃,消失在銀灰色的天空中,樹(shù)上便會(huì)跌落下一團(tuán)冰冰涼涼的雪。
我喜歡一年四季把校園裝點(diǎn)得如此美麗,更喜歡被四季裝點(diǎn)的校園。
校園的四季作文 篇6
說(shuō)到四季,你一定會(huì)認(rèn)為我寫(xiě)的是校園里四個(gè)季節(jié)不同的景色吧?不是的,我們的校園仿佛施了“魔法”,在春天里會(huì)同時(shí)展現(xiàn)四季的景色。你一定會(huì)問(wèn):“是什么使這四季奇跡般地同時(shí)出現(xiàn)呢?”那就是校園里的四棵大榕樹(shù)。
走進(jìn)校園大門,你便會(huì)看到一棵大榕樹(shù)挺立在你眼前,滿枝的黃葉在微風(fēng)中搖擺著,“沙、沙、沙”仿佛在為你到來(lái)而感到歡喜,這黃得如金子般的落葉被微風(fēng)淘氣地吹著,不一會(huì)兒,幾片黃葉便像蝴蝶似的,優(yōu)雅地在空中畫(huà)出了幾條美麗的弧線。下雨時(shí),這里便更美了!無(wú)數(shù)片黃葉從樹(shù)上爭(zhēng)先恐后地落下,給人一種置身于仙境的感覺(jué)……讓人感到了冬天的快樂(lè)。
再往里走,春天的氣息顯得越來(lái)越濃。沿著種滿了各種鮮花的`走廊,便來(lái)到了另一棵生機(jī)勃勃的掛滿了小芽苞的大榕樹(shù)下,只見(jiàn)密密的樹(shù)枝向四面八方伸展開(kāi)來(lái),像一把撐開(kāi)的巨傘,陽(yáng)光從重重疊疊的枝丫間灑下,漏出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這時(shí),幾片芽苞的瓣兒從樹(shù)上落下,樹(shù)枝上露出了幾分嫩綠色,我用手摸了摸這些芽苞瓣兒,頓時(shí)感受到了它那美妙的絲絨般的質(zhì)地。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)地謳歌,樹(shù)枝微微跳起舞來(lái)。密密的樹(shù)枝,細(xì)嫩的苞芽,再加上幾分或濃或淡的新綠,讓你感覺(jué)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
再往深處走去,一棵蒼翠欲滴的大榕樹(shù)展現(xiàn)在眼前,密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光,使人倍感涼爽。樹(shù)干的紋路成了榕樹(shù)臉上的微笑。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)兒空隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵夏日美麗的大榕樹(shù)!
繞過(guò)教學(xué)樓,又一棵大榕樹(shù)出現(xiàn)在面前,它的葉子早已變得金黃,仿佛讓大自然給它換了一件金衣裳。榕樹(shù)的葉子紛紛飄落在地上,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅高飛;有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈。落葉在地上鋪成一堆堆,像小山,像小路,你可以隨心所欲地踩在“秋天”上。
校園的四季真“神奇”!,希望你有空來(lái)參觀我們的校園,你一定會(huì)有驚喜的!
校園的四季作文 篇7
春夏秋冬,寒來(lái)暑往,駐足審視,季節(jié)在虞高譜下的樂(lè)曲卻仍似大片大片怒放的花海,令人難以忘懷。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽(yáng)光溫暖,校園花壇里冷清了一季的花兒便爭(zhēng)先恐后地推開(kāi)了春的大門。當(dāng)馥郁的芬芳溢滿整個(gè)校園時(shí),春天真的來(lái)臨了。漫步在春日的校園,任憑花香伴著暖暖的和風(fēng)侵襲整個(gè)心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸,油然而生的是一種無(wú)以言說(shuō)的滿足。陽(yáng)光、空氣、草坪、朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們?nèi)缁ò愕男v和對(duì)春日校園生活的體驗(yàn)和熱愛(ài),任何歌唱都不為夸張。
春日的校園告訴我們:即使凄風(fēng)苦雨中,漫天陰霾下,幸福之花也會(huì)隨時(shí)隨地向我們怒放。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽(yáng)光般,我們心潮澎湃,熱血沸騰,在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,聯(lián)誼會(huì)上快樂(lè)的笑容,把這個(gè)校園襯托得愈發(fā)可愛(ài)。
正如夏日夜晚的悄然無(wú)聲,寂靜沿著校園所有的小路蔓延,連風(fēng)兒也靜靜地伏在樹(shù)梢上沉沉地睡去。自習(xí)堂上的寂靜、閱覽課上的寧?kù)o、微機(jī)課上的安靜———更把這個(gè)校園裝點(diǎn)得愈發(fā)美麗。
夏日校園的動(dòng)人之處在于它啟發(fā)我們懂得:生活有動(dòng)靜兩面,動(dòng)是青春活力的張揚(yáng),靜是沉穩(wěn)中積蓄力量。
收獲的秋
當(dāng)時(shí)光完成最后一朵花的開(kāi)落,大多數(shù)植物只褪剩一種顏色,秋便翩然光顧我們的校園。這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)適合回憶的季節(jié)。躺在校園軟軟的草坪上,老師無(wú)微不至的關(guān)懷,同學(xué)們學(xué)業(yè)上的.互相幫助,還有餐廳師傅那真誠(chéng)的一笑,都一一在眼前浮現(xiàn)。
在這個(gè)季節(jié)里,這個(gè)校園中,我們收獲了樂(lè)于助人的快樂(lè)和真誠(chéng)感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會(huì)我們:靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。
考驗(yàn)的冬
一年中最后的時(shí)光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,校園披上了一層潔白的衣衫,仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣,沒(méi)有畏懼嚴(yán)寒,而是迎著嚴(yán)寒喊響嘹亮的早操口號(hào)。我們沒(méi)有畏懼冬季給校園帶來(lái)的蕭瑟和單調(diào)而是更加努力地刻苦學(xué)習(xí),鍛煉身體。
一切的努力都會(huì)有收獲,因?yàn)槎镜男@告知我們:誰(shuí)把最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤,誰(shuí)在來(lái)年就會(huì)有滿園的芬芳。
校園的四季作文 篇8
因?yàn)橛辛舜合那锒@四季,生活才絢麗多彩。而四季的校園,伴著書(shū)香,更是別有一番韻味。
春天,新的一天開(kāi)始了。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室,吹在同學(xué)們的臉蛋上,給我們帶來(lái)一絲絲暖意,消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)操場(chǎng),小樹(shù)芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭,柳樹(shù)姑娘也梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)飛來(lái)了,盤(pán)旋在操場(chǎng)上空,停在樹(shù)梢上,唧唧喳喳地唱著輕快的歌。下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,奔跑在操場(chǎng)上,沐浴在春光中。有說(shuō)有笑,盡情玩耍,迎接著春天的到來(lái)。
溫暖的`春天過(guò)去了,酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏,校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛,同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼,有的喜歡躲在教室里,有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)……天氣越來(lái)越熱,轟隆隆的雷聲響起,烏云越聚越多,雨再也藏不住了,離開(kāi)了天空的懷抱,大滴大滴地從天空落下來(lái),落在校園的房頂上、操場(chǎng)上,響著“噼里啪啦”的舞曲。萬(wàn)物敞開(kāi)雙臂歡迎雨滴的到來(lái),雨越下越大,操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了,帶走了濕熱的空氣,給我們帶來(lái)一絲涼爽。
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來(lái)。桂花樹(shù)慢慢開(kāi)花了,黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個(gè)樹(shù)枝,帶來(lái)陣陣清香,隨著清涼的秋風(fēng),慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室,飄到校園里每個(gè)角落,使人神清氣爽,教室里的讀書(shū)聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉、楓葉、銀杏葉,像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落,漂亮極了。同學(xué)們紛紛撿起一片片落葉,好好的珍藏。
冬天來(lái)了,銀裝素裹。瞧!雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上,蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了,太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱子,在陽(yáng)光的照耀下閃爍著一道道銀光!校園里成了童話王國(guó),美麗極了。同學(xué)們踩著松軟、潔白的雪花來(lái)到操場(chǎng),盡情地玩耍。有的打雪仗,有的堆雪人,有的扔雪球……笑聲響徹整個(gè)校園,和這美景融合在一起。
四季的校園,是一幅畫(huà),是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺(tái)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著,獲取無(wú)數(shù)的知識(shí),感受成功的喜悅。
校園的四季作文 篇9
校園的景色令人心曠神怡,春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天秋高氣爽,冬天銀裝素裹!
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,真是美麗極了!
去操場(chǎng)的路上,柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)正搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,好像在和我們招手呢!操場(chǎng)四周,有些不知名的花朵,紅的似火,粉的似霞,白的如雪……真是個(gè)美麗的大花壇!操場(chǎng)上,有一片嫩綠的草坪,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!校園里還長(zhǎng)著一片大竹園,竹園里長(zhǎng)著參差不齊的竹子,竹子下面還長(zhǎng)著一些春筍,每當(dāng)春天來(lái)臨,人們還會(huì)到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!
夏天的校園既熱鬧又安靜。
火紅的太陽(yáng)把樹(shù)木烤得更加蒼翠了,知了在樹(shù)枝上不停地叫:“知了,知了……”,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了……”,這時(shí)的校園是安靜的,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課?梢坏襟w育課,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲,盡管天氣很炎熱,但是同學(xué)們還玩得那樣開(kāi)心,雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠,可是他們的笑聲卻傳遍了整個(gè)校園。夏天的校園真熱鬧啊!
秋天的校園香氣迷人,到處一片金黃,真令人賞心悅目!
校園里的桂花像米粒般大小,一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮兀l(fā)著淡淡的清香,這些桂花隨處可見(jiàn),校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹(shù)不再披著銀裝,換上了金黃色的新裝,銀杏樹(shù)葉像一把把小小的扇子。秋天來(lái)了,落葉飄到了樹(shù)媽媽的腳下,它們時(shí)時(shí)刻刻在為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個(gè)黃色的.世界!
冬天的校園,最讓我期待的就是下雪了,雖然它不常見(jiàn),但我還能清楚地記得,有一年冬天,大雪飄飄,不一會(huì)兒校園就變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,大地上像鋪上了一條白色的地毯,鵝毛般的大雪把樹(shù)木變白了,像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個(gè)魔術(shù)師!
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,有的開(kāi)心地在打雪仗,有的高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個(gè)冬天是寒冷的,他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容,冬天的校園仍然美麗!
校園的景色令我向往,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那一派生機(jī)勃勃的四季景象,我愿在這兒度過(guò)我那歡樂(lè)的童年,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)!
校園的四季作文 篇10
在校園生活了5年,今天猛然發(fā)現(xiàn),學(xué)校是那么美麗。
春天來(lái)了,樹(shù)全部換上新裝;那粉紅的桃花讓一年級(jí)的小學(xué)生駐步觀賞;一陣微風(fēng)掃過(guò),櫻花下起了花瓣雨,許多同學(xué)把花瓣撿起來(lái)聞一聞,甚至有的把花瓣撿起來(lái)悄悄地帶走了,可能是想把它的芳香留得更長(zhǎng)點(diǎn)。民主路上的白玉蘭潔白如雪,十分惹人喜愛(ài)。晨練時(shí),我最喜歡在那里跳房子,邀上兩三個(gè)好友,得拉開(kāi)比賽的架式,前面的四格輕易而舉的跳過(guò),到了第五格有了難度,我彎下腰,踮起腳,身體前傾用勁一拋,!命中了,我歡呼雀躍。但有時(shí)也會(huì)失敗,立刻撿起來(lái)重新再拋,因?yàn)楹竺嬗袃蓚(gè)“攔路虎”——更遠(yuǎn)的第六格,第七格等著我去跳。然后每次誰(shuí)第一個(gè)跳完,我們都為他鼓掌。
轉(zhuǎn)眼夏天來(lái)臨了,校園到處都抹上濃綠,操場(chǎng)北面的圍墻早已是爬山虎的天下,看不出圍墻的綠色,多喜歡啊,一掃炎夏給人的煩燥。富強(qiáng)路被兩邊樹(shù)的濃陰籠罩,是我們休息的樂(lè)園。在體育課上,我們完成了必學(xué)的`本領(lǐng),個(gè)個(gè)都滿頭大汗,老師心疼我們,讓我們到那邊自由活動(dòng),有的嬉笑追逐著,有的坐在小臺(tái)階上面休息,還有的同學(xué)靠著不銹鋼欄桿,希望是吸收一點(diǎn)它的涼爽,中午我們吃飯的時(shí)候,來(lái)到這里小息在巨大“傘”下聊天,做游戲。放學(xué)的時(shí)候,我們打籃球打得氣喘吁吁,立即來(lái)到此補(bǔ)充能量,休息片刻繼續(xù)“廝殺”,直到父母來(lái)接的呼喚聲,才戀戀不舍離開(kāi)那片樂(lè)土。
時(shí)光飛速,一下子到秋天,那桂花的芬芳和月季共的美,給人帶來(lái)秋天的碩果。在尚美石左邊的桂花樹(shù)不知什么時(shí)候露出了鵝黃色的小花蕊,咧開(kāi)嘴沖著我們大笑。我們都圍著議論著,有人把手伸過(guò)去想和桂花來(lái)個(gè)親密地接觸,甚至有人拍一下樹(shù)干,桂花樹(shù)立刻下起了桂花雨。月季花已經(jīng)綻放出它火紅的熱情。我們從它身邊走過(guò), 經(jīng)常會(huì)情不自禁折回來(lái),再看看月季花。
冬天飄然而至,碧綠的田徑場(chǎng)上忽然穿上一件白色的襯衫,同學(xué)們?cè)谀莾罕寂,上面留下了清晰的腳印,周圍的常綠的樹(shù)和我們探著手,最引人注目的是松樹(shù),它的葉子不是圓的,而是一個(gè)個(gè)像針一樣,它披著長(zhǎng)綠的衣服,盡管天氣寒冷,我們都縮著身子,而松樹(shù)卻依然挺立在那邊,我們經(jīng)常圍著他課間跑,每當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候,我看著它們的身影,堅(jiān)持跑完。
校園的四季是一本畫(huà)冊(cè),是一輯風(fēng)景宣傳片,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們每天在這里開(kāi)心地生活。
校園的四季作文 篇11
我們的校園十分美麗,四季的景色各不相同,它們?cè)跉q月的光影里不斷輪回……
春天,小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,那嫩綠的新葉套在深綠的老葉上,顯得相得益彰。
花壇里各種各樣的花競(jìng)相盛開(kāi)了,鮮艷的紅色、樸素的白色、清涼的天藍(lán)色,各種顏色五彩繽紛,讓人眼花繚亂,它們好像還在進(jìn)行選美比賽呢!有的與春風(fēng)一起舞蹈,有的輕輕地彎下腰,盡情的展示著自己纖細(xì)的身材。
草地就像一張覆蓋整個(gè)校園的地毯,躺在上面你會(huì)感覺(jué)又清又涼,嫩綠的小草就是那“地毯”上星星點(diǎn)點(diǎn)的.點(diǎn)綴。春天的校園是為植物生長(zhǎng)的專屬季節(jié)。
炎炎夏日,綠樹(shù)更加茂盛了。
樹(shù)蔭一大片一大片的,只要你站在樹(shù)蔭下就會(huì)感到十分涼爽,還有幾只蜻蜓在樹(shù)下打鬧嬉戲,時(shí)而上升,時(shí)而俯沖,還調(diào)皮地從同學(xué)們的身邊飛過(guò)。操場(chǎng)上,同學(xué)們高興地打籃球、踢足球、跑步、跳繩,揮灑著青春的汗水。
科技長(zhǎng)廊里,同學(xué)們聚精會(huì)神的看著書(shū),也有些同學(xué)看著墻上的問(wèn)題版,看得出神。夏天的校園是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的季節(jié)。
秋天,綠樹(shù)變黃了。
銀杏樹(shù)的葉子變黃后就變成了小鴨子的小腳印,同時(shí),樹(shù)葉像一架架滑翔機(jī),從高高的樹(shù)冠上“飛”到樹(shù)下來(lái),偶爾調(diào)皮的飛到同學(xué)地腦袋上,像是在說(shuō):同學(xué)上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要分心哦!
秋風(fēng)習(xí)習(xí),這涼爽的秋風(fēng)預(yù)示著冬天的來(lái)臨。
冬日,天氣變得更冷了。
同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服,那些五顏六色的羽絨服成為了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。同時(shí),教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,無(wú)論天氣多么寒冷,永遠(yuǎn)也不能摧毀同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情。
天氣寒冷,但同學(xué)們還是會(huì)出來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體,給這冬天增添了許多生氣。
校園里的樹(shù)的葉子有些已經(jīng)落光,像是倒過(guò)來(lái)的大掃帚,樹(shù)想:別看我現(xiàn)在光禿禿的,我到春天時(shí)又可以換上嫩綠的新衣服,還可以和小朋友們一起做游戲呢。還有一些樹(shù),只出動(dòng)了一小點(diǎn)“滑翔機(jī)”,樹(shù)上還是掛滿了綠葉。
隨著天氣慢慢暖了起來(lái),預(yù)示著季節(jié)又要進(jìn)入下一個(gè)美麗的輪回。
這就是我們的校園,我們學(xué)習(xí)的美麗的校園。我們就算走到天涯海角,也不會(huì)忘記這所給予我們知識(shí)的校園——融匯小學(xué)!
校園的四季作文 篇12
我們的校園位于上海市閔行區(qū),一年四季都是美麗的,就像一個(gè)大花園。
春天,校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了,雖然許多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉,但是香樟樹(shù)可不同呢!隨著春姑娘的腳步,樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅,你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候,新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子,結(jié)伴在一起,組成了一幅美妙的圖畫(huà),好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的?粗慌缘拇髽(shù)已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,小草們也探出了小腦袋,他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象,在春風(fēng)的吹拂下,高興地跳起了舞。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的.枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課,不僅一點(diǎn)也不熱,有時(shí),還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,就像綠色的海洋,涼風(fēng)一吹,“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”?赡苁窍奶祜L(fēng)大吧!教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車一直轉(zhuǎn)個(gè)不停,就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女,用魔法棒,為校園充電呢!
秋天,校園里的樹(shù)木的葉子變黃了,可是,迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃,它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò),當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿樹(shù)的紅葉時(shí),也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,好像在歡迎秋天,還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái),真是逗人喜愛(ài);遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰,令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書(shū)里,它成為了一個(gè)美好的記憶,留在了我的心中。
冬天,難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里,她拿起手中的大筆,在樹(shù)上草上以及很多地方,為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰,池里的烏龜早已在呼呼大睡了,真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)!特別令我們高興的是,一下雪,老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒,一下子,同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,嘗一點(diǎn),好像冰糖水一樣,有點(diǎn)甜呢!
斗轉(zhuǎn)星移,四季變幻,我們?cè)诔砷L(zhǎng),校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗,它為我們的童年增添了許多色彩。啊,我愛(ài)你,校園!
校園的四季作文 篇13
早晨的校園,靜悄悄的,晨霧未散,一片濃濃的乳白色,像一杯牛奶。柳樹(shù)發(fā)芽了,我望著那綠里泛黃的草地,眼睛一亮!那不是剛抽芽的小草嗎?它偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。校園里,一大片一大片滿是的。同學(xué)們坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
一陣春風(fēng)吹過(guò),我看見(jiàn)那柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)徐徐地飄在風(fēng)中,過(guò)了,又輕輕地飄落。春日校園,是一片的綠,紅色的跑道和同學(xué)們的身影顯得格外顯著,格外地生機(jī)勃勃……
春天的校園,等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春……碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳——我的夢(mèng),校園夢(mèng)!
陽(yáng)光已灑滿校園,中午烈日炎炎,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái),恨不得跳到水池中,躲開(kāi)熱暑之魔。娓娓地聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,十分清脆,打破了校園的寧?kù)o,此時(shí),已不再燥熱,心中增添了一絲清涼。
池塘里,荷花含著花苞,羞答答地立在水中,曲曲折折的池塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;有一只蜻蜓飛到上面,可能累了,以求暫時(shí)的.休息。夏天之校園,花繁如洋,熱風(fēng)吹拂,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭——我的夢(mèng),校園夢(mèng)!
呼,那跑道上灑滿了落葉,猶如鋪上了一層金紗,秋天來(lái)了,與春天有所不同,落葉鋪地,樹(shù)上沒(méi)有碧綠的葉子,只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹(shù)干,顯得十分凄涼。謂:不知明鏡里,何處得秋霜?
我們穿著長(zhǎng)袖,在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中玩耍,給這一絲凄涼增添了一份活力。——我的夢(mèng),校園夢(mèng)!
北風(fēng)呼嘯,冬公主發(fā)起威來(lái),那寒冷,令人發(fā)抖。屋上、樹(shù)上、長(zhǎng)椅上,鋪上厚厚的白被子。白色的校園,像個(gè)天使,靜謐詳和,掩著淡淡的、白色的面紗,有種神秘感。瞧!周老師帶著我們堆雪人,多開(kāi)心啊!身旁,梅花開(kāi)得正旺,從遠(yuǎn)處看,皚皚白雪中多出了幾個(gè)小紅點(diǎn)點(diǎn),像一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。所道:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)……我的夢(mèng),校園夢(mèng)!
四季的校園,那么生動(dòng)!這只是個(gè)平凡的校園,可我們對(duì)她的喜愛(ài)變?yōu)閷?duì)她的憧憬。我的夢(mèng),校園夢(mèng)!愿你變得更加美麗……一年四季不再孤單……
校園的四季作文 篇14
我有一個(gè)美麗的家,就是籀園小學(xué)。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新,是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。陽(yáng)光照在九山湖上,湖面波光粼粼的,仔細(xì)一看,還能看見(jiàn)幾條可愛(ài)的小魚(yú)在游動(dòng)。草地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草芽,像給大地鋪上了一塊綠地毯。花壇里插著各種各樣的花,有迎春花、蝴蝶蘭……迎春花的枝條像女孩的發(fā)絲,蝴蝶蘭露出了自己美麗的臉頰,在陽(yáng)光的照耀下?tīng)?zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。操場(chǎng)上,一群活潑的身影在上體育課,跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去,整個(gè)校園浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把教學(xué)樓封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,給我們一個(gè)涼爽的教學(xué)環(huán)境。清晨,霧從九山湖中升起,整個(gè)校園泡在乳白色的濃霧里。課間到處都能見(jiàn)到同學(xué)們嬉鬧的身影,“叮鈴鈴”上課了,大家一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。沐浴著陽(yáng)光的九山湖五光十色、瑰麗無(wú)比,有深藍(lán)的、淡青的、淺綠的、杏黃的。這么美的湖,那些怕熱的人早就跳進(jìn)去涼快一下了。
秋天,大榕樹(shù)上的葉子變得稀稀拉拉的,樹(shù)媽媽把它們獻(xiàn)給了大地,因?yàn)榕麓蟮卦诙鞎r(shí)著涼,所以給大地織了一條毯子。落葉飛到九山湖里,給小螞蟻準(zhǔn)備了小龍舟。秋天來(lái)九山湖游泳的人看著像是在泡樹(shù)葉浴。果園小徑上瓜果飄香,有橙子、柿子、金橘,這香味勾住了很多小蟲(chóng)子的腳。
冬天來(lái)了,我們都穿上厚厚的大衣,系上軟軟的圍巾,課間也沒(méi)了往日的活潑,同學(xué)們很少出去玩耍了,連最喜愛(ài)玩雙桿的我也很少去玩了。都是因?yàn)槟莿C冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,就像風(fēng)刺進(jìn)了我的臉頰,站在操場(chǎng)上,讓我感覺(jué)到前所未有的.寒冷。冬日里的大樹(shù)都殊禿禿的,只剩下枝干。九山湖里還有冬泳的人,我真佩服他們,我穿風(fēng)雪衣都瑟瑟發(fā)抖,他們穿條游泳褲在這么冰的九山湖里游泳太厲害了。
這就是我們的籀園小學(xué),一所聞名遐邇的小學(xué)。操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的身影在玩耍、嬉鬧,一縷晚霞映在波光粼粼的九山湖上……
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