美麗的校園作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文1
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。
春天，大地恢復一片生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā)，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日當空，同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的`海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺的準備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開放，這使我想起了詩人張謂寫的：“一樹寒梅白玉條，迴臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學習的精神嗎？。
我們的學校一年四季景色迷人，是我們學習的樂園，也是我們寫作文的好景點。
美麗的校園作文2
我的學校坐落在風景優(yōu)美、景色宜人的水濂山旁!在水濂山下，有條水濂山大道，沿著這條大道往水濂山森林公園方向一直走，不一會，你遠遠地就會看到一個公園似的而富有現代氣色的建筑群墻，它就是我那美麗的學校。
一走進校門，首先映入眼簾的是一條綠樹成陰、偶爾散發(fā)出幽幽清香的校園大道。校園大道被一排栽滿花草樹木的綠化帶一分為二，這是為了人流與車流的進出的安全。因為學校是建在山上的，所以大道是從下往上的，不是很斜。大道左側的上面是初高中部的籃球場，還有一個正在修建的多功能的室內體育館。右側上面則是一個擁有400米跑道的標準的體育場，學校剛剛舉行完的田徑運動會就是在那里舉行。我校許多優(yōu)秀的運動健兒就是在這里培訓出來的。
沿著這條大道順道而上，就會來到一個三岔路口，左邊是通往初高中部的教學樓，而右邊是一條通往小學部教學樓與宿舍樓的校園小道。在路的正前方，你會看到一個用大理石砌成的大正方體石塊，上面刻著八個金黃色大字：“允公允能”、“日新月異”。那是我們的校訓。在大正方體石塊上面有一座塑像，它手握拳頭，昂首挺胸，一雙炯炯有神的眼睛眺視著遠方。它就是我們敬愛的周總理。在塑像下方，是一個馬蹄形狀的小噴水湖，它圍繞著塑像。湖的'周邊栽滿花草，湖水清澈見底，不時還噴出水來，在陽光的照耀下，金光閃閃，美麗極了!這地方雖然不大，但很有一種“園中草木春無限，湖上春光畫不如”的景象!
在塑像的背后，走幾步臺階，就是行政大樓。行政大樓一共有五層，每一層都有它的功能。行政大樓的最上方有一個石英大鐘，到了晚上還會發(fā)光呢!
行政大樓的右側，就是小學部。小學部的教學樓一共有六樓。一樓是多功能大廳。設有音樂室、鋼琴室、陶藝室、體育器材室、生物園等等。二樓至五樓都是教室，而六樓是舞蹈室。走進教室，四十張桌椅整整齊齊地擺放好，講臺跟黑板每天都被同學們擦得干干凈凈。窗戶被擦得明亮，地板被打掃得一塵不染，每間教室的黑板的正上方都有自己的班訓。課桌的后面則是墻報與各種各樣的比文明比光榮的評比表，墻報下面是一排儲物柜，柜里整齊地擺放著各種類型的課外讀物，而擺放在柜面上的種種小植物，則為教室?guī)砹硪环N生氣!同學們坐在教室里，就會忘記疲勞，全身心投入學習中。
而位于教學樓旁的是宿舍區(qū)，每間宿舍都會有六張小床整整齊齊地擺放在兩邊。床鋪被我們鋪得整整齊齊，床鋪上有一些花，花花綠綠，可美了!每間宿舍都會為創(chuàng)衛(wèi)生宿舍而各施其技，共創(chuàng)文明!在宿舍旁邊，有三棟就快完工的教師公寓。
這就是我的學校，我愛我的學校!
美麗的校園作文3
在那美麗的孟州小城里，有一個圣潔的校園。這個校園的名字叫做“韓愈小學”。之所以取這個名字是因為，孟州有位大詩人，叫“韓愈”，這所學校的名字，就是根據他的名字取得，寓意一定是：在這所小學中，有許多像韓愈一樣的大文豪！
我，就是這所小學所有同學中的一員。
早晨，背著書包，站在學校門口，首先，映入眼簾的是一個紅色的牌子，上面用黃色的楷體寫著“韓愈小學”四個大字。牌子前面還種著好多綠油油的、長得很高了的草。再往上一些，你就會看到那鮮艷的、正在飄揚的五星紅旗，那紅旗，可是用那戰(zhàn)士們的血染成的！
校外欄桿里，左右兩邊還分別有3棵柳樹，而且，每隔十米，就有一個交通安全的牌子：“你慢一點，我慢一點，交通步伐快一點”……
進入校園，馬上就看到一棟高高的教師樓，上面大致有著白色和綠色兩種顯眼的顏色。中間大廳門前，有四根歐美風范的柱子頂著，緊挨著的上面，還在掛著幾天前就已掛上去了的條幅。往上看，最頂層還有一個看起來很古老的、已經不再走動了的大鐘。
向前走，馬上就看到了兩棟側樓，這才是教學樓。從第三樓起，教學樓就開始走“歐美風范”了，這三層樓用幾個大柱子貫穿，柱子上還雕刻著精美的圖案。這幾個大柱子間隔的地方，還有有好多小柱子，這些小柱子便組成了一個護欄。頗有一番氣質！
教學樓上面，左邊用紅色的字體寫著“讓學生擁有幸福童年”，右面對應寫著“讓教師品味精彩人生”。我覺得，這兩句話說的真的很棒，學校做的也是如實的，嘿嘿！教學樓前，有四個公告牌，每個公告牌上，都有學校的新聞什么的，而且，每個空隙間，都有一盆大的綠色盆栽，是保護眼睛的吧！
操場上，有六棵大柳樹分別在左右兩邊屹立著，柳樹旁，還有一棵更高大的松樹，在柳樹下面，還有一些乒乓球臺。夏天時，柳枝輕輕擺動，在這涼涼的樹蔭下打球，感覺一定很棒吧！
右面，還有一個小小的.竹林，這竹子長了好幾十年了，很多竹葉都長到了欄桿外。竹子的欄桿上，寫著四五句關于竹子的勵志名詩，有一句，我的印象特別深刻：一節(jié)復一節(jié)。千枝攢萬葉。我自不開花，綿撩蜂與蝶。夸了竹子的氣節(jié)清高，從不開花，不與百花爭艷，也從不招惹蜂蝶！也是借詩比喻作者自己的超脫世俗的親近自然的為人處世的方式。
跑道里的操場上，還有兩個非常大的籃球場，早晨，總是會有一群人在這里打籃球，他們有時笑著、跑著，有時雙眼緊緊盯著球，有時互相擊掌加油，有事卻用手擦去臉頰上的汗水……
邊看著校園邊走進教學樓，聞著這清新的空氣，耳邊傳來了一陣朗朗的讀書聲，快樂的一天，在這美麗的校園里開始了！
美麗的校園作文4
在這所學校里，我待了快有六年了。在這短短的幾年里，我和美麗的校園和睦相處。雖然我們的校園在別人看來并沒有多少漂亮，但它是我心中最美的地方。
在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草迫不及待的破土而出，盡情享受春風的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚樹灰綠色的身軀泛出了點點新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風中擺動。教學樓里傳出了朗朗的讀書聲，老師拿著教桿指著黑板上的白字，做著夸張的口型讀著，好讓他的學生能看的清楚，臺下的學生們，昂著那張稚嫩的小臉，認真的跟著老師學，也許會有不會讀的字，也許會遇到困難，但他們都在老師那充滿鼓勵的溫柔的笑容中走了過來�？諝庵兴坪躏h著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國的花草，正在著春的.溫暖中成長著。
在鳥語蟬鳴的夏天,校園里依然綠樹繁茂，樹木下一片濃綠，在課間十分鐘，同學們在樹下嬉笑打鬧，“一，二，三，四……”瞧，這是女同學在踢毽子呢！女生們踢的滿頭大汗，卻還樂不思蜀。中午小朋友在操場上你追我趕的玩耍，籃球場上有老師和學生在比賽。瞧，那個角落里還有幾個小朋友在捉迷藏，多有意思��！我們也有些人，閑的沒事做，找?guī)讉�伙伴，圍成一個圓圈，在那里講鬼故事。頓時校園里充滿了我們歡樂的笑聲，久久不能散去……
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺，只好極不情愿的穿上“狐皮長袍”，就在這時，一陣秋風吹過，黃葉在秋風的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學習相對落后的同學學習會比較吃力，這時候的他們，雖沒有心情欣賞校園的美景。但沒有感到惋惜，因為他們在教室里同樣能感受到。教室一樣洋溢著濃濃的情誼。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹上掛滿了毛茸茸的雪條，風一吹，樹枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚揚的飄落下來，時而像無數銀蝶飛舞，時而像扯碎的棉絮。太陽高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場上，有一個很大的積水坑，那里面的水很臟的。這時，一個三年級的小學生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，走進了積水坑，蹲下去把那個孩子扶了出來，讓老師給那個孩子止血�？�，冬天還畢竟是笨拙的，總會出現意外。
哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個季節(jié)都變換著，我心里永遠和你在一起永不分離，因為你在四季的每一天都帶給了我最新的感受！
文章寫出了，自己與美麗的校園結下了深厚的感情。文章寫得不錯哦。
美麗的校園作文5
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的.葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。
水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！
美麗的校園作文6
我的學校坐落在美麗的濮陽，她有這千千萬萬個的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨……
這個家有一個宏偉的大門，大門上那星星點點的彩燈把她點綴得格外動人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長裙上飛舞……
走進這個家，映入眼簾的是一個寬闊的大操場。一踏上操場，現代化的操場就會使你對運動欲罷不能�？�，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個大舞臺呢！舞臺后背的墻上寫著：“好好學習，天天向上！”看到這八個大字，我們就會心潮澎湃，它激勵著奮勇向前。
舞臺的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好似一個小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的.操場上，還有籃球場、排球場、足球場……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學們在這里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學校最亮麗的一道風景線！
“叮鈴鈴……”你聽，學校那歡快的上課鈴聲打響了，同學們蜂擁而至來到教室。這，是一座高達七層的現代化教學樓。教學樓外觀漂亮大方，窗明幾凈，教學設備先進。一走近教室，你會看到明亮的窗戶上，貼著很多像“知識改變人生、習慣主宰命運”勵志的條幅，這些話語記在了我們的心田，激勵著我們前行。
走進教室，你首先會看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個嶄新的講臺桌，上面堆滿了同學們贈與老師的祝福。它的旁邊是一個大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個整齊的閱兵方對，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學設備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺空調冬天給我們送來了溫暖，夏天給我們送來了一絲絲涼意�？�！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個個水杯整齊地擺在它的周圍，仿佛爭著要裝滿自己那圓滾滾的肚子！
教學樓中，還有閱讀室、微機室……閱讀室中的藏書多得數不清，那隨時可以借閱的圖書經常讓我們怦然心動。微機室的電腦是我們的最愛，我們在這里可以盡情地在知識的海洋中遨游。這里的洗手間再沒有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學生宿舍更是煥然一新，新的書桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來！
這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來暢想未來、共同努力！
美麗的校園作文7
你知道渚河路小學嗎？那我就驕傲的告訴你，它是我學習知識的的地方，它非常美麗。如果你有幸來到邯山區(qū)，我一定會帶你到我們渚河路小學看一看。
我們的學校座落在邯山區(qū)陵西南大街和渚河路交叉口。不用我說，那棟高高的教學樓就會把你的目光吸引到這里，一眼望去，它在這群建筑物中鶴立雞群，那就是我們的學校所在位置了。
校園外到處綠油油的，美麗極了！向大門望去，我們學校的大門是個自動伸縮門，門上方安裝著一個和門一樣長的熒光屏，熒光屏不時地播報著我們學校的動態(tài)和業(yè)績以及好人好事等，讓我們隨時能了解到學校內的一些情況，它點綴著我們美麗的學校。
進了大門，你一定會眼前一亮。在大門的左側，有一個大花壇每天送往迎來，似乎每天在打著招呼沖我們微笑。是啊，能在這充滿生機，充滿書墨香，充滿觀笑聲的校園中，能有誰不心情舒暢呢？那個花壇是橢圓形的，長八米、寬五米。里面開滿了許多各種各樣鮮艷的花，那些花爭奇斗艷、競相開放，紅的花像一團燃燒的火焰；黃的花像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒；白的花像雪一樣潔白。他給我們的生活增添了許多美麗的色彩，尤其花壇里的玫瑰開得異常艷麗，一縷縷幽香撲鼻而來，使人神清氣爽，過往的人會忍不住駐足，它擺成了一個心的形狀，看上去像一顆大大的心一樣，掩藏在四周翠綠的`葉里，那一朵朵盛開的玫瑰花像穿著深紅衣服的花仙子，在深綠的舞臺上盡情歌舞。漂亮極了！
向右走是我們學校的中心地帶，有一只白白胖胖的大熊貓，掩映在枝繁葉茂的小花園之中，他那憨態(tài)可掬的樣子真討人喜愛，如果我不告訴你，也許你走到這里會冷不丁嚇一大跳呢，你呀不必害怕！它可是一個雕塑，雕刻的鬼斧神工，惟妙惟肖罷了。它手里拿著竹子，坐在地上，吃竹子的認真勁，讓我們都不好意思打擾了他的興致。不遠處還有兩只小兔，臥在草叢中栩栩如生，好像真的一般。它們每天和我們玩耍，給我們的生活帶來了無限的樂趣。
再往前走就是我們的操場了，我們的操場美麗極了！一圈有200米，環(huán)形的操場是我們課余盡情活動的地方，中間有綠油油的草坪，草坪靠中央位置還有一個小小的長方形沙灘，你知道那是什么嗎？那我就告訴你吧，那里是跳遠專區(qū)，專為跳遠運動員準備的。在這巴掌大的專區(qū)里，我們平時的運動的場面一一浮現在眼前，訓練時的汗流浹背；比賽時的奮力拼搏；玩耍時的歡聲笑語。操場四周的教學樓上，安裝著24小時的監(jiān)控，它隨時記錄著我們的學習生活和課間活動情況。
操場的兩邊就是我們的教學樓了，它有五層高，非常顯眼的矗立在操場兩邊，周圍都是低矮的建筑物。我們學校有兩個教學樓，一個是南樓；一個是北樓。北樓有五層，南樓有四層，他是藍色的，每個窗戶外面都擺著一盆花，看起來漂亮而優(yōu)雅。
怎么樣？我們的學校美麗吧！它給我們創(chuàng)造了非常好的學習環(huán)境，我們每天在這里讀書，在這里生長，在這里一步步跨進知識的更高殿堂，如果你有幸來參觀，我一定做個小小的向導！
美麗的校園作文8
學校的生如同一本含有豐富知識的書籍，讓我懂得了深刻的道理;學校的生活如同一碗香濃的茶，讓我從中品嘗到美好;學校的生活如同一個快樂的驚喜，總能讓我開開心心。
——題記
老師之篇
在一天上美術課的時候，金老師讓我們自己動手做一個風箏。我覺得，現在是春天，我應該在風箏上畫春天的景色。我拿起水彩筆，認真地畫起來。當我畫完時，我聽到金老師對我們說：“明天大家?guī)б粋�風箏，我們到學校里來放風箏�！蔽衣犃艘院�，眼睛目視著藍天，看著天空中那飛翔的`鳥兒，自己的嘴角也不知不覺得微微一笑。
第二天很快地來到了，我?guī)ё约旱睦销楋L箏，興高采烈地來到學校。上午的幾節(jié)課，我一直心不在焉的聽講著，腦海里總會浮現出放風箏的情景。美術課終于到了，我拿著風箏在操場上放了起來。我自由自在地跑著，老鷹風箏也在天空中高傲地飛翔著，我們開心、無拘無束地放著風箏，享受這快樂的時光。那一個個各種各樣、五顏六色地風箏，都在天空中飛翔著。我真希望時光能停留在這一刻，讓我們好好的感受一下放風箏的樂趣!
同學之篇
過了幾天，我和我的好朋友劉潔，鬧起了矛盾。因為，那幾天她總向我借木頭鉛筆，把我弄得煩死了，就開始打罵她：“你怎么天天不帶鉛筆，你是不是家里沒錢買呀!”我的話語，讓她陣陣感到傷心，他趴在桌子上，一直在低聲抽泣著。此后，我們并沒有互相說話。同學們發(fā)現我們這兩個人很奇怪，平時形影不離的我們，現在怎么默不作聲了呢?
沒有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說話的這段日子里很快就過去了。我很不適應，很想跟劉潔說說話，但我又怕她會拒絕。一天下午，我撞著自己的膽子，來到劉潔面前，對她說：“劉潔，請你原諒我，是我不對。我不應該發(fā)脾氣，不借你鉛筆。請你原諒我，讓我們再做回以前那對知心朋友吧!”劉潔開心的說：“我原諒你，我們再做回以前讓人羨慕的好朋友�？墒牵阋饝�，我們不會在吵架!”我高興地說：“我們永遠都是好朋友，一定不會再吵架!”
班級之篇
一年一度的三跳又要開始了，同學們開始奮斗起來了。而跳長繩的隊員們，也開始訓練起來。
在每天的大課間時，跳長繩的隊員們就會在花壇里面練習，我也是當中的一個，在每次訓練中，我都是認真的跳，但是，我也時常連累大家。每次跳長繩的時候，我要么是連不上，要么是離甩繩人太遠，要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續(xù)不斷地出現。老師因此也對我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕，隊員們看到我這樣，他們也難過。為了也讓我克服種種困難，大家都想方設法地來幫助我，指導我怎么跳。
在大家的幫助下，我一下子提升了不少。在比賽時，我并沒有勾住繩子，很順利，果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開心極了，我很感動，因為我是在大家?guī)椭鲁晒Φ�。這讓我捂得一個道理：“團結就是力量!”
在校園里，發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學校的一些生活中，會讓我們快樂，難忘。
美麗的校園作文9
隨著豐收的金秋時節(jié)的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間里，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。
在這三年多的時間里，學校的硬件設施發(fā)生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室里原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間打開時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節(jié)課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建筑物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那么壯麗，以后它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的.，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家里做的一樣，可是自從修建食堂之后，中午吃的飯都是訂的統(tǒng)一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多么想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發(fā)生了太大的變化，就如同新?lián)Q了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環(huán)境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節(jié)課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課后老師還要給我們批改作業(yè)；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發(fā)生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，并不會因吵架而生疏，反而關系更近一步。校園里留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。
美麗的校園作文10
我的家鄉(xiāng)石嘴山，那里，有我非常熱愛的校園——平羅城關回民小學。我的學校，有親切和藹的老師，有聰明好學的同學，更有著令人留戀的宜人風景。
我們學校，因為少數民族學生占絕對多數，所以被命名為“回民小學”，可是，在這里到處看到的是科學、先進、創(chuàng)新的東西，弘揚的是民族的文化，沒有因為我們是少數民族而不被重視，沒有因為是“小回回”，而影響了校園文化的團結和諧。
現在，請讓我?guī)哌M我們的校園，享受一下我們魅力的校園風景吧！
走進我們的校園，最先映入眼簾的是校園中央的花壇。潔白無瑕的花壇里，綻放著五彩絢麗的鮮花，放眼望去，花兒展開著嬌嫩的花瓣，有白色、粉紅色、玫紅色、金黃色……令人眼花繚亂。還有的非常害羞，縮成個小花骨朵，悄悄的窺視著你，稍不留心，她就綻放出芬芳的花蕊。最令你難忘的應該是校園南側的壁畫了！在20xx年慶祝“六。一”兒童節(jié)時，為了豐富我們的校園文化藝術，學校組織了以“放飛夢想”為主題的大型校園書畫比賽，利用南側墻壁，充分展開學生的想象力，讓孩子們把心中的未來親手刻畫在校園，有很多作品在全區(qū)小學生書畫賽上還得了大獎呢！花壇后面是中央主席臺，每周一次的升國旗儀式在這里舉行，鮮艷的五星紅旗在雄宏壯大的國歌聲中攜著我們的希望冉冉升起。
走近教學樓，當您聆聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，透過明亮的窗戶，看著孩子們爭先恐后的回答問題，我想，一個共同的想法會涌現在您和我的腦海——在這樣健康、科學的教學環(huán)境下，這些“祖國的未來”肯定會一天比一天強壯，一天比一天美好。
下課鈴響了，校園里頓時沸騰起來，一派生機勃勃的景象。孩子們爭先恐后跑出教室，拿著活動器材來到操場，哼著曲兒跳著皮筋的小姑娘，臉蛋紅撲撲的著實可愛，甩著大繩的老師，看著健康快樂、淳樸可愛的孩子們齊心協(xié)力、配合默契的有節(jié)奏的跳著，盡管甩繩的手腕有些酸疼，臉上也微微滲出了汗珠，可是臉上的笑容顯示出，她也陶醉在孩子們的快樂中了。
校園西側的多功能教室，還有很多學生正在微機上和老師探討問題。書畫室、圖書室一到課間便圍滿了人，求知的欲望在這里隨處可見。
轉向東側教師辦公樓，每個辦公室窗前的鮮花綻放如春，老師們看著窗外自由活動的`孩子們，個個臉上露出欣慰的笑容。辦公桌上，整齊的作業(yè)本正一行一行等著老師細致的點評，因為有辛勤的園丁，才造就了我們一代又一代偉大而杰出的人才，親愛的老師，您辛苦了！
這就是我美麗的校園。在這里，我學到了豐富的科學文化知識，懂得了做人的基本道理，在這里，我一天天健康成長著，結識了很多優(yōu)秀的伙伴，不論他們學習成績好壞，只要他們身上具有的優(yōu)秀品格都是我應該好好學習的。
校園帶給了我無限的歡樂，我愛她就象愛我的家。
美麗的校園作文11
我們的校園是個美麗的校園，今天就讓我當一次小導游，帶你們看看我們那美麗的校園吧。
我們的校園座落在萬全街道中心的北面，占地面積約五萬平方米。一條寬敞的水泥路貫通我們的學校。距學校約50米長校道的左邊院墻上有12幅精美的圖案，形成獨具一格的文化教育和長廊：辦學目標、校訓、教學宗旨......。校門口旁有一處校園文化宣傳畫廊：有國家領導人的畫像、有中小學校簡介、3幅美麗校園的風景圖，28塊先進獎牌、23份教師榮譽證書。大型的不銹鋼制的全自動搖控校門，開關時仿佛如長龍一般蠕動，在陽光下閃閃發(fā)亮;白色銀屏上顯示出當天的日期、時刻表、工作安排、好人好事、校園歡樂曲......
走進校園映入眼簾的是美麗寬闊的橡膠操場、足球場、籃球場，國家體育局贈送的10副乒乓球臺，操場前大理石旗臺上有三面旗幟。一面五星紅旗居中，左右兩邊各是一面校旗、運動會棋。校道右邊有兩棟教學樓，大理石操場;一棟教學樓右邊是廁所，廁所的`左邊是是竹林，右邊是小花圃。二棟教學樓右邊是停車場，教學樓之間有一棵高大的雪松，它耐寒冷、干旱、勇敢、堅毅、冬夏常青，四季不凋，它迎風雪、傲冰霜。還有百木之長壽的鐵樹二十棵整齊的擺放在校道一邊，我敬仰它們奮勇拼搏，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。與雪松相鄰的是一片香樟林，第二棟樓后面是1000平方米的小山、百花園�；▓@里有：紅季木、杜鵑花、桂花、金邊黃楊、紅葉石蘭、茶葉、樟樹。四個大花壇、六條羊腸小路，四通八達。再向后是學生住宿樓，老師住宿樓和學生食堂。
我們的教學樓屹立在校園東邊，橘黃美麗的面墻、窗明幾凈，室外墻上有名人畫像，警示語、班主任心語，走廊上鋪著紅色地毯，室內有空調、窗簾、十盞日光燈、嶄新的桌椅板凳;多媒體教學儀器，教學白板，圖文并茂的宜教大型電腦屏幕;笤帚、撮箕擺放整齊;教室布置協(xié)調合理，地面干凈一塵不染，是學習、成長的搖籃。學校還設有圖書館、體育室、美術室、音樂室、衛(wèi)生室、實驗室、微機室等。
我們的校園不僅美麗，而且環(huán)境衛(wèi)生做得特別好。
我們五年級的清潔區(qū)是主樓道。每天打掃教室和清潔區(qū)的值日生來的非常早，一來就開始打掃清潔，非把地面掃得一塵不染不可。我和小姐妹陳雪、盧千是環(huán)保小衛(wèi)士，每天都督促打掃、勸阻亂丟垃圾的低年級小朋友，告訴他們不要亂丟垃圾，并讓他們把垃圾撿起來，仍到垃圾桶里。高年級的哥哥、姐姐們看到我們保護環(huán)境，夸我們是模范環(huán)保小衛(wèi)生，還要向我們學習呢!
我們在這美麗的校園里學習，增長知識。啊!我們中心學校就像一座神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊!學校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
我相信有我們這些熱愛校園的小衛(wèi)士，我們美麗的校園會變得越來越美麗的。
美麗的校園作文12
今天，我要給大家介紹一個美麗的地方，那里有花有草，還有樹木……這是我們的學�！葜菔械谝恍W。
剛到校門前，你一抬頭就會看到七個閃閃發(fā)光的大字——惠州市第一小學。走進校門，投入你眼簾的是在你左右兩側的綠色圓形花壇。你可別小看它們哦，它們是校園的迎賓呢！它們也像是兩只栩栩如生小獅子。
從花壇中間穿過去，大約走20米路，你前面是一條紅色橢圓形的塑膠跑道，塑膠跑道是用輪胎回收加工而制成的，它是環(huán)保型的，而且摔下去不易受傷。仿佛爸爸的手。
跑道環(huán)抱著兩個長方形的籃球場，籃球場是給同學們做操和打籃球用的，籃球場還有四個高大的籃球架，分別在籃球場的`兩側。它們是保護校園的士兵，也是同學們娛樂的好地方。
在籃球場的左面是一個舞臺，這個舞臺是“六一”節(jié)表演的地方，也是校長星期一在國旗下講話的地方，總結每周同學在學校的情況，鼓勵同學們表現“更上一層樓”。
舞臺的右邊就是我們的升旗臺，高高的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。每逢周一的早上，我們都要給五星紅旗行隊禮，表示對國家的尊重。
升旗臺的右邊是一個沙池，沙池上有很多運動器材，下課的時候，我們總是會在這里運動運動，鍛煉一下身體。
沙池的東南面有一個大大的廚房。每天，叔叔阿姨們會在這里做美味的早餐給我們吃。
在籃球的右邊，還有一個沙池，這個沙池是用來跳遠的，我們上體育課時，這是一個運動項目，我們開校運動會時，這是一個比賽項目，運動員像離弦的箭一般沖向終點，跳入沙的懷抱。
沙池的右邊是一個電子屏幕。那上面顯示著每周的工作計劃。
電子屏幕的后面是新教學樓，20xx年才建的。它和舊教學樓連成一個“7”形，我聽老師說，舊教學樓好像是1999年建的。雖然教學樓建的年份不同，但是二座教學樓里都裝滿了知識。
從二號樓梯直達4樓，右邊的第一個教室，就是我們的教室。我很想“舍近求遠”，因為我們的教室挨著廁所，所以上課時都有一種“臭氣”。
從二號樓梯走到5樓左邊的第四個教室，是我們的音樂室，我們在里面學了很多知識，我都有一種溫暖的感覺了。倒數第二個辦公室是我們語文、數學、英語老師的辦公室，他們在里面休息和改作業(yè)。
走到最頂的那一樓俯視，才發(fā)現操場被芬芳的花帶包圍著，那花帶可真像翩翩起舞的蝴蝶，正圍著花仙子快樂的舞蹈呢！
教學樓后面有一個五彩繽紛的植物園，里面的花、草、樹木都是悄悄長大的，因為校長不想讓同學們傷害它們，才鎖上門的。其實校長也不想不給它們自由，只是……
這就是我的學校，一個快樂成長的樂園，一個知識的天堂，一個知識的出發(fā)點，我喜歡我美麗的學校。
美麗的校園作文13
我們的校園溫馨如家，美麗如畫，在我的心中是獨一無二的。走進校園大門，首先映入眼簾的是教學樓下方的魚池。魚池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹，它的樹皮很粗糙像干旱時裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結實，風吹雨打也不怕，大概是為過路人提供的一個歇腳點吧？
山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會栽倒下來。叫它“斷梁橋”再合適不過了！山腳下，一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長長的魚竿，正在聚精會神地釣魚呢！老漁翁笑瞇瞇的，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個場面，我不禁想起了“姜太公釣魚——愿者上鉤”這句歇后語。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚，在水里自由自在地游來游去，擺動著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個個泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來說悄悄話，真是可愛！
魚池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥唱歌的節(jié)拍，把魚池點綴得更加生機勃勃、絢麗多彩。
離開魚池，穿過寫有“HappyLearn”的拱形門，便來到了英語長廊。英語長廊中有一個個精彩的英語小故事，它們大多講述的是：“請保護好我們賴以生存的家園！“保護環(huán)境。人人有責！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當春姑娘邁著輕盈的腳步趕來時，紫藤花一大片一大片地開了，活像一個個晶瑩的紫水晶。它們隨著風輕輕舞動，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學的同學便會帶上好書，在長廊中和書約會。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的.油彩畫。
告別了英語長廊，來到低段教學樓前，哪兒正挺立著一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽光好像許多金紙片，透過重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點點細碎的日影。輕輕觸摸它，樹皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風雨，儼然是一位守護著學校的光榮士兵。
穿過低段教學樓的樓道，來到高端教學樓前，眼前一個美麗的大花園會使你停下腳步，細細觀賞。花壇里的花兒開得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來，一朵朵金黃色的菊花也盛開了，星星點點，散發(fā)著迷人的香氣�；▔镞�有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。
校園內還有很多美麗的風景：四季常青的冬青樹，拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學樓下方火紅的楓樹，都將校園裝扮得更加美麗動人。
這就是我們的校園。它就像一個美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學習基礎，也給了我們一個快樂的童年。我愛我的校園！
美麗的校園作文14
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；它，讓我們的童年變成一首詩，字里行間充滿了夢想與堅持……它就是我們的校園，我深深愛著的——武漢育才行知小學。
來到校門前便可以看見幾個蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會實驗學校”。在它的下方緊接著就是我們的校名“武漢育才行知小學”。我們學校的前身是“武漢育才第二小學漢口國際部”，20xx年12月31日正式更名。
和著秋風的腳步，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點地撒落下來。菊花潑潑灑灑，秋風中正開得熱烈。剛下過一場雨，清新的空氣使人陶醉，踏進校園的大門，腦子里的一切都凈化了，單單的剩下一個字——美。
走進大門，首先引入眼簾的就是陶行知爺爺的雕像。看著陶爺爺的雕像，透著一種崇敬的美。陶行知是中國現代教育史上著名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚他是“偉大的人民教育家”，周恩來總理曾評價他是“一個無保留追隨黨的黨外布什維克”，宋慶齡贊頌他是“萬世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過四通八達的教育，建立四通八達的民主社會”；在教育準則上奉行“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育箴言；陶爺爺的“真”與孔子的“仁”在教育理念和道德目標上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑，仿佛在諄諄教誨我們這些學子：你們要快快樂樂的去面對學習、面對生活，微笑著面對生活中的一切……
向雕像的右前方放眼望去，那兒便是我校的花壇了。花壇向我們展示的是一種天然的美。春天，金燦燦的迎春花早早的來到了校園，它們吹著小喇叭告訴所有的人們春姑娘來了；夏天，只見一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來，不見其發(fā)端也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動、在歡笑、在不停地生長……在陽光的照耀下葉片泛著點點的銀光，就像迸濺的水花，和著陽光互相挑逗；秋天，那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花，黃的花淡雅，白的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，在微風中擺動著婀娜的身軀，跳著優(yōu)雅柔美的舞蹈；冬天，梅花傲霜斗雪，迎著這刺骨的寒風在冬天里展現最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。
花壇的`右邊就是我們學校的操場了，那里是展現的是我們的活力美。每當下課鈴聲響起，同學們紛紛涌出教室爭先恐后地來到操場上：玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場被棗紅色的跑道圍繞著，田徑隊的隊員們在這里揮灑著汗水。運動員們的一次次跌倒，一次次流淚換來了一次次的歡笑，一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽，更重要是的讓我們都懂得了：重要的不是勝利而是參與。
又下起了雨，淅淅瀝瀝的雨點落在小坑里，泛起一圈圈漣漪，落在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲，像鋼琴一樣彈奏著雨天校園的樂章，朦朧的校園，美麗的校園……當我再一次深情的望著她時，我真想為它高歌一曲：美麗的校園，我的育才行知小學。
美麗的校園作文15
每個人都有一個家，如果非要找到第二個像家的地方，那就是我正在上學的美麗的校園，它的名字叫人民小學。
我的學校坐落在十堰的中心繁華區(qū)人民中路。它是我人生中第二個“家”。無論是在學校上學，還是在居住的家中，我都能無時無刻的感受到家的溫暖。這種感覺在我的心中是無法割舍，無法取代的。
我的校園是很安全的，當你來到學校的大門，你首先看到的是，天天為我們保駕護航的保衛(wèi)科的叔叔，他們整天穿著警服，腰上別著警棍，一個個站的筆直，像守衛(wèi)的哨兵，每天我們上學，或者放學時，他們都會維護校園的秩序，時刻站在我們的四周，壞人們看見他們都會躲得遠遠地。每次放學看到他們，我都覺得自己像進了保險箱。呵呵。
我的校園是很美麗的，當你走入學校的大門，你會看到一排高大整齊的教學樓，它看起來四四方方，磅礴大氣，坐落與西北兩面。
在教學大樓圍著的中央，是我們學校的大操場，每當上體育課，或者是課間活動時間，我們的操場總是熱鬧非凡。有人會在操場上飛奔追逐，有人會在操場上踢球，上體育課課時，同學們還會排著整齊的隊伍在操場上聽老師的訓話。星期一早上還會在操場上升國旗奏國歌。當然我的最愛是在操場上漫步。
在操場的四周是四百米的跑到，遠遠看上去呈現出棕紅色，跑道上墊著我不知道的材料，走在上面軟軟的，感覺不像水泥路面那么僵硬，摔跤的時候也不會很痛。從天空投影，跑道就是一個大大的橢圓形。可是，我最怕的就是跑步。呵呵。
跑道的旁邊是一排文化長廊，文化長廊看上去是一種現代與古代的融合。它既有現代的城市景觀，又有豐富而生動的古代文化蘊含，上面雕刻著精美的`圖案，更有生動的文字，讓人看著流連忘返。我無聊時經常會到這里，靜靜地觀看。
在學校的圍墻邊，還有一排桂花樹，春天它長得郁郁蔥蔥，我們經常在樹下玩耍。夏天它會枝葉茂盛，枝體會散發(fā)出淡淡清香。秋天它會整片整片的開出白色的桂花，濃濃的香氣撲鼻，把校園變成花的海洋。冬天它會在大雪的覆蓋下，陷入深深地沉睡。
我的校園是最具文化特色的，清晨，教室里會傳出朗朗的讀書聲。上課時，你會聽到老師在教室孜孜不倦的教學聲。課間時，你能聽到同學們的討論聲、爭辯聲。放學時，你能聽到同學們列隊走出校門的口令聲。
我的學校是最像家的學校，所有的老師都是愛我們的，當我們做對了的時候，老師會想爸爸媽媽一樣表揚我們。當我們做錯了的時候，老師也會像爸爸媽媽一樣批評教育我們，并告訴我們知錯能改，就是好孩子。無論在何時，何事，只要我們需要求助，老師就會像爸爸媽媽一樣出現在我們的身邊，他們會像爸爸媽媽一樣，為我們在學校撐起一片“家”的天空。
這就是我美麗的校園，一個陪伴了我四年的學校，我愛我的校園，更愛我的老師。
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