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（必備）與你一起走過的日子作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的與你一起走過的日子作文，希望能夠幫助到大家。
與你一起走過的日子作文 篇1
20xx年的秋天，我們是一群懵懂無知的天真小孩，彼此的相識，讓陌生的校園添上了屬于我們的童真。20xx年的夏天，我們是一群桀驁不馴的叛逆少年，背對背的離開，讓彼此之間不由得悄悄添上一筆生疏。
只彈指一揮間，時(shí)光如同奔涌不息的河水一去不復(fù)返，在不知不覺間我們彼此各奔東西，伴我走過六年時(shí)光的你們，可都還好嗎？
你們是否還記得那些充盈著快樂的場景？你們喜歡在操場上盡情追逐；你們喜歡彼此開著幼稚的玩笑；你們喜歡闖下禍?zhǔn)乱宦暡豁懙嘏荛_；你們還喜歡在黑板上留下難看的涂鴉……可惜，它們已經(jīng)化成泡沫，飄到天涯海角，飄到我觸及不到的地方。從電腦里飄出來悠揚(yáng)的音樂，雖然已老掉牙但你們依舊喜歡，聽著聽著，我好像聽到了六年來你們的說過的一字一句，觸摸到了塵封已久的記憶。翻開那從前的作業(yè)本，看著那急于抄襲而凌亂不堪的字跡，讓我依然嗤之以鼻，在亂七八糟的字里行間我仿佛看到了你們的'身影。偶爾翻開同學(xué)錄，里面寫著充滿童真的祝福，每一句都讓我深受感動(dòng)，因?yàn)槟鞘悄銈兞艚o我珍貴的回憶。驀地，從中飄出一張照片，貼在地板上。我好奇的把它拿起——那是我的小學(xué)畢業(yè)照，一張張熟悉而陌生的面容映入眼簾，背面寫著他們的名字，我逐一念起來，才驚覺，以前那一個(gè)個(gè)熟悉不過的名字現(xiàn)在也會(huì)顯得些許生疏……曾經(jīng)我自以為珍藏在心底永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻永遠(yuǎn)的記憶，原來也會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間慢慢褪色，時(shí)光，可以改變一切。不知何時(shí)，我喜歡抬頭看頭頂上藍(lán)到憂傷的天空，還有那白花花的云朵，仿佛它們就是你們五十二張笑容可掬的臉龐。風(fēng)兒輕輕拂過我的面門，拂過我的發(fā)絲，也拂過我的惆悵，對你們的懷念就讓風(fēng)兒替我?guī)グ桑?/p>
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠揚(yáng)的送別去環(huán)繞在我耳旁，久久不肯離去。六年來，卻好似夢境，一晃而過�？墒侨松钟卸嗌賯�(gè)六年如此令人懷念？又有多少個(gè)六年蕭蕭而過？或許多年以后我早已記不清你們的面容，但是我們的情誼還在，永遠(yuǎn)都在。讓我們抓住現(xiàn)在，讓未來的自己不悔，不恨。
149班的同學(xué)，現(xiàn)在，有你們就夠了。
與你一起走過的日子作文 篇2
輕輕地?fù)]一揮手，告別昨日的懵懂；靜靜地回一回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗；時(shí)光此刻難停留�！}記
珂，又過了一年，楓葉又一次變紅，看著它慢慢落下，如果能載上我對你的思念，讓風(fēng)帶到你那里，該有多好。分開這么久了，你還記得我嗎？
那個(gè)初夏，演繹著悲歡離合，在那個(gè)校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而你卻要離開。幾年的時(shí)間，我收獲了一份友情，同時(shí)也丟掉了一些東西，失去了，擁有了，倘若一場夢的一切，我茫茫然的，仰望藍(lán)天，俯視地面，時(shí)微笑，常流淚，過去的一幕幕依然浮現(xiàn)在眼前，仿佛發(fā)生在昨天……
還記得那天下雪嗎？校園的大樹就是我們的樂園，每一片樹葉都記載著我們的歡聲笑語，我們在大樹下，堆雪人，打雪仗，看雪球砸在你身上濺出的雪花，看我們共同堆起的雪人裂開燦爛的微笑。
我想念，想念我們那時(shí)的純真。
還記得我們那天吵架嗎？在上課的時(shí)候，我沒用心聽講，被經(jīng)常在門外看我們學(xué)習(xí)情況的班主任看到了，因?yàn)槟闶俏彝�，所以老師找你對峙。我心里暗暗高興，心想，你和我是閨蜜，怎么可能會(huì)說。但出乎我意料的是，你竟然如實(shí)告訴了班主任，我被減了2分。為此，我和你大吵了一架，說你根本就不拿我當(dāng)朋友，說你根本就不在乎我。后來，我想了想，好好反思了一下自己，知道是自己錯(cuò)了，跟你說了一聲"對不起”，你說“沒關(guān)系，我能理解你的.感受”。事后，我們還是好朋友。
我想念，想念我們那時(shí)的包容。
還記得那天離別嗎？你因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，要離開這里，去另一個(gè)地方讀書了。你走的那天下著雨，似乎連上天都不愿意讓你離開我，在車站，我們給了彼此最后一個(gè)擁抱，因?yàn)樵谝院蟮娜兆永铮粫?huì)再有這樣溫暖的擁抱了。看著你乘坐的火車慢慢開出車站，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。
我想念，想念與你在一起的那些日子。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，從此，你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
與你一起走過的日子作文 篇3
時(shí)間總是掛在枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一動(dòng)，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止，只想留住那一段日子。
清晰的記得我是在讀六年級的時(shí)候才認(rèn)識了你。那時(shí)候，正值秋日，云淡風(fēng)輕，風(fēng)和日麗，太陽灑下一片溫暖，窗外飄來的陣陣花香，沁人心脾。同學(xué)們都無心上課，在教室里該干嘛就干嘛�！岸ｂ忊彙薄ｋS著一陣聲響，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室。突然從門口走進(jìn)一個(gè)很高大的男子，身穿黃色短襯衫和運(yùn)動(dòng)褲。你的背影看起來很帥氣，一轉(zhuǎn)身，臉上便露出了一個(gè)甜甜的微笑，你的皮膚有點(diǎn)黑，但感覺是泛著亮色，濃眉大眼，笑起來很陽光，很好看。這時(shí)，教室里傳出了一陣陣的議論聲�！斑@誰��？”、“好像是初三的'吧！”有一個(gè)同學(xué)答道。同學(xué)們都在議論紛紛。只見您清清喉嚨，站的筆直的說：“同學(xué)們好！我是你們的新老師�！痹捯魟偮洌汶S手拿起粉筆在黑板上刷刷的寫下了您的大名。
您給我們上課的時(shí)，由于我們您還十分的陌生，非常膽小，上課舉手回答問題的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭，邊思考問題邊在心里向上帝祈禱：“可千萬別叫我啊，不要叫我！”可是，天不隨人愿，您恰好點(diǎn)到我的名字。轟，腦海里一片空白，完了。于是只能把頭埋的更低了，幾乎快要碰到桌子，同時(shí)臉也紅的像熟透的蘋果，但是“師令如山”我不得不，所以我還是慢慢的站了起來，身體也不由自主得顫抖了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小的像蚊子似的。
那時(shí)您不但沒有批評我，還用親切的口吻對我說：“你不用緊張，只要大膽地說出來就好了。”最后在您那充滿鼓勵(lì)的目光中，終于鼓足了勇氣大聲地回答了問題。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我“嚇傻了”，同時(shí)我還看到你笑得更加燦爛，向我豎起了大拇指，那一刻，我笑了，笑得十分開心。就是這樣的一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，讓我對你的認(rèn)識又有了很大的改變，再也不懼怕您了，聽您的課如沐浴在暖暖的陽光下，格外舒服。
與你一起走過的日子十分短暫、美好，但對我一生都有著舉足輕重的影響，也會(huì)是刻骨銘心的……
在生命的旅途中，丟失的東西再也找不回來了，我只有一個(gè)愿望，愿年華盡好。
與你一起走過的日子作文 篇4
時(shí)間，如水。它帶走了我們曾經(jīng)那稚氣的笑臉；帶走了我們曾經(jīng)那放肆的天真的提問。
記得十年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，但早已學(xué)會(huì)了走路、說話。每天從幼兒園回來，都會(huì)牽起自家的小狗，放肆地跑，放肆地笑。曾經(jīng)，“過家家”這個(gè)游戲，是那么的受孩子們喜歡。也許，一把沙子就能當(dāng)米飯；也許，路邊的幾株野草就能當(dāng)蔬菜；也許，幾個(gè)瓶蓋就能當(dāng)我們的小碗；也許……
記得曾經(jīng)，我問你：“草為什么會(huì)是綠色的？為什么石頭不能吃？”你也只是搖了搖頭，說：“也許小草喜歡綠色！也許石頭太硬，牙齒咬不動(dòng)吧！”
現(xiàn)在想起這些往事，只會(huì)覺得好笑又無聊。
可是，為什么我們現(xiàn)在沒有小時(shí)候的那樣天真了呢？為什么我們不會(huì)提出這些“傻”問題了呢？為什么我們不會(huì)在去玩那些“傻”游戲了呢？
其實(shí)，這個(gè)問題我也想過，也許，是覺得那些游戲是孩子玩的，不是作為一個(gè)中學(xué)生玩的吧！也許，我們只會(huì)相信課本，不敢質(zhì)疑吧！
你曾經(jīng)告訴我：“不要放棄！堅(jiān)持就是勝利！”是�。‖F(xiàn)在又有誰還能始終如一的`堅(jiān)持下去呢？
你總是那么自信，上課也坐得像個(gè)木頭人兒一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。但每當(dāng)老師提出問題，你總是第一個(gè)舉手。我問你：“要是你答錯(cuò)了，不怕被老師批評嗎？”而你卻笑笑說：“書是給自己讀的，不懂就要問，不懂就要舉手示意。我要感謝你——熊卿嬌，謝謝你在我受到別人猜忌之時(shí)，總是在背后支持著我；謝謝你在我感到無比絕望，覺得前途迷茫之時(shí)，你始終激勵(lì)、陪伴著我！”
是��！現(xiàn)在有太多人太在乎別人對自己的評價(jià)，失去了自信。
悲觀者說：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。”
而我卻說：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送上勝利的彼岸�！�
自信是血，沒有了自信，人生就會(huì)干癟；自信是筋，沒有了自信，人生就會(huì)癱軟。
如果花兒不表現(xiàn)自己，又怎么會(huì)有姹紫嫣紅的花園？
我們?nèi)艘惨粯樱绮黄床约�，又怎么�?huì)有勝利的收獲？
其實(shí)，生活就是一串由煩惱組成的念珠，讓我們面帶微笑數(shù)完它！因此，我想到了未來。未來的路還很長，也許布滿荊棘，也許充滿陽光，但只要我有自信，有堅(jiān)持不懈的毅力，就一定會(huì)打造出一條屬于我的輝煌之路！
與你一起走過的日子作文 篇5
你是在太能折騰了！一會(huì)讓我哭，一會(huì)讓我笑，一會(huì)使我因你氣餒，一會(huì)令我為你堅(jiān)持。你就是我又愛又恨的老朋友——語文。
翻開與你交往的篇章，才發(fā)現(xiàn)和你走過的日子竟是那樣曲折滑稽。記得一年級時(shí)，有一次語文考試有一題是要求續(xù)寫句子：小牛愛吃草，小羊愛吃草，我愛——。年少天真的我提筆寫道：我也愛吃草。這至今仍是媽媽的笑談呢。三四年級時(shí)我們已經(jīng)開始學(xué)寫作文，當(dāng)時(shí)我對寫作文可是充滿激情，力爭字?jǐn)?shù)第一。那是的你就像我童年的玩伴，你與我追逐嬉戲的跑過了那懵懂無邪的日子。
五六年級時(shí)，第一次感到學(xué)語文不容易呢。語文分?jǐn)?shù)從一二年級時(shí)的99分邊緣徘徊變成了勉強(qiáng)90分。我信心滿滿的將我的作文呈給媽媽看，本以為會(huì)得到表揚(yáng)，但媽媽總是皺眉，嚴(yán)肅的說寫的不好，還總強(qiáng)調(diào)要多讀書，多摘抄美文美句。我按照媽媽的話，讀了許多名著：《簡愛》，《魯賓遜漂流記》，《魯迅文集》……我也將那些好句段工工整整的抄寫在了一個(gè)本子上。但我的作文水平仍然沒有提高，總比不上有些同學(xué)的，我的心里有點(diǎn)沮喪。
剛進(jìn)入初中，我對語文的`信心就崩塌了。賞析句子，我找不到方向；文言文里的語法，我一塌糊涂；作文似乎也被套上了條條框框，和其他同學(xué)的水平更是隔了一條銀河。每次為考試而復(fù)習(xí)語文時(shí)，我也是欲哭無淚啊。我的語文世界最后一絲光亮也暗淡了，留給我的是昏天黑地。
就當(dāng)我對語文抱著破罐子破摔的態(tài)度時(shí)，一個(gè)如雷般的消息又劈了下來：中考語文的分值提到180分。我真的絕望了，老天，你就給我留條出路吧！我還沒急，作為語文老師的老媽就急了，她要全力挽救我的語文。
行動(dòng)一：天天念叨語文的重要性。
“兒子啊，你要知道，語文已經(jīng)到180分，語文拖后腿可會(huì)影響你考大學(xué)啊。語文在以后的生活中運(yùn)用更是廣泛啊，你去應(yīng)聘，總不是跟你出一個(gè)數(shù)學(xué)難題，而是看你口才，文筆……”我的耳朵實(shí)在受不了了。
行動(dòng)二：堅(jiān)持多讀書
在我媽的念叨下，極為勉強(qiáng)的重新讀起課外書。當(dāng)我讀起三毛的《撒哈拉的故事》，就完全沉入到了她的故事中，我似乎成為了書中一個(gè)不知名的人，總在一個(gè)三毛看不見我的地方陪著她到處飄蕩，那些畫面就像電影一般在我眼前放過。《雨季不再來》《稻草人手記》《溫柔的夜》……一本又一本，三毛也是我最愛的作家。雖然現(xiàn)在語文依然沒有進(jìn)步，但讀書一定是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
行動(dòng)三：多積累
語文終究是一門語言，學(xué)好語言是需要一點(diǎn)一滴的積累的。于是我每天抄五個(gè)成語在本子上，掌握它的讀音，了解它的意思。前面幾周還把它當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)，但每天還是咬牙堅(jiān)持，不知不覺它成為了我的一種習(xí)慣。另外，還需要多積累詩詞。即使每周背下一首，一年也就是五十多首，到高中畢業(yè)時(shí)也有了兩三百首，這也收獲不小啊。
這學(xué)期，經(jīng)過我的“熱血奮戰(zhàn)”，還是小有收獲，加上最近幾次考試的成功，我的信心大增。若這幾次的最高分是偶然，那我下次我要讓它成為必然。如今想起，和你走過的日子，坎坎坷坷，酸酸甜甜。
與你一起走過的日子作文 篇6
你總是深情的望著我，看著我，仿佛是在欣賞一件別致的工藝品。是那樣專注，那樣充滿愛意，因?yàn)槟�，我感到無比的幸福。
俗話說得好“父愛如山，母愛如水�！惫沤裰型庥卸嗌偃速澝肋^她。她就是——媽媽。是她伴隨我走過十三個(gè)春秋……
我清晰的記得，在我蹣跚學(xué)步之時(shí)，是您伴我成長，您總是微笑著鼓掌，鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)走路。一次，我走在草地上，被一塊石頭給絆倒了，是您，我親愛的媽媽，您走過來，用那渴望的眼神看著我，嘴里說著：“不哭，不哭�！闭f著，便扶起我，鼓勵(lì)我繼續(xù)……
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，如針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光隱隱而去。在這六年里，我親人哪美好的話語和感情一直深深地藏在我的心里。那一天，我的語文成績考到了“78”，當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)，我的心里猶如被刀劃過，心里傷心透了，感覺整個(gè)天都陰沉沉的。我想哭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。心想那被爸爸罵的'情景就直打哆嗦。
回到家里，我的心就怦怦直跳。走到樓梯口，我低著頭，不敢啃聲，悄悄地走上樓去�！斑@次考試考幾分?”爸爸問我�！�7———7，7�！蔽艺f，“78�！薄�78!不會(huì)吧!是87吧!”完了，完了，這次真的完了。“唉——?jiǎng)e人家的孩子那么好，我們家的孩子，算了算了。”“你到底是哪里出錯(cuò)了，分“90”，你和別人相差了多少。不說了不說了。唉”爸爸說著便往樓上走。我真的控制不住了，眼淚一大滴一大滴流了下來，我至今還沒有這么傷心過，這比打還難受。在旁的媽媽看到了說：“這次考不好了，沒關(guān)系，我們把試卷拿出來看看哪里出錯(cuò)了�？疾缓昧藳]關(guān)系，我們分析總結(jié)一下�！�
媽媽拿起了試卷仔細(xì)翻看，找出了原因，原來是錯(cuò)別字。從此以后，媽媽不去上班，整天在家里幫我抄錯(cuò)別字，每天晚上我回來了，媽媽便把她抄完的錯(cuò)別字給我寫。有一次，夜里我起來，大概十一點(diǎn)，媽媽還坐在桌前抄錯(cuò)別字。剎時(shí)間，一股熱流涌上心頭，心想：媽媽，我以后一定要報(bào)答你，感謝你為我而付出。在前幾個(gè)月里，我的六年級第四單元考了“97”媽媽告訴我不要驕傲，但我還是要感謝我的媽媽，辛苦了……
十三個(gè)春秋與您一起走過，您為我默默的付出……媽媽，您的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。
與你一起走過的日子作文 篇7
從小，就聽各色大人述說你的“傳奇”，在我的記憶里，你不僅成績好，而且樣樣都好。你是大人們口中完美的“別人家孩子”；你是同類人中的佼佼者，你是老師心目中的三好學(xué)生，總之，你堪稱完美。
第一次正式和你見面是某一次學(xué)校集合，那時(shí)你正和一大群男生走過來，我微笑著對你揮了揮手，可你連正眼都沒瞧我一下，記得當(dāng)時(shí)很尷尬，也很憤怒，心想：切，不就是成績比我好，長得比我高么？看本姑娘怎么華麗地超過你�？上Щ孟胗肋h(yuǎn)都只是幻想，連接下來的大考中，你又考了第一。當(dāng)?shù)弥阌质堑谝粫r(shí)，我所有的銳氣、所有的驕傲全都被你磨滅了。我開始打心底里欽佩你，但我從未放棄自己曾經(jīng)在心里默默許下的那句話。
后來，我們分到了一個(gè)班，“冤家路窄”，我們還坐到了一起。由于對你的第一印象十分惡劣，我常常刁難你：“喂，這個(gè)字沒寫好，扣分。”“喂，你座位底下有垃圾，快撿”……可奇怪的是，你并沒有按照我想的`那樣大發(fā)雷霆，而是一次又一次地默默承受我的刁難，慢慢地，我開始對你有了好感，慢慢地，我們成了無話不談的好朋友。我常常問你為什么成績那么好，你每次都是傻傻一笑，然后丟給我一句“我也不知道”，每當(dāng)這里，我都會(huì)送你一個(gè)大白眼。你的性格很溫和，以至于常常被我欺負(fù)，什么幫我擰瓶蓋，幫我砸核桃，幫我搬座位等這種小事，你不知做了多少。
再后來，不知道為什么，也許是你長高了吧。老師把你編到了最后一排，而我依舊坐在第二排“欺負(fù)”新的同桌。你開始墮落，開始學(xué)壞，開始學(xué)會(huì)打架、抽煙、喝酒。而我，只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，卻對你的改變無能為力。我勸過你很多次，少和那些不良少年接觸，可每次你都只是傻傻一笑，然后說：“放心吧！我心里有數(shù)�！焙芸炖蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，但他似乎并沒有要把你編回前排的意思，他只是說了一句“是金子到哪里都會(huì)發(fā)光”，似乎是印證了老師的話，到了期末考試，你的成績依舊那么優(yōu)秀。
突然我意識到，你還是那個(gè)完美的你，你還是那個(gè)神一般的你，你還是那個(gè)整天被我欺負(fù)，卻總喜歡說那是你的大度的你，你還是那個(gè)喜歡傻笑的你……原來，你一直從未改變。
現(xiàn)在，我想鄭重地對你說一句“謝謝”，有你的日子，我很快樂。
與你一起走過的日子作文 篇8
春日播灑陽光，我迎著和煦的春風(fēng)踏入故園，再次追溯那段與你一起走過的日子，記憶似潮水般呼嘯而來，占據(jù)了我的腦海，翻開了童年的帷幕。
與你一起走過的日子多么令人向往�。∧闶欠襁�曾記得水泥庫？那時(shí)的這兒，碩大的工地被腳手架束縛著，泥濘的小路上，各色各樣的雜草爭先搶奪著各自的地盤兒。水泥庫就聳立在工地的正中央的一大塊空地上。記得那時(shí)每當(dāng)天氣涼下來，我們倆總會(huì)晚上去水泥庫里玩耍。水泥庫的管理員是我家隔壁的'一位大爺，年紀(jì)已上六旬，戴著一頂有些老舊的迷彩帽，穿著一件打了三三兩兩補(bǔ)丁的舊棉襖，頭發(fā)蓬松得像個(gè)鳥窩。他平時(shí)都在水泥庫中生堆火，無聊地在那添柴加火打發(fā)時(shí)間。有時(shí)，我們就從家中帶副象棋，在水泥庫中憑著僅有的火光照明下棋。老人不知?jiǎng)e有原因，還是不屑與我們下，就是不肯來下棋，他就在一旁觀摩著。每當(dāng)我們舉棋不定，一籌莫展時(shí)，才來幫我們指點(diǎn)兩招。有時(shí)，他從家中帶出兩三個(gè)還帶著泥土氣息的紅薯，煨在火中，烘上片刻，難得的美味便出“爐”了。之后，他將熱氣騰騰的紅薯掰成兩半，分發(fā)給我倆吃，他就在一旁看著我倆，每次我們都吃得很狼狽，他的眼神就像一位慈愛的爺爺注視著孫子一樣。
與你一起走過的日子多么令人懷念啊！你是否還曾記得砂石廠？那時(shí)的我們，無錢去買玩具，便自想辦法，讓這兒成了我們的游樂場。我們把七八個(gè)石磚豎在矮墻上，用石子去打那些石磚，比賽看誰打倒的更多。在砂石廠一邊還有一堆沙子，我們在那建起層層的樓房，堆起高高的堡壘，就如在假日的海灘上玩沙一樣。記得我們曾經(jīng)建起過一個(gè)有模有樣的“城市”。結(jié)果下了一場暴雨，那“城市”便成了一片廢墟，一片虛無。直到現(xiàn)在我還記憶猶新，想必你也一樣吧！
我想回到屬于你我的那些日子。我們嬉戲玩耍，共同醉心于春景之前，揮汗于炎日之下，漫步于秋田之上，流連于冬雪之中。我們共同走過了我們天真的幼年，走過了我們懵懂的童年，走過了花樣的年華……
可現(xiàn)在呢？物是人非，我們各自分道揚(yáng)鑣，各自搬入了各自的新房中，各自有了各自忙碌的新生活。難道，一切都這樣被歲月無情地卷走了嗎？不！這兒還有著我們之間的友誼，這兒還存有這段寶貴的回憶，它就像一個(gè)烙印一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅于歲月的咆哮之下。
感謝你讓我明白了友誼的珍貴、美好，感謝你陪我共同哭過、共同笑過，感謝這段與你一起走過的日子。
與你一起走過的日子作文 篇9
窗外的風(fēng)，不知在什么時(shí)候停了，你知道嗎？
時(shí)光如細(xì)沙般在指尖悄然流逝，你的身影也在塵世中蒸發(fā)；清晨的太陽爬上了天空，你的笑容也如迷霧般消散；夏季的雨還在窗外下著，與你有關(guān)的一切卻為何變得如細(xì)雨般渺茫？
與你看花的日子 春天的陽光格外明媚，溫暖和煦地照在一位正在花園里陪小孫女看花的老人身上。
她的兩鬢早已斑白，歲月的無情在她的臉龐上顯得淋漓盡致。她慈祥地笑著，給坐在一旁的小孫女講著各種花的特點(diǎn)�！斑@是薔薇，一般生長在墻角或柵欄邊，花朵成簇綻放，花色淡雅，不易被人注意……”小女孩認(rèn)真地聽著，老人的每字每句她都記在了心底。就這樣，祖孫倆經(jīng)常在花園里度過一個(gè)個(gè)美麗的清晨或午后。
你說過，薔薇不易被人發(fā)現(xiàn)，那你現(xiàn)在是不是也如薔薇一樣躲在了哪個(gè)不起眼的墻角呢？
與你賞雪的日子
冬天很冷，但是雪卻是暖的，因?yàn)橛辛四愕呐惆椤?/p>
雪中的院子銀裝素裹，白蠟樹上接了一層薄薄的.霜，就像穿了一身透明的白紗裙一樣。老人和小孫女坐在屋檐下，靜靜地欣賞著這寂靜而又美麗的景色。一場雪，改變了萬物的多彩繽紛，使得白色和諧的在其中彌漫開來。
小女孩用手心接住了一片雪花，她仔細(xì)地看著，可是不等她看清楚，雪花就融化了。她不想讓雪花融化，便不斷地伸出小手去接雪花，可終是失敗了。她很不開心，但老人卻說：“不要難過，一切都會(huì)有離開的時(shí)候，不要強(qiáng)求，只要抓住擁有的時(shí)光，不留遺憾便好�！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
你在那時(shí)是否已告訴我，自己會(huì)離開？那么你現(xiàn)在是不是又像一片雪花一樣被某個(gè)小女孩捧在手心里呢？
與你走過的日子
當(dāng)夕陽最后一抹余暉消散時(shí)，你也隨之不見了。我哭著到處尋你，卻尋不到。
回想起與你走過的那些日子，回想起與你看過的花，回想起與你賞過的雪，一卻是那么親切溫暖卻又遙不可及。我與你走過的日子實(shí)在太短，太短，都來不及珍惜，就已成回憶。但這些回憶將永遠(yuǎn)銘記在我的心里，并在那里好好珍藏。
我也會(huì)在清晨醒來時(shí)，對著清風(fēng)向你說“早安”；在夜幕降臨時(shí)，望著星星對你說“晚安”。無論你是否回應(yīng)，我都會(huì)想你、念你—我最親愛的奶奶。
窗外的雨還在下著，但，風(fēng)卻停了。小女孩已長大，她還是會(huì)看花、賞雪，默默地回味著，并期待著，你的身影能夠再次出現(xiàn)……
與你一起走過的日子作文 篇10
你在我的生命中曇花一現(xiàn)，我卻銘記你一生一世。
——題記
我在后面大聲呼喚你，你在鐵籠里無奈又期盼的眼神望著我。我揮著手追趕著你，你卻離我越來越遠(yuǎn)，那不舍的眼神帶走了我的歡樂，我曾以為我們會(huì)相伴很久。
冬天來臨，樹丫間偶能見幾片掙扎的樹葉在寒風(fēng)中哀號。我與往常一樣，和你在水庫旁嬉戲。你不知為何那么歡快，一直跑在了我視野的極限，累得不行的我，席地而坐，在原地等著你拉著長長的舌頭來找我，可我錯(cuò)了。
災(zāi)難轉(zhuǎn)瞬間就降臨了，身旁的摩托車呼嘯而過，只聽到“嗵”的一聲，你應(yīng)聲倒地。但你掙扎著向我這邊爬來。眨眼間，騎車的人便把你拖上車，塞進(jìn)籠子里。一切發(fā)生的那么突然。我拼命地跑，用我能想到的話語大聲叱罵著傷害你的人，可他們?nèi)辉谝�，車揚(yáng)塵而去，只留下我在原地痛苦。n
兩年前，你被人遺棄在山那頭，我聽見了你“嗷嗷“的聲音，當(dāng)我找到你時(shí)，你用你剛長出來的'牙咬了我，這個(gè)見面禮，至今記憶猶新。我以自己不吃飯來要挾家人，他們勉強(qiáng)地留下了你，成為我家的一員。
我幻想著你能像萌犬一樣乖巧，能隨時(shí)按我的指令行事。不出所料，你很聰明，早早地便學(xué)會(huì)了“跳”、“站立”等高難度動(dòng)作，可唯獨(dú)學(xué)不會(huì)“坐”，我很生氣，這時(shí)你看見我揚(yáng)起的手臂，像犯錯(cuò)的孩子偎縮在墻腳，時(shí)不時(shí)用可憐的小眼睛望望我，嘴中發(fā)出“嗚嗚”聲，興許被你打敗了，罵也沒罵兩句，就把你這小尤物費(fèi)力地抱起來。每當(dāng)有小伙伴到場時(shí)，我一定得意地展示我的萌犬，你很配合我，擺出各種姿勢，出盡風(fēng)頭。聽著那些泛濫的贊美詞，幸福得讓我找不著北了。
時(shí)光荏苒，那會(huì)撒嬌的小狗長成了猛犬。記得有一次，我與家人發(fā)生了口角，生悶氣把自己關(guān)在門里，只聽見門一個(gè)勁兒地響。“別煩我”，可沒有聲音回答我，開了一絲小縫，想向外探著，我一發(fā)現(xiàn)是你，立即踢了你一腳，隨后便是“砰”的一聲。待我氣消了，卻仍發(fā)現(xiàn)你在門口，縮成了一團(tuán)睡著了。原來你一直陪在我身邊。從此，你儼然成了我的朋友，成為了彼此生命中不可缺失的部分。
如今，只剩下摩托車碾過的痕跡，你的離去，是否是讓我懂得珍惜？縱使難尋蹤影，而你以特有的方式向世界宣告，我來過了。
我的世界有你多了絢麗色彩。
與你一起走過的日子作文 篇11
“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！痹谖业挠洃浝�，你每次出現(xiàn)都帶給我歡笑，但你仍然留在我的記憶深處，永不忘卻。
你笑起來很好看，兩只小小的眼睛彎成了月牙，讓人如沐春風(fēng)；你很活潑，以至于你周圍的人都你的影響，每天的嘴解都向上翹著；你很熱心，見到有人需要幫助，會(huì)竭盡所能幫助他；你的心胸很寬廣，即使有人惡語相向傷害了你，你也不計(jì)仇。你就像一個(gè)小太陽，散發(fā)著光和熱，溫暖著你周圍的人，也感染了我。
幾年前，一個(gè)小小的`女生獨(dú)自來到補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橥瑢W(xué)都是“生面孔“，所以她一個(gè)孤單地坐在角落。面對著周圍的歡聲笑語竟無所適從。時(shí)間慢慢地溜走，她自然與同學(xué)熟識了起來，不過也僅限于知道名字。終于有一天，她注意到了一個(gè)同學(xué)，并對她印象深刻，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)的笑容很陽光、燦爛，看一眼就會(huì)讓人著迷。沒錯(cuò)！那個(gè)小女生就是我，而那個(gè)同學(xué)是深藏于我記憶深處的你。
又一個(gè)學(xué)期開學(xué)了，補(bǔ)習(xí)班也開課了，我早早地報(bào)了名坐在教室里，只是為了等你，為了能和你成為同桌。過了一會(huì)兒，你果然走進(jìn)了教室，不過坐在了另一個(gè)地方為了和你成為同桌，我這個(gè)沉默不語的女生鼓起了此生最大的勇氣，走到你旁邊跟你說了句：“我可以坐在這里嗎？”你微笑地回答我說：“當(dāng)然可以呀！”從此之后，只要新學(xué)期開學(xué)，自己選位子的時(shí)候，我們總是黙契地把身邊的位子留給對方。
我們經(jīng)常在上課之前跳橡皮筋，即使我跳的和你們涉的種類不同，你和其他的同學(xué)不會(huì)跳我這種，我也不會(huì)跳你們那種。但是，她們并沒有把我當(dāng)作“怪胎”不和我玩，這有你的一份功勞。每當(dāng)上課前，我們都會(huì)跳橡皮筋，跳到心跳加速，汗流浹背卻還樂此不疲。窗外的樹葉沙沙作響，仿佛在為我們的歡樂譜寫美妙的樂意。與你在一起的日子，我感受到了歡樂、幽默。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！倍旱蒙磉吶斯笮�。
但是，現(xiàn)地，我的朋友，你身在何方呢？我們原本約定好下期補(bǔ)習(xí)的時(shí)候再當(dāng)同桌，但是我卻“違約”了，因?yàn)橐恍┰�，我沒有再補(bǔ)習(xí)了，這等于結(jié)束了我們?nèi)甑耐郎摹Υ�，我深感慚愧。
有些記憶不是時(shí)間所能擦去的，當(dāng)我們漸漸疏遠(yuǎn)了距離，你在我的記憶里卻越發(fā)清晰。“海內(nèi)存知己，天涯叵比鄰”。朋友，讓我們共同期待重逢的那一天！
與你一起走過的日子作文 篇12
夏天，地面的晚風(fēng)在腳邊輕輕打著轉(zhuǎn)兒，吹起我的裙擺，卷起你的衣角，沉默無言的對視，你和我拉長的影子指向兩條不同的道路……
——題記
走廊上飄著匆忙的踏步聲和兩個(gè)女孩的嬉笑。明亮纖細(xì)的是我，溫潤圓滑的是你。風(fēng)鉆過我的發(fā)絲，吹響門前的風(fēng)鈴。你我都不約而同地笑了。
坐在窗邊的我，和靠近講臺的你都搖頭晃腦地聽著老師語重心長的說教。黑板上密密麻麻地爬滿了數(shù)學(xué)題，空氣中散落著柔軟的粉筆灰。英文字母和“之、乎、者、也”相互應(yīng)和，演奏成歡快的協(xié)奏曲……這一切即將成為過往，我倆細(xì)細(xì)聆聽、用心記錄，相依相偎，守住這美好的時(shí)刻。
我記得那時(shí)你是一頭假小子般的短發(fā)，卻也喜歡安安靜靜地在午后散步。于是每次你來找我，我都會(huì)放下手里珍愛的書，陪你投身到那綠色的大自然里。你腳步悠悠，哼著小調(diào)，嘴邊洋溢的`是笑容；我緩緩移步，安靜傾聽，眼里醞釀的是暖意。你喜歡坐在樹下的乒乓球臺上，享受濃郁的清幽；我喜歡在你身邊，抓住從間隙中鉆進(jìn)來的陽光。你喜歡在MP3里播放澎湃激昂的樂曲；我喜歡坐在你身旁靜待這流轉(zhuǎn)的時(shí)光。我明媚的心依賴于你燦爛的笑靨、善解人意的雙眸，而你也說過，你的勇敢依賴于我的傾聽與鼓舞，你還說我們是最好的伙伴。
時(shí)光遠(yuǎn)逝，但我們的記憶長存。記憶里，你愛唱歌。于是你每次來找我，我的耳朵總要借你用去�！斑@歌好聽嗎？我覺得很不錯(cuò)呢！”你每次都用那明澈的雙眼盯著我看。耳機(jī)里飄來的旋律卻也恰好是我的鐘愛。我也會(huì)點(diǎn)頭，告訴你，我同樣鐘情于這首歌，于是我們便一起沉醉。偏偏那時(shí)候，你喜歡上了可米小子《青春紀(jì)念冊》。也不知哪里尋來的老歌，但是旋律卻依然美。當(dāng)聽到“給你我的心作紀(jì)念，這份愛，任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴，多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)”，我不禁落了淚，我開始舍不得你，那一次我竟忍不住哭了。從此它就開始在我的手機(jī)里單曲循環(huán)。我們最喜歡你輕唱著上一句，我應(yīng)和著下一句。
你喜歡牽著我的手一起回家，喜歡在我的身后來個(gè)熊抱，喜歡一路嘰嘰喳喳講個(gè)不停，你喜歡我的爽朗快樂，我喜歡你的清新典雅……我們便是這么一對欣賞彼此的好姐妹。
但在畢業(yè)那天，我們異常安靜，一路的寂靜無聲，直到要分開的那一刻，你鄭重地對我說“人生沒有不散的宴席，此時(shí)的離別是為了以后更美麗的相遇！”我望著你的背影飄向遠(yuǎn)方，反復(fù)地咀嚼著這你說的話，瞬間豁然開朗，為了你我下一次更美麗的相遇，我不覺闊步向前……
如今，我已經(jīng)來到江聲學(xué)習(xí)快一個(gè)學(xué)期了，那些與你一起的日子已離我遠(yuǎn)去，但在這個(gè)多姿多彩的學(xué)園里，我大膽展示自己，不斷地挑戰(zhàn)自我，竭力綻放我的光彩，因?yàn)�，我渴望下次再見時(shí)，呈現(xiàn)在你面前的將是一個(gè)更加陽光、自信、美麗的女孩。
與你一起走過的日子作文 篇13
陽光懶洋洋地灑下，又經(jīng)過茂密枝丫的切割，落下一地的斑駁，風(fēng)兒耐不住寂寞，也跑來湊熱鬧。發(fā)絲于是被它吹得凌亂了，掛在屋檐上的風(fēng)鈴也被攪亂了心，“鈴鈴”地發(fā)出清脆的聲響。葉子，記得嗎？這是你送的風(fēng)鈴。葉子，記得嗎？風(fēng)鈴承載著那段我們共同走過的日子……
還記得嗎，我與你一起走過的那段陽光明媚的日子。那一天，每個(gè)人臉上都帶著些許生澀，這就是初中生活送給我們的見面禮——被重新組合的新的大集體。我呆呆地坐著，雙手也不知往哪放，小心翼翼地看著這個(gè)大家庭的成員們——一張張陌生的臉，掛著羞澀，沾著陌生，帶著靦腆。這時(shí)我看到了你那充滿活力的身影，笑嘻嘻地和每一個(gè)人打招呼，于是氣氛被你調(diào)動(dòng)得歡快明朗，我們也成為了朋友。在那段日子里，時(shí)光記錄了我們一同奔跑，一同瘋狂，一同歡樂的身影；我們無話不談，談人生，談理想，談女生間的秘密，成天喊著“你怎么套了我那么多話，絕交！”轉(zhuǎn)眼又膩著對方。記憶就伴著落下的秋葉，飄進(jìn)了書里。
還記得嗎，我與你一起走過的那段悲喜交加的日子。我們的成績還不錯(cuò)，可唯獨(dú)體育一落千里，所以你我相約著一起練跑步，可是本身就屬于“話癆”的我們怎會(huì)專心跑步，一半慢跑一半走，結(jié)果毫無成效，跑八百米時(shí)不僅跑在最后，還差點(diǎn)暈在殷紅的塑膠跑道上，被老師臭罵一頓，又吃力又委屈，互相抱著嚎啕大哭——結(jié)果仍然是放學(xué)后一邊說笑一邊慢跑，笑聲回蕩在空蕩蕩的校園里。
可是不久，書中的秋葉泛黃了，校園里的笑聲被吹散了，一顆顆珍惜的心被打濕了……
還記得嗎，我與你一起走過的那段惆悵滿懷的.日子。起初聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還不相信，笑著對告訴我的同學(xué)說“怎么可能”。直到星期五的晚上，你告訴我下周一不會(huì)再來時(shí)，我慌神了，語無倫次地問著轉(zhuǎn)去哪，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)之類的問題，而你只是發(fā)給我要轉(zhuǎn)去的學(xué)校，就消失在了黑色頭像的背后，我只能呆呆著盯著屏幕，任眼淚一點(diǎn)點(diǎn)溢出，敲打在雪白的瓷磚上，演奏出一首離別的交響曲。第二天你留言說你的初中不會(huì)有三年，要我記得你，我告訴你一定會(huì)，眼淚很快又躥出來。我知道，你也會(huì)。窗外滴滴嗒嗒落下的雨，是在訴說我們不愿離別的心事嗎？
我知道，人總要學(xué)會(huì)一個(gè)人成長，我不可能再依賴你，但，葉子，與你一起走過的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
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