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我相信你作文實(shí)用7篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我相信你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我相信你作文1
山可以移動(dòng),但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心;水可以阻斷,但阻斷不了人民之間的同胞之情!}記
歷史,早注定了這一刻的到來,這是改變不了的事實(shí)。當(dāng)那繁榮昌盛的四川一下子被移為平地時(shí),數(shù)萬(wàn)人的生命危在旦夕。
災(zāi)害無(wú)情人有情,那一瞬間的倒塌,牽動(dòng)了數(shù)萬(wàn)人的心。溫爺爺?shù)谝粫r(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)。“只要有一線希望,我們就要盡百倍努力!”溫爺爺?shù)脑,激起了救援人員的決心?墒,溫爺爺擔(dān)心廢墟下的人們,自己竟伸手去挖,導(dǎo)致自己的手受傷。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員幫他包扎,他卻一把推開。溫爺爺在此時(shí)給我們做了榜樣,我們也應(yīng)該盡自己的一份綿薄之力。
“壓在廢墟下的人,你們要堅(jiān)強(qiáng)!”我一直在心底呼喚,淚卻已流了滿面。在此時(shí),就算你堅(jiān)強(qiáng),你冷靜,但當(dāng)你面對(duì)這種種慘狀,心靈也會(huì)壓抑不住自己的心情!我又一遍遍地呼喊:“地震,你為什么要那么殘忍,你為什么要奪走這些無(wú)辜人的生命。
現(xiàn)在,我已不會(huì)用太多華麗的語(yǔ)言去修飾人們的一舉一動(dòng),更沒有一些感人的話語(yǔ),我只會(huì)說:“愛!”它在我心中,多么耀眼,因?yàn)槭撬袆?dòng)了我,更感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的靈魂!愛的'力量是無(wú)窮無(wú)盡的!
地震帶給我們的一切,早已埋在我的心中!我相信:老天是要考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)!讓我們手牽手,用溫暖去感化無(wú)情的災(zāi)難;讓我們手牽手,帶他們走出這片哀痛的土地!不管地震的危害有多大,但永遠(yuǎn)傷害不了我們團(tuán)結(jié)一致的決心!
加油!中國(guó)!加油!汶川!
我相信你作文2
逆光而行,隨風(fēng)而舞。身輕鴻毛的我,自由而飛,努力向上尋找下一個(gè)歸宿,等你來臨。
狂風(fēng)襲來,身不由己。從未見過世面的我,第一次獨(dú)自徘徊。外面的世界如此危險(xiǎn),想要重返回家的路,可又身在何方?無(wú)力任由風(fēng)擺布,望著漫天落葉,好似枯蝶。我是一只小小的蒲公英,在這萬(wàn)千世界,我,如此渺小,如此迷茫。我,會(huì)不會(huì)等不到你來臨,早已受不了狂風(fēng),受不了暴雨,只是覺得好累好累,想要休息一下,靜靜等你……
重回天空,一落千丈。想要一睡了之的'我,可命運(yùn)并非如此,命運(yùn)的安排,無(wú)力反抗。再次被風(fēng)吹上天空,努力伸開破爛不堪的絨毛,想要再次翱翔,可命運(yùn)并非如此,風(fēng)將我最后希望吹滅,是我再次墜落高空,好痛,好痛。
我想哭,想睡,想家,想要放棄了。不可以,不可以放棄。不久你一定就來臨了……
與你重生,傲骨不屈。這光,這感覺,是你,春,你終于來到了,那么溫暖。我可以努力生長(zhǎng),感受世界了,感謝當(dāng)初的我,沒有放棄,可以堅(jiān)持,等到了你。我可以的。
我相信你作文3
在我很小很小時(shí)候,我見過一個(gè)人,她在我的世界經(jīng)過又非經(jīng)過,她就像一個(gè)影子人一樣和我在一起,可我會(huì)從想過有一天她會(huì)從我身邊離去,永遠(yuǎn)的消失,像從未來到過這個(gè)世上一樣,她對(duì)我的記憶深刻又模糊,模糊到--仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)。
在我最深刻的記憶里,她喜歡和我一起看星星,她總是說:"如果夜空里沒有星星吶該多單調(diào)。"每當(dāng)她說完這句話時(shí)候,總會(huì)再自言自語(yǔ)說一句:"如果有個(gè)瓶子能把它全部裝在里面就好啦,可它們喜歡自由,就像小鳥喜歡自由的飛翔一樣。"然后她一定會(huì)問我:"你喜歡自由嗎?澄兒?"當(dāng)時(shí)年幼的我總會(huì)回答道:"為什么要自由呢?"她看著我懵懂的臉,笑了笑,跟我說:"沒事,不懂也行。"
她總是讓人感覺很神秘,她雖然不漂亮但是我覺得她是世界上最好的人,因?yàn)樗菫鹾诘?眸子仿佛刻著萬(wàn)億星辰,一顆顆閃爍著光芒。
這些是我對(duì)她的小小記憶。
我不知道她是哪天離開的,也不知道她留給了我什么,但我知道她來過,她走后越來越久,許多人已經(jīng)把她淡忘了,可我堅(jiān)信,她來過我的世界,和我一起看星星,一起畫畫,一起玩游戲,一起......
我最后只想說一句:我相信你來過我的世界。
我相信你作文4
我希望你不要選擇“拋棄”我們,敬愛的郭老師。
我不知道你會(huì)選擇“拋棄”哪一個(gè)班,我也不知道你為什么要做出這樣的選擇,但我相信你一定不會(huì)拋棄我們的。我相信六年級(jí)開學(xué)初,一定會(huì)在教室里看到你那熟悉的眼神。
為什么相信?我也不知道,也許我該不相信吧。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)這么讓你生氣,每次你都會(huì)在課堂上夸9班的某些同學(xué)好,就算你不夸11班,我也知道11班遙遙領(lǐng)先,當(dāng)時(shí)我真害怕你會(huì)“拋棄”我們班。
但回過頭來認(rèn)真想想,我也應(yīng)該相信。雖然我班許多人讓郭老師你頭疼,但是學(xué)霸我們班還是有的。況且還有我呢,畢竟我還是郭老師你的干女兒呢,而且我還是你的得力小助手呢!郭老師雖然不喜歡我們班的許多同學(xué),但是老師總不能丟下我不管啊!
也是因?yàn)楣蠋煹膶W(xué)歷高,教得特別好,我不想別人取代他,而且他對(duì)我那溫和的`態(tài)度,看我的眼神,我可能舍不得吧,畢竟很難遇到一個(gè)如此好的老師。
也許,郭老師在我小學(xué)生涯,童年生活中留下了深刻而又美好的記憶。我不想讓這個(gè)美好的記憶被破壞了,我想讓它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我相信,郭老師不會(huì)“拋棄”我們的,會(huì)帶著自己的期望,繼續(xù)教我們,我們還會(huì)在一起,那是多么熟悉而又溫暖的畫面。
我相信你作文5
在一個(gè)陰沉沉的下午,西邊的黃昏沒有了往日的歡快,死氣沉沉的。
上了大自習(xí),本以為可以安安靜靜的寫會(huì)兒作業(yè),可是數(shù)學(xué)老師卻抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,老師便大聲說:“今天下午來場(chǎng)考試,先調(diào)一下座位?荚嚂r(shí)都用紙把答案擋住,不能讓別人抄到!闭f完便開始調(diào)座位,接著發(fā)了卷子。
我和一個(gè)平時(shí)看起來話不多,學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)坐在了一起。開始考試了,我用草稿紙緊緊地蓋住了我完成的部分,絲毫沒有露出一點(diǎn)點(diǎn)。不管怎樣,絕不能讓別人看到我的答案?墒俏彝赖脑嚲韰s沒有一點(diǎn)遮蓋。
答了一會(huì)兒,老師走了過來,輕聲對(duì)我的'同桌說:“把卷子蓋好!蔽冶疽詾樗麜(huì)按老師的要求去做,可沒想到我錯(cuò)了。只聽見同桌小聲而又自信地對(duì)老師說:“老師,不用,我相信他!
不用,我相信他。一句多么有重量的話,它深深地刺痛了我,讓我瞬間看到我內(nèi)心的自私與多疑。他那么信任我,而我……在我同桌的真誠(chéng)與信任的面前,我顯得那么的渺小……
我相信你作文6
這是發(fā)生在某個(gè)難民營(yíng)的故事。一名報(bào)社記者為了了解正在涌入祖國(guó)、失去家園和錢財(cái)、與家人走散的難民們的實(shí)際狀況,前往難民營(yíng)調(diào)查。
當(dāng)記者看到一名少年正遠(yuǎn)離人群、坐在塵土中一動(dòng)不動(dòng)時(shí),便上前通過譯員和少年搭話,雖然少年沒有任何反應(yīng),連頭都沒有抬起,但記者不但不在意,還把重要的公文包放在了少年的膝蓋上,和少年這么說道:
“我相信你。你能在我巡視完所有帳篷前幫我保管這個(gè)重要的公文包嗎?因?yàn)槲疫是空著手記筆記比較好!
還沒等譯員翻譯完,少年就抬起了頭,并緊緊地抱住了公文包。這時(shí),在他的臉上,呆滯的表情消失了,他開始直視記者的眼睛。
譯員翻譯說:“我會(huì)一直好好保管的!鄙倌瓴粌H擔(dān)起了保管的'責(zé)任,還一直抱著公文包,跟在記者的身后踉踉蹌蹌地跑了一整天。他偶爾還會(huì)敲敲包,確認(rèn)是否有問題,就這樣,少年因?yàn)楸恍湃、被需要、被委托保管重要的東西而發(fā)生了改變。
后來,據(jù)難民營(yíng)主任說,在那天之后,少年變成了一個(gè)切斷過去、開始朝著未來邁步的人。
對(duì)于人而言,最悲慘的事既不是極度貧困、饑餓,也不是目睹至親被虐殺,而是自認(rèn)為是“沒用的存在”。當(dāng)你的身邊有這種想法的人時(shí),你可以把你的信任送給他。因?yàn)樾湃尉哂袉酒鹚麄儗?duì)生活的勇氣的神奇力量。
我相信你作文7
這學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試,我只考了七十六分。試卷一發(fā)下來,我呆若木雞,這不是我的水平呀!平時(shí)都在九十分以上,從沒得過七十幾分,我怎么向媽媽交代呀!
放學(xué)路上,我們都在討論父母會(huì)怎樣對(duì)自已。好一點(diǎn),破口大罵一頓;更糟的'打一頓。不外乎是這個(gè)結(jié)果。我一路上忐忑不安。
回到家,我拿出試卷,小心翼翼地對(duì)媽媽說:“媽媽,簽字!眿寢尶戳嗽嚲碇螅樕R上由晴轉(zhuǎn)陰,有些灰暗。我不敢看媽媽的眼睛,小心瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽眼里寫著遺憾和擔(dān)憂。我補(bǔ)充一句:“對(duì)不起,只考了這么幾分……”“沒事的,知道錯(cuò)就好了,來,我給你分析分析!眿寢屪旖菕熘⑿。
媽媽說:“你看,這里是不是計(jì)算錯(cuò)誤?以后要注意,要學(xué)會(huì)驗(yàn)算檢查。這是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)吧!你看,半圓算成整圓,結(jié)果白白扣掉六分,可不可惜?這里……”媽媽一道一道題幫我分析,讓我重做,花費(fèi)了不少時(shí)間媽媽終于講完了,幫我簽上了“粗心加不懂,該好好補(bǔ)課”幾個(gè)字。
從頭到尾媽媽連一句批評(píng)的話也沒講,只鼓勵(lì)我說“好好復(fù)習(xí),一定能拿一百分的。我相信你!”
就是“我相信你”這四個(gè)字,使我抬起了頭,堅(jiān)定了我的信心。有了這四個(gè)字我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
誰(shuí)能說這四個(gè)字不是一種愛呢?
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