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(優(yōu))我的快樂(lè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)作文1
今天是我的生日,恰巧是星期天。
早晨,剛剛醒來(lái),媽媽說(shuō)“今天我們一家到市里化廣場(chǎng)去玩吧。今天的空氣特別清新,仿佛能聞到泥土的清香。門(mén)前的楊樹(shù)招來(lái)了兩只花喜鵲在喳喳地叫著,好像也在向我說(shuō)“祝你生日快樂(lè)!”
吃完早飯,我們乘1路公交車(chē),當(dāng)車(chē)行到床單色織廠站上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶,這時(shí),已沒(méi)有空座。平時(shí)老師告訴我們要尊老愛(ài)幼,要主動(dòng)給老人讓座。于是我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶請(qǐng)您坐在這里吧!崩夏棠套抡f(shuō):“謝謝你小姑娘。你長(zhǎng)的真漂亮!甭(tīng)老奶奶的話(huà),我心里美滋滋的`。
由于天氣很好,又是星期天,文化廣場(chǎng)人很多,非常熱鬧。在一塊空地上有許多鴿子在覓食。有灰色的、有白色。它們有的在東張西望,有的在天空飛翔。爸爸買(mǎi)來(lái)鴿子愛(ài)吃的食物讓我喂鴿子。鴿子對(duì)陌生人一點(diǎn)也不害怕,像老朋友一樣圍在我的前后,讓我開(kāi)心極了。這一天是我最快樂(lè)的一天。
我的快樂(lè)作文2
我快樂(lè)的一天我最快樂(lè)的一天,就是大年初一,我和媽媽、爸爸去逛臘山。
那天,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們8點(diǎn)就做上了公共汽車(chē)。因?yàn)槲覀冞@里離臘山太遠(yuǎn),所以我們1、2個(gè)小時(shí)才到。到了臘山,我們就下了車(chē),我一下車(chē),就驚住了。啊人山人海,叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲,熱鬧級(jí)了。走上前去。我看到了賣(mài)糖胡蘆的',我想到平時(shí)我非常愛(ài)吃糖胡蘆。就讓媽媽給我買(mǎi)了一只。我繼續(xù)往前走,走了很長(zhǎng)的一段路,終于到了山頂,山頂上還一座山,山上有索道、有階梯。媽媽決定讓我和爸爸做索道、媽媽和妹妹爬山,我和爸爸剛做了一會(huì)索道,就覺(jué)得很刺激,我往后一看,仿佛如仙境一般。我和爸爸來(lái)回做了一次,就花了50元,哎,現(xiàn)在東西都貴了,做索道也一樣貴了。
做完索道我就和媽媽會(huì)和。媽媽說(shuō)‘我們回家吧我,我們一同說(shuō)’好。今天真快樂(lè)呀。
我的快樂(lè)作文3
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。假如我是快樂(lè)的小天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳,住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金,讓他們頤養(yǎng)天年,我會(huì)讓他們的生活過(guò)得安靜,幸福,讓他們每天吃好的,穿好的。假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包,高高興興的上學(xué)去。我向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的'生活,渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)。
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)幫助那些露宿街頭,身無(wú)分文的流浪漢,我會(huì)給他一些錢(qián),讓他重塑形象,不會(huì)這么寒酸,清貧,讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上,不在野地里睡覺(jué)。假如我是快樂(lè)的小天使,我不會(huì)讓你為什么事情而憂(yōu)愁,我會(huì)竭盡全力,為人們排憂(yōu)解難,讓大伙開(kāi)心,幸福起來(lái),我能有這么大的能力嗎?有,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的小天使!
我的快樂(lè)作文4
人生像一本書(shū),記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的云煙,轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂(lè)的事會(huì)永遠(yuǎn)記在我的書(shū)上,每次想起它,我總會(huì)咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上,老師教育我們要“助人為樂(lè)”。一放學(xué),便下起毛毛雨,我打著小雨傘走出了教室。這時(shí)的路面非常滑。我看見(jiàn)一位小弟弟在路上邊跑邊玩,一不留神,他摔在了地上,哇哇大哭起來(lái)。我一看,急忙跑了過(guò)去,把上弟弟輕輕地扶了起來(lái),并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地,小弟弟不哭了。之后,一位中年婦女走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“謝謝你!”我一頭霧水,不知道她為什么說(shuō)這句話(huà)。這位婦女好像看出了我的心思,便說(shuō):“我是倉(cāng)皇媽媽?zhuān)x謝你把他扶起來(lái),你真是一位好姐姐。”說(shuō)完,她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的'背影,我笑了,心里更是甜滋滋的。
這時(shí),雨停了,天空變得晴朗起來(lái),萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到,彎一彎腰,輕輕地把他扶起來(lái),心里卻是這么的高興,真是“助人為樂(lè)”。】磥(lái),多去幫助別人,自己也可以得到快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文5
快樂(lè),就像影子一樣,形影不離地跟隨著我們,給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),心情就會(huì)格外舒暢,什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)有許多許多,不用急,等我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
我的快樂(lè),來(lái)源于音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦,但我熱愛(ài)音樂(lè)。那《穆桂英掛帥》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的'雄壯,《灰姑娘夢(mèng)》的純潔……
我的快樂(lè),來(lái)源于和朋友玩耍。我喜歡打羽毛球,和朋友一起對(duì)打的時(shí)候,我們打來(lái)打去,而羽毛球就在天空飛來(lái)飛去,不分勝負(fù)。玩得可開(kāi)心呢!
我的快樂(lè),來(lái)源于在床上無(wú)限的遐想,躺在床上想象小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著它那柔美的身軀,小溪匆匆流過(guò),小魚(yú)在荷葉下開(kāi)心玩耍。啊,多美的一幅畫(huà)呀,可以讓我置身于這幅美麗的畫(huà)中。
快樂(lè),它就像影子一樣,陪伴在我們身邊,快樂(lè)給予了我們一切的幸福,開(kāi)心。
我的快樂(lè)作文6
小時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有煩惱,整天嘻嘻哈哈的小女孩,漸漸地自己長(zhǎng)大了,煩惱也越來(lái)越多。現(xiàn)在的我整天被一些煩心事壓得喘不過(guò)氣來(lái),好想自己還是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)有煩惱,整天就知道玩的小女孩,可是已經(jīng)回不去了,因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了,要懂得責(zé)任二字的含義,長(zhǎng)大了,身上的責(zé)任也就重了,父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。
我再也不是從前那個(gè)快樂(lè)的自己了,心中的煩心事越來(lái)越多,但是只能憋在心里,我好想做回原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的自己,讓煩惱遠(yuǎn)離我的身邊,讓快樂(lè)伴我永遠(yuǎn)。
我要做快樂(lè)的自己,讓夢(mèng)想陪我面對(duì)困難,讓快樂(lè)幫我戰(zhàn)勝困難,讓幸福幫我驅(qū)趕困難,讓自信幫我找回快樂(lè)與幸福,讓愛(ài)陪我面對(duì)世間的善惡益害。
今后的日子我要靠自己,我要把煩惱從我身邊趕走,把快樂(lè)找回來(lái),因?yàn)槲乙隹鞓?lè)的`自己,我相信,我還會(huì)成為之前那個(gè)沒(méi)有煩惱,整天嘻嘻哈哈的小女孩。
讓我們一起加油,做快樂(lè)的自己吧!
加油!快樂(lè)~(≧▽≦)/~萬(wàn)歲!
我的快樂(lè)作文7
早上,黎明前,我和媽媽起床了。今天,我媽媽要和媽媽的同學(xué)去三門(mén)參觀。三門(mén)的風(fēng)景非常美麗。陽(yáng)光下有許多花和植物,樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)兒在歌唱。
我們第一次來(lái)到海盜村,它在一座山上。據(jù)說(shuō)海盜過(guò)去住在這里。后來(lái),社會(huì)向前發(fā)展,這里的所有居民都搬出了山,留下了這些歷史遺跡。我仔細(xì)看了這些房間。海盜的房間是洞穴!這個(gè)房間里有一張雕刻精美的古床,海盜的房間有點(diǎn)小而簡(jiǎn)單,沒(méi)有我們現(xiàn)在的房子高。然后我們看到了海盜用來(lái)釀酒的工具。
然后,我們又去了耶倫東。我還看到池塘里有許多魚(yú),看到野蠻人用來(lái)碾米的工具和他們用來(lái)攀爬的梯子。突然,我看到了一只巨大鱷魚(yú)的石像,一只大象的石雕,一條蛇的石雕和一只老虎的`石雕,我們?nèi)タ戳斯糯拇皯?hù)。原來(lái)古代的窗戶(hù)是用石頭雕刻的,而不是我們現(xiàn)在的玻璃窗。
三門(mén)有很多歷史遺跡,這讓我看到了以前沒(méi)有看到的東西,也讓我了解了以前居民的簡(jiǎn)單生活。
我的快樂(lè)作文8
人都有快樂(lè),只是不一樣而已,有人的快樂(lè)是看書(shū),有人的快樂(lè)的寫(xiě)字,有人的快樂(lè)是玩耍,有人的……
我也有快樂(lè),我的快樂(lè)也許和很多人的一樣,就是寫(xiě)作文。
在寫(xiě)作文當(dāng)中,我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂(lè),積累些許好詞好句,其中,我最?lèi)?ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。給予人無(wú)限遐想;我最?lèi)?ài)的詞便是無(wú)私與奉獻(xiàn),便是叫人要如此這般;最?lèi)?ài)的句子是:秋天是無(wú)私的',它給予了人累累的碩果,帶來(lái)了一片金黃,就像一個(gè)仙子那般……
這些都是我在作文里面積累到的,每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我是快樂(lè)的,而且我喜歡把自己的快樂(lè)最大化——自己試著修改,會(huì)不會(huì)更美。
這就是我的快樂(lè),你們的快樂(lè)又是什么呢?
我的快樂(lè)作文9
如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。如果我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)有人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì)幫助他穿上美麗的衣裳,住上舒服的房子,學(xué)會(huì)自立,再也不用為生活而發(fā)愁。
如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些物資。讓他們可以吃的健康營(yíng)養(yǎng),好健康長(zhǎng)壽。我還會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿,讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛向山區(qū),給山區(qū)的孩子送去課本,送去書(shū)包,讓他們可以高高興興的去上學(xué)。我還會(huì)呼吁社會(huì)給他們捐款,讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)給受到災(zāi)難的人送去我的'關(guān)懷和慰問(wèn),讓他們?cè)跒?zāi)難面前明白,他們不會(huì)孤獨(dú),我們與他們?cè)谝黄稹?/p>
其實(shí),我明白,做一個(gè)快樂(lè)的天使并不難,所以我正在一步步的努力著。關(guān)愛(ài)別人,就是關(guān)愛(ài)自己。我愿意做一個(gè)快樂(lè)的天使。
我的快樂(lè)作文10
假如我是快樂(lè)的天使假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類(lèi)。假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活,渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你們背著書(shū)包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校,迎著對(duì)面吹來(lái)的'風(fēng),心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)幫助那些露宿街頭,身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢(qián),讓他們重塑形象,不會(huì)這么寒酸,清貧,讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上,不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒,讓他們趕快回家,回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸,;流離失所,我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上美滿(mǎn)的生活。假如我是快樂(lè)的天使,我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎,我竭盡全力,為人們排憂(yōu)解難,讓人們開(kāi)心,幸福起來(lái),我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使!
我的快樂(lè)作文11
我會(huì)把快樂(lè)和幸福帶給山區(qū)的孩子,帶給福利院的老人,帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子,我會(huì)飛到大山深處,首先給小朋友們買(mǎi)齊學(xué)習(xí)用品和生活用品,然后我會(huì)把他們帶到校園,帶到同學(xué)中間,和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、做游戲,讓他們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,十幾年后,他們都能夠成為軍人,大學(xué)生。安排好了山區(qū)里的孩子后,我會(huì)飛到福利院,給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶送去一些生活用品,如電腦,手機(jī)等,讓他們過(guò)上信息化的生活。
還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā),給老爺爺們講笑話(huà),讓他們開(kāi)開(kāi)心心地安亨晚年。因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使,我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。我會(huì)將城堡分為三層,第一層居住的是老人,看!他們正在健身機(jī)器上鍛煉身體呢!第二層則是年輪人居住的,推開(kāi)門(mén)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多人都專(zhuān)心致至的.看書(shū)哩!第三層當(dāng)然就是小朋友住的啦!有滿(mǎn)屋子的玩具。瞧!那些孩子笑得多開(kāi)心呀!我還會(huì)定時(shí)為他們買(mǎi)生活用品。真的!我特別想做一位天使,讓每個(gè)人都幸福、快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文12
每個(gè)人都有許多快樂(lè)和煩惱,我也不例外,在我的記憶中,快樂(lè)的事勝于煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂(lè)之事:
作為學(xué)生來(lái)說(shuō),考試取得高分,這是快樂(lè),迷思苦想做出一道題,這也是快樂(lè),上課得到老師的夸獎(jiǎng)……這些都是快的。
我的`快樂(lè)呢?就是去曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí),每當(dāng)周五晚上,邁著輕快的步伐,踏進(jìn)教室時(shí)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)地琴聲在耳邊響起,我都有一種快樂(lè)的感覺(jué)。上課了,老師奏起和弦作為我們的上課鈴聲,一堂有趣的音樂(lè)課就開(kāi)始了。首先老師挨個(gè)檢查上節(jié)課布置的作業(yè),彈奏《蜜蜂進(jìn)行曲》是作業(yè)之一,節(jié)奏響起,我信心十足地配上和弦,雙手在琴鍵上熟練的彈奏著曲目。彈奏完畢,老師面帶微笑,向我點(diǎn)頭,此刻,我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)感。
在學(xué)校,伴隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們像離弦的箭一般,沖出教室,三個(gè)一堆兒,五個(gè)一伙兒,做起游戲,有的在踢毽子,有的在跳繩,有的在捉迷藏……十分鐘輕松愉悅的休息時(shí)間,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是非常快樂(lè)的事情。
快樂(lè)的心情伴隨你我。
快樂(lè)的事情數(shù)不勝數(shù)。
我快樂(lè),因?yàn)槲沂且粋(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我快樂(lè),因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的好學(xué)生,我快樂(lè)……讓我們忘記煩惱,一起快樂(lè)生活吧!
我的快樂(lè)作文13
我在我的家是一個(gè)快樂(lè)的天堂,因?yàn)槲业膵寢尯桶职钟袝r(shí)候不高興的時(shí)候,我肯定讓他們開(kāi)心起來(lái)。所有我才是叫快樂(lè)的天堂,我簡(jiǎn)單說(shuō)就是一顆開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)心果。在我們家我是非常的開(kāi)心,就像到了天堂一樣開(kāi)心。如果我在別人的地方住,我還住不下去,我還非常的不高興。以為我在我的.家里習(xí)慣了不習(xí)慣在別人的家里住。我給你一句話(huà)。家是我的,我是家的,我倆是個(gè)好朋友。
我為什么說(shuō)我在別人的家里就不習(xí)慣呢!因?yàn)槊恳粋(gè)人的習(xí)慣都是和自己的媽媽爸爸在一起快樂(lè)的生活吧!在別人的家里就不習(xí)慣了不!這是每一個(gè)人的必須的習(xí)慣吧。
我在這個(gè)家里快樂(lè)的天堂,我有一次媽媽今天非常的不高興,我就說(shuō)媽媽你是世界上非?鞓(lè)的人。你怎么可以不高興呢!我說(shuō)的說(shuō)的我的媽媽一會(huì)就高興起來(lái)了。還和我說(shuō)我是世界上快樂(lè)的孩子,我也高興了起來(lái),我的快樂(lè)的天堂就是這樣的。
我的快樂(lè)作文14
快樂(lè)是人生最需要的東西,不管生活多么不如意,都不要忘記快樂(lè)?鞓(lè)不快樂(lè),完全取決于各人對(duì)生活的態(tài)度,你開(kāi)朗豁達(dá)你就快樂(lè),你過(guò)于較真你就難以快樂(lè),所以我們?cè)谏钪幸獎(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)。
記得那天是媽媽的生日,我特意早早地跑回家,因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜。到了家,我先給媽媽畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)上畫(huà)了一束五彩繽紛的鮮花,再寫(xiě)上“祝媽媽生日快樂(lè)!”我知道媽媽一回家就去她臥室,所以我在她臥室的門(mén)上貼了鮮花畫(huà),在梳妝臺(tái)的鏡子上也貼了一朵花。一切準(zhǔn)備完畢,就等媽媽回來(lái)了。
媽媽一進(jìn)屋,就看到我為她做的一切,笑著摸摸我的臉,對(duì)我說(shuō):“寶貝,知道嗎?你給媽媽帶了驚喜和快樂(lè),媽媽要謝謝你!”我連忙說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,你養(yǎng)育我這么多年,這就算是感恩吧!”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽的'眼神里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和高興。
我以后一定要在爸爸媽媽的生日或節(jié)日,給他們慶祝,讓他們快樂(lè),他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文15
時(shí)間就像流水,一周又一周地流逝。同時(shí),暑假就要到了。這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心。暑假發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣,有無(wú)數(shù)的事情。
一天晚上,我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個(gè)人都拿著手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹(shù)前,仔細(xì)尋找。光線(xiàn)一照射到樹(shù)上,我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的'蟲(chóng)子。它全身都是棕色的,有鋒利的爪子和明亮的眼睛,像一個(gè)冷酷的殺手。我又仔細(xì)看了看,原來(lái)是一只大蟬。我太高興了,我很快抓住它,把它放進(jìn)瓶子里。一只大蟬得到了它。那時(shí),爸爸還在走來(lái)走去,不知道在哪里能找到它。就在那時(shí),我在附近的樹(shù)干上看到了一只蟬。當(dāng)爸爸看到我又要抓住他時(shí),有點(diǎn)不相信,他看起來(lái)更加努力了。慢慢地,我們抓到越來(lái)越多。,最后一共抓了十多個(gè),包括一個(gè)貝殼!
這個(gè)暑假很長(zhǎng),這讓我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事情,增加了很多知識(shí)。我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)。
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