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我的校園作文

時(shí)間:2024-01-05 00:19:43 好文 我要投稿

我的校園作文精華【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文精華【15篇】

我的校園作文1

  我在新陽小學(xué)讀書,我在這兒已經(jīng)生活了四年。校園里一年四季景色景色宜人。

  春天,校園里鳥語花香。那草坪里的小草,三五成群地探出了腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地?fù)u擺起來。校園里的垂柳披著一身綠裝,顯示出了蓬勃的生命力。一聲春雨過后,那些嫩葉更是綠得發(fā)亮。

  夏天,烈日當(dāng)頭、驕陽似火?尚@里卻很涼爽,那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學(xué)們在樹蔭下讀書、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語,給校園帶來了無限的活力。

  秋天,萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說著校園秋天的美麗的景色;▔械'菊花開得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。

  冬天,樹木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼地刮著,但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后,那樹木和房子都換上了雪白的銀裝,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們來到了操場上,堆雪人,打雪仗……歡呼聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

  我們的校園一年四季都很美。我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活,感到特別幸福。

我的校園作文2

  可以學(xué)到很多知識(shí),讓你交到朋友,讓你得到無限快樂,讓你有家的感覺,相信很多人都有那么一個(gè)地方吧,你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學(xué)校。

  我的校園雖然不是很大,但是我在這里找到了無限的快樂,知識(shí)和朋友,我的.校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個(gè)不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會(huì)像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校,在學(xué)校操場邊有一顆大榕樹,聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了,平時(shí)下課的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲,可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后,老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們,從這以后我們就沒人去個(gè)大榕樹哪里了,慢慢的,慢慢的,同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺,唯獨(dú)我還記得那時(shí)候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍,因?yàn)槲矣X得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河,河里的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳,不過河邊都被圍上了護(hù)欄,防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人,很慈祥,所以我們都很尊重老師。

  是吧,校園是一個(gè)多么偉大的地方啊!現(xiàn)在上初中了,有時(shí)候還是想起我的那個(gè)讓我的到知識(shí)的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個(gè)地方吧!

我的校園作文3

  我們的學(xué)校,是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

  走進(jìn)大門,穿過1號(hào)樓的通堂,就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽光的.照耀下,顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái),里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚,有的魚在吐泡泡,有的魚在池微生物,還有的魚在嬉戲。

  金種子是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著:教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金,指人受了良好的教育,將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來,這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。

  看著這個(gè)塑像,我仿佛看見了同學(xué)們在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí),我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園作文4

  我的校園是一個(gè)又美麗,又讓我開心的地方。

  春天,萬物復(fù)蘇,小草探出了腦袋,好奇地張望著這美麗的校園;▋簜円哺傁嚅_放,把自己最美的一面送給了人們。

  夏天,烈日炎炎,太陽像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地,其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭,唯獨(dú)梧桐樹還筆直地站在那里,像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢?那是因?yàn)槲嗤涞谋砻嬗幸粚咏小昂埂钡囊后w,這種液體可以保護(hù)它,不讓水分流失,所以它不怕熱,我們也可以在樹蔭下乘涼。

  秋天,在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里,菊花可謂是千姿百態(tài),有黃的、白的`、藍(lán)的和紫的。輕風(fēng)一吹,它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場上有的人打球,有的人跳繩,還有的做游戲。“咦?那邊哪來的那么多金蝴蝶呢?”我趕緊跑過去一看,樹上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。

  冬天,雪下得真大。∠瘛谤Z毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪,樹木的樹干都變成了“銀枝”,美得簡直無法形容。

  我喜歡學(xué)校四季的景色,更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

我的校園作文5

  我的校園處處美不勝收,有高大的假山,噴涌的噴泉,還有紅磚砌成的教學(xué)樓。

  走進(jìn)校門,在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。

  向左邊看,瞧,那里是用塑膠做成的操場。操場中心還鋪著嫩綠的.草坪,綠綠的,讓人舒服。一下課,操場上便擠滿了同學(xué),人流涌動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是人的海洋。

  操場南邊是“童夢樓”,一座乳白色樓房。那里原來是學(xué)前班小朋友的教室,現(xiàn)在變成了三年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。

  向右看,那是一、二、四、五年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。上課時(shí),樓里傳來朗朗的讀書聲。下課時(shí),過道上又充滿了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。

  再向前走,正中間的便是六年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓了,那也是我們東風(fēng)小學(xué)年代最久遠(yuǎn)的樓,是校園的“大長老”。

  “大長老”前邊是一座精致的假山,假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天,那燈光閃爍,泉水噴涌,是同學(xué)們最向往的地方。

  假山的右邊是新建的辦公樓,樓里都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。

  我愛我的校園,它是教我知識(shí)的地方,像我的家一樣。

我的校園作文6

  我的校園美不勝收。在我眼里有時(shí)寂靜,有時(shí)喧鬧,但總是十分美麗迷人。

  走進(jìn)學(xué)校大門,西南邊花叢中是幾種我叫不出名的美麗的花,有的還是花骨朵,有的已經(jīng)綻開了花朵,有的花瓣已經(jīng)凋零,飄落在地上,撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。站在遠(yuǎn)處,你便會(huì)聞見陣陣花香,靠近花叢一聞,那花香更是一陣連著一陣,讓人心情舒暢。

  大門的右邊是個(gè)運(yùn)動(dòng)場,運(yùn)動(dòng)場旁是個(gè)體育室,里面有各種各樣的體育器材。運(yùn)動(dòng)場上有一大塊綠草坪和六條紅色的跑道。沿著水泥路走到樓梯旁,中間一棟樓的南邊是辦公室,每層樓還有四間教室。教室里擺放著許多花盆,有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦,還有一個(gè)長方形的黑板,黑板上方有一面象征祖國的五星紅旗。

  最南邊的一棟樓,是校長的辦公室,四樓有一個(gè)學(xué)校最大的.會(huì)議室,里面整整齊齊地?cái)[著桌子和椅子。每次到里面,我都產(chǎn)生一種特別莊重嚴(yán)肅的心情。

  這是我美麗的學(xué)校,我深深地愛著它。即使有再多的挫折與磨難,主要有它在,我就會(huì)勇往直前,向夢飛翔。

我的校園作文7

  我們的學(xué)校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想聽聽我們的校園是怎么樣的,那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。

  春天,我們學(xué)校就像“花花世界”。春天,我們學(xué)校的小廣場,也就是三棵樹廣場,三棵樹上都開滿了許許多多五顏六色的花兒,就像給大樹戴上的花帽子。樹的下面長滿了嫩綠的小草,小草一個(gè)個(gè)帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹,一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的.花更是為我們的校園增添了春的味道。

  秋天,樹葉都黃了,全都掉下來了,像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹光禿禿的,下雨的時(shí)候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音樂交響曲呢!下完雨后,一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天!

  冬天,我們都穿上了厚厚的衣服?上覀冞@里是不會(huì)下雪的,如果能下一場大雪就好了!冬天,天上的白云是一道靚麗的風(fēng)景,形態(tài)不一,好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了,從教室里出來,一股甜潤的空氣迎面撲來。天上的白云好像伸手就能抓到,真想嘗嘗白云的味道,應(yīng)該是甜甜的吧!

  大自然可真奇妙,就像一個(gè)魔法師,把學(xué)校變得多姿多彩!

我的校園作文8

  大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)和老師。

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。

  因?yàn)槲覀兊男C行轮瘢凶哌M(jìn)學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!

  右邊是一個(gè)很大的操場,能同時(shí)容納幾千人大小。我們平時(shí)課間時(shí)間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個(gè)好大的籃球場,體育課的時(shí)候,老師會(huì)教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。

  操場的左上方是一個(gè)綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹,還有桂花樹,每年中秋前后,整個(gè)校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。

  綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個(gè)班級(jí),還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的.教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實(shí)物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等),精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實(shí)驗(yàn)室·勞技室·電腦室等功能室,我們每個(gè)星期都要去這些多功能室去上課體驗(yàn)。

  生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無比高興和自豪!

我的校園作文9

  崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在錢塘江附近,那兒是我的校園。

  走進(jìn)校園,最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運(yùn)動(dòng)和游戲的地方。每天早上,我們會(huì)在操場上運(yùn)動(dòng),跳繩、跑步、仰臥起坐;一下課,同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥一般,飛一樣地奔向操場,大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲,操場上充滿了歡聲笑語。

  在操場的左邊,是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里,“生活”著一群可愛的小動(dòng)物,那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的,十分精致。瞧,兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊,張開它那張血盆大口,樣子挺威武的;螃蟹揮著大鉗子,靜靜地躺在清澈的水里,等待著食物的到來;茂密的荷葉底下,兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽,它們相互頂著,拼命地使著勁,誰也不放棄,到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢!一只全身披甲的.大烏龜探出它那圓圓的腦袋,四處張望著,仿佛在期盼我們的到來。

  操場三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中,藍(lán)白相間的那幢是1號(hào)樓,又名童真樓,一、二年級(jí)小朋友就是在那兒上課的;靠里的一幢是2號(hào)樓,那兒是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)同學(xué)的“天堂”,我們在那里學(xué)習(xí)、討論、嬉戲,到處留下了我們快樂的足跡;最外一幢是3號(hào)樓,那是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們讀書的地方,也是我最向往的地方,因?yàn)槟潜硎疚议L大了。

  這就是崇文――我們美麗的校園,它會(huì)陪伴著我度過令人難忘的小學(xué)時(shí)光。

我的校園作文10

  我的校園位于北部新區(qū),是一所環(huán)境優(yōu)美、書香四溢的學(xué)校,是一所知識(shí)的天堂。

  來到校門,“金山小學(xué)”四個(gè)鮮艷大字映入眼簾,十分醒目。大門的左邊掛滿了牌子,記載了學(xué)校的榮譽(yù),我記憶猶新的就是:足球培訓(xùn)基地和書法特色學(xué)校。讓我們的學(xué)校的活動(dòng)更加豐富多彩、具有特色。

  走進(jìn)校園,一個(gè)巨大的石頭矗立在校園。上面刻著“至善”兩個(gè)字,這是我們的校訓(xùn)。表示我們要有一顆善良的心,把愛傳遞給每一個(gè)孩子。

  從左邊進(jìn)入教學(xué)樓大廳,大廳正中央上方安裝了一個(gè)顯示屏,平時(shí)播放安全小知識(shí),開學(xué)的`時(shí)候播放著假期玩耍的照片,還有我們學(xué)校開展各種活動(dòng)和得獎(jiǎng)的照片呢!顯示屏記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶給我們無窮的歡樂。

  穿過大廳,來到后花園的小池塘。小池塘中央有一座小山,小山上有噴泉,魚兒最喜歡在噴泉下面嬉戲、打鬧。池塘旁邊有一座亭子,那是夏天同學(xué)們乘涼、讀書、聊天的好地方。沿著鋪滿石磚的小徑,來到柳樹下,翠綠的葉子像用碧玉裝扮的一樣。花園中還有許許多多的花草樹木,形形態(tài)萬千、五彩繽紛,把校園裝扮得更加美麗、豐富多彩。

  同學(xué)們最喜歡的一個(gè)地方,那就是操場。紅色的跑道鑲嵌著綠油油的草坪,顯得寬廣。同學(xué)們在跑道上盡情的奔跑,在草坪上愉快地踢球,做各種運(yùn)動(dòng)。

  這就是我美麗的校園,有特色的校園。我愛我美麗的校園 。

我的校園作文11

  我的學(xué)校永平小學(xué)坐落在昆山這個(gè)美麗的城市里。

  步入校門,只見一塊大石頭上刻著“”四個(gè)大字。每當(dāng)有學(xué)生校外比賽回來得了獎(jiǎng),都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟“。走過教學(xué)樓,一眼就能看見一條大走廊,這條走廊常被用來展覽優(yōu)秀作品。

  再往里走,就可以看見一個(gè)的花圃。花圃里有緋紅的.海棠、白嫩的雛菊、高大的枇杷樹和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的櫻花樹,到了春天,櫻花朵朵開放。風(fēng)一吹,一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

  順著櫻花花瓣走,我們不知不覺來到了學(xué)校的大操場。放學(xué)后,有許多同學(xué)會(huì)在操場上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過了操場就是食堂,食堂里的阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。

  上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳虢淌遥吞@可親的老師帶著我們一起在書的世界里自在遨游……(結(jié)尾收束倉促,和前文的聯(lián)系不夠密切,有點(diǎn)可惜)(結(jié)構(gòu)清晰明了,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝)

我的校園作文12

  今年,我升入了六年級(jí),從小學(xué)生變成了中學(xué)生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在這個(gè)新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。課間,有的同學(xué)在奮筆疾書的寫作業(yè),有的同學(xué)去找老師批訂正,還有的同學(xué)在聊天,有說,有笑。

  在這個(gè)學(xué)校中,有許多有趣的`地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本,是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊,一進(jìn)大門就可以看見幾百只蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親自制作的,所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具,讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺。再向前走,可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫的“顏料”。

  蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲階段的蝴蝶,看起來很可怕。

  看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂的地方,在接下來的四年中,我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),成長,進(jìn)步!

我的校園作文13

  我的校園一年四季像一個(gè)魔術(shù)師,千變?nèi)f化。

  春天,鳥語花香,生機(jī)勃勃。小草從地下探出頭來,像一位害羞的小姑娘;▋簜兙`開了艷麗的花瓣兒,像紅彤彤的笑臉。大樹像一把大琴,剛發(fā)芽的樹葉成了音符,譜成了一曲春天的`贊歌。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機(jī)。這就是春魔術(shù)師。

  夏天,綠樹成蔭。樹木長得茂盛極了,像一把大大的遮陽傘。同學(xué)們在樹底下乘涼、嬉戲、打鬧,到處都是歡聲笑語。天氣熱極了,知了不停地叫著好像正在說:“太熱了!太熱了!”這就是夏魔術(shù)師。

  秋天,金黃一片。樹上的葉子飄了下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹上結(jié)了各種水果,有蘋果、梨、柿子等,地上的小草變得枯黃了,花兒低下了小腦袋。這就是秋魔術(shù)師。

  冬天,大地白茫茫一片。北風(fēng)把小朋友們的臉頰給吹得通紅。下完雪后,操場上白雪一片,小朋友們在外面打雪仗、堆雪人,玩得開心極了!這就是冬魔術(shù)師。

  這就是我的校園,一年四季有著不一樣的美。

我的校園作文14

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,從小學(xué)一年級(jí)開始,我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹木,有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護(hù),雖然我的學(xué)校不是很大,但是我的學(xué)校一年四季都很美。

  當(dāng)春天到來時(shí),樓前樓后的花壇中的小花都競相開放,就連小草也不落后,長得也很快,當(dāng)春雨來的時(shí)候,花兒們可高興了,都仰著小臉,張著小嘴,盡情的允吸著春雨的味道。

  當(dāng)夏天到來時(shí),花兒們,小樹們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個(gè)比一個(gè)長得艷麗,百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

  當(dāng)秋天到來,百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來,飄落下來的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。

  冬天到來時(shí),不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了,只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的`草地了,每當(dāng)下雪的時(shí)候,透過窗戶向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時(shí)候孩子們特別希望下課,想要到這美景當(dāng)中去玩耍,或是張開小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來的雪花,細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會(huì)去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。

  這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校,讓我學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)感恩,快樂成長的地方。

我的校園作文15

  今天,我要說一說我的校園,它一年四季都有著不同的美景。

  春天,樹木都發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來,穿上了碧綠的衣裳,掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前,地媽媽常常告訴小草們不要到處跑,可小草們還是禁不起外面的誘惑,悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了,他們左看右看怎么也看不完。這時(shí)小花們也和小草們一起來看熱鬧,他們一直想把自己開得再鮮艷一點(diǎn),想用自己的美麗把春天留下。

  可是他們留不住春天,夏天還是來到了,同學(xué)們都高高興興地到了校園,有的同學(xué)們手拉著手一路跑進(jìn)校園,有的'一個(gè)人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛,更加蒼翠了,他們好像是在展示自己的挺拔。

  秋天,校園一片金黃,黃黃的落葉堆滿了整個(gè)校園,同學(xué)們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進(jìn)入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。

  冬天,校園里一片白雪茫茫。同學(xué)們有的在堆雪人,有的在打雪仗,非常開心。

  這就是我的校園,怎么樣,非常美麗吧?

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