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不一樣的作文課作文

時(shí)間:2024-01-05 17:40:42 好文 我要投稿
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不一樣的作文課作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的不一樣的作文課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

不一樣的作文課作文

不一樣的作文課作文1

  “哈哈哈……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,這是在干什么?

  噢!這是作文課上覃老師正帶著我們玩“對(duì)著干“的游戲,這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就是老師發(fā)指令,我們跟她對(duì)著干就可以了。

  為了讓我們更快融入這個(gè)游戲中去,覃老師首先讓我們做了兩次熱身賽。

  游戲正式開始了,老師先故意頓了頓,好像故意要吊起我們的胃口似的。忽然“站!”老師喊了一聲,有幾個(gè)同學(xué)一時(shí)沒反應(yīng)過來,連忙站了起來。“哈哈哈哈┅”我們沒心沒肺地大笑起來,有幾個(gè)還幸災(zāi)樂禍地拍起手來。老師的速度加快了,最后,只剩下了我、丁明芹、謝宛廷、蔡艷四個(gè),我們僵持不下來,突然“站、坐、站、坐、站、坐!”我們都沒反應(yīng)過來,全敗在了老師手里。

  杜銳可是最狡猾的了,他一臉壞笑地走上臺(tái),像將軍點(diǎn)兵一樣,不時(shí)地用手在空中點(diǎn)了點(diǎn),我們的注意力全被吸引住了,他“哈哈”笑一下,再叫一聲“坐!”一些同學(xué)還沒反應(yīng)直盯著他的手看,一下子就被淘汰了,他們只得站到前面,衷聲嘆氣,有的組座位子上已空無一人。杜銳得意地笑了笑。我暗想:這個(gè)杜銳一下子就淘汰了這么多人,真不簡(jiǎn)單啊,我的`小心點(diǎn)。

  “坐!”又下指令了,有一些同學(xué)本能地往后坐去┅才不過幾輪,教室里就只剩下了史玉馨一個(gè)人了,她也被折磨得夠“慘”,頭一會(huì)兒偏向左,一會(huì)兒偏向右,被整得頭昏眼花,趴在位子上直叫“我要瘋了!”

  “哈哈哈……”有趣的“對(duì)著干“游戲就在我們的笑聲中結(jié)束了。

  這真是一節(jié)不一樣的作文課,我們期盼著下一堂作文課的到來!

不一樣的作文課作文2

  嘿!快看那兒!兩位男同學(xué)正赤面耳紅地握住對(duì)方的手,努力把手往自己這兒扳。哦?你問我他們?cè)诟墒裁??dāng)然想都不用想,他們正在比賽扳手勁呢!

  這節(jié)作文課沈老師給我們講說讓我們進(jìn)行扳手勁比賽,我們一聽,便迫不及待摩拳擦掌,躍躍欲試。

  我拿著我的號(hào)碼牌,尋找我的對(duì)手。一發(fā)現(xiàn),我的'對(duì)手卻是看起來瘦骨如柴,事實(shí)上卻力大如牛的陶嘉怡。陶嘉怡一知道我就是她的對(duì)手,她先是上下打量我一翻,隨后她巫婆般的尖笑刺激著我柔弱的耳膜。我不甘示弱,我?guī)е乘粦?zhàn)的心情上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我在第一局,用盡力氣將她扳下,這使我趾高氣揚(yáng)起來。第二局,陶嘉怡不慌不忙地握住我的手,要不是摸到她手心里的汗,表面上一點(diǎn)兒也看不出她有絲毫的緊張。男生們伸長(zhǎng)脖子目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看。我由于有點(diǎn)急于求成,陶嘉怡便抓緊機(jī)會(huì)將我扳下。我毫不灰心,整裝待發(fā)準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽!伴_始!”我和陶嘉怡仍然紋絲不動(dòng),我的手已經(jīng)開始酸了,但看見陶嘉怡眉頭緊皺,我又放松起來,沒想到陶嘉怡一把將我拿下。我垂頭喪氣地被淘汰了。

  來看看男生組吧!男生們?yōu)榱孙@示自己是大力士,早早地做好準(zhǔn)備,男生們?nèi)慷荚谧錾煺惯\(yùn)動(dòng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。不知道的人還以為在跳廣播體操呢!言歸正傳,在沈老師的一聲令下,各組選手使出了吃奶的勁,各個(gè)鼓足腮幫。經(jīng)過幾輪淘汰賽,最后剩下一位胖子和一個(gè)力氣也不容低估的瘦子,很明顯,胖子在體形上就打倒對(duì)方,仿佛給對(duì)手一個(gè)下馬威。果不其然,胖子勝利了,他開心極了,居然向沈老師發(fā)起挑戰(zhàn),結(jié)果不用猜也知道。班級(jí)仍然沉在歡聲笑語(yǔ)中……

  經(jīng)過這次游戲后,我明白了遇事都不能氣餒,也不能驕傲。一定要知難而上。

不一樣的作文課作文3

  又到了課,陳老師叫我們每人至少帶兩個(gè)桔子。課一開始,同學(xué)們就談?wù)摿似饋恚骸斑@節(jié)課陳老師叫我們帶桔子干嘛呢?是寫桔子的味道,桔子的樣子,還是在桔子上畫上畫,然后把它寫下來呢?”

  這時(shí),陳老師走了進(jìn)來,說:“我們以前都是用普通的方法剝桔子,今天,我們就來一次‘創(chuàng)意剝桔’!苯又,陳老師給我們看了一些圖片,這些圖片有用桔子做的毛毛蟲、憨厚可愛的大象、美麗的'花兒,有先把桔子皮子剝下來,再用小刀雕刻的鴿子、綠油油的青蛙,還有把桔子切成一半做成的自行車,看得我們連連稱贊。

  開始剝桔子了,我先用食指把一個(gè)桔子皮剝下來,分成四瓣桔子皮,小心翼翼地放在小桔子的旁邊,這樣一只蝴蝶就做好了?墒俏矣X得還不夠,就把剩下的桔子皮撕成了一個(gè)個(gè)小碎片,灑在蝴蝶的翅膀上,這樣在白色的翅膀上有了一些橘黃色的裝點(diǎn),蝴蝶一下子好看了許多。

  忽然,我仿佛看到在一個(gè)美好的早晨,一只美麗的蝴蝶飛到了一個(gè)大花園里,那兒百花齊放:玫瑰花、百合花、菊花,每一朵都美麗動(dòng)人、香氣撲鼻,小蝴蝶在那里玩了好久,它有時(shí)和小露珠玩捉迷藏,有時(shí)和小蜜蜂談笑風(fēng)生,還有時(shí)躺在盛開的花瓣上曬太陽(yáng)。渴了喝點(diǎn)花蜜,餓了吃點(diǎn)花粉,直到爸爸媽媽喊它回家吃飯。

  “曹雨,讓我看看你的作品!”若不是陳老師的一句話,我估計(jì)我的魂兒也要跟著蝴蝶飛走了呢。

  這真是一節(jié)不一樣的課!

不一樣的作文課作文4

  今天下午,我們作文訓(xùn)練班的同學(xué)一起上作文課。但這不是一節(jié)普通的作文課,這而是一節(jié)有趣的作文課。

  一開始上課,老師給我們玩了一個(gè)游戲,“名偵探柯南”。老師寫了一個(gè)數(shù)字在紙上,然后讓我們來猜這個(gè)數(shù)字,但這只有5次機(jī)會(huì)來讓我們來猜。老師并提醒大家,這是一個(gè)一位的自然數(shù)。

  第一個(gè)機(jī)會(huì)又會(huì)是誰的呢?同學(xué)們都信心十足地舉起了手,老師看了看同學(xué)們,就說:“小偉,你先說說看,這個(gè)數(shù)會(huì)是多少?”小偉沖滿自信地說道:“這個(gè)數(shù)應(yīng)該是5!蔽覀兌枷M谝淮尉湍懿聦(duì),那么老師就會(huì)在黑板上寫一個(gè)大大的“Yes”?墒,老師說這個(gè)數(shù)不對(duì),然后就在黑板上寫了仨大字:太大了!小偉看了這三個(gè)字,就無精打采地坐下了。

  第2次機(jī)會(huì)又會(huì)被誰爭(zhēng)取了呢?同學(xué)們?cè)俅涡判氖愕嘏e起手來。第2次機(jī)會(huì)被四〈3〉班的`一位同學(xué)奪去了。這位同學(xué)說:“這個(gè)數(shù)字是4!”我們都非常想老師說的是對(duì)的,但是老師又在黑板上寫“太大了”。我們都大失所望地嘆氣,這位同學(xué)也悶悶不樂地坐下了。這下范圍縮小多了,我想這個(gè)數(shù)是2。

  我信心十足地舉起了手,老師把我叫起來,我肯定地回答道:“老師,這個(gè)數(shù)是2!蔽覀儜阎M,但是,老師在黑板上寫的是“小”。哎!有失去了一次機(jī)會(huì)。但是,同學(xué)們卻樂不可支,因?yàn)?和2中間只有一個(gè)數(shù),(非小數(shù))那就是3了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答道:“這個(gè)數(shù)一定是3……”同學(xué)們回答得是那么響亮。老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“Yes”。同學(xué)們都高興得手舞足蹈……

  這節(jié)作文課真有意思啊!

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