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一個(gè)讓我佩服的人作文

時(shí)間:2024-01-06 22:00:53 好文 我要投稿

一個(gè)讓我佩服的人作文(優(yōu)選)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的一個(gè)讓我佩服的人作文,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)讓我佩服的人作文(優(yōu)選)

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇1

  他,立在九天之上演唱,演唱三月的翱翔;他,相擁星辰日月翩翩起舞,轉(zhuǎn)動(dòng)春季的光輝。

  北京人民大會(huì)堂掌聲雷動(dòng)的歡呼聲,是他扇舞的節(jié)奏;仙女英雄王座的咆哮,是他嗓音的轟響。

  他曾任英國(guó)丹希爾藝術(shù)館駐館藝術(shù)大師,他是紐約市圣若望高校的駐校藝術(shù)大師,他是圣文森學(xué)校的副教授職稱(chēng),他出版發(fā)行中英著作70多種,在世界各國(guó)舉行藝術(shù)展30多次,他協(xié)助了二百多個(gè)中小學(xué)生入學(xué),他捐建希望小學(xué)26所……

  在他談不成功的情況下說(shuō):不成功的`情況下你能坐著地面上,回頭巡視害你摔倒的孔洞,反省自身為何不成功;還可以難過(guò)、流淚?墒,要一邊擦淚水一邊站站起提前準(zhǔn)備再一次勇敢向前沖!

  便是這短短兩三句,要我對(duì)他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評(píng)定了“人生就像一條路,這條道路很有可能不太平整,但沒(méi)有過(guò)不去的坎!

  日常生活負(fù)傷免不了,不成功摔倒并不恐怖,恐怖的是此后一蹶不振失去對(duì)人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒(méi)有一個(gè)人的前行路面是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動(dòng)。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦,并不是有時(shí)候給與的刁難,只是必定所承受的磨煉……

  說(shuō)到這,很有可能大家都了解,他便是劉墉,就是那個(gè)堅(jiān)持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親,了解大兒子竟然大二要從哈佛大學(xué)退學(xué),他會(huì)適用他;假如他是李安導(dǎo)演的爸爸,了解大兒子竟然去搞影片,他會(huì)適用他。由于他知道假如他阻攔了,就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導(dǎo)演李安了。

  因此,我們要像他一樣,像劉墉一樣,努力去取得成功。由于你就是你,堅(jiān)持不懈你自己!

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇2

  她,一個(gè)班上普普通通的女孩,沒(méi)有引人注目的外表,沒(méi)有令人贊嘆的學(xué)習(xí)成績(jī),這個(gè)女孩就是讓我佩服的晨?jī)。晨(jī)河幸浑p小小的`眼睛,雖然不美,卻炯炯有神。她矮個(gè)子,愛(ài)穿藍(lán)色外套配白布褲子。每當(dāng)同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品時(shí),她都會(huì)大方地借給別人——雖然這并不能讓同學(xué)們覺(jué)得她品質(zhì)高貴。我佩服她的理由,也不完全在于這些。因?yàn)橛屑,深深地印在我的腦海里。那是一個(gè)深秋的傍晚,我們放學(xué)了。不巧,天下起了瓢潑大雨,我和幾個(gè)同學(xué)帶了傘,正收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。突然有人喊了一聲:“哎呀,糟了,我沒(méi)帶傘!”

  這么一喊,教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。好多同學(xué)都抱怨起來(lái):“哎呀,老天真是的,下什么雨呀!”“真倒霉!”“我會(huì)感冒的!”最著急的還是小潔,她見(jiàn)別人的家長(zhǎng)都陸續(xù)把同學(xué)都接走了,急得哭了起來(lái)。晨?jī)鹤哌^(guò)來(lái)問(wèn)她:“怎么了,你爸爸媽媽為什么不來(lái)送傘呢?”小潔是班上的“小公主”,要是在平時(shí),她才懶得跟晨?jī)捍蚪坏滥亍?墒墙裉欤指望晨?jī)耗軒退拿。過(guò)了好半天,她才抽抽嗒嗒地回答:“七點(diǎn)鐘我要練舞蹈,媽媽出差了,爸爸要六點(diǎn)多才下班……嗚……”晨?jī)合肓艘粫?huì)兒說(shuō):“那我的傘借給你吧!”小潔接過(guò)傘,疑惑地問(wèn):“傘給我用,那你怎么辦?”晨?jī)鹤叩浇淌易笄胺綑跅U旁邊,拿了一把傘,笑道說(shuō):“我還有呢!”我走近一看,天哪,那是一把沾滿灰塵的破傘!我驚訝地問(wèn):“你怎么用?這是一把破傘呀!”“沒(méi)關(guān)系,湊合吧!”說(shuō)著她撐開(kāi)傘——并不能完全撐起,因?yàn)閭愕慕饘僦Ъ芤呀?jīng)折壞了。晨?jī)簱沃鴤,走入雨中,不顧街上行人嘲諷的目光,慢慢地走著。此時(shí)我看到她的肩上已經(jīng)淋濕了一大片。晨?jī)壕褪沁@樣一個(gè)平凡的女孩,默默無(wú)聞地幫助著別人。

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇3

  昨夜香風(fēng)傳十里,如今散落一城花。每天早上,我打開(kāi)窗戶(hù),都能聞到清新的空氣還有那淡雅的花香,使我陶醉其中。創(chuàng)造這迷人的景色的是誰(shuí)?是您,清潔工人!我想對(duì)您說(shuō),謝謝您!

  還記得有一次,我和幾個(gè)朋友在院子里玩,有幾塊泡泡糖黏在了路上 ,您看到了,立刻蹲下,用手費(fèi)力地把泡泡糖扯下來(lái),可是它好像跟您作對(duì)似的,怎么也弄不下來(lái) ,一顆顆汗珠從您的額頭掉落下來(lái),您只是拿袖子一擦,后來(lái),您終于把泡泡糖弄下來(lái)了,而您,卻已滿頭大汗。如果不是您的及時(shí)處理,我們的小區(qū)將不再美好。

  每當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)聚在一起,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年,而您哪,依舊在小區(qū)里為我們默默無(wú)聞的打掃,收拾我們?nèi)酉碌募埿己捅夼诘臍堅(jiān)。在春天里,像您一樣的`同齡人在逛街散步的時(shí)候,您卻依舊在小區(qū)里為我們打掃衛(wèi)生。夏天,許多人都在家里開(kāi)著空調(diào)避暑,您卻堅(jiān)持在工作崗位上,任憑風(fēng)吹日曬。秋天,您為我們打掃樓梯,挨家挨戶(hù),從一樓到六樓,從從沒(méi)喊過(guò)一聲累。冬天,您穿著厚厚的棉襖,行動(dòng)非常不方便,但是為了我們小區(qū)的整潔,您及時(shí)把手凍紅了,也還是為我們清理垃圾。

  每天早晨,當(dāng)人們還在熟睡時(shí),辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng),他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了,拿起掃帚,打掃起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里生活時(shí),可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造出來(lái)今天這樣美好的環(huán)境,是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻(xiàn),他們不求任何回報(bào),只是希望人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇4

  他,站在九天之上歌唱,歌唱三月的飛翔;他,擁抱日月星辰起舞,旋轉(zhuǎn)春天的輝煌。

  人民大會(huì)堂經(jīng)久不息的掌聲,是他舞動(dòng)的節(jié)拍;嫦娥驚天動(dòng)地的呼嘯,是他歌喉的轟響。

  他曾任美國(guó)丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家,他是紐約圣若望大學(xué)的駐校藝術(shù)家,他是圣文森學(xué)院的副教授,他出版中英文著作70余種,在世界各地舉辦畫(huà)展30余次,他幫助了兩百多個(gè)中學(xué)生就學(xué),他捐建希望小學(xué)26所……

  在他談失敗的時(shí)候說(shuō):失敗的'時(shí)候你可以坐在地上,回頭看害你跌倒的坑洞,檢討自己為什么失敗;也可以傷心、落淚。但是,要一邊擦眼淚一邊站起身準(zhǔn)備再一次向前沖!

  就是這短短的幾句話,讓我對(duì)他肅然起敬。我讀懂了其中的含義也從那一刻起就認(rèn)定了“人生就像一條路,這條路可能不太平坦,但沒(méi)有過(guò)不去的坎!

  生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是從此一蹶不振失去了對(duì)人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸。生活中所遇上的坎坷磨難,不是偶爾給予的為難,而是必然所經(jīng)受的磨練……

  說(shuō)到這,可能大家都知道,他就是劉墉,就是那個(gè)堅(jiān)持做他自己的劉墉。如果他是比爾·蓋茨的爸爸,知道兒子居然大二要從哈佛輟學(xué),他會(huì)支持他;如果他是李安的父親,知道兒子居然去搞電影,他會(huì)支持他。因?yàn)樗廊绻柚沽,就不?huì)有今天的微軟總裁比爾·蓋茨和大導(dǎo)演李安了。

  所以,我們要像他一樣,像劉墉一樣,靠自己去成功。因?yàn)槟憔褪悄,?jiān)持你自己!

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇5

  一個(gè)讓我佩服的人,那當(dāng)然要數(shù)我的好朋友——葉璟了。

  葉璟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,她那一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。

  葉璟不僅字寫(xiě)得好,而且歌也唱得很好聽(tīng),憑著這兩點(diǎn),我對(duì)她是由衷地佩服。學(xué)校大大小小的演出,都少不了葉璟那動(dòng)聽(tīng)的'歌聲。記得四年級(jí)的一次“小小歌手演唱會(huì)”,葉璟是九號(hào),只見(jiàn)葉璟身穿紫色的連衣裙,手上有兩朵太陽(yáng)花。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),葉璟漸漸沉醉其中。“太陽(yáng)花、太陽(yáng)花…..”盡管只有短暫的幾分鐘演唱,卻迎來(lái)了連綿不斷的掌聲。通過(guò)葉璟自己的不懈努力,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。葉璟還參加學(xué)校的合唱隊(duì),抽空一直練習(xí)唱歌,也取得了一定的成績(jī)?吹饺~璟的輝煌成就,我不禁對(duì)她佩服地五體投地。

  葉璟從一年級(jí)起,就一直堅(jiān)持練字到現(xiàn)在。一次寫(xiě)字比賽,題目是《燕子》,開(kāi)始比賽了,有些同學(xué)因?yàn)榧庇谙雽?xiě)完而寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)得難看,但葉璟她很鎮(zhèn)定,一筆一畫(huà)地把字寫(xiě)好。寫(xiě)“橫”的時(shí)候,她總是先頓筆,再回風(fēng),把“橫”寫(xiě)得稍有傾斜;寫(xiě)“撇”的時(shí)候,總是先頓筆,再慢慢地撇下去,寫(xiě)得很舒展。這次的寫(xiě)字比賽,葉璟也獲得了年級(jí)組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每當(dāng)寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí),葉璟寫(xiě)得又快又好,不是得“A星”就是得“A雙星”;每當(dāng)抄寫(xiě)時(shí),葉璟的作業(yè)本也是質(zhì)量保證、字寫(xiě)得好看;就連默寫(xiě)本上的字也寫(xiě)得好!各科的老師也常常表?yè)P(yáng)葉璟,同學(xué)們都很佩服她。

  葉璟用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和漂亮的字征服了我。她是我佩服的人!

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇6

  他站在九天以上,唱了又唱關(guān)于三月的飛行。他擁抱太陽(yáng)、月亮和星星,翩翩起舞,扭轉(zhuǎn)了春天的輝煌。

  人民大會(huì)堂里經(jīng)久不息的掌聲是他舞蹈的節(jié)奏。嫦娥驚天動(dòng)地的吼聲是他的隆隆聲。

  他是美國(guó)丹維爾藝術(shù)博物館的常駐藝術(shù)家。他是紐約圣約翰大學(xué)的常駐藝術(shù)家。他是圣文森特學(xué)院的副教授。他出版了70多種中英文作品。他在世界各地舉辦了30多個(gè)藝術(shù)展。他幫助了200多名中學(xué)生學(xué)習(xí)。他捐贈(zèng)了26所希望小學(xué)...

  當(dāng)他談到失敗時(shí),他說(shuō):“當(dāng)你失敗時(shí),你可以坐在地上,回頭看看導(dǎo)致你跌倒的那個(gè)洞,然后回顧你失敗的原因!币部梢噪y過(guò),流淚。然而,一個(gè)人必須擦干眼淚,站起來(lái)再次向前沖!

  正是這些簡(jiǎn)短的話讓我尊敬他。我明白了其中的含義,從那一刻起,我決定“生活就像一條路,可能不平坦,但沒(méi)有障礙!

  傷害在生活中是不可避免的.,失敗和跌倒并不可怕,但可怕的是永遠(yuǎn)無(wú)法從中恢復(fù),失去對(duì)生活和崇高理想的追求。沒(méi)有人的前進(jìn)道路是平坦而穩(wěn)定的,即使是航行在河上的船只也不可避免地會(huì)顛簸。生活中遇到的挫折和磨難不是偶爾會(huì)遇到的困難,而是不可避免地經(jīng)歷的磨難...

  說(shuō)到這里,每個(gè)人都可能知道他是柳永,那個(gè)堅(jiān)持做自己的柳永。如果他是比爾·蓋茨的父親,并且知道他的兒子應(yīng)該在二年級(jí)時(shí)從哈佛退學(xué),他會(huì)支持他的。如果他是李安的父親,知道他的兒子真的去拍電影,他會(huì)支持他。因?yàn)樗廊绻柚沽诉@一切,今天就不會(huì)有微軟總裁比爾·蓋茨和偉大的導(dǎo)演李安。

  因此,我們必須像他一樣,像柳永一樣,靠自己取得成功。因?yàn)槟憔褪悄,?jiān)持你自己!

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇7

  有人敬佩亭亭玉立的演員,有人敬佩為人師表的老師,有人敬佩偉大的科學(xué)家,有人敬佩可我卻敬佩比我小1歲的小表弟。 表弟有一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的`大嘴巴,一笑就會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒。把這些臉部的特征合并起來(lái),就變成了一個(gè)陽(yáng)光的小男孩兒。 寫(xiě)到這里,一定有人會(huì)疑惑地問(wèn)我:“你怎么會(huì)敬佩一個(gè)比你小1歲的人呢?”哈哈,不必著急,待我慢慢向你們解說(shuō)。 一個(gè)星期天,我上我表弟家去玩,剛到他家,舅媽就叫我?guī)退牙沟,我天生就怕臟,可舅媽卻讓我?guī)兔Φ估,我心想:“倒吧,太臟,不倒吧對(duì)不起舅媽?zhuān)愕梦艺媸前肼飞媳ァM(jìn)退兩難,正在我遲疑的時(shí)候,突然,在一旁寫(xiě)作業(yè)的表弟挺身而出,拍拍胸膛對(duì)我說(shuō):“老姐,不如讓我來(lái)幫你倒垃圾吧!薄昂茫o你。”我像見(jiàn)了救星似的連忙把垃圾遞給了表弟,不一會(huì)的功夫,表弟像打了勝仗似的回來(lái)了,我問(wèn)他:“你把垃圾倒了嗎?”“嗯,鄰居的老奶奶還夸我長(zhǎng)大了!薄昂呛恰薄N冶砻媸窃谛,可是心里卻在埋怨:早知如此,我就去倒了。不過(guò)我還是挺佩服他的。 這就是我的表弟——一個(gè)令我敬佩的人。 (指導(dǎo)老師:蔣棟梁)

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇8

  每個(gè)人都有一個(gè)媽媽?zhuān)煜旅總(gè)媽媽都是勤勞的,我的媽媽也不例外,我媽媽最讓我敬佩的是:勤勞.勇敢.善良。

  一個(gè)深冬季節(jié),奶奶突然發(fā)老毛病,臥床不起。而媽媽又在上班,我一個(gè)人獨(dú)自在家里不知道怎么辦,就一直和奶奶說(shuō)話。忽然,媽媽下班回家了,她二話不說(shuō),立刻從抽屜里拿出藥來(lái),然后到點(diǎn)熱水,在加點(diǎn)涼水,把奶奶扶起來(lái),慢慢的把藥喂到奶奶嘴里。然后又到廚房煲了個(gè)雞蛋羹,叫我喂一下奶奶,然后媽媽就出去拿藥,因?yàn)榧依锏?藥不夠了,那時(shí)外面很冷,寒風(fēng)像刀子一樣,那時(shí),我認(rèn)為媽媽是世界上最勇敢的人。

  奶奶生病的這些天里,媽媽一直守在奶奶的床邊,還在一邊織毛衣。那夜,我模模糊糊的醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)媽媽還在火爐邊織毛衣,我在看看手表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜一點(diǎn)多了,媽媽看見(jiàn)我醒了,就說(shuō):"我織完毛衣就睡了,你快點(diǎn)睡吧,明天還要上學(xué)呢。"

  奶奶病好后,媽媽把織好的毛衣給奶奶穿,奶奶的嘴笑開(kāi)了花。

  我媽媽是一個(gè)勤勞.勇敢.善良的人。

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇9

  他,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一副娃娃臉;他,不但天真可愛(ài),還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè)的好孩子。

  去年夏天,炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的`我們熱得受不了了,想去附近小店買(mǎi)雪糕解解暑。

  走在樓梯上,弟弟踩到一張十元錢(qián),便撿起來(lái),皺著眉頭說(shuō):“這是誰(shuí)的錢(qián)啊?”我樂(lè)了:“你今天運(yùn)氣真好,還撿到了張“大團(tuán)結(jié)”,打算怎么辦?“他搖搖頭:“不是我的東西,我不能要。”“我知道,但是這錢(qián)是誰(shuí)的,我們不知道?”“我有辦法!”沒(méi)法子,他說(shuō)他知道怎么辦,就由著他,看他怎么辦!他跑到樓下,一口氣按了整棟樓的住戶(hù)按鈕,一個(gè)個(gè)問(wèn)有沒(méi)有丟了十元錢(qián),可是個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)有。他垂著頭,失望極了。突然眼前一亮,跑到樓上,跟媽媽討論一番,才下來(lái)。

  他得意地說(shuō):“媽媽要幫我去沃爾瑪那里的愛(ài)心捐款捐掉這十元錢(qián)!”他手臂揮舞著,比要去北京看奧運(yùn)會(huì)還高興。

  幾分鐘后,媽媽就跟他說(shuō),錢(qián)捐出去了,他又高興得一蹦三尺高。啊,我打心眼里佩服他,真是人小鬼大,做出這么有愛(ài)心的事,真讓我高興。

  他,就是我弟弟——讀中班的好弟弟!

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇10

  有人佩服愛(ài)勞動(dòng)的人,有人佩服殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,有人佩服樂(lè)于助人的'人。而我,卻佩服一個(gè)小同學(xué)。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人,愛(ài)學(xué)習(xí),嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。

  說(shuō)她愛(ài)讀書(shū),一點(diǎn)也不假。她讀起書(shū)來(lái),就算天塌下來(lái)也打擾不了她。有一次,她借了一本書(shū)。放學(xué)后,她滋滋有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)中,已經(jīng)是5時(shí)了(當(dāng)時(shí)4時(shí)放學(xué)),值日生差點(diǎn)把她鎖在教室里。她飛快地整理書(shū)包,飛般跑回家了?苫丶乙允6時(shí)了(她家離學(xué)校不遠(yuǎn))怎么回事,原來(lái)她在路上經(jīng)過(guò)書(shū)店,看見(jiàn)一本好書(shū),可錢(qián)又不夠,所以便倚著書(shū)架看了一小時(shí),要不是工作人員接二連三地勸她,恐怕看到明天。

  說(shuō)她嚴(yán)厲,誰(shuí)人不知?為此,同學(xué)們給她起了個(gè)“小辣椒”的外號(hào)。有一次做作業(yè),“小淘氣”東玩玩,西玩玩,作業(yè)等5時(shí)才寫(xiě)玩,“小淘氣”把作業(yè)一撇,正想去玩。“小辣椒”叫住他:“你的作業(yè)寫(xiě)得歪歪斜斜,還這么多錯(cuò)別字,快重寫(xiě)。”“小淘氣”毫不在乎,還還了一句:“都怎么晚了,就算了把,對(duì)你也有好處。”“改不改?”“哼,你老幾呀,去,不改!薄靶±苯贰卑l(fā)怒了:“做一個(gè)學(xué)生,就要認(rèn)真完成作業(yè),如果人人這樣,那還算一個(gè)班嗎?你休想踏出這里。”“我就偏要。”“小淘氣”還大步地走出去!澳愀易撸筒皇漳愕淖鳂I(yè)!边@下“小淘氣”慌了,老師說(shuō)過(guò),誰(shuí)不交作業(yè),就上家長(zhǎng)那兒告狀,回家就要。怎么著,重寫(xiě)。

  說(shuō)她樂(lè)于助人,就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過(guò)馬路,車(chē)上給老奶奶讓座,學(xué)習(xí)上幫助差生,這種事情數(shù)不勝數(shù),可說(shuō)是比山高,比海寬。

  這就我的好友——嵐嵐,一個(gè)樂(lè)于助人,愛(ài)學(xué)習(xí),嚴(yán)厲的讓我佩服的人

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇11

  佩服的人不一定是偉大的,佩服的人可能是平凡的,而我佩服的人是平凡的爸爸,讓我來(lái)講講吧。

  佩服理由一:爸爸因?yàn)楣ぷ髟颍谖椅鍤q時(shí)去北京了,“有其父必有其子”身在北京自然受到了普通話的感染,讓小小的我就開(kāi)始講普通話,學(xué)語(yǔ)言班,雖然不能象四川話那樣說(shuō)的流暢、自在,而且隨時(shí)要避免說(shuō)錯(cuò)字的結(jié)果,但是,爸爸糾正錯(cuò)誤時(shí)那老虎般的威嚴(yán)勁無(wú)疑是給我?guī)?lái)了深刻的印象,仿佛爸爸就在身邊呢!

  佩服理由二:因?yàn)榘职值摹案唷报D―電腦太多了,所以便讓其中一個(gè)“跟班”跟上了我。有了電腦之后的感覺(jué)自然不一樣,這臺(tái)電腦在我家讓我痛快的玩了幾個(gè)月后,漸漸的被我冷落了,被放在了角落里。而爸爸總能帶來(lái)“驚喜藥”,因?yàn)榘职滞馕疑暇W(wǎng)了!天上不能掉餡餅,這個(gè)還是有理由地,一方面是爸爸就可以天天用視頻聊天,這可比打電話方便多了,可問(wèn)題卻接二連三的來(lái)了,本以為又會(huì)心灰意冷,可爸爸卻象個(gè)大救星,每天在我的電腦上弄一番,不過(guò)幾天電腦還真奇跡般的.“煥然一新”了,看著厲害的爸爸,我不禁高興這位厲害的知識(shí)分子的到來(lái),呵呵!

  佩服理由三:盡管爸爸很有威嚴(yán)性,可他也有搞笑和可愛(ài)的一面,經(jīng)常和我打成一片,當(dāng)然,我每次都差點(diǎn)“頭破血流”而失敗告終,但是有這樣的爸爸,又有哪個(gè)不喜愛(ài)呢、不羨慕呢?

  佩服理由四:還在沉思中……

  我爸爸那可愛(ài)的一面和威猛的一面真值得我一生敬佩!

  一個(gè)讓我佩服的人作文 篇12

  我們班上有許多位同學(xué),但最讓我佩服的,還是一位e同學(xué)。

  e同學(xué)長(zhǎng)得很美:她有一雙水靈靈的.大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善,跟同學(xué)們都很處得來(lái),大家都很喜歡她。

  但e同學(xué)最讓我佩服的,還是她講故事的本領(lǐng)。

  記得有一次,e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天,大家都很緊張,害怕拿不了獎(jiǎng)。可e同學(xué)卻自信滿滿,怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開(kāi)始了,選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)了,一個(gè)接一個(gè)好聽(tīng)的故事也從他們口中流出。我在一旁聽(tīng)著都為e同學(xué)感到緊張,可e同學(xué)卻像個(gè)沒(méi)事人一樣。到e同學(xué)上場(chǎng)了。她自信滿滿地走上臺(tái),滔滔不絕地講起故事來(lái):“小老鼠悄悄地走了過(guò)來(lái),拿起鈴鐺……”聽(tīng)著聽(tīng)著,我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。

  幾天后,比賽結(jié)果下來(lái)了,e同學(xué)是第一名!大家知道這個(gè)消息后,都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑,然后又去忙她的事了。

  啊,e同學(xué),你是多么地讓我佩服啊,我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

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