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詩(shī)意地生活作文

時(shí)間:2024-01-06 22:52:46 好文 我要投稿

詩(shī)意地生活作文大全(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的詩(shī)意地生活作文,希望能夠幫助到大家。

詩(shī)意地生活作文大全(15篇)

詩(shī)意地生活作文1

  不知何時(shí),愛(ài)上了古詩(shī)詞,走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活,享受那悠然自得的田園生活;走進(jìn)詩(shī)意生活,感受煙波江上的鄉(xiāng)愁;走進(jìn)詩(shī)意生活,品古人的豁達(dá)人生。

  走進(jìn)詩(shī)意生活,首先讓人回歸自然。那里,有漠漠水田上的一行白鷺,有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景,怎能不叫人流連忘返?鄉(xiāng)村四月,有子規(guī)在煙雨如畫(huà)的山川上唱歌,有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悅?即使古都長(zhǎng)安,也不乏河邊的“萬(wàn)戶搗衣聲”,即使“有約不來(lái)”,也有青草池塘邊的蛙聲陪伴,即使被貶離京,也有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。自然處處充滿詩(shī)意,讓我們跟隨這古典詩(shī)詞,去品味吧!

  走進(jìn)詩(shī)意生活,總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通,人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,于是,很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”的感慨!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”,時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中,故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代,回家,似乎總是游子們最美麗的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的夜晚,好夢(mèng)也只能留人睡,留給游子的`,只剩下明月和高樓,于是,“酒入愁腸,化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

  走進(jìn)詩(shī)意生活,感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝,“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,歲月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中,已是今天的21世紀(jì),但古人說(shuō)過(guò)的那些話依舊適用,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”看問(wèn)題的結(jié)果不同,很多時(shí)候是因?yàn)樗幍母叨炔煌,若“身在最高層”,又哪有浮云能遮望眼呢?/p>

  品讀古詩(shī)詞,走進(jìn)詩(shī)意生活,那里或豪邁,或委婉,或悲痛,或樂(lè)觀,或茫然,或堅(jiān)毅,我愿意就這樣詩(shī)意著生活。

詩(shī)意地生活作文2

  匆匆忙忙地來(lái),匆匆忙忙地去,我是一名學(xué)生。學(xué)生,在大家眼中,是過(guò)著兩點(diǎn)一線生活的人群。學(xué)校與家,我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空,那是一片充滿夢(mèng)幻。想像。知識(shí),現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交融的世界。那是我的非典型生活——詩(shī)意生活。

  我的另一片天空,像詩(shī)一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,像陸游的“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”,像蘇軾的“醫(yī)院煙雨任平生”,像禪宗的`“空無(wú)山人,水流花開(kāi)”,我總是喜歡平淡而愜意的生活。或許讓我安靜地讀書(shū),讓舌尖的茶香久不散去;或許讓我隨著音樂(lè)自由起舞,讓歡笑與歡樂(lè)圍繞在我身旁。我的詩(shī)意生活,是我的另一片領(lǐng)地,遠(yuǎn)離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂,嵥椤ky堪,以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光,所以我不為自我的成績(jī)不起眼,長(zhǎng)相的不突出,舞姿的不優(yōu)美而失落。茫然,而是從中捕捉一些屬于我的幸福,不會(huì)讓它流向遠(yuǎn)方。在我的那一片天空里,守著一份優(yōu)雅,守著一份自信。或許是孤芳自賞,但我不會(huì)因街上的非塵而失掉了精神中的明艷,因每一天的無(wú)奈而泯滅了從容。我想,我總有一些獨(dú)特的地方,開(kāi)朗的性格,甜美的笑容,這些都是我身上的寶藏,這都是我的另一片精神世界。感動(dòng)過(guò)的故事,看過(guò)的書(shū),經(jīng)過(guò)的地方,流過(guò)的眼淚,在我的腦海中一遍一遍地倒帶,那也是一種歡樂(lè),一種留住幸福的方式。我的夢(mèng),在詩(shī)一般的世界里,飛的很遠(yuǎn),飛過(guò)大地,穿越大海,隨著季節(jié)變遷,一次次融入另一個(gè)世界。我都會(huì)在其中尋找一方圣土,釋放莫名的抑郁,追尋真理,尋覓力量。

  我的像詩(shī)一樣美麗的生活!我留戀其中,很歡樂(lè),很自由。我期望有一雙翅膀,在雨后放晴的湛藍(lán)天空中,展翅飛翔。我期望能在這充滿詩(shī)意的生活里,歡樂(lè)翱翔,如風(fēng)過(guò)群山,花飛滿天。

詩(shī)意地生活作文3

  世外桃源,別有洞天;梅妻鶴子,如仙人生;白鹿青崖,愜意詩(shī)仙……而今,這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長(zhǎng)河中,都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩(shī)意。置身鋼筋水泥的包圍之中,許多人不禁會(huì)問(wèn):我們還能詩(shī)意地生活嗎?

  ——當(dāng)然可以!

  詩(shī)意地生活,只需一本《歸去來(lái)兮辭》。夜幕降臨,悄悄地關(guān)上窗,遠(yuǎn)離街市的喧囂,輕輕打開(kāi)桌上的臺(tái)燈,讓柔和的光線灑滿心靈,沏一杯清茶,慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風(fēng)吹拂心房,千年的艷麗桃花在心田綻放。滿室花香,詩(shī)意流淌。置身于喧囂嘈雜的都市生活之外,讓自己的心沉淀、沉淀,靜聽(tīng)詩(shī)意的文字在心田流淌,愜意地收獲那一份世外桃源般的寧?kù)o。

  詩(shī)意地生活,只需一場(chǎng)不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響,一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,邀上三五知己,穿上瀟灑漂亮的球衣,帶上心愛(ài)的足球,到球場(chǎng)大戰(zhàn)一場(chǎng),盡情地“爽”上一把。忘情地在球場(chǎng)上狂奔,任由汗水流過(guò)臉頰,打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球,任由雜草弄臟衣服,布滿頭發(fā)。無(wú)論輸贏,心情都好。出一身臭汗,隨意地躺在草坪上,拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌,讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛,盡情地享受著周末快樂(lè)的時(shí)光,生活真的很有詩(shī)意。

  詩(shī)意地生活,只需一曲古樂(lè)。緊張學(xué)習(xí)之余,戴上耳機(jī),徜徉在悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的古樂(lè)海洋,蕩滌心靈的`浮塵,享受如詩(shī)的時(shí)光!陡呱搅魉分校覀兏惺苤雷悠谀潜攘魉崎L(zhǎng)的知音之情!抖吃隆分,我們和阿炳共坐于月光皎潔的湖邊,傾聽(tīng)他心靈的訴說(shuō)!稘O舟唱晚》中,我們置身漁舟,靜賞染紅天空的晚霞,細(xì)品漁夫悠揚(yáng)高亢的歌聲……在音符構(gòu)筑的多彩世界里,讓我們遠(yuǎn)離塵世的煩囂,

  盡享生活的美好,品味生活的真諦。

  詩(shī)意地生活,不需刻意模仿古人;詩(shī)意地生活,無(wú)需強(qiáng)調(diào)時(shí)光回溯;詩(shī)意地生活,只需一顆富有詩(shī)意的心……

詩(shī)意地生活作文4

  什么是詩(shī)意的生活?她是清晨花瓣上晶瑩的露珠,密林中清脆的鳥(niǎo)鳴,溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子,燦爛夕陽(yáng)下相互扶持的老儒,夕陽(yáng)下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙,冬夜里陌生人的問(wèn)候。

  敲敲你的.心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了:給予愛(ài)就是詩(shī)意地生活。我為自己感到高興:當(dāng)別人問(wèn)我困難的問(wèn)題時(shí),我會(huì)盡力幫助回答;當(dāng)別人需要我的幫助時(shí),我會(huì)盡力幫助他們。我會(huì)在路上幫老人拿行李,我會(huì)在公共汽車上讓座,我會(huì)。

  詩(shī)意地生活真的很容易:做一個(gè)吸收干燥土地的清泉,一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云,一束照亮他人黑暗面的陽(yáng)光。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了堅(jiān)持不懈是富有詩(shī)意的生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠成為現(xiàn)實(shí)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想,挫折只會(huì)提高我的士氣。我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很堅(jiān)強(qiáng),我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚(yú),試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹,在深藍(lán)色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我仍然會(huì)大聲告訴自己,我不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了。成功不在于結(jié)果,而在于過(guò)程。

  敲敲你的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。哦!我明白了感恩是一種詩(shī)意的生活。父母養(yǎng)育我們,所以我感激父母。老師教了我們,所以我感謝老師。朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們,所以我感激他們。我們的對(duì)手激勵(lì)了我們,所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人,這就是詩(shī)意的生活。

  詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的生活,但它仍然意味著它是如此有意義、難忘和懷舊。

  詩(shī)意的生活曾經(jīng)是如此簡(jiǎn)單,如此容易找到。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的生活!

詩(shī)意地生活作文5

  沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn),能夠有白云的飄逸;沒(méi)有江海的奔騰,能夠有溪流的秀美;沒(méi)有紅花的耀眼,能夠有綠葉的悠然。

  選取壯闊?選取顯貴?選取平靜?或是選取隱退?不如選取詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的桀驁,是王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”,還有心品玩“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的曠達(dá),還是聽(tīng)?wèi){“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都能夠像詩(shī)人一樣記錄完美的生活,但每個(gè)人都有權(quán)詩(shī)意地生活。

  黑暗選取了她,她卻選取詩(shī)意地生活,她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng),畫(huà)上彩虹,更用毅力充實(shí)著自己的智慧,完善著自己的人生,她甚至還能夠笑著寫(xiě)出《假如給我三天光明》,她詩(shī)意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫凱勒。

  財(cái)富選取了他,他卻選取詩(shī)意地生活,他總是穿著古補(bǔ)的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,他所追求的只是學(xué)術(shù),功名利祿與他無(wú)關(guān),富貴榮華也不能吸引他,他只愛(ài)看看北大的花花草草,愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”,他的名字叫季羨林。

  “丑陋”選取了她,她卻選取了詩(shī)意地生活,她的臉是一張“奇怪”的臉,眼睛小得只是道縫,鼻子塌得仿佛容不下空氣,而且是張“倒瓜子”,她樂(lè)觀對(duì)自己說(shuō),“天生我材必有用”,她樂(lè)觀地欣賞著自己的獨(dú)特,用內(nèi)涵完美自己的人生,活在當(dāng)下,她的名字叫呂燕。

  詩(shī)意地生活,讓人們體驗(yàn)自由,無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己的肯定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé),是在紛繁的物質(zhì)生活的'刺激下,堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則,是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。

  詩(shī)意地生活,是對(duì)自己的褒獎(jiǎng),是在疲勞的奔波后,選取悠閑的方式體驗(yàn)簡(jiǎn)單與自在。

  詩(shī)意地生活,更是勇敢的體現(xiàn),不為利祿所羈絆,只為尋得心靈的享受,超然世外。

  選取詩(shī)意地生活,選取精彩的人生。

詩(shī)意地生活作文6

  詩(shī)意地生活是靖節(jié)先生"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的那份恬淡;是易安居士"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的那份惆悵;是李青蓮"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。

  可是今天,生活節(jié)奏如此之快,我們連停下來(lái)欣賞沿路風(fēng)景的時(shí)間都沒(méi)有,我們還有時(shí)間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎?還有時(shí)間像易安居士那樣借酒消愁?還有時(shí)間像李青蓮那樣瀟灑自在?

  答案是否定的。因?yàn)樯钤诮裉斓奈覀,早已傷痕累累、疲憊不堪,卻仍然馬不停蹄地在趕路,生怕稍微落后一點(diǎn)就會(huì)迷失方向。難道我們不累嗎?不,當(dāng)然累。但我們不能因?yàn)槔劬屯O聛?lái)休息。就像時(shí)間,開(kāi)始了就不能停止。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在路上了。

  難道詩(shī)意地生活只適合古人,今人就不能擁有?當(dāng)然不。只是我們現(xiàn)實(shí)的生活中不能做到罷了,可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對(duì)詩(shī)意地生活向往與否?

  靖節(jié)先生的"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"我們不能做到;但我們可以在夕陽(yáng)西下之際,忙里偷閑,在眺望西方的同時(shí)品一杯清茗,難到這不是詩(shī)意地生活?

  易安居士的"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"我們也不能做到;但我們可以在和朋友聊天之時(shí),訴說(shuō)自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽(tīng)你的心音,難到這不是詩(shī)意地生活?

  李青蓮的'"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到;但我們可以聽(tīng)庭前花開(kāi)花落,看天上云卷云舒。不也是一種詩(shī)意地生活?

  詩(shī)意地生活處處可享,卻又難以可享,只因我們的心不靜。所以,我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧?kù)o的地方,我們才可以真正地做到詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活作文7

  點(diǎn)點(diǎn)思緒如泉涌而來(lái),將情思寄予筆端,讓它與紙默契配合,擦出和諧的火花,記錄下每一個(gè)心路歷程,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)心靈的頓悟。它說(shuō):“詩(shī)意地生活,是人生的一種境界!

  處于花季雨季的我們,總是感慨現(xiàn)實(shí)生活與理想有太大的差距,總是感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活太無(wú)趣甚至是庸俗,每天都過(guò)著那種渾渾噩噩的生活,其實(shí)不是這樣的,生活是一本書(shū),需要我們以一顆充滿好奇的心,積極向上的精神去讀懂它。就如羅丹所言:“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”請(qǐng)大家看下面的真實(shí)事例:有一天,三個(gè)人一起在砌墻,有一個(gè)人問(wèn)他們說(shuō):“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人回答說(shuō):“你沒(méi)有看到嗎?我們?cè)谄鰤Α!钡诙䝼(gè)回答說(shuō):“我們?cè)谛拗淮泵利惖腵別墅。”第三個(gè)回答說(shuō):“我們?cè)跒檫@個(gè)美麗整潔的城市貢獻(xiàn)自己的一份力量!睅啄旰,第一個(gè)人還是在砌墻,而與幾年前相比蒼老了許多;第二個(gè)人成了一個(gè)出色的工程設(shè)計(jì)師,從他的臉上我們可以看到一個(gè)成功者的風(fēng)采和氣魄;第三個(gè)人則成了第二個(gè)人的老板,家財(cái)萬(wàn)貫、事業(yè)有成。

  一個(gè)人的心態(tài)決定著一個(gè)人的命運(yùn),所以與其在那里抱怨生活的庸俗,不如調(diào)整自己的心態(tài),積極、樂(lè)觀地面對(duì)生活。不管未來(lái)的生活是怎樣的,都要往前走,都要熱愛(ài)生活,而對(duì)于熱愛(ài)生活來(lái)說(shuō),我們首先要對(duì)生活充滿希望,詩(shī)意地生活,在勞動(dòng)過(guò)程中感受勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè);在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)用知識(shí)不斷完善自我,用智慧描繪未來(lái)的生活藍(lán)圖,在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣;在娛樂(lè)過(guò)程中感受文化,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所帶給我們的方便和驚喜,打開(kāi)那扇朝著森林的窗戶,深呼吸,慢慢閉上眼睛,這時(shí)的你一定會(huì)被大自然的魅力所吸引,所陶冶,把你帶向一個(gè)詩(shī)意的世界,漸行漸遠(yuǎn),令你流連忘返……

  詩(shī)意地生活,是人生的一種境界,它讓我們身在喧囂的環(huán)境中,卻不與世俗同流合污,遠(yuǎn)離塵世的庸俗和悲哀,不喪失人類靈魂深處高貴的面貌,靜觀庭前花開(kāi)花落,坐看天上云卷云舒……

詩(shī)意地生活作文8

  生活宛若文集,鐫刻著平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩(shī)情畫(huà)意。然而不知從何時(shí)起,我們心中的那份詩(shī)意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉,與其讓紛繁的市井喧囂占據(jù)我們生活的全部,何不為生活留幾許詩(shī)意?俞敏洪說(shuō):“詩(shī)幾乎可以表達(dá)人類生活的所有情感。人類離不開(kāi)詩(shī),也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)詩(shī)。汶川地震時(shí),人們最深刻的情感是用詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)的;日常生活中,我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩(shī)。詩(shī)歌讓我們感動(dòng),讓我們流淚,讓我們升華!钡拇_,我們不一定都會(huì)寫(xiě)詩(shī),也不一定要多愁善感,但我們一定要心中懷有詩(shī)意。

  詩(shī)意是一種感覺(jué),只有心存詩(shī)意的人才能從瑣碎的生活中找到真實(shí)的美好。早晨,聽(tīng)鳥(niǎo)兒在林間吟唱是一種詩(shī)意;課余,對(duì)著窗外看一米陽(yáng)光越過(guò)屋檐是一種詩(shī)意;飯后,踏著夕陽(yáng)的碎片,吹著帶著黃昏味道的涼風(fēng)是一種詩(shī)意;晚間,坐在燈下靜靜看一本書(shū)也是一種詩(shī)意……我們每個(gè)人,心中都有這樣一個(gè)詩(shī)意的圣地,它就像冬日里的枯草,只要春風(fēng)拂過(guò),就會(huì)充滿綠意。

  詩(shī)意的生活不是刻意去尋找的`,而是身處瑣碎的日常事務(wù),卻不被日常事務(wù)所淹沒(méi)的一種能力。懂得詩(shī)意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花,即使在不經(jīng)意間抬頭看一看天空,心中也會(huì)滿是云淡風(fēng)輕。相反,一個(gè)被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩(shī)意的人,在紛繁的生活里就像一個(gè)不會(huì)游泳的人落入水中,只有絕望與痛苦;而懂得詩(shī)意的人,就像一個(gè)會(huì)游泳的人徜徉水中,感受到劈波斬浪的快樂(lè)。

  在這個(gè)炎熱的夏天里,我們不妨為詩(shī)意留點(diǎn)空間。脫去遨游塵世的浮華,品下一杯清茶,看著窗外的天空,想象一下遠(yuǎn)方的大地:那里大河奔流,蜜蜂飛舞于花間,稻苗正綠油油地汲取陽(yáng)光……每一棵樹(shù)、每一朵花都安詳佇立,洋溢著美好,期待我們用心為它們涂上詩(shī)意的重彩。懂得詩(shī)意的人,總能學(xué)會(huì)在聒噪的夏日里,找到最真最美好的心靈歸宿。

詩(shī)意地生活作文9

  也許住在城市里太久了,也許是一種自然的愛(ài),也許是對(duì)大自然的愛(ài)。我站在交通的盡頭。

  人們厭倦了繁忙的生活,厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩(shī)意的生活,所以我?guī)е粋(gè)簡(jiǎn)單的行李獨(dú)自去尋找夢(mèng)想。從遠(yuǎn)處,我聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)山頂上的松樹(shù),像楓樹(shù)森林一樣吹過(guò)山坡上的火焰,吹著我的頭發(fā),散發(fā)著淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶;仰望天藍(lán)色的醉人是一種空虛的藍(lán)色,是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法形容的。原來(lái)的純真是藍(lán)色的;低頭。突然看到茂密的未知草在風(fēng)中搖曳,迫使你的`眼睛在陽(yáng)光下閃爍;閉上你的眼睛,深深地吸一口滿是草的芬芳。我只覺(jué)得一顆沉重的心突然變得輕盈起來(lái),仿佛它獨(dú)自在天空中游泳,就像一朵流淌的云朵在漣漪中,一個(gè)袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上,不想讓我笨拙的聲音干擾如此動(dòng)人的自然聲音。聽(tīng)鳥(niǎo)的聲音,低聲唱著群山的美景,或者打電話給老朋友,或者談?wù)撟蛲淼膲?mèng)想。我不知道我只知道他們應(yīng)該很開(kāi)心。否則會(huì)發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。落葉的聲音在樹(shù)枝的頂端靜靜地聽(tīng)著,仿佛山上的花在靜靜地綻放,靜靜地枯萎了。

  它似乎也聽(tīng)到種子在呼吸中發(fā)芽,也許心與它產(chǎn)生共鳴,所以它忘記了現(xiàn)實(shí)和繁榮,獨(dú)自享受著平靜和寧?kù)o。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風(fēng)吹起一池春水,吹起芳菲。請(qǐng)閉上眼睛想:一座寧?kù)o的山孕育著各種各樣的生命,散發(fā)著他獨(dú)特生命的芬芳。難道不是理想的王國(guó)嗎?詩(shī)意地生活在自由詩(shī)歌的空間中,在靈秀的景觀中被凈化。我在追求一個(gè)簡(jiǎn)單但不單調(diào)的世界詩(shī)歌,但它不是沉默和快樂(lè)。你可以在窗前聽(tīng)雨,聽(tīng)風(fēng),你可以欣賞山川,聽(tīng)大自然的聲音;你可以在深夜獨(dú)自品嘗,平靜地打開(kāi)你的心。詩(shī)意地生活在我的生活中也是非常詩(shī)意的。湯安第一中學(xué)大二:嚴(yán)紅。

詩(shī)意地生活作文10

  陶行知的民間種菊,李白的飲酒作詩(shī),無(wú)不讓人羨慕不已。此刻無(wú)數(shù)的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想擁有夢(mèng)想中詩(shī)意的生活?墒侨藗兺谧非髿g樂(lè)的同時(shí)放棄了歡樂(lè),追求完美詩(shī)意時(shí),也在放棄我們身邊的完美。其實(shí)這讓萬(wàn)人迷的詩(shī)意的生活,就在我們的生活里。

  兒時(shí)的幼稚無(wú)知

  在幼兒時(shí)期,我們的一舉一動(dòng)往往就是一個(gè)美麗的神話。一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的電影,一個(gè)童話故事,一場(chǎng)鬧劇……我是個(gè)歡樂(lè)天真且愛(ài)搞大大小小的鬧劇的女孩,小時(shí)候的'蠢事隨著年齡的增長(zhǎng),歡樂(lè)和樂(lè)趣不翼而飛了。總愛(ài)坐在窗旁看著別的同學(xué)的一言一行,越來(lái)越羨慕他們了。

  少年時(shí)期的似懂非懂

  田震的一首《綠色的祝!氛鸷沉宋业男,仿佛是一個(gè)鉤子,一下子把我從孩子拉到小大人,將我從無(wú)知走向一知半解。平常我學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)就總憋不住,想當(dāng)個(gè)故事跟別人講,吃飯時(shí)飯也沒(méi)塞住我的嘴,好象到處都是我個(gè)人的小舞臺(tái)。大道理說(shuō)一千道一萬(wàn),說(shuō)這個(gè),講那個(gè),一副惟恐天下人不知的樣貌,到處?kù)乓。所以?jīng)常被人誤以為我是自視清高,重視虛榮心的人。別人聽(tīng)到我的知識(shí),升華了自我,而我自我卻變的一文不值?墒俏揖褪敲恳惶於佳赵谥R(shí)的海洋中,伴隨著我歡樂(lè)成長(zhǎng)。

  此時(shí)的我,所謂的“大人”

  此刻我對(duì)待所有的事物都另眼相待,好處也有,壞處也不少。我成了個(gè)大姐姐,見(jiàn)別人愛(ài)誰(shuí),就崇拜這個(gè)。追求那個(gè)的我早就被我扔進(jìn)黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩(shī)意的生活。怎樣不能為自我本來(lái)完美的生活增添一絲色彩呢?難道我是北極熊,冰雪消融,不能著陸,就大哭或搶占別人的幸福嗎?

  什么是完美?

  什么是詩(shī)意?

  什么是生活?

  什么是人生?

  不要問(wèn)為什么,一切我們追求的完美,就在我們的身邊。身邊的美,能夠讓我們一生享受歡樂(lè)。追求詩(shī)意生活的人們啊,請(qǐng)停下你們的腳步吧!學(xué)學(xué)沈復(fù)、魯迅、達(dá)爾文。關(guān)愛(ài)你身邊的一切,夢(mèng)想中詩(shī)意的生活,就在我們身邊!

詩(shī)意地生活作文11

  中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,華夏文明燦若星河,僅唐一代,就走過(guò)奔放飄逸的李白、沉郁頓挫的杜甫、通俗平易的白居易,清新俊拔的杜牧,奇詭險(xiǎn)怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩(shī)人讓我們領(lǐng)略到他們的生活。

  那么,我們?cè)撊绾卧?shī)意地生活呢?

  陶淵明過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)意生活。是!悠閑而又樸實(shí)的生活何嘗不是充滿詩(shī)情畫(huà)意的呢?

  在悠閑的生活中,你可以目睹“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的美麗畫(huà)面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué),它可以使人身臨其境,體會(huì)詩(shī)句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)勃勃……

  難道你不認(rèn)為那血色殘陽(yáng)溫柔可愛(ài)嗎?難道你不覺(jué)得那叮叮咚咚的`流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng)嗎?難道你不覺(jué)得那早晨的花朵香味沁人心脾,令人陶醉嗎?

  這詩(shī)意般的悠閑生活,令人向往,但“陋室”也讓人產(chǎn)生羨慕之情。

  “山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。可以彈素琴、閱金經(jīng)……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的生活不富有詩(shī)意嗎?俗話說(shuō)“金窩、銀窩,不如自己的草窩”房子雖陋,但也不缺少詩(shī)意。÷铱墒刮覀兓氐竭^(guò)去,體會(huì)先人們的生活,體會(huì)詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的意境,又可使我們不被金錢、官職所誘惑……

  古典詩(shī)歌,像一條橫亙古今的河流,流淌著中華文學(xué)藝術(shù)的精髓,激蕩著歷史精魂的心曲,傳承著中華民族的靈魂。

  讓我們一起詩(shī)意地生活吧!

詩(shī)意地生活作文12

  什么是詩(shī)意人生?她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠,是密林中清脆的鳥(niǎo)鳴,是溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子,是明媚夕陽(yáng)下相扶的老儒,是夕陽(yáng)下農(nóng)家院升起的一縷青煙,是冬夜陌生人的問(wèn)候。

  敲敲我的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白了給予愛(ài)意味著詩(shī)意地生活。我為自己感到高興:別人問(wèn)我問(wèn)題,我盡力幫忙解決;當(dāng)別人需要我的幫助時(shí),我會(huì)盡全力幫助他們。我會(huì)在路上幫老人拿行李,我會(huì)在公共汽車上讓座,我會(huì)

  詩(shī)意地生活真的很容易:做一個(gè)浸透旱地的清泉,做一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云,做一束照亮別人黑暗面的陽(yáng)光。

  敲敲我的'心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白了堅(jiān)持意味著詩(shī)意地生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠?qū)崿F(xiàn)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信自己有能力寫(xiě).對(duì)于我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō),挫折只會(huì)增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很強(qiáng)大,我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚(yú),試圖在茫茫大海中找到水的邊緣;我是一只鷹,在深藍(lán)色的天空中,全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我仍然大聲告訴自己,我不后悔,因?yàn)槲遗α。成功不在于結(jié)果,而在于過(guò)程。

  敲敲我的心:我有這種詩(shī)意的生活嗎?

  當(dāng)然有。嗷!我明白感恩的生活是詩(shī)意的生活,父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感激老師;朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們,所以我感激親人;我們的對(duì)手激勵(lì)著我們,所以我感謝我們的對(duì)手。感恩身邊的每一個(gè)人,就是詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢、蘇信的生活,但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。

  詩(shī)情畫(huà)意的生活,曾經(jīng)簡(jiǎn)單如平凡,那么好找。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的生活!

詩(shī)意地生活作文13

  一張紙?zhí)呷A爾茲出場(chǎng),與陽(yáng)光相擁,與輕風(fēng)相舞,伴隨著一條美麗的拋物線,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入垃圾桶。而另一張紙,不顧及周圍的精彩,匆匆忙忙從起點(diǎn)趕往終點(diǎn),結(jié)束了生命的旅程。

  試問(wèn),生活亦不是如此?有的人從一開(kāi)始就放慢腳步,沿途欣賞美麗的風(fēng)景,收獲甚多;有的人,不理會(huì)沿途的精彩,急速前進(jìn),到了最后,還是一場(chǎng)空。所以,讓我們放慢生活的舞步,詩(shī)意地生活。

  朋友,你可曾深深嗅過(guò)茉莉花,把自己融浸在一片純白的芬芳中;你可曾靜靜地聽(tīng)過(guò)溪流的歌,把自己沉浸在或激揚(yáng)、或低昂的旋律中;你可曾仔細(xì)地觀察過(guò)夕陽(yáng),虔誠(chéng)地把自己融化在那一片金色的光流中;你可曾看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空,爬山虎爬滿墻頭……如果沒(méi)有,你最好慢下來(lái),否則,“詩(shī)意”就毫無(wú)意義。

  人生的目標(biāo)太多,以至人們迷失了方向。孔子對(duì)著濤濤江水,曾發(fā)出:“逝者如斯夫”的'感慨;蘇子對(duì)著清風(fēng)明月,也曾嘆息:“余生之短暫”。生命短暫,從上蒼借來(lái)的資本卻要?dú)w還。這難道不能讓我們放慢腳步,詩(shī)意地生活嗎?

  生活是一杯苦茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能盡享其甘醇;生活是一份禮品,別等到落滿了塵埃才拆開(kāi);生活是一支舞曲,不是競(jìng)走,需要我們一步一步去書(shū)寫(xiě)詩(shī)意,去詩(shī)意生活。

  因?yàn)樾枰?shī)意的生活,以至于在黑暗的叢林中,我們努力尋找光明,在陰霾的天空下,我們大聲呼喚太陽(yáng),在冰冷的禁錮中,我們竭力爭(zhēng)取自由,在紛紛的戰(zhàn)火中,我們熱烈渴望和平。

  沒(méi)有什么比年輕的心更火星四射;沒(méi)有什么比年輕的夢(mèng)更五彩繽紛;沒(méi)有什么比年輕的笑容更純真爛漫。我們挺立,傲視鬼神的存在;我們努力,剔除迂腐的舊俗。在狂風(fēng)中,我們與中華國(guó)歌齊飛;在暴雨中,我們與五星紅旗共舞。輕風(fēng)吹拂著我們飄逸的秀發(fā),稀釋著我們的眼淚,也拂去歲月的塵土……一切的一切,只為詩(shī)意地生活。

  晚風(fēng),吹散夏季的最后一死酷熱,流星劃過(guò)歷史陳舊的面紗,蒙娜麗莎的微笑回蕩在遙遠(yuǎn)的記憶里。模糊的記憶中,只有一句話:“詩(shī)意地生活!

詩(shī)意地生活作文14

  這是個(gè)下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風(fēng)撲面。

  小雨。雨在空中回旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨,向著遠(yuǎn)處延伸,終于成了一簾白幕,把天地萬(wàn)物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn),任這上賜的甘霖濕透全身每一個(gè)角落,從頭到腳,由嘴到心,那心里有詩(shī)在流淌,它漫過(guò)心坎,靜靜溢出“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!

  路。路在雨中醉了,醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下,奔放地獻(xiàn)給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了。醉得沒(méi)有了前行的路!岸嗥缏罚癜苍?”我們站在雨中悵然。

  山。路就在山腰上。山并不高,她不是北方高大挺拔的漢子,她是這水鄉(xiāng)里生長(zhǎng)的姑娘。雨的潤(rùn)洗,這姑娘愈發(fā)俊朗了,用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了,我們摒棄了路,越過(guò)草叢,越過(guò)荊棘,援著樹(shù)木,攀上大石,向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的,散發(fā)著騰騰的熱氣:山的.笑容是綻開(kāi)的,散發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”,卻也如此令人陶醉。

  水。站在山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城環(huán)抱在水的懷里!耙粭l古時(shí)水,在我手心流”。我們都攤開(kāi)手掌,讓雨水在上面匯集。那些細(xì)小的溝渠剎那間就填滿了,匯成小流,匯成溪,匯成江河,匯成大海,終成一片汪洋。我們都感動(dòng)了,淚水也就勢(shì)匯進(jìn)手中的海里。你知道嗎,站在這山上,我們看到了一片海,那是我們心中的海,比真正的海更加波濤洶涌,肆意汪洋。

  風(fēng)吹起來(lái)了!帮L(fēng)啊,你吹起來(lái)吧,搖動(dòng)我呆滯的目光,成兩條波光漣瀲的溪流,我將以你的慈愛(ài),重以手指,蘸著時(shí)間!蔽乙呀(jīng)忘卻了這詩(shī)人的名字,卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來(lái)了,帶來(lái)遠(yuǎn)方的寒意,遠(yuǎn)方的歌,遠(yuǎn)方的希望。

  我們站定,向遠(yuǎn)方致敬。這是一次平常的攀登,卻也是一首清新的小詩(shī)。

  我們都說(shuō),要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱,詩(shī)意地生活。

  因?yàn)檫@是我們自己的歌啊,我們自己的詩(shī)。

  葉芝說(shuō),我將不停地走啊,不停地歌唱。

詩(shī)意地生活作文15

  詩(shī),在我的理解中分為兩種:古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)。不管古詩(shī)也好,現(xiàn)代詩(shī)也好,每一首詩(shī),都有自己的意境,自己的意義。

  古詩(shī)要求嚴(yán)格,白與白之間要押韻,句與句之間要對(duì)仗等等。但我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是:短短的幾十個(gè)字要表達(dá)詩(shī)人的情感,詩(shī)的意義,這是最重要的。這其中必定有詩(shī)的意境在其中。詩(shī)的意境就是詩(shī)的靈魂,一首詩(shī)沒(méi)有靈魂,還會(huì)是一首好詩(shī)嗎?

  人生亦如此,人生沒(méi)有了靈魂還是人生嗎?古詩(shī)講究練字練意,人生亦講究練“字”練“意”。古詩(shī)中的練字就是一個(gè)字要當(dāng)幾個(gè)用,而人生中的“練字”就是知識(shí),是能量。古詩(shī)中的練意,練的是意境,是思想。人生中也應(yīng)有“練意”,人生中的“意”好比人生的理想,人生有理想,有目標(biāo),就可以沖出一切困難,勇往直前,為自己的`理想目標(biāo)而加油,詩(shī)亦是如此,詩(shī)沒(méi)有了意,就沒(méi)有了方向,不知何從。

  現(xiàn)代詩(shī),雖然沒(méi)有古詩(shī)要求那么嚴(yán)格,但它表現(xiàn)出來(lái)的意,卻比古詩(shī)重要,古詩(shī)要一個(gè)字當(dāng)幾個(gè)字用,而現(xiàn)代詩(shī)卻可以用多個(gè)字來(lái)寫(xiě)一個(gè)字,所以現(xiàn)代詩(shī)的意要比古詩(shī)的意更好,更美。現(xiàn)代詩(shī)講的是一種美,一種爛漫,一種感覺(jué),就好比我們現(xiàn)在的年輕人,要的就是爛漫,要的就是感覺(jué)。

  人生亦是如現(xiàn)代詩(shī),人們希望如“現(xiàn)代詩(shī)”那樣,不喜嚴(yán)格,單調(diào)的生活,喜歡多姿多彩的生活,喜歡自由地生活,F(xiàn)代詩(shī)可以沒(méi)有目的沒(méi)有意義地寫(xiě),但人生不能這樣。

  我喜歡詩(shī)意般地生活,喜歡古詩(shī)那樣的理想,有目標(biāo)的生活,我喜歡現(xiàn)代那樣的生活,沒(méi)有壓力,只有自由,像現(xiàn)代詩(shī)童話般地生活,美,爛漫。

  但人生不可能始終詩(shī)意地生活,人生是有失敗的。

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