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師恩之情作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的師恩之情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師恩之情作文1
在漫漫人際中，老師用無私的愛關(guān)心著每一位學(xué)生，有事犯錯，老師則如嚴(yán)父慈母一樣，懲罰我們。但老師將知識傳送給我們，在我看來，就如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤了我的心田，滿足了我求知的欲望
老師如蠟燭，用自己微薄的力量教育著每一個孩童；老師如辛勤的園丁，哺育祖國的花朵；老師如春雨，降雨與稚嫩幼苗的身上，使幼苗茁壯成長。老師為了給祖國培養(yǎng)出棟梁，付出了千倍萬倍的努力，我們沒有理由不感激老師的辛勤付出。
鳥兒離不開廣闊的藍(lán)天；魚兒離不開清澈的河水；可我們離不開老師的諄諄教導(dǎo)。老師讓我懂得了無比之多的道理，老師將我們看做自己的孩子，給予了我們愛與關(guān)懷，難道我們能忘記嗎？
若我是一朵亭亭玉立的花，那老師必定是哺育我成長的土地，若我是一株小草，那老師必定是溫柔的春風(fēng)催我成長；若我是一只鳥兒，那老師必定是廣闊的藍(lán)天，在他或她的懷抱中任意飛翔；若我是一條魚兒，那老師必定是美麗而又清澈的`小河，任我自由游耍；若我是一只可愛的小兔，那老師必定是廣闊而又碧綠的田野，任我在草原上自由奔跑；若我是老師同時教授給我知識教育我，是我懂了很多很多
仔細(xì)回想，老師為我們學(xué)生做了太多太多，為了我們，頭上生起了縷縷白發(fā)，仍不在乎，但我們?yōu)槔蠋熥隽诵┦裁茨�？若論起來，我們真是慚愧。但只要我們用好的成績回報(bào)老師，那么，我們?nèi)詴尷蠋熉冻鰸M意的笑容，從現(xiàn)在做起，去報(bào)答老師吧！不要推辭，因?yàn)檫@是我們身為學(xué)生的職責(zé)。
師恩之情作文2
經(jīng)歷過五年的小學(xué)生活，許多老師教過我，但令我最難忘的老師是——曹老師。
曹老師是我的數(shù)學(xué)老師，她身高約一米六，不胖不瘦，總是扎著一條長長的馬尾辮，一張瓜子臉上總是掛著笑容。她上課特別幽默，還特別體貼、溫柔。
讓我最難忘的是曹老師一次分析題的課。在課上，同學(xué)們都不敢舉手，我卻躍躍欲試又惴惴不安，曹老師好像看穿了我的心思，她面帶微笑，大聲地喊出我的名字，讓我站起來回答。我低著站起來，支支吾吾了半天，才從牙縫里擠出幾個字：“我認(rèn)為，先用十九加七乘以八……”同學(xué)們突然哄堂大笑，難道是錯了？心想曹老師肯定也會笑話我，頓時臉漲得通紅，但沒想到曹老師卻平靜地對我說：“很好，見解獨(dú)到，你能說說為什么解這道題嗎？”我很吃驚，老師竟然鼓勵我繼續(xù)回答。然而，我卻不能做進(jìn)一步的解釋，老師便叫我坐下。隨后老師講起了她小時候的故事：“我小時候，很膽小，因?yàn)槲铱偸怯X得我沒有別人優(yōu)秀。但這世界上，沒有比別人差的人，只有比別人差的心！”聽了老師的話，我的'心當(dāng)時特別溫暖。
下課后，曹老師找我談話，見到她，臉上依然掛著陽光般的笑容，她拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“我相信你是一個思維活躍的孩子，但是你不敢表達(dá)自己的想法，對于你來說，任何事情應(yīng)該勇敢去嘗試�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我一次又一次的積極發(fā)言，成績也突飛猛進(jìn)，我打心眼兒里感激曹老師，她的諄諄教誨我會牢記于心。
曹老師對我的恩情我一生都不會忘，我一定好好努力，不辜負(fù)老師對的期望。
師恩之情作文3
親愛的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我的耳畔響起的時候，我就會從心底想起我敬愛的老師。
教師——您從事著天底下最神圣的職業(yè)。因?yàn)橛心�，太陽的光輝更燦爛；是您用甘甜的清泉滋潤著破土的嫩苗；是您用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。
老師您還記得嗎？在那一堂課上，有一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們百思不得其解，經(jīng)您耐心細(xì)致的講解，我們終于恍然大悟，那真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村‘�。∫惶焯�，一年年您總是在講臺上一遍遍的循循誘導(dǎo)那些懵懵懂懂的學(xué)子。
您不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。有一次，您剛來擔(dān)任我們的班主任，同學(xué)們說您可厲害了，有一雙火眼金睛和一對順風(fēng)耳�？晌覅s沒當(dāng)回事，上課時同學(xué)們都在認(rèn)真的'聽講，我卻和同桌竊竊私語，正在我們說的熱火朝天之時，忽然有一道刀鋒般的目光直射過來，我們當(dāng)時就被臊了個大紅臉。雖然只是一個目光，但卻折射出您愛生如子的高尚情懷。
老師，您就是我們迷途的導(dǎo)航燈；是我們登峰的天梯；是我們織夢的引線……是您在三尺講臺上用辛勤的汗水播撒著智慧的種子，傳授著做人的道理，孕育著祖國的未來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤耕耘的寫照，而“十年樹木百年樹人”則是我們巨大的收獲！感謝您老師，我們不會辜負(fù)您的期望，爭取早日成為國家的有用人才，奔赴在祖國的各行各業(yè)，為祖國的繁榮強(qiáng)盛，為百姓的安康樂業(yè)奮斗終生。