[熱]關于放風箏的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關于放風箏的作文,希望對大家有所幫助。
關于放風箏的作文1
一天,我和哥哥帶著風箏來到公園玩。一進去,那里人山人海,可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條,長出了嫩綠的芽瓣,就像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵,有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色……它們爭著開放,都像在比賽似的。我抬眼望去,天上飛著各種各樣的`風箏,有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏……它們在天空中自由自在地飛翔。
我看完后,心里感覺癢癢的,迫不及待地放起我的風箏?墒俏以趺匆卜挪黄饋,我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。哥哥見了笑瞇瞇地說:“風箏要迎著風放,邊放邊小跑,手不斷往上提線!蔽衣犃耍腥淮笪。我照著哥哥的話去做,果然,風箏慢慢地飛起來,越飛越高。我見了,高興地又跳又叫,風箏也跟著忽上忽下,就像在跟小鳥嬉戲、玩耍,又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點,越飛越高了。
今天真是一個美好的一天。
關于放風箏的作文2
秋天來了,天空中萬里無云,明媚的陽光普照著大地,涼涼的秋風讓人覺得陣陣清爽,這可真是個放風箏的好季節(jié)呀!
星期天下午,我和好朋友小強興高采烈地來到人民廣場放風箏。一進廣場,只見那里已是人山人海,天空中有無數(shù)風箏在翩翩起舞,有威武的老鷹風箏,有彩色的三角風箏,有可愛的叮當貓風箏,還有虹貓藍兔、奧特曼風箏……,天空就像一個多彩的`迪斯尼樂園。我和小強也連忙拿出準備好的老鷹風箏,我左手拿著線,右手拿著風箏,一邊跑一邊放開風箏,只見線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會兒,風箏仿佛一只展翅的雄鷹,帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍的天空。
望著藍天上的風箏,我想起了媽媽曾對我說,她的愛就像系在風箏上的線,即使有一天我像風箏那樣飛得很高很遠,卻永遠飛不出她愛的目光!
關于放風箏的作文3
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。二、三月是個放風箏的好時節(jié),大家都去放風箏啦!
公園里,湛藍的天空上漂浮著朵朵白云。瞧!那有只展翅飛翔的老鷹在空中自由地翱翔,它的身旁還有一條長長的蜈蚣,正無憂無慮地爬來爬去,一條金魚在角落無聲無息地游來游去。
在那綠油油的草地上可熱鬧了!遠處,一個小男孩正興奮地放著一只色彩斑斕的風箏,高興地邊放邊說:爸爸媽媽!你們看!我的風箏飛得多高!爸爸摟著媽媽和小男孩一起開心地看著飛得越來越高的.風箏,臉上寫滿了開心和欣慰。
近處,三個小伙伴一起在放風箏。一個小男孩高高地舉著風箏,風箏線的那一頭被另一個小男孩緊緊抓著,他身旁的小女孩說:這只放完了,一定要放我的蝴蝶風箏哦!話音剛落,小男孩迅速地跑了起來,跑了一會兒,舉著風箏的男孩猛地把風箏松了開來,風箏飛起來了!風箏飛起來了!在三個人的歡呼聲中,風箏越飛越高,很快就成了一個小點。
小朋友們你們也來一起放風箏吧!
關于放風箏的作文4
星期天上午,我和媽媽一塊去龍源湖公園放風箏。
我們來到公園西門,看見好多風箏已經(jīng)飛上了天空,有老鷹風箏、小熊風箏、燕子風箏……各式各樣的風箏自由自在地在藍天上飛翔。
我趕緊拿出我的黑頭飛機風箏,綁好線,讓媽媽幫我拿著風箏。一聲“放”后,媽媽把風箏往天上一送,風箏飛了起來,我還沒來得及吹呼,就見風箏頭朝下栽到地上。我和媽媽又試了幾次,結(jié)果都是這樣。我泄氣地蹲在地上,拿著風箏苦苦思考著原因。媽媽提示我:“你仔細回想一下,風箏是怎樣栽到地上的?”我仔細想了想說:“啊,我知道了,風箏每次都是頭朝下往下掉,是不是說明頭太重了,尾巴有點輕呀?如果我們在它的`尾巴上加點東西是不是就可以了?”媽媽笑著說:“你自己試一下看行不行!庇谑,我找來一張廣告宣傳單撕下一長條,把它粘在了“飛機”的尾巴上,然后又試著放了一次。這次風箏沒有讓我們失望,“嗖”地飛了起來,越飛越高、越飛越遠,線軸上的線都不夠用了。我興奮得手舞足蹈,望著天上的風箏開心地笑了起來。
放風箏真有趣呀!
關于放風箏的作文5
春天來了,又是晴空萬里的一天。天上白云朵朵,軟綿綿的白云,好似一朵朵棉花糖,這是個放風箏的好日子。
下午,我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這里的人可真多。∥覀冋伊艘黄盏,小明扯著線軸,弟弟舉著風箏。小明說:“舉高點兒!舉高!”可弟弟已經(jīng)把沙燕風箏舉到最高了,還是不行。我們走到旁邊拿三角風箏的小男孩身邊,因為他一人就能把風箏飛起來,我們要吸取他的經(jīng)驗。他告訴我們了方法,原來想放好就要邊跑邊放,而且選擇合適的'風向最重要。我們又試著放了幾次,次次成功,看來不懂就問的作用真大。
我抬頭望了望天空,藍藍的天空無邊無際,各種各樣的風箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著,此時的天空好似一副多彩的圖畫,美麗極了!
天漸漸黑了,我們也累了,只好回家了。!這真是美好的一天。
關于放風箏的作文6
“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起小時候和父母放風箏美好的經(jīng)歷。
在一個雙休日, 我和爸爸媽媽、姐姐來到繡公園去放風箏。
我?guī)е约盒膼鄣娘L箏來到了繡山公園。我笑容滿面,心中充滿了憧憬和希望。
開始放風箏了,我高舉著風箏,風馳電掣地跑起來?墒,不管我怎么跑,風箏就是不聽使喚,剛飛上去又掉下來。“這是怎么回事呢?”我百思不得其解,望著天空中那些輕松自如飛著的風箏,眼里流露出羨慕和嫉妒。
“哇,這簡直就是一個風箏王國!“天上的風箏許許多多,數(shù)不勝數(shù);樣子更是五花八門:有福娃,有飛機,有多啦A夢等等,各個都栩栩如生,還飛得超高。
為什么我的就是飛不上去呢……多虧媽媽過來幫我查明了原因,原來風箏尾部不平衡了。搞好以后,我的`風箏也飛起來了,媽媽把線軸給我,我一個勁地放線。終于我的風箏也能在空中翱翔了。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。這是個有意義的下午,我們?nèi)覔]汗如雨,卻感受到大自然帶給我們的快樂!
關于放風箏的作文7
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
今天是清明,室外天氣暖融融的,微風拂面,爸爸和媽媽帶我去體育公園放風箏,開始的時候,我以為放風箏是一件十分簡單的事情,結(jié)果,風箏就像一個頑皮的孩子,總是和我作對,剛剛飛上天,還來不及高興,就大頭朝下掉了下來,我有些灰心。爸爸說:"你可不要小看這放風箏,放風箏可是有技巧的,要迎著風奔跑,邊跑邊放線,直到風箏穩(wěn)定的漂在空中,風箏要落下時,要按方向拉緊風箏的線。"我按照爸爸說的方法去做,果然,我的風箏,高高飄揚在空中了。但是我的手卻被風箏線拉傷了。
其實我就是一只要飛上天空的風箏,爸爸媽媽就是風箏的線,當我偏離了方向,爸爸媽媽會及時地把我拉回來,有時我調(diào)皮,也會拉傷爸爸、媽媽的手,但他們從不怕痛,因為我的`成長才是他們最關心的。
爸爸,媽媽請放心,我一定會做一只逆風飛揚的風箏,永不退縮,朝著藍天的方向高高飛翔!
關于放風箏的作文8
我的課余生活豐富多彩:釣魚、養(yǎng)花、爬山……今天,我先說說放風箏吧!
我家附近有一個大廣場,一到起風的日子,就有很多人在那放風箏,有笑臉風箏,有燕子風箏,還有比目魚風箏……反正各式各樣的`風箏都有。我的是蝴蝶風箏,只要爸爸一有空,我們就會一起去放風箏。
爸爸托著風箏,我拿著線圈。我先放線,邊走邊放,我喊一聲“放”,爸爸手里的風箏就起飛了。我牽著線,飛快地往前跑起來,邊跑邊扯線,一松一緊地,風箏就凌空而飛,高高地飄在空中。我抬著看著我的蝴蝶風箏,呀,它扇動著彩色的翅膀,翩翩起舞,像一只活的蝴蝶在藍藍的天空中飛翔,真美呀!
我繼續(xù)興奮地跑呀放呀,像一只快樂的小鳥!鞍选,不知怎么回事,和另一個放風箏的男孩撞了個“碰碰頭”。我們誰也沒有生氣,捂著頭,相視一笑,又快樂地飛跑起來了。
跑呀跑,我感受到了一種自由自在撲向大地,飛向藍天的感覺,真帶勁呀!
我愛放風箏,我愛我的課余生活!
關于放風箏的作文9
一年一度的清明節(jié)就在這里。清明節(jié)也是踏上綠色,感受春光的時候。今天,陽光明媚,天空晴朗。我父親說他會帶我去放風箏。我高興地跳了起來。
迎賓公園春天充滿了鮮花和柳樹,充滿了春天。人們沿著公園的小路散步,在綠色的草坪上小憩,許多人放風箏。賣風箏的地方有許多彩色的風箏。這里有活潑可愛的小金魚、美麗的小蝴蝶、燦爛的彩虹和聰明可愛的山羊……真的很多樣,很優(yōu)雅。我毫不猶豫地買了一只蝴蝶風箏,并開始放風箏。
在連續(xù)兩次開始的時候,風箏只是飛起來又掉下來。我父親鼓勵我不要灰心。失敗是成功之母。爸爸讓我站在風中放風箏,一邊放線一邊慢慢放線。我看到“嗖”的'一聲,風箏迎風飛入藍天。這一次風箏飛得很平穩(wěn)。我父親讓我在拉繩子的時候把它拿出來。蝴蝶風箏飛得越來越高。它就像一只可愛的小蝴蝶在天空自由飛翔。天空中各種各樣的風箏在風中飛舞,每一種都有自己的特點,形成一幅美麗的畫卷。
關于放風箏的作文10
星期六上午,清風徐徐,明媚,明明小紅和小華相約去放風箏。
小紅帶了自己心愛的蝴蝶風箏,明明和小華也帶了他們自己做的燕子風箏。
他們到達時,草坪上已經(jīng)有很多人在放風箏了,天空一片五顏六色,有長長的蜈蚣、的小和兇猛的老鷹,整片天空成了風箏的海洋,各種各樣的風箏在藍天白云的映襯下展翅飛翔。
看著這些美麗的風箏,明明情不禁地說:快!把我們的風箏放起來吧!小華舉起風箏跑,明明右手拿著線軸,左手拉著風箏線,明明說:如果我說放手,你就放手!明明跑了幾米后就大聲喊:放手!只見風箏在天空打了一個暴風旋轉(zhuǎn),砰的'一聲掉在地上。明明和小華很,原來呀,是明明沒有順著風跑,為了讓風箏飛起來,明明趕緊順著風跑,!風箏終于飛起來了。明明地笑了出來,小紅也在大聲說:好!
不遠處,有一人一直在放風箏,小孩牽引著風箏線,線的那端有一只三角形的風箏,在和風兒嬉戲。的肩并肩的看著,露出了欣慰的笑容,多和諧的場景!我想下次也和來放一次風箏,這多。
真是美好的一天,我我們也可以像風箏一樣越飛越高。
關于放風箏的作文11
昨天是星期六,作文趙老師帶我們?nèi)シ馉斄岱棚L箏。
同學們帶著準備好的風箏在找老師的帶領下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前,讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細細地聞細細的看,我聞到了大自然的芬芳清香,我看到了大自然的奇特的奧秘。遠遠望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。
老師喊我:“王尚博我們要走了。”我才回過神來,我說:“好,我來了。”我們邊走邊看,我看到桃花開了,迎春花開了,梨花開了……
車把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上,我和同學們拿出各自準備好的各式各樣的五顏六色的風箏,開始放風箏了。
我是這樣放風箏的:我讓一個同學拿著我的風箏站在逆風處。然后我拿著線跑,在我跑的同時,那個同學松開風箏。等風箏升到一定的.高度的時候,我就不用管它,只用拿著風箏繩就行了。耶!我的風箏放起來了。真是馬到成功呀!
不一會兒我和同學們的風箏都上了天空,我們的風箏像鳥兒一樣在天空中自由的飛來飛去。我們的風箏有燕子的,有飛機的,有三角狀的,有喜羊羊的,有米老鼠的。五顏六色的,好看極了。
我望著在天空中飛翔的風箏心里想:下一個春天我一定還來放風箏。
關于放風箏的作文12
在一個百花齊放的春天,小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個風箏,形狀是只燕子,形態(tài)逼真,栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風箏,迎著春風跑動起來,春風吹在臉上暖暖的,吹在風箏上,手一松風箏飛得特別高。風箏飛得越高,小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風箏被風吹跑,就開始收線了。突然一陣斜風吹來把風箏吹到了大樹上,小棕熊怎么收也收不下來。眼看奶奶做的風箏拿不到了,他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長頸鹿正在散步,看見小棕熊在哭,連忙上去安慰說:“小棕熊你干嘛哭?”小棕熊指著那松樹說:“我的風箏被樹掛住了,這只風箏是奶奶親手做的`,我非常喜歡。”小棕熊傷心的回答。
長頸鹿想“我的脖子長,我可以去試試幫小棕熊摘風箏!遍L頸鹿真的把小棕熊的風箏取了下來,小棕熊高興的從草地上跳了起來,擦干眼淚連忙對長頸鹿說:“謝謝你長頸鹿!”長頸鹿也高興的笑了。
關于放風箏的作文13
春天來了,小草從地里探出頭來,花兒綻開了笑臉,像這種春暖花開的季節(jié),最適合放風箏。
星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人!他們都在放風箏,抬頭一看,藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去,有矯健的`老鷹在天空飛翔,還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。
他們?nèi)齻也想把自己的風箏趕緊放起來,最先放小剛的風箏,小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來,邊跑邊對小剛說:“快跟上來”。隨后小剛松開了手,小明越跑越快,風箏越飛越高,小紅抱著自己的蝴蝶風箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風箏,羨慕極了!著急的對他們說;你們快點,我的風箏飛上去一定更漂亮!小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子,也在放風箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風箏,風箏旁邊還有兩個彩帶,那兩個彩帶像兩個小辮子,可愛極了,他們一家人看起來好幸福。
看見他們放風箏好開心啊,這是一件多么有趣的事情啊,我也好想邀請小伙伴一起放風箏。
關
關于放風箏的作文14
一天早上,天氣晴朗,百花盛開,柳綠花紅,爸爸和媽媽帶我去公園放風箏。我們來到公園,媽媽拿著風箏,我拿著風箏線,媽媽把風箏扔上去,我跑阿跑啊,爸爸在旁邊告訴我:“風箏線要慢慢地放出去!蔽野窗职终f的做,風箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過很多次的飛行,風箏終于飛上了天。我仿佛看見了風箏那張可愛的笑臉,風箏好像在說:“看我飛的多高啊,春天真美。∥铱梢员M情地翻跟頭,盡情地玩!蓖胬哿,我們拿著風箏回家了。名師點評:春天是放風箏的最好的季節(jié),陽光、暖風、風箏,在天空中構(gòu)成了無比美麗的景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風箏的場景,“媽媽拿著風箏,我拿著風箏線,媽媽把風箏扔上去,我跑阿跑氨,真實的`場面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢,表達清楚,將放風箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細觀察風箏在天空中飛的狀態(tài),寫入文章,那就更加生動了哦!
關于放風箏的作文15
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié),我一定會毫不猶豫地回答你:“春季!”因為這個季節(jié)最適合放風箏了。
在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣,在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候,已經(jīng)有很多人在那放風箏了,蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏,有憨厚可愛的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚,還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風箏飛得那么高,我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的',然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來,一邊跑一邊放線?粗约旱娘L箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會放風箏了,我會放風箏了!”
那一天,和風箏依依不舍地揮手告別時,我還悄悄地對它說:“明年再見!”
點評:小作者用非常質(zhì)樸的語言描述了他曾經(jīng)放風箏的經(jīng)歷,雖然運用的詞語還不太豐富,但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。(指導教師:于麗麗)
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