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【薦】關(guān)于理解的作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于理解的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于理解的作文1
理解是人與人溝通的橋梁,是社會上人與人交往的必要條件。
只有互相理解,社會才能和諧美好。同學(xué)要理解老師的辛苦;孩子要理解父母的付出;同學(xué)之間也要互相理解。要想讓別人理解你,那么你首先要理解別人。
然而,我卻渴望得到理解。
自從上了初2以后,我當上了班長。本以為當個班長不難,沒想到,卻和我想的恰恰相反。有時候,在班上傳達政教處的.命令時,同學(xué)們便在下面起哄,聽也不聽我說完。這時候我心里一陣難受,想到:不管你們愿不愿意接受,最起碼要聽我說完吧!有時候收作業(yè)的時候,送的晚了會耽誤老師改作業(yè)?墒谴咄瑢W(xué)們交作業(yè)時,他們卻很急,有時還罵兩句,很不耐煩。我心想:我招誰惹誰拉,我只不過是替老師收一下作業(yè),分擔老師的負擔。
可是又有誰能理解我呢?我在這個位置上并不圖什么利益,而是想為班級做點貢獻,可是你們又是拿什么態(tài)度來對待我呢?有時候,我真的很想辭職不干了,可是又一想,老師給了我這個"班長''的稱號,就是信任我。所以,我一定要堅持下去,不管多么的難,我都要堅持下去。
只有了人與人之間的相互理解,才能有一個良好的集體,一個和諧的社會。我想:同學(xué)門不理解我,是我對他們的理解不夠嗎?但我也做過沒有官職的學(xué)生呀!不過我以后會多和同學(xué)們交流。盡量做到互相理解。
是。∪绻巳硕寄茏龅较嗷ダ斫,那么哪里會有吵架,打架的現(xiàn)象呢?所以,人人都要做到,構(gòu)建和諧的社會。
關(guān)于理解的作文2
“黃杰娜,你給我過來!”媽媽大聲喊道!霸趺戳?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的說:“拿我10塊錢干啥去了?”“沒有啊。”我說!澳憬闳20里外的地方讀書,你爸去做工,家里就我倆,不是你是誰?”我不服氣地說:“為什么?錢不見就說是我拿的,上次那50塊錢不見也說是我拿的,結(jié)果要是在床頭上找到了嗎?真是的,錢一不見就說是我拿的,說話有根據(jù)啊!我的`媽媽耶!
為了證明自己的清白,我只好去找了,把書包倒出來一看沒有,把床頭翻了一遍也沒有,“難道錢長了腿跑了不成?”我想:哦,對了是昨天媽媽買菜時剩下,在媽媽的小盒子里呢!”我打開一看,那十元錢還真在里面呢!
我拿著錢走到媽媽面前說:“看看這是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四還賴人家,不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來:“我還以為你會氣得三天不吃飯呢!想不到你會用實際行動來證明自己的清白,不錯,這幾年的書還真沒白念!
原來,這一切是媽媽故意設(shè)計的,她在考驗我的誠信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀,那么小兒科的招數(shù)用我身上,虧你想得出來。
雖然媽媽的教育方法有點不可理喻,但我還是理解他,真可謂“可憐天下父母心”啊!
關(guān)于理解的作文3
理解是什么?理解是一劑良藥是人與人之間彼此交流的橋梁。
“你是不是又沒考好?”媽媽怒瞪著眼睛看著我,我不敢去看媽媽那犀利的目光。我這次數(shù)學(xué)考了70多分。媽媽瞪著我說“你每天都看電腦,還能學(xué)習(xí)好?”媽媽一臉恨鐵不成鋼地看著我,隨后又說‘你們讀書不就是報效祖國么。’我看了看媽媽,隨后又低下了頭。媽媽的聲音溫和了一點,但還是有些憤怒。我聽著媽媽的聲音,再也忍不住的淚水滑了下來。我多想對媽媽說,每天我看電腦,找的全都是數(shù)學(xué)資料,而您卻說我不好好學(xué)習(xí)。我這天夜里,流了很多眼淚。
過了幾天,媽媽上班了。放學(xué)回來我看到桌子上有一張小紙條和一個文具盒,小紙條上寫;孩子,那天是媽媽不好,這是你最喜歡的'文具盒,我哭了,哭得很傷心,我好像對媽媽說一句話;媽媽,請你理解我,數(shù)學(xué)是我最討厭的科目,我甚至有時都想一輩子都不想學(xué)數(shù)學(xué),可是我知道,不學(xué)數(shù)學(xué),是不好的理想。我有事硬逼著我自己學(xué)數(shù)學(xué),把這些東西全塞進我的腦子里。我想說“媽媽,你知道這些事么?您看到的只是您的女兒在認真的學(xué)習(xí),可您知道我背后付出了多少的艱辛么?我每天寫完作業(yè),還要背那些數(shù)學(xué)公式,那些枯燥無味的數(shù)學(xué)公式。”
媽媽,有時我在想,您的理解真的就離我那么遙遠么?
關(guān)于理解的作文4
我學(xué)會了理解與寬容這幾天,我一直在打吊針。那天,在醫(yī)院里發(fā)生了一件事,讓我深受感觸,也使我學(xué)會了怎樣理解和寬容。
那天,我剛要打吊針,排在我前面的是一個小毛毛在打針。針還沒打呢!他已經(jīng)含著眼淚要哭了。只見護士阿姨,拿出一枚又細又尖的針給他打,但是第一次失敗了。護士阿姨臉脹得通紅,又給她打了第二針,可是又失敗了。這下好了,周圍的人都七嘴八舌地議論開了。我也想:現(xiàn)在大人這么疼愛孩子,小毛毛的母親一定會對護士阿姨大發(fā)雷霆了。想不到的是,那位母親不但沒有發(fā)火,反而安慰護士阿姨說:“別慌!別慌!慢慢來!甭犃诉@句話,周圍的`人都投來了贊許的目光,護士阿姨也膽大了,終于第三次成功了!阿姨還對孩子的母親說:“對不起!”母親卻說:“沒關(guān)系!”
看到這動人的一幕,我想:理解人、寬容人是多么的重要啊!也使我學(xué)會了怎樣去理解別人、寬容別人。不要為了一點小事而斤斤計較,爭得面紅耳赤。我學(xué)會了理解人和寬容人比學(xué)會了什么都重要!
關(guān)于理解的作文5
我的媽媽很疼我,但她管教得我很嚴,很嚴很嚴。特別是在學(xué)習(xí)上,有時都會讓我覺得非常有壓力。
愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們又迎來了新學(xué)期的開始。媽媽不像往常一樣問我的意見來給我報補習(xí)班了,現(xiàn)在,她直接幫我報兩個補習(xí)班,而且還給我買了一本我最討厭的《奧數(shù)題》這本書讓我訓(xùn)練。我心想:媽媽為什么要對我這么嚴格呢?看著其他的`同學(xué)雙休日都可以玩?zhèn)痛快,覺得自己就像一只狼狽的小狗,失去了很多玩耍的時間。媽媽這樣做有意義嗎?這只能使我更加討厭她?墒,經(jīng)過一件突如其來的事情,讓我改變了對媽媽的看法。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)下了試卷讓我們考,還說這次考好了有獎勵。我們班上的同學(xué)們聽了心里都美滋滋的,我更是禁不住誘惑,心想,一定要得到獎品。我迅速地掃視了一遍試卷,好多都是奧數(shù)題,哈哈,這些難題都是補習(xí)班老師講過的。我非常認真地答題,心想:這題會做就一定不能再做錯。過了不久,大功告成了。后來,我又認真地檢查了一遍。我抬起頭,看了看其他的同學(xué),有的正撐著腦袋,有的還不停地嘆氣,還有些人在一起小聲討論……我心里可真是說不出的高興。我第一個交了試卷,老師當場就批改完了。我得了一百分,我高興地一蹦三尺高,得到了獎品。這時,我才知道媽媽的良苦用心,她也是愛我才讓我上補習(xí)班。
媽媽的狠心讓我考了一百分,讓我嘗到了成功的滋味,更讓我理解了她,我不再抱怨她了。
關(guān)于理解的作文6
父親特別的嚴厲,不肯我看電視,不肯我玩電腦,不肯我去朋友家玩,不肯我看漫畫……我曾記恨著父親對我的嚴厲和漠不關(guān)心,直到有一件事,我開始理解父愛如山。
記得那一天是在夏天,天氣烈日炎炎,太陽公公使出了全身的力氣,把大地烤得像一個大火球,爸爸說今天會下雨,讓我?guī)嫌昱,漫不?jīng)心的我想這天氣這么好,怎么可能會下雨呢,我最后還是沒有帶上雨披。
下午,果真如爸爸所料,天空烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,我心里很是懊悔,恨自己不該不聽爸爸的叮囑,這下好了,肯定要成為“落湯雞”了。
放學(xué)了,外面依舊是大雨如注,忽然,我在茫茫人群中看到了一個熟悉的身影,是爸爸!他帶著一把雨傘來了,我想起爸爸以前對我做的'一切,那都是為了我好,我十分驚喜。
爸爸把雨傘遞給了我,因為爸爸比我高好多,打著雨傘還是會有雨點落在我的身上,他回頭把雨傘給了我,自己走在我前面。那胖胖的身影,更加的引人注目,我急步走上前,把雨傘高高的舉起,為爸爸擋雨,雨下得越來越大,豆大的雨滴,啪啪地打在雨傘上,打在我們的身上,雨中的我們成了這滂沱大雨中最美的一道風(fēng)景,爸爸的身影令我留戀。
通過這件事后,我知道了父愛的偉大,父愛就像一塊夾心糖,雖然外表硬的,但內(nèi)心深處卻是軟的。
關(guān)于理解的作文7
理解,是人與人之間交流感情的橋梁;理解,是促進人與人之間情感的良藥。每一個人都渴望得到理解,渴望家長的理解,渴望老師的理解,渴望朋友的理解……而我,渴望得到媽媽的理解。
上一次,爸爸去福建出差,帶回了一個美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特,在它的里面有一只小魚游來游去。但聽爸爸說,那條魚只能活半年的時間。我一直把它視為掌上明珠,寫作業(yè)的時候看著它,吃飯的'時候看著它,連睡覺的時候也抱著它,每天是形影不離。
我天天祈禱,盼望時間過得慢一點,不要讓半年的時間那么快就到來。但光陰似箭,你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個月過去了,眼看小魚的末日就要到了,我的心也跟著繃緊起來。突然,我急中生智,想出了一個辦法,就是在魚要死的前一天,把水晶球打碎,將小魚放到盆子里養(yǎng)。我簡直不敢相信自己——居然如此足智多謀。
那天,我乘爸爸媽媽不在家,打碎了水晶球,取出了小魚。我心花怒放,因為我拯救了一條可愛的生命!而恰在此時,媽媽回來了。“你這個小崽子,把水晶球打碎了吧!”她看到眼前的一切,不容分說,拿起雞毛撣子向我步步逼近!皨寢!我是想救小魚……”“你還嘴硬!”雞毛撣子雨點般落在我的身上……
唉,老媽,你就不能冷靜一點聽我解釋嗎?
關(guān)于理解的作文8
今天我看到一篇很有意思的文章,特地來跟大家分享一下。這篇文章見了一個故事收的是在赤道,一位小學(xué)老師努力的給學(xué)生說明“雪”的形態(tài),但不管他怎么說,學(xué)生也不能明白。老師說:“雪是純白的東西!睂W(xué)生就猜測:“雪是像鹽一樣!崩蠋熣f:雪是冷的東西。學(xué)生就猜測:雪是像冰淇淋一樣的.東西。老師說:雪是粗粗的東西。學(xué)生就猜測:雪是像沙子一樣。老師始終不能告訴學(xué)生雪是什么,最后,他考試的的時候出了“雪”的題目,結(jié)果有幾個學(xué)生這樣回答:“雪是淡黃色,味道又冷又咸的沙。讓老師哭笑不得。
這個故事看似滑稽但卻給我們反應(yīng)了一個深刻的道理,如果你沒有見過某樣事物,那么再多的描述你也始終不會明白它真正的樣子。甚至還會發(fā)生曲解,就像這個故事中的學(xué)生一樣只能通過老師片面的講解,努力的去描述雪的樣子。而生活在這里的我們,并沒有人為我們講解過雪是什么東西,那么我們?yōu)槭裁磿滥?因為我們感受過。這個道理不僅是用來學(xué)習(xí)事物的還可以用在我們的寫作中,需多人都認為寫作就是把學(xué)友能用到的好詞好句都用進去再加上許多關(guān)聯(lián)詞拼湊起來就是一篇好文章。其實不然如果讀者本身并沒有經(jīng)歷過那些事再多的華麗辭藻只會將他帶上更錯誤的理解上。而真正的好文章不僅要有好詞好句還要有這是感情的流露,能讓讀者對你描述的事物感興趣想去看看那種事物。而不是只是想知道世界上還有這種東西。
關(guān)于理解的作文9
理解是什么?理解是心與心溝通的橋梁;理解是促進友誼的橋梁。而理解往往是由誤解演變成理解的。
記得是那一回,我的鄰居——王萍約我去她家寫作業(yè),寫完作業(yè)后,我回到了家!岸_恕币宦,是不是媽媽回來了?我從貓眼里看了看,噢,是王萍來了。
我一打開門,她一改剛才的和顏悅色,滿臉怒氣沖沖地沖了進來,連個招呼也不打,惡狠狠地瞪著我,我被她瞪得渾身不舒服。她生氣地沖我哼了一聲,說:“還我的新筆!”我心中的無名之火被這些莫名其妙的話點燃了。:“什么筆?我沒有拿!”“今天我買了一枝筆,你走后這枝筆就不見了,你敢說不是你拿的么?”說實在的`,我很喜歡這枝筆,可我連碰也沒碰過,怎么會拿呢?我被那連珠炮似的話語壓得無言以對!罢f不出來了吧,肯定是你偷的!”“不是就不是!”我那時委屈的快要哭出來了。
后來,我冷靜下來,換位思考:如果我是她,心愛的筆不見了,也會很著急的,我應(yīng)該理解她。于是,我微笑著向她說:“別著急,我們到你家找找吧!”她見我態(tài)度誠懇,怒氣消了一半,和我一起反回了她家。后來我在語文書里找到了夾在中央的新筆。她一看到自己心愛的筆,又看了看我。紅著臉向我道了歉,我也向她笑了一笑。正是因為我懂得理解,我和王萍又成了一對好朋友。
正是經(jīng)歷了這件是,我覺得理解的含義很深很深,并更深刻地認識了什么叫作理解……
關(guān)于理解的作文10
每天放學(xué)回家或周末一有時間,爸爸就讓我洗衣服。我不愿意洗但又不想頂撞爸爸,所以只好乖乖地洗衣服。我很不理解爸爸,家里明明有洗衣機,為什么要讓我手洗衣服?
有一次,學(xué)校舉辦去夏令營。爸爸讓我去參加夏令營,跟同學(xué)一起鍛煉一下。在夏令營的時候,什么東西都沒有,都要自己洗衣服、疊被子、做飯同學(xué)看到這些都唉聲嘆氣,只有我很高興,因為這些都是在家爸爸經(jīng)常讓我做的事情。洗衣服的時候,我把臟衣服拿出來,像在家里那樣,三下五除二地把那些臟衣服洗干凈。其他同學(xué)都露出了詫異的目光,紛紛向我求救,仿佛我是他們的'救星。我喜歡樂于助人,所以我在夏令營的這段時間我一直幫助他們。我知道我不能一直幫他們,于是,后來讓他們自力更生,我在旁邊教他們。他們哪里做得不好,哪里做錯了,應(yīng)該怎么做,我都一五一十地告訴他們,他們也不厭其煩地聽我講。在夏令營的這段時間里,在我的幫助下,他們學(xué)會了所有的事,再也不怕遇到困難,他們都非常感謝我。
老師表揚了我,表揚了我的樂于助人,讓大家都要向我學(xué)習(xí)。從剛進夏令營的那一刻起,我理解了爸爸的良苦用心。
關(guān)于理解的作文11
我從小到大,一直就不能理解我的媽媽,為什么她不給我做我愛做的事呢?因為我喜歡的是玩電腦。
我每次玩到最歡的時候,媽媽就義正言辭地讓我把電腦關(guān)掉,總是說玩電腦,對身心不好。如果我不關(guān),媽媽就要破口大罵了,所以我每次都只能無奈地把電腦關(guān)了。我每次關(guān)電腦的時候,就好像在和恩人離別一樣,念念不舍。有時候我的朋友來找我玩耍,媽媽都要把我的朋友趕走。唉!現(xiàn)在我又不是幼兒,媽媽就不能讓我自由嗎?
直到有一天,我趁媽媽在睡午覺的時候,我就偷偷地玩電腦,殊不知,我玩得上癮,忘了時間。我足足玩了五個多小時,突然我的眼睛痛地睜不開了,過了不久我就睡著了。當我媽媽發(fā)現(xiàn)我的時候,我已經(jīng)進入了沉睡中,媽媽怎么叫都叫不醒我,還以為我出事了。真是虛驚一場啊!現(xiàn)在,我終于知道我媽媽為什么不給我玩電腦了。玩電腦容易導(dǎo)致網(wǎng)癮,一玩就停不下來。
理解,就是那么一句普普通通的話,一個淡淡的,寬容的微笑,一束支持鼓勵的'目光,卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨同行的路人是如此善良,理解,是我們生活的希望。
關(guān)于理解的作文12
故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼,她生下了四只小狼崽,其中一只是母狼。她為了完成丈夫黑桑的遺志——當上狼王,就對每條小狼展開了嚴格的訓(xùn)練。黑仔從小就有狼王的氣概,可惜被金雕發(fā)現(xiàn),最后被它啄去。藍魂兒在快要登上狼王寶座的時候,被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的雙毛,根本就沒有狼王的精神。最后,狼媽媽想到了一個絕妙的計策:激將法。終于激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的斗爭中,狼王的自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終,雙毛也沒有當上狼王,而死在洛夏手里。紫嵐把自己的希望寄托在媚媚身上,為了媚媚的安全,它奮不顧身地與金雕展開了一番激烈的斗爭,最終與金雕同歸于盡,媚媚安全的生下了5只小狼,其中兩只是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的狼王夢。
讀完這本書,我被狼媽媽所感動,為了自己的孩子,她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽,不也是這樣嗎?以前我們不理解,爸爸媽媽對我們的`嚴格要求,覺得他們的要求太高了,我們根本無法完成,F(xiàn)在才明白,爸爸媽媽都愛自己的孩子,望子成龍,望女成鳳,他們都希望自己的兒女有出息,為了孩子他們可以付出一切。作為孩子,我們要理解父母的心情,也要為了自己的理想而努力,學(xué)習(xí)紫嵐的堅持不懈的精神,向著自己的目標努力拼搏,去實現(xiàn)自己的美好愿望。
關(guān)于理解的作文13
隨著社會的快速發(fā)展,幾乎每個人都希望接受教育。然而,許多人認為是錯誤的:對教育的看法。他們認為,可能是大多數(shù)父母一樣,通過教育,他們會,或他們的子女會,變成要么著名學(xué)者或富商。對他們來說,教育的`建議只是名氣或財富。
教育的目的,在我的理解,應(yīng)設(shè)置更深入,更重要的精神文化成就andmoral。當我們研究在學(xué);虼髮W(xué),我們當然目標是在各學(xué)科的深刻學(xué)習(xí),因為這是一個基本的東西,為建設(shè)我們的未來事業(yè)的根本是必不可少的。同樣重要的是道德教育,我們必須接受無論是在學(xué);虼髮W(xué),為建設(shè)旅游*字符。另一方面,教育并不僅僅意味著“去上學(xué)!蔽覀儾荒苷J為自己受過良好教育和上級只因為我們是幸運的地方誰可以去學(xué)習(xí),從而輕視那些誰也不能得到這樣的黃金機會下降作為我們的。這是舉世皆知的,一個醫(yī)生從一個鐵匠不同的真理,是不是因為前者受過高等教育,而后者沒有。
總結(jié)我的文章,我想引用古人說,“學(xué)習(xí)不管它可能是,只要你可以,你會”,這,我認為是教育的真正意義。
關(guān)于理解的作文14
若說溝通是情感的核心,一點也不為過。
溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。溝通就像細線,緊緊纏繞著你我。溝通就像 鑰匙,釋放出最真實的自我。
當我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時,一切都還在零刻度線上。眼 睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感 圍繞著我們。是父母的愛,是他們熱情的 交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當我們剛剛踏進校園時,脫離了父母的羽翼,再一次面對新世界。是老師同學(xué) 的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的是 一份份問候和關(guān)懷。
一個個普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構(gòu)造成溝通的`橋梁,各種情 感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對某些事物的意見和看法。溝通不 是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用 心交談。
溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一 種莫名的距離感。所以,請不要再緊閉著 你們的心門,禁錮著你們真實的情感。請 卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素 顏,與他人溝通,釋放出最真實的愛!
關(guān)于理解的作文15
在我弟弟剛出生時,我十分的高興、開心?墒情L大后,我對他十分的`不滿,每當他說一句話時,會讓我聽著不舒服,從而我跟媽媽您經(jīng)常吵架。就這樣媽媽也開始有些不理解我。就在星期五晚上,發(fā)生了一件壞事。那天晚上我看見媽媽在喝水,于是我便叫到:“媽媽我也要喝水!”,正當水杯給我時,弟弟又說:“我也要喝!”因為我先拿到所以我就先喝,我正在喝水時媽媽就說:“留點給弟弟!”我急忙喝了一口水正準備給弟弟時,嘴里的那口水咽住了,我怕吐在床上,媽媽要打人的,快速拿來水杯接著,吐到了里面。
這個舉動被媽媽說成:“你就知道給自己喝水,還大口大口喝,不咽住才怪,還把水吐在水杯里真不像話!”我忍無可忍便反駁到:“我只不過大口喝了一次,而且我當時忍不住了,難不成你讓我吐在床上,那我不被你打死嗎?”媽媽一聽可氣慌了,在一旁罵我,我懶得再說,就呼呼大睡了。這一件事情就足以說明媽媽有些不理解我,還經(jīng)常說我強詞奪理,真是讓我無法忍耐。所以,我希望媽媽你能理解我。
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