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就這樣征服你作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的就這樣征服你作文,歡迎閱讀與收藏。
就這樣征服你作文1
我不禁倒吸了一口氣——“今天要發(fā)期末試卷!”同學們開始瑟瑟發(fā)抖。天空頓時暗淡,太陽被烏云遮住,小草低下了頭,花兒也垂頭喪氣,有氣無力。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”數(shù)學老師大步流星地走進教室,本來沸騰的班上剎那間安靜下來,同學們眼睛一眨不眨地盯著數(shù)學老師手上的試卷,我的心跳開始加速,班里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。
誰知,數(shù)學老師滿面春風地說:“我們7班這次比8班考得好,還有一個好消息,我們班上本來幾個成績不怎么好的'同學成績也上來了!”班級里炸開了鍋,“我會考多少呢?”“我肯定比上次進步了許多!薄斑@次李涵同學會不會出糗呢?”同學們議論紛紛,但主題只有一個——考試成績。
“我們?nèi)嗟淖罡叻质?00分!而八班的最高分是96分,所以,我們班很成功地把八班征服了!币驗檫@個消息,我們班歡呼雀躍了許久……
就這樣征服你作文2
那天,我在做奧數(shù),做了一題又一題,幾乎沒有幾題能難倒我,似乎它們都在讓我,可這種福利誰會不要呢?所以一路“闖”得意外順利。
果然,人們都說難的東西不可能一下自己就做完了。快到最后一題,偏偏冒出了擋路石,我還是被難住了。想了好多遍,可就是在驗算時出錯,但又找不到是哪兒算錯了。我就像是游泳,剛開始游得又快又好,可不知什么時候長出了一根草,在我要上岸時正好把我鉤住,怎么弄都弄不掉。
既然大腦想不出來,那只能用“數(shù)學法寶”——紙了。可別小看它,它的'“記性”可好了,只要給它它就能“記住”,總比大腦強多了!我仔細地演算,一筆一畫地寫下可能和答案有關的數(shù)字,背已經(jīng)在出汗,那些題目上的字好像活了,在沒有限制地跳舞,故意地扭來扭去,不時還輕蔑地瞟我一眼,然后又開始沒完沒了地跳。我心想,不就是些字嗎?敢那么傲慢,不怕我“征服”你們?
那些“不停跳動”的字,是真的把我惹惱了,我不住地擋住了那些字。但出乎意料的是,我回頭時正好看到了錯誤,答案也隨之迎刃而解。
我把擋住字的手放開后寫上了答案,它們終于不動了。我如愿以償?shù)匕阉罢鞣绷耍?/p>
就這樣征服你作文3
盛夏的夜,無比干燥的空氣。星星在空中有氣無力地眨著眼。
九點一刻……
鄰居們家的燈一盞盞地逐漸熄滅,唯有我家,六樓的那間屋子,刺眼的`白光,一串雜亂無章的、難聽的音符。
那是我獨自坐在那黑色的龐然大物——鋼琴前,吃力地用盡最后一點力氣撐眼皮,雙眼無神地望著大張大張的樂譜,小螞蟻般的音符。我的手在鍵盤上顫抖著,“怎么就是彈不好這一段呢?”我越彈越不耐煩,最后竟一把將琴蓋蓋上,起身離座,可傳來的不是媽媽的安慰,而是一聲獅子般的大吼。
“沒彈好就別睡覺!”
“唉……”
現(xiàn)在,隨著等級越升越高,彈琴的難度也越來越大,鋼琴呀!你既能讓人身心愉快,又能讓人厭煩呀!
糾結之時,一個人走到了我身邊,是媽媽!耙粋人心靜不下來,什么也做不到,放松心情,再試一試吧!”這話猶如一盞燈,為我指明了路,果然,我成功了!
以后,我一旦遇到煩人的樂段,總是靜下心來,慢慢領悟其中奧妙。
就這樣,我征服了——鋼琴。
就這樣征服你作文4
對于我來說,最可怕的事情就是敗在別人手中,那失敗的滋味不好受。
那是一次運動會上的200米決賽,我站在起跑線上,腳情不自禁地抖了起來,我罵我自己:腳抖什么,不就是200米短跑嗎?你不是在200米上得過3次冠軍嗎?怕什么呀!
槍聲一響,我便沖了出去。可是,令人出乎意料的事卻總是令人猝不及防:在拐彎時,因為拐彎處是終日曬不到太陽,所以十分潮濕,我的腳便輕輕地滑了一下,馬上被一位同學超越了。完了!只有80米了!我看著那似乎在嘲笑我的背影,我的好勝心又起來了。我咬緊牙關,沖了上去。眼看離他只有5米了,離終點只有50米了,我高聲怒吼,又加快了速度。終于,我在離終點還有一點距離的'時候超過了他。
我沖過終點后,就直接腿軟了。這時,那位同學向我走來,拍了拍我的肩膀,說:“你太厲害了,沒想到你的爆發(fā)力這么驚人!”我看著他的雙眼,笑笑說:“我只是想要用盡全力把你給征服罷了!
我的心中有一個愿望,不讓別人把我看成弱者,而是讓別人把我看成強者。
就這樣征服你作文5
我拿著書包,慢慢走向鋼琴老師的家,這個星期作業(yè)太多了,連看都沒看那鋼琴,更別說彈了,再加上隨著學琴次數(shù)增加,這次曲子又多又難,怎么辦?
我忐忑不安地按響門鈴,拿出書,這個是什么?第一個音就把我難住了,我快速找著,“1,2,3……”“開始。”老師發(fā)出口令,我軟綿綿地彈著,兩只手根本不配合。“今天是怎么回事?我一看這手就知道沒練。”老師有點兒生氣。我鼓起勇氣,用力敲了幾下,像雷聲,真難聽,我忍不住停了下來!安荒芮,是彈,雖然不是扎,但手要有力,支撐住呀!崩蠋熥銎鹆耸痉。我試了試,但怎么可能做到一下子彈這么快?能彈出音已經(jīng)很不錯了!八懔,下次好好練,下一首!崩蠋熡X得我已經(jīng)盡力了,幸好那是以前的',彈過了,不會那么糟糕。
鋼琴課結束了,我嘆了口氣,又有8首曲子,哪兒來的時間呀?不,我不能不練了。我一回到家就練了半小時的琴,在課間,我拼命寫著作業(yè),一個星期過去了,我自信滿滿的,卻害怕會不會又有這么多作業(yè)?經(jīng)過一星期的努力,我完成了8首曲子。
我就這樣征服了你,鋼琴,我不會對你低頭。
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