我的朋友書作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的朋友書作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友書作文1

　　每個(gè)人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學(xué)；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。

　　當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典公公便出現(xiàn)在我的`身邊，仿佛在說(shuō)：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說(shuō)：“你是我的好朋友！”

　　當(dāng)我遇到困難想退卻時(shí)，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學(xué)習(xí)主人公海倫堅(jiān)持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當(dāng)我度過(guò)困難時(shí)便輕輕地說(shuō)：“你真是我的好朋友！”

　　當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點(diǎn)飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。于是我便虛心地聽取別人的話，考出了更好的成績(jī)，這時(shí)我輕輕地說(shuō)：“你們真是我的好朋友！”

　　當(dāng)我整天看電視時(shí)，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護(hù)眼睛�！蔽冶爿p輕地關(guān)上電視，拿起書看起來(lái)，班上許多同學(xué)的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時(shí)我便輕輕地說(shuō)：“書真是我的好朋友！”

　　書，是我的好朋友，在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)，提醒我，在我。

我的朋友書作文2

　　“我最初的故鄉(xiāng)是書本”�，敻覃愄亍Ｓ热�娜爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。

　　我的家里買了許多書，放在一個(gè)不小的書架里，到現(xiàn)在再也塞不下一本書了。這些書就像是我的良師益友，幫我擺脫苦惱。

　　有時(shí)我覺得這些書是各式各樣的食品。比如讀《三國(guó)演義》就像在品一杯濃濃的香茶，先是感到一陣苦澀，再品就會(huì)感到回味無(wú)窮。而讀《假如給我三天光明》呢，就像在品嘗一顆巧克力，苦中帶甜，你會(huì)先為海倫凱勒的不幸遭遇感到難過(guò)，再到后來(lái)，你會(huì)為她的自強(qiáng)不息而感動(dòng)。

　　書籍，它不會(huì)說(shuō)話，但她卻用文字娓娓道來(lái)，告訴你一個(gè)又一個(gè)故事，說(shuō)出一個(gè)又一個(gè)道理。例如《楊家將》這本書，它用樸實(shí)的語(yǔ)言把楊家上上下下幾代人保家衛(wèi)國(guó)的'故事說(shuō)得清清楚楚，精彩生動(dòng)；而讀《城南舊事》時(shí)，你會(huì)覺得徜徉在童話一般的意境中，讓人流連忘返。

　　翻開這一本本古詩(shī)詞，感覺就像打開了一缸陳年老酒，醉人的酒香向你撲來(lái)。你會(huì)為李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪總有時(shí)”的樂(lè)觀精神而沉醉，也會(huì)為王昌齡的“但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山”的愛國(guó)情懷所震撼。

　　書籍，你是我最好的朋友！

我的朋友書作文3

　　我愛讀書，但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。

　　主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家�？墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)，第一反應(yīng)就是：大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細(xì)思考了一下，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>

　　大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么�？删褪沁@樣也比不上我們犯錯(cuò)時(shí)能真的`靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>

　　我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開始指責(zé)我。從來(lái)都不會(huì)給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

　　派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話了。

　　所以，請(qǐng)給位家長(zhǎng)在我們犯錯(cuò)誤是，多一點(diǎn)耐心，坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)�。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì)！

　　書，總是能帶給我許多道理。它會(huì)一直陪伴著我，在只是的海洋里遨游。

我的朋友書作文4

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩，從小就和書結(jié)下了不解之緣，書是我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書。從書里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計(jì)多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過(guò)上幸福生活而高興。那時(shí)候的我常常想，如果可以自己看書，那該多好��！

　　現(xiàn)在的.我真的成了個(gè)“小書迷”，只要一拿起書就不舍得放下來(lái)。我陪著高木直子一起感受一個(gè)人在外闖蕩的辛苦，從她身上學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底；我佩服《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深，明白了對(duì)好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運(yùn)送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊，那過(guò)程真是既驚險(xiǎn)又刺激。這些書都讓我大開眼界，也帶給我很多的快樂(lè)。

　　書是幫我打開智慧大門的鑰匙，書是帶我實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。小伙伴們，快來(lái)和我一起愛上讀書吧！

我的朋友書作文5

　　我們每個(gè)人都有很多朋友,有的是人,有的是困難,有的是無(wú)奈,有的`是植物……而我最好的朋友是書。

　　書讓我懂得了很多知識(shí),讓我懂得很多道理。如果沒有書就沒有知識(shí),沒有知識(shí)就沒有我們美麗、富強(qiáng)的祖國(guó)。

　　我喜歡書，是因?yàn)樗�有趣、好玩、神奇的故事，都是人們用智慧的頭腦想象出來(lái)的,這些書都是人們智慧的結(jié)晶。讓我喜歡上書是因?yàn)樗�有趣。原�?lái)我以為書是讓人乏味的。不看不知道,一看嚇一跳。那天晚上,下著雨,電視被干擾了,不能看,媽媽和爸爸都不在家,只有我和弟弟在家。我們?cè)诩液芎ε?不知道怎么樣才好。突然,弟弟想出一個(gè)辦法,看書。我不喜歡看書，但是，只有這個(gè)辦法了。我從一堆書中找出了我喜歡看的書，坐到一旁的椅子上看了起來(lái)。看了不到10分鐘左右，我們仿佛都置身于一個(gè)歡樂(lè)的城堡里，直到媽媽回來(lái)時(shí)，才依依不舍地從城堡里出來(lái)。

　　從此以后，我很喜歡看書。你該知道我為什么說(shuō)書是我的好朋友了吧！

我的朋友書作文6

　　書，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無(wú)所不知的大學(xué)者。

　　一天上午，剛做完作業(yè)，我立刻向書房奔去，一個(gè)個(gè)書朋友正整齊地躺在書架上，我迅速?gòu)墓裰谐槌鲆槐緯�，津津有味地讀了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。很快，我就入迷了，書的世界很精彩，書朋友帶著我在書的王國(guó)里遨游：童話故事寫得生動(dòng)而且有趣；科學(xué)探索神秘而又深?yuàn)W；作文世界里好句連篇，一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂(lè)乎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一句句叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，是老爸在叫我出去吃午飯，不過(guò)，我已經(jīng)沉迷于書的海洋，出不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結(jié)果可想而知。

　　書的好處有很多，它可以增強(qiáng)你的理解能力，提高你的寫作能力，還可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，看好的.書，你會(huì)獲益良多。

　　書，真是一個(gè)好朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)的老師，是一位永遠(yuǎn)的伴侶，是人類的長(zhǎng)生果，是……書能夠陪伴你度過(guò)一生美好的時(shí)光!

我的朋友書作文7

　　書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

　　小時(shí)候媽媽總給我講各種童話故事，而我總是百聽不厭！從那時(shí)候開始，我就愛上了童話。在童話的世界里沒有憂傷，沒有煩惱。我最喜歡的是《安徒生童話》，尤其是《賣火柴的`小女孩》這個(gè)故事我反復(fù)地看，總是不自主的想為小女孩做點(diǎn)什么。大冬天的她卻光著腳，爸爸因?yàn)樾∈逻�打他，最悲慘的是愛她的母親和奶奶都死了。大過(guò)年的連填飽肚子也不行，每次讀到這兒，我總是暗自傷神。

　　漸漸地，長(zhǎng)大了的我又開始迷上了《米小圈上學(xué)記》。我利用所有的空閑時(shí)間讀完了整本書，可是爸爸總是不喜歡我看類似的校園小說(shuō)。最近我又開始盯上各種小說(shuō)了，看《西游記》時(shí)，我被孫悟空的72變的斬妖除魔的精神所折服。讀《三國(guó)演義》時(shí)，我佩服諸葛亮的足智多謀，劉備的忠義兩全，張飛的愛憎分明，他們都成為我的偶像了。

　　漸漸地，書已經(jīng)不僅僅單是書，已然是我的好朋友了。

我的朋友書作文8

　　我看過(guò)的書分為兩大類，一類是課本，還有一類是閱讀課外書，它們都是我的好朋友。

　　課本是知識(shí)的海洋，這些課本知識(shí)由淺入深，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，努力掌握這些知識(shí)，使這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為將來(lái)為人民服務(wù)的技能。

　　課外書能豐富我們的'想像力，并且學(xué)到更多的好詞好句，還有課本上學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)�？破諘�里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》涉及動(dòng)物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、地理等，我們?cè)谶@里能了解奇妙的大千世界，解開心中的種種疑惑。再例如神話故事里的愚公移山，教育我們要克服困難，辦什么事情，只要有恒心，有毅力，就一定能達(dá)到目的。還有故事書像《你一定沒聽說(shuō)過(guò)的猴故事》猴子精明過(guò)人，多情善良，貪玩好動(dòng)，改過(guò)向善各種各樣的猴，各種各樣有趣而又奇特的經(jīng)歷。

　　無(wú)論是課本，還是課外書，它們都是我的好朋友。

我的朋友書作文9

　　上個(gè)星期，我從姐姐家借來(lái)了兩本《笑貓日記》，剛拿到手，我就捧著書，津津有味地看了起來(lái)。

　　我先看人物介紹，然后我就開始看文章了。當(dāng)我讀到“母白鵝用蛋液喂馬小跳的爺爺”時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)我看見“三寶成了搜救貓”以后，我為三寶感到驕傲！當(dāng)發(fā)現(xiàn)“搜救犬‘ 公爵’救出三十七個(gè)幸存者卻不幸身亡”時(shí)我又高興又傷心，高興的是“ 公爵”出三十七個(gè)幸存者，傷心的`是“ 公爵”被一條鋼筋劃破肚子，不幸身亡。

　　十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……我越看越想知道下面的內(nèi)容，就一個(gè)勁兒往下看，恨不得現(xiàn)在就把書看完。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沉浸在書的海洋中，媽媽叫我，我沒有聽見，爸爸喊我。我也沒有聽見，我像一個(gè)木頭人，做在書桌前，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)講好像已經(jīng)消失了———大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，我才停下來(lái)，合上書本，咽了一口唾沫，把所學(xué)到的知識(shí)咽進(jìn)了肚子。

　　我愛讀書，知識(shí)多多！

我的朋友書作文10

　　書，會(huì)豐富我們的知識(shí)，提高我們的學(xué)識(shí)，激勵(lì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的'道路上更進(jìn)一步。

　　小的時(shí)候，我是一個(gè)愛聽故事的小朋友，總是纏著媽媽，嚷著要聽睡前故事啦，或是一千零一夜啦等等，每次我都聽得如癡如醉，仿佛自己已經(jīng)被帶到童話故事里去了。慢慢地，我長(zhǎng)大了……

　　而當(dāng)我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，不需要媽媽再給我講故事的時(shí)候，我卻漸漸地不太喜歡讀書了。

　　當(dāng)媽媽也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不像以前那樣熱愛故事，熱愛書以后，她便每天都催促我讀書，還給我們買了許多本新書，并命令我盡快把它們看完。

　　于是，我就在媽媽的督促下開始看第一本書。我簡(jiǎn)單地翻了翻，發(fā)現(xiàn)它不僅只有文字，還有許多插畫呢！我對(duì)它們的興趣一下子燃燒了起來(lái)，我從頭開始看，呀！還有點(diǎn)兒意思，越往后看，越有意思，令我從此愛不釋手。

　　就這樣，我把媽媽給我買的所有書都看完了，在不知不覺中，我又愛上了書。是書讓我不斷地成長(zhǎng)，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

我的朋友書作文11

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！惫沤裰型�，有多少名人贊美過(guò)書，真是數(shù)也數(shù)不清��！只有書，才能把我們帶入神奇的大千世界。沉浸在書的海洋里會(huì)令你 充實(shí) 久久難以自拔 ！

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛看書的孩子，但一次偶然的經(jīng)歷，使我愛上了書， 也喜歡上了看書， 和書結(jié)下了不解之緣。

　　記得那一次，我和爸爸去超市里買東西。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)專門看書的地方，我看到有許多人都在那里看書，心想書有什么好看的呀？因?yàn)楹闷嫘�，我也拿了一本兒童版《三�?guó)演義》看了起來(lái)，結(jié)果深深地被書里的主人公吸引了。那威風(fēng)凜凜的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，禮賢下士的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮，賠了夫人又折兵的'孫權(quán)……我竟然看 得 的 入了迷。最后，在爸爸的催促下，我才依依不舍地離開了超市。

　　只有多讀書，讀好書，好讀書，我們才能從書的海洋中吸取更多知識(shí)！書，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友。

我的朋友書作文12

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我就有了一個(gè)好朋友——書，隨著年齡的增大，我讀的課外書越來(lái)越多。讀課外書可以讓我從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，不知不覺地放松下來(lái)，還增加了我的“知識(shí)庫(kù)”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。

　　我曾經(jīng)在課外書上讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)教授到一所學(xué)校去上課，那所學(xué)校的制度非常寬松，幾乎沒有什么嚴(yán)格的要求，在那里，他遇到了一對(duì)父子，兒子的'成績(jī)不錯(cuò)，他本來(lái)可以去上更好的學(xué)校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學(xué)校。教授指著遠(yuǎn)處一座正在施工的高樓對(duì)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)建筑工人還是設(shè)計(jì)師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當(dāng)設(shè)計(jì)師吧！” 教授說(shuō)：“如果你對(duì)自己的學(xué)業(yè)不嚴(yán)格要求，長(zhǎng)大了恐怕只能當(dāng)一個(gè)建筑工人！”學(xué)生恍然大悟，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后果然當(dāng)了設(shè)計(jì)師。

　　這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長(zhǎng)大了才有出息。只有擁有了更多知識(shí)，你才能夠擁有選擇的權(quán)利，而不會(huì)被社會(huì)淘汰。

我的朋友書作文13

　　書是我們的老師，傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，書是我們的資料庫(kù)，可以查找并解決許多問(wèn)題，書也是一個(gè)朋友，在你有困難的時(shí)候，用精美的文章安慰你，給你動(dòng)力。

　　書是我的'知心朋友，平時(shí)，我們形影不離。有一次，我數(shù)學(xué)只考了80分，我很難過(guò)，悶頭在床上傷心哭泣。我想用看書來(lái)消除我心中的愁苦，于是，我抓起一本《小學(xué)生作文》看了起來(lái)，我看到一個(gè)故事：主人公是一個(gè)叫晶晶的小女孩，他也有一次考差了，但她不灰心，一咬牙，奮起直追，最后考了滿分！我看完這個(gè)故事，心想：我何不學(xué)習(xí)晶晶鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取下次考得高分，我抹抹眼淚，回到書房認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。第二天考試，我只錯(cuò)了一題！多虧了書上的文章給了我啟發(fā)。

　　書這個(gè)朋友不但會(huì)給我動(dòng)力，而且還會(huì)給我講許多有趣的故事，把我迷住。舉例來(lái)說(shuō)吧，有一次，我和表姐去旅游，下午本來(lái)要去游樂(lè)場(chǎng)的，我卻不肯去了，拿著一本《兒童文學(xué)》，一頭扎進(jìn)去了，目不轉(zhuǎn)睛的沉迷在書中，表姐怎樣勸我，都沒有用。百般無(wú)奈之下，她只好打開她的閱讀器，和我一起看起書來(lái)，我們同時(shí)被書中的故事逗得哈哈大笑。

　　書，你是我的知心朋友。你安慰我，給我講有趣的故事，謝謝你！

我的朋友書作文14

　　書是我的好朋友。

　　從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開了知識(shí)之門，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　有一次，我寫作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，于是，我跑向書柜，找來(lái)了“老師”——字典。我打開字典認(rèn)真地查了起來(lái)。

　　“查到了！查到了！”頓時(shí)，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請(qǐng)教。

　　我最喜歡看童話故事書，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，都要從書柜里抽出一本書，津津有味地讀起來(lái)。那書中的故事情節(jié)深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而煩惱，時(shí)而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)看各種各樣的書，我掌握的知識(shí)越來(lái)越多，了解了我國(guó)的歷史和各地的.風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下，一起享受它的樂(lè)趣吧！

我的朋友書作文15

　　小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，一個(gè)個(gè)童話故事讓我的夢(mèng)變得甜美。上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就開始自己看書，經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了做人的道理，它既能和我一起分享快樂(lè)，又能在我孤獨(dú)的`時(shí)候跟我談心，引導(dǎo)我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書，增長(zhǎng)我的見識(shí)。

　　當(dāng)我有不會(huì)寫的字或者不懂這個(gè)字是什么意思時(shí)，就會(huì)查找我的第一任好朋友--字典。它教我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，是什么意思，從不懂到懂。

　　學(xué)校里，數(shù)學(xué)書教會(huì)了我基本的邏輯思維;美術(shù)書教會(huì)我畫畫;科普書教會(huì)我各種科學(xué)知識(shí);音樂(lè)書教會(huì)我唱歌;歷史書讓我知道了中國(guó)有五千年的文明史;更多的課外書，讓我漸漸了解到這個(gè)大千世界……書，是我的好朋友，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，它都陪伴著我。

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯，終生伴侶，最誠(chéng)摯的朋友”，我將順著“書的階梯”勇攀高峰。

　　我愛你，書!

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