【精華】校園四季作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園四季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園四季作文1

　　我們的校園四季各有不同，今天就讓我?guī)�你們領(lǐng)略一下校園的四季之美吧！

　　春天的花壇

　　穿過教學(xué)樓，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花壇。這花壇很長，大約有一個(gè)走廊那么大�；▔�里有各種各樣的花朵，比如玫瑰花、月季花、薔薇花等等。五顏六色的花朵爭奇斗艷，競相開放，讓花壇變得更加熱鬧。單玫瑰花而言，就有紅色、藍(lán)色、紫色、黃色……經(jīng)過它們時(shí)，還可以聞到淡淡的花香，讓人忍不住停住腳步。伸手摸一摸它的花瓣，滑滑的，就像我的皮膚一樣光滑。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡在花壇邊做活動(dòng)。

　　夏天的池塘

　　正對(duì)大門，往里面走走，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘，它大約有半個(gè)教室那么大。池塘里面有很多小魚，有紅的、黃的、白的`，色彩繽紛。下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)被吸引到池塘邊去觀看小魚，小魚們游來游去，好像在玩游戲。池塘里面還會(huì)有荷花穿插在擠擠挨挨的荷葉中間，顯得荷花格外漂亮，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。池塘邊上還有一座假山，如同一個(gè)巨人一般保護(hù)著整個(gè)池塘。

　　秋天的楓葉

　　秋天到了，教學(xué)樓前的楓樹的葉子都變黃了，慢慢悠悠地飄落在大地上。越積越厚的落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃到了一起，成了樹葉堆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像縮小版的火焰山。近距離觀看，這些樹葉有的像金魚的尾巴，有的像鴨子的腳掌，還有的像大象的耳朵。下課了，同學(xué)們撿起樹葉當(dāng)扇子玩。他們都說真涼快呀！

　　冬天的白雪

　　冬天，大雪走遍了整個(gè)校園。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。而我則慢慢地嘗了下雪的滋味，雪就像涼水一樣，冰冰涼涼，讓我非常爽快。也許，冬天就是大家都喜歡的季節(jié)。

　　校園的四季真美呀！

校園四季作文2

　　我們的學(xué)校美如畫。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。

　　春天，萬物復(fù)蘇，校園里的生物恢復(fù)生機(jī)，抬頭向上看，瓦藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個(gè)女郎，穿著一件藍(lán)色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……

　　夏天，校園里樹木的'綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇�；▔�里的花各種各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，姿態(tài)萬千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的少女舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。

　　秋天，校園里的樹木上的葉子，從樹上飄落下來，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標(biāo)本或書簽，還做成賀卡送給別人，楓樹的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的到來拍手慶祝。

　　冬天，校園里蒼翠的松樹迎著凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。

校園四季作文3

　　春天，伴著朗朗讀書聲，校園里年歲已高的老槐樹長出了粒粒嫩芽；花兒爭奇斗艷，顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪，有的綠如翡翠。微風(fēng)過處，陣陣花香撲面而來。小樹苗伴著花兒們跳起歡快的舞蹈。嫩綠的小草向我們招手說：“瞧，這是春姑娘給我換上的新衣裳�！蓖瑢W(xué)們唱起了“春天在哪里，春天在哪里……”的輕快歌謠。是的，春天在那里呢？春天就在同學(xué)們的笑聲中，就在我們的校園里。

　　盛夏來臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)扇。高大的榕樹下同學(xué)們歡快的玩著游戲，操場上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著籃球比賽。 小學(xué)生作文

　　時(shí)光交錯(cuò)，炎炎夏日之后走來了涼爽習(xí)習(xí)的秋天。秋天的'校園是金黃色的。片片落葉猶如只只金黃的蝴蝶伴著風(fēng)輕輕落入大地母親的懷抱�！皹涓咔С�，落葉歸根”果然如此。草地也一改春夏的綠裝，換上了金黃迷人的秋裝�！熬栈�殘、滿地傷……”金黃的菊花開滿了花壇。十里飄香的桂花，不甘落后地開滿了枝頭，沁人心脾的花香彌漫在整個(gè)校園中。

　　如果說春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年，那冬天就應(yīng)該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校園的小水池上，草地上，樹上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì)發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

　　校園，美麗的校園。不管在那個(gè)季節(jié)你都是這么的令人神往。

校園四季作文4

　　我們的校園十分美麗，美麗的像一個(gè)大花園。

　　校園的美麗會(huì)因時(shí)而變，隨季而變。

　　春天，一場細(xì)細(xì)春雨過后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像�？�，花瓣彎彎曲曲。她們伴隨著春雨茁壯成長，正如我們在美麗的校園讀書一般，快樂讀書，幸福成長。

　　夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來，而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場上做游戲，有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的.笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來。

　　秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學(xué)期的到來。九月，開學(xué)了，小伙們走進(jìn)校園，開始了嶄新的學(xué)習(xí)，校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場四周的桂花樹都開了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來，它直點(diǎn)頭，似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。

　　冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣，依依不舍地離開廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來不及看清楚它的形態(tài)與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見證了老師的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。

　　我愛我的校園!更愛校園的四季!

校園四季作文5

　　我的學(xué)校是鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)古色古香的美麗校園，也是我們成長的快樂天地。

　　春天到了，雷公公把藏了好久的大鼓敲打了起來，像在說：“春天來了，春天來了！春姑娘要來找你們玩啦！”大鼓敲完后，春姑娘跑了出來。“春雨驚春清谷天”春雨輕柔地落下，滴進(jìn)泥土。小草探出了腦袋，小花睜開了眼睛。我們學(xué)校的中心花園變了樣，小朋友們坐在香樟樹下聊天，玩耍，感受著春天的.一片盎然生機(jī)。

　　炎熱的夏天就要來臨了，夏哥哥跑出來了，像在說：“哈哈大火球來也！”“夏滿芒夏暑相連”中心花園的小樹開了花長大了，長得特別茂盛。小花細(xì)長的花枝也長高了不少。小朋友圍著花園玩各種有趣的游戲，玩的滿頭大汗，個(gè)個(gè)小臉紅撲撲得非�？蓯�。

　　炎熱已經(jīng)慢慢離我們遠(yuǎn)去，秋天悄悄地到來“秋處露秋寒霜降”秋婆婆跑出來了，像在說：“嘩嘩嘩，讓果實(shí)快點(diǎn)長大，快點(diǎn)成熟吧！”秋天的樹木長出了很多奇怪的果實(shí)，有黃色的紅色的，很多小花都凋謝了，只有小菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑，顯得格外優(yōu)雅。同學(xué)們正在收集各種顏色的樹葉，可以做成一些美麗的標(biāo)本。

　　美妙的秋天遠(yuǎn)去了，冬爺爺帶著厚被子過來了�！岸�雪雪冬小大寒”寒冷的冬天到了，松柏在這個(gè)時(shí)候顯得更加蒼翠了“呼呼-”北風(fēng)吹來，一場鵝毛大雪開始飛舞。雪停了，整個(gè)校園一片潔白，像蓋了一條厚厚的棉被。草地上落滿了小雪花，像鋪上了一條白色的大地毯迎接我們的到來。風(fēng)孩子點(diǎn)頭向我們問好，感謝冬爺爺為我們準(zhǔn)備的美好景色。

　　這就是我們的學(xué)校，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)和活力。

校園四季作文6

　　我們的校園春、夏、秋、冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹木，還可以聽到我們瑯瑯的讀書聲。

　　春天，大地恢復(fù)一片生機(jī)。校園里的花開了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主。它們有的綻開花朵，有的含苞欲放……像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下呵呵地笑著。桃樹也開花了，那精致的花瓣看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅。一群勤勞的蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜，好像在說：“今天收獲真不錯(cuò)�！毙⊙嘧訌哪戏斤w回來了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在給我們加油助威呢。春天里的校園可真美呀！

　　夏天，烈日當(dāng)空，同學(xué)們有的在操場上打籃球，有的在樹下做游戲，有的在打羽毛球，還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲風(fēng)。知了在枝頭上叫著，似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在陽光下閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。在夏姑娘的催促下，牽�；ㄩ_出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天里的校園真美呀！

　　不僅炎熱的夏天很美，金色的秋天也很美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了。上課了，整個(gè)校園只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯瑯的讀書聲。就在這時(shí)，菊花和桂花開放了，整個(gè)校園彌漫著菊花和桂花的的.清香，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的在桂樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看。秋天的校園也很美麗呀！

　　冬天，冬爺爺悄悄地來了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開放，使我想起詩人張渭寫的“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”。梅花把香味給了別人，把被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？

　　我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的樂園。

校園四季作文7

　　我生活在一個(gè)溫暖的校園里，這里一年四季都十分美麗。

　　春天，一排排嫩綠的萬年青把我?guī)У搅诵ｉT口，迎春花張開了它美麗的笑臉，好象是在迎接小朋友的到來，走進(jìn)校園，最引人注目的莫過于那充滿春機(jī)的花壇，有玫瑰花。蝴蝶花。牽�；ā�…還有一些不知道名字的小花，爭奇斗艷。芬芳迷人。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。花壇的中間長著一棵梨樹，上面開滿了潔白的梨花，旁邊長滿了綠綠的樹葉，更加襯托出了梨花的美麗。

　　時(shí)間飛快過去了，轉(zhuǎn)眼就到了夏天，樹上樹葉更加茂盛了。悶熱的夏天對(duì)我們孩子來說可是一個(gè)好季節(jié)。下課了同學(xué)們在碧綠的樹叢中捉迷藏，蕩秋千。在草坪中打著滾兒。知了在樹上“知了……知了”的叫著。噴泉邊幾個(gè)調(diào)皮的男生脫了鞋襪正在那玩水。下課10分鐘就是這么的短。上課了。我們又開始認(rèn)真的聽老師講課了。

　　秋天最迷人，為什么呢？春天的那些花朵已經(jīng)凋謝了，但是卻開滿了各中顏色的菊花。校園的'梨樹上接滿了梨。下課了同學(xué)們不像以前那樣打打鬧鬧。都趴在陽臺(tái)上看著樹上的果子，我想他們都和我想的一樣“這梨什么時(shí)候才會(huì)熟�。俊毕氲竭@就掉口水。但是老師說過梨樹上的梨不能隨便亂摘。所以我們也就能吞吞口水的份了。不過也有那么幾個(gè)不聽話的同學(xué)會(huì)不聽老師的話，在放學(xué)的時(shí)候偷偷的摘一兩個(gè)放書包里。要不為什么總在梨還沒熟透的時(shí)候樹上就光禿禿的了呢？

　　其實(shí)冬天才是我最愛的季節(jié)。那時(shí)候樹葉都掉了。花兒都謝了。就剩下幾多臘梅還孤零零的開在雪地里。校園里到處白茫茫的一片。等到下課時(shí)同學(xué)們一起沖出了教室，他們幾個(gè)一群十個(gè)一堆的打起了雪仗，堆起了雪人。我也不例外，和幾個(gè)朋友堆起了雪人。我負(fù)責(zé)的是頭，一個(gè)大大的雪球上面兩顆黑色的衣扣當(dāng)它的眼睛，鼻子我用的是辣椒做的。最可笑的是那張嘴，一個(gè)大大的干玉米棒子橫在那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在咧嘴對(duì)你笑哩。

校園四季作文8

　　校園是知識(shí)的海洋，我們在校園里可以學(xué)到淵博的知識(shí)。校園是歡樂的海洋，有和藹可親的老師和活潑可愛的小伙伴。我的校園更是一年四季都充滿了迷人的風(fēng)光，我愛我的校園。

　　春天，陽光明媚，校園里一片寧靜。只有教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，那讀書聲好像美妙的樂曲，十分動(dòng)聽，吸引了鳥兒們。鳥兒們停在樹梢上也嘰嘰喳喳地來伴奏，蜜蜂被這悅耳的讀書聲驚醒了，在花叢中翩翩起舞；睡得正熟的花兒們被這美妙的讀書聲感動(dòng)了，她們從睡夢中蘇醒過來，吐出陣陣芳香。漫步在校園的松樹下，看著松樹長出嫩綠的針一般的葉子，像許多新的生命在顫動(dòng)。

　　校園里的樹葉一天比一天綠，花兒也一天比一天艷。春姑娘走開了，夏哥哥跑來了，校園里一片炎熱，這時(shí)大樟樹下成了孩子們的“世外桃源”。大樟樹濃密的枝葉像撐開的.巨傘，擋住了火熱的陽光，樹下一片陰涼。下課了，孩子們在大樟樹下你追我趕，談笑風(fēng)生，他們似乎忘記了一切煩惱，沉浸在歡聲笑語中。

　　秋天，校園里一片秋意，十分涼爽。一片片枯黃的樹葉紛飛落下，如彩蝶飛舞一般，真迷人呀！秋風(fēng)把地上的黃葉吹起來，他們好像也要在天空中飛翔。

　　秋爺爺悄悄地走了，冬老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪后，雖然十分寒冷，可是教室里卻熱火朝天。原來，孩子們在熱烈地討論：什么是給媽媽爸爸最好的禮物？這道數(shù)學(xué)題怎么做更簡便……雪后的校園更是孩子們的最愛，地上鋪上了厚厚的銀毯，樹兒們穿上了銀裝，微笑著看著伙伴們堆雪人，打雪仗……

　　校園不僅是知識(shí)的海洋，也是我童年成長的搖籃，我愛美麗、迷人的校園！

校園四季作文9

　　校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識(shí)沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學(xué)校里，不僅敬愛的老師能教會(huì)我許多的知識(shí)，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)�來驚喜，讓我不僅深深著迷。

　　春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的步子，悄悄地來到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的'葉子，在風(fēng)中搖曳，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以后請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門時(shí)，還沒說上課，丁老師也在對(duì)我們說：“聽，孩子們，這是什么聲音？”

　　夏天，校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽光，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌，我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情……

　　秋天，丹桂飄香，踏上樓頂?shù)目罩泄麍@，你會(huì)看到滿樹的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著要人去摘呢！深秋時(shí)節(jié)，旁邊的花圃中菊花低垂著頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝�！钡脑娋�！

　　冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧�還沒有飛走的小候鳥，為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……

　　這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。

校園四季作文10

　　陽春三月，和煦的春風(fēng)吹來了幾陣細(xì)雨。雨水滋潤著大地，于是，草綠了，花開了，柳樹姑娘長頭發(fā)了，校園里有了春天的生機(jī)與活力。

　　春姑娘可真是個(gè)細(xì)心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬卷亭，每朵月季花綻開她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹，也長出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學(xué)們在亭子里讀書看報(bào)，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。

　　夏姑娘仿佛有一個(gè)神奇的魔術(shù)棒，上下?lián)]舞幾下，我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。

　　夏天是狂暴的`，也是炎熱的。不信，你過來看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來乘涼。不過，最為矚目的是同學(xué)們的熱情，男生經(jīng)常來到這里打乒乓球，只見那黃色的小球飛來飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長著一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來絲絲涼意和舒爽。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒有夏季的燥熱，也沒有冬季的蕭索，它是溫和而又無聲的。 高大的白楊樹屹立著靜默著，風(fēng)伯伯來了，幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉(zhuǎn)著，撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們在操場跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹微微頷首，向我們致意。

　　冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長長的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩情畫意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內(nèi)滿滿的歡樂。

　　校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，把校園的歡樂憂愁穿插在一起，才構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園。我愛校園的四季，我愛四季的校園!

　　石瑩，老城初中八年級(jí)在讀學(xué)生，擅長朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。

校園四季作文11

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動(dòng)人的旋律，高低錯(cuò)落，多姿多彩，使我們陶醉其中。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的`，花壇里的花朵爭先恐后地綻開笑臉，柳樹吐出新芽，在春風(fēng)里梳著長辮子，同學(xué)們也精神充沛地來迎接每一天清晨。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，樹木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹葉呈現(xiàn)出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學(xué)們就在樹蔭下做著各種各樣的活動(dòng)，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉被曬得紅彤彤的，于是秋風(fēng)來解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學(xué)們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，把汗水和歡樂揮灑出來，那響徹整個(gè)操場的“加油”聲，也為校園添加了獨(dú)特的風(fēng)采。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個(gè)校園，銀色的教學(xué)樓，銀色的操場……同學(xué)們期盼冬天的到來，因?yàn)樗�把世界變成了白色的奶油蛋糕，也給我們帶來了無窮的樂趣，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼�般涌出教室，打雪仗、堆雪人、滾雪球，校園變成了歡樂的海洋！

　　春、夏、秋、冬，年復(fù)一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吸允著知識(shí)的營養(yǎng)，我愛我們的校園，我要在這里放飛我的夢想！

校園四季作文12

　　校園里，有生機(jī)勃勃的春天、驕陽似火的夏天、果實(shí)累累的秋天和冰天雪地的冬天，它們各具不同的色彩，不同的性格，卻一樣地美麗迷人。

　　春生命的開始

　　當(dāng)大樹抽出第一個(gè)新芽，校園里再次充滿歡聲笑語時(shí)，這便預(yù)示著春即將到來。她走到哪里，哪里就會(huì)有新的生命綻放。新葉如同一群頑皮可愛的娃娃，擠在枝頭，爭先恐后地接受著陽光的`撫摸和雨水的澆灌�；▋阂捕夹邼�地展開了芳香撲鼻的花瓣，開滿枝頭。泥土里，種子同孩子們的夢想一起萌芽。

　　夏生命的巔峰

　　夏天的到來，使植物開始更加瘋狂的生長，綠色，生命的氣息無處不在。那棵生長在石縫里的石抱樹，也已經(jīng)是翠葉滿樹了。我想，一定是對(duì)生的渴望使它頑強(qiáng)地生長在石縫里了。而在我教室門口的小池塘（很淺，不過才浸到腳腕）里，生活著一群身份不明的小蝌蚪，很多，大概有幾萬只。然而，干燥的夏日使池塘漸漸干涸，生機(jī)勃勃的池塘轉(zhuǎn)眼成了墓場。不過，還有一群活力十足的孩子在綠樹成蔭的校園里穿梭，把清脆天真的笑聲撒在每一個(gè)灰暗的角落。

　　秋生命的衰落

　　咔嚓！咔嚓！孩子們輕快的步伐踩在黃色的落葉上，發(fā)出脆脆的聲響。無論走到哪里，都金燦燦的，整個(gè)校園仿佛被金黃色所淹沒�？烧l又知道，在這果實(shí)累累的季節(jié)背后，藏著掩飾不住的凋零，藏著生命無可奈何的衰落。

　　冬生命的結(jié)束

　　一場冬雪淹沒了一切。教室前的園子只剩下一片耀眼的白，曾經(jīng)的生機(jī)勃勃如同一場夢，轉(zhuǎn)眼便逝去，操場上，如木偶般沒有生命的假草蓋上了雪白的棉被。一下課，孩子們便沖到操場上，你追我趕的打雪仗，做游戲，在雪上留下一個(gè)個(gè)快樂的腳印。然而到了寒假，這里便荒無一人，那樣的蒼白

　　校園里的四季，就是這樣的五彩繽紛。不論是春、夏、秋或冬，都能給我們帶來歡樂。

校園四季作文13

　　每名學(xué)生都有自己的學(xué)校，你們知道我的學(xué)校是什么樣子嗎？接下來就請大家來參觀參觀我的校園。

　　校園旁有一條小河。春天，小河里的冰融化了，河里的水變得清澈見底，像一面透明的鏡子。突然，一群鴨子向河邊走來，跳進(jìn)了水里，拍打著翅膀，互相嬉戲，就像古人說的“春江水暖鴨先知"��！校園里的櫻花紅了，樟樹綠了，小草也從土里探出了頭，隨著春風(fēng)在翩翩起舞。

　　夏天， 太陽照射著你，如果待在操場上，額頭上的汗水會(huì)情不自禁地流下來。操場上的人越來越少，因?yàn)樗麄儾幌胂耠u蛋一樣，被“煎熟”；偶爾有人在操場上走著，雖然他們撐著太陽傘，但汗水還是會(huì)流出來。大地似乎在冒煙，好像在說："快下一場大雨吧，好讓我涼快涼快！”空氣中一絲風(fēng)也沒有，花圃里的花草被火辣辣的太陽曬得低下了頭，彎下了腰。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁帶著寶寶們往南飛，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。樹媽媽的頭發(fā)變黃了，紛紛落了下來，就像一只只金黃色的`蝴蝶在空中飛舞。我們來到操場上，抬頭一看，天空多么藍(lán)，還有形態(tài)各異的云朵，有的像憨厚可愛的小狗，有的像英姿颯爽的戰(zhàn)馬，有的像動(dòng)作靈活的機(jī)器人。

　　我喜歡百花齊放的春天，我喜歡熱情似火的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，但是我更喜歡銀妝素裹的冬天。當(dāng)雪花從一望無際的天空飄落下來，慢慢地，輕輕地，落在了光禿禿的樹枝上，感覺給大樹媽媽涂上了一層銀霜。整個(gè)校園變成一個(gè)潔白純凈的世界，這是天空媽媽送給我們的禮物。

　　這就是我的校園，你的校園是什么樣子的呢？

校園四季作文14

　　校園的四季總是那么美麗，那么迷人。

　　春之韻

　　春天婀娜多姿。校園里的迎春花開了，露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來了，綻開了粉嘟嘟的笑臉。梨花妹妹穿上盛裝，猶如白雪公主姍姍而來。各種花次第開放，韻味十足。

　　夏之詩

　　夏天熱情似火。校園的垂柳輕柔地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā)。操場周邊的楊樹像一位位小士兵，筆直地站在那里保護(hù)著每一個(gè)孩子。旁邊的法桐樹也不甘示弱，像一把把碧綠的太陽傘，為樹下玩耍嬉戲的孩子們遮陽。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴，像一行行充滿畫意詩行。

　　秋之歌

　　秋天優(yōu)雅多姿。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，校園里的楓樹就像耀眼的明星，葉子變得紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰。美麗的楓葉飄落下來，孩子們走在上面追逐打鬧；彎腰撿起一片楓葉，夾在課本里當(dāng)作書簽。操場邊一排排白楊樹筆直挺拔，黃色的樹葉沉甸甸地在空中旋轉(zhuǎn)著。老師家屬院的那幾顆石榴樹上，開口大笑的石榴，露出醉人的紅色寶石。整個(gè)校園多姿多彩，落葉有聲，宛如歌聲。

　　冬之律

　　冬天頑皮可愛。動(dòng)物們鉆進(jìn)了舒適的窩，植物們剃去了長發(fā)，摘掉了頭巾，裸露出美麗的`肌膚。下雪了，雪花在空中飄飛，好似白蝴蝶在翩翩起舞。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，送來一個(gè)暖冬。一切都在有規(guī)律地冬眠著，唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服，在雪地里呵著凍得通紅的小手，堆雪人，擲雪球，飛出一片銀鈴般的笑聲。

　　四季的校園里，我們快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)，盡情地放飛著彩色的夢想，舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》。

校園四季作文15

　　走過校園的四季，像是穿過一位畫家的畫室，五顏六色也有了動(dòng)作，匆匆而過，則是畫家的新作。

　　校園的春天，是翠綠色的。那是畫家開心用筆的時(shí)候，她在草地上使勁一抹，青草就成了她的顏料，她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落，校園的春天也就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們，和春雨里我們舉著的小花傘，則是畫家高興地閑筆，畫出來讓人見了也高興，看一眼就可以讓人留戀春天。

　　校園的夏天，是大紅色的.。那時(shí)候，多半是畫家熱情的時(shí)候，但也有是畫家惱火的時(shí)候，她將畫筆使勁一甩，沾染了高溫的顏料，自自然然就成了大紅色，無論畫家畫出什么新作來，我們只覺校園的汽水少了，雪糕也少了，在操場上跑幾圈，趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣部里，貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。

　　校園的秋天，是金黃色的。這會(huì)兒的校園，是畫家愛走出畫室，隨便逛逛的秋天。畫家也不著急著畫畫，只是隨手拾撿一片地上的落葉，夾進(jìn)她隨身攜帶的書籍里，秋天的新作也就在這樣的畫面中生成了。那畫面因著落葉的金黃，也有了金黃一片，那校園因著這金黃一片，也有了秋的意蘊(yùn)。

　　校園的冬天，是黑白色的。那黑是枯樹枝的黑，那白是白雪的白，這些都是校園里寂靜的部分，我們注意到時(shí)，畫家已經(jīng)冬眠去了，她的顏料盒已經(jīng)干掉了，她的畫筆也已經(jīng)干掉了，唯獨(dú)她畫作上的我們，在校園里穿梭來穿梭去，準(zhǔn)備著期末的考試，也準(zhǔn)備寒假的到來。

　　走過校園的四季，像是穿過以為畫家的畫室，五顏六色也有了動(dòng)作，匆匆而過的，則是畫家的新作。

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