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快樂的游戲作文

時間:2024-01-15 22:10:44 好文 我要投稿

快樂的游戲作文【常用15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂的游戲作文【常用15篇】

快樂的游戲作文1

  今天,老師和我們玩了一個游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則,然后每組選了4個人,前面放了三張凳子,只要有一個人沒搶到,那個人就淘汰,并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判,是徐天宇和史嘉秋。

  游戲正式開始。只見四組同學(xué)看起來都挺緊張的,他們首先圍著凳子轉(zhuǎn),直到裁判喊停的時候,他們才開始搶。我看了一下,有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上,有的同學(xué)彎著腰,好像時刻都準(zhǔn)備坐似的。

  我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦,她轉(zhuǎn)的時候眼睛總是緊緊地盯著凳子,一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時候,她看起來非常害怕,最后裁判喊停,她和吳圻幾乎同時坐上了凳子,可吳圻不擠,而是主動讓給了她,而且到黑板上去寫自己的.名字。

  輪到我了,我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn),只聽裁判一喊停,我立刻坐到了一張凳子上,可我沒過多久,就和唐月同時坐到了凳子上,我沒擠得過她,就被淘汰了。

  這真是一個難忘的游戲!

快樂的游戲作文2

  今天,張老師帶我們玩了一個好玩又有趣的游戲——頂氣球。想知道它是怎么玩的嗎?那就接著往下看吧!

  首先,張老師說了游戲規(guī)則:先把所有的人分成男女兩隊,每隊找五名同學(xué),再有兩名同學(xué)拉著繩子,其余同學(xué)當(dāng)觀眾。上場的同學(xué)只能用頭頂氣球,不可以用手拿氣球,也不可以用腳踢氣球。

  游戲開始了,第一組就是我和一個穿深藍(lán)色條紋上衣的'女生一起對抗男生。老師開始發(fā)球,男生隊的一名隊員首先搶到了氣球,他縱身一躍頂?shù)搅饲,并把球頂(shù)搅宋疫@兒,我剛要頂,跟我一組的那個女生卻把球頂走了,頂?shù)搅四猩沁。過了一會,球又頂?shù)搅宋疫@,等那個球跑到我這兒時,我輕輕地用頭一頂,把氣球頂?shù)搅四猩沁。這時,氣球馬上就快要掉到地上了,說時遲那時快男生隊的一名隊員往下一蹲,用頭一頂居然把球給“救”了起來,把球頂?shù)搅宋覀冞@邊,我和我的隊友一起跳了起來,我們的頭撞在了一起,氣球掉了下來。唉!我們輸了。

  當(dāng)下一組上場的時候,其中有一個男生像一只小燕子似的跳來跳去,那個氣球似乎很聽他的話,他讓它往左就往左,讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。

  時間果然不留情,轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了,大家頭上的汗也流了下來。游戲太好玩了,我還想再來一次。

快樂的游戲作文3

  “。 蹦阒绬,這是大名鼎鼎的女高音我發(fā)出的尖叫聲,告訴你吧,我們在玩紅綠燈,我被抓了,所以大叫一聲。

  “妹妹,該你抓了!苯憬阏f著,幫著把一塊手帕蒙住我的眼睛,頓時,我的眼睛一片黑暗,沒有了方向,我用雙手不停的摸著前方,在搜查。院子里寧靜無比,一根針掉在地上都能聽見,忽然,我打破寧靜說:“紅燈,誰要走動,我能聽得一清二楚!闭f了這話,沒有一點動靜,我心里“咯咯”的笑了起來,想:真聽我話。我摸呀摸,怎么摸也摸不到,我氣急敗壞地說:“你們怎么這么難抓!”邊說著,邊扯下手帕,弟弟和我鄰居王新森一動不動的睡在地上,見我生氣極了,“哈哈”的笑了,咦?姐姐呢,我環(huán)視四周,沒見到姐姐的.影,再一看,姐姐居然蹲在我的面前,我真后悔沒有再往前走一步,于是,他們聚在一起嘀咕著,然后回過來,對我說:“你沒有抓到人,要重抓!

  我聽后,又把手帕蒙在眼睛上,繼續(xù)巡邏,我走了十幾圈,沒有抓到,我終于吼道:“紅燈。”整個院子又是一片寂靜,“別走了!蔽衣犨@句話判斷出馬上就要有人被我抓,連忙向前邁出了一大步,我的腳一滑,連忙做出了劈叉的動作,我又一次撤下了手帕,他們個個捧腹大笑,我也不好意思地笑了,笑聲響徹云霄。

  今天,我雖然像一只倒霉熊一樣倒霉,但我卻非常開心,我永生難忘開心的這一天!

快樂的游戲作文4

  一提起游戲,那可是多種多樣,比如:老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等,今天我們沒和那些游戲打交道,倒是和回形針(俗稱區(qū)別針)還有磁鐵打起了招呼,玩起了釣魚游戲。

  找一個回形針,沿著兩邊向上一捏,捏成一個心形,魚便誕生了,再把沒捏成的回形針兩兩掛在一起,魚桿便誕生了,然后再把兩塊磁鐵吸住,把“小魚們”放在磁鐵上面,拿著“魚桿”開始“釣魚”。

  游戲規(guī)則:釣魚者拿著“魚桿”,往磁鐵上繞圈,每人有3次釣魚的機(jī)會,待到觀看者數(shù)3秒鐘,如果釣魚者的.魚桿還不見提起,則魚算沒釣到,如果出現(xiàn)魚數(shù)相同,用猜拳一局一勝來決勝負(fù)。

  游戲開始了,第一局:姬越作為游戲的原創(chuàng)者,先開局,只見她眼睛死死的盯著“魚”,好像小小的魚桿并不能失去她對“魚”上鉤的希望,正好,“收線”了,一數(shù),4條魚,然而,我只釣了3條魚,所以姬越獲勝!

  第二局:我先姬越后,我學(xué)著她的樣子,果然,我就釣了4條魚,姬越只釣了3條魚,所以我獲勝!

  然而,比分如何,誰也不知多少,這是一場快樂的釣魚,在比賽上難得一找。

快樂的游戲作文5

  “Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲,有些同學(xué)還在班里鬼叫,如果這時有人經(jīng)過我們班一定會覺得我們都發(fā)狂了,其實是應(yīng)為我校的丑小鴨游戲節(jié)開幕了!所以全班都?xì)g呼雀躍。

  游戲節(jié)的地一天操場上人山人海,大家的歡呼聲,打鬧聲,怪叫聲連成一片。操場上游戲非常多,期中一個叫“袋鼠跳”的小游戲非;鸨,一個隊伍就排了30米呢!瞧,同學(xué)們一個個雙手反背,雙腳合并。向前跳躍,有的人能跳到終點,有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。

  看!那邊的“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友,只見他們一個個拿著魚竿,一直到結(jié)束都沒有釣上魚,有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的.人都吶喊聲不斷。操場上還有許多游戲,如好玩的“守護(hù)歡樂島”,讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”,還有叫人玩了還想玩的“我低,我低,我低低低”------

  快樂的時光總是過得飛快,不一會兒游戲節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次游戲節(jié)不僅僅給我們帶來了快樂,還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。

快樂的游戲作文6

  伴隨著同學(xué)們的期盼,一年一度的游戲節(jié)終于拉開了帷幕。

  游戲節(jié)的活動非常多,有拔河、無敵風(fēng)火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的游戲是“無敵風(fēng)火輪”,湯老師把全班同學(xué)分為四組,我被任命為第三小組的指導(dǎo)員,我很開心,同時也覺得責(zé)任重大。我先指揮小組的成員用報紙連續(xù)粘貼成一個環(huán)形的圓圈,并對每一個粘貼的地方進(jìn)行仔細(xì)地檢查,保證在游戲中不被損壞。很快地每個小組的“風(fēng)火輪”都完成了,“風(fēng)火輪”好大呀,把我們小組的成員都包在里面。游戲馬上就要開始了,我指定王赫為我們小組的“領(lǐng)頭羊”,讓他帶領(lǐng)大家試練了兩遍,第一次大家配合得不太好,第二次在我的指揮下,大家都很快進(jìn)入了狀態(tài)!盁o敵風(fēng)火輪”的游戲正式開始了,只聽湯老師一聲令下,每個小組都踩著“風(fēng)火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的.指導(dǎo)員,一邊跑到前面鼓勵我們組的成員加油,一邊觀察其他小組的前進(jìn)情況,并及時做出正確的指示,讓大家齊心協(xié)力,步伐整齊,迅速地朝終點沖去,并最終獲得了勝利,大家高興地蹦了起來。游戲結(jié)束后,老師還給大家頒發(fā)了獎品。

  這次游戲節(jié)我過得很快樂,在游戲中我懂得了團(tuán)隊合作的重要性,希望明年的游戲節(jié)會更加精彩。

快樂的游戲作文7

  “哈哈,哈哈……”教室里為何如此熱鬧?我?guī)銈內(nèi)タ磦究竟喲。原來是……哈哈,參加了就知道了。

  瞧,于老師讓我們每個人在四張紙上分別寫上時間、人物、地點、事件,不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出,左顧右盼,生怕有人偷看到。哈,寫好了,誰也不會知道我寫的什么。等大家都寫好后,老師說了游戲規(guī)則,然后正式開始游戲。她神神秘秘,微笑著說:“時間:李佩玲……”話還沒有說完,李佩玲趕緊說:“7月4日!苯淌依秫f雀無聲,一會兒老師又叫了些同學(xué)來分別說人物地點事件等。我激動極了,老師剛報到我名字,我就迫不及待地站了起來,大聲說:“雨花客廳,打籃球!毙南肟隙]人跟我一樣。沒想到立馬一個聲音傳來:“咦,我也是雨花客廳打籃球!笔钦l?羅振輝!我嚇了一跳又吃了一驚:“你……”我想了想,還是把想說的話噎了下去。我生氣了:小樣兒,難道你偷看了我的?我看了你的?沒有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣,哼!“哈哈,哈哈……”把全班都逗樂了。瞧,羅振輝正笑地前俯后仰,聲音還那么的大……

  我們玩了好幾個回合,發(fā)現(xiàn)每次最后的'成句都不通順,要么是在家踢球,要么是和家長一起上課……是多么有趣歡樂!

  知道玩了什么游戲嗎?哈,這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦,對了,寫作的時候可不能這樣哦!

快樂的游戲作文8

  “這節(jié)課,咱們來玩一個傳話游戲吧!崩蠋熜χ鴮抢X袋的我們說道!坝螒颉甭牭竭@個詞,一些心不在焉的同學(xué)頓時變得神采飛揚。

  游戲開始,老師叫每一組第一個到她那里去,然后悄悄地告訴他們一句話,接著他們回來,一次傳遞告訴我們。傳到我,我按照他們說的,自信滿滿地寫上:一日晴,一日陰,今天是晴還是陰?老師拿到我們的結(jié)果后,感慨到:“你們都錯了,正確答案應(yīng)該是:一日陰一日晴,今天是陰還是晴?”我心想:我差一點就對了,太不甘心了!再來一局,我肯定能贏。

  第二次老師讓我們隨便寫什么,等會兒把不同的語句拼起來,讀一下。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),寫的一句爆笑的'語句:遠(yuǎn)古黑龍吃了人類。過了一會兒,我們都寫好了,老師翻了翻我們所寫的話,說了一句“豬八戒在地獄吃西瓜!蔽覀兌夹﹂_了花,喝水的同學(xué)都忍不住噴出來了。“遠(yuǎn)古黑龍在城市里喝水。”老師翻來接著又說了一句,“世界末日來了!庇袀同學(xué)笑著沒忍住,直接在地上開始打滾;我們也笑得前仰后合,捂著肚子。

  “哈哈哈”這游戲真好玩!雖然游戲結(jié)束了,但教室里還有著我們的笑聲。

快樂的游戲作文9

  今天是學(xué)校的開放日,班里來了五位家長,老師讓我們來玩了一個游戲:“張飛穿針”。毛浩然搶先一步,和他的媽媽開始了親子穿針的游戲。

  游戲開始了,教室里的`空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線,嘴巴張成了“O”字形,脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準(zhǔn),而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針,毛浩然小聲嘀咕著:“怎么老是穿不進(jìn)去?要是失敗了可怎么辦!彼置闇(zhǔn)了一次,終于,他找到了最佳機(jī)會,唰的一下,針成功穿了過去,他長舒一口氣,帶著勝利的笑容面向大家。人們都說:“張飛穿針大眼瞪小眼”,而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細(xì)。

  我們還進(jìn)行了一場單人賽,王子爍和萬晟睿胸有成竹地走上臺,雙方都信心滿滿,隨著老師一聲令下:“3、2、1,開始!”只見萬總不慌不忙,冷靜沉著,在所有人都沒有反應(yīng)過來之時,3秒鐘就穿好了,班里頓時爆發(fā)出了驚嘆聲!王子爍本來也很冷靜,可是因為對手迅速完成后,她有些心慌,手也抖了起來。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成,于是,老師只好宣布萬晟睿獲勝。

  通過這次比賽,我們明白了一個道理,不管做什么事,要有百分之百的注意力,和別人配合時還要有合作精神。

快樂的游戲作文10

  今天,我們又玩了一個好玩的游戲------“五毛和一塊”,同學(xué)們都開心的不得了。

  老師說出了游戲規(guī)則:游戲中男生是一元錢,女生則是五毛錢。裁判喊出一個錢數(shù),我們就要用男生和女生分別代表的錢數(shù)組成這個數(shù),若有人沒有組成,罰每人演一個節(jié)目,若組成了,獎勵沒人一張獎卡。

  第一輪開始了,大家都盯著老師,過了一會兒老師突然喊道:“三塊五!”我一下子蒙了,眼看著同學(xué)們手忙腳亂的組選哼了自己的團(tuán)隊,第一輪我就這樣完了。第二輪,老師又突然喊道:“三塊五。”我急中生智瞄著有沒有要男生的,忽然有人叫我“田明昊!快!快過來!”我快馬加鞭沖向了那兒,另一邊王一恒也正向他們那兒沖去,我加快了腳步,把王一恒推出了那個團(tuán)隊,我進(jìn)了那個團(tuán)隊,第二輪我英勇的贏了!

  第二輪,老師出了個高難度的“五塊五”。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!我拔腿就跑,把那個團(tuán)隊的孟鑫向外拉,誰知那隊的'女生想逃跑,那隊的白珂又一把抓住那個女生,我拉孟鑫,白珂拉女生,我后面的人拉著我想把我趕出去。終于,我腳一滑,滑倒了,差點把白珂踢出去……這場驚險的搶人大戰(zhàn),又以失敗告終。雖然我失敗了,但是我很開心。

  通過這個游戲,我深深地懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

快樂的游戲作文11

  快樂是什么?是勞動,是付出,是玩耍……這些快樂中讓我印象最深刻的還是五年級玩得扳手腕。

  第一輪是小組賽,老師把全班分成三個小組。我們組中最瘦小的先掰,徐陽戰(zhàn)勝吳宇峰。這時,我上了,徐陽那囂張的氣勢頓時灰飛煙滅,我挑了挑眉毛,發(fā)出了挑釁,他準(zhǔn)備“拼死一搏”,我只用了三成功力,把他的手停在半空,我跟他耗了一會兒,輕輕一掰,他就敗下陣了。楊家恒跟我勢均力敵,他還是敗了,我跟袁立大戰(zhàn)中,他贏了,無緣半決賽的我十分沮喪。也脫穎而出的'顧鑫羽竟然秒殺了袁立,大家都笑彎了腰。接下來,就是“雙顧”大戰(zhàn),顧梓辛和顧鑫羽不相上下,不分伯仲,勢均力敵,兩人臉脹得通紅,都使出了吃奶動,顧鑫羽一不小心分神了,顧梓辛趁此一掰,回過神的他力挽狂瀾,但體力漸浙耗盡,這時,我哈哈大笑道∶“果然‘雙顧相爭,必有一傷’!”顧梓辛艱難得贏得了男生隊唯一進(jìn)決賽的名額。另一邊,吳慧和戚露露正在爭奪進(jìn)入決賽的最后一個名額,許多人認(rèn)為吳慧能贏,但也有些人認(rèn)為自信滿滿的戚露露能贏。最終,究竟鹿死誰手,“戚露露勝!”支持戚露露的開心得一蹦三尺高,支持吳慧的十分沮喪,真是“幾家歡喜幾家愁”。在決賽時,一邊是強(qiáng)強(qiáng)對戰(zhàn)中脫穎而出的顧梓辛,一邊是巾幗不讓須眉,一路上過五關(guān),斬六將的戚露露。誰能奪得冠軍,大家都拭目以待,“嘣”的一聲,一只手已被另一只手掰倒,女中豪杰戚露露勝,大家笑了起來。

  在這次掰手腕活動中,大家都收獲了快樂。

快樂的游戲作文12

  “向左!”“向右!”“停!”……咦?是哪里發(fā)出的聲音呢?原來是我們快樂作文里面正在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。

  首先就是龔政碩興奮的上去了,老師把龔政碩的眼睛蒙上了,我們還在念“小熊,小熊你轉(zhuǎn)一圈,兩圈,三圈。”龔政碩轉(zhuǎn)完圈就走著走到了保險柜那里,我們還故意騙他“對,就是這快點貼!笨墒驱徴T沒被騙到,沿著保險柜左面走去。他終于摸到了白板,可是一貼,教室里頓時哄堂大笑,他也迫不及待的載下了眼罩,他自己也忍不住笑了,鼻子貼到額頭上了。

  過了一會,老師點到我的名字,我立刻站起來忐忑地走了過去,把自己的眼睛蒙上,頓時眼前一片漆黑,什么也看不見了,我暈乎乎的走著,才剛走兩步就聽見同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽見同學(xué)們說“走錯了”。我立刻轉(zhuǎn)過身體去探路,我小心翼翼的走著,一不小心又碰到了桌子,同學(xué)們又開始笑了起來,我因禍得福順著桌子找到了白板,可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來“向上”“向下”分不清該聽誰的呢?我左右為難,舉棋不定。算了,啪的一下,貼了上去!肮庇忠魂嚭逄么笮Χ鴣。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學(xué)們一個一個的'體驗貼鼻子的游戲,教室里不斷的有笑聲飛出。

  今天,我不但很快樂而且還明白了一個道理,做什么事情都不要急于求成,還要動腦筋。

快樂的游戲作文13

  “藏好了沒?好了沒有,我來找了!甭牭竭@聲音,你一定猜到我們在玩什么呢?對,是捉迷藏。

  捉迷藏的只有四人,分別是我、何焯立、孫嘉陽和我弟弟袁潤澤。第一句由剪刀、石頭、布來決誰找!肮,是袁潤澤!”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的`地方是我家,我很熟悉,但我還得仔細(xì)找地方!拔襾碚伊!”隨著弟弟這么一聲,我不管三七二十一連滾帶爬地躲進(jìn)書桌下,屏息凝視著前方。突然腳步聲近了,近了,一點點放大,我連大氣也不敢喘,生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。終于腳步聲終止了,小弟弟應(yīng)該到其他地方去了。我悄悄探出頭。“哈哈,你被抓了!”小弟弟和孫嘉陽異口同聲地開心大叫。

  我終于第一個被抓,該我找了。我閉著眼睛,心里默數(shù)到一百。“好了沒?好了我就來抓了!”我大聲質(zhì)問。沒有人回答。“那我來了?”我大步流星走進(jìn)房間。第一個目標(biāo)是客房,我左踩踩被子,右翻翻窗簾,沒有動靜。突然,一個肉乎乎的東西貼住了我,是什么呀?我以為是一條蛇,一動也不敢動。過了好一會兒,我才把僵硬的頭強(qiáng)行往下扭,一看小弟弟趴在地上,“是小弟弟!”我歡呼起來。第二個目標(biāo)是臥室,我脫掉鞋子,悄悄地走進(jìn)房間。我環(huán)顧四周,看到兩個窗簾都鼓了起來,肯定有人躲在后面。于是我先推推那個大的,再推推小的,剩下的兩個人也走了出來。

  我們玩了一個多小時,每個人都大汗淋漓,但笑容燦爛,這么簡單的游戲都能玩得那么開心,真神奇!

快樂的游戲作文14

  今天上課時,老師帶領(lǐng)我們玩了一個十分有趣的游戲——悄悄話。這個游戲你可能沒有聽說過,可是我只要講給你聽,你一定會樂得前仰后合的。

  游戲快開始的時候,同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老師:出一道簡單一點的`題目吧。其實各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。

  游戲開始了,老師拉住張浩奇,在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭,好像沒有聽清,疑惑地看著老師:“我沒記住,能再說一遍嗎?”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了,他一邊在心里默念著這幾句話,一邊飛快地跑到第二個男生的旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘后,這幾句經(jīng)過大家的“改造”竟然變成了一句話。

  時間過得飛快,不知不覺間已經(jīng)玩了三局,可是我們每個人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來時,我們都大吃一驚,因為每句話都被我們“改造”的面目全非了。

  這個游戲讓我明白了眼見為實,耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的,因為它可能經(jīng)過了很多人的“改造”哦!

快樂的游戲作文15

  今天,我們在學(xué)校玩了一個有趣的游戲——“搶凳子”。

  老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則,會先選出一些人和凳子,凳子的個數(shù)少于人數(shù),當(dāng)裁判說“開始”時,同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈,裁判說“!保械娜硕硷L(fēng)馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學(xué)就會被淘汰。

  第一輪游戲開始了,其中沒有我,但有我最好的朋友張馨怡,而她也給我留下了深刻印象,因為她得了第一名。在她玩游戲的時候,只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的'一聲“停”,她像火箭一樣噌的一下,跑到凳子邊搶凳子,那速度可真是快呀!

  到我了我的心臟一直怦怦地跳個不停,心想可一定要得第一名?蓻]想到在第一輪,一個沒留神,我的速度慢了,直接就被淘汰了,我傷心極了。要是再讓我玩一局的話,我一定會得第一名的,心里真是不甘心。

  可這樣的游戲讓我明白了,一定要速度快,要注意其中,我希望可以再玩一次。

  孔孔老師評語:敘述詳細(xì)具體,動作、心理活動細(xì)節(jié)描寫生動逼真,游戲的場景躍然紙上。

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