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我的喜悅作文(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的喜悅作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的喜悅作文1
我周六回奶奶家,才發(fā)現(xiàn)爺爺他老人家現(xiàn)在每天吃完午飯就去爬山,一走就是3,4公里,爸爸說(shuō)爺爺:“您可別累著!睜敔斦f(shuō):沒(méi)事,身子硬著呢!所以我就決定今天下午跟著爺爺去爬山。
一出家門(mén)爺爺指著,我們要去的地方讓我們看!巴圻@么遠(yuǎn)啊!”爺爺說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊近在眼前,堅(jiān)持就是勝利”我們就開(kāi)始出發(fā)了。
我們不一會(huì)就到了山腳下,我往四周一看,驚呆了,四周全是巖石。爸爸告訴我這里原來(lái)是一座火山,這些巖石都是巖漿噴發(fā)出來(lái)遇冷形成的。我這次恍然大悟。再往上走走讓我更不可思議的是居然有幾臺(tái)挖掘機(jī)在挖石頭,都是為了掙錢(qián),一座山都被他們開(kāi)采了一大半,大自然都被破壞掉了。但是他們沒(méi)有阻擋我們要爬山的興趣。到了半山腰我和爸爸已經(jīng)累的`氣喘吁吁了,而爺爺卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到累,我和爸爸在爺爺?shù)墓膭?lì)下終于爬到了山頂。往山下一看所有的景色都收在我的眼底,就像我在珠穆郎馬峰的山頂上一樣有一種成功而興奮的快樂(lè)!
我的喜悅作文2
一天,我在家里做了一次飯。那天,我定下菜譜:雞蛋炒飯。于是,我就立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我先把一大碗米飯給端出來(lái),放在鍋旁,并從冰箱拿出一個(gè)雞蛋,打碎,攪拌好,也放在旁邊。接著,把火打開(kāi),倒上油,稍微一攪,再把米飯放進(jìn)去,噼嚓,油象一只只小精靈一樣跳來(lái)跳去,我也不停下,用鏟子把米飯分開(kāi),炒熱了,才把它們?nèi)〕鰜?lái)。哇,熱氣騰騰的米飯。∥以谛睦锝o自己豎起了大拇指。炒雞蛋,是很重要的,我把碗里的蛋液拿起來(lái),看了又看,深吸一大口氣,把蛋液倒進(jìn)去,迅速攪碎,該出鍋了!我對(duì)已經(jīng)過(guò)了四分鐘的雞蛋說(shuō)。于是,我就把它鏟出來(lái),和米飯拌在一起,再在上面點(diǎn)綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻,這樣才富有營(yíng)養(yǎng)嘛!
我迫不及待要吃幾口午噴噴的`蛋炒飯了,因?yàn)榭谒家粝聛?lái)三尺了!還等什么,呱唧真好吃啊,比媽媽做得還香啊!我對(duì)自己自言自語(yǔ)。
我一定要更加努力,肯定會(huì)估得更好吃。
我的喜悅作文3
丁零零上課鈴聲響了。只見(jiàn),老師拿著我們昨天考的數(shù)學(xué)試卷走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō):這次考試大部分同學(xué)考得很好。老師停了下來(lái),又繼續(xù)說(shuō):只有一位同學(xué)考得不好,就是——。我心里七上八下的,心想:可別是我呀。羅逸陽(yáng)同學(xué),49分老師說(shuō)。我心里特別的難過(guò),臉一下子紅了起來(lái),就想有個(gè)地洞馬上能夠鉆進(jìn)去。后面老師說(shuō)了什么我全然不知,于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。
回到家,我做完了作業(yè)就把下一單元的內(nèi)容全部預(yù)習(xí)了一遍,還做了許多試卷。不懂的我也打電話問(wèn)老師。上課時(shí)我也不講空話認(rèn)真聽(tīng)講,如果不懂我也會(huì)舉手問(wèn)老師
就這樣一天又一天,終于又要考試了,我做好了充分的準(zhǔn)備,熟練地做著題,做好之后我認(rèn)真檢查,丁零零老師來(lái)收試卷了
第二天,老師開(kāi)始報(bào)試卷的分?jǐn)?shù),只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):羅逸陽(yáng)100分。我懷凝我的'耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,直到拿到試卷我才相信這是真的
看來(lái)有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
我的喜悅作文4
“生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么。”在我的一生中,我嘗試過(guò)各種各樣的感覺(jué),但有一種感覺(jué),我認(rèn)為是最甜蜜的,是——中成功的喜悅。
有一天,我放學(xué)回家,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)。我不禁沾沾自喜。但是,當(dāng)我做完第五題的時(shí)候,我沒(méi)有看到。我該怎么辦?姐姐這樣看著我:“你可以查手機(jī)做題!”對(duì)!感覺(jué)抓住了救命稻草。當(dāng)答案近在咫尺的時(shí)候,我的.腦海里似乎有兩個(gè)人在說(shuō)話。一個(gè)說(shuō):“你不應(yīng)該這樣做!绷硪粋(gè)說(shuō):“你怕什么?反正老師也不知道!边@時(shí),我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“如果你違反誠(chéng)信,用抄襲來(lái)解決問(wèn)題,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白這個(gè)問(wèn)題!蔽曳畔率謾C(jī),又開(kāi)始了問(wèn)題。終于一切都有了回報(bào),我成功了!
如果你想成功,你必須努力工作,全力以赴。我懂一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?誰(shuí)也不能隨隨便便成功!”這句話一直激勵(lì)著我。
我的喜悅作文5
每個(gè)人都享受過(guò)成功的喜悅,這喜悅是用堅(jiān)定的信念積累的。做什么事情都要有信念,它使人們不斷前進(jìn),不再寂寞,不再碌碌無(wú)為。
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地之時(shí),我便開(kāi)始早讀。課文背了一遍又一遍,試卷寫(xiě)了一張又一張。今天我終于有了證明自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。七點(diǎn)半,我進(jìn)了考場(chǎng),仔細(xì)審題,不管是計(jì)算題還是應(yīng)用題,我都仔細(xì)審題,答題。檢查了幾遍的.試卷交到了老師手中,叮零零,下課了,第一輪考試也結(jié)束了。第二輪考試緊接著開(kāi)始了,我用最漂亮的字體答題,寫(xiě)作文。
成績(jī)出來(lái)了,我最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。我蹦蹦地回了家。一路上,我都沉浸在成功的喜悅中。進(jìn)了家,我拿起那張打滿對(duì)號(hào)的試卷,交給了媽媽?zhuān)瑡寢寶g喜至極,為我的成功感到驕傲。
這次的成功使我明白了一個(gè)道理:一分耕耘一分收獲。世上無(wú)難事,只怕有心人,只有付出了,努力了,才能?chē)L到成功的喜悅!
我的喜悅作文6
“成功是失敗之母。”這句話常常在我每一次考試成績(jī)出來(lái)了,但又不是十分理想時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
從小,父母就教育我,“失敗并不可怕,最可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到失敗的原因,失敗了到底是什么原因!蔽业拿恳淮涡聡L試:第一次學(xué)走路,第一次開(kāi)口說(shuō)話,第一次學(xué)拿筷子,第一次考試,我都有過(guò)失敗,但我依然沒(méi)有失去我的自信心。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛盒判氖橇α康脑慈?/p>
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文的第一次考試,我全身心投入這從人生中的第一次,但我失敗了,考了一個(gè)不是很好的分?jǐn)?shù),可我一直在反省,直到第二次考試的開(kāi)始,這一次考試我做了全面的`準(zhǔn)備,找到了以前失敗的原因,果然這一次我考出了一個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī),這是別人是不會(huì)明白在我心中有百分幾的開(kāi)心!
現(xiàn)在我六年級(jí)了,我任就有過(guò)許多的失敗,但我從未灰心,因?yàn)槲抑乐挥惺∵^(guò)才能有經(jīng)驗(yàn),成功時(shí),才會(huì)有愉悅的成就感!
我的喜悅作文7
在我的生活中,曾經(jīng)有過(guò)一次非常棒的成功。
那天,我從酒店里的床上起來(lái),匆匆忙忙地穿好衣服后趕忙去吃早飯。吃完后,我就飛快地趕去比賽現(xiàn)場(chǎng)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽還沒(méi)有開(kāi)始,于是,我就在那里等。過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。
一開(kāi)始,我做題的速度非?欤髞(lái),我做題的速度逐漸的變慢,因?yàn)轭}變得越來(lái)越難,不過(guò),這些題再難也難不倒我。最終,我還是第一個(gè)做完的,而且,我還仔細(xì)地檢查了一遍,所以,我非常自信。當(dāng)天下午,老師們宣布成績(jī)。我很高興,因?yàn),我獲得了全省幼幼組特等獎(jiǎng),而且,宣布完成績(jī)后,媽媽還帶我去了濰坊富華游樂(lè)園玩了一天。
通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)道理,那就是:天才=99%的`汗水+1%的天賦。
我的喜悅作文8
每逢我成功的時(shí)候,我的心中有無(wú)盡的喜悅。
在我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了女子跳高比賽,我獲得了第二名。
在第二天,下午二點(diǎn)三十分的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了廣播再說(shuō):“請(qǐng)參加女子跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員,請(qǐng)到跳高的場(chǎng)地集中!碑(dāng)我聽(tīng)到時(shí),我的心情很激動(dòng),又很害怕是否會(huì)得獎(jiǎng)。
我給吳貝貝說(shuō):“如果我跳高比賽沒(méi)得獎(jiǎng),老師會(huì)不會(huì)數(shù)落我!眳秦愗愓f(shuō):“不會(huì),只要你盡力而為就行。”我的信心更多了。
在比賽中,有許多人在幫助我,給我信心,給我補(bǔ)充體力。
在最后一刻,賽場(chǎng)上只有我和五四班的兩個(gè)人,在最后一次,我沒(méi)有跳過(guò),可是另一以個(gè)女生跳了過(guò)去。我心里很難受,我的淚水流了出來(lái),這是,吳貝貝說(shuō):“陸雯雯你不要哭了,雖然你沒(méi)有拿第一,可是第二名和第一名沒(méi)有大的區(qū)別。”這下我不知不覺(jué)笑了起來(lái)。
我回到了我們班的'場(chǎng)地,鄭老師給我拍了一張照,我的心里很高興。
在這場(chǎng)一運(yùn)動(dòng)會(huì)我對(duì)吳貝貝說(shuō)了一聲:“謝謝……”
我的喜悅作文9
為啥這么說(shuō),是因?yàn)槲铱梢匀W(xué)小提琴啦!咯咯咯……當(dāng)然更使我喜悅的是,我可以親自去選購(gòu)小提琴啦!那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這件喜悅的事情吧:
哇!選小提琴啦!我有點(diǎn)興奮,心跳得像有頭小鹿在撞。終于到琴行了,我四處張望,只見(jiàn)四周都掛著、放著各樣琴:大提琴、中提琴、小提琴、立式鋼琴……有各種各樣的`琴,數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂。媽媽告訴店員,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身打開(kāi)抽屜,拿出尺子,為我量了量身高,又量了量手臂,說(shuō)道:“女士,適合2/4的。”只見(jiàn)他又把我?guī)нM(jìn)一個(gè)專(zhuān)門(mén)有2/4的的小提琴室,讓我們挑選。我左望望,又看看,突然,我的目光落在一把精致的棕色小提琴上,我似乎跟她有緣一樣。我走了上去,摸了摸她,但在碰到的那一刻,我又閃電般地把手彈了回來(lái)。我想了想,決定就是“她”了。我讓媽媽付了錢(qián)將“她”買(mǎi)下。我高興地背著“她”回家了。
我給她取了名字:幻想。從此,就開(kāi)始了我和“幻想”的冒險(xiǎn)之旅……
我的喜悅作文10
在每個(gè)人的一生里,有成功也有失敗,成功會(huì)讓人高興。相反的,失敗就會(huì)難過(guò)。但俗話說(shuō)的好:失敗是成功之母。既然有了失敗,你去努力,就會(huì)成功。
我清楚的記得,在一年暑假的時(shí)候,那時(shí)我剛接觸籃球,對(duì)籃球還沒(méi)有很深的認(rèn)識(shí),一些籃球的規(guī)則還不懂,只會(huì)去投籃,但投籃也是有一定難度的,那時(shí),籃球架比我的兩倍還要高,根本就投不上去,要不就是差一點(diǎn),反正每次都是因?yàn)橥恫贿M(jìn)而垂頭喪氣的`,這是我都想放棄籃球了?墒,正因?yàn)槲蚁矚g籃球,所以在有比賽的時(shí)候我都抓緊時(shí)間去看,而且我學(xué)著像隊(duì)員那樣投,而不像原來(lái)那樣拋,這種投法讓我很有長(zhǎng)進(jìn)。不久,我投籃就很準(zhǔn)了,而且我還明白了籃球一些規(guī)則,現(xiàn)在我每天都玩,真有趣。
一次學(xué)籃球的成功讓我有了一個(gè)理想—運(yùn)動(dòng)員。我真的越來(lái)越喜歡籃球了。
我的喜悅作文11
昨天下午,老師布置我們帶針線、布料和紐扣,明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,老師當(dāng)裁判。只聽(tīng)老師喊:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”,我們從穿針引線開(kāi)始,大家各忙各的。開(kāi)始縫紐扣了,我一開(kāi)始從上往下穿針,可是這辦法不行。我又從下往上穿,“成功了!成功了!我終于成功了!”我按耐不住心頭的喜悅。接下來(lái),我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了,我心里更加著急了,我也終于縫完了!
老師宣布,我得了小組第三名,全班第六名。嘿嘿!我還算可以吧!
這次比賽,我們班第一名是宮易飛,第二名是田智慧,第三名是解佳雨。
今天我雖然很累,可是我體會(huì)到了成功的.喜悅!
我的喜悅作文12
成功是我們每個(gè)人必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能?chē)L到的喜悅!
記得在上個(gè)月,我無(wú)意中打開(kāi)了一道滑板視頻,看到在視頻中的小姐姐把滑板玩出各種花樣,我不經(jīng)向哥哥借了滑板,準(zhǔn)備自己照著視頻中的來(lái)學(xué)。
我拿著哥哥的滑板,走到一塊沒(méi)人經(jīng)過(guò)的水泥路上,把滑板放在了地上,我看著自己的影子說(shuō)了一聲“加油”!我抬起右腳,擺出要滑的姿勢(shì),我剛準(zhǔn)備滑就摔了一個(gè)“狗啃泥”!我爬了起來(lái),揉了揉自己的.膝蓋自我安慰了一下。我再重新站到了滑板上,然后腳一步一步向前走,就這樣,我一次又一次的摔跤,一次又一次地為自己打氣。每天反復(fù)的練習(xí),終于我不再摔倒了,也不再害怕了,我雙腿站在滑板上動(dòng)作輕盈熟練,滑起來(lái)可漂亮了,我終于學(xué)上了!
我看著自己這幾天摔跤留在腿上的淤青,我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼而是開(kāi)心了起來(lái),我不禁地想到了一句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”
我成功了,我嘗到了成功的那種喜悅!
我的喜悅作文13
大家知道嗎?當(dāng)你們成功后就會(huì)覺(jué)得心中的愉悅是那么妙不可言的感覺(jué),我也有過(guò)成功,要不要和大家分享一下?
學(xué)校的人都知道,我們學(xué)校有一支很厲害的女子壘球隊(duì),我也是其中的一員。這次要講的,就是我們女子壘球隊(duì)的.事情。
女子壘球隊(duì)的訓(xùn)練是很累的,對(duì)于瘦小的我們打擊就更加大了,但是嚴(yán)格的教練不會(huì)管這么多,所以我們只能忍著疼痛,忍著酸痛,堅(jiān)持把訓(xùn)練做完。經(jīng)常,晚上做完體能訓(xùn)練就很累了,但是第二天,我們就整個(gè)人都不能動(dòng)了。
我么平常的訓(xùn)練雖然對(duì)我們來(lái)所不是很累,但是也很困難。因?yàn)槲覀儾还芄物L(fēng)下雨都要訓(xùn)練,我們有些隊(duì)員經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)原因把衣服搞濕,然后就生病了。
這個(gè)暑假,我們?nèi)チ顺啥即蛉珖?guó)軟式壘球比賽,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出,所以大會(huì)決定把“最佳投手獎(jiǎng)”這個(gè)獎(jiǎng)杯頒給了我。這不僅僅是我的第一個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)杯,同時(shí)也是我的汗水,我的辛苦結(jié)合在一起的結(jié)果。
我對(duì)天大喊:“我嘗到成功的滋味了”。
我的喜悅作文14
人生路上,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽(yáng)的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng),滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái),生活中處處有收獲。今天,我就和大家談?wù)勎业氖斋@。
暑假時(shí),我?guī)缀趺刻於紩?huì)去文體中心玩,有一次,我看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥正在滑漂移板,速度也很快,我看了也想學(xué)。正巧我的'同學(xué)胡任煜就有漂移板,而且是高手,我讓胡任煜教我,于是她答應(yīng)了。
不久后,我就學(xué)會(huì)了如何上板,可我剛滑幾步就摔下板來(lái),胡任煜告訴我:滑漂移板最重要的是雙腳的擺動(dòng),不能只靠別人拉著你。于是我又練習(xí)了幾天,終于掌握了技巧,但同時(shí)也摔了幾次跤。
從那以后,我天天都去文體中心滑漂移板,也滑得越來(lái)越熟練,但是成功的背后,也夾雜著許多汗水和淚水。
這一年,我收獲了成功,同時(shí)也收獲了喜悅!
我的喜悅作文15
那天下午,數(shù)學(xué)張老師布置了一張卷子,作為家庭作業(yè)。我回到家里,飛快地寫(xiě)起來(lái),前面一路順風(fēng),可到了最后一道思考題時(shí),我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算,可不管怎么算,就是算不出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備去“請(qǐng)教”爸爸的時(shí)候,大姨的教誨在我耳邊響起:做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的,要自己思考,沒(méi)到實(shí)在不會(huì)時(shí)決不能問(wèn)別人。家長(zhǎng)給孩子講作業(yè),實(shí)際上是害了孩子……此時(shí)此刻,我的腦子里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“去問(wèn)吧,反正不會(huì)!绷硪粋(gè)說(shuō):“再算算吧,或許能算出來(lái)。”“我的正確!”“我的對(duì)!”……我聽(tīng)了第二個(gè)小人的.話,又拿起卷子,重新審題。。∥艺业皆蛄!原來(lái)是看錯(cuò)了!我又重新做了一遍,很輕松的,就做出來(lái)了。
“!我做出來(lái)了!我終于可以不問(wèn)爸爸了!我會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題了……”一句句喜悅的話脫口而出。
我成功了,也明白了成功需要些什么“材料”……
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