我的讀書故事15篇【優(yōu)秀】
我的讀書故事1
小時候，我不喜歡讀書，為了讓我愛上讀書，媽媽給我買了很多有插圖的書，為了了解這些有插圖的書，我不得不好好學習讀書。
慢慢的我就愛上了讀書。
媽媽給我買了許多中外名著；有海底三萬里，森林報…. 還有我最喜歡的沈石溪的動物小說；《狼妻》、《斑羚飛渡》……
喜歡讀書以后，我覺得自己的作文水平提高了。
8歲生日的那一天，我意外的.收到了快遞公司送來的禮物——一摞厚厚的書，原來這是爸爸送給我的禮物，其中還有我最想要的《三國演義》……我緊緊地抱著它們，猶如抱著來自遠方的朋友們。
有一次，我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》，張良給韓玉孫出了很多計謀，可韓王孫還是沒有復國成功，媽媽不由自主的說；韓王孫真是扶不起來的劉阿斗。”那時，我剛看完《三國演義》，就對媽媽說：“媽媽，那時劉阿斗還沒出世呢.”媽媽大笑起來，我想：這年頭還是多讀書好，這樣不會被人隨隨便便蒙到。
家里的沙發(fā)上，餐桌上，床頭柜上，就連衛(wèi)生間的馬桶上，都是我落下的書。
讀書好，好讀書，讀好書
我讀書，我快樂。
我的讀書故事2
我的讀書故事開始懂得一個人的名言，他的名言給了我啟發(fā)，因為他，我才喜歡上了讀書。他的名言是——讀書使人得到一種優(yōu)雅和風趣，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一個人讀書的目的并不是要改進心智，因為當他開始想要，改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。他，又是指的誰呢？他就是林語堂，我并沒有讀書的習慣，也并不喜歡讀書，但林語堂的話改變了我這個從不碰書的人，漸漸的靠近“書�！�，這是為什么呢？在這過程中發(fā)生了什么呢？我又是在什么情況下去讀林語堂的.名言呢？這件事的起因來源于我的父親，父親在我的兒時記憶中并不是很深刻，但唯獨那件事使我記憶猶新。
在某個炎熱的夏天，當時與父母在外地的我，不是很適應外地的酷熱的天氣，所以當時的我很是不耐煩，總是噪著要回家，在爸爸與媽媽的商量下，爸爸媽媽決定買些書打發(fā)我的時間，剛買回來的時候，我看見那些書便是不耐煩地說：“你們不想讓我回家？就要用這種方法來困住我嗎？哼，我又不喜歡讀書，我媽回來我也是不會看的。”
爸爸見我過了幾天，那些買回來的書還是分毫未動，拜拜，便在房間里找了一支筆和一張紙，寫下了一段長長的文字，寫好后拿到我的面前對我說：“孩子，好好看看吧，看林語堂說的話如何雖然他的話，并不是很有名，但一定能給你帶來不同凡響的感悟的，你要好好看看哦�！�
爸爸的話使我感到十分的好奇，他的話真的有那么好嗎？我十分不解，這明明不是十分有名的名言，又會給我?guī)硎裁床煌岔懙母惺苣�？我細細品味才發(fā)現(xiàn)它的話，真的十分讓人感到不凡，讀后我便開始了收集名言，名書，名畫等，從這些藝術作品中我感受到，每當我開始欣賞的時候都能感覺到，身臨其境令我心胸開闊，心神氣爽。
在那件事之后，我讀了很多的書，如莎士比亞的《莎士比亞戲劇故事》，還有四大名著，《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》，還有一些學校的必讀書目，《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少女的紅發(fā)卡》《駱駝祥子》……，從這些書中讓我體會到什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，什么是咸？讀書讓我知道了如何才能為人處事，讀書給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是，知識豐富了我們的大腦，增長了我的見識，讓睿智豐富了我們，讓匱乏和平庸遠離我們，讓歷史和時間記住了我們。
我的讀書故事3
自我會識字的那一刻起，書就如繁星伴月、翠葉伴花，一直伴隨著我，所以我離不開它，所以我愛上了它。于是，我成了一個不折不扣的書癡。我對書的癡迷猶如滾滾江水，勢疾雄渾；又如涓涓細流，綿綿不絕。兒時癡迷寓言短篇，少時癡迷美文詩歌，現(xiàn)在又開始癡迷古典文學，所以我把這些書“吃”得干干凈凈，一點不剩，然后用時間去慢慢消化。
被我視為主食的自然是名著，從曹雪芹的《紅樓夢》中，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我品到了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”；“從夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》”中，我感受到了“每個人以自己的行為向上帝負責，不能要求別人承擔自己的命運�！边@些都是我認為最香的飯了，也是我覺得最值得“吃”的書了，它們令人如癡如醉，反復咀嚼，方知其中之味，豐富情感、濃濃哲理全部被我“吃”了下去，而一天又一天，也慢慢地消化，化為了我源源不斷的營養(yǎng)。
但有時，并不是什么書都可以吃的，亂吃書終會吃壞肚子。還記得那時，沒有讀過《三國演義》的我，無意間在街邊發(fā)現(xiàn)了一本《大話三國》，于是就好奇地買下了，只聽說三國值得一看，卻未料，這兩本書可謂是天壤之別。因為初識三國，并不了解其中的任何情節(jié)，所以《大話三國》里怎么講，我也就信以為真了。起初的幾日，房間里充滿了我的.笑聲，于是我越吃越想吃，越吃越多。后來，又一次語文考試作文題的題目是“說說我心中的名著”，我毫不猶豫地寫了“三國”，我還記得有一句是“若是劉備不偷，張飛不搶，關羽不劫，他們三人也就不會在監(jiān)獄里義結金蘭了�！边@下可好，語文卷子發(fā)下來，考了0分。當初這本書帶給我的笑聲全部用眼淚代替了，因為我不得不說，我吃壞肚子了，疼得我愣是沒辦法。后來看了《三國演義》原著，使我恍然大悟。但同時，我也是真的懂了，書同飯一樣，并非什么都能吃的，再饑渴難耐，也不能見什么吃什么。好的飯吃下去，帶給你的是營養(yǎng)；壞的飯吃下去，只能害的肚子疼，甚至影響健康。
直到現(xiàn)在我都在不停地吃書，不求吃的多，只求吃的精、好，拒絕一切垃圾食品，只吃營養(yǎng)豐富的書。這么多年，書作為我的精神食糧，從未間斷過，而我，也因為吃了各種各樣的書而獲得了百倍的知識。我這個書癡，會一直吃書的。
我的讀書故事4
我喜歡讀書，因為讀書還發(fā)生過很多難忘的事。
記得有一次，我和姐姐倆人在家里生活，有一次我去圖書館看書，突然，看見了一本已有悠久歷史的書，名叫《西游記》。我一下子就把它拿了下來，坐在位置上津津有味地讀了起來。這本書的內容豐富極了，讓我越讀越有”味道”。特別是“大鬧天宮”這一回給我留下了深刻的印象。作者把孫悟空寫得特別生動，孫悟空在這一回竟然不費吹灰之力就將玉帝布下的天羅地網(wǎng)給突破了。這些事情讓我讀得更加如醉如癡。我早已沉浸到這本書里邊了，不知不覺地讀上了三個小時，時間已經(jīng)進入下午六點了。圖書館要關門了，我卻依然不知道，直到館長把我的書合上我才恍然知道，可是，我太喜歡這本書了，于是匆匆忙忙地用讀書卡把它借回家看。
一回到家，我又一次地打開書本，翻開了剛剛看到的那一頁，又津津有味地讀了起來。晚飯做好了，可我依舊不知道，因為我在這本書里早已無法自拔了。忽然，眼中一亮，因為孫悟空把豬八戒收為了弟弟，又幫唐僧得到了一個徒弟。這時我姐姐已在叫我吃飯，可是我還是沉浸在知識的海洋里，完全聽不見”外界”的`”干擾”。于是，我姐姐看見我不想吃飯，于是，把我手中的”果實”扔到了一邊，于是我問：”姐姐，您干什么？”"吃飯，吃完了再看，不然我就給爸爸投訴你不吃飯�！苯憬惴瘩g道。聽到投訴兩個字，于是我只可以服從姐姐的命令。吃完飯后，我又一次沉浸到了書的世界里。
晚上，我要睡覺了，可是我不想睡，于是到半夜三更又偷偷地看起書來，可是被姐姐發(fā)現(xiàn)了。第二天，就被罵了一頓，可是我還是很開心，困為我得到了新知識。
我再也不敢在半夜竊讀了。
我的讀書故事5
自呱呱墜地的那一刻起，我便與書被一條不可見的紐帶拴在一起，結下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡，到坐在爺爺?shù)南ド弦贿吙粗鴷系摹肮懋嫹�，一邊聽著他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來親手書寫屬于我自己的讀書故事。
每天最愜意的事莫過于在飯后捧一本好書，細細品讀。常常在吃完午飯后，心便被一只看不見摸不著的大手給緊緊抓住，拉著、拽著，腳下也不自覺地動起來，朝著那個方向走著、跑著，不知不覺間就來到了那個令我流連忘返之地——學校的書屋。
一進門，就與滿屋的書香裝了個滿懷——書店，好清爽！穿梭在書架之間，沉浸于書的海洋里，耳邊仿佛回蕩著書本的低語：選我吧，給你知識！
站定在詩詞集前，取下一本，一品古典詩詞之韻味美。李煜的`虞美人在眼前搖曳著，一株獨秀；轉眼間，王維的南山菊又盛開在眼前了，一叢一叢地展示著自己的身段……走向史書區(qū)，隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁，便讓自己沉浸在了史詩戰(zhàn)役之中，仿佛置身于戰(zhàn)場最中心，隱隱約約聽到的是將士們嘶吼的聲音……
“那位同學，請不要坐在那兒看書�！边@一聲著實把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現(xiàn)代�；仡^一看，原來是書店老板在對另外一位同學說話。由于經(jīng)常來書屋的緣故，我與書店老板也算是“舊相識”了，但心有余悸的我還是繼續(xù)溜到一個不易被人注意的小角落里去了。
從書架上又取下了一本科學讀物。在這樣一個偏僻的小角落里獨我一人與諸位科學大咖進行著深入靈魂的學術探討：牛頓的萬有引力定律令我著迷；愛因斯坦的一字一句都讓我連連為時間與空間的奧秘所驚嘆，疏忽之時陷入了時空悖論之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可測的茫茫宇宙給抓住了心……
但這場談話還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦！”不知何時老板來到了我面前，對我如是說。
向他的背后望去，書店里幾乎已不見人影。于是悻悻地我忍痛買下了手上的書，回到家中繼續(xù)沉浸其中了。
我的讀書故事6
書對于別人來說是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書對于我來說，是我的天敵�？磿菍ξ壹灏�。
對于我為什么不愛看書這個問題，我也苦惱了許久。最終得出一個結論：因為有些書中的內容沒有太多的奇幻之處，無法似一個黑洞能久久地吸引著我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著許多小書蟲，每每下課幾乎全班的人都會安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個教室，我這個好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望著那滿滿一柜的書，激起了我要看完這些書的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》，翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的'男孩生活在油麻地度過的整個小學生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。
又過了一個星期多，書柜上履上了一層薄灰。那天我特別無聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續(xù)成了我的最愛。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著不一樣的觀念，是兩個不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著我能與它們交友的那一天。
我的讀書故事7
在人類的久遠歷史中，書籍一直擔著不可或缺的位置。古往今來，多少人對書發(fā)出了感嘆，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“書籍是人類進步的階梯�！睆闹凶憧梢姇鴮θ说闹匾浴�
可是，即使是這樣一件重要的事，即使是這樣一本重要的課外書，也漸漸地被我遺忘。學校中，沒有任何時間來閱讀，在雙休，除了完成作業(yè)，還需參加輔導班，閱讀的時間少之又少。于是，我最喜歡的書《明朝那些事》就這么被遺忘與消化了。
直到不久前的元旦假期，在多出的一天假期中，我偶然又發(fā)現(xiàn)了這本書，它正在靜靜地躺在書架上，等待著我去細細品味。啊，我平時最珍愛最熟悉的書！我立刻將它拿下，在午后溫暖的陽光中開始了閱讀。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。此時的我，已經(jīng)完全忘記了時間，心似乎也飄回了那個遙遠的時代：跟隨著王陽明行走在山水間，傾聽他的心學領悟；陪伴著張居正一起批閱全國上下的`奏折，了解內閣首輔的工作日常，我久久地沉醉在中華文化之中，沉醉在一個個精彩紛呈的小故事中，直至我被母親的“吃晚飯”的提醒所喚醒。
是的，我讀了整整一個下午，吸取了整整半天的國學知識。我伸了伸懶腰，走到了餐桌前，心里卻一直想著：我何時才能再一次享受一頓文學大餐？其實好久不見都在見，只是我平時沒有利用碎片時間來閱讀罷了，那些被我忽略的東西。其實才是生活中最寶貴的東西，它是一個朝代，一個國家的血脈傳承。只要我們重視閱讀，重視國學文化，那么我們就會從課外書中學到更多更豐富的知識。
我的讀書故事8
讀書，是一種享受，也是快樂的！捧起它，它是對潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
我從小就喜歡讀書，經(jīng)常鬧著讓媽媽給我買書。常常都是一吃完飯我就拿起一本書，津津有味地看起來。
我7歲那年，媽媽給我拿回了《漫天下》、《課堂內外》、《創(chuàng)新作文》這三本雜志的樣刊，我看了十分喜歡，便讓媽媽給我到郵局訂了。從此以后，我每個月都盼呀盼呀，這期剛到我盼下一期，有時沒有新的，我就會把從前的拿來重溫一下，照樣看得有滋有味。一次，我在看電視，突然來了一段廣告，看著很長的樣子，我便順手拿起一本《創(chuàng)新作文》看了起來，看得入迷了，連動畫片開始了都不知道。不認識我的人肯定會認為我是“書呆子”。
《課堂內外》讓我了解了許多科學知識；《創(chuàng)新作文》里的“作文三級跳”、“吹牛大王”我最為喜歡，因為它讓我領略了小作者們豐富的想象力和有趣的故事；《漫天下》讓我在緊張的`學習中得到輕松。
書是精神的一味良藥，也是一座裝滿知識的資料庫，我愿意終生與書為伴。
我的讀書故事9
在這個寒假里，我讀了很多書，其中看的是《智慧故事》中的一篇“機智的`理發(fā)師”，里面主要講了：
很久很久以前，有個理發(fā)師被一個宰相請到家里為他理發(fā)。這個理發(fā)師從來也沒有給宰相理發(fā)，心里很緊張，一不小心把宰相的眉毛給剪了。
理發(fā)師嚇得腿都發(fā)軟了，不過他最后想了個好辦法。
他放下理發(fā)刀，故意繞道宰相的對面盯著宰相的肚皮看。宰相看他這模樣，問他：“怎么了？我的肚子有什么不對的嗎？”
理發(fā)師解釋道：“人們常說，宰相肚子能撐船，可我看大人的肚子并不大，怎么能撐船呢？”宰相笑著說：“那是稱贊宰相有肚量。”
理發(fā)師跪在地上，哭著告訴宰相前因后果。
宰相很氣憤，可他轉念一想：我剛才才說宰相有肚量。于是宰相對理發(fā)師說：“沒關系，眉毛沒了，找個筆畫上就行了�！�
我覺得我們也應該在遇到困難時，臨危不亂，開動腦筋積極的想辦法解決問題。
我的讀書故事10
我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》里面有一只真誠友愛的老鼠和一只善良可愛的小貓，有一次，市里舉辦個主題為“環(huán)境保護”的畫展。放學后，大個子老鼠扛著兩副畫架，小個子貓拿著調色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的.房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒著黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。
公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長，瞧，大熊一邊抽煙一邊領著小熊走進草坪，大熊扔個煙頭，小熊也學著扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河里流著黑水，對岸的工廠更是冒著黑煙，大個子老鼠還想換地方，可小個子貓說：“不用了，就這兒吧�！贝髠�子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護呀。”大個子老鼠畫好了，去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上，河水是藍的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹上也多了三只小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個故事，我懂得了一個道理，保護環(huán)境就是關愛我們共同的生存的空間。
書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我?guī)碡S富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬于自己的樂趣。
我的讀書故事11
我是一個很愛讀書的人，因為我愛讀書，所以才有了我讀書的故事。
記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。
反復看了幾遍之后，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的`諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《小學生優(yōu)秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。
書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。
我的讀書故事12
我從小就喜歡看書，它對我來說是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導船的燈塔，引導我們前進的方向，駛向勝利的明天。
俗話說：“讀萬里書，行萬里路�！睍凶杂悬S金屋。讀書自然永遠是件好事，讀書的價值在于你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內涵與道理，提高能力，加深內涵。倘若一個人不讀書，我想，他會慢慢這個時代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過：“井底之蛙，所見不大，螢火之光，其亮不遠�！辈粡漠斀竦臅锏弥F(xiàn)在社會科學的發(fā)不知國家的政事，豈不就是螢火之光？
從牙牙學語起，濃濃的墨香一直伴我成長，我和書的不解之緣自然是從小學一年級開始的。我的第一本書是一本童話故事，里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此，里面的故事經(jīng)常吸引著我，讓我癡迷。我的第二本書是新華漢語詞典，是在小學三年級得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽、去翻看。因此我的語文成績是年級第三。由此可知“書癡者文必工，藝癡者技必良”。
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營養(yǎng)品”。沒錯，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說過；一日無書，百事荒蕪。它可以讓人學會更多的`知識，懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比，我也不例外。自從三年級開始，老師布置了作文這個作業(yè)。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平，就這樣我與書結下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無味，不像童話書里面的內容生動有趣，非常好看。從此我對書失去了熱情，但在媽媽強烈的要求下，我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來。沒想到，這篇作文把一件事生動地講述了下來，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當天，我連續(xù)看了十多頁，仍然愛不釋手，最后才依依不舍地把書放回書架。從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》《水滸傳》《三國演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下，因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑，聽著老師的夸獎，我心里喜滋滋的。
書帶給我的不止是知識，也教會了我許多人生哲理。我的英語成績很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98、99、100好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一次考試考的不好的話，那該多好呀！”可當我看了《三國演義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶“三國中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華，幾次想陷害他，最終命喪黃泉。”這使我明白了：“妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好，不應該去妒忌他，而是應該更加努力學習，取得更好的成績�！�
閱讀，給我?guī)砹苏嬲目鞓罚屛业纳疃嘧硕嗖�，它是我的良師益友，就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅持。
我的讀書故事13
從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實�？傊�，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！边@部小說講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學了，可有一道我怎么也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了為止，沒想到一本書對我的`影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的生活，以及知識，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……
我的讀書故事14
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。的確如此，如果說，知識是自由自在的鳥兒，那么書籍就是任鳥兒翱翔的廣闊藍天；如果說，知識是無憂無慮的魚兒，那么書籍就是憑魚兒嬉戲玩耍的無邊大海；如果說，知識是嬌艷迷人的花朵，那么書籍就是花朵爭相斗艷的美麗花園。
從小，我就酷愛看書，一個個豐富多彩的故事引人入勝，總讓我如癡如醉，與字里行間神奇的`小精靈一起緊張，一起歡笑，一起在童話的世界盡情遨游；在小說的天地愜意徜徉；在詩歌的森林逍遙漫步……
隨著年齡的增長，一些低幼的書籍已經(jīng)不能讓我心滿意足，盡管我的書架上、書桌上甚至書房里已經(jīng)堆滿了五花八門的書籍，但是求知若渴的我仍覺得遠遠不夠。我開始閱讀世界名著。
記得一個晚上，我正津津有味地品讀著《悲慘世界》，為書中的主人公感到憤憤不平。突然，一個熟悉的聲音打斷了我的思緒——是媽媽讓我準備睡覺了。哎，看來今天的閱讀只能到此結束了。但是，我剛看到最驚心動魄的時候，真想把它一口氣看完�？赡该y違，怎么辦呢？我絞盡腦汁想辦法。突然，一個“妙招”閃過我的腦海：為什么不等媽媽睡了再偷偷看呢？好主意！我沾沾自喜。按照“行動策劃”，我首先假裝睡覺。一會兒，媽媽進來了，我不動聲色，閉著眼睛，打算蒙混過關。果然，我聽到了關門的聲音——媽媽出去了！接著，我又聽到了關燈的聲音。好了，“秘密行動”正式開始！我躡手躡腳地走到門后，小心翼翼地打開門——眼前一片漆黑。為了不驚動媽媽，我只能在黑暗中摸索著。大概走到媽媽的房間了，我特意聽了聽動靜。什么聲音也沒有，看來“行動”可以正常進行。幸虧爸爸出差了，真是天助我也！我暗自慶幸。憑著直覺來到書桌前，伸手一摸，正好碰到《悲慘世界》，我輕手輕腳地拿起來，摸索著回房間。我將臺燈打開，還用被子將頭微微遮住，一切大功告成！我終于可以放心了，如饑似渴地閱讀了起來。讀著讀著，也不知道多晚了，我有些昏昏欲睡。不能睡著，把這段讀完！我在心中提醒自己打起精神。但是事與愿違，隨著時間的流逝，我又開始迷迷糊糊的，感覺書上的字越來越模糊，只能隱約看到幾個。不知不覺中，我終于睡著了……
第二天早晨，鳥兒的歌聲喚醒了我。睜開蒙眬的雙眼，我猛然間發(fā)現(xiàn)，臺燈還開著！怎么回事？突然，我想起了昨天晚上的“秘密行動”，可是，我的《悲慘世界》呢？我找遍了床上的角角落落，可仍一無所獲。忽然，我發(fā)現(xiàn)，地上似乎有什么東西，我趕快一看，天哪，我的《悲慘世界》正孤零零地躺在地上，書頁皺得像老人的臉，《悲慘世界》已經(jīng)變成了名副其實的“悲慘世界”。
書，陶冶情操，讓我明白世界的真善美；書，跨越未來，讓我懂得是非黑白；書，締造完美，讓我領悟人生的真諦……讀書破萬卷，下筆如有神。書為我的寫作奠定了堅實基礎，讓我在語文學習中碩果累累，給我的生活增添了無限樂趣。我愛讀書，多讀書，讀好書，是我追求的目標。
一分耕耘，有一份收獲，耐心雖苦，成果卻甜。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信書籍會伴隨我攀上成功的頂峰。
我的讀書故事15
我的老師曾說過：“從一個的閱讀量中可以看出他的精神年齡。一個人的一生如果沒有閱讀，那么他就妄來這世上走一遭�！边@句話引起我的深思。
的確，閱讀書籍有許多好處。它可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，提升我們的素養(yǎng)。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@足以見書籍對人類的重要性。有的人一看書就昏昏欲睡，但我卻越看越有精神。我常沉迷于書中美麗的景色，曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象中，書中的一切都使我流連忘返。從小學的《安徒生童話》到初中的《朝花夕拾》再到高中的《巴黎圣母院》，書籍伴我走過懵懂的歲月。
我最大的愛好就是閱讀，小學時就整天抱到書啃，一捧起書就不舍得放下。我最喜歡閱讀名著，因為它們凝結了名家一生的'智慧，啟迪我的思想，使我的心靈得到洗禮，作者豐富多彩的想象力，優(yōu)美的語言文字，這一切的一切都讓我著迷，有一次我在閣樓上看書，看得過于投入，全然遺忘了周圍的環(huán)境，仿佛天地間只剩我一個人，那是一種奇妙的感覺，我無法用語言來表達。這以至于媽媽叫我吃飯喊了好幾聲都沒感覺，最后媽媽抽走我手里的書才反應過來了。我看書總是一發(fā)不可收拾，看著看著就鉆到書里去了，因此媽媽總說我是書蟲。
我還曾因看書被鎖教室，那天我借到一本好書，讀的靜靜有味，索性一口氣把書看完，不曾發(fā)現(xiàn)教室同學已走完，空蕩蕩的教室只我一個人。我還在回味書里精彩的故事情節(jié)，乍眼看到太陽不知何時已下山，猛然間驚覺天色已晚。我被鎖在教室，站在窗口大聲呼救，最后還是一名老師返校拿備課本解救了我，回到家里，理所當然的被媽媽一頓批評，那是我與書的一次美妙的邂逅。從此我越發(fā)愛上了讀書。
“書中只有顏如玉，書中自有黃金屋”我我愛閱讀，媽媽也支持我閱讀，說多讀點書總是好的，別人認為書是枯燥乏味的，每一次閱讀都是全新的旅程，都會有不同的感悟與收獲，看別人的故事我們感嘆，殊不知我們也在經(jīng)歷類似的事情，但作為主角的我們似乎也“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！�
讓書成為你的伴侶，伴你度過每一個春夏秋冬，看有內涵的書，做有內涵的人。
我們無法延長生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。
讀書，讓生命更有意義!
【我的讀書故事】相關文章：
我的讀書故事08-10
我的讀書故事03-02
我的讀書故事作文08-14
[優(yōu)]我的讀書故事10-27
（合集）我的讀書故事作文10-20
我的讀書故事通用【14篇】10-27
（熱）我的讀書故事14篇01-07
我的讀書故事15篇【集合】01-22
（合集）我的讀書故事15篇01-22