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我的挑戰(zhàn)作文[大全14篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的挑戰(zhàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的挑戰(zhàn)作文 篇1
今天是學(xué)校生存訓(xùn)練的第二天，我經(jīng)歷了比昨天更難的挑戰(zhàn)。
我們首先開(kāi)始游泳訓(xùn)練。這次的游泳訓(xùn)練強(qiáng)度可是昨天的兩倍呢！昨天我只要從淺水區(qū)游到中水區(qū)，再返回來(lái)。今天，我們可是要游完全程再返回呢！昨天我游25米就有點(diǎn)累了，今天50米還能堅(jiān)持嗎？而且，我的'游泳鏡還會(huì)漏水，怎么辦呢？我心里不禁犯怵。
“拼了！”輪到我時(shí)，我咬咬牙，做好準(zhǔn)備。“嗶……”哨聲吹響了，我馬上兩腿一蹬，開(kāi)始向前游。呀，眼睛進(jìn)水了！我游到半路時(shí)，水便一下子“鉆”進(jìn)了游泳鏡里，我只有瞇著半只眼，一邊游泳一邊給自己加油：很快就到了，很快就到了！終于，我游到了另一頭。我高興極了，趕緊把眼鏡里的水倒掉，來(lái)不及歡呼，就又往回游。漸漸的，我的力氣越來(lái)越弱，動(dòng)作也有些變形了，速度更慢了，就像視頻里的慢動(dòng)作一樣。我默默地想著：不行啊，我可不想沉下去，要知道這里離淺水區(qū)還有一段距離呢！我拼盡了最后一點(diǎn)力氣，向前沖去，還有一點(diǎn)，只有一點(diǎn)了！我好像看見(jiàn)了金千惠在和范嘉越互相潑水，王羽婕在和其他人練習(xí)仰泳……我卻在奮力地游著�！班藛�，嗨喲”，馬上到了，就要到了！我興奮地往前劃出左手，觸到了墻壁。墻壁好像是一張會(huì)吸累的網(wǎng)，把我的疲憊瞬間吸走，使我感到十分輕松。我站在墻邊，大口大口地喘著氣，高興地自言自語(yǔ)道：“我終于完成了一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)！”
游完泳后，我們就開(kāi)始上今天的安全教育課了。在課上，老師教我們打5種結(jié)的結(jié)繩方法，有趣極了。
這次的生存訓(xùn)練真有意義，我不僅學(xué)會(huì)了繩子的打法，還完成了一個(gè)自認(rèn)為不可能的挑戰(zhàn)！
我的挑戰(zhàn)作文 篇2
毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
記得有一次，老師要我參加國(guó)語(yǔ)的演講比賽，我一直推辭，說(shuō)我不行，老師說(shuō)有甚麼不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽(tīng)老師的，試試看，因?yàn)槲抑溃冶仨氁�，才不�?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問(wèn)老師要怎麼比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過(guò)去的，到了比賽那天，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開(kāi)始滔滔不絕的`演講，果然，一分耕耘，一分收穫。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名！老師跟我說(shuō)：看吧!天下無(wú)難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收穫。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因?yàn)槲蚁?我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)就能得到第叁名了，我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩，都沒(méi)有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過(guò)極了。但是老師跟我說(shuō)：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不捨的勇往直前，總會(huì)有成功的一天。
所以我就聽(tīng)老師的話(huà)，好好的背稿子，不懂得又去問(wèn)別人，看我說(shuō)的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗依次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人裡面脫影而出，代表學(xué)校來(lái)參加這次全高雄市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開(kāi)始我只是看而沒(méi)有寫(xiě)文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一變，將光碟裡的演說(shuō)題目在看一遍并且寫(xiě)成文章，還要在家說(shuō)一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒(méi)有寫(xiě)大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇於向自己挑戰(zhàn)，那時(shí)我聽(tīng)了老師的話(huà)，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì)難過(guò)的。
我覺(jué)得，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚麼事情都讓人開(kāi)心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪裡做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺(jué)得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會(huì)。
我的挑戰(zhàn)作文 篇3
我最大的挑戰(zhàn)是我自己，我一直在和我自己戰(zhàn)斗。
我一直以來(lái)困擾在思想矛盾中，一方面我期望自己能夠在各方面做得更好，一方面我卻嫉妒懷疑自己的能力，以至在獲得成功時(shí)惶恐不安，在遭遇失敗時(shí)心情沉重，患得患失，總無(wú)法將全身的積極性與潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，充分展示出自己的實(shí)力。
而造成這種矛盾的原因，我想最大的因素還是性格太封閉、太軟弱，以至常常過(guò)分看輕自己，這是一種可怕的心態(tài)，我堅(jiān)決不做它的俘虜。
然而與這種心態(tài)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我已打了一年！從一開(kāi)始，我就由于意志的薄弱與力量的弱小而瀕于被壓倒摧垮的地步，我時(shí)常以異樣的眼光審視每一件事、每一個(gè)人，總把自己拿去跟別人比，結(jié)果比得狼狽不堪，好像自己一無(wú)是處。
以這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，是會(huì)很痛苦、很疲憊的。
以前我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，而且也往往是想透徹了，但一旦再遭受一個(gè)小小的打擊，那剛剛修建的“防御工事”就會(huì)立刻全線(xiàn)崩潰，自己又會(huì)去自卑了。
所以，我的對(duì)手是何等厲害！后來(lái)，我在長(zhǎng)期的持久戰(zhàn)中摸清了對(duì)手的特征：它總是在我最失落時(shí)攻擊我，總在我最得意順心時(shí)騷擾我，它的.目的就是給我的心靈蒙上陰影，讓我自己將自己折磨摧殘，它好再次乘虛而入，一舉擊敗我。
隨著我的成熟，我的意志能夠支配的力量已驟然提升，我已明白對(duì)手的“險(xiǎn)惡意圖”，我在頹勢(shì)中開(kāi)始慢慢復(fù)蘇，開(kāi)始重新構(gòu)建“心理防線(xiàn)”，當(dāng)那可惡的心態(tài)探出腦袋試圖騷擾我時(shí)，我就毫不留情地重錘出擊。
盡管目前我仍處于劣勢(shì)，但我覺(jué)得，既然我已經(jīng)懂得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”如何打，且已經(jīng)開(kāi)始恢復(fù)信心，那么就差積聚力量，大規(guī)模反攻了。
只要我能夠堅(jiān)持下去，時(shí)時(shí)調(diào)整心態(tài)，不斷努力，就一定能夠做到“三千越甲盡吞吳”！我缺乏的不是能力，而是展示自己、直面困難的勇氣與魄力，我正在使自己朝正確方向發(fā)展。
我堅(jiān)信：生活是多彩的，前途是光明的，我一定能夠戰(zhàn)勝自己，贏得自信人生！
我的挑戰(zhàn)作文 篇4
放鞭炮是人們?yōu)榱擞有履甑絹?lái)的一種習(xí)俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當(dāng)然，我也不例外。
不過(guò)，我膽子特別小，從來(lái)沒(méi)有親自放過(guò)鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時(shí)，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無(wú)論如何我也要嘗試一次。
在“大地紅”的響聲結(jié)束后，我立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮。姐姐見(jiàn)了，就說(shuō)：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩，今天我就放給你看�！庇谑�，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線(xiàn)最長(zhǎng)的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個(gè)不停。姐姐故意激我說(shuō)：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽(tīng)這話(huà)，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線(xiàn)。不知是怎么了，我兩只手總是不聽(tīng)使喚，火星剛要接觸引線(xiàn)的.一剎那，手就鬼使神差般地抖動(dòng)，總也無(wú)法接近引線(xiàn)。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線(xiàn)，我一揚(yáng)手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒(méi)響？我仔細(xì)一看，嗨，壓根沒(méi)點(diǎn)著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線(xiàn)點(diǎn)燃之前就扔了。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施之時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你不用怕，點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬(wàn)不能慌。”說(shuō)完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來(lái)，照哥哥教的做。只見(jiàn)引線(xiàn)冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)后炸開(kāi)了。我成功了！
我的心變得舒服多了。明年見(jiàn)，我親愛(ài)的爆竹！
我的挑戰(zhàn)作文 篇5
冰，有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，又有誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)，可說(shuō)到把冰握在手中15分鐘的話(huà)，我看沒(méi)有幾人敢夸口這是一見(jiàn)十分容易的事，是自己很容易就能夠做到的。今天，我要做的就是這件不平凡的事。
我先從冰箱里去出了事先做好的冰塊，那冰塊冒出陣陣白氣，殺氣逼人，令人不寒而栗，彷佛在向人們宣告：你們休想讓我從這個(gè)世界上消失。不過(guò)我并不為它所退縮，把冰塊倒出來(lái)，打成合適的大小。我又去取來(lái)了一個(gè)小鬧鐘和一個(gè)裝水用的便準(zhǔn)備開(kāi)始完成這光榮而又艱巨的任務(wù)。
我拿起了一塊冰，握在右手心，一邊看時(shí)鐘。開(kāi)始幾秒，我還覺(jué)得十分涼爽。到十秒以后，我終于感受到冰塊的`寒氣往我手心傳來(lái) ，但還不痛�？蛇^(guò)了大約二十秒左右，那股寒氣似乎幻化作無(wú)數(shù)只冰劍向我手心扎來(lái)，我痛得不得了，我強(qiáng)忍著這疼痛，頂了兩分鐘左右終于忍耐不住，把冰換到另外一只手上。換過(guò)來(lái)之后，右手總算不痛了，可是又覺(jué)得右手上好像有一把火在燃燒，那可真是冰火兩重天��！我只好又把冰換了回來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，冰化作一滴一滴地留下來(lái)，彷佛我的眼淚一滴一滴地留下來(lái)。此時(shí)，我多想停下來(lái)把手放在懷里暖和暖和，可是我既然下定決心了，就應(yīng)該永不放棄，堅(jiān)持到底。就這樣，我時(shí)而左手時(shí)而右手，憑借自己的毅力，頂過(guò)了這15分鐘的天人交戰(zhàn)，把冰融化了。
經(jīng)過(guò)了這次握冰測(cè)驗(yàn)，我鍛煉了我的毅力，并且它告訴我一點(diǎn)：既然下定決心要做一件事，就要堅(jiān)持到底，永不放棄，無(wú)論遇到多大的困難也不能退縮，才能去取得成功 。
我的挑戰(zhàn)作文 篇6
每一次，嘗試都帶給我全新的體驗(yàn)，可這次的嘗試，也是如此令人難以忘懷��！
我是一個(gè)膽小的女孩，做什么都不敢，可有一次，班級(jí)里要舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我和周游準(zhǔn)備把握好這次機(jī)會(huì)，讓我們兩個(gè)大顯身手，我要超越自己、挑戰(zhàn)自己。
那天晚上，我找了一首好詩(shī)，和周游聯(lián)系好，并開(kāi)始排練，我們選了一首適合六年級(jí)的詩(shī)“為男少少女們歌唱”，我們分好背誦的段落，并開(kāi)始背誦，我和周游念著“我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨……”讀完了我并提出了幾天建議“不夠熟、沒(méi)感情……”我們念了又念，可總是做不好，我們就想放棄，可我心里想了想：“不能放棄，這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，每一次都放機(jī)會(huì)溜走的話(huà)，是停留著的·，成長(zhǎng)不了的……”我們又重新排練。我們堅(jiān)持不懈，從8點(diǎn)一直排練到10點(diǎn)�？偹惚呈炝�，接下來(lái)就要查找音樂(lè)，制作背景，我們分配好工作，周游找圖片，我來(lái)做ppt和音樂(lè)，一個(gè)小時(shí)后，終于完成了。這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是會(huì)睡不著，心里想：“怎么辦，明天就要表演了！怎么辦呀？”
第二天，我們來(lái)到學(xué)校，排練2次就期待下午的表演了……下午，終于輪到了我們表演，一陣優(yōu)美的音樂(lè)從電腦里傳出，圖片也開(kāi)始播放，我們并開(kāi)始朗誦，我的臉燒得通紅，眼睛凝望著遠(yuǎn)方，根本不敢看同學(xué)們一眼，腳也在不停的顫抖，可后來(lái)，我完全沉浸在詩(shī)的世界里，眼睛炯炯有神，堅(jiān)定的望著遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覐臎](méi)有這么深情并貌的'朗誦著，我一句，她一句，配上動(dòng)作，我就好像站在遼闊的草原，幾多顯眼的鮮花真在開(kāi)放。那就如我們少男少女一樣，真在成長(zhǎng)……我們看的同學(xué)如癡如醉，等我們背完，一陣響喝行云的掌聲響了起來(lái)，令人震耳欲聾。終于，最后，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這真是一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，他讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)過(guò)不斷的努力，才會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵。努力就是上面不斷流動(dòng)的露珠，是我們的花朵開(kāi)的更鮮艷，更燦爛！
我的挑戰(zhàn)作文 篇7
面對(duì)人生中的挫折，有的人選擇逃避，但也有人選擇了一種積極的方法——挑戰(zhàn)。
記得去年學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在我毫不知情的情況下，體育老師給我報(bào)了一個(gè)200米賽跑的項(xiàng)目。比賽之前，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
當(dāng)裁判員喊到我的.名字的時(shí)候，我的腦海里一片空白，呆呆地站在那兒。一會(huì)兒，裁判員再次喊到了我的名字，在同學(xué)們的提醒下，我垂頭喪氣地走向了賽道。
比賽即將開(kāi)始，我向旁邊的幾位選手看了看，他們都已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備。這時(shí)，體育老師走到我的旁邊，用手拍了一下我的肩膀，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好好跑，盡力就行�！鳖D時(shí)，我的腦海里只有一個(gè)念頭，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，一定要盡全力沖刺，為班集體爭(zhēng)光。
“各就各位，預(yù)備”在發(fā)令槍響起的那一刻，我便使勁的向前沖。腦海里只有一個(gè)念頭：一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽(tīng)到我們班的同學(xué)為我加油的吶喊聲，于是我便更加奮力地向前沖。
剛跑到一半的時(shí)候，我落在最后，離最快的那位選手大概有十幾米的距離，但是我并/沒(méi)有放棄，仍舊為心中的目標(biāo)奮斗著……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)前面的幾位同學(xué)放慢了腳步。于是，我趁著機(jī)會(huì)奮力一搏，“皇天不負(fù)有心人”，我終于超過(guò)了一位同學(xué)。在喜悅之中的我腦海中又浮現(xiàn)了一場(chǎng)畫(huà)面：那時(shí)語(yǔ)文老師正在給我們講《走一步，再走一步》這篇課文，我清楚地記得老師在總結(jié)全文的時(shí)候告訴我們：目標(biāo)太大，往往難以實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該把大目標(biāo)轉(zhuǎn)化為小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)。最終，你的目標(biāo)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
在最后的幾十米路程中，我始終想：一定要超過(guò)前面的那位同學(xué)，得個(gè)第二名，終點(diǎn)就在前面，我?jiàn)^不顧身地用盡最后一點(diǎn)力氣，向終點(diǎn)沖去。幾乎與前面的那位同學(xué)同時(shí)到達(dá)。
我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)急忙跑過(guò)去扶我，遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學(xué)去看看成績(jī)。他立即跑了過(guò)去，擠進(jìn)人群中。不一會(huì)兒，他高興的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是小組第二名，比第三名的同學(xué)僅僅快了0。1秒�！蔽腋吲d得忘乎所以，感到一種巨大的成就感。
其實(shí)，挑戰(zhàn)自己并不是很難，只要你有信心，恒心和決心，風(fēng)雨后的彩虹一定屬于你。
我的挑戰(zhàn)作文 篇8
記得我七歲那年，剛進(jìn)了小學(xué)，一切都是那么的陌生，回家的路也不例外。于是，每天，我的長(zhǎng)輩和父母都會(huì)不辭辛勞地接送我，就怕有什么閃失。
但在一個(gè)冬天的傍晚，意外發(fā)生了。放學(xué)后，我出了校門(mén)，卻沒(méi)有看到家人親切的身影，關(guān)心的言語(yǔ)，等來(lái)的只是同學(xué)家長(zhǎng)帶給自己孩子的幫助和寒風(fēng)的幸災(zāi)樂(lè)禍。那一刻，我覺(jué)得這世間只剩下我孤單無(wú)助的一個(gè)人，沒(méi)有亮光，沒(méi)有希望，也沒(méi)有關(guān)切。那一刻，我急得冷汗直流，淚眼朦朧，有著一份深深的恐懼。
在等了近一個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我的信心與期望徹底消失殆盡之際，我望著眼前有些空寂的街道，極度恐慌的心中不由冒出了一個(gè)大膽的想法——“自己憑記憶摸索回家”，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我狠下心，咬咬牙，就糊里糊涂地朝家的方向走去，這條平時(shí)在奶奶指引下，輕輕松松的小路，在這一刻萬(wàn)物都充滿(mǎn)了迷霧，讓人摸不著頭腦，邊走邊停，邊走邊想，常常為了確認(rèn)下一個(gè)方向而停下腳步觀察身邊的建筑物，才能確定大致的方位。平時(shí)幾十分鐘就能到家的路程硬是讓我摸索了近一個(gè)小時(shí)才堪堪的回到家中，當(dāng)時(shí)，我額頭上布滿(mǎn)了汗珠，弱小的身軀喘著粗氣，但在我的內(nèi)心深處卻是無(wú)比的`自豪，充滿(mǎn)著成功的喜悅。
事后，家長(zhǎng)們對(duì)此都有些詫異華人驚嘆，一則無(wú)非是因?yàn)槲业莫?dú)自回家，二則是為什么會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有人接的現(xiàn)象。原因，我也記不清了，但因?yàn)檫@件事我卻長(zhǎng)大了，變成熟了，學(xué)會(huì)了自力更生，學(xué)會(huì)了處事不驚，明白了困難、挑戰(zhàn)在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上是無(wú)窮無(wú)盡的，也是不可或缺的，只有戰(zhàn)勝他們，強(qiáng)大自己，才是我們應(yīng)該做的事。的確，也只有這樣，我們才能挑戰(zhàn)自我，迎接新的自己。
讓我們直面困難，不斷創(chuàng)新，在成長(zhǎng)路上留下無(wú)數(shù)的驚艷之筆吧！
我的挑戰(zhàn)作文 篇9
今年我們一家人出去游玩，爸爸要去潛水，我也想去，但是媽媽卻不讓我去。她說(shuō)下海后，因?yàn)樗畨簳?huì)造成耳壓失衡，會(huì)引起頭痛頭暈等一些不舒服。可是我不懂這些，我只想像條魚(yú)一樣，愉快的暢游海底世界。
我很想去，急的都哭了，媽媽就是不讓我去。爸爸說(shuō)可以讓我去體驗(yàn)海底漫步，只下到海里四到五米，媽媽才勉強(qiáng)同意。
我高興的和爸爸坐上快艇出發(fā)了，到了潛水的地方上了一個(gè)大船，我好激動(dòng)，湖藍(lán)的海水在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，就好像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。
我們?cè)诖蟠吓抨?duì)等候下海，這時(shí)，從海面上“升”上來(lái)兩個(gè)小男孩，看樣子和我差不多大，他們又哭又鬧的，喊著害怕，說(shuō)不要下去。跟著上來(lái)的潛水員叔叔說(shuō)他們剛下去一兩米就鬧著不敢下去，只好把他們送上來(lái)了。一看他們這樣，我也害怕了。我跟爸爸說(shuō)：“我也不想下去了，我害怕�！闭f(shuō)著，我的眼淚就流下來(lái)了。爸爸說(shuō)不試試怎么知道啊，要勇敢一點(diǎn)。我是既想去又害怕，不停的.跟自己做斗爭(zhēng)，去吧會(huì)難受，不去吧又看不到美麗的海底�？粗邓{(lán)的大海，聽(tīng)著爸爸的鼓勵(lì)，最后心一橫，那下去吧。
我跟著爸爸在潛水員叔叔的指引下，順著梯子“走”向了海底。下去五六步的時(shí)候，我感覺(jué)耳朵嗡嗡的，有點(diǎn)痛，腦袋漲漲的、暈暈的，很難受，什么小魚(yú)呀珊瑚我都不想看了，我就想著要上去。眼淚都流在了氧氣罩里，這時(shí)我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。就當(dāng)我覺(jué)得快要撐不住的時(shí)候，一直拉著我的爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)著我，做了一個(gè)夸張的吞咽口水的動(dòng)作，看著爸爸滑稽的樣子，我一下子放松了，也不那么緊張了，緊接著感覺(jué)雙腳踩到了海底。
在海底，五彩斑斕的小魚(yú)圍繞著我轉(zhuǎn)圈，我在火紅的珊瑚叢中暢游，這種感覺(jué)真的是太奇妙了，像在夢(mèng)幻世界一樣，我開(kāi)心極了。這一刻我覺(jué)得自己棒棒的，克服了心理的恐懼和困難，挑戰(zhàn)了自己，做出了勇敢的嘗試，不然我怎么會(huì)看到這么美麗的景色并且留下美好的回憶呢？
我的挑戰(zhàn)作文 篇10
童年在我們每個(gè)人的記憶里都是五彩斑斕的線(xiàn)條，而在那么多線(xiàn)條中，總會(huì)有一條會(huì)成為你最為難忘的記憶。
記得在我9歲那年，我和爸爸媽媽一起去了上海的迪士尼樂(lè)園。那里到處人山人海。樂(lè)園里有許多迪士尼電影里的童話(huà)人物，既可愛(ài)又逼真。整個(gè)樂(lè)園如夢(mèng)如幻，宛如走進(jìn)童話(huà)的世界。
在樂(lè)園里我們玩了很多游戲項(xiàng)目，但讓我最難忘的是一個(gè)非常刺激而又特別有趣的項(xiàng)目一一極速光輪。顧名思義，這個(gè)項(xiàng)目速度非常快，就像過(guò)山車(chē)一樣，但是坐在一個(gè)像光輪的新型摩托上面。我在下面看著他們坐，聽(tīng)著他們無(wú)所顧忌地叫喊，我的心也澎湃起來(lái)，當(dāng)然也有一絲的小害怕。這時(shí)，爸爸說(shuō)：＂咱們?nèi)齻�(gè)一起坐一次吧�。ⅲ⒉唬。⑽液蛬寢尞惪谕暤睾�。但還是被爸爸＂揪＂了過(guò)去排隊(duì)。
眼看著就要排到我們了，媽媽和我的手緊緊地握在一起，手心里冒出了大把的汗水，爸爸倒一副“大無(wú)畏”的`樣子。還向我們做一個(gè)搞笑的鬼臉。
終于輪到我們了，我小心翼翼地坐了上去，工作人員檢查完安全，就開(kāi)始啟動(dòng)了。一開(kāi)始慢慢地向前劃動(dòng)，然后猛得停下，＂3、2、1�。⑺ⅲ。⒚偷囊幌履ν锌焖偌铀�，像一道極光飛馳而去，嚇得我閉上眼睛大喊大叫“啊……”之后，我們沖到外面，頭朝下繞了一個(gè)圈。感覺(jué)馬上就要掉下去一樣，調(diào)整過(guò)后又有點(diǎn)暈。馬上又進(jìn)入了一個(gè)山洞，只見(jiàn)我們眼前一黑，突然下墜，失重感很強(qiáng)。我的手全程都緊緊抓住手柄，不敢有一絲絲的放松，生怕自己掉下去。
經(jīng)過(guò)一段驚險(xiǎn)刺激的旅程，摩托車(chē)終于停了下來(lái)。一切歸于平靜，可我的心卻久久不能平靜，心臟都要蹦出來(lái)了。等我從車(chē)上下來(lái)時(shí)，雙腿軟得都快站不住了，可奇怪的是心里卻透著難以掩飾的興奮！難道這就是傳說(shuō)中的緩解壓力的靈丹妙藥？真是刺激而又充滿(mǎn)樂(lè)趣！
這次我敢于挑戰(zhàn)自己，去做自己以為做不到的事情，這不就是人生活中經(jīng)常遇到的＂難題＂嗎？童年的記憶總是陪伴著我們成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)收獲著快樂(lè)！
我的挑戰(zhàn)作文 篇11
我是班里的班長(zhǎng)，是老師的小助手，只要老師交待給我的每一件事情，我都會(huì)想盡辦法順利完成任務(wù)。到了后，學(xué)校要求每一年的第一學(xué)期，都讓各班級(jí)推薦一位同學(xué)到主席臺(tái)上宣讀班級(jí)的奮斗目標(biāo)。沒(méi)想到老師把這既神圣又艱巨的任務(wù)交給了我。
當(dāng)我接受這個(gè)任務(wù)后，腦子里出現(xiàn)了一連串疑惑的`想法：老師為什么讓我去呢？班里有大隊(duì)后選人不是比我更優(yōu)秀嗎？難道老師刻意鍛煉我的膽量嗎？放學(xué)回家后，我想得很多，越想越害怕，既然老師這么信任我，萬(wàn)一讀錯(cuò)了，萬(wàn)一讀得不流利，萬(wàn)一在這么多人面前出丑，多沒(méi)面子呀！。
過(guò)了幾天后，老師問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣了，我剛想說(shuō)自己心里害怕，怕讀不好，能不能讓別人去讀，可是話(huà)剛到嘴邊，卻沒(méi)說(shuō)出口。心想老師是相信我才讓我去的，我可不能辜負(fù)老師的一份苦心呀！于是，我很自信地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，準(zhǔn)備好了�！奔热晃掖饝�(yīng)了老師說(shuō)自己能行了。那么，就得說(shuō)到做到。于是，我每天晚上一回到家就開(kāi)始朗讀好幾遍稿子，而且，還把爸爸媽媽拉來(lái)當(dāng)觀眾，站在他們面前大聲朗讀。一遍不行，再來(lái)一遍，直到讀得滾瓜爛熟才罷休。
這一天終于來(lái)臨了，全校的師生全都站在操場(chǎng)上，安靜地站在主席臺(tái)周?chē)�。校領(lǐng)導(dǎo)讓各班級(jí)的宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)的代表上臺(tái)，我們就一個(gè)接著一個(gè)走上臺(tái)去。我環(huán)視著臺(tái)下的同學(xué)們，黑壓壓的一片，有多少只眼睛正在注視著我們，有多少只耳朵在等待著我們的發(fā)言呀！我緊張的再也不敢往下看了，心就像敲邊鼓一樣嘭嘭直跳，講演稿在我手中不停的抖動(dòng)著。這時(shí)，該輪到我來(lái)讀了，我振作了一下自己的情緒，心里默默地為自己鼓勁：“不要怕，勇敢點(diǎn)，相信自己，你會(huì)做好的，加油！”還真管用，心情立刻平靜了下來(lái)，緊緊地握住手中的話(huà)筒，挺胸抬頭，正視了一下前方，拿著宣讀稿，鏗鏘有力地大聲朗讀起來(lái)。等我讀完后，使我明白了只要用心去努力，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
我們從主席臺(tái)上走了下來(lái)，同學(xué)們用贊嘆的眼神向我微笑點(diǎn)頭，班主任撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)得很好，繼續(xù)努力！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，讓我感到很欣慰，一切的努力沒(méi)有白白付出。就是因?yàn)榈谝淮蔚膰L試更讓我體會(huì)到了自信的力量所在。從那以后，老師再讓我代表班級(jí)發(fā)言的時(shí)候，我不再害怕，會(huì)充滿(mǎn)自信，從容不迫地完成任務(wù)。
我的挑戰(zhàn)作文 篇12
以前的我,在期末考試中我總能得前三.可是到了四年級(jí),所有的一切都變了.我慢慢地從第一名降到了第十名.一想到馬上就要開(kāi)學(xué)了,我的心就有一種說(shuō)不出的恐懼和壓力!
我是一個(gè)廣播員.學(xué)校規(guī)定,到了六年級(jí)就不能再當(dāng)廣播員了,因此,我到了五年級(jí)后就要當(dāng)廣播員的站長(zhǎng),那是一個(gè)重要的任務(wù),當(dāng)廣播員很辛苦,我真怕我的一時(shí)大意會(huì)影響到學(xué)校的名譽(yù).
我是語(yǔ)文科代表,可是我更本就不是最棒的,在班里比我強(qiáng)的人有很多,我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表.到了五年級(jí)后,我們就要換新的語(yǔ)文老師了,這位語(yǔ)文老師姓黎,是學(xué)校的語(yǔ)文科組長(zhǎng),我真怕到了五年級(jí)后連一個(gè)組長(zhǎng)都當(dāng)不上.
我是音樂(lè)科代表,雖然在唱歌上稍有成績(jī),可是班里也有幾個(gè)唱歌很好的人啊,況且在音樂(lè)考試中我只得了第二名.
未來(lái)的校園世界我不知會(huì)是怎樣的,但我堅(jiān)信,只要努力就一定會(huì)成功!
媽媽老是在我身邊念叨:“韻韻,你退步了,你要加把勁,要不考不上重點(diǎn)初中就只能回老家讀書(shū)啦.”
我也知道,光說(shuō)沒(méi)用,要用實(shí)際證明才有用.但是我在學(xué)校太活潑了一點(diǎn),連校長(zhǎng)室都敢闖,我想,老師們應(yīng)該對(duì)我的印象很不好吧.
我的'數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“余韻,你什么都好,就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤!”
師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),每當(dāng)我哪題做錯(cuò)我就會(huì)懷疑是不是改錯(cuò)了我總以為自己很聰明,很了不起,但是事實(shí)證明:我不是不聰明,而是我不肯努力.雖然老師布置的作業(yè)我會(huì)盡力完成的最好,但是還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)馬虎成不了大器.
因此,我要向明天挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做到最好的自己和最好的成績(jī)！
我的挑戰(zhàn)作文 篇13
在暑假里，我嘗試過(guò)許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想學(xué)做雞蛋湯嗎？今天我就教給你�！眿寢屜冉o我演示了一遍，我認(rèn)真地觀察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，生怕丟掉關(guān)鍵的地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個(gè)碗，又拿出幾個(gè)雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過(guò)猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么那么難啊！”媽媽說(shuō)：“大小伙子，剛開(kāi)始就想打退堂鼓��！”“我就不信我做不成”我賭氣地說(shuō)。說(shuō)完我又拿出第二個(gè)雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我用力太輕沒(méi)打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點(diǎn)灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的壓力，多少人民的期望，再說(shuō)那時(shí)候的環(huán)境那樣惡劣，條件那么差，他都沒(méi)有退縮，沒(méi)有被困難嚇倒，我遇到這點(diǎn)兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開(kāi)始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個(gè)雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地?cái)嚢柚�，攪拌均勻后加上開(kāi)水，再放上鹽、香油、醋等調(diào)料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的`一樣，媽媽看著我露出了滿(mǎn)意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”
這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要怕失敗，就一定能成功。
我的挑戰(zhàn)作文 篇14
嘗試是邁向成功的第一步，嘗試能讓人更加勇敢，嘗試的背后是收獲，是喜悅，更多的是感悟。
今年暑假，媽媽帶我去爬黃山。那一天，陽(yáng)光明媚。我站在黃山腳下，抬頭向上望，山頂卻朦朦朧朧的，帶著神秘的色彩。媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們今天的目標(biāo)是光明頂，光明頂海拔有1860米，你敢不敢挑戰(zhàn)自我，嘗試攀登頂峰的滋味？”“敢！”我大聲回答。說(shuō)完，我立刻加快腳步向前沖，就像一只精力充沛的小猴子，一邊左瞅瞅、右望望，一邊奮力向上爬。
很快，媽媽就被我甩在后頭了。我回頭望望遠(yuǎn)在身后的媽媽?zhuān)睦锊唤行┑靡猓号傈S山也沒(méi)什么大不了的，海拔1860米的光明頂很快就要被我征服了！我眉飛色舞般哼著小曲繼續(xù)小跑。漸漸地，我覺(jué)得腳開(kāi)始酸痛了，有些不聽(tīng)使喚了，我不由自主地放慢了腳步。山路越來(lái)越崎嶇，我的腳像注了鉛一樣沉重，我不得不停下來(lái)坐在路邊的石頭上。不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)追上來(lái)了，她見(jiàn)我坐在石頭上，便笑嘻嘻地問(wèn)：“我的兒子怎么像泄了氣的皮球呢？剛才是誰(shuí)說(shuō)要征服光明頂?shù)腵？”我沮喪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)S山太高了，好像永遠(yuǎn)都爬不完。”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持就是勝利，不要輕易放棄，你不敢于去嘗試挑戰(zhàn)自我，哪里會(huì)獲得成功，我們一起加油，爬上山頂�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我信心大增，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)爬到山頂?shù)模 ?/p>
我重新站起來(lái)，一步一個(gè)腳印，努力向上爬。我時(shí)而靠著小樹(shù)拉一把，時(shí)而驚嘆于生命力頑強(qiáng)的奇松，時(shí)而停歇下來(lái)欣賞黃山怪石。我們穿過(guò)陡直狹窄的一線(xiàn)天，踏過(guò)險(xiǎn)峻的百步云梯，終于登上了黃山最高峰——光明頂。此時(shí)，除了眼前黃山如此美妙的景觀外，更多的是嘗試挑戰(zhàn)后的成功與激動(dòng)。
這次登黃山，讓我懂得了人要敢于挑戰(zhàn)自我，勇于去嘗試，能堅(jiān)持就有收獲，我在嘗試中不斷成長(zhǎng)。
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