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(薦)愛無處不在作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愛無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛無處不在作文1
愛，無處不在，何時不生。他(她)付出了，你也接受了。
母愛
人人都能感受到母愛的溫暖。母愛到底是怎樣付出的？她的付出便是在想捧起一朵浪花，就給你一片海洋；是在你想如鳥飛翔時，就給你一片天空；是在你想微風(fēng)一縷時，就給你整個春天！
然而，我們卻常常只是感動而過。卻不知母親蠟黃的臉龐，曲陷的皺紋，還有那一絲絲銀發(fā)。我們何時才能從接受到付出；哪怕是一小朵浪花，一小片白云，一小陣春風(fēng)……你的愛在哪里？
師愛
時時刻刻，分分秒秒，學(xué)校里老師的愛都豪無保留地為你付出。那付出是一種在你疑惑時輕輕地點撥，在你失敗是鼓勵與微笑，在你成功時又不忘提醒警告。這是一種多么偉大的愛，多么偉大的付出！
然而，我們卻常常只是注意那喜人的分數(shù)。卻不知老師們多少辛勞汗水地付出，多少個日日夜夜地埋頭備課，多少次你對她的傷害都被抹掉。我們何日才知道接受后要付出。哪怕是一點點關(guān)心，一點點交流。一點點感激，都會讓老師快樂許久……你的愛在哪里？
友愛
并不像前兩種愛一樣無私偉大。然而這愛的相互才能把兩人的心不知不覺地靠近。你也許不記得那考場上折斷的新尺，那課堂上輕輕地故意提醒，那課間無微不至的關(guān)心一問。也許你認為那理所當(dāng)然，卻不知他的心也等待著你的付出。你也許認為那是在阻礙你的`自由，卻不知她的心早已被你傷透。友愛是相互的。哪怕你只是一句輕輕地贊嘆，一個淡淡的微笑，一聲簡短的問候……你的愛在哪里？
也許我們時時刻刻都在接受那一個個不大不小的愛。然而卻總是沒有付出自己哪怕一丁點的愛。
愛的付出，無處不在，何時不有。然而你的愛呢？
愛無處不在作文2
在我們未知的天界上有一個神秘的星宿，上面住著一位天使--雪兒。打她出生就從未下過界。只是聽臨近的星宿是的天使說過下界。雪兒聽她們誰下界是一個美麗的地方，那里很熱鬧，不想天界一樣，冷落無情。雪兒聽她們說的最多的是一些關(guān)于愛的事，什么關(guān)愛，撫愛……
雪兒很想去下界去發(fā)現(xiàn)那些愛。不知過了多久，雪兒成年了。她可以去下界了。雪兒迫不及待的奔向了通往下界的天門。煽動這她那對美麗的翅膀，飛向了她向往已久的下界。
雪兒在半空中，放眼望了望下界。那是多么的美麗，富饒。有著一望無垠的大海，無邊無際的草原……
在雪兒飛到離地面只有10米是，她突然停止了飛行。因為她看到下界的人們和她們不一樣。下界的人們沒有美麗的翅膀，于是雪兒就決定在離地10米的高空中，去尋覓，去發(fā)現(xiàn)下界的愛。
雪兒飛著飛著來到了一片樹林上空，她清清楚楚的看到有一個小女孩正拿著一個大袋子，在拾鋪滿地面的`一層發(fā)黃的樹葉，雪兒正要離去，因為她在這里沒有發(fā)現(xiàn)愛。突然，從那位小女孩的口中傳出了一陣痛苦的叫聲。雪兒立即回過了頭，只見女孩的手上出現(xiàn)了一道口子。在看看小女孩的手下，一塊沾滿鮮血的玻璃塊。雪兒想：可能是小女孩在拾落葉是不小心撿到了玻璃，剮到了手。突然下面響起了一陣踩在落葉上的“沙沙”聲，只見一個小男孩正向哭訴的小女孩跑去。男孩見小女孩的手破了，馬上把她扶了起來，扶著她向?qū)γ娴囊患裔t(yī)藥店走去。雪兒在天上無法看到醫(yī)藥店所發(fā)生的事。不一會，那個男孩扶著小女孩走了出來。她們又走向了那片樹林。小男孩也彎下了身子，幫她拾落葉。小女孩也想拾時，女孩要拾那里的，小男孩總是搶在她前面把落葉拾起，抬頭時只是對小女孩笑笑。
雪兒看著看著，臉上浮出了一絲笑容。然后便轉(zhuǎn)身飛向了天界。到了天界，她向臨近的星宿說出了他在下界發(fā)現(xiàn)的愛。
雪兒回到自己的星宿，回想在下界發(fā)現(xiàn)的愛，也明白了。愛是無私的，是不需要理由的，只在于你愿不愿意去付出愛。
愛無處不在作文3
生活中，大大小小的事情中總是透露出濃厚的愛。母親對我們嘮叨中能看到對我們的關(guān)心，父親從嚴厲中看出對我們的愛。自從有了愛，我們才學(xué)會了感恩。
父母從生下我們，得到的快樂、幸福與滿足�？偸窍胱屛覀冮L大成才，以后能成為有用的人，來孝敬他們。但他們不求回報，從對我們細心呵護中的一點一滴能看出他們對我們的愛！
有一個孩子，上了初中以后，成績一落千丈，老師找到家長，跟他們說：“你們的`孩子迷戀網(wǎng)吧，整天逃課，很少見到他交作業(yè)，你們再不拯救他，他就完了�！彼哪赣H忍著痛苦，想和孩子溝通，母親裝著很開心的樣子回到了家。對孩子說：“孩子，你有進步了，老師說你以前老是逃課，現(xiàn)在還能聽幾天的課。”孩子以為媽媽會打他，卻出乎意料之外。
過了一個學(xué)期，孩子又去追星，老師又找到他媽媽，說：“現(xiàn)在孩子還有機會拯救，只要改了這些壞習(xí)慣，能進到及格分�！眿寢屓套±蠋煹呐u�；氐郊以偃母嬖V孩子。孩子：“你又比以前進步了，不去網(wǎng)吧了，但你現(xiàn)在要改了追星這個毛病，你就能及格了。”孩子點點頭。過了一個月，老師開心的告訴孩子的媽媽，說，孩子已經(jīng)入前50名了，處于上升階段，再努力點就能考上大學(xué)了�！眿寢尰氐郊�，再一次告誡孩子：“孩子，你得加把勁，就能考上大學(xué)了�！焙⒆恿⒓吹椒块g里刻苦讀書。在兩個月后，高考完了，孩子高興的拿著錄取通知書，拿回家，媽媽擁抱著他，與他留下了幸福的眼淚，又告誡他：“孩子，你成功了！�。 蔽夜材恪Ｆ鋵�，母親不求回報，只求你的成績好，能考上大學(xué)，將來有出息，才會報答他們。其實，站在家長的角度上，愛孩子有許許多多的方式，可以從自己對孩子進行鼓勵，激勵他們，使他們進步。從語言的角度來說，不要老是批評孩子，也要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，缺點還是要指出來。只要他們成功了，他們肯定會回報你，會用愛的擁抱與成就來回報你的。
愛無處不在作文4
假期里，我讀到了一本非常溫馨的繪本書《爺爺一定有辦法》，書中講述了一個平凡而又充滿愛的故事：當(dāng)約瑟還是小娃娃的時候，爺爺為他縫制了一條奇妙的毯子，這條毯子又舒服又保暖；約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子變舊了，媽媽想把毯子扔掉，但約瑟說：“爺爺一定有辦法�！� 果然，爺爺用這條舊毯子幫約瑟做了一件奇妙的外套；約瑟漸漸長大了，奇妙的外套變舊了，媽媽想把外套扔掉，但約瑟說：“爺爺一定有辦法。” 果然，爺爺用這件舊外套幫約瑟做了一件奇妙的背心。后來，奇妙的背心在爺爺手里變成了一條奇妙的領(lǐng)帶，奇妙的領(lǐng)帶變成了一條奇妙的手帕，奇妙的手帕變成了一顆奇妙的.紐扣，反正爺爺總有辦法！最后，奇妙的紐扣不見了，爺爺也沒辦法了。看到這里，我的心也被高高懸起，神經(jīng)變得緊張起來，直到讀到那奇妙的結(jié)尾，才如釋重負。原來，已經(jīng)上學(xué)的約瑟有了辦法，聰明的約瑟把這些材料寫成了一個奇妙的故事，故事的名字就叫做《爺爺一定有辦法》。
看完這本書，我的心里暖暖的但又無法平靜下來。故事中的爺爺心靈手巧，創(chuàng)意多多。他頗費心思地把一樣舊東西變來變?nèi)�，�?yīng)該是出于對約瑟的一份愛和一片情。爺爺?shù)倪@份愛讓我感動，不禁也想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽從衣食住行到課業(yè)學(xué)習(xí)，都時常叮嚀，無不對我關(guān)心呵護。對于這樣的愛，我之前也總是視而不見，甚至覺得很多余，有時候還故意跟他們對著干，就為了氣氣他們。現(xiàn)在想來，真的是很不應(yīng)該。爸爸媽媽對我的愛正如故事中爺爺?shù)膼垡粯�，樸素、平凡而持久，他們的愛伴隨我一天天長大，我想，在我接受愛的同時也要學(xué)會感恩，學(xué)會愛，用我的方式去愛爸爸媽媽：可以是在他們下班回家后的一句問候；可以是不用催促寫得工工整整漂漂亮亮的作業(yè)；可以是在他們疲憊時為他們彈奏一曲美妙的鋼琴曲；可以是爸媽生日時為他們準備的小驚喜。
現(xiàn)在我明白了，只要用心，愛無處不在！同學(xué)們，你們感受到了嗎？
愛無處不在作文5
秋雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，帶著幾分靈動，飽含萬種情感，心中無盡的纏綿和繾綣，淋漓的潑灑出心靈的宣泄。
突然，聽到啪的一聲，我驚了驚，然后又有了幾聲。我循聲望去，看到窗上有幾道雨的劃痕，隨后，幾道雷聲響過，這大概是雨的'預(yù)兆，隨后，果不其然，大雨來了，風(fēng)也來了！雷雨交加，風(fēng)將窗簾吹了起來，一道道閃電劃過，將窗外的樹的影子映到了墻上，大樹在風(fēng)中搖曳，讓人感到有些恐懼，我躲進被窩里，全身發(fā)顫，身子抖個不停。
這時我隱約聽到幾聲腳步，腳步聲過了之后又是一陣開門聲，這聲很小，我調(diào)整睡姿，一陣開門聲，吱我房間的門被打開了一個人進來了，她幫我蓋好被子，再輕輕地拉上窗簾，關(guān)上我那昏昏欲睡的臺燈，我悄悄睜開眼睛，一看。哦原來是母親，我心想：母親幫我做了這么多，聲音這么小，生怕吵醒我。淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，這淚里伴著母愛，隨我進入夢鄉(xiāng)。一直到永遠，永遠
早晨醒來，我睜開那千金重的眼皮，耳邊傳來一聲聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我歡快地跑下樓，都說早起的鳥兒有蟲吃，我昨天和朋友約好一起去玩的，太陽出來了，外面的空氣可清新了，太陽照在身上暖洋洋的，母親卻讓我?guī)弦患馓�，我卻不要，可母親卻執(zhí)意讓我穿上，經(jīng)過一番苦口婆說之后，我只能穿上了。
晚上，又下雨了，我心想：完了，完了，我死定了，今天沒帶傘，跑回去也來不及，會被淋成落湯雞的。這時，一個偉大的身影出現(xiàn)了，是她，媽媽來了！她來給我送傘了，這傘散發(fā)著母愛的光輝，伴隨我一直回家。
母親啊，你給予我的愛，我不會忘記這愛無處不在。
愛無處不在作文6
歲月就如一片夜空,而愛就如夜空中的星星,在那無垠的夜空中,星星無處不在,閃耀著耀眼的光芒。
校園里,我翻開自己的作業(yè)本,上面全是引人注目的紅叉叉,那一個個紅叉叉一次又一次的打擊著我.作業(yè)下面,還寫著兩個字—“面談”，我面對著這兩個字，心里十分恐慌。在老師辦公室門口，我叫了一句“報告”，我的聲音顫抖著。“進來”，老師嚴肅的話語更讓我心里忐忑不安。將作業(yè)本放在老師面前，她用手一邊指著題目，一邊細心的為我解釋。老師的解釋讓我在黑暗中找到了學(xué)習(xí)的方向。在校園里，我找到了愛。
家里，我們在圍坐在一起吃著香噴噴的飯菜，“鈴鈴鈴……”電話響了，我正準備起身去接，可媽媽卻對我說：“我來，你們吃!”她轉(zhuǎn)過身，走向放手機的地方，拿起手機，和電話那頭的人講話。不一會兒，她便又回到了飯桌上�！芭�!”弟弟的筷子掉了，我瞥了他一眼，呵斥道：“怎么這么不小心啊!快去洗!”可媽媽又站起身，弓著她那細弱的.背去撿筷子，又緩緩站起身來，走向廚房。一頓飯的時間，媽媽已經(jīng)站起來很多次，她的飯早已涼了。為了讓我們吃好飯，她總是為我們“服務(wù)”。在家里，我找到了愛。
菜市場里，我望著各種各樣的菜發(fā)愁，媽媽為了鍛煉我的獨立能力便讓我來買菜。在一個攤位上，一個婦女賣著豆制品。那些豆制品干凈而衛(wèi)生，我便上前去買一些。她很特別，右手上套了一個塑料手套，右手用來遞豆制品，左手用來拿錢。她小心翼翼地將豆制品和錢分開，動作顯然慢了許多，但她的豆制品卻很衛(wèi)生。她傳遞的不僅僅是豆制品，還有她對顧客的愛，她的行為讓所有人感到溫暖。在菜市場，我找到了愛!
愛如陽光，充滿在了我們的生活中;愛如雨，滋潤了我們的心田;愛如花草，點綴著我們的生活。愛無處不在，只要你用心觀察便能品味到愛的無限美好!
愛無處不在作文7
愛如溫暖的陽光，在生活中撒播；愛如清新的空氣，在人流中彌漫；愛如輕柔的春風(fēng)，在人世間拂過。愛，無處不在，時刻讓我感受到溫馨與幸福。
在家中，愛是一句關(guān)心，一次輔導(dǎo)。周末，我在家中穿著單薄的衣服寫著堆積如山的作業(yè)。媽媽拿著一件外套，走到我身邊：“大冬天的，你穿這么薄的衣服在窗邊寫作業(yè)，多冷啊！快穿上吧�！蔽医舆^媽媽送來的衣服，穿在身上，暖暖的香氣包圍著我。我繼續(xù)看著剛才做不出來的練習(xí)題，眉頭緊鎖，媽媽見狀，又問詢起來：“沒有思路嗎？”我點點頭�！皠e著急，咱們一起看看，”媽媽邊安慰我，邊輔導(dǎo)我做功課。愛的暖流流向我的心底，愛就在我的家中。
在學(xué)校，愛是一塊陶泥，一次鼓勵。勞技課上，老師安排好任務(wù)后，我們就開始創(chuàng)作了。正當(dāng)我“才思如泉涌”，干得“熱火朝天”時，殘酷的現(xiàn)實——我沒有陶泥了，限制了我的'創(chuàng)作�？鄲乐畷r，鄰座的他看見了，趕忙送來一塊陶泥：“這是我剩下的，都給你用！”在泥料“供不應(yīng)求”的課堂上，他的這塊泥幫了我大忙！下課前，我終于做完了，“做得很不錯啊，”他笑著打趣道，“看來我的泥沒有白白‘犧牲’”。同學(xué)間的友愛就蔓延在我身邊，愛就在學(xué)校中。
在路上，愛是一次攙扶，一聲提醒。放學(xué)啦，我騎著自行車行駛在回家的道路上。因為天氣太寒冷，地上的水都結(jié)成冰，我在轉(zhuǎn)彎時騎到了冰上，摔了個“人仰車翻”。正當(dāng)我打算嘗試把腿抽出來時，一雙大有力的手搬開了自行車，并把我拉了起來。我抬眼一看，是一位陌生的叔叔。“你還好吧？”他扶著我到路邊。我不好意思地點頭回應(yīng)著�！靶』镒樱⌒狞c，別騎那么快，多危險��！”他關(guān)切地提醒著我。在寒冷的天氣里，在空曠的大街上，叔叔攙扶我的舉動，善意的提醒讓空氣里彌漫著溫暖。陌生人的關(guān)心包圍著我，愛就在路邊。
愛存在于我們生活中的每一個地方，帶給我們溫暖與感動。
愛無處不在作文8
今天，我和燕城愛心協(xié)會的志愿者們一起去雙橋社區(qū)為部分殘疾人提供居家托養(yǎng)活動。
走訪的第一家是三十多歲的高艷芳。她不是身體的殘疾，而是心理精神的殘疾。聽愛心協(xié)會的姐姐介紹說，她是因為早戀時受到刺激，出現(xiàn)了自閉的現(xiàn)象。十幾年來，呆在小屋子里，足不出戶，不與任何人溝通。消極的情緒，影響了她的身心健康。經(jīng)過愛心協(xié)會的哥哥姐姐們長期的`耐心疏導(dǎo)，最近她終于跨出了門，開口說話。我和她聊天"你會說話嗎？"，她說"我不會說話。"我說"你現(xiàn)在就在說話啊"……她被我逗得哈哈大笑！愛心姐姐說，這是她第一次放聲大笑。那一刻，我無比的激動，我祈禱著：讓樂觀積極向上的充滿陽光的種子，播撒在她的心靈，讓那一塊貧瘠的心田開出希望的花朵！
讓我久久不能平靜的是一名叫馬青藍的殘疾人。今年五十幾歲的她，不會行走，沒有自理能力。聽愛心協(xié)會的姐姐說，她是在6。7個月大時的一次高燒中，留下了后遺癥，智力永遠停留在6。7個月大嬰兒的階段。我們陪她玩耍，唱兒歌，講故事給她聽，她咿咿呀呀的說著屬于她自己的語言，高興時手舞足蹈，咯咯直笑，伸手要她媽媽抱。她媽媽已經(jīng)七十多歲了，五十幾年來，一直像照顧嬰兒般無微不至的照顧她的吃喝拉撒……眼前這位白發(fā)蒼蒼佝僂著的身軀，刺痛了我的眼睛，揮手間，她的身影在陽光下無限的放大、放大……
一刻不停歇，我們又走訪了幾家殘疾人，哥哥姐姐為他們理發(fā)、修剪指甲、量血壓……我們小朋友們負責(zé)唱歌、跳舞、講故事、背唐詩……我們還幫忙打掃衛(wèi)生，擦門窗桌椅等等等，累并快樂著。
愛，是溫暖的陽光；愛，是滋潤大地的雨露……愛，無處不在！我們放假了，可是，愛永遠不放假！
愛無處不在作文9
那是我還在上幼兒園的時候，有一天放學(xué)了，大人們像花一樣的笑臉出現(xiàn)在小小四班們口，“爸爸！”，“媽媽！”一個個脆生生的叫聲此起彼伏，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽接走了。我呢，和剩下的小朋友盡情地坐著游戲。
慢慢地，太陽公公也回家了，人越來越少，熱鬧的教室一下子冷清了。當(dāng)我用亮晶晶的小眼睛直直地望著最后一個被家長接走的小朋友時，孤零零的我又害怕又緊張：爸爸怎么還沒有來接我呢？是爸爸媽媽不要我了嗎？我忐忑不安地啜泣著√，終于忍不住號啕大哭起來……
這時，正在隔壁整理玩具的鮑老師聽見哭聲趕緊跑了過來，她摸摸我的頭，親切又風(fēng)趣的問：“怎么，小家伙變成淚寶寶了？”“我要媽媽，嗚嗚……天黑了，他們還沒有來？”我邊哭變說�！皠e怕，有老師呢。爸爸媽媽會來接你的，相信我。”“真的嗎？”我抹著跑來跑去的淚珠半信半疑他看著老師。“這么活潑聰明的小女孩，爸爸怎么會不來接呢？”鮑老師一邊輕輕柔柔地為我擦掉眼淚，一邊拿出手機打電話，從只言片語中我聽出媽媽可能要晚點來。果然，鮑老師打完電話說：“媽媽有事，要耽擱一會兒。走，老師帶你去食堂吃飯！”
走出教室，凜冽的北風(fēng)和我撞了個滿懷，我不由自主地縮了一下脖子，驟然間，一股暖流從我的'掌心傳來，原來是鮑老師用她的大手緊緊地蓋住了我的小手。哦，多像媽媽的手�。∮谑�，我挺直了腰桿，勇敢地迎著冷風(fēng)向前走去……“老師真好”，童心的感激像清澈的泉水一樣純真。
上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)老師的愛其實無處不在！老師的愛藏在眼睛里，他們的眼睛會說話，有時嚴厲，有時贊許；老師的愛藏在作業(yè)本里，那鮮紅的“√”“×”，彎曲的波浪線，作文本中那細密的評語，都是他們留下的愛的痕跡；老師的愛藏在那抑揚頓挫的話語里，五尺講臺上，他們用時而低沉，時而高亢的嗓音，向我們傳遞無窮的知識……
��！這就是老師，他們的愛如同那隨風(fēng)而來的春雨，潤物細無聲。他們的愛，無處不在！
愛無處不在作文10
關(guān)愛，是一盞燈照亮你的心。關(guān)愛，是一雙翅膀，讓你在天空自由飛翔。關(guān)愛，是一滴生命之水，拯救你枯竭的心。
在我的記憶中，永遠不會忘記那個冬天。
記得在一些次寒假時，我和父母一起去旅游。無意中走進了另一個族，這個族叫“哈尼族”。只見哈尼族人民穿著五顏六色的`服裝，戴著紅色、綠色、深藍色的頭巾。他們能聽得出我們說什么，但是他們不能準確地說普通話。
有一回，我和爸爸媽媽迷了路，忘記賓館在什么地方了。我們遇到了一個哈尼族姑娘，她見到外來客人，非常熱情。我問：“姐姐，你知道多依賓館在哪兒嗎?”大姐姐用茫然的大眼睛看著我，似乎不知道我在說什么。我又說了一次，大姐姐還是搖了搖了頭。我再說了一次，開始不耐煩了。大姐姐終于聽明白了，說：“從這里向前三公里，然后左轉(zhuǎn)走500米左右就到了。”因為她說話時夾著濃濃的口音，所以我只聽懂了一點兒。她在說什么嘛?故意說不好的嗎?真是的!我用力地搖頭，但是大姐姐卻露出了會心的笑容。一遍又一遍，一遍又一遍……耐心地一字一句的跟我講，終于，我聽懂了，大姐姐笑了笑，眼睛中似乎有著對我們的祝福：一路平安。姐姐真善良啊!
回到賓館后，已經(jīng)到吃飯時間了。我們到賓館樓下吃飯。哈尼族人的口味和我們不一樣。于是，我們和老板說，老板知道了我不習(xí)慣他們的口味，于是就把菜都煮淡了。老板說他們以前也有廣州的客人來過，知道廣州人的口味，這次我們來了，他就特地給我們煮好吃的，他說話時，總是非常吃力地說準，說錯了，只是笑一笑，重新說一遍，直說到我們明白為止。
哈尼族人民就是這樣笑著款待我們，讓我們感受著無處不在的關(guān)愛。
愛無處不在作文11
愛不需要華而無實的表達，但它需要你用心去感受。漸漸地，你就會發(fā)現(xiàn)它在你的周圍緊緊縈繞著。愛，無處不在。
我清楚地記得那是在我小時候的一個晚上，我和媽媽—起去公園散步。當(dāng)時，一輪明月高掛在空中，皎潔的月光灑向大地，花草樹木全都被籠罩在一層朦朧的輕紗中，近處的綠地若隱若現(xiàn)，遠處的高樓也仿若仙境，一切都是那么幽雅而迷人。我和媽媽在公園里欣賞完這美妙的景色，又轉(zhuǎn)悠了一番后，便準備回家�？墒沁@時，那調(diào)皮的烏云弟弟卻遮住了月亮姐姐美麗的面龐，天一下子暗了下來。
“幸好我們帶手電筒了�！蔽覒c幸地說道�！翱刹皇锹铮 眿寢屳p撫著我的頭，隨即打開了手電筒。我蹦蹦跳跳地走在前面，完全沉浸于光束的樂趣中。不一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)，似乎不管我自己走在哪里，手電筒的那束光就跟在哪里�！皨寢�，為什么光一直跟著我呢？”好奇心驅(qū)使著我說出了這話�！耙驗楣庀矚g小孩子呀！”媽媽微微一笑，溫柔地答道。就是因為當(dāng)時的懵懂無知，我竟心安理得地點了點頭。
可是又走了一段路后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)雖然媽媽走的每一步都是那樣的小心翼翼，但還沒有避免磕磕絆絆。這時，我恍然大悟！“光喜歡小孩子”只是因為愛而編織的一個“謊言”。
后來，我“搶”過媽媽手中的手電筒，故意走在媽媽后面，把光照在了媽媽那里。媽媽不假思索地說了句：“你這孩子，怎么把光都照我這兒啊！”我吐了下舌頭，模仿著媽媽的'語氣，調(diào)皮地說了聲：“因為光喜歡媽媽呀！”媽媽愣了一下，然后微笑了，那是欣慰的笑，是感動的笑！在這一剎那，連旁邊的花草樹木都向我“點了點頭”，似乎是對我這種做法的贊同與認可。
用眼去看，用耳去聽，用心去感受那無處不在的愛吧！它就是黑暗中的那束光芒，照亮了我們的人生與希望！
愛無處不在作文12
有人問：“什么東西無處不在？”有人回答：“空氣�！钡拇_，我們?nèi)穗x不開空氣，可是，我們更離不開的是——愛。
我的成長，是父母用心血澆灌的。家離學(xué)校很遠，父親每天按時地接送我上下學(xué)。一次，天氣很惡劣，父親執(zhí)意要送我去。結(jié)果到了學(xué)校，父親已成了一個落湯雞。雨滴從他的發(fā)梢滴落到臉頰上，他從袋子里掏出錢包，遞給我一元錢。我攥著這張濕漉漉的一元錢，心里有說不盡的滋味。相反母親就對我很嚴格，她的目的就是要把我培育成一個家里家外的女強人。在搞好學(xué)習(xí)的同時，她還耐心地教我做家務(wù)。在一次大掃除的時候，我因為偷懶沒有把墻擦干凈，她就很生氣地訓(xùn)斥我，并在旁邊督促著我。當(dāng)墻上映出了我的影子，母親才遞來一杯水。我感覺，這杯水像加了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我長大了，我要用更成熟的方式去報答父母對我付出的愛，并且會加倍珍惜，這份來之不易的親情。
我的學(xué)習(xí)，充滿了酸甜苦辣。起初我因為膽小而不敢發(fā)言，老師在我這塊缺點下了很大的功夫。一節(jié)語文課，正學(xué)習(xí)生字，老師問道：“請問這個字怎么組詞？”我心里早就有底了，只是羞于出口。頓時，老師向我投來期望的目光，目光如一股巨大的力量，鼓舞著我。終于，我勇敢地把手舉起來，我的回答給老師帶來了莫大的欣慰，從此我課堂表現(xiàn)愈加得心應(yīng)手，我知道，這一切都源自老師。除了盡心盡責(zé)的老師之外，還有一群與我同甘共苦的好朋友。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，朋友們都給予了我無限的.關(guān)懷。我們共進退、共成長，彼此為彼此付出著。
這一份師生情、同學(xué)情，已經(jīng)為我的童年抹上了一筆斑斕的色彩。不管經(jīng)過多少時間的沖刷，我們這份愛是永遠不會淡化。
愛，是一個多么溫暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長創(chuàng)造了奇跡。愛，是無處不在的，也正是這無處不在的愛，讓我們的世界沉浸在一片幸福、祥和之中。
愛無處不在作文13
愛是教育最美的語言，教師的愛無處不在，一個善意的眼神，一個會心的微笑，一個細微的動作，一句鼓勵的話語……手持愛的種子，撒播在孩子們的心田，相信我們會有驚人的收獲。
繪畫比賽那天下午我的嗓子就像五月的天孩兒的臉說變就變，沒一點兒的前兆弄得我措手不及。晚上到家又是吃藥又是喝白開水，第二天早上沒見好轉(zhuǎn)反而加重了嗓子說不出話了。上午的語文課講不了新課了，上了節(jié)復(fù)習(xí)課，我在黑板上寫要求，學(xué)生按要求去做。平時上課讀課文時總有那么幾個不用心讀的學(xué)生，少不了到跟前提醒他們，可是今天他們的表現(xiàn)出乎我的意料，他們好像理解我的苦衷似的，個個兒認認真真的'學(xué)習(xí)。
緊接著是學(xué)校舉行的運動會，這些活潑的孩子坐在觀看運動會的位置上不可能像機器人一樣聽話，他們總是管不住自己的手，管不住自己的嘴，我得當(dāng)他們的調(diào)解員，我還得忙著招呼運動員上場，這對于我嘶啞的嗓子來說無疑是雪上加霜，沒辦法硬著頭皮上吧。兩天的運動會終于結(jié)束了，比我想的要好的多，班長忙前忙后的替我看管學(xué)生，每當(dāng)大家離開觀看的場地時，有幾個學(xué)生自覺的留下來打掃衛(wèi)生，當(dāng)我坐下來時有幾個女生給我捏腿捶背，還有的學(xué)生去給我接熱水�？蛇@兩天有個問題一直在我腦海中閃現(xiàn)，是誰在我的辦公桌上放了一盒金嗓子呢？我猜想是學(xué)生，馬上又被我否認了，他們這么小哪懂得照顧別人。
運動會結(jié)束了，我想也該讓問題水落石出了，我在黑板上寫到“誰在我辦公桌上放了一盒金嗓子？”同學(xué)們在底下小聲的念著，剛落音直爽的夢兒說：“老師，是柯柯放的，那天放學(xué)走時她走進你的辦公室放的，她不讓我告訴你�！�
雖說這幾天嗓子難受，但經(jīng)歷的這些事兒讓我感動。這是愛的力量，愛是相互的，愛無處不在。我們是教育者，我們要讓孩子們感受到師愛的溫暖，我們更應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會播撒愛的種子，享受愛的喜悅。
愛無處不在作文14
個抽象名詞，他表現(xiàn)在各種不同的形式上。一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意間的回眸……這些都是愛的表現(xiàn)。
父母含辛茹苦地培育兒女長大，供兒女吃好的、穿好的、受好的教育。教給兒女做人的道理，在兒女情緒低落時幫助他們走出失意，快樂起來。在兒女受考試失敗，萎靡不前時，鼓勵他們找到自信，奮發(fā)向上，努力拼搏，接受下一次挑戰(zhàn)……這些都是父母對兒女們?nèi)膼邸?/p>
懂事的孩子總是幫父母分擔(dān)家務(wù)，并且努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心。在父母工作一天回家后，問一句：“辛苦了，累么？”這樣的話。有時還會給父母洗腳。在飯桌上給父母夾菜，做一個好孩子，關(guān)心父母，讓父母高興……這是子女對父母深深的愛。
在學(xué)校，老師們總是在批作業(yè)，認真授課，他們這么做只為了讓我們成才。同學(xué)犯錯，老師會批評，這是為了想通過教育讓他改正，不希望他走錯路。而一些學(xué)生卻不領(lǐng)情，頂撞老師，傷老師的心，而老師卻不記仇，還是一直教育他們，那是因為老師不想放棄每一位同學(xué)，他相信，他們一定會變好的。這就是不辭辛苦的老師對學(xué)生殷切的`愛。
學(xué)生們大都是愛老師，敬重老師的。教師節(jié)來臨之際，學(xué)生們總會道上一句：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂”之類的話，也會送上自己的祝福。平日里，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煵傩�，個個表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，畢業(yè)時，學(xué)生們都熱淚盈眶，感謝老師的教育。畢業(yè)后，也不會忘記老師的恩情。這些不都是學(xué)生對老師純真的愛么？
朋友間互相分享快樂與悲傷，一起學(xué)習(xí)進步，朋友的一句鼓勵會使自己有動力。朋友的一句安慰會令自己感到溫暖、不再傷心。朋友的一句勸誡會使自己少犯錯誤，這些事朋友間真摯的愛。
愛，在生活中無處不在，父母子女老師學(xué)生之間、朋友之間、鄰里之間……體會更多的愛，理解生活，感悟世界。
愛無處不在作文15
如果我們都習(xí)慣了用心去品味，感動無時不在我們身邊。
——題記
李劍英，一們有22年飛行生涯的軍人，而那時，命運卻只給他短暫的16秒，在這僅僅的16秒，他用自已怕生命換回了4000人的生命，李劍英，不愧為“天地英雄”。
李麗，一位平凡的殘疾人，但她身殘志堅，堅信一個人身體上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈上的殘疾，正是因為這個信念，讓她在五年的時間內(nèi)，溫暖了八萬人冰冷的心靈，也下是因為這些，才使她成為“心靈強者”。
謝延信，人如其名，信守一生。他在妻子死時答應(yīng)妻子要照顧岳父、岳母，他在照顧岳父、岳母的30多年內(nèi)有很多可以離開的機會，可他不僅沒離開，還把原滅的'姓“劉”改為“謝”，由謝家的女婿改為謝家的兒子，他，不愧“有信延信”。
現(xiàn)在，總有人抱怨這世上可感動的事越來越少了�？墒�，只要你靜下心來想一想：讀書累了，父母為我們削一個蘋果，難道不是感動！口渴了，朋友為你接一杯水，難道不是感動！沮喪時，得到一句安慰的話，難道不是感動！高興時，有朋友與你一起分享，難道不是感動！平凡的日子里，能收到一份小小的祝福，難道不是感動？這樣一想，感動其實就在我們身邊。
人，每天都被多少平凡的事感動著！或許，有時正因為它的平凡讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中”。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們眼睛而感受不到感動呢？
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又和平。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來感受“藏”在我們身邊的感動吧！
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