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校園流行風作文15篇（合集）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園流行風作文，希望對大家有所幫助。
校園流行風作文1
警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時時刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄桿上，同學(xué)們爬上爬下，如果一不小心，哇!后果不堪設(shè)想。這些人根本不把安全放在心上。下面談?wù)勑@流行風吧!不知什么時候，溜溜球和陀螺一陣風似的流行了整個校園，那危險的氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了，就是那個手劃傷了，還有呢!
一位學(xué)生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，于是他也學(xué)著電視上演員，呼得一聲劃過去，手按在消防容的玻璃門上，玻璃破了，掉了下來，手上的脈被割斷了，經(jīng)過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓(xùn)，淚的'承罰呀!校長也絞盡了腦汁，用盡了心機采取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學(xué)還在偷偷地玩，任憑你們怎樣勸他放下都沒用�，F(xiàn)在學(xué)樣也開展了大課間活動，有跳繩、踢毯子、跳長繩等等，這些即可以勸我們不玩危險的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風雖然減少了，但還有許多危險，我們要學(xué)會自我防護。
事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃!
校園流行風作文2
我們班的流行風可真多呀!今天，我就給大家來介紹一下幾種好玩的.流行風吧! “叮叮叮，叮叮�！保抡n了，男孩子們都一窩蜂地跑出了教室，從自己的口袋里依依不舍地拿出一大疊卡片，卡片上面畫著許許多多古怪的小精靈，于是他們就開始玩了起來。一位同學(xué)拿出一張卡放在地上，另一個同學(xué)從口袋里拿出一張卡，狠狠地向地面砸了下去，卡翻了過來，哈!你看，他贏了。
一天，忽然這陣卡片風就被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師生氣得頭發(fā)都豎了起來，于是就開了個會，把全班有卡片的同學(xué)的卡片都給沒收了，所以這陣風也就消失了。 接下來就變成了毽子風，在午間活動時，我們就會拿出一個自己最喜歡的毽子出來踢，只見毽子一上一下，有一個女孩子數(shù)著：一個、兩個……一百個，哇，踢得可真多呀!不過這個體育活動卻讓男生們鬧意見了，為什么我們玩卡片老師就要沒收，女生踢毽子，老師就看都不看一眼呢? 這一場接一場的流行風可真多，不過這些流行呢，也一個比一個好玩，一個比一個有趣了。
校園流行風作文3
最近，我們班流行畫賽爾號中的人物。
一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠，畫得如癡如醉-----早晨上課時，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴重的是，一些畫得好的`同學(xué)竟然拿他們的畫來換零食吃。
我覺得這樣做不但會影響我們的學(xué)習，更會影響到教室的衛(wèi)生環(huán)境，老師說：“有些同學(xué)畫畫時總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長告訴我，每次值日生好不容易打掃干凈的地面，不一會又全是滿地白紙 。這種做法很不好，雖然我不反對你們畫畫，但我希望同學(xué)們不要浪費紙張、污染環(huán)境�！�
回家后，我把這件事告訴了家長，媽媽語重心長地對我說：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學(xué)呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹才制造而成的呀，如果浪費白紙，就等于亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹，就不能再為我們的祖國遮擋風沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”
聽了媽媽的話，我決定要保護我們周圍的環(huán)境，不再浪費白紙！
校園流行風作文4
在我這個美麗的校園里，有美麗的花朵，綠油油的.小草，有鮮艷的紅旗和國旗臺，有高大挺拔的教學(xué)樓，還有一股每年都不一樣的流行風......
溜溜球流行風：當這股風刮來時，你會看見在校園中，幾乎人手一個溜溜球，大風車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課，同學(xué)們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。
集卡流行風：這股風可是又費財又費胃，因為同學(xué)們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集干脆面里面的卡片了，每當下課鈴響時，我們就會像一窩蜂一樣沖進了小賣部中，把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的干脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因為我們不愛護教室衛(wèi)生，每次都是吃的滿室干脆面得碎屑，所以老師很生氣，后果很嚴重。因此我們的這股流行風就這樣被老師給切斷了。
我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當下最流行的東西時，我都會想“下一次會流行什么呢?
校園流行風作文5
每當下課的時候，我們一群女生便會“嘰嘰喳喳”地跑出教室，圍在一起討論著什么。“快找一個人做我們的‘小精靈!’”“人數(shù)不夠，趕緊再湊一個人!”你想知道我們在干什么嗎?我們在玩“跨步”游戲!
“跨步”的規(guī)則很簡單：參加游戲的人分為兩組，每組找一個人當“小精靈”。然后用“石頭剪刀布”的方式?jīng)Q出哪組先跨一步，哪組在原地摸。以此推類，接著玩下去。
第一節(jié)課剛下課，我們就開始了游戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、余維維。鄭茹娜當我們組的“小精靈”，趙璇璇當肖哲一一組的'“小精靈”。游戲開始了，我們組先跨�！鞍�!”由于當天地很滑，所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時，黃詩卉邁著大步向我們沖來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩(wěn)穩(wěn)地扶住了黃詩卉。“蔣寧，你去扶住王玉霞，我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對我說。王玉霞也穩(wěn)穩(wěn)地住了。肖哲一首先向王玉霞進攻。只見她輕輕踮起腳，一伸手，就碰到了王玉霞。就這樣，王玉霞也“光榮獻身”了。這時，趙璇璇把肖哲一往前拖，企圖摸到黃詩卉。可惜她們不自量力，后面的郜一凡、余維維也都自生自滅�？上�，就在我們要玩第二局的時候，上課鈴響了，我們這才依依不舍地到了教室。
“跨步”不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我的跳躍能力。
校園流行風作文6
“忽如一夜出風來，千樹萬樹梨花開”，不知怎么回事，我的班級最近有了一陣”風“，那就是“流行風�！�
每天同學(xué)們一下就拿著自己的跳繩沖出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩�？纱蟛糠滞瑢W(xué)都在跳大繩。
跳大繩的同學(xué)都是很有本領(lǐng)的，兩個同學(xué)都拿著跳繩的頭子，一個人一邊。開始甩，有的人喜歡沖著跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點的。那歡快的樣子像一只只快樂的小鳥。
我們班還有一個跳繩高手，他能跳上個50個左右。我們甩繩的.人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個數(shù)最差在5個左右。
它們有的人還會雙飛跳，能跳上60個。他們還拿出了自己的本領(lǐng)和絕招。
經(jīng)過努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個，男生比賽要求120個，計時2分鐘。
比賽現(xiàn)在開始，2分鐘過去了，可是同學(xué)們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。
我們班的這股風也好漸漸地越來越猛了，一時間大家都在跳繩，每一個角落都里都是快樂。
校園流行風作文7
“大吉大利，今晚吃雞！”一看到這個你就知道，這是現(xiàn)在流行的“吃雞風”。我們班現(xiàn)在差不多全班人都在玩《絕地求生·刺激戰(zhàn)場》。
這股風是由我們班上的王浩承發(fā)起的`，這股風一開始就有許多人加入，所以一開始“吃雞風”就很火。但是我們班還有許多人沒有加入，可是那些“吃雞風”成員在不停地往外面發(fā)出廣告。他們還有一句廣告語：“大吉大利，學(xué)霸吃雞！”我們聽到了都哭笑不得，學(xué)霸怎么可能玩吃雞呢？
我們班上的人堅持半天也沒有抵得住誘惑，“投降”給了“吃雞風”。同學(xué)們一進入吃雞，回到學(xué)校就開始瘋講，你一句我一句，班上都快變成吃雞討論組了。有一個人還把鬼抓人游戲改成了絕地射擊。有一個人還把他從門口小店買來的小玩具對著別人射擊，真是大危險了�，F(xiàn)在門口小店正在賣“三級頭盔”，也是絕地求生里面的道具。
就在前幾天，我們班的“吃雞風”被迫停止了。為什么呢？因為這次考試有幾個“吃雞”成員成績不好。老師看到了以后，��！十分生氣，就讓我們馬上停止玩“吃雞”和“吃雞風”。
老師后來還說凡事有利就有弊，正確對待流行風，享受快樂的同時，不要太盲目跟風。
校園里的流行風充實著我們的課余生活，他為我們刮來了快樂，刮來了知識，但你也不要太跟風，要不然會吃虧呦！
校園流行風作文8
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！辈恢趺椿厥�，我的學(xué)校最近有了一陣“風”，那就是“流行風”。
看，我們學(xué)校刮進了一股“美食風”，被稱為“美食之王”的辣條重新卷土重來，雖然老師沒收了許多同學(xué)的辣條，又用了半節(jié)課告訴我們不能帶食物到學(xué)校，可是還是許多同學(xué)經(jīng)不住誘惑，偷偷帶來了它們，下課的'時候，趁別人不注意的時候偷偷往嘴里塞幾根，看他那回味無窮的樣子，我都有點流口水呢！
流行指數(shù)：☆☆☆
這陣風剛過，另一陣風又吹來了，我們學(xué)校刮起了一陣“閱讀風”，一下課，同學(xué)們都蜂擁到圖書角前，拿出自己喜歡的書，津津有味兒地看了起來，許多愛追逐打鬧的同學(xué)也坐到了自己的座位上開始看書，路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放了笑臉：“哪個班“學(xué)習氣氛”這么好啊！”
流行指數(shù)：☆☆☆☆
可現(xiàn)在，我們班卻刮起了一陣“嚇人風”。一些同學(xué)趁別人不注意的時候偷偷躲在門后，把燈關(guān)上，面具在黑暗中閃著熒光，一個同學(xué)剛回來，被嚇了一大跳坐在了地上，可那個同學(xué)卻在那里哈哈大笑，還有一個同學(xué)，上課回答問題，結(jié)果露出了他的假牙，老師被嚇地臉色蒼白，差點坐到地上，而我呢，在下課的時候，假裝請別人吃口香糖，口香糖里面有一個假毛毛蟲，同學(xué)們一打開，都被嚇得直喊救命。
流行指數(shù)：☆☆☆☆☆
這種流行風給我?guī)砹丝鞓�，我在想：下一個流行風是什么呢？
校園流行風作文9
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣布下課的話音剛落，我們班的一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿，你猜錯啦，他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!
自從我們班的小張同學(xué)從家里帶來一盒五子棋后，班里就開始了一場“下棋熱”：平時一些喜歡追逐打鬧的同學(xué)，也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧，同學(xué)們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋……簡直是琳瑯滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣�？�，那兒的比賽真激烈呀!一位同學(xué)正絞盡腦汁地思索著，而另一位同學(xué)則勝券在握的樣子�！拔亿A啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個班‘學(xué)習氣氛’這么好啊?!”后來，其他班的同學(xué)看見了我們班的好風氣，也紛紛效仿。很快，課間的學(xué)校走廊安靜了許多，每個班的.同學(xué)幾乎都在專心致志地下棋，分享著下棋給我們帶來的快樂。
我覺得，這樣的“校園流行風”不僅充實了同學(xué)們的下課時間，還開發(fā)了大家的智力。另外，我還發(fā)現(xiàn)，這還讓同學(xué)們學(xué)會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風”在你我的校園中流動吧!
校園流行風作文10
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！辈恢醯�，我的學(xué)校最近有了一陣“風”刮來，那就是“流行風”。
我們班上有一股流行風，就是“跳跳球”，這股小風是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開始瘋狂地跳起來，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當它馬上到你腳邊時，你要馬上跳起來把球踢出去。
有一次，校長來巡邏，我們玩“跳跳球”的'時候，不小心把一個人的手打斷了，校長在晨會上說：“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了，某位同學(xué)在玩球時，把同學(xué)的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復(fù)說一遍，以后不許帶到學(xué)校了！”這陣風就消失了。
大家又開始玩起了滾鐵環(huán)，一下課，同學(xué)們在操場上瘋狂地滾鐵環(huán)，成了流動的海洋。后來，又發(fā)生了一樣的事，一（二）班有一個小孩滾鐵環(huán)，不小心把一個人的頭打破了，老師在班上又說了，又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子，哦！對了對了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來我們學(xué)校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風，真不知下個流行風是什么。
校園流行風作文11
最近，校園里刮起了一陣“才怪”風。同學(xué)們在贊美別人之后再加上“才怪”兩字，有時真叫人哭笑不得。你瞧，一句“你長得真帥……才怪！”對方剛“綻放”的笑臉又立刻“凋謝”啦！
有一次，我們的語文練習本上有“媽媽剛從理發(fā)店回來，你看見她的發(fā)型換了，會怎樣贊美她呢？”這一道題目，老師沒有請舉手的同學(xué)，卻請了正在思想開小差的朱振�！爸煺�，你來回答這一道題�！敝煺駴]反應(yīng)過來，幸好同桌提醒了他，他才慢悠悠地站起身來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，你的.新發(fā)型可真漂亮呀！”可不知怎么搞得，他在這句話的后面添了句“才怪”，這下可把老師弄火了，原本是笑容滿面的，一下子就板了下來，說：“我的朱（豬）寶寶，你可真聰明，比班長還厲害，下課到我的辦公室喝口‘茶’呀！”朱振聽了，頓時身子攤在了課桌上。同學(xué)們看見了哈哈大笑，有的甚至說：“我的小胖朱（豬），你可真棒呀！
還有一次，我的好朋友楊舒文笑嘻嘻的說：“葛凡，你的鉛筆袋可真漂亮……才怪！”我聽了，尷尬極了，便回了她一句：”哎呀，楊舒文，你今天穿得衣服可真干凈呀……才怪！”她聽了，頓時啞口無言。我心想：“才怪”呀“才怪”，你可真害人，老師聽了辦公室請；同學(xué)聽了不再和自己做朋友，你何時才能離去？
我們校園的“才怪”風何時才能走呀？
校園流行風作文12
“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當同學(xué)們還在背這首詩是，一陣流行風已然悄悄來臨。
這陣風的名字叫“五子棋風”，校門沒開時，同學(xué)們在外面玩，放學(xué)，還不想回家，要定勝負才可以走。因為最近要考試，所以同學(xué)們就下物資起來“鍛煉大腦”�！跋逻@下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學(xué)們七嘴八舌的指導(dǎo)著，突然一個人說：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。下棋了，有的同學(xué)驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人；有的同學(xué)被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應(yīng)該怎么打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之后，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。
再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很著急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。
我們的`校園的流行風，一個有趣的流行風，這陣風一直到另一種流星風出現(xiàn)才會慢慢消失。
校園流行風作文13
新的學(xué)期到來了，我們班同學(xué)玩游戲都各有自己的風格，有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”，有人喜歡玩網(wǎng)上游戲，有人喜歡玩轉(zhuǎn)羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門游戲“賽爾號�！痹趺礃�？我們班同學(xué)玩的游戲夠流行吧！
流行語：你的賽爾號多少級。
流行指數(shù)：十級。在上數(shù)學(xué)課時，老師一轉(zhuǎn)過頭去寫字，下面就小聲議論起來，互相問：“你‘賽爾號’多少級呀？幫我練個級！”老師又轉(zhuǎn)過頭來，教室里頓時鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來，說：“你是怎么思考這道題的，說出你的想法！”吳宇凡似乎還沒回過神來，抓了抓腦袋，呆頭呆腦地說：“你的`賽爾號多少級？”老師氣得高血壓都要上升了，全班哄堂大笑，老師臉上沒有任何表情，全班頓時沒有了任何笑聲，整個教室都似乎凝滯，老師氣沖沖地說：“下課去我辦公室�！焙枚嗤瑢W(xué)都為他感到惋惜，嘆了口氣，希望他能平安無事地度過老師這一關(guān)。
我的意見：
許多家長和老師都不讓我們玩游戲，生怕會耽誤學(xué)習，將來考不上大學(xué)，沒有好的事業(yè)。但我認為也不是不能玩游戲，要適當?shù)赝�，最多不能超過兩小時，要不然對我們的眼睛有害，也會影響我們的學(xué)習。
校園流行風作文14
流行視點(1)：顏色
大紅大綠不再是“土”的體現(xiàn)，反之又引領(lǐng)了潮流，紅衣服，綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠流行的黑白配，女孩子的著裝首選，怎么看都好看;駝色的衣飾或背包也是今年流行的主打戲，配什么顏色都不會失去光彩;校園女生，總少不了粉紅色，它會使人看上去輕松而溫暖。其實顏色的流行并非很善變，只要配的起來，只要夠大膽，就是美的。
流行視點(2)：款式
款式一直是流行的主宰，流行些什么就看它了。校園里不能打扮得過于靚麗，還是以清新淡雅為主，領(lǐng)子方面，尖領(lǐng)的襯衫就不錯，還有海軍領(lǐng)，可以更顯淑女。至于一些細節(jié)，如果想要一種純真的感覺，不妨試試下擺偏寬的衣服，再加上一條深色的牛仔褲，會使你顯得很清純，很可愛。還有紗網(wǎng)和蕾絲，都是營造輕盈感受的`好幫手。如果你是個很在意流行的人，那你就不得不多留心款式問題啦，衣服的好壞就在于款式喲!
流行視點(3)：配飾
漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托，在校園里，項鏈和耳環(huán)并非最佳選擇，胸針更是幾乎絕跡，最流行的還是腰帶和手鏈。鐵索式的腰帶很另類，也很別致，可以試一試。皮帶上若是沒有什么吊墜作點綴，會顯得太單調(diào)，所以最好有些小飾物。手鏈其實可以自己用玻璃絲編出來，效果不錯。不過手鏈倒不求太復(fù)雜，簡潔就好，不然會顯得繁瑣。還有一點，因為配飾是用來點綴的，所以不要太惹眼哦!
校園流行風作文15
我們校園似乎沒有“風”平“浪”靜的時候，這股流行風剛走，那股流行風又來了。
我們班的抖音流行風讓許多同學(xué)走火入魔，我知道抖音是因為在一次同學(xué)聚會時，一個朋友偷偷告訴我的。
在學(xué)校，一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個說：“你們知道嗎？最近……”那個說：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對我們說：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作�！闭f著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來。
同學(xué)們一到下了就會談起抖音，有的`上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來，有的因為看抖音走火入魔學(xué)習直線下滑。
我也差一點被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象，就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風，每到下課時，同學(xué)們就把自己的書拿來交換著讀，分享讀書心得，老師和家長也在支持著這股流行風。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風，就要快點“滅”了它，如果是好的流行風，就一定要延續(xù)保持。
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