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美在身邊作文

時(shí)間:2024-01-25 17:16:39 好文 我要投稿

(集合)美在身邊作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美在身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)美在身邊作文15篇

美在身邊作文1

  我們身邊有各種各樣的美:音樂之美,繪畫之美,環(huán)境之美,語言之美。語言是人們相互溝通的工具,因此,美的語言在我們生活中很重要。

  暑假中的一日,我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后,我產(chǎn)生了一個(gè)問題:這個(gè)壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?問爸爸,他也不清楚。正當(dāng)我遺憾的時(shí)候,突然看見一塊指示牌,上書“通向地宮指路牌出土地”,我驚喜萬分,仔細(xì)再看,牌子上說明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去,眼看心中的疑惑就要有答案了。

  我們?cè)诘谝魂惲惺抑車D(zhuǎn)悠了很久,四周圍有圍檔,還見到施工機(jī)械,但就沒有找到入口。估計(jì)因施工陳列室關(guān)閉了,心中有些失望。忽然,圍檔上的一條標(biāo)語讓人眼前一亮:您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。

  看到這條標(biāo)語,我的'心情竟快樂起來。是啊,今日我沒有看到文物固然遺憾,但祖先留下的東西我們正在積極保護(hù),多么幸運(yùn)。

  同一件事,換個(gè)說法,那效果可能大不一樣。如果標(biāo)語換成:因文物保護(hù)工程施工,陳列室暫不開始?梢韵胂裼慰偷男那,除了沮喪,哪兒還能高興起來。

  從這件事上,我明白了優(yōu)美的語言是多么重要。

美在身邊作文2

  其實(shí)美就在自己的身邊,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。

  記得上次,我在大嘴巴喋報(bào)里看到一則新聞:一個(gè)名為“順其自然”的人為貧困地區(qū)捐錢,工作人員由于太忙沒有看清楚,當(dāng)時(shí)他也不透露自己的身份。后來記者終于查清楚他的身份,記者說:“由于當(dāng)事人不原透露自己的身份,所以記者不說他的名字。”工作人員說剛開辦幾天就有幾千人來捐款。后來陸續(xù)有人以“順其自然”這個(gè)名字來捐款。我在《品德與社會(huì)》上看到一篇文章:小潔摔斷了腿,在醫(yī)院里度日如年。一天,小潔想看窗外的風(fēng)景,可床卻不靠窗戶,于是她請(qǐng)另一床靠窗戶的老人講講窗外的.景色,老人答應(yīng)了。于是老人每天繪聲繪色地給小潔描述窗外的景色和發(fā)生的是,后來老人出院了。小潔讓醫(yī)生把她調(diào)到另一床去,她往窗外一看,她驚呆了:窗外是一堵墻……

  這些都是美,美就在我們身邊。我們要去發(fā)現(xiàn)它,它就有很多,我們不去發(fā)現(xiàn)它,它就沒有。

美在身邊作文3

  美,無處不在,而這里的美,卻不是外表美,而是心靈美。我們的身邊,有許多心靈美的人。

  清潔工叔叔、阿姨們就是其中之一。每天當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),清潔工叔叔阿姨們就早早起床掃地了,不論風(fēng)吹雨打,不論烈日炎炎,不論馬路上灰塵彌漫,我每天總能看到他們低頭掃地、彎腰撿拾落葉的身影。他們默默無聞,卻為環(huán)境保護(hù)做出了很大的`貢獻(xiàn)。

  再比如每天都在開車的公交、出租司機(jī)們,他們每天5時(shí)就要上班了,特別是出租司機(jī)基本上都是開一天的車。他們的工作不僅辛苦,而且只要稍一疏忽,就會(huì)造成交通事故,但是他們卻用微笑迎接每一位乘客。

  還有每天為我們的成長辛苦操勞的我們親愛的老師們。他們有的家里有需要特別照顧的小寶寶,有的家里有正在上學(xué)需要輔導(dǎo)的孩子,還有的家里有需要護(hù)理的老人……可他們卻每天都在學(xué)校陪著我們,還要備課、批改作業(yè)。這也都是美呀!

  美,還有很多很多……

美在身邊作文4

  今天,是開學(xué)第一天。我們?cè)谏靸x式結(jié)束后,觀看了《開學(xué)第一課》。

  和諧美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美,“生活中不是缺少美”而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!吧裰劬盘(hào)”登月,中國唯一一位女宇航員劉洋來到了現(xiàn)場(chǎng)。她告訴我們“我曾經(jīng)多次暇想過太空的美麗,直到真正看見,我覺得,那種美是無法比擬的。”

  劉洋老師的講述讓我們看見了一番瑰麗的景象:披著一層藍(lán)白相見的.光暈,陽光投射出在海洋上照出的深深淺淺的藍(lán),地球是如此的美麗。奧運(yùn)游泳冠軍焦劉洋,葉詩文,來游泳隊(duì)里待了十多年,誰又曾想到,那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后,是付出的血汗與拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奧運(yùn)會(huì)上,有一個(gè)特別的冠軍,她開始練帆船時(shí),訓(xùn)練條件不好,有一次被海浪卷入海底。從此,隊(duì)員們都互幫互助,記憶猶新。

  生活中,還有許多可歌可泣的英雄故事。例如,最美司機(jī):吳斌。在危急關(guān)頭,他在45秒內(nèi)完成了最不正常卻又最正常的停車,犧牲了自己,卻救了一車的乘客。他從來沒有一次接到投訴,一直安全行駛卻被這突如其來的災(zāi)禍,奪走了生命。

  風(fēng)景,事物的美,只是小美,只有人們的心靈美,才是最美的!

美在身邊作文5

  發(fā)現(xiàn)美需要一雙美的眼睛、美的心靈。,更要熱愛生活!

  考完試也懶得管成績?cè)趺礃樱瑫簳r(shí)不去自找煩惱了,回到教室往書包里裝上幾本書,背上肩膀回家。當(dāng)我路過某一個(gè)班的時(shí)候,看見倒垃圾的阿婆在走廊上把班級(jí)里的垃圾倒到麻繩袋里,這個(gè)情況是很正常的,這個(gè)阿婆也會(huì)到我的班級(jí)清理垃圾的?墒墙裉旌孟裼悬c(diǎn)不一樣。

  我看見跟在阿婆后面出來的是一個(gè)大概五六歲的`小女孩,手里提著一個(gè)紅紅的袋子,原本以為她是某一個(gè)同學(xué)的妹妹?墒钱(dāng)我聽見她在叫“奶奶”的時(shí)候才明白她是阿婆的孫女!澳棠,給!”好一聲清脆的聲音呀!只見小女孩把那個(gè)紅色的袋子送到奶奶拿著的麻繩帶的袋口。

  我放慢了腳步,看著那個(gè)小女孩,我的嘴角泛起了笑容,我把最美好的祝福送給她。

  是這個(gè)小女孩讓我認(rèn)識(shí)到了美就在我們的身邊,而且時(shí)刻都在,只是我們沒有仔細(xì)觀察到。

  我們是否應(yīng)該想想美就在我們的身邊,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),這是怎么回事呢?

美在身邊作文6

  今天,王老師組織我們班集體觀看了中央一套播放的節(jié)目《開學(xué)第一課》。整個(gè)節(jié)目約2個(gè)小時(shí),用4節(jié)課講述了四種不同的美:第一節(jié)課是我國航天史上首位女航天員劉洋講的,她描述了“探索美”;第二節(jié)課是游泳運(yùn)動(dòng)員焦劉洋講的,她闡述了“創(chuàng)造美”;第三節(jié)課是倫敦奧運(yùn)會(huì)女子帆船冠軍徐莉佳講的,她帶領(lǐng)我們體會(huì)了“傳遞美”;第四節(jié)課是體操“吊環(huán)王”陳一冰講的,他用“美的`團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)造了“和諧美”。

  生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能看到世界的美,乃至全宇宙的美。美就在我們身邊,我們的身邊有許多最美麗的人:比如,嘔心瀝血教導(dǎo)我們的老師,為患者解除病痛的白衣天使,以“一人臟換來萬人潔”的城市環(huán)保衛(wèi)士清潔工,他們都是我們身邊最美的風(fēng)景。

  我是一名普普通通的小學(xué)生,雖然只有十歲,但我也要像身邊的“美”學(xué)習(xí):我可以隨手撿起地上的果皮紙屑,可以隨手關(guān)掉正在滴水的水龍頭,可以幫助有困難的同學(xué),還可以攙扶正在過馬路的老奶奶。

  只要我們留心,美就在我們身邊;只要我們用心,每個(gè)人都能創(chuàng)造美。大家一起努力,人人爭當(dāng)最美的人,加油,加油!!

美在身邊作文7

  同學(xué)們,你們知道偉大和美是什么概念嗎?美…不單純只的是外表,偉大…不單一是做了多少。

  我看完《開學(xué)第一課》,知道了山村老師為了山里的孩子,留在山村辛苦的工作,不為名利。可鄧麗老師教孩子們學(xué)習(xí)的試用期,只有兩年。但是鄧麗老師因?yàn)閻,留在了山里,她只為了孩子們能學(xué)到知識(shí)快樂的成長。山村老師這樣樸實(shí)的,堅(jiān)持著自己的工作,用自己青春換來了孩子們美好的童年,這是偉大的表現(xiàn),也是孩子們心里最美的老師。

  在我的身邊,我的老師也是做著普通的工作,讓我們這些快樂調(diào)皮的'孩子健康成長。有的時(shí)候我們不理解,我們的老師對(duì)我們的嚴(yán)厲。當(dāng)我看完山村老師的故事時(shí),我不爭氣的眼睛濕潤了。雖然我們不是山村里的孩子,但是老師為我們付出的苦心我們都理解了,謝謝老師的愛……

  這就是寫在我心里的偉大與美 !

美在身邊作文8

  令人激動(dòng)的4月7日終于被我們盼來了,這一天,我們興高采烈地到農(nóng)博園春游,鳥語花香,歡聲笑語一路相隨。

  一進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)這里雖然就在馬路旁邊,但是景色優(yōu)美,四周青山環(huán)繞,滿眼綠色。柔軟的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞;碧綠的小草在向我頻頻點(diǎn)頭;金黃的迎春花在陽光下競(jìng)相開放。充滿生機(jī)的春天令大家稱贊不已。這時(shí),一位清潔工出現(xiàn)在了我的眼前。只見他一手拿著簸箕,一手拿著垃圾鉗,低垂著身子緩緩?fù)耙苿?dòng)著,他的手粗糙得像塊樹皮,臉色黑得又像個(gè)煤球。

  當(dāng)我們野餐結(jié)束從他面前走過時(shí),他立在一邊默默地看著我們,臉上還帶著一絲微笑。我邊走邊回過頭來看著他,只見他又彎下了身子,用垃圾鉗夾住一點(diǎn)紙屑往簸箕里放去。啊,雖然我們已經(jīng)收拾了一遍地面,可是綠草之上,還會(huì)發(fā)現(xiàn)食品的碎屑,小小的紙袋。那位清潔工并沒有怨言,還是默默地?fù)焓爸哌^的`地方,小草依然碧綠碧綠的,在風(fēng)中搖晃著腦袋。我頓時(shí)臉紅了:為什么我們就不能再仔細(xì)一點(diǎn)呢?這時(shí),太陽已經(jīng)當(dāng)空照了,清潔工在烈日的照射下?lián)熘,豆大的汗珠往下淌著?/p>

  啊,清潔工,風(fēng)景如此美麗,原來是你們辛勤勞動(dòng)的成果,你們是城市的美容師,是你們把美帶到了我們的身邊。

美在身邊作文9

  美,其實(shí)就在我們的身邊,只有仔細(xì)觀察,細(xì)心體會(huì),才可以感受到。美,有許多種,在我的身邊我就發(fā)現(xiàn)一件心靈美的事件。

  “叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲到整個(gè)校園,正在操場(chǎng)上玩得開心的.同學(xué)們,立刻停止活動(dòng),紛紛從四面八方往教室跑,在樓梯口,同學(xué)們蜂擁而進(jìn)。突然,一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了,在地上號(hào)啕大哭,可其他同學(xué)都急著回教室,對(duì)小同學(xué)的哭聲熟視無睹。一位高年級(jí)同學(xué)經(jīng)過這位小同學(xué),看見了這情景,連忙扶起小同學(xué)問:“小同學(xué),你哪兒疼!笨尚⊥瑢W(xué)只顧著哭,那位高年級(jí)同學(xué)拍拍小同學(xué)身上的塵土,又問:“這疼嗎?這呢?”小同學(xué)哭得更厲害了,那位高年級(jí)同學(xué)可是看在眼里,急在心上。于是,把小同學(xué)背向醫(yī)務(wù)室。望著他們離去的背影,我的臉“刷”一下紅了。一位有著美好品質(zhì)的同學(xué),為著別人著想,我對(duì)他投去了敬佩的目光。

  美,無處不在,只要你在生活中多觀察,就能體會(huì)到。

美在身邊作文10

  生活中有許多美,就比如在我去保健院治感冒的那個(gè)公交車上發(fā)生的事。

  那一天,天氣很好,公交車上有許多人,由于車是從我們小區(qū)門口開始開的,所以我和媽媽都有個(gè)座位。

  在公交車走了兩站的.時(shí)候,一位孕婦帶著一個(gè)小孩子上車了,一看車上沒有座位,只好站在邊上,這時(shí)一位叔叔趕緊站起來說:“大姐,這個(gè)座位還是你來坐吧,我下站就要下去了!蹦俏辉袐D說:“小伙子,謝謝你了!辈灰粫(huì)兒又上來一位老奶奶。媽媽對(duì)我說:“快,我們跟那位叔叔學(xué)一學(xué),給奶奶讓座吧!庇谑俏易叩嚼夏棠堂媲埃骸澳棠蹋プ业淖话!蹦棠陶f:“小朋友,你真是一個(gè)好心人,以后一定會(huì)考上一所好大學(xué)的!眿寢岄_心地對(duì)我笑了一下。

  這就是美,生活中有許多人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要向這些人學(xué)習(xí)。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

美在身邊作文11

  農(nóng)民伯伯的皮膚雖然黑,但有一種勤勞的美。軍人雖然不穿時(shí)裝,但有一種威嚴(yán)的美。老師的身上雖然都是粉筆灰,但有一種知識(shí)的美。燕子銜泥造窩雖然辛苦,但有一種母愛的美。

  有一次,我坐車去上課,坐在我前面的是一個(gè)漂亮的大姐姐和一個(gè)穿著樸素的姐姐。這時(shí)有人上車了,是一個(gè)抱著小弟弟的阿姨,車上已經(jīng)沒有位子了,漂亮的姐姐立刻把頭轉(zhuǎn)向車外,假裝沒有看見;而穿著樸素的姐姐連忙站了起來,扶著抱小弟弟的阿姨坐下,這時(shí)全車的人向她投去了贊許的目光。

  下一站到了,上來一位老婆婆,我急忙站了起來,讓老婆婆坐下。這時(shí)所有的人對(duì)我投來了贊賞的目光,只有那位漂亮的姐姐紅著臉低下了頭。

  這時(shí)我明白了,光有美麗的`外表不是美,要有一顆善良的心才是真正的美。如果人人都有一顆善良的心我們的世界會(huì)更美好。

美在身邊作文12

  生活中從不缺少美,只是缺少會(huì)觀察的眼睛。

  一天,我正匆匆趕著上學(xué)的路上,心里想著該如何度過這一天,卻從沒留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。不管是嚴(yán)寒酷暑,清潔工始終如一地為城市的清潔做著貢獻(xiàn)。為了避開上班的人流高峰期,每天天剛蒙蒙亮,我們還沉迷在睡夢(mèng)中的時(shí)候,他們已經(jīng)在辛苦的工作了。他們用辛勤的勞動(dòng)換來了我們美好的環(huán)境。

  周日,我和媽媽到那個(gè)公園,那高聳入云的.大山和小山讓我大開眼界,那一縷縷云絲中,仿佛有人在捉迷藏,籠罩在青山周圍,又仿佛進(jìn)入了仙境般一樣,透露出了絲絲神秘感。樹葉發(fā)出了沙沙”聲,好像樹葉寶寶從樹媽媽的懷里飛了下來,還在空中翩翩起舞。天上的白云在空中變化萬端,一會(huì)兒變成綿羊,一會(huì)兒變成一顆大樹,一會(huì)兒變成一座座大山,還真是一副活靈活現(xiàn)的畫呀!

  美,太美了,美無處不在,你發(fā)現(xiàn),肯定會(huì)感到贊嘆。

美在身邊作文13

  這是了幾個(gè)月的事情,但我記得清楚,就好像在昨天一樣。

  那是星期天的早晨,我有事要到城北的小姨家去,需要坐1路公車。和我一起上車的還有幾個(gè)我不認(rèn)得的帶紅領(lǐng)巾的小朋友,分別找好座位坐下。過了幾站,車上空座位了。

  在“醫(yī)院”站時(shí),一位年過六旬、拄著拐杖、走路蹣跚的`老大爺上了車,看見車上空座位,正想下車時(shí),那群小朋友中的一位站了起來,關(guān)切地說:“老爺爺,這里有空座位,您請(qǐng)坐吧!”老爺爺一聽,激動(dòng)地說:“小朋友,謝謝你,你真是一位講文明懂禮貌的好學(xué)生!焙退黄鸬牧硪晃恍∨笥颜f:“王雄軍,來,一起坐。”讓座的小朋友跑和他坐在一起了位置上。

  又過了兩站,一位懷抱女嬰兒的年輕媽媽,我看見別人讓座位的事后,也讓座的思想。當(dāng)我正要起身開口說話時(shí),沒想到那群小朋友又爭先恐后地給那位年輕媽媽讓座,在場(chǎng)的人紛紛給這群小朋友投來贊美的目光。小朋友的心里也美滋滋的,臉上露出了燦爛的微笑。我在心里贊美這兩位讓座的小朋友。此時(shí),我覺得這車上裝的僅是人,而且裝載的是美,美尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和助人為樂的品質(zhì)。

  我會(huì)一直記住這件事,我決定要將美德和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

美在身邊作文14

  美在何方?我時(shí)常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過漫天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁的美``````可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花。

  可是,我現(xiàn)在知道了,美在我身邊。

  天空,是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,時(shí)兒有幾朵白云漂浮其間,時(shí)兒有幾只鳥雀飛翔其間。難道這不是美?這是美!這是無猶無慮的.美。

  路邊的小草隨風(fēng)搖曳,他們迎著陽光歡笑,時(shí)兒飄蕩,時(shí)兒起舞,難道這不是美?不,這是美!這是開心快樂的美。

  夜晚,皎潔的月亮撒下一僂銀白色的光輝,照亮了眼前的視野,給神秘的黑夜增添了幾分生機(jī)。閃爍的群星一眨一眨地,他們歡呼雀躍的散發(fā)著撩人深思的那絲微弱的星光,這難道不是美?不,這是美!這是寂靜深沉的美。

  漂泊在外的游子思念家鄉(xiāng),在他們眼中,故鄉(xiāng)是美麗的,想念是崇高的。在他們心中,故鄉(xiāng)是可愛的,故鄉(xiāng)是他們所向往的溫馨世界。難道這不是美?不,這是美!這是懷戀的美。

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”柏拉圖如是說。現(xiàn)在,我終于找到了美。美在何方?這個(gè)問題我終于找到了答案——美就在我身邊

美在身邊作文15

  喜歡仰視天空,是因?yàn)樗苊,它擁有別人沒有的純凈的藍(lán);喜歡眺望森林,是因?yàn)樗苊,它吸收二氧化碳,釋放氧氣,無私奉獻(xiàn)是它的優(yōu)良品德;喜歡看海,是因?yàn)樗苊,它遼闊無際,與天相接,雄偉壯觀……

  美,是什么?它,又在何處?自打我懂事以來,就迫切的尋找著這個(gè)問題的答案。直到那一天,或許我找到了我想要的……

  那是一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚,夕陽斜下,散發(fā)柔美的'光芒,既不強(qiáng)烈,又不刺眼,但也不溫暖,灑在地上,甚至有些涼意。上完補(bǔ)習(xí)班出來,天色已晚。來到公交車站,等待著。不久,車來了。急急忙忙上了車,目光巡視著,車上“高朋滿座”,顯然已沒有了可以坐的地方。算了,好在有暖氣,沒地方坐就不坐了吧。心里雖這樣想著,卻也總期待著會(huì)有人下車,畢竟聽了幾個(gè)小時(shí)的課,說不累也是不大可能的。

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