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總會(huì)想起那張照片作文

時(shí)間:2024-01-29 01:39:40 好文 我要投稿

【經(jīng)典】總會(huì)想起那張照片作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的總會(huì)想起那張照片作文,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】總會(huì)想起那張照片作文15篇

總會(huì)想起那張照片作文1

  學(xué)習(xí)求知的道路是艱難的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)途中因繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力而每每想放棄時(shí),我總會(huì)想起自己在湖南邵陽棉花沙小學(xué)拍攝的那張照片。

  20xx年的初夏,我有幸跟隨著一些同學(xué)去到了湖南邵陽,拜訪專注于拍攝和幫助留守兒童的蔣導(dǎo)。

  我們首先來到了蔣導(dǎo)家中。在聽完蔣導(dǎo)介紹當(dāng)?shù)亓羰貎和募彝ズ蜕钋闆r后,我了解到這些孩子的父親和母親因生活而被迫在外打工,一年甚至只能回家一次時(shí),我震驚了,同時(shí)也默默地為這些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟還有這樣一個(gè)群體,一年不見父母,這對(duì)還處于幼年的孩子是多大的傷害!

  緊接著蔣導(dǎo)便帶著大家去村里唯一的小學(xué)——棉花沙小學(xué)參觀。一路上,有在田里耕作的農(nóng)民,有天空飛過的鳥兒,也有游手好閑的孩童。喜歡攝影的我舉起手中的相機(jī)拍攝了幾張,但并沒有拍出讓我感到滿意出彩的照片。

  村子不大,很快我們便到了棉花沙小學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能聽見孩子們朗朗的`讀書聲。姜導(dǎo)讓大家在一個(gè)沒人上課的教室內(nèi)參觀。我在那空蕩蕩的教室中,很快便覺得無趣了,便聞聲而去,來到那充滿生氣的教室旁,探出頭往教室里望去。金燦燦的陽光照在每個(gè)孩子的臉上,每個(gè)孩子都目不轉(zhuǎn)睛地望著教室黑板,呈現(xiàn)出一片和諧的景象。我再也忍不住了,舉起手中的相機(jī),迅速地按下快門,定格住這個(gè)美好的瞬間。

  行程很快便結(jié)束了;氐郊液,我將這張照片印了出來,貼在自己的書桌前。每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣,堅(jiān)持不下去時(shí),我就會(huì)想起這張照片上孩童們求知的眼神,便又有了堅(jiān)持下去的毅力,不論在家中的書桌前,學(xué)校的課桌旁,還是補(bǔ)習(xí)班中。

總會(huì)想起那張照片作文2

  路過那個(gè)熟悉的樓梯間,陽光熱烈,風(fēng)兒溫柔。不禁回憶起那張照片,心中波瀾又一次涌起……

  有兩個(gè)女孩站在樓梯間里,朝著對(duì)方微笑,陽光灑在他們臉上,構(gòu)成了一幅最美的圖畫。

  她是我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈覓得的珍寶,是在世界末日,我也想拋下一切去擁抱的人。

  她是我懷著滿心歡喜走進(jìn)小學(xué)大門遇見的那個(gè)“命中注定!蔽也簧帽磉_(dá),她善解人意。我們習(xí)慣在樓梯間談天說地,讓“快樂”成為我們獨(dú)處的代名詞,但“曾經(jīng)”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。

  我們?cè)谝黄鹜媪巳,卻敵不過時(shí)間的魔掌。我們厭煩了,各自又尋到了新的“快樂”。但,或許是成了習(xí)慣,亦或是依然不能離開對(duì)方,我們兵分兩路,跑了一場遠(yuǎn)程馬拉松。

  分開了兩年后,我們又回到了最初。或許是命運(yùn)的牽引,我們?cè)跁r(shí)間的流逝間又成了最好的`玩伴。曾經(jīng)的默契被一雙手又慢慢牽出,依然是那個(gè)樓梯間,依然是那個(gè)她。我們?cè)谀莻(gè)最熟悉的地點(diǎn),在快門的那一瞬間,蕩起了最美好的微笑。

  我們的六年,像一場遠(yuǎn)程的馬拉松,我們從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā),但在分叉路口選擇了不同的路,慢慢地向前跑,在同一個(gè)終點(diǎn)終于又相逢了。就像你說的:“過程不重要,只要最后是你,就好!”

  我想,抬頭暖陽春草,給你簡單擁抱。

  我想,右手握筆,左手牽你。

  我想,踩碎了迷茫走過時(shí)光,睜開眼就是你。

  我想,與你一起撒野奔跑。

  這路遙馬急的人間,總有人愛你很多年。你看這一晃三五年,匆匆匆又是夏天。

  風(fēng)兒把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí),看看熟悉的樓梯,我不禁蕩起了笑……

總會(huì)想起那張照片作文3

  我總會(huì)想起一張照片,它里面藏著歡樂和微笑,那就是以前去上海拍的旅游照。

  那時(shí)候,我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔,我在下面抬頭望,!那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著,不知不覺,爬到了東方明珠的中間,這時(shí)我一望,哇!我居然和白云肩并肩。我四處看了看,走了走,突然我看見旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我跑過去問:“老爺爺,您也來爬東方明珠?”老爺爺抬起頭,仰起臉問:“你也來爬東方明珠?”“對(duì),咱們一起爬吧!”我高興地說。

  爬著爬著,我實(shí)在是爬不動(dòng)了,“我們休息一會(huì)吧,我不要爬了。”但老爺爺還堅(jiān)強(qiáng)地說:“繼續(xù)向頂處爬吧!”我看在眼里,心想:還老爺爺都能堅(jiān)持爬,我怎么可以敗給他,我要比他更堅(jiān)強(qiáng)!于是,我繼續(xù)向頂處爬去。

  我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端,我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片,留作紀(jì)念。我感激地說:老爺爺,要不是您的勇氣鼓勵(lì)了我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!我要感謝您!老爺爺感動(dòng)地說:多好的孩子!這么小就知道感恩!

  我想著想著,突然,媽媽打破了我的思路說:“是不是又在想那張照片里的故事了?別想了,趕緊過來睡覺了!蔽疫@才回過神來。

  這張照片太珍貴了!我要好好保存!

總會(huì)想起那張照片作文4

  每一張照片,都是一份回憶,不論悲傷或喜悅,總是深深印在人的腦海里,那么,它們又有怎么樣的故事呢?

  在外婆家那個(gè)滿是塵埃的柜子中,我不經(jīng)意間翻出了這樣的一張照片:一個(gè)正值花季的少女站在橘子樹下,臉上洋溢著甜甜的笑容,頭發(fā)微卷,在腦后扎了一條長長的麻花辮。這張照片是黑白的,能看出已經(jīng)被珍藏了許多年了,但還是透著姑娘笑容的溫暖。

  我不禁疑惑了起來:“咦?這照片上的'人是誰?不知怎么,我對(duì)這位少女的笑有種似曾相識(shí)的感覺,仿佛很久以前就認(rèn)識(shí)她!

  這時(shí),外婆走了進(jìn)來,我猛地抬頭,就像第一次看見了外婆似的,我才突然發(fā)現(xiàn),外婆老了。

  不知何時(shí),頭發(fā)已有些白;不知何時(shí),皺紋爬上了臉頰;不知何時(shí),纖纖玉手已變得粗糙。天吶!這還是我的外婆嗎!這還是照片上那個(gè)少女嗎?

  歲月是無情的,它奪走了多少人美好的年華!日日夜夜的操勞,自然使外婆衰老得很快,她干起活來總是沒完沒了,臉上那神情比誰都認(rèn)真。還記得那次,外婆在田里施肥,她一手撐腰穩(wěn)住自己,一手又均勻地撒著肥,讓這些小秧吸足了營養(yǎng),她臉上豆大的汗珠不停地滾動(dòng)著,她卻毫不在乎。

  哎,為了使子女生活得更好,吃穿不愁,她再苦再累也是心甘情愿。

  抬頭再一次端詳我親愛的外婆,我總把她與照片聯(lián)系在一起。哎,外婆雖然老了,但還是我最愛的人,她在我心中仍是那個(gè)年輕的少女。從今以后,我要對(duì)外婆更孝順,因?yàn)闉榱宋覀,外婆犧牲了自己,為我們做牛做馬,讓自己不再年輕。

  現(xiàn)在,我也仍想起那張照片,它提醒著我,外婆老了,我要好好對(duì)她……

總會(huì)想起那張照片作文5

  幾個(gè)月前正值初秋,我們一家人去鄉(xiāng)下游玩。為的就是那農(nóng)家的一草一木,一花一田。汽車駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹、銀杏樹。這景色與城市截然不同,這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽光的味道。來到這兒便覺得全身都充滿了活力,用現(xiàn)在的話來說,或許就是所謂的“元?dú)鉂M滿”吧。

  還沒走進(jìn)小村子里,在小小的三岔路口,就看到一大片稻谷全是綠色,稻谷上有些許金黃點(diǎn)綴著。這一大片的綠似乎在流動(dòng),不僅在這片田里流,好似還在整個(gè)村莊里面流動(dòng)。我趕緊取出隨身帶著的照相機(jī)蹲下來給稻谷們來了一張?zhí)貙憽?/p>

  照片里的稻谷垂著頭,一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠,因是清晨,葉間就有晶瑩的露珠,嵌著葉子的綠,伸著腦袋往土里瞧,眼看著就要滴落下來。青翠欲滴,大抵說得就是這樣的情景。這一抹綠啊,好像就在相框里流動(dòng)著,仿佛要溢出來一樣,它是那樣的充滿生機(jī)。

  此時(shí),田間有正在勞作的農(nóng)民,還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠(yuǎn)處有房屋排成一排,還有高聳的樹木,我看著眼前的一切心中無限的感慨。

  那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來。

  我又想起那張照片,每一次想起它,我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那一片田地,那一片稻谷。還有那張照片里的綠,仿佛在我的'記憶中一次比一次濃烈。它們?cè)谏L著,每一天都在悄無聲息地長大,這便是成長,稻谷的成長。它用它勃勃的生機(jī)和滿腔的對(duì)生命的熱情,訴說著它成長的故事。

  人亦是如此,每一天都在成長,總有一天我們也會(huì)有金黃色成熟的稻穗。

總會(huì)想起那張照片作文6

  照片,可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片,總會(huì)讓我垂淚三尺。

  那是一幅悲傷的畫面。一位眉清目秀的女子,懷里抱著一只可愛的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里,一動(dòng)不動(dòng),已經(jīng)沒有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大,仿佛是深情地望著它的主人。它死前,眼睛瞪著天空。那眼神,好像是對(duì)主人的無限眷戀,又好像是對(duì)那殺害它的女子的憎惡。它的眼神像一口深井,令人難以捉摸,多種復(fù)雜的情感交織在里面。我看它的`眼睛,不像是在看一只狗的眼睛,而是在看一個(gè)思想復(fù)雜的人類。它雖然死了,但它用它生命的最后一刻,告訴主人:我愛你,主人。我一定要回到你的懷抱!

  再看那小狗的爪子,有氣沒無力地?cái)傇谝贿,像睡著了一樣。它的背部,有著明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀,要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著,旁邊還有著斑斑血跡。那鮮血,紅得像一把為,好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時(shí)豎得像一根天線了,而是毫無生氣地垂下來。似乎也在告訴人們,這條小狗已經(jīng)沒有生命了。

  而這只小狗的主人,緊緊地抱著這只小狗,像抱著一個(gè)初生的嬰兒,又仿佛要把小狗的生命從死神的懷里搶回來。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那張秀麗的臉上,流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了,腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上,滲入它的毛里。

  看著這張照片,我仿似也感受到了那女子的悲傷,不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機(jī)會(huì)?上覅s做不到!

總會(huì)想起那張照片作文7

  偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)的真實(shí)情景。

  照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。

  這個(gè)僅有兩三歲大的`小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地,撕心裂肺地痛哭……

  我想,那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛中成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為新中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。

  可是,我又想到,在那個(gè)年代,日本侵略者對(duì)我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們?cè)谌毡竟碜訜o情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了,因?yàn)闆]人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來,但是如果沒人管他,他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆]人給他錢,讓他生存,更沒人告訴他什么該做,什么不該做。

  想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關(guān)愛,只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

總會(huì)想起那張照片作文8

  “!彙眾W數(shù)補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,我的心悲喜交加,書包里有一份沉甸甸的喜悅,也有一份沉甸甸的悲傷……

  急匆匆放學(xué)從靈溪回到金鄉(xiāng),準(zhǔn)備去上下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可吃完飯,老爸卻突然把我拉住了:

  “!f,你進(jìn)門考和出門考考了多少分?”

  我怔住了,有些不知所措!安唤o我看?要走?今天晚上老師請(qǐng)假。過來給我說明白。”老爸把我拉到沙發(fā)上。

  我像一只被嚇破膽的小雞,傻在了沙發(fā)旁。過了一會(huì)兒,我拉開書包拉鏈,掏出兩張?jiān)嚲怼?/p>

  一張是滿分,一張是慘不忍睹的——0分……

  我把試卷放在地上,鋪平,然后小心翼翼地看了看老爸的臉色,虛偽地把滿分放在0分上面,又瞄了老爸一眼,見老爸看起來沒那么生氣,便躡手躡腳地走到他旁邊,把試卷遞到老爸手里。

  我把試卷給老爸后,又坐回了剛才的地板上,看著老爸似翻非翻的手和一點(diǎn)點(diǎn)變樣的臉色,我懼怕的心也一下一下地懸了起來。

  我知道,這兩張卷子差不多,是一起考的。難的一張由于早做,很緊張仔細(xì),做了滿分;而簡單的,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)難的都會(huì)做,驕傲了,便不仔細(xì),題目都沒讀,只瞄了幾眼,便都錯(cuò)了。

  爸爸語重心長地說:“孩子,你要記住了,看著這兩張?jiān)嚲。差的`,告訴你要?jiǎng)e驕傲,要謹(jǐn)慎;好的,告訴你別灰心,你其實(shí)不會(huì)差……”

  每當(dāng)看到這張照片,我就告訴自己一定要做到:

  勝不驕,敗不餒。

  但也同時(shí)溫暖了我的心,它的出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是——父愛。

總會(huì)想起那張照片作文9

  在記憶的畫廊中,有一幅最難忘的“畫”,它不時(shí)跳躍著,在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會(huì)想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。

  夏天雖然是一個(gè)開心、快樂的季節(jié),但在夏天和一些相處六年的一伙人解散,不免讓人心生憂傷。6(2)班在我心中永恒地存在著,照片上那伙人的每一張笑臉,深深地烙印在腦海里。

  記得那是七月份的時(shí)候,我們來振興小學(xué)拍畢業(yè)照,那一刻,班里十分熱鬧,同學(xué)們有說有笑,但我卻笑不出來。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年,哭泣過、快樂過、犯錯(cuò)過、遺憾過……我們一起從一個(gè)淘氣的小孩,成長成一個(gè)陽光、活潑的青少年……我們從一群互不相識(shí)的人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、樂觀的'班級(jí)……如今,卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里,我的眼淚都快要奪眶而出了。

  明明是驕陽似火的盛夏,天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當(dāng)攝影師給我們拍照時(shí),我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。因?yàn)榕耐赀@張照片后,我們將分散各處。當(dāng)我們伸出大拇指,綻放笑容的那一刻時(shí),一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻,我流下了眼淚……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。每當(dāng)我背上書包,走入中學(xué)時(shí),我總會(huì)想起那張照片;每當(dāng)經(jīng)過振興小學(xué)時(shí),我總會(huì)想起那張照片;每當(dāng)我眺望天空時(shí),我總會(huì)想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。

  是!“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)光如水,逝去了,就再也回不來了。生命中該有多少次聚散離合,又該道多少次“你好”“珍重”,且行且珍惜,我想是對(duì)遇見、對(duì)生命最好的感恩。

總會(huì)想起那張照片作文10

  望著那本厚厚的畢業(yè)相冊(cè)里一張張照片,總有一張令人懷念。

  歲月荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。六年的時(shí)光啊,早已不知不覺的走到了盡頭。原來本以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn),但現(xiàn)在,也只不過是彈指一揮間而已。

  畢業(yè)照上面,每位同學(xué)都在,沒有任何一位同學(xué)再躲避鏡頭,原來那些不喜歡拍照的男同學(xué)們,也整理好了自己的衣著,就算是有一些不情愿但是依舊還是一起拍了那一張畢業(yè)照。

  每一位同學(xué)都露出了喜悅的笑容,每一位科任老師都儀態(tài)端正。我們背對(duì)著行政樓,這是校長及一些主任的辦公室。雖然每一位同學(xué)都露著笑容,但是又有幾個(gè)是真正開心的呢,六年的小學(xué)時(shí)光說散就散,從剛踏入小學(xué)的不怎么認(rèn)識(shí),到現(xiàn)在的“一家人”。

  六年的時(shí)光承載了太多我們的回憶,校園的一樹一木,一花一草,都見證了我們成長的歷程,陪伴我的同學(xué)老師們,都將在這即將消散的六年時(shí)候中離我們遠(yuǎn)去。六年,說長也不長,但說短也不短,六年里,我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),但是還沒和他們好好的打回交道,六年級(jí)時(shí)間也就這樣消散了。

  相聚不一定就是開始,分散也不一定就是結(jié)束,在攝影師按下快門的'那一瞬間,六年的時(shí)光就好像一直定格在了那里,六年的回憶也一起定格在了那一張畢業(yè)照里,但天下終沒有不散的宴席,所有的時(shí)光也終究會(huì)消散。

  看著那一張畢業(yè)照,殊不知會(huì)涌現(xiàn)出那么多的回憶,該消散的,終究不會(huì)留下。

總會(huì)想起那張照片作文11

  人的一生中,時(shí)間飛逝,我們的生活常以照片的形式記錄下來。

  生活中隨處可見的照片,自拍照,畢業(yè)照,旅游照,風(fēng)景照,比比皆是。照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片呈現(xiàn)了大千世界,數(shù)不勝數(shù),有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人思索、回味……總有那么張照片讓我們記憶猶新!

  陽光明媚的早上,伴隨著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始,同學(xué)們的汗水揮灑在操場的跑道上?吹酵瑢W(xué)在為班級(jí)榮譽(yù)而努力著,再看看自己毫無名分,感覺心不知被什么東西壓著。一次次的看著同學(xué)們的名次都在往著第一而去,譴責(zé)自己的不努力。一天的`時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝!第一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,看著同學(xué)們的名次,是他們努力得到的。透過窗戶,看著藍(lán)天,仿佛看見自己在操場上拿到第一的畫面!

  又是充滿正氣的一天,到了跳高項(xiàng)目,我也參加了?粗茸约焊叩膶(duì)手,就感覺已經(jīng)到了地獄。誰曾想到,我這么一個(gè)人,居然成了他人及自己的奇跡!還記得那張?zhí)詈笠粭U的照片,還在手機(jī)的相冊(cè)里,時(shí)不時(shí)的翻看,讓我覺得一切都有可能發(fā)生,而我就是一個(gè)眾人不可能的奇跡!在今后,面對(duì)困難的我,都會(huì)想起那張照片中的自己,相信自己做的到,也做的好!因?yàn)槌晒Φ谋澈,總有努力為成功做枝干?/p>

  在后面的人生中,那張照片中的自己,成為堅(jiān)信自己的夢(mèng)想的枝干!

總會(huì)想起那張照片作文12

  一個(gè)周末的下午,我百無聊賴,隨意的收拾著書桌,午后的陽光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我,穿一身干凈校服,端正的蹲著,臉上綻放著開心的笑容,透出著一絲感動(dòng)每當(dāng)看到這張照片時(shí),總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂以助人的美好,還有雪中送炭的感動(dòng)。

  還記得那是小升初考試后的`沒幾天,我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),眼前的一幕讓我有點(diǎn)手無足措,大家都穿著整潔干凈的校服,唯有我和哥哥穿著有點(diǎn)突兀的班服,舉足無措的我們頓時(shí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),情急之下的我們急中生智想出一個(gè)辦法---借校服?墒谴蠹叶荚诩敝漠厴I(yè)照,有誰會(huì)借給我們,又哪有時(shí)間去借嘛!無奈的我們只好抱著試一試的心態(tài)去嘗試,結(jié)果跟我想像的一樣,大家都在激動(dòng)的拍畢業(yè)照,根本沒人顧及我們。忽然一個(gè)小女孩拍了拍我的肩膀,親切的說;我可以借你,竟然會(huì)有人借給我衣服,我吃驚不已,懷著不可思議的疑問,我緩緩地接過衣服,心里充滿了感動(dòng)與感謝!拿到校服的我,以迅雷不及掩耳之勢,迅速趕到班級(jí)路隊(duì),穿著小女孩的衣服,蹲在地上,臉上掛著笑容充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了感動(dòng),美滋滋的。照相機(jī)為我記錄下了那永久值得紀(jì)念的時(shí)刻!

  嘰喳!嘰喳小鳥的談?wù)撀暎盐依亓爽F(xiàn)實(shí)世界。我再一次看到那個(gè)身穿干凈整潔校服的我,內(nèi)心頓時(shí)被點(diǎn)亮,在人生的道路上,難免會(huì)遇到需要幫助的人和事,人與人之間就應(yīng)該互相幫助。在人生的道路上,我一定要做一個(gè)樂于助人的人,當(dāng)別人遇到需要幫助問題時(shí),一定會(huì)盡可能的去幫助他們,讓他們感受到那種被人幫助時(shí)內(nèi)心的快樂與感動(dòng)。

總會(huì)想起那張照片作文13

  在家里電腦上最顯眼的地方,擺放著一張照片,照片上幾十個(gè)人,每個(gè)人都穿著白色長裙、紅色皮鞋,相框鑲著金黃色的邊,在陽光下閃閃發(fā)光。

  那是我去年直笛比賽后在學(xué)校辦公樓前合影留念的照片,每當(dāng)想起那張照片,我總會(huì)想到那段訓(xùn)練比賽的日子。

  春末夏初,天氣漸漸熱起來,經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí),我們終于要踏上“戰(zhàn)場”了。比賽前一個(gè)星期,訓(xùn)練愈加緊張,大課間練、放學(xué)練、活動(dòng)課練,就連周末也要趕回學(xué)校練習(xí)。比賽的日子一天天接近,當(dāng)天,我們才上了兩節(jié)課,便急匆匆地趕去音樂室換衣服、化妝。幾十個(gè)人擠在一間屋子里排著隊(duì)化妝,嘻嘻哈哈、有說有笑,化完妝的在門口拍照,大家好像并沒有多緊張。從早上忙到中午,可算是全部化完妝了,吃完午飯,便坐上大巴車出發(fā)。

  到達(dá)目的地已是下午,大家有序地排好隊(duì),跟隨老師進(jìn)場找座位。因?yàn)槲覀兊墓?jié)目比較靠后,所以可以先欣賞一會(huì)兒其他學(xué)校的.節(jié)目。

  聽著他們吹奏的一首首悅耳動(dòng)聽的曲目,我們開始緊張起來,越來越多的同學(xué)想去上廁所……差不多到我們了,老師帶領(lǐng)我們到后臺(tái)排好隊(duì),大家開始緊張不安,不停地深呼吸,互相加油鼓勁。主持人報(bào)幕了,我們小心翼翼地走上臺(tái),排好位置,看著臺(tái)下一片黑壓壓的人群,好像也沒那么緊張。音樂響起,我們跟隨音樂緩緩吹奏,音樂停止,鞠躬,下臺(tái),大家長舒一口氣,演出還算成功。

  大概是鞋子磨腳不太舒服,穿久了,大家走路都是一瘸一拐的,讓人哭笑不得;氐綄W(xué)校拍好照后,大家都迫不及待地把那雙鞋給換下來,別看照片上一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的,其實(shí)心里苦著呢。

  從那以后,那張照片就一直擺在桌上了,每每看到它,總會(huì)想起那段大家一起努力的日子。

總會(huì)想起那張照片作文14

  清晨,我同往常一樣打開窗,微微的陽光斜斜地照射在書桌上,我順著那道光望去,只見它照在學(xué)生會(huì)的照片上,我愣了一下,不禁陷入了回憶中。

  那是一個(gè)涼爽的下午,班主任的目光直視著我們班上,他扶了扶眼鏡框,發(fā)話道:“有沒有誰想去競選學(xué)生會(huì)的?”班上一陣喧嘩聲之間,他那犀利的眼神望向了我,示意大家安靜下來。對(duì)于這種活動(dòng)我自然是不甘示弱的便向他毛遂自薦,于是我開始了臨場發(fā)揮,最后也不出意料地進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。

  當(dāng)我滿腔熱血地走進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部時(shí),卻被破了一盆冷水。

  那老師首先是讓我們做了自我介紹,然后開始分配任務(wù),很可惜我被分配到了衛(wèi)生部。我一直認(rèn)為衛(wèi)生部是最差的。我那如豆粒般不爭氣的眼淚嘩嘩地落了下來,我自顧自地怨恨著那位老師,又埋怨著自己的不爭氣。

  開完會(huì)后,我打開水龍頭,接了一捧水往臉上潑去,寒意刺骨,卻使我快速地冷靜了下來,我不禁想到進(jìn)來時(shí)的不易,于是我不斷告訴自己不要放棄,是金子總會(huì)發(fā)光,要相信我自己。

  而現(xiàn)在,我依舊努力工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),我的態(tài)度和表現(xiàn)受到了老師同學(xué)的.一直認(rèn)可。現(xiàn)在的我依舊可以自信的面對(duì)著每個(gè)人,不因?yàn)閬碜孕l(wèi)生部而感到自卑。

  “姐姐,吃飯了!”弟弟的呼聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。回想起那天的事,我日后必然會(huì)加倍努力,這樣才會(huì)對(duì)得起自己。

總會(huì)想起那張照片作文15

  “開始的開始我們都是孩子,最后的渴望變成一切天使;歌謠的歌謠唱著著童話的影子,孩子的孩子該要飛向哪兒去。”

  一句一句的的歌詞,一首一首的歌曲,讓我回想起了小學(xué)1—6年級(jí)和你們相處的日子,有酸、有甜、有苦、有累,但這一切也都只是浮云。更珍惜的是和和你們相處的快樂日子!

  曾經(jīng)你對(duì)我說過“無論何時(shí)何地,我們都是好朋友!

  我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因?yàn)橹,我們將分別到各個(gè)不同的中學(xué)。我們說不出來,那笑是開心、激動(dòng)、還是想哭。為了能讀上喜歡的中學(xué),我們?cè)悄敲吹嘏W(xué)習(xí),留過的汗水何止是千滴萬滴,就是為了這一刻。

  各種比賽中,我們努力、團(tuán)結(jié)。我們?cè)鴮?duì)自己說,沒有什么能不靠努力換來的!這一句話就是鼓勵(lì)著我們必勝的.信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時(shí)我們流下了感動(dòng)之淚。果然,功夫不負(fù)有心人。

  幾次想放棄的時(shí)候,是你們及時(shí)鼓勵(lì)我:“不要放棄!前排就要被你擊敗了,沖刺呀!”到了初中,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我要么就拿起畢業(yè)照,要么就用你們所說的名言來鼓勵(lì)自己。對(duì)!前排的戰(zhàn)斗力快要不行,還等著我去進(jìn)攻呢!

  我的眼淚還是不爭氣,一滴滴地往下流,滴在了畢業(yè)照上。我的眼睛紅了,我只想知道,你們是否過得還好。我拿起了手機(jī),打電話給你們!澳銈冞好嗎?”“你呢?”哈哈哈……,眼淚更不停地流了。

  “當(dāng)某天在唱著,這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落;當(dāng)某天再踏起,這首歌會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年……”

  或許,真正的分別是不說再見的,回憶也只能在那一張畢業(yè)照和通訊錄。

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