硬幣跳高作文6篇【合集】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的硬幣跳高作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

硬幣跳高作文1

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：硬幣又不是人，怎么會(huì)跳高呢？那就讓我給你講一講硬幣是怎么跳高的吧！

　　老師拿出一支筆芯和一枚一毛錢(qián)的硬幣說(shuō)：“我們的游戲規(guī)則是：把硬幣平放在離桌邊1cm到2cm的地方，再把筆芯放在硬幣前大約10cm遠(yuǎn)的地方做欄桿，同學(xué)們把硬幣吹過(guò)筆心就算是獲勝了�！崩蠋熣f(shuō)著把筆芯和硬幣都放在了桌子上面。

　　首先上場(chǎng)吹硬幣的吳迪同學(xué)對(duì)著硬幣大大地吹了一口氣，又側(cè)著臉使勁一吹�！斑�？怎么還不往后退呢？”他自言自語(yǔ)道。同學(xué)們哈哈大笑。吳迪仍不放棄，又吹了一口氣，硬幣好像調(diào)皮的孩子一樣，竟然往后退。吳迪很不服氣，對(duì)著硬幣又吹了一口，終于跳過(guò)筆芯了，他大舒了一口氣。

　　下一位選手是胡帥博，他自信的說(shuō)：“我吹過(guò)去肯定用不了10秒。”有的同學(xué)說(shuō)他肯定在吹牛。只見(jiàn)胡帥博鼓起腮幫子，用力一吹，硬幣就輕巧干脆地躍過(guò)筆芯。同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，嘴里發(fā)出“哇！”的'聲音，紛紛投來(lái)羨慕的目光。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：努力一次失敗了，可以再來(lái)一次，努力兩次失敗了，可以三次，甚至是努力四次。只要一直努力，有朝一日肯定會(huì)成功的。

硬幣跳高作文2

　　今天的作文課上，老師在黑板上寫(xiě)著：硬幣跳高。我心里想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？硬幣又不是人，怎么會(huì)跳高呢？老師是不是在吹牛？老師葫蘆里到底賣(mài)的啥藥�。肯旅孢�是由我來(lái)給你講一講硬幣是怎么跳高的吧？

　　游戲開(kāi)始了，老師首先請(qǐng)張熙晗同學(xué)閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)張熙晗緊張地盯著硬幣，深深地吸了一口氣，嘴鼓成了一個(gè)“o”形，對(duì)著硬幣用力一吹，硬幣向前一大步，又向前一大步，硬幣已接近攔桿。她又用力一吹，硬幣卻紋絲不動(dòng)，她又側(cè)過(guò)身來(lái)猛地一吹硬幣，硬幣翻了個(gè)身，又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前，深深地吸了一口氣，用力一吹，“哇，硬幣就跳上了書(shū)本！”同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)了！

　　王子健的表現(xiàn)恐怕是最有趣，最精彩了。他一上場(chǎng)就摩拳擦掌，看來(lái)準(zhǔn)備大顯身手了。你看，王子健身子不高，卻很結(jié)實(shí)，只見(jiàn)他在講臺(tái)上蹲成了馬步，瘦瘦小臉?biāo)查g變得圓鼓鼓的.，嘴里像塞了個(gè)雞蛋，他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健�！班邸钡囊宦�，硬幣像著了魔似的，騰空一躍，跳過(guò)了鉛筆盒，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，“當(dāng)”的一聲落到了桌子上。臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　硬幣跳高太有意思了，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

硬幣跳高作文3

　　又是一節(jié)活動(dòng)課，我們興高采烈地來(lái)到班里，等待老師上課。

　　終于上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫硬幣跳高。”同學(xué)們聽(tīng)了，十分疑惑，有的說(shuō)：“硬幣沒(méi)有腳，怎么能跳高？”有的說(shuō)：“老師，你沒(méi)有搞錯(cuò)吧，硬幣能跳嗎？”老師說(shuō)：“別急別急。”老師拿出一支筆和一枚五毛錢(qián)的硬幣，用把硬幣吹起來(lái)，越過(guò)筆，原來(lái)是這樣。老師第一次吹，硬幣卻紋絲不動(dòng)，同學(xué)們看了捧腹大笑。

　　游戲開(kāi)始了，老師選同學(xué)上臺(tái)，同學(xué)們爭(zhēng)著舉手，“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熛冗x中了我，我很高興，大步流星地走上講臺(tái)，蹲下來(lái)，對(duì)著硬幣吹了起來(lái)，硬幣卻毫無(wú)動(dòng)搖，同學(xué)們都哈哈笑，眼淚幾乎笑出來(lái)了。第二次，我使出了吃奶的.力氣吹，硬幣猛越過(guò)筆了，我成功了，非常高興。

　　輪到第二個(gè)同學(xué)果凍上場(chǎng)，他邁著大步子，閃亮登場(chǎng)，按照老師教的方法吹，第一次把硬幣吹到“半山腰”上，第二次他使出九牛二虎之力，好像用把硬幣吹到喜馬拉雅山上似的。只見(jiàn)硬幣旱地拔蔥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，他成功了，高興得手舞足蹈，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼。

　　這個(gè)游戲真有趣，既能給我們快樂(lè)，又能給我們提供寫(xiě)作素材。

硬幣跳高作文4

　　上節(jié)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名字叫――會(huì)跳高的硬幣。

　　首先老師宣布游戲的`規(guī)則：先在桌子上放一本書(shū)，當(dāng)做欄桿，再拿來(lái)一枚硬幣，最后從兩邊各找來(lái)一位同學(xué)，如果誰(shuí)能把硬幣吹到書(shū)本上便為勝利者；如果沒(méi)有吹過(guò)書(shū)本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手，大聲說(shuō)：“選我！選我！”

　　老師分別從兩隊(duì)找出來(lái)兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開(kāi)始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學(xué)們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的邊緣，硬幣的一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過(guò)欄桿，小剛高興地叫了起來(lái)！

　　第二局開(kāi)始了，右邊的小明自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)硬幣，用力一吹，只見(jiàn)硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，�。∮矌胖辉谧雷由洗蛄藥讉�(gè)滾還是沒(méi)有越過(guò)欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見(jiàn)硬幣像頑皮的孩子一樣越過(guò)欄桿，小明高興地跳了起來(lái)！下面響起了雷鳴般的掌聲。

　　這個(gè)游戲可真是太有趣了！

硬幣跳高作文5

　　硬幣跳高今天，我們班要開(kāi)一個(gè)“硬幣跳高”運(yùn)動(dòng)會(huì)。硬幣還會(huì)跳高嗎？

　　難道硬幣長(zhǎng)腿了？我心里默默地想著。這時(shí)，胡老師拿出一枚硬幣和一枝筆。

　　表演開(kāi)始了，只見(jiàn)胡老師雙手撐住講臺(tái)，俯下身子，深吸一口氣，鼓起腮幫，用九牛二虎之力向硬幣發(fā)起了正面進(jìn)攻，硬幣卻靜靜地躺在原地好像在睡懶覺(jué)。胡老師苦笑了一下，又吹了一次，可結(jié)果還是這樣。胡老師抓抓后腦勺，向我們求助。我想：

　　胡胡老師都下不了臺(tái)，還要讓我們丟臉，沒(méi)門(mén)兒。胡老師見(jiàn)此情景，急了，連忙把陳川拉上講臺(tái)。陳川不情愿，可是師命難違，只好上去了。他把嘴對(duì)準(zhǔn)了講臺(tái)，連成了一條線(xiàn)，輕輕地一吹，硬幣好像睡覺(jué)睡醒了，一躍而起，跳過(guò)了橫桿。頓時(shí)，大家歡呼雀躍，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　胡老師好像猜透了我們的心思，給我們每人發(fā)了一枚硬幣。

　　我學(xué)著陳川的`樣子，輕輕地一吹，硬幣便輕盈地跳過(guò)了橫桿，還跳起了踢踏舞，我高興得手舞足蹈。一位同學(xué)猛地一吹，硬幣飛得老高，又在桌上跳起了華爾茲······硬幣跳高的游戲在歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，從中我明白了一個(gè)道理：做任何事都要掌握技巧，才能做好。

硬幣跳高作文6

　　今天上作文課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)“硬幣跳高”的游戲。

　　老師做了示范之后，同學(xué)們就在座位上練習(xí)起來(lái)。游戲開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的是高宇鵬，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著硬幣，深深地吸了一口氣，對(duì)著硬幣猛地一吹，硬幣就跳了起來(lái)并且在空中翻了幾個(gè)漂亮的空翻，然后硬幣輕巧平穩(wěn)地的.落在了尺子的前方。同學(xué)們情不自禁的叫好！

　　看著同學(xué)們的硬幣一個(gè)一個(gè)跳過(guò)了尺子，我好像一下子沒(méi)了信心。我?guī)е�忐忑不安的心情上了講臺(tái)，我的手使勁地按著尺子，輕輕地的吹了幾下硬幣，可是它好像睡著了一樣，在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。我很沮喪，我想放棄了就走下講臺(tái)，就在這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)出了他們的必殺技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯著硬幣，猛地吸了一口氣，用盡全身的力氣吹了一下，硬幣終于跳了起來(lái)，可是在半空中小硬幣像一個(gè)小肥豬一樣落了下來(lái)。我沒(méi)有灰心，有對(duì)著硬幣猛吹了幾下，那只小肥豬終于聽(tīng)話(huà)了，只見(jiàn)它在空中干凈利落的翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)大聲的說(shuō)：“郭怡你真棒！我開(kāi)心的回到了座位上，這個(gè)游戲真好玩！我想邀請(qǐng)我的小伙伴們?cè)偻嬉淮危?/p>

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