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我的好朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
在明亮的教室里,有這么一個女孩,她梳著長長的馬尾辮,一雙大眼睛,還有一張愛笑的嘴巴,她就是我的知心朋友——陳曉琳。
她,愛笑,笑得很燦爛,她,很愛跑步,跑得很快,她就是那種性格,總是大大咧咧的,她就是喜歡說話,說得沒完沒了。上課時,她總是認(rèn)真地聽老師講課,她學(xué)習(xí)不錯!下課后總是和別人談?wù)勑π,總是喜歡開玩笑。
記得有一次,曉琳要和我比賽跑步,剛一跑,我跑得很快,但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩,我們來到了一個公園,坐在旋轉(zhuǎn)木馬上仰望天空,看白云的形狀。曉琳的內(nèi)心也是很善良的,有一次我跟她去圖書館借書的路上,看見了一位可憐的老太太在乞討,曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。
我和曉琳的關(guān)系很要好,剛?cè)雽W(xué)就認(rèn)識了,那時候的她梳著兩條辮子,就像一個小精靈一樣活波可愛。下課后,總是拉著我到操場上,玩你追我趕的',真開心。
她就是我的最知心的好朋友,我們總是互相把秘密告訴對方。有時,有好東西時,總不忘的分享給對方。有時也是互稱小名,她就是我的好朋友——陳曉琳。
我的好朋友作文2
有人說,朋友像光,耀眼晶瑩;有人說,朋友像風(fēng),清新涼爽;有人說朋友似浪,跌宕起伏;還有人說,朋友如雨,洗去心靈的憂傷?晌疫是覺得朋友像一位知音,總伴在我的身旁。
記得有一次,同桌上課掐我的腿,我大叫了一聲,老師聽到了,回過頭來看了看我說“張恩民,你站起來,要是不愿意聽就出去,出什么怪聲!蔽矣悬c兒著急,剛要向老師解釋,老師說到:“我不愛聽人解釋,你別說了!蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌簦飨铝搜蹨I,我狠狠的瞪了同桌一眼,可同桌沒有一點兒歉意,而且還在偷偷的笑,我更難受了,為什么老師不聽我解釋?為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢?想到這,我的淚水又一次奪眶而出。
下課了,我靜坐在自己的座位上,一直回想著上課時的情景,這時,我的好朋友走了過來,他用溫柔的手撫摸著我的頭,和氣的對我說:“我相信你一定是有苦衷的,你不會無緣無故叫的,這是怎么回事,你告訴我吧!我?guī)湍!”我陰郁?心被他的一番話打破了,我告訴了他事情的經(jīng)過,他點了點頭說:“我就知道你不是故意要叫的!蔽夷樕弦矊懼靶Α绷恕D且钟舻男那轭D時全部消失了。他帶著我去找老師,告訴了老師原因,老師聽了很慚愧,還當(dāng)面想我道了歉,不用說,我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌,這次可多虧了我有一位“知音'。
生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步,有朋友真好。朋友,我的知音。
我的好朋友作文3
在班上,我有一個好朋友,我和她可以說是"閨密"級的好朋友,她就是宋雨徽。
她嘛,有一雙大大的眼睛,不高不矮的鼻子,子鼻子下面有一張"超級"大嘴巴。不僅能吃,還特會吵架。論吵架,誰也吵不過她。她還讓我們都叫她"宋大姐"。有一次,我不小心叫她"宋宋",她就用兇巴巴的眼神,盯住我。我馬上意識到,叫錯了。我馬上重新叫了一聲:"宋大姐。⑺攀栈亓诉@種具有殺傷力的眼神。
她對我很好,要是我被人欺負(fù)了,只要告訴她,她就會第一時間趕來幫我。因為她是我們班最厲害的."女強(qiáng)人",連我們班的班長都要讓她三分呢!我有她這位好朋友,真的多了一層安全感哦。
她不但“義氣”,而且學(xué)習(xí)成績也非常好,特別是英語。每次英語考試,都是一百分。當(dāng)然偶爾失手也有,就是在昨天的英語第五單元考試中,就失手了。不過,除這次失手外,其他時候都是一百分,你說夠厲害了吧!
宋雨徽不僅對我很好,而且誠實善良,說話算數(shù),聰明活潑,有智慧。有這樣的一位好朋友,真好!
我的好朋友作文4
俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學(xué)校名字可是響當(dāng)當(dāng)?shù)。她期期考試拿第一名,是我們學(xué)校的優(yōu)秀播音員,還是咱們班的小才女呢!
彭詩語的個頭與我相仿,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一對月牙似的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛,透著幾分靈氣。
彭思宇每節(jié)課上都專心致志,認(rèn)真做筆記。下課后她總端端正正的坐在座位上抄寫優(yōu)美詞句,看作文書,功夫不負(fù)有心人,正是因為她閱讀廣泛,所以她寫的'文章非常優(yōu)美。經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們賞析。
她不僅成績優(yōu)秀,還熱心助人。一次,我被一道數(shù)學(xué)難題給攔住了,正當(dāng)我托著腮板皺著眉頭冥思苦想的時候,一句親切的話語傳到了我的耳邊,“遇到難題了吧,我們一起研究研究吧!蔽曳路鹗锹渌丝匆娏税。只見她琢磨了一會,便拿起筆來在草稿本上邊畫線段圖邊幫我講解分析,直到我弄懂為止,她那動作、神情真是像極了我的小老師。
這就是我的朋友,一個學(xué)習(xí)踏實、熱心助人、成績優(yōu)秀的好朋友。
我的好朋友作文5
每個人都有自己的好朋友,我也不例外。我的朋友是三個洋娃娃。
它們是媽媽給我買的。我把它們擺在床上,在我寂寞的時候陪我說說話,使我變得開心起來。
一個是白兔小姐,一個是小老鼠弟弟,還有一個是熊先生。他們的模樣不同,裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。
白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的嘴,兩只大大的眼睛,上面長著彎彎的眉毛,一張櫻桃小嘴,抹了一層亮晶晶的口紅,金色的頭發(fā)梳成了一條小辮子,身上穿了一件泡泡裙,粉紅色的領(lǐng)子,藍(lán)色花紋,看上去,格外清秀,非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個趕時髦的美國小姐。
現(xiàn)在再來看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉,兩只閃著光亮的眼睛,一只高高翹起的鼻子,顯得十分驕傲,八根胡須豎得直直的。一套灰色的'衣服穿在身上,想讓人多多注意它,腳上穿著一雙牛皮鞋,還做了一個超酷的發(fā)型,它是一個日本先生。
熊先生既不美也不帥,是一個老老實實的農(nóng)民。它長著一張黑乎乎的臉,一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子,上身穿著一件汗衫,下身穿著一條西褲,赤著一雙腳,頭上戴著一頂涼帽,好像要去地里干活似的。它是一位非洲農(nóng)民!
我非常喜歡它們。也請大家不要說我幼稚,因為它們是我的開心果,陪伴著我度過了一個個快樂的日子!
我的好朋友作文6
我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊中,他總是站在第一個,“立正!向前看齊!”隨著響亮的口令聲,他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個子高高的,恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過,他的眼睛很小,頭發(fā)也很短,總是留一個“小平頭”,看起來很有精神。別看他平時不太愛說話,上課的'時候,卻能夠積極發(fā)言,因此成績總能名列前茅,還年年被評為“三好學(xué)生”呢!很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友,我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個最大的特點,那就是喜歡看書。有一天,他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》,只見他一會兒皺著眉頭,似乎在為主人公的命運擔(dān)憂;一會兒咧嘴笑著,似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學(xué)正在講一個笑話,許多人都笑了,可只有他仿佛沒聽見似的,依然看著他的書。我正好有一點事想問他,就輕輕地喊了一聲“郝亮”,他這才驚醒了,好像被我嚇了一跳,他對我笑笑,回答了我的問題,又繼續(xù)看他的書了。他是誰?他,就是我的好朋友——郝亮。
我的好朋友作文7
朋友是能帶給你快樂,除去你憂愁,扇去你煩惱的人。你傷心時她(他)陪伴你左右,開心時和你分享快樂,總之,朋友是你的知己,每人都應(yīng)該擁有一個朋友。
我也不列外,我也擁有一個好朋友、知己、閨蜜。她的名字叫做程思瑤。不過,我經(jīng)常親昵地稱她為‘小瑤’。小瑤個兒不高,也許還有點兒矮。她的`臉圓圓的,眼睛不大也不小,櫻桃嘴,眉頭上有一個痣,總是把頭發(fā)扎成一個馬尾。小瑤很熱心,經(jīng)常幫助班上的同學(xué)。這也是我喜歡和她玩的原因之一。
有一次,因為我貪玩,數(shù)學(xué)測驗得了78。5分,我看了自己的成績,先是眼睛發(fā)紅,然后淚水就不聽話的流了出來,小瑤看見我哭了,便過來安慰我、開導(dǎo)我:“別哭了,只是一次沒考好,以后努力,下次認(rèn)真一點就行了。光哭有什么用,要用實力來證明自己!”聽了她的話,心里確實好受了不少,但我又一次哭了,這次,是為有這么一個好朋友而感動。接下來,我每次上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
又一次數(shù)學(xué)測驗,我不負(fù)小瑤的期望,考了96.5,雖然不高,但是是我用努力換來的。此時,小瑤走過來,滿臉笑容,祝賀我進(jìn)步了!靶,做的不錯,但是不能驕傲!薄班,謝謝!”我高興極了。即為我取得好成績而高興,也為我有一個好姐妹而高興。
小瑤啊!你是多么可愛、多么熱心、多么善良。∫苍S上了初中以后不能在一個班,但是,我會永遠(yuǎn)記得我們曾經(jīng)一起玩過的歡樂時光,你也會記得我嗎?我的摯友!
我的好朋友作文8
我的朋友很特殊,它既不是人,也不是動物,到底是什么呢?哈哈,告訴你吧!它就是我們常說的“書”!
書是我的朋友!它能夠給我們豐富的知識;它能夠給我們歡樂的成長;它能夠給我們甜甜的歡笑……
記得有一次,語文考試快到了的'時候,媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽,嚇了我一跳,心想:“這么多書,要在語文考試之前看完,那還不是神仙?”看到媽媽那堅定的眼神,我快速地跑到小書房里,看那些剛買回來的課外書……三天過去了,考試就要來臨了。試卷發(fā)下來之后,我一看,哇,好多題目后面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字,我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶!我全部做完啰!答題完畢后,我又想起媽媽之前說過的話:“答題完畢后要反復(fù)檢查。”當(dāng)我準(zhǔn)備開始檢查第三遍時,下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師,然后哼著小曲回家了。
“書是人類提高的階梯!”書啊書!從今以后,你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友!
我的好朋友作文9
我有一個好朋友,她叫xx。是個文靜的女孩,看到她有一種神秘的感覺。別看她挺文靜,而她的體育卻是一流的哦!其實,這與她平時的刻苦訓(xùn)練息息相關(guān)。
記得一天,太陽火辣辣地照在大地上,整個大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹蔭下說說笑笑,可開心了!可我無意中卻看到,好朋友xx正在操場上練籃球,汗水浸濕了她的衣裳,可她好像不在意似的,認(rèn)真地練下去。她一轉(zhuǎn),一躍,不斷地練習(xí)投籃,探究投籃技巧,這使我十分感動,便跑去,問她:“xx,你累嗎?”而她卻是笑了笑繼續(xù)練球去了。我呆呆地站在那里,望著她勞累的身影,她頭上的'汗珠如線一般滴下,我真不明白,為什么xx要這么刻苦訓(xùn)練呢?
此后幾天,學(xué)校開展了5年級女子籃球比賽,而xx,也榮幸地加入此行列中,成為5(x)女子前鋒。在比賽上,她不斷使用自己的打球技巧,調(diào)整打法,隊伍,在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧,她一轉(zhuǎn),一躍,把球投去,只可惜,沒中!只后,一場場驚心動魄的場面向你拉來……最后因為雙方勢力懸殊,那次我們比賽輸了,但xx的形象一下子在我們的心中高大起來,與此同時,同學(xué)們也對徐銘刻苦訓(xùn)練的精神感到萬分敬佩!
“功夫不負(fù)有心人”,xx一次又一次地刷新學(xué)校的體育記錄,在早幾天的校運會中,取得了6年級女子跳遠(yuǎn)第一的成績,成了女生們的偶像!
我想說,xx,在你成功的背后,有著太多太多的汗水,因此,我為你的成功而鼓掌!
我的好朋友作文10
她叫李涵穎,是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米,粘在她光滑的.臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣,笑起來就像花一樣燦爛。
樂于助人的她
李涵穎是一個樂于助人的人。有一次,我和她去江邊公園玩耍,我們看見一個小女孩在哭泣。于是她便停下腳步,蹲下來問:“小妹妹,你為什么哭得這樣傷心呀?”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千,將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個椅子上,不知被誰拿去了。”聽了小妹妹的訴說,她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠(yuǎn)處一只小狗嘴里叼著一個可愛的洋娃娃在玩耍,她便號召所有的人一起幫著將小狗攔住,并奪回了小女孩洋娃娃。
字跡工整的她
有一次,學(xué)校要舉行了書法比賽,由于李涵穎的字寫得非常漂亮,就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場上不慌不忙,沉著冷靜,每一個字都是那么一絲不茍,不一會兒“天道酬勤”四個大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定,她得了年級組的第一名。她高興,我也特別為她高興,我心想我一定要向她學(xué)習(xí),把字寫的也像她一樣工整漂亮。
愛學(xué)習(xí)的她
下課了,同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的,只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業(yè)。她非常認(rèn)真,她不光字寫的好,寫作業(yè)也做的非常的快。不一會兒,就完成了好幾項作業(yè)。
我要向李涵穎學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。
我的好朋友作文11
每位同學(xué)必須都有一個好朋友,他或許是你學(xué)習(xí)的榜樣,或許是和你游戲的最佳人選,或許是在困難時向你伸出援助之手。總之,你和他做朋友,總是有原因的.。俗話說得好“近朱者赤,近墨者黑”,我認(rèn)為我的朋友是“朱”,這朋友就是天真活潑的陸陸。
他有許多優(yōu)點,但那里面,有些異常閃亮的總是像光環(huán)一樣,圍在我心底,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),不會離去。
我和他跆拳道是一個班的,剛開始學(xué),我輪踢做得不到位,陸陸總是走到我身旁,對著沙袋說:“看,應(yīng)當(dāng)這樣踢!”只見他突然一個轉(zhuǎn)體連貫動作,再用腳面用力一踢,沙袋被踢得來回?fù)u動,真怕倒下來。于是,我也明白怎樣做了,還在搖晃的沙袋又被我一踢,踢出了一個真情的詩篇。
還有一次,休息的時候,我忘了帶水,他說:“要不要來喝果汁?”我說:“看你啦。”他說:“不給!”我掃興地說:“那就算了,我找別人去!彼泵φf:“怎樣可能不借你,今日是反義詞日!蔽倚α,他也笑了,他的笑臉真天真。∠褚粋燦爛的太陽。
在空中,聽著歡樂的鳥叫;在地上,看著茵茵的綠草。啊,友誼,比這些美景更美,更令人倍感溫馨。
我的好朋友作文12
我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進(jìn)來,注意老師的劃紅線部分。)
王驕蕾是個落落大方的.女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好!)
王驕蕾是一個勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)
這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!
我的好朋友作文13
我和她相識大概已經(jīng)有兩年了吧,或許我們的第一眼便注定了,我們會成為最好的朋友。
那年的報名日是下著小雨的,我去學(xué)校報名后,就揚著笑臉,一路歡蹦著。忽的我被草叢中那個黃色的身影吸引。我躡手躡腳的走過去,發(fā)現(xiàn)綠色葉片下那個小家伙。她全身濕漉漉的,大腳兩邊的白毛搭在一起,暗黃色的耳朵垂了下來,爪子上都是泥濘,看上去好不可憐。他全身唯一一點值得讓我喜歡的,恐怕是那雙琥珀色的眼珠子了。如這該死的天氣一樣灰蒙蒙的?烧沁@樣,我才更加期待,在那雙眼睛里充滿光芒的'時刻,這該有多美啊。
小家伙兒似乎有些怕我,躲避著我,還自我保護(hù)的一下子躥到另一棵灌木叢下去。我想了一會兒,興沖沖的跑到附近的小賣部里買了一個雞爪子。當(dāng)然我吃肉她吃骨頭啦。果然,她的眼睛一下子亮了起來,就這樣盯著我。當(dāng)我享受完美味后,才把它的美味給她。一開始她還一邊吃,一邊小心翼翼的抬頭看我。生怕我會傷害她一樣。我被這個動作觸及了心靈,我做了一個決定,一個我永不后悔的決定,帶她回家。
就這樣,我與她成了最好的朋友,她不能說話,但我知道,她很快樂。
我的好朋友作文14
它們身穿綠色盔甲,乳白色的肚皮,別看眼睛只有綠豆那么大,卻很有神,還有一張貪吃的小嘴巴。猜猜它們是誰!對了,就是我家的`兩只小烏龜——聰聰和淘淘。
聰聰和淘淘可是我的好朋友哦!我每次放學(xué)回家,第一件事就是去看聰聰和淘淘。這倆小家伙呀,可淘氣了。記得有一次,我給它們喂食時,它們都爭著吃。聰聰居然爬到淘淘的背上,淘淘氣極了,一個翻身把聰聰掀翻下去。于是,一場激烈的戰(zhàn)斗上演了。為了盡快結(jié)束這場戰(zhàn)斗,我又多喂了些食物,它們果然停止了打鬧,慢慢地爬過來吃。你說,它們是不是名副其實的“貪吃鬼”!
還有一次,我們?nèi)胰顺鋈ズ认簿,聰聰和淘淘待在家里?墒堑任一貋斫o它們喂食的時候,發(fā)現(xiàn)淘淘不見了。這可把我急壞了。我把沙發(fā)底下、桌角邊上,甚至連馬桶里都找了,可是都沒看到淘淘的蹤影,急得我直掉眼淚。我本以為再也見不到它了,可就在第二天的下午,我在陽臺發(fā)現(xiàn)了它。我想,淘淘一定是覺得肚子餓了,所以又回來了。我高興地把淘淘捧在手心里,親昵地說:“餓了吧!看你還敢不敢離家出走!”淘淘用它那雙小綠豆眼瞪著我,好像聽懂我說的話似的。
雖然聰聰和淘淘不會說話,但我總覺得它們能聽懂我的話,所以我一直把它們當(dāng)成好朋友。
我的好朋友作文15
我有很多好朋友,但是在我現(xiàn)在的班級里,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。
她長得很可愛:有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的.嘴唇小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛干凈,衣著得體,穿的活像個小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時她總拉著我去玩,我也不會不耐煩,誰讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前,我們幾個同學(xué)一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時有幾個同學(xué)叫我們回班級里,完了,老師發(fā)現(xiàn)我們幾個不在?删驮谶@時,付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個被老師叫到班級旁邊站著,一會她回來了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什么呢?她明明也去買東西了,為什么不和我們一起站呢?我有一點生氣,等我回班時她看見了我,我哭了,她問我為什么哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個同學(xué)圍過來,等她們一走,我就給她說出了原因,她就安慰我到,對不起,都是我的錯,我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當(dāng)時沒說話,就這樣一直等到放學(xué)我才對她說,我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。
朋友,就像你身邊的親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時光。
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