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我們班的小能人作文

時(shí)間:2024-02-05 18:29:42 好文 我要投稿

我們班的小能人作文15篇(實(shí)用)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我們班的小能人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們班的小能人作文15篇(實(shí)用)

我們班的小能人作文1

  我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥(niǎo)”公主——王駿飛。她,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個(gè)蒜頭鼻,一對(duì)柳葉眉,扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

  記得有一次,是去上音樂(lè)課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥(niǎo)兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問(wèn):“誰(shuí)會(huì)唱這首歌?”同學(xué)們聽(tīng)了以后,教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí),王駿飛自告奮勇的舉起手來(lái)。老是看別人都沒(méi)有舉手,就說(shuō):“好吧,那就你來(lái)唱吧!”接著就娓娓動(dòng)聽(tīng)的.唱了起來(lái):“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊,你可知道。窟|闊的草原美如畫(huà)。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒(méi)下課吶!她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)了,像一只活潑可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂(lè)課,都會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)她的身影。這就是人稱“百靈鳥(niǎo)”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開(kāi)朗的小公主。

  真不愧稱“百靈鳥(niǎo)”!你們了解這個(gè)小公主了嗎?“百靈鳥(niǎo)”公主,只要一聽(tīng)她這個(gè)歌聲,再多的煩惱也被她干的無(wú)影無(wú)蹤啦!真的!

我們班的小能人作文2

  他是一個(gè)機(jī)靈的男孩,個(gè)子不高,跑步時(shí)卻像匹奔跑的馬,他留有智慧的劉海,大家都說(shuō)他是“百寶匣”。

  你可知道,他是我校出了名的好學(xué)生,在年級(jí)中名列前茅。

  要說(shuō)他的本事,就從科學(xué)說(shuō)起吧。有一次科學(xué)老師問(wèn)我們:“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎?”我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家你看我、我看你,誰(shuí)也不知道。這時(shí),“百寶匣”舉起了手,準(zhǔn)確、詳細(xì)地回答出了這個(gè)問(wèn)題。我們個(gè)個(gè)驚嘆不已?墒抢蠋熡纸o我們出了個(gè)難題,我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),誰(shuí)都不知道!鞍賹毾弧庇峙e起手。大家聽(tīng)了他的回答后熱烈鼓掌。

  他不僅學(xué)習(xí)好,還善于運(yùn)動(dòng)。

  一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的跑賽,大家都想?yún)⒓,他也是?纱蠹叶颊J(rèn)為他太矮了,跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時(shí),他以那脫兔一般的.速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現(xiàn)告訴我們一個(gè)道理:只要擁有一顆堅(jiān)定的心,就能證明自己是優(yōu)秀的。

  你們一定不知道他是誰(shuí)吧,他就是我的同學(xué)——王亮。

我們班的小能人作文3

  袁夢(mèng)

  在我們四(9)班,不,是五(9)班了。有許多許多的小能人:有珠心算小能手郭靜,有上知天文,下知地理的戴子杰,有寫(xiě)了一手好寫(xiě)好字的戴寶一,還有樂(lè)于助人的韓一夫。而我今天要來(lái)介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。

  她,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,略黑的皮膚,高高的個(gè)子,笑的聲音像銀鈴樣清脆,很爽朗,一個(gè)不折不扣的陽(yáng)光女孩,而且她還有一雙畫(huà)畫(huà)非常好的'巧手。

  胡昕軒畫(huà)畫(huà)的好,在她的美術(shù)作業(yè)本上,副副都是我們的范畫(huà),令我贊不絕口,而且都是五顆星呢!有一次,我無(wú)意間翻到了胡昕軒的美術(shù)作業(yè)本,那是三年級(jí)的時(shí)候。我剛翻到第一個(gè)作業(yè)就驚呆了,天啊,這個(gè)《色彩的明度與漸變》這個(gè)作業(yè)做得太好了吧,好看極了,她把紙片做成了圓形,中間用白色水粉畫(huà)了一個(gè)漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞,像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞,背景是藍(lán)色的,先是深藍(lán)、再是湛藍(lán)、然后是蔚藍(lán)、最后是淡藍(lán)。在墻外的手抄報(bào)里,總是少不了她的,我可羨慕了。

  雖然我畫(huà)的也算好,但是和她比就差遠(yuǎn)了,不過(guò)我會(huì)加油的。

我們班的小能人作文4

  我們班有位小能人,她喜歡唱歌,她是誰(shuí)呢?我先給大家介紹一下吧。

  她身材瘦小,有雙清澈明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話一樣;她有一頭濃密的黑發(fā),有時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮,有時(shí)挽成一個(gè)發(fā)球;她有一張伶牙俐齒、能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言;她整天樂(lè)呵呵的,同學(xué)們和老師們都很喜歡她。你現(xiàn)在猜出她是誰(shuí)了嗎?對(duì),她就是我們的班長(zhǎng)、大隊(duì)委朱清奕同學(xué)。

  朱清奕經(jīng)常報(bào)名學(xué)校和區(qū)、市里的歌唱比賽,每次都是拿著獎(jiǎng)牌和證書(shū)滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔,如春風(fēng)般溫暖,和伴奏一起,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。有一次唱歌比賽,我一眼就看見(jiàn)了朱清奕,因?yàn)樗驹谥虚g,一個(gè)落地麥克風(fēng)就放在她胸前!當(dāng)時(shí)她唱得那么投入,那么飽含深情,她和其他隊(duì)友配合地和協(xié)動(dòng)聽(tīng),最后,她以一個(gè)高亢遼亮的尾聲結(jié)束了演出,場(chǎng)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  我認(rèn)為朱清奕是我們班的小能人,你們覺(jué)得呢?

我們班的小能人作文5

  我們班的班長(zhǎng)韋岱沛,可是個(gè)公認(rèn)的小能人。他的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)都是一流的。

  韋岱沛和我都是繪畫(huà)班的,但他的繪畫(huà)能力比我好多了。

  一次,老師教我們畫(huà)一張顏料畫(huà),題目是《海底世界》,要拿去交,學(xué)校還要評(píng)獎(jiǎng)呢。我絞盡腦汁也想不出該畫(huà)什么,就去“參考”一下他的畫(huà)。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh,myGod!他畫(huà)的太好了吧!只見(jiàn)畫(huà)上畫(huà)著一只海豚和一條大尾魚(yú),身著白大褂,頭戴有紅十字的白帽子,惟妙惟肖,逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜,旁邊的水草碧綠碧綠的,漂亮極了,只是還沒(méi)有上色。我簡(jiǎn)直不敢想象這張畫(huà)上色后是何等的美麗。

  后來(lái),他真的.得了一等獎(jiǎng),看得我是羨慕嫉妒恨啊!

  韋岱沛的書(shū)寫(xiě)也不賴。也是那次,他寫(xiě)了一張硬筆字交上去,一樣得了一等獎(jiǎng),我恨自己寫(xiě)不了一手好字啊!

  這就是我們班的小能人,你覺(jué)得呢?

我們班的小能人作文6

  說(shuō)到我們班的小能人,那就數(shù)孫嘉澤了!

  在我們班他不僅愛(ài)勞動(dòng),也愛(ài)助人,很有愛(ài)心。

  我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)勞動(dòng),他愛(ài)勞動(dòng)在每天給老師倒垃圾,上上下下一個(gè)一個(gè)樓的倒垃圾,不怕臟不怕累,任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生,使教室變得干凈,讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再說(shuō)他樂(lè)于助人。又一次,我在樓下操場(chǎng)玩的時(shí)候把手弄破了,他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次,同學(xué)吐了,他幫忙去打掃。

  接著說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)心,就在前幾天,他去垃圾房倒垃圾的時(shí)候聽(tīng)到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子有叫聲,便拿了出來(lái),打開(kāi)一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的'小倉(cāng)鼠,他就被孫嘉澤收養(yǎng)了,那只小倉(cāng)鼠現(xiàn)在可是我們的“國(guó)寶”啊!

  這就是我們班的小能人孫嘉澤。

我們班的小能人作文7

  看!那優(yōu)美的舞姿,迷人的微笑,金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng),宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來(lái),讓我情不自禁地為她豎起大拇指,她就是“舞臺(tái)上最亮的一顆星”――徐婧萱。

  徐婧萱皮膚白皙,身材嬌俏玲瓏,眼睛大而明亮,臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開(kāi)展的大大小小的舞蹈表演,都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié),她和五年級(jí)的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢(mèng)想,奔跑!》,至今,我們歷歷在目。我記得,表演時(shí),她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)出場(chǎng)了。她穿著天藍(lán)色的裙子,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,多么像一朵綻放的花兒呀!這朵“花”在舞臺(tái)上舒展四肢,扭動(dòng)腰身,天藍(lán)色的裙擺隨著舞姿擺動(dòng),多么像從天空中飛來(lái)的小仙女呀!我看得如癡如醉。這不,等跳完我都忘記鼓掌了!

  我原以為她天生就是跳舞的`料子。直到我得知她4歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳舞,已整整有五年多的時(shí)間了,她是多么熱愛(ài)跳舞!換做別人,可能練一兩個(gè)月就不練了,而她持之以恒,練了五年多!我可是打心底里佩服她呢!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這就是我們班的“舞臺(tái)小精靈”------徐婧萱,讓我們把“舞蹈章”頒給她!

我們班的小能人作文8

  在我們英語(yǔ)班,有一位同學(xué),人稱“口才怪物”,她究竟是誰(shuí)呢?她是我們班的班長(zhǎng)王雪。

  她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃般的小嘴,可不要小看這張小嘴,在去年的辯論賽中,她正是憑著這張嘴,獲得全校第一,還把不少老師給弄得說(shuō)不出話來(lái)。

  很快,今年的'辯論會(huì)便開(kāi)始了,我信心很足,只要不碰到某位“口才怪物”,我就能穩(wěn)居第二?上,事實(shí)卻是殘酷的,我在第三局就碰到她。在比賽場(chǎng)上,我率先發(fā)動(dòng)攻擊(論題是能不能獵殺動(dòng)物)。不獵殺動(dòng)物,人們就不會(huì)有肉吃,也不會(huì)有衣服穿,只能餓死、凍死。如果動(dòng)物都滅絕了,你吃什么,穿什么?夠刁鉆!她反問(wèn)我一個(gè)難以回答的問(wèn)題。

  不是有克隆技術(shù)嗎?王雪微微一笑,克隆羊養(yǎng)大要幾個(gè)月的時(shí)間,這人們只能吃蔬菜,養(yǎng)大上市后,也就只夠少部分人吃,所以,世界上只能有少部分人能活下來(lái),這樣下去出個(gè)意外情況,人類不是就要滅亡了。

  我被說(shuō)的啞口無(wú)言,自己認(rèn)輸了,我心中不由感嘆,王雪真不愧為“口才怪物”!

我們班的小能人作文9

  吉強(qiáng)宇

  我們班有很多高手,如溜冰高手劉宇軒,如飛毛腿李貞煥,如燒菜高手閆旭,如寫(xiě)作能手杜禹衡,如大力士蔣浩然,但是我最佩服的還要算珠心算高手-郭靜。

  她個(gè)子不高,雪白的皮膚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位白雪公主。她經(jīng)常扎著馬尾辨,一對(duì)烏黑的眼睫毛下不停的閃爍著星星般的眼睛,對(duì)世界充滿了問(wèn)號(hào)。

  她的每門的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次英語(yǔ)考試都會(huì)有她的名字掛在100分的.上面。她背書(shū)能力十分厲害,上三年級(jí)時(shí),我們背書(shū)才背到第十課,而她第二十課都背完了,像她這樣用功的人,比大海撈針還要難呀。

  她也是我們學(xué)校的珠心算高手,上一次勵(lì)志大會(huì)的時(shí)候,在我們面前是一片片天文數(shù)字相減、相乘、相加、相除,我們大概要算上幾百分鐘,而她卻幾分鐘就能算出來(lái),上數(shù)學(xué)課時(shí),一些四位數(shù)乘五位數(shù)的題目,我們要算上半天,可她一下子就算了出來(lái)。

  可是誰(shuí)知道一個(gè)外表看上去文靜的女孩,內(nèi)心卻是兇巴巴的她成為我的班長(zhǎng),救救我吧,她發(fā)起火來(lái),只能用些數(shù)字來(lái)形容:66666。

  這就是我們的珠心算高手——郭靜!

我們班的小能人作文10

  他,有一頭短短的頭發(fā),臉上有北斗七星痣,高高的鼻梁下有一張小嘴,兩只大大的`耳朵,穿著一件紅色的衣服,下身穿著一件牛仔褲,那樣子活像一個(gè)小紳士。

  他十分愛(ài)讀書(shū)。下課后,做完作業(yè)看,就連上課了老師還沒(méi)來(lái)的那幾分鐘也在看。有一次,他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書(shū)。突然,老師布置了一個(gè)作業(yè),這時(shí),他才戀戀不舍的放下書(shū)。打一個(gè)比方說(shuō)吧,他愛(ài)看書(shū)就像煙民愛(ài)香煙一樣。

  有一次,吳老師要評(píng)小書(shū)蟲(chóng),讓愛(ài)看書(shū)的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急,平時(shí)我不怎么看在學(xué)?磿(shū),但我一回到家就開(kāi)始看書(shū),同學(xué)們不知道,我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢,卻自信,自豪的把手舉得很高。后來(lái),他被同學(xué)們一致認(rèn)可,順利當(dāng)上了小書(shū)蟲(chóng)。

  他學(xué)習(xí)好,愛(ài)讀書(shū)。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí),他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周圍,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué),就去提醒同學(xué),又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣,但還是用溫和的語(yǔ)氣提醒那個(gè)同學(xué),說(shuō):“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條,如果下次再不戴就要抄書(shū)了!蹦俏煌瑢W(xué)連連說(shuō)謝謝。

  這,就是我們班的小能人——吳鐵宇。

我們班的小能人作文11

  要說(shuō)我們班的小能人那可真不少,有熱愛(ài)勞動(dòng)的',有能歌善舞的,有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的,更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”,而在這么多的小能人中,卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

  席金泓睿在全班,不管是什么主課幾乎都是第一,每次什么活動(dòng)都是第一個(gè),我們其他人交兩篇作文,而她可以交五篇作文。

  就在前幾天演講比賽上面,她是當(dāng)天晚上背,第二天就能比賽,要是我肯定做不到,雖然沒(méi)有到區(qū)里面比賽,但是我們還是很感謝她,因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿恕?墒,現(xiàn)在她星期一就要去上海了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西,我也送她了三個(gè)不同大小的本子。

  席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人作文12

  一說(shuō)到石光耀,那可是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的大力士啊!他長(zhǎng)得虎背熊腰,力大如牛。他那一只手就像熊掌一般,我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過(guò)手腕,最終老師竟敗在了石光耀這個(gè)十一歲男孩的手下。

  石光耀是我們班的體育大班長(zhǎng),每當(dāng)上體育課時(shí),他就會(huì)在隊(duì)伍的前列做我們的指導(dǎo)“小老師”。如果讓他看見(jiàn)你在體育課上搗亂,嘿嘿!不用想你也知道會(huì)怎樣了吧。

  石光耀不僅是我們班的體育大班長(zhǎng),還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時(shí),他跟我們班的'幾個(gè)同學(xué)去參加拔河比賽,他排在最前頭,像一條龍的龍頭。他的前腳挺直,就像一根釘子扎進(jìn)了地里,后腿彎曲,身體往后仰,兩只手緊緊地握住繩子,使勁往后拉。他最后為我們班爭(zhēng)了光,得了第一名。

  每當(dāng)我們班有新同學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,石光耀便會(huì)自告奮勇地去辦公室搬桌椅;每當(dāng)我們班有人發(fā)生矛盾時(shí),他會(huì)不厭其煩地給你講道理來(lái)化解矛盾;每當(dāng)我們班有人生病嘔吐時(shí),他又會(huì)去拿掃把把地板弄干凈;每個(gè)星期五,都是他值日,在他的帶領(lǐng)下,我們的教室總是干干凈凈的。

  石光耀為我們班級(jí)做了很多事情,誰(shuí)有困難他都挺身而出。他任勞任怨,從不叫一聲苦,也從不張揚(yáng)自己,他是我們班的驕傲。

我們班的小能人作文13

  在我們班里有許多小能人,有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

  我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼,她是眾所周知的“讀書(shū)王”。無(wú)論是在圖書(shū)館,還是在什么地方,她都能不被打擾的讀書(shū)。今天我和她一起補(bǔ)課,我去的時(shí)候,她在讀一本很厚的書(shū),怪不得她能當(dāng)班長(zhǎng)。

  禮儀小能人嘛,肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見(jiàn)到自己班的`老師還是別的班的老師,他都非常有禮貌,有一次四年二班的周老師來(lái)到我們班,還表?yè)P(yáng)了李金龍,說(shuō)他十分有禮貌,每次見(jiàn)到她都說(shuō)周老師好。

  體育小能人,我想不用我說(shuō),大家也應(yīng)該知道我要推薦誰(shuí)了吧?對(duì),就是我們班的體育委員張銘軒,他中等個(gè)頭,健壯的身體,因?yàn)樗焯熳鲞\(yùn)動(dòng),所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子,馬老師問(wèn)張明軒沉不沉,他還說(shuō)不沉。

  大家認(rèn)為我的推薦合適嗎?

我們班的小能人作文14

  說(shuō)起小能人,我們班可多了,小作家滿忠芮,未來(lái)科學(xué)家謝大通,拉丁小能人劉雨成,小畫(huà)家隋源……這次就說(shuō)說(shuō)隋源吧!

  隋源喜歡畫(huà)畫(huà),在我們班可是出了名的小畫(huà)家,她看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà),就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了?蓯(ài)的動(dòng)物、美麗的小女孩……都被她展現(xiàn)得栩栩如生。去年手抄報(bào)比賽,打敗了所有人,得了第一名。

  每一期黑板報(bào)上,都有她動(dòng)人的創(chuàng)作。有一次,老師讓我們出黑板報(bào),可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計(jì),我想請(qǐng)隋源幫忙,到了她的`身邊,看見(jiàn)她正在畫(huà)一幅“世外桃源”:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來(lái):“好一幅“世外桃源”!”她立馬抬起頭看了看我問(wèn):“有事嘛?”我回答:“老師讓我們出黑板報(bào),可是我不知道該怎樣設(shè)計(jì),你能幫幫忙嗎?”他毫無(wú)疑問(wèn)的答應(yīng)了。不過(guò)十分鐘,工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前,同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。

  看了我的介紹,你們對(duì)小畫(huà)家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人,就請(qǐng)到我們班來(lái)看看吧!

我們班的小能人作文15

  來(lái)到我們班,你會(huì)看到這樣一個(gè)男生,圓圓的大腦袋,一個(gè)頂倆!嘴唇厚厚的,一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的,笨笨的,實(shí)際上卻是非常靈巧的。

  “六一”節(jié)的.舞臺(tái)上有他的身影。音樂(lè)響起時(shí)他踏著音樂(lè)的節(jié)奏,輕快地來(lái)到舞臺(tái)中央,此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿活力的柳樹(shù),在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性,讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一轉(zhuǎn)身,輕快的一個(gè)彈跳,使人想起鳥(niǎo)兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動(dòng)人情景。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,他的動(dòng)作也更加輕快,如同仙鶴起舞,讓人贊嘆不已。

  他的舞蹈讓人著迷,他取得的成績(jī)更讓人驚呀。

  有一天放學(xué)我經(jīng)過(guò)學(xué)校東門口,看見(jiàn)一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看,竟是他得獎(jiǎng)的消息!原來(lái)他剛剛參加過(guò)級(jí)別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊(duì)伍有很多,他過(guò)關(guān)斬將,用自己不凡的實(shí)力,動(dòng)人的舞姿,征服了觀眾和評(píng)委得了冠軍。

  聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得他能稱得上我們班的小能人嗎?他就是我們班的小能人張燾。

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