校園一角作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。

校園一角作文1

　　我喜歡校園的花壇，我喜歡校園的操場(chǎng)，我喜歡校園的教室，我喜歡校園的文化墻，但我更喜歡那棵老樹(shù)。

　　走進(jìn)大門(mén)，便可看到那棵老樹(shù)。春天，小朋友們都喜歡圍著這棵老樹(shù)，在下面玩。夏天，大家又累又渴時(shí)，都在老樹(shù)下面站著喝水，或在老樹(shù)下面蹲著聊天。秋天，同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下玩時(shí)，有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)“天女散花。”冬天，同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂(lè)。這棵老樹(shù)真是一棵默默無(wú)聞的老樹(shù)。

　　我一個(gè)人站在老樹(shù)下，仿佛看到了同學(xué)們開(kāi)心地在老樹(shù)下玩著游戲；仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心；仿佛看到了一個(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)的'同學(xué)正和老樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)話；仿佛看到了有一個(gè)同學(xué)正在抱著本子；仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……

　　我喜歡它——老樹(shù)，它默默無(wú)聞的對(duì)我們做了許多好事。

　　我喜歡校園和老樹(shù)。

校園一角作文2

　　清晨我背著沉重的書(shū)包，走進(jìn)校園，一座高大的科教樓在晨霧中若隱若現(xiàn)，陽(yáng)光普照中景色奇異，雄偉壯觀。

　　我們走進(jìn)教學(xué)樓，站在走廊前，我們看到了高聳入云的升旗桿，升旗桿旁邊是花壇，花壇里面開(kāi)滿各種各樣香氣襲人、潔白無(wú)瑕的小花。

　　旗臺(tái)前面是寬闊的操場(chǎng)。

　　旗臺(tái)右面是一棵棵大樹(shù)，這一棵棵大樹(shù)蔥蔥郁郁一片生機(jī)勃勃的景象，有樟樹(shù)、有玉蘭樹(shù)，樟樹(shù)枝葉茂盛像一把玉絨大傘，它經(jīng)常遮陰擋陽(yáng)。我們?cè)诖髽?shù)下做游戲，玉蘭樹(shù)威武挺拔，夏天開(kāi)花，芳香宜人。坐在教室間撲鼻而來(lái)的清香，令人神往。

　　旗臺(tái)三米見(jiàn)方，用紅磚砌成，外面貼有白磁磚，四周有不銹鋼攔桿，旗桿在旗臺(tái)的中間，旗桿頂端是高高飄揚(yáng)的`五星紅旗，望著飄揚(yáng)的紅旗，我想到了紅旗是來(lái)之不易的，我們的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們一定要珍惜幸福生活。

　　我愛(ài)這美麗的校園。

校園一角作文3

　　今天，我們班有機(jī)會(huì)到學(xué)校的后花園去一睹它的芳容。

　　我們繞過(guò)停車(chē)場(chǎng)來(lái)到學(xué)校后花園的勁竹林，我們踏著幽靜的石板小路，生怕吵到這個(gè)安靜的地方。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉在風(fēng)中顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。明媚的'陽(yáng)光灑在竹葉上，竹子顯得更翠綠了，好像在風(fēng)中舞動(dòng)著它那漂亮而翠綠的竹葉，那些無(wú)名的小花也在綻放生命的色彩，還有那只美麗的小蝴蝶在空中飛舞，畫(huà)出幾條美麗的拋物線條。那些竹子挺拔蒼翠、堅(jiān)忍不拔、典雅高潔、婀娜多姿，天然形成了一幅美麗的畫(huà)卷。竹子像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵守護(hù)著后花園。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我漫游在竹海里，笑聲在竹浪間跳躍，快樂(lè)在竹簧見(jiàn)縈繞。

　　我被竹子帶到了靜謐的世界里，忘了自己和它們一樣傲然挺立，揮舞著手臂，跳著不知名的舞蹈，小鳥(niǎo)在旁邊嘰嘰喳喳的歌唱，仿佛對(duì)我說(shuō)：”歡迎你來(lái)到竹林樂(lè)園。“小草對(duì)我笑，小花和我揮手，露珠與我交換眼神，我真是太幸福啦！

　　我愛(ài)后花園的竹林，我更愛(ài)我的校園。

校園一角作文4

　　走進(jìn)美麗的揚(yáng)子津小學(xué)，繞過(guò)小花壇，穿過(guò)教學(xué)樓，走過(guò)長(zhǎng)廊就來(lái)到了大操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)中間是綠油油的小草，它們?cè)谖�風(fēng)中搖晃著小腦袋，似乎在向活動(dòng)的小朋友問(wèn)好呢！操場(chǎng)的四周是一圈塑膠跑道，紅紅的，踩上去軟軟的，小朋友經(jīng)常在這兒跑步、做游戲。

　　操場(chǎng)的東邊是一排大樹(shù)，它們像綠色的巨人一樣，守護(hù)著操場(chǎng)。其中有兩棵松樹(shù)，像兩座綠色的寶塔，四季常青，生機(jī)勃勃。還有一排欒樹(shù)，挺拔地站立著，可帥了！它的'葉子是綠色的，上面點(diǎn)綴著黃色花朵。這些小黃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一個(gè)挨著一個(gè)，在綠葉的襯托下，顯得更加引人注目。

　　操場(chǎng)的西邊是花的海洋，這些花春天開(kāi)得可旺呀！白的像雪，粉的似霞，紅的如火……“我在開(kāi)花！”它們好像在笑；“我最美麗！”它們似乎在嚷嚷。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻而來(lái)，小蜜蜂、小蝴蝶也跟著花兒翩翩起舞。這就是我們學(xué)校的一角——美麗的操場(chǎng)。

校園一角作文5

　　當(dāng)我們來(lái)到了學(xué)校大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著“靜雅潤(rùn)和，博間廣記”。沒(méi)錯(cuò)，這就是讓我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)又很文靜的人。一個(gè)這樣的人，是可以帶動(dòng)別人的。一帶十，十帶百，百帶千……這樣，才能有良好的校園氣氛。

　　大門(mén)旁邊，就是一棵巨大無(wú)比的松樹(shù)。它如同一個(gè)綠色的巨人站在那。好像在和同學(xué)們問(wèn)好，讓同學(xué)們快點(diǎn)上學(xué)，好讓同學(xué)們?cè)谥�識(shí)的海洋里成長(zhǎng)。

　　松樹(shù)右邊是展示區(qū)。展示區(qū)上面掛滿了各種各樣的物品和宣傳資料，好讓同學(xué)們們向他們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的輝煌。

　　這就是我們校園的一角——大門(mén)。我們每天的校園生活就是從這里開(kāi)始的.，也是從這里結(jié)束。它會(huì)一直默默的守護(hù)這著我們，看著我們漸漸長(zhǎng)大，陪我們度過(guò)人生中最美好的小學(xué)時(shí)光。

　　走進(jìn)大門(mén)左轉(zhuǎn)，就是飄著清香的小茶園。

校園一角作文6

　　你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來(lái)介紹一下我們的校園吧！

　　走進(jìn)我們校園，你就會(huì)隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的.……爭(zhēng)奇斗艷。

　　進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù)，它們仿佛也像一個(gè)巨人，站在那兒守護(hù)著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，柿子樹(shù)發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；

　　夏天，樹(shù)上結(jié)出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的，有些青澀；

　　秋天是豐收的季節(jié)了，樹(shù)上掛滿了金黃色的柿子，飽滿誘人，有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子。

　　又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒(méi)有了春天的嫩芽，沒(méi)有了夏天的陰涼，秋天的果實(shí)，但冬天是寧?kù)o的，柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　我愛(ài)我們校園的一草一木，我要好好學(xué)習(xí)，和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！

校園一角作文7

　　我們的校園很美麗,就像綠色的大家園。

　　校園后操場(chǎng)中心是塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),許多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、打籃球……很熱鬧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東南角是乒乓臺(tái)，有一些同學(xué)在那里進(jìn)行著激烈的比賽。圍墻上貼著許多詩(shī)歌，墻下還有一些花草樹(shù)木，真美麗。校園南方有兩棵大大榕樹(shù)，夏天可以在那里乘涼。兩棵大榕樹(shù)中間是舞臺(tái)和旗臺(tái)，同學(xué)們?cè)谀抢锿嫠�、跳舞，五星紅旗在旗桿上高高的'迎風(fēng)飄揚(yáng)。西南角有單雙杠，與東南角的乒乓臺(tái)遙相呼應(yīng)。北面是一排小葉榕，就像一群士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

　　我們的學(xué)校是多么美啊!

校園一角作文8

　　我的學(xué)校很美，學(xué)校有一個(gè)大花壇，是我最喜歡的地方。

　　春天，但花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有紅的、黃的、白的、紫的……

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把窗戶遮的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真像個(gè)綠色的海洋。

　　秋天，學(xué)校里成了金色的海洋，那棵梨樹(shù)結(jié)出了果子，我們每次從那里過(guò)，都要摘一個(gè)吃，味道可甜了。

　　冬天，同學(xué)們?cè)谕饷娑蜒┤耍�我們一起堆了一個(gè)大雪人，我們還在外面打雪仗，可好玩兒了。

　　我的學(xué)校真美�。〉�是我還是最喜歡春天的大花壇。

校園一角作文9

　　我和同學(xué)們一起去參觀校園，劉媽咪給我們當(dāng)向?qū)А?/p>

　　走近聞香園，哇，好香呀！哦，原來(lái)這里是一棵觀賞桃花。這棵觀賞桃樹(shù)上，掛著一朵朵淡粉色的花，不僅美麗，還散發(fā)著陣陣清香。

　　離開(kāi)聞香園，我們來(lái)了中華源，我看到了一顆獨(dú)一無(wú)二的柳樹(shù)。柳樹(shù)有點(diǎn)矮，只有兩根樹(shù)枝，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條都長(zhǎng)在一根根很細(xì)的樹(shù)枝，我越看越喜歡這棵樹(shù)獨(dú)一無(wú)二的柳樹(shù)。

　　沿著中華源的小路走去，來(lái)到小橋邊，我看到了有許多荷葉，荷葉圓圓的，有點(diǎn)小，很可愛(ài)。

　　經(jīng)過(guò)小橋，我們來(lái)到班級(jí)植物園，我看見(jiàn)別的小組的植物很茂盛，但我覺(jué)得我們小組的植物長(zhǎng)的`最好。葉子綠綠的，都發(fā)出了嫩芽呢！看著這些茂盛的植物，我的臉不時(shí)露出了笑容。

　　班級(jí)植物園的旁邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上有一顆美麗的鈴鐺花，鈴鐺花的葉子的邊上有波浪線，花白帶紫色的。一串一串的，真好看！

　　哇！我真沒(méi)想到校園的景色如此美麗，我真的很喜歡我們的校園！

校園一角作文10

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，我最喜歡的`就是植物園。

　　走進(jìn)植物園，一陣芳香撲鼻而來(lái)，花草向你微微點(diǎn)頭，像是歡迎你的到來(lái)。向日葵像個(gè)給太陽(yáng)敬禮的小孩，因向日葵芳香撲鼻，招來(lái)許多蜜蜂。西紅柿戴著一頂綠色的帽子掛在枝上，遠(yuǎn)看像似燈籠，近看像南瓜。辣椒遠(yuǎn)看像鐮刀，近看像刺刀，紅的似火，青中帶綠。植物園里還有很多銀杏樹(shù)，大人們可以在樹(shù)下乘涼，孩子們可在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)、做游戲……

　　植物園里面還有個(gè)涼亭。亭子旁邊有許多花草樹(shù)木，品種不同，形狀萬(wàn)千，顏色各異，有女貞、月季……

　　植物園里還有個(gè)足球場(chǎng)。下課啦，同學(xué)們都會(huì)到足球場(chǎng)上玩。有的踢足球；有的跑步；還有的在散步。足球場(chǎng)邊上還有單雙杠，不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)，都對(duì)這單雙杠情有獨(dú)鐘。

　　我愛(ài)學(xué)校的植物園，它不僅是我們美麗的植物園，更是我們快樂(lè)的天堂。

校園一角作文11

　　我們校園的東南角有一個(gè)角落總是吸引著我，我可喜歡那里了。

　　那里有一片松樹(shù)，它們四季常青，蒼翠挺拔。

　　春天，松樹(shù)脫掉了冬裝，換上了春裝。它的樹(shù)干是棕色的，樹(shù)冠像寶塔一樣。樹(shù)葉的`顏色是翠綠色的，站在上空看，就像一片無(wú)暇的翡翠。

　　松樹(shù)的下面，就像萬(wàn)年千年都得不到陽(yáng)光的冰雪世界，還殘留著雪。但是，很快松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著……

　　夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地炙烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的。同學(xué)們玩得一個(gè)個(gè)汗流浹背，就躲去那片松樹(shù)林，因?yàn)槔锩婧軟鏊�。同學(xué)們?cè)诶锩嬲f(shuō)說(shuō)笑笑，松樹(shù)林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，其它樹(shù)的葉子都落了，只有松樹(shù)仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下，好像在它眼里，現(xiàn)在還是春天。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，而那片松樹(shù)林里所有松樹(shù)還是那樣挺立著，就像一個(gè)個(gè)巨人昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。

　　這就是讓我流連忘返的校園一角！

校園一角作文12

　　在我們學(xué)校的一角，有一棵百年古樹(shù)，它就是重陽(yáng)木，是學(xué)校的一道風(fēng)景。

　　站在教學(xué)樓上往外望，你一眼就能看到它，那些看不清的葉子就像一團(tuán)綠云降落在樹(shù)干上，又像一塊棉花糖，讓你很想咬一口。

　　當(dāng)你站在操場(chǎng)上時(shí)，你再去看它，它變成了一把遮陽(yáng)傘，在陽(yáng)光的照射下奕奕生輝。陽(yáng)光透過(guò)葉子照在地上，就像一朵朵金黃色欣然怒放的小花，“開(kāi)在”大地上。

　　站在樹(shù)下看是最有感觸的。它的.樹(shù)干十分粗壯，樹(shù)皮有些掉落了，還長(zhǎng)滿青苔和裂紋。樹(shù)枝上蓋著一層枯葉，還長(zhǎng)著一些雜草，是嫩綠色的。樹(shù)葉呈雨滴狀，顏色比較深，一簇一簇長(zhǎng)在一起，散發(fā)出淡淡的光澤。樹(shù)上還結(jié)著一顆顆圓溜溜的小果子，呈棕色，一串一串。抬頭仰望，仿佛永遠(yuǎn)也望不到頭，只能在稀疏的枝干邊看到一抹白云或藍(lán)天。

　　這就是我們學(xué)校的古樹(shù)，它給學(xué)校帶來(lái)勃勃生機(jī)。

校園一角作文13

　　我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)，玩耍。我最喜歡的是花園門(mén)口的風(fēng)景。

　　走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶，綠化帶種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草的露珠在？陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，校兩級(jí)了，那高高的芭蕉樹(shù)傲然挺立的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像豬八戒的耳朵，有的深藏著有的聳拉著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的芭蕉，我真想摘下來(lái)嘗一嘗。小坡頂上的'竹林像是一片綠色的海洋，偶爾有四片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。

　　右邊是一座假山，假山上有青青的小草；有盛開(kāi)的茶開(kāi)花，粉紅粉紅的，向我們盛開(kāi)的燦爛的笑臉；還有挺拔的大樹(shù)……

　　這就是我的校園一角。

校園一角作文14

　　我愛(ài)我們的校園，就讓我來(lái)給大家介紹一下它吧。一進(jìn)大門(mén)我們就能看見(jiàn)文化園，文化園是在左右對(duì)稱的臺(tái)階上，臺(tái)階下是一些雕像。

　　這些雕像分別是孔子、貝多芬、居里夫人等名人，他們都很偉大。從這些雕像身上我知道了孔子的好學(xué)，魯迅的愛(ài)國(guó)和貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。

　　文化園是知識(shí)的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園。文化園上有一座座知識(shí)大門(mén)，上面分別刻著數(shù)學(xué)的數(shù)，書(shū)法的書(shū)等關(guān)于學(xué)習(xí)的漢字。

　　春天的時(shí)候，文化園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，我們?cè)诶锩嫱嫠！⑸⒉�；夏天的時(shí)候，文化園的大樹(shù)長(zhǎng)那茂密樹(shù)冠讓我們乘涼；秋天的時(shí)候，樹(shù)葉被呼呼的`風(fēng)刮了下來(lái)，我和同學(xué)們一起清理地上的落葉；冬天的時(shí)候，我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。

　　這就是我們美麗的校園一角，是我們喜愛(ài)的文化園。

校園一角作文15

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，校園里到處都是美景。小草使勁的破土而出，花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上開(kāi)心地唱著歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞著；看到這風(fēng)景，人的心情是多么的舒暢。

　　在我們校園的西南角，有一座美麗而又精致的金魚(yú)池，它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花，美麗極啦！金魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，池內(nèi)有五顏六色的.金魚(yú)，它們?cè)诔乩镉蝸?lái)游去，一會(huì)兒游圈圈，一會(huì)兒在水里休息，一會(huì)兒吹泡泡，一會(huì)兒在水里做游戲。真是“淡淡流水載輕舟，悠悠魚(yú)兒水中游呀”！池邊還有一座假山，假山邊上有一顆巴蕉樹(shù)，它的粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔就像士兵一樣守衛(wèi)著金魚(yú)池。

　　美麗的金魚(yú)池給了元小每個(gè)同學(xué)一小塊自然的空間，讓我們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習(xí)，全身心的放松！我們愛(ài)這個(gè)生趣盎然的小魚(yú)池，它是我們學(xué)校最動(dòng)人的一處風(fēng)景。

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