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愛的傳遞作文[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的愛的傳遞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛的傳遞作文1
只要人人都獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)世界會(huì)變得更加美。好在當(dāng)今社會(huì),愛是稀少的,也是珍貴的。
那是一個(gè)漂浮著橘紅色光彩的美麗黃昏。在一個(gè)擁擠的大樓中有許許多多的人,他們僅僅為了能快一點(diǎn)下班,早一點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚,就都擠進(jìn)了電梯。一位快遞小哥早早地就走進(jìn)了電梯里,站在電梯的一個(gè)黑暗的小角落里。
就在這時(shí),一位身穿藍(lán)色上衣的男子剛準(zhǔn)備踏進(jìn)電梯里,“滴”的一聲,超載的警報(bào)器響起來(lái)了,那聲音足夠響亮,足夠刺耳,傳進(jìn)了每一個(gè)人的耳朵里。可是大家就象都沒有聽見一樣,沒有一絲絲的挪動(dòng),沒有一絲絲的舉止,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的想要讓位的舉動(dòng)。剎那間,空氣突然安靜了下來(lái),氣氛緊張了下來(lái),突然,那個(gè)外賣小哥拎著它的.外賣包一直說(shuō)借過,從人群中擠出來(lái)走下電梯還一邊說(shuō):“我到了!庇谑谴掖译x去。那些在大企業(yè)上班的白領(lǐng)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都羞紅了臉,他們?yōu)樽约旱乃刭|(zhì)所慚愧,甚至感到無(wú)地自容,他們?cè)谶@一方面竟比不上一個(gè)外面小哥!
從外賣小哥那一句委婉的話中而感到自慚,他沒有說(shuō):“讓給你吧!”而是說(shuō)了一句簡(jiǎn)短而富有善意的話:“我到了!
這樣太充滿愛意與善意之舉的故事太多了,有一則新聞報(bào)道:一個(gè)客戶訂了500份快餐,付了錢,只在留言板上寫了一句話:“請(qǐng)把它們送給有需要的人!笨觳偷甑睦习逯篮蟊銢]有要那位客戶的錢,并且又加100份快餐,讓快遞人員紛發(fā)給有需要的人。快餐老板他也跟隨這位客戶的腳步去把愛傳遞下去。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!辈シN愛,傳遞愛,收獲愛。
愛的傳遞作文2
世間少不了的那就是愛吧。能夠讓人溫暖的也將是愛。能夠讓世界和諧的也將是愛。盛會(huì)歐中少不了愛。沒有了愛。我們的世界也將失去和諧。失去和平。的確,愛的作用很大。我們也想擁有愛。沒有了愛,擁有了你,將會(huì)擁有一切。愛的世界將會(huì)更加的幸福美滿。愛的世界人們能夠和平相處。讓愛傳遞,包容他人,理解他人。因?yàn)槲覀兂錆M愛,因?yàn)槲沂菒勰銈兊模?/p>
問候
愛的在那一瞬間。也許一句問候就能夠讓我們整個(gè)心溫暖。這就是愛。讓人的心暖暖的。也許你的一句關(guān)心,一句問候。卻是他們的開心果。也許他們正在等待你的在乎。也許,當(dāng)你真正的在乎一個(gè)人時(shí),你會(huì)管的.他的溫暖。在你面前,他就像是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一般1這也許就是愛,愛他,你可以將整個(gè)心都交給他。因?yàn)槟銗鬯驗(yàn)槟阍诤跛?
在乎
正因?yàn)樵诤。才?huì)對(duì)他有不同的想法。你的心情將會(huì)受它所影響。有時(shí)你會(huì)莫名的生氣。不開心。這也許就是愛吧!因?yàn)樵诤,才?huì)更他更多的愛。才會(huì)給他更多的開心。在乎其實(shí)挺好的。因?yàn)槟莻(gè)人永遠(yuǎn)的陪伴與你。這是一件幸福的事情!
讓愛傳遞下去,因?yàn)槭澜绮荒軟]有愛。讓愛永遠(yuǎn)的陪伴于我們身邊。讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界。擁有你,我將會(huì)更加的幸福。我很知足。讓愛傳遞,讓愛永恒!相信世界將會(huì)更好!
愛的傳遞,將會(huì)更好!
愛的傳遞作文3
今天,我們觀看了《開學(xué)第一課》,里面的每一個(gè)經(jīng)典人物都不禁讓人潸然淚下,可是,最讓我感動(dòng)的是一對(duì)父子-------秦勇與大珍珠。
秦勇原本是黑豹樂隊(duì)的一名主唱,并且有一個(gè)可愛的兒子,但是不久,噩夢(mèng)發(fā)生了,秦勇四歲的'兒子被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥 。當(dāng)時(shí),秦勇頓時(shí)眼前一片黑暗,可是等他漸漸冷靜后,秦勇做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定,那就是放棄音樂,幫助兒子康復(fù)!他做出這個(gè)讓人不能理解的決定后,有人關(guān)心地問道:“你真的愿意放棄音樂嗎?”秦勇毫不猶豫地說(shuō):“為了兒子,我愿犧牲一切!”這句話里,帶著堅(jiān)定;這句話里,帶著秦勇的父愛;這句話里,更是帶著秦勇對(duì)兒子康復(fù)的信心!
我們的生活不也是這樣嗎?父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛、照顧著我們,可我們有時(shí)并不領(lǐng)情,體會(huì)不到父母對(duì)我們的愛。父愛如山,母愛如水,母親給予了我們不可忽視的愛。從小我愛吃魚身,爸爸和媽媽說(shuō)他們最愛吃魚頭和魚尾了。今天,我才恍然大悟,原來(lái)媽媽不是愛吃魚頭,爸爸也不是不愛吃魚,是為了讓我吃好,明白了事情“原委”后,我頓時(shí)熱淚盈眶,知道了父母是多么愛我。所以,我決定,一定要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的父母。
晚上,我放學(xué)回家,看見媽媽正在電腦前忙著整理文件,我迫不及待地放下書包,給媽媽沏了一杯淡茶,她一臉欣喜地說(shuō):“我的兒子懂事了!”她哪里知道,是《開學(xué)第一課》,讓我懂得了愛。我必將把愛傳遞,讓愛永存!
愛的傳遞作文4
生活充滿了許許多多的愛,有媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的愛;有爸爸對(duì)我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對(duì)我們充滿關(guān)懷的愛;有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的愛……當(dāng)然,這其中也包含一些來(lái)自陌生人的愛!
那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告:一個(gè)平凡的夜晚,小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了,只有一家還亮著陽(yáng)臺(tái)上的燈,家里的.男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時(shí),卻被女主人阻止了,拉他到陽(yáng)臺(tái)看這里的情況-----原來(lái),她是在給樓下路邊吃東西的一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動(dòng)了我。看似小小的舉動(dòng)卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛,一盞燈是一個(gè)希望、一份擁有、一種甜蜜!
雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,沒有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是愛不分大小,要一點(diǎn)一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中,我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛;可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過馬路時(shí)幫助那些行動(dòng)不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事,但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛,那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖美好。
愛的傳遞也一樣,幫助別人,快樂自己,所以你在傳遞愛的同時(shí)也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士,就會(huì)多一片陽(yáng)光,多一些精彩!
愛的傳遞永無(wú)止境,讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!
愛的傳遞作文5
記得曾在電視上看到這樣一個(gè)短片,一位老奶奶乘坐公交車,車上坐的大多數(shù)都是年輕人,可是卻沒有一個(gè)人給老奶奶讓座,老奶奶好像是一個(gè)易拉罐一樣被踢來(lái)踢去,耳邊傳來(lái)的是“你讓讓吧,你讓讓吧”的聲音。我也同樣經(jīng)歷過了一次乘車讓座的事情,可卻沒有讓“易拉罐事件”重新上演。
開學(xué)前的一次到校日,我和姥姥乘坐75路公交車回家,正當(dāng)我和姥姥在座位上談?wù)摰叫5氖虑闀r(shí),車上上來(lái)一位老奶奶,姥姥趕忙站起來(lái)說(shuō):“大姐,您坐我這吧!崩夏棠踢叺乐x,邊向座位這邊緩慢地走過來(lái)。我不解地低聲問姥姥:“姥姥,你跟她同樣都是老年人,為什么要給她讓座呀?”姥姥說(shuō):“因?yàn)槟俏荒棠痰哪挲g比我大,所以我把座位讓給她。”“哦,我明白了,姥姥您坐我這”,我邊說(shuō)邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累,要抱著我坐,我怕姥姥累,堅(jiān)持要站著,旁邊的阿姨看見了,笑著摸摸我的頭說(shuō):“小朋友,坐這兒吧!蔽颐φf(shuō):“不,不,阿姨您坐吧,您比我年齡大。”阿姨親切地說(shuō):“小朋友,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也就是說(shuō),我們不僅要尊重老人,還要愛護(hù)小孩。好孩子你坐吧,阿姨一會(huì)就下車了。”
我感覺這時(shí)的車廂里暖洋洋的,每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的微笑,我的.耳旁也仿佛響起了那首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,讓愛在每個(gè)人的心間流淌,讓愛的行動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞。
愛的傳遞作文6
愛無(wú)處不在,一個(gè)懂得愛別人的人,一生都將被愛包圍。
——題記
愛的方式多樣,那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春,有愛的人如夏,讓我們一起去收集愛,一起去傳遞愛吧!
愛就在周圍。有一次,我乘公交車回家,車上有很多人,很擠,但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3,聽著音樂,好像周圍什么事都與我無(wú)關(guān)。忽然,一個(gè)急剎車,車子狠狠地抖動(dòng)了一下,使我的腦袋撞到了前一個(gè)車背上,這才使我注意到在我旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女,剛才那個(gè)急剎車使她差一點(diǎn)滑倒,我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭:把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是,這車上這么擠,站著可不是很難受嗎?忽然又一個(gè)急剎車,這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了,摘下MP3,站起身來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,您到我這兒來(lái)坐吧。”阿姨高興的答謝著,臉上溢出了幸福的表情。而我呢,雖然站著很不舒服,拉著扶手,手很軟,但是我的心里有一種說(shuō)不出的高興,久久沒能平息。
愛就在身邊。一天清早,由于我要做清潔,于是我很早就去了學(xué)校,媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢?我跟他們說(shuō)再見后,就走了。我來(lái)到校門口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了,心里想著我的'記性怎么這么差,我轉(zhuǎn)過身;看見一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō):“你的證,快進(jìn)去吧!比缓筠D(zhuǎn)身,風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了,因?yàn)榘职诌穿著睡衣睡褲,冒著寒風(fēng)給我送證來(lái)。
愛是一件小事,有了你的細(xì)心觀察,才會(huì)覺得偉大。讓我們收集愛,讓我們傳遞愛,讓世界各處都充滿愛。
愛的傳遞作文7
有這樣一件事,令我難忘。
今天早上有一節(jié)語(yǔ)文課,一聽見上課鈴聲響起,大家就緊張的拿出筆和本子,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過,每到上課鈴一打就開始聽寫。
我就在書包里拿出了文具盒?墒窃趺匆舱也坏焦P了,就在這時(shí)老師開始聽寫了:崛起、帝國(guó)主義、伯父……,同學(xué)們都低著頭“刷刷”地寫起來(lái)。
我十分沮喪。
突然,我前面的高熊鑫遞給了我一支筆,還對(duì)我微微一笑,看那樣子可愛極了。我心領(lǐng)神會(huì),二話不說(shuō),拿起筆低下頭也開始寫了起來(lái),那速度,好像一只馬兒在寬闊的.草原上飛奔起來(lái)。
老師聽寫完以后,就開始上今天的新課,而我半天心里也難以平定下來(lái)。
下課后,我想,漫長(zhǎng)的課程可算是過去了,我得趕緊好好謝謝高熊鑫。
我一找到他就對(duì)他說(shuō):“高熊鑫,謝謝你,上課要不是你給我的筆,我真不知道怎么辦才好!
他卻笑著搖搖頭:“我也經(jīng)常接受別人的幫助,今天幫你也是受別人影響”。
“哦,這樣呀!那我也要向你學(xué)習(xí),以后當(dāng)別人有困難時(shí),我也要盡自己的能力伸出援手”,我喃喃地說(shuō)。
后來(lái),我同桌在一次聽寫時(shí)也沒帶筆,我趕緊遞給她一支筆,心想:或許,這就是愛的傳遞吧!
這些課堂上的聽寫事件深深地打動(dòng)了我,讓我知道了愛無(wú)處不在,也讓我明白了愛需要傳遞!
愛的傳遞作文8
科學(xué)課上,給我們講了“生物鏈”的知識(shí)。譬如在池塘里,大魚要吃小魚,小魚會(huì)吃蝦米,蝦米又吃浮游生物,浮游生物再吃水草……不同生物之間形成了一個(gè)互相依存的鏈狀關(guān)系。我仔細(xì)一想:哎,我們家也存在這種“生物鏈”呢。
有一次,我作業(yè)做了一半,感覺肚子有點(diǎn)餓,就問:“,我可以先吃點(diǎn)東西嗎?”沒想到爸爸聽了沒好氣地說(shuō):“不好好做作業(yè),一天到晚就知道吃!”沒辦法,我只好失望地回了書房,這個(gè)時(shí)候我感覺自己就像那株卑微的水草,生活在家里的最底層。
過了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。她見爸爸正悠閑地躺在按摩椅上,一副很享受的樣子,就氣呼呼地說(shuō):“你怎么天天躺在按摩椅上,不知道出去做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)?你看看你自己,都有三個(gè)‘救生圈’套在肚子上了!”爸爸聽了,只好下了按摩椅,到小區(qū)樓下健身去了。
媽媽喜歡種點(diǎn)花花草草,家里總是弄得到處都是泥。外公對(duì)媽媽抱怨道:“這滿屋的塵土飛來(lái)飛去,吸進(jìn)身體,生了病怎么辦?”媽媽聽了,乖乖地把花草搬到門外去種了。
外公最喜歡抽煙,而我又怕那味道,每當(dāng)外公抽煙時(shí),我總是皺著眉頭勸道:“外公,吸煙有害健康!”外公只好把剛點(diǎn)燃的煙掐滅了。
寫到這兒,你們應(yīng)該知道我家的“生物鏈”是什么了吧?那就是:我怕爸爸,爸爸怕媽媽,媽媽怕外公,外公怕我。其實(shí)這個(gè)“怕”里隱藏著大家對(duì)彼此的`愛:我愛外公,外公心疼媽媽,媽媽關(guān)心爸爸,爸爸在乎我。哈哈,我家的鏈狀關(guān)系應(yīng)該叫作愛的“生物鏈”!
愛的傳遞作文9
是誰(shuí)辛勤勞作在花圃,是誰(shuí)在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路,又是誰(shuí)默默燃燒著自己,為別人照亮前程呢?是你——傳遞愛的天使。
——題記
記憶里,天使是非常美麗的,他總穿著一身雪白的衣裳,手中總拿著一根為人指點(diǎn)迷津的魔法棒。是的,我覺得自己很幸運(yùn),在人生的路上,總有天使在為我指引前程。
以前,我是一只迷失方向的'蝴蝶,雖然美麗,卻沒有理想的前景;我是一個(gè)外美中空的花瓶,雖然漂亮,卻沒有充實(shí)的內(nèi)心世界。自從遇上了一個(gè)天使,我的生活才開始綻放光彩。
你并不特殊,似乎很平凡,正是眾多天使中的一個(gè)。但是,在我眼里,你就是那最美的一個(gè)。第一次見到你的時(shí)候,你穿著一件淡藍(lán)色布衣,剪著齊耳的短發(fā)。我開始覺得,你沒有常人所贊美的老師所擁有的那種熱情。后來(lái),在和你一起的日子里,你的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話語(yǔ)都在傳遞著一股愛,我們私下里都稱你為“愛的天使”,因?yàn)槟銜r(shí)刻都在傳遞愛。
打一開始,大家就都知道,老師是傳授知識(shí)的人,那個(gè)叫你認(rèn)字的人就是老師。起初,我也是這么認(rèn)為的。但到遇見你以后,我才明白,老師傳授的不只是文化知識(shí),更是一種待人處事之道。
是你把愛傳給了我。記得有一次,我因被同學(xué)誤解而生氣了好久,你似乎看出了我的心事,把我叫到辦公室,你對(duì)我說(shuō)了一句話,至今我都忘卻不了,你說(shuō),“我們只有將充滿愛心的畫面記在心頭,才能成為傳遞愛的天使”。我清晰當(dāng)時(shí)的鏡頭——抬起頭,直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔,灑在我的身上,我仿佛在沐浴著母愛的光輝,我明白了,我愈來(lái)愈覺得生活充滿了愛,是你,一個(gè)天使般的老師教會(huì)了我愛。你說(shuō)我是愛的天使,可我覺得你才是真正的傳遞愛的天使。
愛的傳遞作文10
今天晚上睡覺前,我突然發(fā)現(xiàn)床頭又多了一件毛衣。昨天剛加了一件毛衣,怎么今天又要加一件呢?我準(zhǔn)備去問媽媽到底怎么回事。
一走進(jìn)客廳,我發(fā)現(xiàn)媽媽正用很低的聲音在和誰(shuí)通電話。我放慢腳步,悄悄地走到媽媽身后,隱隱約約聽見電話那頭傳來(lái)了熟悉的聲音喊著媽媽的乳名:“小佳啊,最近你們那里要下暴雨了,出門別忘了帶雨傘!薄芭叮瑡,我知道了!痹瓉(lái)是姥姥啊,她可真關(guān)心媽媽呀。但姥姥是不是有點(diǎn)兒糊涂了,媽媽已經(jīng)是一位母親了,怎么會(huì)連這種小事都不知道呢?
“還有,最近又要降溫,你要多穿件衣服,別忘了給心心也穿得暖和點(diǎn)兒,千萬(wàn)別讓她感冒了。”“媽,我知道了,您就放心吧!眿寢屢欢ê芨袆(dòng),說(shuō):“您也要注意自己的身體,最近心臟怎么樣?血壓還高嗎?腰腿疼的老毛病好些了嗎?我不在您身邊,您一定要照顧好自己,我這兒您就別操心了。這么晚了,您早點(diǎn)兒休息吧!薄昂,你和心心也早些睡。”
“啪嗒”一聲,媽媽放下電話,一扭頭,發(fā)現(xiàn)了站在身后的我,驚奇地問:“什么事?”我正琢磨著姥姥剛才說(shuō)的話,被媽媽這么一問,愣了一下,忙說(shuō):“那件毛衣……”“噢,毛衣呀,明天要下雨了,多穿件毛衣,免得著涼,快去睡吧!眿寢屳p描淡寫地說(shuō)道。
我的心在微微顫動(dòng)著,母愛,人間最偉大、最神圣的情感,在這個(gè)寒冷的`夜晚,在最平凡的三代人之間默默地傳遞著……
愛的傳遞作文11
含著金鑰匙出生的我們,呱呱落地,父母就把他們所有的愛都投放到了我們的身上,他們通過言傳身教傳遞他們無(wú)微不至的愛。
我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí),她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性,媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎(jiǎng)勵(lì)措施,每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我就可以買任何一本我喜歡的書。
有一次,我在考試中取得了好成績(jī),我興高采烈地告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書店買書。書店里的書各式各樣,琳瑯滿目,有各種教輔材料,也有我心儀已久的全套《丁丁歷險(xiǎn)記》,更有許多天文地理的彩圖版書籍。我左挑右選,愛不釋手,實(shí)在不知道該舍棄哪本書。媽媽提醒我:“你這次的成績(jī)只可以挑選一本書!”我暗自吐了下舌頭,心想:媽媽可真嚴(yán)厲,考到95分才能換一本課外書。可是我看了這本又想要那本,看了那本又想要這本,矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié),笑著說(shuō)道:“這樣吧,你喜歡的這兩本書,都買了吧,不過記住,你欠了一個(gè)95分,記得要還哦!薄耙!”我比了一個(gè)勝利的手勢(shì),拿了一本《貓武士》和一本《圖說(shuō)世界》;氐郊,我便興致勃勃地看了起來(lái),書中的每一個(gè)寓言故事都告訴了我們一個(gè)人生的道理,無(wú)盡的知識(shí)促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的懈怠。現(xiàn)在,我的書越積越多,連我專門的書架都放不下了!
通過各種各樣的書,我又增長(zhǎng)了許許多多在課堂上學(xué)不到的`課外知識(shí),我把這些知識(shí)融會(huì)貫通到學(xué)習(xí)中,又可以武裝出優(yōu)秀的成績(jī),達(dá)到雙贏的目的。媽媽非常愛我,教育著我和書做朋友,徜徉在書的海洋中,我感受到知識(shí)的力量,也體會(huì)到這些書所傳遞的濃濃的愛。
愛的傳遞作文12
“來(lái)來(lái)來(lái),拿好了,小心別掉了!”公交車上的乘客,正小心翼翼地捧著一把零錢,向著車廂的后方傳遞著……
“叮鈴鈴……“放學(xué)鈴聲響起,我背起書包,打起了傘,向校門口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門等我了。因?yàn)榻裉煜掠,所以我們便去坐公交車?/p>
上了公交車后,爺爺一摸口袋,不由得大呼一聲:“啊呀!完了,我忘了帶零錢了!”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車司機(jī)開口說(shuō):“沒事的沒事的,你去里面坐著好了。”我覺得怪不好意思的,乘車付錢這是天經(jīng)地義的,怎么能白乘了這趟車呢?因?yàn)闋敔斢欣夏昕,所以我就讓爺爺先交?0元錢。
司機(jī)見了,說(shuō):“這樣也行,一會(huì)再有人上來(lái),我叫他們把錢先放我這里,一會(huì)兒湊齊了9元再給你!
公交車到站了,陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了幾個(gè)人。每上來(lái)一個(gè)人,司機(jī)都說(shuō)一句:“把錢放在外面吧!”又過了兩站,9元錢很快湊齊了,可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來(lái)的人給擠到了后面,司機(jī)就想出了一個(gè)辦法:讓乘客把錢傳遞過去。
于是,就出現(xiàn)了本文開頭的'一幕:公交車?yán)锏娜艘粋(gè)接著一個(gè),小心地傳遞著那9元零錢。不一會(huì)兒,錢便傳遞到了爺爺手中,9元錢,一個(gè)都不少。這些硬幣像一張張笑臉,溫暖著我們的內(nèi)心。
爺爺高聲向熱心的乘客道謝:“謝謝!謝謝哦!”人們卻說(shuō):“舉手之勞,哪用謝呀!”車廂內(nèi)頓時(shí)響起一陣陣爽朗的笑聲。
車窗外“嘩嘩”的雨聲,和車廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起,熱鬧極了……
愛的傳遞作文13
愛是世界上最純潔,最溫暖,最無(wú)私的。生活處處需要愛,愛心,需要我們伸出熱情的手來(lái)傳遞。愛,時(shí)刻照亮我們所有人,鼓勵(lì)我們前進(jìn),讓我們一起來(lái)傳遞正能量吧!
愛是完美的,也是無(wú)暇的,愛給了我們幸福,給了我們溫暖。我們應(yīng)該把愛也傳遞給別人,讓別人也感受到愛的幸福和溫暖。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷需要?jiǎng)e人伸出援助之手的時(shí)候。我們應(yīng)該伸出熱情的手,關(guān)懷他幫助他。
今天暑假我跟媽媽來(lái)上班,恰好那天,媽媽的單位有一位阿姨的孩子,得了白血病,聽媽媽單位的阿姨說(shuō):“治這個(gè)病需要好多錢,”所以他們單位就給他舉行了募捐活動(dòng),她單位所有的人都準(zhǔn)備了錢,我跟媽媽說(shuō):“我也要獻(xiàn)份愛心,我也要給這位小朋友捐錢。”媽媽說(shuō):“你做得對(duì),我支持你,”媽媽從包里拿出200元錢,遞給我,我高興的把錢,捐給了那位小朋友。愛心需要傳遞,但是傳遞的不只是一種形式,更是一種愛心傳遞過程的享受。
愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單,在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在,記得有一次,我放學(xué)回家時(shí)候,經(jīng)過十字路口,當(dāng)綠燈亮起,一個(gè)老奶奶拄著一根拐杖,一搖一晃艱難的向前走,我趕緊走過去,扶著老奶奶,安全的走過了十字路口。老奶奶非常感激的.說(shuō):“你可真是一個(gè)好孩子!謝謝你,”聽了老奶奶的夸獎(jiǎng),心里非常溫暖快樂!我瞬間明白了——,幫助別人,快樂自己。
在生活中我們一定也受到過別人的幫助,同時(shí)也幫助過別人。俗話說(shuō):“我為人人,人人為我。”我們都要是愛的傳遞者!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn),一句溫暖的話語(yǔ),一雙援助的手,愛不分多少,不論大小,呼喚真善美,傳遞正能量,讓我們都伸出友愛之手,把愛傳遞下去,讓世界各處都充滿愛。
愛的傳遞作文14
20xx年9月1日是我國(guó)第一部慈善法開始實(shí)施的日子。當(dāng)天我們小小踐行家進(jìn)行了一次“首部慈善法,溫暖你我他”的街頭宣傳活動(dòng)。通過采訪路人、配合填寫調(diào)查問卷來(lái)宣傳慈善法。
這次的活動(dòng)選在徐家匯百聯(lián)廣場(chǎng)門口,這里來(lái)往的路人較多,流動(dòng)性也大便于我們捕捉到采訪的對(duì)象。我和隊(duì)員們決定分散行動(dòng),大家都爭(zhēng)分奪秒去采訪路人。在我采訪一位阿姨準(zhǔn)備簽名留言的時(shí)候,我的鋼筆剛好沒墨水了。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,那位阿姨微笑著拿出一支精致的鋼筆說(shuō):“不著急,我這兒有支鋼筆”,然后在我本子上寫下了“認(rèn)真的孩子最美麗,從小做慈善”。采訪結(jié)束后阿姨執(zhí)意要把這支筆送給我,接過鋼筆,我再三道謝,小心翼翼地放進(jìn)口袋,拿出另外一支筆繼續(xù)我的采訪……
采訪結(jié)束后我和隊(duì)員高高興興地回到老師那準(zhǔn)備簽退。這時(shí),老師問我是否愿意幫助一個(gè)低年級(jí)小朋友完成他的調(diào)查表,我看見那個(gè)小朋友哭哭啼啼地坐在那兒,便毫不猶豫地答應(yīng)了。我的'隊(duì)員也自愿幫我。我們問小朋友為什么會(huì)害怕,得知他覺得路人是壞人,所以不敢采訪時(shí)我們不斷地開導(dǎo)他,讓他覺得路人中也有好人。在一個(gè)小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個(gè)路人來(lái)采訪,開始他還有些膽怯地介紹,小聲說(shuō)明來(lái)意,路人們都很認(rèn)真的填寫了調(diào)查表,然后進(jìn)行簽名留言。后來(lái)我們和這位小朋友又找了幾個(gè)路人進(jìn)行調(diào)查,這回,他在介紹來(lái)意時(shí)不再特別懼怕了,熱心的路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務(wù)完成了,我心上的一塊“巨石”也終于放了下來(lái)。
在回家的公交車上,我一邊欣賞著阿姨送給我的鋼筆一邊想:“這次活動(dòng)真像一次愛心的傳遞,那位阿姨把愛心給了我,我把愛心給了這位小朋友,他一定能把愛心傳遞給更多的人……”。
愛的傳遞作文15
“開飯啦,開飯啦!”上午第4節(jié)下課鈴聲一響,同學(xué)們就端著飯碗向教室前方的盛菜處跑去,準(zhǔn)備添飯菜進(jìn)行午餐。
我也急忙拿出飯盒,打開一看,我頓時(shí)驚呆了。昨天晚上,媽媽幫我裝餐具時(shí),忘了給我裝勺子了。這可怎么辦呢,沒有勺子叫我怎么吃飯呢?同學(xué)們都沒有多余的勺子呀!
我只好坐在座位上,一聲不吭地做作業(yè)?墒嵌亲永鲜枪竟镜亟袀(gè)不停。下午上課時(shí)怎么支撐得了呢?這時(shí),我看見同桌吃完了,便對(duì)她說(shuō):“小蓮,你能把……能把勺子……借……借給我用一下,行嗎?”說(shuō)實(shí)在的,我還是第一次向別人借勺子,還真有些不好意思!安恍。”同桌毫不猶豫地說(shuō),“我怕你把勺子給我弄臟了。”聽到這兒,我驚呆了,同學(xué)之間,難道她就不能幫幫我一下嗎?我靜靜地趴在課桌上,淚水止不住地往下淌。
突然,我發(fā)現(xiàn)面前桌子上擺了一把勺子,我抬頭一看,啊,是小麗。她微笑著對(duì)我說(shuō):“小蓮,我吃完了,你用我的勺子吧!”頓時(shí),我喜出望外,一時(shí)不知道說(shuō)什么才好,只是不停地說(shuō):“這有什么,咱們是好朋友嘛,就讓勺子傳遞我們的`友情吧!”“嗯,這把勺子是我們同學(xué)之間相互友愛的傳遞者。”我高興地說(shuō)。
第二天中午,我后面的小瑞也像我一樣忘了帶勺子,她急得快哭了。要知道,她可是有胃病的,不定時(shí)吃飯?jiān)趺词艿昧四?于是,我快速地吃完飯,將勺子擦干凈,在水龍頭前清洗后,遞給了她。并對(duì)她說(shuō):“這是愛的傳遞。”說(shuō)完,我們便哈哈大笑起來(lái)。是呀,一把勺子是多么不起眼,可是它卻將同學(xué)間的友愛之情不斷地傳遞著!
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