雞蛋浮起來(lái)了作文15篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
聽(tīng)同學(xué)說(shuō),雞蛋在鹽水中能浮起來(lái),這是真的嗎?我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了以下材料:一個(gè)裝有半杯水的透明的玻璃杯、一根筷子、一袋食鹽和一個(gè)新鮮的`雞蛋。
首先,我小心翼翼地把雞蛋沿著杯壁放入水中,雞蛋慢悠悠地沒(méi)入水,沉到杯底,一動(dòng)也不動(dòng),好像在杯里舒舒服服地睡起了大覺(jué)。雞蛋可真是個(gè)小懶蟲。接著,我拿起鹽袋,往玻璃杯中倒入了少量的鹽,鹽粒紛紛落下,沉到杯底,雞蛋只是扭了扭身子,伸個(gè)懶腰,又躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)了。
我想:我倒入了一些鹽,雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢?是不是鹽還沒(méi)有融化?于是,我拿起筷子,攪一攪,雞蛋也隨著水一起旋轉(zhuǎn)起來(lái),像在和筷子跳華爾茲。我停止了攪拌,雞蛋也慢慢地停止了旋轉(zhuǎn),又緩緩地落到杯底,繼續(xù)睡起來(lái)了。
可能是鹽放的不夠吧。我拿起鹽袋,一個(gè)勁兒地往玻璃杯里倒,這次,我一定要倒很多很多的鹽,直到雞蛋浮起來(lái)。鹽像雪粒一樣落入水中,沉到杯底。我一邊倒鹽,一邊攪拌,慢慢地,雞蛋似乎被逼無(wú)奈,不情不愿地扭動(dòng)身子,晃晃悠悠地浮出水面,露出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。
“雞蛋浮起來(lái)了!雞蛋浮起來(lái)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。
只要往水中放入足夠的鹽,雞蛋就一定能浮起來(lái)!原來(lái)是真的!
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天,老師叫我們做一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先往玻璃杯里倒入適量的水,接著小心翼翼地將雞蛋放入水中,只見(jiàn)雞蛋就像潛水員一樣潛入杯底,緊接著我往水里放了一大勺鹽,鹽就像雪花一樣慢慢飄落下來(lái),然后我用筷子輕輕地?cái)嚢。我一邊攪,一邊想:雞蛋能浮起來(lái)嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,鹽已經(jīng)融化了,但雞蛋就像一個(gè)沉睡的孩子,根本沒(méi)有浮起來(lái)。正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,微笑著說(shuō):“再放兩勺鹽試試。”于是,我又放了兩大勺鹽,繼續(xù)攪拌,攪啊攪啊,這個(gè)小寶寶睡醒了,悄悄地把小腦袋探出水面,我激動(dòng)得一蹦三尺高,大聲喊道:“雞蛋浮起來(lái)了!實(shí)驗(yàn)成功了!”
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我百思不得其解,于是我就去查找資料,原來(lái):鹽增加了水里的.密度,產(chǎn)生浮力,一旦超過(guò)雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)“雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,不僅讓我收獲了快樂(lè),還增長(zhǎng)了知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天上作文課的時(shí)候,老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著,他又拿了一個(gè)盆子,里面裝著雞蛋,還拿了一根筷子和一袋白白的東西。
老師看了我們一眼,舉著那袋白色的東西問(wèn)道:“這是什么呀?”我堅(jiān)定地說(shuō):“這是一袋洗衣粉!”但我心里想:洗衣粉沒(méi)有那么小包,又說(shuō):“是棉花。”邱昊慶說(shuō):“這是一袋鹽!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“這的`確是一袋鹽。”
老師問(wèn)我們:“同學(xué)們見(jiàn)過(guò)雞蛋浮在水面上嗎?”說(shuō)完,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“雞蛋可以浮在水面上!庇械膮s認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。
只見(jiàn)老師把雞蛋往水上輕輕一放,雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后,老師一手拿著一袋鹽,一手拿著一根筷子,把鹽往里面倒,還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的漢子,左搖搖,右晃晃。
最后雞蛋浮上來(lái)了,董哲全瞪大了眼睛,嘴張得大大的,好像看到了外星人似的。老師說(shuō):“再過(guò)一天,這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開(kāi)!
老師告訴我們,雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著,老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀!
雞蛋浮起來(lái)了作文4
周五,科學(xué)老師布置讓我們周末在家完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。放學(xué)回家后,我和爸爸商量做什么實(shí)驗(yàn)比較合適。爸爸考慮了一會(huì)兒,笑著對(duì)我說(shuō):“我們就來(lái)做一個(gè)如何讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)!蔽遗d奮地連忙應(yīng)答:“太好了!”
爸爸首先讓我準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器具:一只玻璃杯、勺子、雞蛋(生熟均可)、鹽。我按照爸爸的'要求,一切準(zhǔn)備就緒。
爸爸先讓我在杯子里放了大半杯水,把雞蛋放進(jìn)杯里,只見(jiàn)雞蛋一下子沉到了杯底。然后,爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢,讓鹽在水中加速溶化。我順時(shí)針地?cái)噭?dòng)著,水從乳白色慢慢變清澈了。這時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開(kāi)了杯底。爸爸又讓我往杯子里繼續(xù)加鹽,我繼續(xù)用勺子加速攪拌,雞蛋很快浮出了水面。爸爸故意按了一下雞蛋。淘氣的雞蛋又浮了起來(lái)。我高興地大叫:“實(shí)驗(yàn)成功了!”
當(dāng)我高興地手舞足蹈的時(shí)候,爸爸突然問(wèn)我:“你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?”我一下愣在了那邊,不知道怎么回答。爸爸讓我去找答案。我跑回房間立馬開(kāi)始查資料找答案。原來(lái)水是有比重的,往水中加鹽時(shí),增大了水的比重,當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面。原來(lái),爸爸讓我不斷地往水中加鹽是為了增加水的比重。
動(dòng)動(dòng)手,做實(shí)驗(yàn),動(dòng)動(dòng)腦,查資料,真能學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我來(lái)到作文班,只見(jiàn)到講桌上放著一個(gè)生雞蛋、一包食鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我看了后,一時(shí)摸不著頭腦,老師故意地說(shuō):“今天吃雞蛋!蔽衣(tīng)了后很驚訝,心想:真的是要生吃雞蛋嗎?讓我忍不住好奇起來(lái)。
同學(xué)們到齊后,老師笑容滿面地說(shuō):“今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。”
首先,老師小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入杯子中,雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,“撲通”一聲,一下潛入水中,沉到水底呼呼大睡起來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)。
接著,老師往杯子里面加了兩勺鹽,用筷子慢慢地?cái)嚢杵饋?lái),清潔的水就變成了渾白色,就像一片白茫茫的薄霧。我以為雞蛋會(huì)浮起來(lái),可是,調(diào)皮的'雞蛋動(dòng)了動(dòng),又沉到水底。
然后,老師又加一勺鹽攪拌起來(lái),可是,小雞蛋就像個(gè)大懶漢一樣,剛睜開(kāi)眼睛,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
最后,老師又加了一勺鹽,并快速地?cái)嚢杵饋?lái)。我想:雞蛋這回會(huì)浮起來(lái)嗎?這時(shí)候,水又變成了原本的顏色——透明、無(wú)色。突然,雞蛋慢慢地浮到水面上了。
同學(xué)們都跑出了座位去觀看,我看了后問(wèn)道:“這到底是怎么回事呢?”
老師向我們揭示了實(shí)驗(yàn)的原理:在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力就變大,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),引發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好。我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天下午,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師帶來(lái)很多實(shí)驗(yàn)用品。他先把一個(gè)透亮的大燒杯放在講桌上,又向里面注入半杯多清水。還有一個(gè)雞蛋,一包食鹽,一把勺子。沒(méi)有玻璃棒,就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛,要做什么實(shí)驗(yàn)呀?
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師神秘地說(shuō):“今天的'實(shí)驗(yàn)名字就叫——”老師頓了一下,接著一板一眼地說(shuō)“雞蛋浮起來(lái)了”,說(shuō)完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這六個(gè)字。雞蛋怎么會(huì)在水中浮起來(lái)呢?我們心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中,雞蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在鹽袋里挖了一勺放進(jìn)水中,可雞蛋紋絲不動(dòng)。接著,老師又加了一勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋在水中晃動(dòng)了一下,又沉了下去。大家很焦急:“看來(lái)雞蛋浮不起來(lái)了!”這時(shí),老師好像猜出了我們的心思,笑了笑,說(shuō):“現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡出現(xiàn)的時(shí)刻!”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般,脖子伸得老長(zhǎng),后面的同學(xué)索性站起來(lái)。
老師又加了一大勺鹽,一邊用筷子攪拌著。說(shuō)來(lái)也怪,雞蛋真的動(dòng)了。教室里靜極了,我們一眼不眨地盯著,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地向上浮,終于浮到水面上。那一刻,我們都興奮地叫起來(lái)。
我們都想知道其中的秘密,老師卻賣關(guān)子說(shuō):“你們回家查下資料吧!”一回到家了,我立刻打開(kāi)電腦,一查資料,才明白:加鹽后的水,比雞蛋重。雞蛋輕了,就浮上來(lái)。
原來(lái),生活中有很多有趣的科學(xué)啊!
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天,我們上了一節(jié)非常有趣的實(shí)驗(yàn)課:雞蛋浮起來(lái)了。
上課了,黃老師拿著一個(gè)大袋子,雙手端著一個(gè)裝著水的杯子,笑容滿面地走進(jìn)教室。黃老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課——讓雞蛋浮起來(lái)!睂(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,黃老師拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋,把它裝進(jìn)裝著水的杯子里,然后,加一點(diǎn)鹽,慢慢地?cái)嚢,原本像一個(gè)正在熟睡的小寶寶雞蛋,現(xiàn)在居然在杯底立起來(lái)了。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,慢慢地,雞蛋緩緩上升,浮起來(lái)了一點(diǎn)。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,直到快把整包鹽放進(jìn)去的時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了——雞蛋浮上了水面。這時(shí)候,整個(gè)教室沸騰起來(lái),有的同學(xué)跳起來(lái)看,有的大聲歡呼,還有的跑到講臺(tái)上看。我也情不自禁地跑到講臺(tái)上,我看到雞蛋果然半浮半沉在水面上,真的是太神奇了!黃老師看著我們一雙雙好奇的`眼睛,她向我們揭開(kāi)了雞蛋浮起來(lái)的秘密:因?yàn)辂}會(huì)使水的密度變大,浮力與密度有關(guān)。加了鹽,水的體積不變,但密度變大了,密度大到一定的程度雞蛋當(dāng)然就要浮起來(lái)了。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)課真的是太有趣了!今天的實(shí)驗(yàn)課讓我明白了我們身邊處處都有科學(xué),我們一定要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天,老師教我們做了一個(gè)沉與浮的雞蛋實(shí)驗(yàn),我非常好奇,于是回家后也自己嘗試做了起來(lái)。
首先,我找來(lái)了一根簪,一盒鹽,二個(gè)雞蛋,二個(gè)碗,一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個(gè)碗里(一定要兩個(gè)一模一樣的碗才可以),然后把一個(gè)碗里先放了一勺鹽,用簪拌勻后,把兩個(gè)雞蛋分別放到兩個(gè)碗中,但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來(lái)呢?我想可能是鹽太少了,于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后,我發(fā)現(xiàn),水已從清澈的顏色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的'變白,剛開(kāi)始是清清的白,后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)變,最后變成了乳白色,雞蛋也開(kāi)始在水中舞動(dòng)起來(lái),轉(zhuǎn)著圈。
后來(lái),漸漸浮上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼,像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵,放入了兩勺鹽,拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了,水也變得更混濁了。我見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了,就回到房間里做作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)后,我跑過(guò)去看我的雞蛋,哇,雞蛋就像一個(gè)小船,穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按,它馬上又浮出了水面。
我心中有個(gè)疑問(wèn),為什么雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)?在清水中浮不起來(lái)呢?后來(lái)我一查網(wǎng)絡(luò),這才明白了過(guò)來(lái)。
原來(lái)鹽水中有大量的鹽,鹽水的密度達(dá)到一定程度,可以使比它重很多的東西浮出水面,比如人躺在有大量鹽分的死海中,不用任何東西就能浮上來(lái)。
看完之后,我恍然大悟,心想:自然界可真有趣啊!
雞蛋浮起來(lái)了作文9
“丁零零……”上課了,老師從外面走進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)杯子,一袋鹽,一個(gè)雞蛋和一根筷子。
同學(xué)們議論紛紛,聲音像浪潮一般,一浪高過(guò)一浪。我也丈二和尚——摸不著頭腦。老師說(shuō):“今天我們要做實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍著。
老師先把杯子里裝滿水,然后捏起雞蛋放在杯口,輕輕一松手。“撲通!”雞蛋像潛水員一樣潛入水里?傻攘撕靡粫(huì)兒,雞蛋在水里紋絲不動(dòng)。咦,潛水員溺水了?老師拿起筷子攪拌起來(lái),雞蛋這才懶洋洋地在水里蠕動(dòng),可是就是不肯浮出水面。這時(shí),老師拿起了一袋鹽,把鹽袋子撕開(kāi),往水中倒了一些鹽。水里立刻像下起了鵝毛大雪一樣,從上面落下來(lái)的鹽都沉到了水底,水底像鋪了雪白的沙子。老師又拿筷子飛快地?cái)嚢柚。雞蛋在水里手舞足蹈,可是又沉到了水底。我們都灰心喪氣了,有的同學(xué)說(shuō):“唉,這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了。”
可是老師什么也沒(méi)說(shuō),又拿起鹽袋子往杯子里又加了一些鹽。他拿起筷子飛快的攪拌著,水里又“起霧”了。雞蛋似乎還是不肯浮起來(lái)。突然,雞蛋浮起來(lái)了,從水里沖到了水面。我們驚訝得下巴都要掉下來(lái)了。
老師說(shuō),因?yàn)辂}能增加水的`浮力,所以雞蛋能浮起來(lái)。哈哈,這真是一節(jié)有趣的作文課。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
這一天,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!苯淌依锼查g炸開(kāi)了鍋!皩(shí)驗(yàn)?我最喜歡實(shí)驗(yàn)了!什么實(shí)驗(yàn)呀?”“我們要讓雞蛋浮起來(lái)!崩蠋熣f(shuō)。
第一步,把雞蛋放進(jìn)杯子里!鞍パ!這杯口這么小,這要怎么放?”經(jīng)過(guò)我們的一致討論,同意找一個(gè)手小的人放——小明,榮幸地被選上了。旁邊的人把眼睛睜得大大的,希望雞蛋安全著陸。小明用手捂住雞蛋,小心翼翼地送進(jìn)杯里,面對(duì)我們緊張的目光,他的動(dòng)作更慢了。這時(shí),雞蛋在了手掌里,怎么也不肯下去。我猜小明一定在想:你這個(gè)調(diào)皮的雞蛋,快下去啊!小明只好手松開(kāi)點(diǎn),雞蛋安全著陸了,我們長(zhǎng)呼了一口氣。
開(kāi)始第二步了,我們把水倒在杯子里,我們都認(rèn)為只要把水加滿了,雞蛋就會(huì)浮上來(lái),可是雞蛋動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我想:雞蛋啊,你要減肥了,太重了!此時(shí),啊航用了他的“吸星大法”,臉脹得通紅,把水都吸出來(lái)了,雞蛋還是不動(dòng)。
現(xiàn)在只能開(kāi)始老師的絕招了――加鹽。開(kāi)始只加了一點(diǎn)鹽,雞蛋像一個(gè)“潛水員”一樣,欣賞完“海底風(fēng)景”,快沒(méi)氧氣了,想游上去。它又像只不會(huì)游泳的鴨子,在水底撲騰幾下,又不動(dòng)了。隨著鹽的.增加,水越來(lái)越白,最后變得和牛奶一樣白了。雞蛋像個(gè)搖搖晃晃的醉漢,慢悠悠地浮了上來(lái)。它好像一個(gè)掉進(jìn)水里的人,把前一秒的危險(xiǎn)全忘了,悠閑地在水上面游著。實(shí)驗(yàn)成功!
老師向我們解釋了原因,原來(lái)在水中加了鹽,把水的密度變大,浮力也大了,雞蛋就浮了起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
今天,我一進(jìn)教室就感覺(jué)到了一股神秘的氣息。難道今天教室里要發(fā)生什么事情嗎?
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。老師說(shuō):“我今天來(lái)給你們表演魔術(shù)。”老師先從電腦后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固體,還有像紙團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們像小烏龜?shù)念^鉆出來(lái),兩眼冒著金光似的。肯定是想一探究竟。就一窩蜂的.沖上來(lái)。看完了,他們用疑惑的表情走了下去。后來(lái),老師問(wèn)我們杯子里面是什么東西。小何說(shuō);“里面是鹽。”老師說(shuō):“答對(duì)了。”老師又問(wèn)我們紙團(tuán)里面是什么。小達(dá)說(shuō):“是一個(gè)雞蛋!崩蠋熣f(shuō):“又答對(duì)了。”老師就把紙團(tuán)的外衣一件件的脫下來(lái)。
老師一只手拿著水,把另一只手的雞蛋放入水中。雞蛋慢慢的降下去,里面冒著水泡,像鯨魚呼吸冒出來(lái)的水泡一樣。老師把鹽倒入水中,雞蛋就升上去了。老師用筷子攪拌一下,雞蛋就像在跳芭蕾舞一樣。
原理就是加了鹽,就會(huì)慢慢上升。就像把雞蛋托上去了一樣。
今天我學(xué)到了好多道理,可真開(kāi)心呀!
雞蛋浮起來(lái)了作文12
從一本科學(xué)書上,我看到了一個(gè)簡(jiǎn)單而又有趣的實(shí)驗(yàn)介紹。它激發(fā)了我的興趣,讓我躍躍欲試。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫做讓雞蛋在水中浮起來(lái)。一個(gè)生的整雞蛋,放入水中,它是浮起來(lái)還是沉下去?我還真不知道。于是我開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
首先,我在一個(gè)大玻璃杯中裝入大半杯清澈的`水,再把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見(jiàn)雞蛋慢慢沉入水中,像一個(gè)懶娃娃一樣躺在水底睡覺(jué), 一動(dòng)也不動(dòng)。哦,雞蛋在水中是下沉的。“怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢?”媽媽對(duì)我說(shuō):“書上不是告訴你往水里加鹽嗎?加點(diǎn)鹽試試!”
接著,我就在水中加入了少許的鹽,食鹽沉入水底,像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙。用玻璃棒輕輕攪動(dòng),食鹽和水融合在一起了,水變得渾濁,像蒙上一層輕紗。雞蛋也在攪拌下晃蕩起來(lái),像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺(jué)了。我心里正納悶:“怎么還是浮不起來(lái)呢?難道書上的介紹是騙人的?”
“ 是不是你加鹽不夠呢?”媽媽在一旁提醒我。
于是,我又在水中加入足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動(dòng),這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮起來(lái)了!在水中優(yōu)哉游哉地晃蕩著,好像在對(duì)我眨眼扮鬼臉呢。
我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)呢?”
“因?yàn)辂}能加大水的浮力,所以雞蛋上浮了。”媽媽回答道。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀,小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),不但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè),而且還讓我明白了生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在,奧秘?zé)o窮的科學(xué),需要我們用一生去探索。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天,我在《百科全書》里看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:如果在一個(gè)裝著水的玻璃杯里放一些鹽,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就可以浮起來(lái)。我不太相信,于是,就做了一這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一些鹽,還有一個(gè)裝著清水的杯子,便興高采烈地開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我一手拿杯子,一手拿雞蛋,剛一脫手,雞蛋便像一個(gè)跳水選手一樣,“撲通”一聲掉進(jìn)水,沉了下去。我往水里加了一點(diǎn)鹽,雞蛋慢慢地浮到了杯子中央,變成了懸浮狀態(tài)。我又加了更多的鹽,用棒子攪動(dòng),鹽慢慢融化,雞蛋也慢慢的.浮到了水面上。我把她壓下杯底,一松手,它又立即浮了上來(lái),露出光滑的“小腦袋”。
這為什么那么神奇呢?我問(wèn)爸爸媽媽,他們都說(shuō)不懂。最后,我就用手機(jī)上網(wǎng)查。手機(jī)上說(shuō):當(dāng)雞蛋的密度大于水的密度時(shí),雞蛋就會(huì)往下沉。如果在水中加一點(diǎn)鹽的話,雞蛋的密度就會(huì)和水的密度一樣,就會(huì)懸浮在水的中央。如果加大量的鹽的時(shí)候,雞蛋的密度就小于水的密度,就會(huì)浮在水面上。
通過(guò)這次體驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:只有細(xì)心觀察,認(rèn)真思考與實(shí)踐,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天,老師帶來(lái)了一包鹽,一個(gè)裝滿大半杯水的杯子,一個(gè)雞蛋,還有一雙筷子。同學(xué)們見(jiàn)到后,便議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō):“今天一定要做實(shí)驗(yàn)!庇械'同學(xué)打趣道:“今天老師要用鹽水煮雞蛋給我們吃!比嗦(tīng)了之后,哈哈大笑。
這時(shí),老師親切地說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來(lái)了’。”老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里,只聽(tīng)“撲通”一聲,雞蛋沉入杯底。老師往水里放了一些鹽,用筷子在水里攪拌,雞蛋伸了個(gè)懶腰,之后又不動(dòng)了。老師繼續(xù)往水里加鹽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,生怕自己少看了一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然雞蛋翻了身,站了起來(lái)。“!太神奇了!”同學(xué)們都尖叫了起來(lái)。
老師又繼續(xù)加鹽,雞蛋慢慢浮出水面。同學(xué)們一擁而上,圍在老師周圍,怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)神奇的景象。有同學(xué)在一旁,指著雞蛋說(shuō):“真像是一顆漂亮的大珍珠!”
雞蛋露出了小腦袋,在水里“跳舞!卑嚅L(zhǎng)問(wèn)老師:“雞蛋是怎樣浮起來(lái)的?”原來(lái)在水中加了鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到了浮力就變大了,就浮出了水面。
生活中處處有學(xué)問(wèn),需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天,老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子,我以為老師又做好吃的呢?
老師先把杯子里倒進(jìn)半杯水,然后問(wèn)我們:“把雞蛋放入水中,雞蛋會(huì)怎樣?”我們異口同聲的說(shuō):“會(huì)沉下去!崩蠋煼胚M(jìn)雞蛋,雞蛋沉了下去,然后老師放了勺鹽,放入雞蛋,老師問(wèn)我們雞蛋是浮上來(lái)還是沉下去。我們有的說(shuō)浮上來(lái),有的說(shuō)沉下去,我們認(rèn)真觀察杯中的雞蛋,雞蛋浮了上來(lái),猜對(duì)的狂歡,猜錯(cuò)的在狡辯,然后老師讓大家靜下來(lái),又重新倒進(jìn)了半杯水,又放進(jìn)半勺糖,這下,我們的答案還是不統(tǒng)一,還是有的說(shuō)沉下去,有的說(shuō)浮上來(lái),見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)的時(shí)候到了,雞蛋還是浮了上來(lái),班里又熱鬧起來(lái)了。
老師又倒了半杯汽水,接著讓我們猜,這次,答案就統(tǒng)一了,都說(shuō)浮上來(lái)。老師為了讓我們相信,老師故意用手摁了一下,雞蛋又調(diào)皮的`浮了上來(lái),這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)科學(xué)道理:雞蛋的密度大于水的密度,所以雞蛋沉了下去,然后,放進(jìn)鹽后,雞蛋的密度小于鹽水的密度,雞蛋就浮了起來(lái),糖水也一樣,雞蛋也浮了起來(lái),汽水也使雞蛋浮起來(lái)了。
做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了,我要多觀察,多做有趣的實(shí)驗(yàn)。
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