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我的本領(lǐng)作文

時(shí)間:2024-02-15 20:10:47 好文 我要投稿

我的本領(lǐng)作文【共15篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的本領(lǐng)作文【共15篇】

我的本領(lǐng)作文1

  每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),每個(gè)人的本領(lǐng)都不一樣,但這樣的本領(lǐng)會(huì)使得一個(gè)人自豪,這樣的本領(lǐng)使得一個(gè)人胸有成竹。

  在生活中,在學(xué)習(xí)中本領(lǐng)都是以個(gè)人的資本,這樣的資本對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是財(cái)富,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是生存的本領(lǐng),這也是走像社會(huì)上的一個(gè)發(fā)展方向。

  我的本領(lǐng)是唱歌,我能從歌聲中體會(huì)到一種成功的感覺(jué),擁有一種的自豪感。一個(gè)人的一生在某個(gè)舞臺(tái)上有可能就是天才,但是對(duì)于一個(gè)人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌,我的歌聲唱的悠揚(yáng),我的歌聲唱出一種心聲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)歌就是我的生命,就是我的全部。但是對(duì)于唱歌我有著一種尤為的`把握,這樣的把握會(huì)把我?guī)氲揭环N境界,這樣的一種把握會(huì)讓我擁有更多的自信。干什么事情,都是一樣的,都是要讓一個(gè)人擁有更多的自信才能擁有更多的一種成功的更高的機(jī)率。我的本領(lǐng)是唱歌,我能用我的歌聲陶醉好多的聽(tīng)眾,我能用我的歌聲迷倒那些鳥(niǎo)兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂(lè)的旋律中。我的這個(gè)本領(lǐng)讓我能從一種成功中體現(xiàn)出一種自信,體現(xiàn)出一種讓人感覺(jué)最自信,最陽(yáng)光,最能抒發(fā)出我的內(nèi)心,最能抒發(fā)出我的情懷的一種傾訴。

  我的本領(lǐng)讓我擁有更多的一種快樂(lè),讓我擁有更多的一種自信,讓我能對(duì)生活有另樣的一種拼搏動(dòng)力。

我的本領(lǐng)作文2

  我拿手的本領(lǐng)有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等,但是最拿手的本領(lǐng)還是下象棋。

  說(shuō)起這個(gè)本領(lǐng),跟我爸爸有很大關(guān)系。因?yàn)樵诩依锩妫医?jīng)?匆(jiàn)爸爸和我三叔下象棋,我爸爸的棋藝很高,每次他讓我三叔一個(gè)車、一個(gè)馬、一個(gè)炮,他一會(huì)兒吃人家的馬,一會(huì)兒吃人家的炮,常常把三叔的棋子吃了盡光,三叔很難贏我爸爸,看見(jiàn)這些,我非常想學(xué)下象棋。

  有一天,我找爸爸說(shuō)出了自己的想法,爸爸答應(yīng)教我學(xué)習(xí)下象棋,爸爸從象棋最基本的.走法教起:車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過(guò)河橫直走、象飛田、士走斜路,將不出城。學(xué)會(huì)了象棋的基本走法,一有空,我就找爸爸下兩盤,但每次我只顧貪吃爸爸的棋子,不知道布局、進(jìn)攻和防守,結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒(méi),于是爸爸經(jīng)常提醒我,下象棋不能貪吃,要會(huì)布局,會(huì)防守,并不失時(shí)機(jī)進(jìn)攻對(duì)方,不能為了吃人家的一個(gè)子,而輸?shù)羧,有時(shí)對(duì)方讓你吃的一個(gè)棋子,只是他的一個(gè)誘餌,你吃了會(huì)上當(dāng)?shù)。我牢牢記住爸爸的話?/p>

  現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋,有時(shí)爸爸放出一個(gè)誘餌,我也決不上當(dāng)。終于功夫不負(fù)有心人,我的棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn),成了我最拿手的一個(gè)本領(lǐng),偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平,有時(shí)候也找班里的同學(xué)PK,基本是沒(méi)有對(duì)手。

  通過(guò)學(xué)習(xí)下象棋,我懂得了做人不能貪心,不能只顧眼前利益,貪小便宜,要想后果,否則是要吃大虧的。

我的本領(lǐng)作文3

  我的本領(lǐng)是做菜,我在家時(shí)一有時(shí)間就將蔬菜統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái),精心制作。

  起初,我發(fā)現(xiàn)大人們都能做出美味的菜肴,我能行嗎?為此我拿起菜刀,對(duì)著青菜一通亂切,這下可把奶奶嚇壞了,認(rèn)為我在搗亂,容易傷到自己,就批評(píng)我一頓。

  我決定請(qǐng)教爸爸怎樣做菜。爸爸說(shuō):“孩子,要做菜,首先把菜挑好,洗干凈,然后放在案板上切,而且切菜時(shí)刀要有點(diǎn)傾斜,刀口向外,這樣不容易傷到自己!蔽乙苫蟮貑(wèn):“為什么要挑菜,洗菜呢?”爸爸說(shuō):“挑菜可以把腐爛的菜葉去掉,洗菜就是把蔬菜上的.殘留的農(nóng)藥、細(xì)菌洗干凈,我們吃起來(lái)就更安全!迸叮颐靼琢。

  挑完菜,洗完菜,下面進(jìn)入到炒菜環(huán)節(jié)。因?yàn)槲沂浅醮纬床,所以爸爸先演示給我看。爸爸點(diǎn)好火,放好鍋對(duì)我說(shuō):“炒菜首先要放少許的油,等油溫加熱好了把蔬菜倒進(jìn)鍋了,再進(jìn)行翻炒,但是要注意不能炒太久呀!不然蔬菜里的營(yíng)養(yǎng)都會(huì)沒(méi)有了得。在蔬菜快炒熟是加點(diǎn)鹽和味精,就OK了!陛喌轿页戳,我拿著鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進(jìn)行著,當(dāng)我把青菜炒了幾下,鍋里立刻發(fā)出“嗤嗤”的聲音,我嚇得膽戰(zhàn)心驚……這是爸爸過(guò)來(lái)幫助我,我們一起合作終于做出了一盤可口的——油淋青菜。

  我終于學(xué)會(huì)炒菜了!

  現(xiàn)在,我常常練習(xí)做菜。熟悉的每個(gè)晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。

  瞧,我的絕活就是——做菜!

我的本領(lǐng)作文4

  每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),而我最大的本領(lǐng)是拼魔方。以前當(dāng)我看到別人手里飛快地旋轉(zhuǎn)魔方時(shí),我特別羨慕,真希望將來(lái)有一天也像他們一樣能成為一個(gè)魔方高手。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了,在我們上的一次魔方體驗(yàn)課時(shí),老師給我們下了命令,要求我們一周之內(nèi)復(fù)原三階魔方,這個(gè)難度可真不小呢。

  我學(xué)魔方用的是七步法:先拼小花,再拼十字,第三步拼成一面,然后是兩層,接著是拼黃十字,完成最后一步時(shí)魔方就復(fù)原成功了。我通過(guò)上網(wǎng)查找資料,反復(fù)練習(xí),僅僅用了四天時(shí)間就能夠成功復(fù)原三階魔方了,但是速度還是太慢了,為了提高速度,我不分白天黑夜地練習(xí),已經(jīng)到了廢寢忘食的地步,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于能在一分鐘之內(nèi)復(fù)原三階魔方了,真是功夫不負(fù)有心人!現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種異形魔方,我發(fā)現(xiàn)這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎(chǔ)上增加了一點(diǎn)難度,我終于成為了魔方小能手。

  在我學(xué)習(xí)魔方的.過(guò)程中還發(fā)生過(guò)很多有趣的事情,比如說(shuō)媽媽為了鼓勵(lì)我,她竟然自已不睡覺(jué),在那里專心練魔方,后來(lái)她開(kāi)始教我拼,可是現(xiàn)在媽媽都不練習(xí),已經(jīng)把魔方公式忘得一干二凈了,現(xiàn)在她還要向我請(qǐng)教呢!看來(lái)做什么事情都不能半途而廢,要持之以恒。

  由于我的魔方水平較好,我經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下參加各種魔方展示活動(dòng),使我更加有自信,也更喜愛(ài)拼魔方這項(xiàng)腦力活動(dòng),我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng),超越自我。

我的本領(lǐng)作文5

  我的本領(lǐng)不大,但它在心里的份額重于泰山,千金不換。我的本領(lǐng)就是寫一手好字……

  小學(xué)開(kāi)始的幾個(gè)學(xué)期我寫的字非常潦草,經(jīng)常受到老師的批評(píng)。那時(shí)候我就是一個(gè)愛(ài)玩的小孩,不去管字寫得好不好,只想早點(diǎn)寫完就可以和小伙伴們?nèi)ネ。這個(gè)習(xí)慣差不多保持到二年級(jí)。我開(kāi)始對(duì)書法感興趣時(shí)并不為什么,就是覺(jué)得寫好字很好玩。我的.爺爺毛筆字寫的很好,我沒(méi)事就去爺爺那找舊報(bào)紙練字,練的時(shí)間一長(zhǎng)就真的寫出了個(gè)樣子,也受到大人夸獎(jiǎng)。到五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校有一次作業(yè)展覽,那時(shí)我代表班級(jí)去參加展覽,這事對(duì)那時(shí)一直默默無(wú)聞的我簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的喜訊。到初三的時(shí)候,學(xué)校舉行一次校性硬筆書法比賽。我在那次比賽中很高興獲得了一等獎(jiǎng)并刊登在校報(bào)上,我的作品第一次登上了報(bào)紙,那份激動(dòng)無(wú)比的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。好事很難連連發(fā)生,在高二時(shí)學(xué)校開(kāi)展書法比賽,我參加比賽了但在很多個(gè)獲獎(jiǎng)名額——一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)……中我一直找不到我的名字。得到這消息后,我的心情一落千丈跌倒了低谷,我做夢(mèng)也沒(méi)想到在我引以為毫的書法上會(huì)有如此大的打擊。在那我的確消沉了一段時(shí)間,現(xiàn)在就不會(huì)了,我清楚了我的方向,我明白該干嘛。繼續(xù)不卑不亢的努力加油是我的方向,愛(ài)上書法是我最幸福的事之一,繼續(xù)追求幸福是沒(méi)錯(cuò)的不受世俗干擾的。我知道我因該有更高的最求,盡最大可能放下功利心,更多的去追求一種藝術(shù)、一種靈魂。

  這就是我最得意的本事,雖然它曾讓我遍體鱗傷,但我這份對(duì)書法的愛(ài)是一輩子的事,我堅(jiān)信它對(duì)我利大于弊。人書俱老的那天我會(huì)感慨,感慨今天沒(méi)選錯(cuò)這位“朋友”——書法。

我的本領(lǐng)作文6

  這個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——仰泳。一開(kāi)始,在媽媽報(bào)名的時(shí)候,我心里有幾分恐懼,生怕憋氣憋不久和嗆水。

  在七月的第六天,是我第一天上仰泳課,我們先做熱身運(yùn)動(dòng),教練教了我們“走路”和“打腿”,我先教大家走路,就是在原地走,然后腳指頭貼地,手背朝前;手心朝后,手?jǐn)[來(lái)擺去,頭微微抬起,這就是“走路”,我再來(lái)教大家打腿,先膝蓋伸直躺在地上,小腿留在游泳池上面往上往下擺,手也往上往下擺,這就是“打腿”。

  我們下水了,剛下水,我感覺(jué)好冷,直打哆嗦,可是來(lái)了一個(gè)換氣(就是在水里憋住氣,跟憋氣一樣)身體就適應(yīng)了水溫,再做十九個(gè)換氣我們就可以仰泳了。

  我是第二個(gè)開(kāi)始游的,以前游的時(shí)候就跟“走路”一樣,每當(dāng)我跟在第一個(gè)人后面游的時(shí)候總是要被他用腳拍起來(lái)的水花嗆到我的`鼻子里。漸漸的,我們開(kāi)始學(xué)仰泳的手劃,腳跟“走路”一樣先走五步,這時(shí)候,手開(kāi)始往前劃,劃到一半的時(shí)候手心朝左,手背朝右然后繼續(xù),劃到頭頂,貼住耳朵往旁邊劃,一直劃到大腿,在這一系列動(dòng)作的時(shí)候,腳一直在擺,就這樣,游過(guò)幾天,我就學(xué)會(huì)了仰泳。

  最后一天是仰泳考試,我游啊游,游啊游,一不小心游到深水區(qū),水實(shí)在太深了,我腳夠不著有它還喝了一大口水,后來(lái)是老師把我抬起來(lái)的那個(gè)時(shí)候嚇?biāo)缹殞毩,所以小朋友們,一定要在教練或者是家長(zhǎng)的陪同下才能去游泳,安全第一!

我的本領(lǐng)作文7

  我是個(gè)聰明能干的小女孩,我會(huì)游泳,會(huì)玩空竹,會(huì)跳皮筋,我最拿手的本領(lǐng)就是彈電子琴。

  電子琴是一種很常見(jiàn)的樂(lè)器,分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦三大部分組成。

  記得我剛進(jìn)幼兒園,老師要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)一樣樂(lè)器,我就選擇了電子琴。一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,曲子既好聽(tīng),又容易彈,一個(gè)個(gè)音符輕易就能從喇叭中跳出來(lái),我十分輕松地彈了下來(lái),隨著時(shí)間的推移,曲子越來(lái)越難了,給我的感覺(jué)就是越來(lái)越難聽(tīng)了。小音符都像長(zhǎng)胖了似的,一個(gè)個(gè)都是從喇叭中擠出來(lái)的,有的還擠不出來(lái),似乎藏到電子琴的身體里面了。唉,可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來(lái)。我皺著眉頭,傷心極了。時(shí)間一天天地過(guò)去了,我一聽(tīng)到練琴就難過(guò),有時(shí)還一邊練琴,一邊掉淚,練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。

  我彈琴還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣,每次都是很快把譜子背下來(lái),天天背譜彈奏。老師看見(jiàn)了,再三囑咐我說(shuō):“彈琴不能背譜,現(xiàn)在的曲子短,你可以背,一旦曲子長(zhǎng)了,譜子有近十頁(yè),你還能背嗎?要快速識(shí)譜,而不是快速背譜。彈琴要循序漸進(jìn),而不要急于求成,慢慢彈,一句一句彈,自然學(xué)得快。”聽(tīng)了老師的教誨,我就按照老師說(shuō)的`那樣彈,慢慢地,挺難的曲子也變得容易了,而且動(dòng)聽(tīng)悅耳。

  說(shuō)真的,練琴挺苦的,但每學(xué)會(huì)一支新曲子,那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會(huì)最深的一點(diǎn)就是付出一份汗水,收獲一份快樂(lè)。

我的本領(lǐng)作文8

  我有很多很多……的本領(lǐng)!今天,我就來(lái)給大家講一講我的其中一個(gè)本領(lǐng)“會(huì)照顧弟弟”。

  自從我的媽媽生下了我的弟弟開(kāi)始就告訴我,以后一定要替媽媽照顧好弟弟,于是,從那時(shí)起,我就立志一定要照顧好弟弟。

  他小的時(shí)候就不時(shí)得喂奶就行了,可是,長(zhǎng)大一點(diǎn)了,他就要下床玩一會(huì)兒了。先是爬,又學(xué)會(huì)了走,然后還學(xué)會(huì)了跑,如今他已經(jīng)4歲多了,照顧他還需時(shí)時(shí)刻刻用眼睛盯著他,腿跟著他,生怕他碰傷摔傷,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期照顧他,我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛(ài)好”:喜歡穿藍(lán)色的衣服,喜歡吃水果,喜歡看關(guān)于汽車的書。

  有時(shí)我和他一起玩,有時(shí)我和他一起吃飯,又是我和他一起學(xué)習(xí),有時(shí)我和他一起做作業(yè),有時(shí)我和他一起讀書,有時(shí)我和他一起睡覺(jué)……總之,我們倆形影不離。

  有一天大人都不在家,只有我和弟弟在家,正好我的作業(yè)也寫完了,于是,我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書,又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲,玩著玩著大人就回來(lái)了,他們都說(shuō)我真會(huì)照顧弟弟呀!我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時(shí),弟弟當(dāng)醫(yī)生,而我一直是當(dāng)病人。我拿了一個(gè)空本當(dāng)病歷本,又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來(lái)用,我先掛了號(hào),然后來(lái)到“就診室”---其實(shí)那里是客廳,我的.弟弟帶著玩具聽(tīng)診器有模有樣的坐在桌邊,我告訴他我發(fā)燒了,于是他先給我量了量體溫,一看,說(shuō)有40度,就趕快給我拿冰塊,又給我開(kāi)了些藥,就對(duì)我說(shuō),一天一粒,吃3天就好了。

  這就是我獨(dú)特的本領(lǐng)!

我的本領(lǐng)作文9

  每個(gè)人都有自己非常驕傲的長(zhǎng)處或本領(lǐng),我也不例外。比如說(shuō)畫畫、拉二胡,但讓我最驕傲的還是拉二胡了,那可都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果啊。

  記得初學(xué)的時(shí)侯,老師先教我學(xué)會(huì)了“12345671”這些基礎(chǔ)音,然后學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)音。我練熟了以后,老師教我拉簡(jiǎn)單的曲子。可我怎么拉也拉不好,聲音卻象拉鋸子的聲音一樣,總是斷斷續(xù)續(xù)、非常難聽(tīng)。我傷心極了,不禁流下了眼淚,我就想放棄不學(xué)了。這時(shí),我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,不要著急,哪一樣?xùn)|西不是學(xué)來(lái)的?你不是學(xué)過(guò)《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文嗎?梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝時(shí),師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神兒,不是唱戲的料子,但這并沒(méi)有動(dòng)搖梅蘭芳學(xué)戲的決心,經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練他最終成為舉世聞名的京劇大師。爸爸覺(jué)得你能成功,慢慢來(lái)吧。只要你堅(jiān)持就會(huì)成功。”聽(tīng)完爸爸的一番話后,我的心平靜了下來(lái),我又鼓起了勇氣,接著繼續(xù)進(jìn)行我的學(xué)藝生涯。

  通過(guò)我的努力,慢慢地學(xué)會(huì)了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,多少次灰心流淚,我終于走過(guò)來(lái)了,換來(lái)了“優(yōu)秀小演奏家”等多種稱號(hào),F(xiàn)在我不再是以前的我了,從我手中流淌出來(lái)的.是美妙的音樂(lè),老師也夸我的音樂(lè)更富有韻味,我開(kāi)心極了。

  當(dāng)然了,這些還不算什么,因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)上二胡演奏家,將來(lái)還要和頂級(jí)二胡演奏家宋飛、趙寒陽(yáng)他們比一比呢!我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力下去,一定會(huì)成功的。

我的本領(lǐng)作文10

  人都有一技之長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我的本領(lǐng)就相當(dāng)于我喜歡的運(yùn)動(dòng),多到數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),下面是眾多之三的我的本領(lǐng)。

  我的本領(lǐng)一——跳繩。以前我們學(xué)校舉行活動(dòng),我參加了跳繩比賽,那時(shí)候的我不知道有多差,一分鐘才跳了86下,唉,那時(shí)候,年紀(jì)小,才讀二年級(jí),我的'成績(jī)是第四名。再到我讀六年級(jí)時(shí),學(xué)校又舉行了活動(dòng),我又報(bào)名參加了跳繩比賽,因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)嘛。這次的比賽,我可比之前神氣多了,我一分鐘跳了165下,排名第全校第一。

  我的本領(lǐng)二——踢毽子。讀二年級(jí)的時(shí)候,我特別不會(huì)踢毽子,最多才踢到33個(gè),那時(shí)候的我踢到33個(gè)已經(jīng)是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時(shí),我一分鐘才踢了47個(gè),這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的悲慘過(guò)去。我讀五年級(jí)時(shí),又舉行了踢毽子比賽,我一分鐘居然踢了101個(gè),連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級(jí)踢毽子比賽我與我們班的副班長(zhǎng)并列第一。五年級(jí)與六年級(jí)毽子pk時(shí),我踢了100個(gè)成為五、六年級(jí)第一名。啊,這是我多么輝煌的記憶啊!

  我的本領(lǐng)三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運(yùn)動(dòng),也是我引領(lǐng)為傲的本領(lǐng)。我每天晚上都會(huì)出學(xué)校籃球場(chǎng)與伙伴們打籃球。每次都會(huì)進(jìn)許多球。每次打完籃球后都會(huì)大汗淋漓,汗流浹背,衣服全部被汗水浸濕。我們學(xué)校雖然沒(méi)有舉行過(guò)籃球比賽,但我們私下也會(huì)舉行籃球比賽,每次我們班男女pk籃球,都是我們女的贏,跟大家在這里透露一點(diǎn)點(diǎn),我們班的男生真沒(méi)用,籃球打不好,足球踢不好,就提籃球或打足球好。

  我的本領(lǐng)還有很多,在這里就不跟你們一一說(shuō)來(lái)了。

我的本領(lǐng)作文11

  作為一名三年級(jí)的小學(xué)生除了學(xué)好各門功課外,我還學(xué)會(huì)了其他本領(lǐng)。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當(dāng)然最拿手的是滑旱冰了。

  當(dāng)初為了學(xué)會(huì)滑旱冰,我受了不少苦。即使戴上了防護(hù)用具,胳膊、腿受傷是經(jīng)常發(fā)生的事,可是我一次也沒(méi)有哭過(guò),誰(shuí)讓自己愛(ài)玩呢。記得第一次媽媽領(lǐng)我到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰,我只能握住媽媽的雙手,讓媽媽拉著滑,一松開(kāi)手就摔跤,屁股都摔疼了,真想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“怎么一遇到困難就退縮呀?你問(wèn)問(wèn)那些大哥哥大姐姐們,他們摔倒過(guò)沒(méi)有?摔倒過(guò)多少次?”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。心想,我一定要堅(jiān)持下去,一定要學(xué)會(huì),別人能做到的我也能做到。我重新調(diào)整好自己的情緒和姿勢(shì),一手拉著媽媽的手,一手扶著廣場(chǎng)的欄桿,一步一步的向前移動(dòng),就這樣連續(xù)走了幾大圈,我已經(jīng)累得滿頭大汗,雙腿也沒(méi)勁了,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“這么一會(huì)兒學(xué)到這種程度已經(jīng)是很不錯(cuò)了,要堅(jiān)持,堅(jiān)持就勝利。”我歇了一會(huì)兒,就接著練,試著慢慢的松開(kāi)媽媽的'手和欄桿,一次、兩次、三次……

  漸漸地腳下的旱冰鞋有點(diǎn)聽(tīng)使喚了,滑的速度也越來(lái)越快了,我可以獨(dú)自滑了,旱冰鞋終于被我馴服了。那時(shí)的心情是多么激動(dòng),多么高興啊!

  在回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,記住,每次的成功都是從無(wú)數(shù)次的挫折和失敗中站起來(lái)的!

  這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽那句意味深長(zhǎng)的話,“每次的成功都是從無(wú)數(shù)次的挫折和失敗中站起來(lái)的!庇肋h(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)著我。

我的本領(lǐng)作文12

  每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我也不例外。我是個(gè)文藝小女生,喜歡唱歌、跳舞、美術(shù)、朗誦……但我最擅長(zhǎng)的是吹奏葫蘆絲。

  葫蘆絲是流行于我國(guó)云貴地區(qū)的少數(shù)民族樂(lè)器,其音色婉轉(zhuǎn)柔美極為動(dòng)聽(tīng)。但掌握一門樂(lè)器,是要付出很多時(shí)間和精力的!我跟隨身為葫蘆絲學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的爺爺學(xué)習(xí)了四年,通過(guò)嚴(yán)格刻苦大量的練習(xí),已具備登臺(tái)演奏的本領(lǐng)。還記得初次在舞臺(tái)上為大家演奏時(shí)緊張的心情,眼神都不知往哪里看了?有一次在臺(tái)上遇到了小小的意外,當(dāng)時(shí)為大家演奏《月光下的鳳尾竹》,中間的間奏部分編進(jìn)了一小段舞蹈,需要放下葫蘆絲跳一段傣族舞蹈,但由于提供伴奏的版本有差異,銜接突然出現(xiàn)空檔,幸好我平時(shí)已練習(xí)得非常熟練包括細(xì)節(jié)處理和節(jié)奏銜接就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)快速的抓起葫蘆絲繼續(xù)演奏,也許是旋律太美妙大家都渾然不覺(jué)完全陶醉進(jìn)去,我竟然完成得非常流暢優(yōu)美,也贏得了大家的贊揚(yáng)!我也因此大大的收獲了自信心和成功的.喜悅,也就是所謂的成就感吧。并且在星光小學(xué)“第二屆星光杯親子大咖秀”總決賽中榮獲總冠軍。

  “功夫不負(fù)有心人。”現(xiàn)在,我的本領(lǐng)又有提升啦,不僅已順利通過(guò)十級(jí)考核,也積累了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,爭(zhēng)取樹(shù)立自己獨(dú)特的演奏風(fēng)格。

我的本領(lǐng)作文13

  大家好!現(xiàn)在就讓我們來(lái)夸夸自己的本領(lǐng)吧。我想我們每個(gè)人一定都有自己的絕活,像做飯、滑旱冰、游泳、畫畫、照相、干小農(nóng)活等等。我的絕活是滑滑板,我在學(xué)會(huì)滑滑板之前,發(fā)生了很多有趣的故事,我想大家?一定想知道,到底發(fā)生了那些有趣的故事呢?現(xiàn)在就讓我先給大家講講吧。

  那是我七歲時(shí)候的事情,我經(jīng)常去廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)廣場(chǎng)上許多大哥哥們?cè)诨澹械幕鍢幼酉裆,有的像火箭,還有的像蝙蝠,樣子好酷,這些滑板都是以滑板的形狀來(lái)命名的,讓我非常羨慕,經(jīng)常在嘴邊念叨。有一天,我媽媽從蘭州回來(lái)了,她對(duì)我說(shuō);“我給你一個(gè)驚喜,你猜猜是什么。”我左猜右猜也沒(méi)有猜出來(lái),媽媽從行李包里抽出了我最喜歡的,夢(mèng)寐以求的.滑板,哇塞!我高興得差點(diǎn)沒(méi)把我媽媽抱了起來(lái)!媽媽對(duì)我認(rèn)真的說(shuō);“注意安全,好好練習(xí)!

  我們到了院子里,我急忙照著那些大哥哥們的樣子滑了起來(lái),可還沒(méi)有在滑板上站穩(wěn),就一屁股摔倒在地上,惹得媽媽哈哈大笑,對(duì)我說(shuō);“你先扶著墻,摸索著試著慢慢滑!卑磱寢尩姆椒ǎ医K于站在滑板上了。一個(gè)下午我都在練習(xí),媽媽一直在旁邊不斷地鼓勵(lì)我,我開(kāi)始能滑一小段了,媽媽又讓我試著不扶墻滑一滑,媽媽站在我身后扶著我,我慢慢地向前一直滑去,哇!太好了!我終于學(xué)會(huì)了!我高興地拉著媽媽跳了起來(lái)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是廣場(chǎng)上一名滑滑板高手了,也和那些大哥哥們一樣,能滑好多矯健瀟灑的花樣了,同學(xué)們,你們誰(shuí)想跟我比一比呀?

我的本領(lǐng)作文14

  我有許多興趣愛(ài)好,如畫畫,唱歌和彈古箏等,今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——古箏。

  當(dāng)一年級(jí)時(shí),媽媽看到了書上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話,于是給我放了一首古箏曲,要我學(xué)古箏。我聽(tīng)到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。

  第一節(jié)課,老師教我認(rèn)識(shí)了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時(shí)的手型。

  后來(lái)我陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時(shí)我回到家里,就自以為很了不起迫不及待地翻開(kāi)后面幾頁(yè)譜子。我立刻傻了眼,在我面前的.是密密麻麻的音符在上躥下跳,仿佛在嘲笑我的無(wú)能,奚落我的自大。

  從此以后,我認(rèn)認(rèn)真真地每天練習(xí),有了非常明顯的進(jìn)步,這是因?yàn),我心中一直有一個(gè)信念就是能彈后面的好聽(tīng)曲子。

  因?yàn)槲乙唤z不茍地練習(xí),又學(xué)會(huì)了“上滑音”、“下滑音”,我再次翻到后面,有一部分已經(jīng)被我看懂,但還沒(méi)法彈。無(wú)奈之下,我只好又把譜子翻了回去。

  我又學(xué)會(huì)了左右手配合,“琶音”、“搖指”等,F(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了,我高興得跳了起來(lái)。

  再次,我翻開(kāi)譜子,我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱無(wú)能的嬰兒等著我把它們拿下,F(xiàn)在,每當(dāng)我的手指劃過(guò)琴弦,古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音,這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比地自豪,因?yàn)槭俏沂顾l(fā)出這悅耳的聲音!我也靠著這個(gè)本領(lǐng),古箏考上了四級(jí)。

  掀開(kāi)古箏布,我看到的是與我在音樂(lè)道路上的相依相伴的朋友,是幫我以前通過(guò)考級(jí)難關(guān)的好幫手,也是它配合我彈出這陣陣悠揚(yáng)的琴聲……

  古箏,讓我明白了一個(gè)深刻的道理,就是一份耕耘,一份收獲。

我的本領(lǐng)作文15

  一天,大力金剛遇到了飛車金剛,他們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。于是,他們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

  他們走著走著,看見(jiàn)小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說(shuō):“誰(shuí)能把大石頭搬起來(lái),誰(shuí)就算贏。”飛車金剛使出了全身的力氣,豆大的汗珠一顆顆掉下來(lái), 可大石頭絲毫沒(méi)動(dòng)。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來(lái)了。大力金剛得意地說(shuō):“跟我比力氣,你還嫩著呢!”飛車金剛一聲不吭地走了。

  第 二天,他們又碰到了一起。忽然,一只狐貍從他們眼前竄過(guò),后面一只大公雞拼命地追著,大公雞邊跑邊喊:“抓小偷啊,抓小偷啊……”這時(shí),飛車金剛說(shuō):“誰(shuí) 能抓到狐貍,搶回大公雞被偷的.東西,誰(shuí)就算贏。”大力金剛追得氣喘吁吁,連狐貍的影兒都看不見(jiàn)了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了,一會(huì)兒就追上了狐 貍,把偷的東西奪了回來(lái),還給了大公雞。大公雞趕緊謝過(guò)飛車金剛。

  不一會(huì)兒,大力金剛也趕過(guò)來(lái)了,滿頭大汗地對(duì)飛車金剛說(shuō):“雖然這次你贏了,但上次是我贏的,所以我們還沒(méi)分出勝負(fù)呢!”大公雞聽(tīng)了,對(duì)他們說(shuō):“大力金 剛的本領(lǐng)是力氣大,飛車金剛的本領(lǐng)是速度快。所以,你們各有各的本領(lǐng),以后要互相幫助,成為好朋友哦!”他們倆聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭。

  這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領(lǐng),要看到別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。

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