不能沒(méi)有你作文[精選15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的不能沒(méi)有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

不能沒(méi)有你作文1

　　在江南岸邊，黎明仍黑暗之際，我看見(jiàn)了曙光，情不自禁吟出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我”，乍一愣，思緒漸漸涌上心頭……

　　是因?yàn)槟愎ぷ鞯木壒拾�，你總帶我去旅行。也不知為何，你總喜歡讓我在旅行中學(xué)習(xí)詩(shī)詞。你帶我來(lái)到江南，漫步在河岸邊，我突然想起詩(shī)詞，突然大聲誦道：“水光漣滟晴方好，山色空霧雨亦奇”，你轉(zhuǎn)身對(duì)我笑了笑，可是，這一舉動(dòng)卻引來(lái)旁邊游人戲謔的目光。我瞬間窘迫的想找個(gè)地方地縫鉆進(jìn)去，我認(rèn)為我就是那個(gè)破壞大家欣賞江南美景的“罪魁禍?zhǔn)住�。我回到旅館對(duì)你說(shuō)：“以后我不會(huì)再旅行與你學(xué)詩(shī)了，這并不會(huì)引來(lái)多少羨慕的目光，反而會(huì)讓我無(wú)地自容！”你也不知如何是好，只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，從此，沒(méi)有教我背詩(shī)，旅行中的話(huà)語(yǔ)也少了許多，我與詩(shī)歌也漸行漸遠(yuǎn)。

　　還曾記得小時(shí)候，你第一次帶我去江南旅行，你先讓我背“魚(yú)戲蓮葉間”，又讓我背“落花時(shí)節(jié)又逢君”。那時(shí)的我不知道這算不算學(xué)詩(shī)，只是你拉著我邊走邊背，我跟著你在那一個(gè)又一個(gè)的.詞句中行走。

　　不知是與江南有緣，還是你的特意安排，我又一次與你來(lái)到了江南。你依舊握著我的手只是少了從前的歡樂(lè)，多了一份沉默，突然，我淺吟道：“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蹦戕D(zhuǎn)身間見(jiàn)我木然，你只好繼續(xù)默默的往前走。后來(lái)，在回家的車(chē)上，我與你談?wù)摻�南的所�?jiàn)所感，有說(shuō)有笑，直到我不經(jīng)意間感慨出一句“能不憶江南。”你我都愣住了，過(guò)了好一會(huì)兒，我恍然大悟，我的生活中詩(shī)歌已經(jīng)是一部分，學(xué)習(xí)詩(shī)歌也成了一種習(xí)慣，你我都笑了。你問(wèn)“君家在何處？”我答“孤客最先聞”。你品“秋風(fēng)何處至”，我道“幽人應(yīng)未眠”。

　　那一刻，詩(shī)香滿(mǎn)地。

　　“船動(dòng)湖光艷滟秋，依看年少信船流�！蔽也恢�道為何自己這么難的割舍江南，也許是有詩(shī)歌的陪伴吧。

　　我望著那倒映在河里的酒樓，笑吟出：“井邊人似月，浩瀚凝如雪。”恍然大悟——媽媽?zhuān)�我的生命中，不能沒(méi)有你。詩(shī)詞，我的生命中，也不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文2

　　在黑夜里，當(dāng)我無(wú)助時(shí)，你是我心中的一盞燈，照亮我，讓我從黑暗走向光明。我不能沒(méi)有你，我的朋友。當(dāng)我獨(dú)自走在人生的道路上，面對(duì)迷茫的未來(lái)，你默默地陪著我。在成長(zhǎng)的路上，我摔倒了無(wú)數(shù)次，是你，是你一次又一次的鼓勵(lì)我，讓我不要低頭，生活更加精彩！我的朋友，沒(méi)有你我活不下去。

　　沒(méi)有你的微笑，我無(wú)法生活。年輕而輕浮，我們知識(shí)貧乏，在成長(zhǎng)的道路上無(wú)所畏懼。當(dāng)生活的挫折一個(gè)接一個(gè)地降臨到我們身上，當(dāng)我再也無(wú)法面對(duì)生活的艱辛?xí)r，是你和你的鼓勵(lì)一次又一次地把我?guī)щx困境。是你的微笑，你的微笑像春雨一樣滋潤(rùn)著我！你溫柔的微笑照亮了我渾濁的`生活。

　　你還記得嗎？有一次，我們一起逃課，一起爬山，半夜在街上徘徊。正是因?yàn)槟愕奈⑿�，我的生活變得更加精彩。我的朋友，沒(méi)有你我活不下去。沒(méi)有你沉默的陪伴，我無(wú)法生存。你還記得嗎？在陽(yáng)光下，我們都在球場(chǎng)上揮灑青春的汗水。我們都一起在這條路上奔跑，只是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我們的世界�?huì)變得更好。

　　你還記得嗎？我們站在山頂，仰望藍(lán)天，講述我們心中的故事，回憶我們初中時(shí)的點(diǎn)滴。你還記得嗎？半夜，我們?cè)诤＿叺纳碁┥峡葱切��？粗�天空中的星星，我們�(cè)诿枋鑫覀兠篮玫奈磥?lái)。你說(shuō)過(guò)，我們就像夜晚的帆船。成功的另一面是我們的目的地，但我們迷失在黑暗的大海中。我們期待著黎明和另一邊的燈塔。

　　我說(shuō)過(guò)，我們就像沒(méi)有帆的船，但是夢(mèng)想可以把我們帶到成功的彼岸。當(dāng)我成功的時(shí)候，謝謝你的陪伴，謝謝你分享我的快樂(lè)。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我也感謝你的默默陪伴，感謝你的安慰。一句安慰的話(huà)讓所有的傷害不再傷害。謝謝你的陪伴，讓我的青春無(wú)悔。我不能沒(méi)有你，我的朋友。我們還有很長(zhǎng)的路要走。我需要你的陪伴，你的鼓勵(lì)和你的微笑！讓我們把夢(mèng)想引向成功的另一面！

不能沒(méi)有你作文3

　　愛(ài)如燈塔，亮在夜里，為我們指引方向；愛(ài)如船舶，行在水里，載我們到達(dá)彼岸；愛(ài)如陽(yáng)光，留在心里，為我們驅(qū)散陰霾。

　　愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。愛(ài)以它是無(wú)私的，變是偉大的，它可以是只人你過(guò)得比我更好的祝愿，也可以是犧牲自己讓他人幸福的胸懷，更是細(xì)心的關(guān)懷與呵護(hù)。

　　在那漆黑的夜里，路邊亮著少許的'燈，照亮前行的路人，躺在床上的我感到全身難受，頭昏沉沉的，爸媽聽(tīng)到我的呻吟聲，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我全身很難受，爸爸立刻背起我，身著醫(yī)院的方向趕去，在路上聽(tīng)到“呯”的一聲悶響，我被震了一下，當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，后來(lái)才知道是爸爸不小心撞到了電線(xiàn)桿，到了醫(yī)院后，我被爸爸放到了病床上，醫(yī)生看了看，隨后拿了一樣?xùn)|西來(lái)包在我的頭上，只感到很凉，不知過(guò)了多久，我睡了過(guò)去。第二天醒來(lái)，感到喉嚨干燥，過(guò)了不久媽媽進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才知道我在的地方是重癥監(jiān)護(hù)室。媽媽看到我時(shí)，她的眼角有些濕潤(rùn)，告訴我一定要好起來(lái)，看到她關(guān)鍵的樣子，不知道怎么，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打滾。這就是愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在感動(dòng)著我。

　　因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)有一絲的厭倦，所以有許多課程落下，太多的知識(shí)都不知道，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微，我不由感到自卑、絕望。直到那里，在我的生命中出現(xiàn)了最好的朋友，在他的幫助下，我不再自卑，因?yàn)樗�在我的學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我有很大的幫助。這是友情，也是愛(ài)，在長(zhǎng)久的日子里激勵(lì)著我前行。

　　愛(ài)的存在，讓我感受到世界的美好，我不能沒(méi)有你，是你給了我前進(jìn)的力量，讓我向那成功的彼岸前進(jìn)。

不能沒(méi)有你作文4

　　每天和你按時(shí)相遇，相遇在浩瀚宇宙，相遇在碧波湖畔。你我促膝而談，你傳授給我知識(shí)，我聆聽(tīng)你的教誨，冥冥之中我們有了深厚的感情。

　　你如青崖邊的一泓清泉滋潤(rùn)著我的心靈；你如一位睿智的老者指引我前進(jìn)的道路。我的人生中不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。

　　你教導(dǎo)我不懈進(jìn)取、勇攀高峰。

　　從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到此時(shí)的為人生夢(mèng)想而戰(zhàn)，你伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。從你向我展開(kāi)的歷史文化長(zhǎng)卷中，我學(xué)會(huì)了努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)上游的人生態(tài)度�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的抒懷讓風(fēng)華正茂的我懂得了在大風(fēng)大浪中掌握好前進(jìn)的航向的道理。

　　你教導(dǎo)我正視人生、感恩父母。

　　在與你前行的過(guò)程中，你告訴我人應(yīng)該詩(shī)意地生活，要在生命中安放一種淡泊名利、安然自得的人生態(tài)度。縱使躬耕于南畝，采菊于東籬之下，亦不要為五斗米折腰。你還讓我向李密學(xué)習(xí)，百善孝為先，要記得感恩父母，不忘家人的養(yǎng)育之恩。為了讓我更快更好地成長(zhǎng)，你將自己豐富的知識(shí)與深厚的內(nèi)涵毫無(wú)保留地交給了我。

　　你教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)、心系天下。

　　文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是他盡忠于祖國(guó)的.誓言；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是他對(duì)和平的渴盼；辛棄疾的“廉頗老矣，尚能飯否”是英雄垂老，壯心不已的感言。他們對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，準(zhǔn)備為建設(shè)祖國(guó)盡一己之力。

　　你是我人生路上的指南針，是我最忠實(shí)的伙伴，是我取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。

不能沒(méi)有你作文5

　　“姐姐，你快來(lái)，洋娃娃又生病了。”姐姐聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)……20xx年3月20日，那是我四歲的生日。

　　這一天，姐姐把你帶回了家，讓你與我們一起共享了我的生日蛋糕。從此，我們便開(kāi)始了我們的相處生涯……你，穿著一件粉紅色的連衣裙，一雙紅色的大皮鞋；你，長(zhǎng)著一雙大眼睛，嘴角總是露著一絲淡淡的微笑；你，就是我的寶貝——洋娃娃。吃飯時(shí)，你坐在了我的旁邊，而爸爸媽媽卻坐在了我的對(duì)面；睡覺(jué)時(shí)，你躺在我的枕邊，與我同享一張大床；去幼兒園時(shí)，（那時(shí)媽媽騎車(chē)帶我去）我也將你放在我的座位前面，媽媽也常常開(kāi)玩笑說(shuō)：“洋娃娃又吃胖了，媽媽車(chē)上怎么坐了兩只小豬啊�！蔽乙岔樋诨卮鸬馈胺凑�我不是小豬�！狈偶倭耍�姐姐來(lái)到我家，我讓姐姐當(dāng)醫(yī)生，我則做你的“媽媽”，總是抱著你去看“醫(yī)生”，說(shuō)你又生病了……媽媽買(mǎi)回了雪糕，我與你同吃一支，常常把你我的小嘴弄的膩膩呼呼，媽媽還得給咱倆一起洗臉。7歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了美術(shù)班，我完成的第一次作業(yè)便是你的畫(huà)像，就連輔導(dǎo)老師也夸贊你那充滿(mǎn)稚氣的容顏。

　　在我9歲時(shí)，我們搬家了，媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，就擅自將你送給了鄰居家的小妹妹。

　　從此，我們便分開(kāi)了，我開(kāi)始日日夜夜的.牽掛著你……一個(gè)個(gè)寧?kù)o的夜晚，我擔(dān)心你。

　　我怕你呆在小妹妹的玩具箱里被漆黑所包圍，怕小妹妹給你當(dāng)醫(yī)生時(shí)扎痛了你，更怕小妹妹因厭倦而最終拋棄了你。洋娃娃，現(xiàn)在的你，過(guò)得怎么樣？你有想念我嗎？又一個(gè)漆黑的夜，洋娃娃，沒(méi)有你，這每一夜都好漫長(zhǎng)。

不能沒(méi)有你作文6

　　安然地躺在你的身邊，我內(nèi)心愉悅，盡管那厚重的土坯正加壓在我身上，但我卻感想它，因?yàn)樗�我能和你長(zhǎng)眠。我安然的離去，永遠(yuǎn)和你在一齊，我的主人，我的朋友，我的知己——關(guān)公，我是赤兔�。�

　　當(dāng)你走后，我也無(wú)法獨(dú)活，我不能沒(méi)有你啊！

　　我一生顛蕩，因有千里馬之名，我成為名駒，也成為官場(chǎng)交易的物品，被那些主人幾度易手。從董卓到呂布再到曹操再到你。我在他們眼中永遠(yuǎn)只可是是奔波的工具，然而你卻不一樣，是啊，是和他們不一樣。

　　因經(jīng)幾度轉(zhuǎn)讓?zhuān)�我曾自嘲我的卑賤。寶馬配英雄，可我呢！配的是專(zhuān)橫的董卓，是空有匹夫之勇，好色之徒的呂布，是奸詐的曹操�！鞍咨吃谀�，與之俱黑。”我都感覺(jué)自我像被他們同化一樣。我渴求真主的出現(xiàn)。你的出現(xiàn)讓我看到了期望，或許冥冥之中自有天意，我的一生終和你的英名相伴，讓我體會(huì)到什么是真正的.英雄。

　　我和你縱橫天下，沖鋒陷陣，偃月刀揮過(guò)不留一絲遺憾。嘶叫長(zhǎng)鳴，恣意奔跑，好不快活！你身中毒箭，當(dāng)醫(yī)者用刀刮骨療傷時(shí)，我內(nèi)心著實(shí)擔(dān)心你，而你面色不改，把酒暢談，實(shí)乃真英雄，真豪杰。

　　你是我的主人，我在你的眼中是你最親密的戰(zhàn)友，最好的朋友。和你在一齊的日子是拼殺陷陣的暢快，是在疆場(chǎng)縱橫的歡愉。在你去世后，我倍感孤獨(dú)。沒(méi)有你的存在，天下誰(shuí)還是英雄？我不能，就像旁人不能理解英雄被冷落后的凄苦一樣，他們同樣不能理解我無(wú)英雄相伴的孤寂。于是，我依然選擇與你同去，縱是在陰曹地府我們也會(huì)相伴闖出一片天地來(lái)。我不能沒(méi)有你。

　　時(shí)間匆匆過(guò)，我期望它能再快些，再快些。期望那些堆土的人能再快些，再快些，好讓我盡快回到你的身邊去。我還能回憶起那縱橫戰(zhàn)場(chǎng)的畫(huà)面，你的威武、青龍偃月刀的鋒芒，我的馳騁，編織出一幅幅多壯美的畫(huà)面��！

　　我已看見(jiàn)你在向我招手，那就是天堂嗎？可能是吧。但無(wú)論如何，有你的地方就是我的天堂，我不能沒(méi)有你，關(guān)公！

不能沒(méi)有你作文7

　　第一次聽(tīng)說(shuō)你，還是在我4歲的時(shí)候。隔壁阿姨新買(mǎi)了張CD，歡快的聲音傳到了我家，我對(duì)這聲音特別好奇，媽媽告訴我這是手風(fēng)琴的聲音。從此，我與“你”——手風(fēng)琴結(jié)下不解之緣。如今，我已經(jīng)不能沒(méi)有你。

　　你黑白相間，但卻毫不古板，有著別致的變音器，小巧的貝斯鈕，樸素的紙風(fēng)箱，最出眾的就是你光彩照人的琴殼，顯示著你的奢華和高貴。你的聲音如天籟之音一般，婉轉(zhuǎn)、清脆、嘹亮，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而高亢，時(shí)而歡快，時(shí)而憂(yōu)傷。你是我最好的搭檔，準(zhǔn)確地表達(dá)著我的情感，奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　記得那是在我上初三的'時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重了，每天都作業(yè)如山。這時(shí)，媽媽下達(dá)了命令，初三一年，禁止我拉手風(fēng)琴。我當(dāng)時(shí)就哭了，心如刀絞，鼻子酸痛，想到自己將一年不能碰手風(fēng)琴，我感到心里空虛了。

　　夜晚，月色入戶(hù)，幾點(diǎn)星光映在我的手風(fēng)琴上，絢麗奪目。我從床上爬起來(lái)，抱起我的手風(fēng)琴，把它當(dāng)作寶貝一樣輕輕撫摸。頓時(shí)，好像一段段美妙的旋律在我耳畔響起——《化妝舞會(huì)》、《威尼斯狂歡節(jié)》、《顫抖的樹(shù)葉》……

　　隨著我的手指在雪白的琴鍵上舞動(dòng)起來(lái)，快速地跑動(dòng)，享受著1秒鐘12個(gè)音的快感，心情頓時(shí)亢奮起來(lái)。雖然這是一次無(wú)聲的演奏，我只是讓手指在琴鍵上跑動(dòng)，卻沒(méi)有拉動(dòng)風(fēng)箱，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福感和滿(mǎn)足感。想起我在舞臺(tái)上的縱情投入，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的喜笑顏開(kāi)，被背帶擦傷的臂膀，連續(xù)滴下的豆大汗珠。不經(jīng)意間，眼淚落下，滴在琴鍵上，我迅速擦拭，眼淚又接二連三落下，可我的嘴角分明是上揚(yáng)的！

　　身上像是壓住了什么，我掙扎的睜開(kāi)眼睛，顯然，眼睛已經(jīng)腫了。天亮了，眼前居然是媽媽?zhuān)瑡寢屧跒槲疑w被子。原來(lái)。我昨夜竟抱著手風(fēng)琴睡著了！

　　后來(lái)，事情發(fā)生了戲劇般的變化，媽媽同意了我繼續(xù)拉手風(fēng)琴！是我感動(dòng)了她嗎？

　　總之，通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)我是這么愛(ài)你，這愛(ài)是熾熱的，刻骨銘心的，感天動(dòng)地的。

　　我真的不能沒(méi)有你——手風(fēng)琴！

不能沒(méi)有你作文8

　　當(dāng)我依舊在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候，你伸出那雙溫暖的手，把我?guī)�上求知的道路。�?shū)，我不能沒(méi)有你。

　　——題記

　　無(wú)論走到何處，總有你親切的身影；無(wú)論走到哪里，都有你芬芳的氣息。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，在我的世界里，怎能沒(méi)有你？

　　佛曰：“一葉一菩提，一花一世界�！边@就好比是你，穿越千年滄桑銜接過(guò)往。從諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”到鄭成功的“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)”，你默默地記錄著歷史名人的心跡。上下五千年，因?yàn)槟愕拇嬖诙�豐富多彩。

　　總喜歡在夜闌星稀時(shí)，把你捧在手中，品著茶香，去細(xì)細(xì)品味古人那“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的風(fēng)雅情趣，領(lǐng)略人生百態(tài)，笑看世間沉浮。

　　讀古代的你，讓我知道了若沒(méi)有蘇軾、辛棄疾們的灑脫個(gè)性，便沒(méi)有了豪放派“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”和“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的`絕世氣概；知道了若沒(méi)有柳永、李清照們的多愁善感，便沒(méi)有婉約派“執(zhí)手相看淚眼”和“人比黃花瘦”的一唱三嘆。

　　讀當(dāng)今的你，讓我拜讀到中外偉大詩(shī)人的獨(dú)特情懷。從普希金洶涌澎湃的《致大�！�，到冰心那充滿(mǎn)童真、自然的《繁星？春水》；從聞一多慷慨激憤的《七子之歌》，再到舒婷那深沉含蓄的《致橡樹(shù)》。閱讀你，我才得以窺探到中外詩(shī)人們那令人心馳神往的才情。

　　在生活中，讀你，可以修心養(yǎng)性。何為骨氣？你告訴我，那時(shí)岳飛精忠報(bào)國(guó)的滿(mǎn)腔熱血，是文天祥至死不渝的一顆丹心，是蘇武矢志不渝的一根根牧羊竹杖，是張騫威武不屈的幾十年牢獄之苦。何為自信？你又告訴我，那是諸葛亮在空城之上，面對(duì)幾十萬(wàn)大軍的鎮(zhèn)定微笑，是毛澤東運(yùn)籌帷幄只會(huì)三大戰(zhàn)役時(shí)的堅(jiān)定目光，是周恩來(lái)答記者問(wèn)時(shí)的激昂語(yǔ)調(diào)……讀你，懂你，直至愛(ài)上你。我的世界，不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文9

　　母親的時(shí)間觀念向來(lái)是不準(zhǔn)的，誤差總是高達(dá)半個(gè)鐘點(diǎn)。而我，總是不厭其煩地一次次糾正她的時(shí)間，可是母親并不承認(rèn)自己的“時(shí)間差”，而是微微笑著說(shuō)：“我有分寸的”。

　　總算熬過(guò)了整個(gè)學(xué)期，愜意的假期正迎接著我。放松一下緊繃的神經(jīng)，沒(méi)有任何學(xué)習(xí)任務(wù)的我竟把每日的起床時(shí)間調(diào)整到了早上九時(shí)一刻。母親也總是視而不管，這更加劇了我的渙散程度。我自以為過(guò)著舒適無(wú)比的日子，整日都鉆入書(shū)海，看著喜愛(ài)的書(shū)籍�？墒敲翡J的我很快察覺(jué)出日子格外的長(zhǎng)，似乎過(guò)了大半日也不見(jiàn)上班的父母回家，才忙去看時(shí)間。而時(shí)間竟被調(diào)快了兩個(gè)鐘頭，這說(shuō)明我每日是七時(shí)一刻起床讀書(shū)的。我生氣地找到母親，詰問(wèn)她：“你怎么回事？”母親絲毫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，“狡辯”道：“不，可能我弄錯(cuò)了�！痹谒�的一番搪塞后，此事也就不了了之。

　　又是假期中的一天，父親出差，我著急等待母親下班回家做飯，因?yàn)橥砩线�要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課，因路上堵車(chē)，母親很晚才回來(lái)。做好飯菜后，我匆匆吃上兩口就想走，母親卻攔下我，不緊不慢地說(shuō)：“我看著呢，時(shí)間夠，坐下來(lái)慢慢吃�！蔽覜](méi)多想，就坐下吃完了晚飯。離家前我看了看時(shí)間，竟然已經(jīng)到了上課時(shí)間！我滿(mǎn)懷著不解和憤怒沖出家門(mén)，可即使三步并作兩步，也終是遲到了�；氐郊�，我大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥母親的欺瞞。母親終于發(fā)話(huà)了：“我并不是真心想要騙你，我只是想讓你松懈時(shí)重獲緊迫感，在緊張時(shí)學(xué)會(huì)放松。”我大驚，啞口無(wú)言，含著淚花向母親道歉，留下的，只有愧疚與深深的自責(zé)。

　　從此以后，我再也沒(méi)有因?yàn)檎`差而放棄母親的.報(bào)時(shí)。我似乎不知道這誤差的謎底，母親也像從未告訴我她的“故意”，我們繼續(xù)著這報(bào)時(shí)的一問(wèn)一答，繼續(xù)著善意的時(shí)差。我知道，我不能沒(méi)有你--母親，我生命中的報(bào)時(shí)人。

　　母親的鐘真的不準(zhǔn)嗎？不，它是飽含母愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。而我，不能沒(méi)有她——母親，一位默默無(wú)聞的報(bào)時(shí)者。

不能沒(méi)有你作文10

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人類(lèi)的風(fēng)向標(biāo)。

　　古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)成為我們的好朋友，豐富視野，充實(shí)生活，寫(xiě)起作文來(lái)也得心應(yīng)手！上作文課時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)一個(gè)個(gè)昂首挺胸，聽(tīng)老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)東張西望，心不在焉。哎！真是書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�。�

　　古代的文人墨客，都出口成章，才高八斗。才子、狀元都是三歲識(shí)千字，五歲讀唐詩(shī)，七歲熟《四書(shū)》與《五經(jīng)》，九歲精通詩(shī)詞歌賦……我們現(xiàn)在背一篇四五百字的《三字經(jīng)》也要花上三五天，和古人比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　書(shū)中的學(xué)問(wèn)博大精深，讀一本好書(shū)猶如交千個(gè)益友。如我讀了《中華上下五千年》，知道了開(kāi)天辟地的盤(pán)古，造人補(bǔ)天的女?huà)z，嘗百草的神農(nóng)氏，戰(zhàn)蚩尤的黃帝，治水的大禹，殘暴的.夏桀……一本書(shū)有如此多的知識(shí)，讀書(shū)就是在學(xué)習(xí)。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識(shí)了炸碉堡的董存瑞……

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，讓我破解了迷，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，使我知道了宇宙多大，宇宙有多廣闊。

　　書(shū)是一個(gè)好東西。你高興時(shí)，它會(huì)使你更愉快；你傷心時(shí)，它能讓你喜笑顏開(kāi)；你氣憤時(shí)，它能讓你心平氣和。反正不論什么心情、什么地點(diǎn)、什么情況，你都可以捧上一本書(shū)，靜心閱讀。

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，多讀書(shū)，讀書(shū)好�！边@句話(huà)說(shuō)得太有道理，我們要把課外書(shū)與有用的書(shū)結(jié)合在一起，才能讀出人生的精彩！

　　不要再猶豫，讀書(shū)使你脫離凡俗，書(shū)中是一片美好的世外桃源！

　　我們的生活中不能沒(méi)有你——書(shū)籍！

不能沒(méi)有你作文11

　　母愛(ài)，就像寒夜中一圈溫暖的篝火；就像黑暗中一道明亮的光；就像炎熱夏天的一絲清涼的風(fēng)……它會(huì)讓你感到有一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)處不在——母親

　　今天，是5月12日，是母親節(jié)，激情五月天，感恩母親節(jié)。在今天，所有的母親都應(yīng)該得到回報(bào)，得到子女們的感恩。

　　我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，而父母在一天天變老。尤其是母親，是她生下的我，更是我最親的`人，她真的為我付出了太多。

　　以前，我的小時(shí)候，半夜發(fā)高燒了，一開(kāi)始，吃了藥，退了燒�？蓩寢屵�一直守著給我量體溫。

　　過(guò)了一會(huì)，我又開(kāi)始咳嗽，喉嚨就像有一團(tuán)火焰在燃燒，渾身上下都難受。接著，我又發(fā)燒了！眼看著吃藥是止不住了，媽媽就穿著睡衣開(kāi)車(chē)帶我到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，我需要住院。輸液我并不懼怕，我只懼怕打針，媽媽一副很擔(dān)心的樣子，便時(shí)時(shí)寸步不離左右。

　　還有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)考好�；丶液�，媽媽心里著急，趕緊給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，生怕我比別人差，現(xiàn)在即將面臨小升初考試，她更是比平常更緊張了。

　　有了什么好東西，母親首先想到的，永遠(yuǎn)不是自己而是孩子，她把好東西都留給我們。媽媽一直都很顧家，雖然喜歡往外跑。但她天天打掃家，照顧我們。雖然是家庭主婦該干的事，但在我眼里卻真的很不容易！母愛(ài)固然無(wú)私，但并不是天經(jīng)地義的，我們應(yīng)該懂得感恩。

　　我要早日長(zhǎng)大，而且我會(huì)比以前更懂事，學(xué)會(huì)照顧父母，努力讓他們過(guò)上好日子，不惹他們生氣，少讓她操勞，不要讓歲月侵蝕她的容顏，少操心一點(diǎn)，就會(huì)少一些白發(fā)，少一條皺紋。

　　今年的母親節(jié)到了，我不善于表達(dá)，便想給媽媽買(mǎi)一束花作為禮物。我想對(duì)媽媽說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)！謝謝您的養(yǎng)育之恩！

不能沒(méi)有你作文12

　　不知何時(shí)起，已經(jīng)愛(ài)上你；我的腦海里，充滿(mǎn)你的記憶；我心靈的世界里，不能沒(méi)有你。

　　我迷戀的偶像—Vae。你著一襲淡雅的裝扮朝我走來(lái)，眉清目秀，那帶著淺淺笑的臉上，還流露出的一絲淡淡傷。那雙深情的眼睛，體現(xiàn)出你溫柔的一面。

　　我欣賞你的才華，喜歡你的每張專(zhuān)輯，還喜歡你的作品——把傷痕當(dāng)酒窩。筆尖飛舞，濃墨飛揚(yáng)，一首首膾炙人口的詩(shī)篇便展現(xiàn)出來(lái)。我讀出了沉默中帶點(diǎn)懦弱的你，領(lǐng)會(huì)到了你那抹不掉的傷，懂得了你善良的心。靜靜聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，你便成了我最熟悉的陌生人。在那不遙遠(yuǎn)的.地方，有看不見(jiàn)的風(fēng)景，即使是夢(mèng)境般又有何不可？那里掛著一輪廬州月，斷橋殘雪，你在淺唱。你像一個(gè)天使，我很喜歡。七號(hào)公園又小雪，我想粉色信箋表達(dá)我的敬意。你若成風(fēng)，留下的是灰色頭像，那單人旅途將多寂寥。我的想象之中，河山大好。我尋你千百度，卻只是飛蛾撲火，但我無(wú)所謂。哦，一切都只是幻城！

　　你的歌聲深深的吸引了我，使我陶醉。那柔軟的聲音，悠揚(yáng)的曲調(diào)，有時(shí)還夾雜著搞笑的混音，一切都做的如此完美，令我嘆服。不管是在喧鬧的街上，還是寂靜的樹(shù)林里，不管是白天還是夜里，不管是醒著還是在夢(mèng)里，只要有你的歌聲，就很滿(mǎn)足。你真不愧是“音樂(lè)鬼才”。

　　你的經(jīng)歷更讓人欽服。你考上了醫(yī)科大學(xué)，救死扶傷是你的理想。但是，卻用音樂(lè)來(lái)傾訴你內(nèi)心的傷，我們都能夠體諒。你通過(guò)自己的努力，作詞，作曲，混音，出版，都是你自己。你謝絕了海蝶，你用事實(shí)證明了自己。每天你工作到深夜，那明亮的燈下，總有一雙疲憊的眼。漆黑寂靜的夜里，你寂寞嗎？你不僅醫(yī)好了我們的肉體，而且醫(yī)好了我們的心靈。你想做一個(gè)平凡的人，但這更凸顯了你的偉大。我應(yīng)學(xué)習(xí)你的不屈不撓，努力拼搏。我們永遠(yuǎn)支持你，等待你創(chuàng)作更多的作品。

　　不能沒(méi)有你，沒(méi)有了你，往日的歡樂(lè)將煙消云散，我的世界從此變的黯淡。音樂(lè)純粹，愛(ài)V絕對(duì)！

不能沒(méi)有你作文13

　　拉開(kāi)窗戶(hù)，讓一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子；伸開(kāi)雙臂，擁抱黎明……是你教會(huì)我如何去享受這一切，欣賞這不為人知的絕美佳樂(lè)。我的生活里，怎能沒(méi)有你？

　　陽(yáng)光灑了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子，我想起了你，你的無(wú)私，你的慈愛(ài)，你的偉大。我的生命就像是一粒種子，你默默無(wú)聞的滋潤(rùn)著我，陪伴我從無(wú)知到懂事。你從不言自己的辛苦與付出，從不希望有什么回報(bào)。是你，一次次的鼓勵(lì)我，一次次耐心的.教導(dǎo)我，幫助我改正錯(cuò)誤。你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。不能沒(méi)有你，我的老師！

　　你不僅傳授給我無(wú)窮盡的知識(shí)，更傳授我做人的道理。你說(shuō)，學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)生，就該以學(xué)為生。你希望我們能夠?qū)W有所成，而我們卻很讓你失望。你是我們的老師，你很負(fù)責(zé)；你是我們的媽媽?zhuān)�你很無(wú)私；你更是我們的朋友，一個(gè)會(huì)關(guān)心我們的，給我們提意見(jiàn)的，讓我們做得更好的朋友。

　　我的老師，不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你的無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　今天，教師節(jié)。你是否忘了，今天是教師節(jié)？你是否忘了，今天，是屬于你的節(jié)日？你是否忘了，還有一個(gè)屬于你的節(jié)日？我無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)辦公室門(mén)口，無(wú)數(shù)次的看到，你俯身工作，一絲不茍的身影，也無(wú)數(shù)次的看到，你為了評(píng)改同學(xué)們的作業(yè)而累到睡著了。你時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥無(wú)比，就是這樣的你，帶給了我許多東西。

　　鳥(niǎo)兒最懂天空的廣闊，花兒最懂綠葉的清香；作為你的學(xué)生，最懂你無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！

　　敬愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

　　我們的路還很漫長(zhǎng)，以后的日子里，不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文14

　　在我孤單失落的時(shí)候，在我煩躁無(wú)聊的時(shí)候，在我欣喜眉開(kāi)眼笑的時(shí)候，你出現(xiàn)在了我的生命里，不華麗，不偽裝，只有淺淺的卻能感徹心扉的歌聲，是你伴著我，從那時(shí)我就知道我的生命中不能沒(méi)有你，那個(gè)溫柔的不可一世的男子。

　　“也許這就是宿命，我聽(tīng)見(jiàn)了這樣的你（這樣的你）�！币苍S是上天的安排，讓你這個(gè)沉默干凈的男子和你那獨(dú)特的聲線(xiàn)，出現(xiàn)在了我們的生命里，我和一大批熱愛(ài)你的'人自豪的被稱(chēng)為“嵩鼠”我愛(ài)這個(gè)稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樗�代表著我們�?duì)你的支持，對(duì)你的熱愛(ài)，你是最具有親和力的歌手，曾經(jīng)看到一段文字：

　　親和力，什么叫親和力？許嵩他就能完全代表著這種力量，不張揚(yáng)，不高調(diào)，不做作，不清高，他那獨(dú)特的聲線(xiàn)和他那詩(shī)一般的歌詞，讓他擁有我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)干凈，永遠(yuǎn)純粹！

　　許嵩，你的歌聲，驅(qū)散了我意識(shí)中的霧霾。將我?guī)У搅饲�中的意境，在曾�?jīng)震驚全國(guó)的汶川大地震，多少孩子失去了父母，又有多少父母失去了孩子，就像天使一樣張開(kāi)雙翅，飛向了天堂，你，一個(gè)并不怎么出名的歌手寫(xiě)了一首《天使》悼念逝去的生命。“我想你已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅是哭著離開(kāi)的，有太多的不舍，太多不舍，永久成遺憾了�！蹦憧蘖耍�曲中的抽泣聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，像你這樣的一個(gè)歌手為什么要受到外界的諷刺！為什么不能被別人知道！你完美的創(chuàng)作在我心里是最珍貴的，是我唯一的信仰，有過(guò)嵩鼠寫(xiě)了一首關(guān)于你的歌，歌名叫《唯一的信仰，許嵩》。

　　許嵩，你是我唯一的信仰，默默抬頭仰望，在我入夢(mèng)的時(shí)候，你總會(huì)陪在我身旁，嵩鼠們的支持，會(huì)化作你的力量，讓你更加勇敢。

　　我想告訴別人這不是流行風(fēng)，不是所謂的追星熱，這是我們出自?xún)?nèi)心的信仰，許嵩，當(dāng)你臉上的近視眼鏡變成老花鏡時(shí)，我們依舊聽(tīng)你歌唱，當(dāng)我們手中的熒光棒變成拐杖時(shí)，你依舊是我們唯一的信仰！

　　我只知道我的生命中不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文15

　　我的生命，沒(méi)有你，就不完整。

　　——題記。

　　你伴我從小到大，我也習(xí)慣了你的存在。

　　你扮演著多種多樣的角色。

　　你是知心姐姐。

　　小時(shí)候，我總賴(lài)在床頭，遲遲不肯睡去。我想聽(tīng)你講完“白雪公主”的故事。你清鈴般的聲音碰撞出動(dòng)人的旋律，我呆呆地盯著你入神，白皙的`肌膚，烏黑的頭發(fā)，真像白雪公主。我的眼睛慢慢閉上，甜甜睡去。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)了你，我怎會(huì)有美夢(mèng)來(lái)臨。

　　你是探險(xiǎn)家。

　　你全副武裝，向叢林進(jìn)發(fā)。你用奇趣的語(yǔ)調(diào)給我講著森林里各種稀奇古怪的故事。你告訴我蛇沒(méi)有耳朵，你告訴我斑馬條紋的作用……年幼的我興致勃勃地聽(tīng)著，慢慢跟在你后面向未知的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。我很喜歡這種刺激的感覺(jué)，不由得尖叫起來(lái)。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)了你，身體便不再翻滾著熱血。

　　你是導(dǎo)游。

　　我慢慢地又長(zhǎng)大了些，你便帶我去環(huán)游世界。你戴著太陽(yáng)帽，揮舞著小紅旗，娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我講述著倫敦貝克街的傳奇人物——福爾摩斯。來(lái)到巴黎鐵塔下，去往北海道的花田，你輕輕地講述著風(fēng)花雪月的由來(lái)。我喜歡這樣的你，帶我去游覽各種美好景物，而不像園丁，剪掉我們不聽(tīng)話(huà)的枝椏，最終只會(huì)讓我們長(zhǎng)成乖乖的植物。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)了你，誰(shuí)帶我去看櫻花，誰(shuí)又給我講述神奇的傳說(shuō)？

　　你是老師。

　　我漸漸地度過(guò)青春期，你便開(kāi)始告訴我人生的道理。你總是語(yǔ)重心長(zhǎng)，教導(dǎo)我應(yīng)該怎么做。在我沒(méi)有方向時(shí)，在我迷茫時(shí)，在我不解時(shí)，傷心時(shí)，得意時(shí)……你會(huì)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，引導(dǎo)我繼續(xù)前進(jìn)。我的生命中不能沒(méi)有你。

　　你的名字叫書(shū)。你伴我從小到大。我的生命中不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，我的生命不會(huì)完整。

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