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我與書的故事[薦]
我與書的故事1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是看書。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！边@句名言使得我更加熱愛(ài)讀書了。
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在各種各樣的書中，我最愛(ài)看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中，藏著許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學(xué)校去，課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的'書包發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心這本書影響我的學(xué)習(xí)。把這本書藏了好多次，但每次都被我找出來(lái)了，我偷偷的趁媽媽不在家時(shí)看。我看書達(dá)到了癡迷的程度。有一天中午，我一邊看《紅樓夢(mèng)》，一邊吃葡萄，看得入了迷。爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)，把葡萄端走了，而我卻全然不知，完全沉浸在書的世界中。當(dāng)我伸出手去拿葡萄卻掏了個(gè)空時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，葡萄被人端走了！我沖到大笑不止的爸爸面前問(wèn)道：“葡萄到哪去了？”爸爸說(shuō)：“你看書這樣入迷，估計(jì)家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書，不知老爸后面說(shuō)了些什么。
因?yàn)榭磿�，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事，但因?yàn)槲业陌V迷，我不知被爸媽教訓(xùn)了多少次，而我經(jīng)常是“屢教屢犯”，照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦，我能理解她，在完成老師布置的功課的同時(shí)，保護(hù)好眼睛的前提下看書，并保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。這就是我與書的故事。
漢朝劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是，藥有兩種，一種是良藥，可以醫(yī)愚；一種是毒藥，置人于死地。所以，在我們選書時(shí)，一定要慎重，不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書，能改變我們的一生；讀一本好書，能使我們受益一生。
我與書的故事2
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書籍越來(lái)越多了，我才發(fā)現(xiàn)書籍是一杯喝不完的咖啡，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是營(yíng)養(yǎng)的面包�！蔽艺J(rèn)為，書不僅僅是營(yíng)養(yǎng)的面包，還是一把打開智慧之門的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界！
我與書的機(jī)緣應(yīng)該從我是胎兒的'時(shí)候開始。聽媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長(zhǎng)大了，我一開始覺(jué)得讀書沒(méi)什么意思�？珊髞�(lái)，同學(xué)們介紹的一本書，叫《紅舞鞋》，我也買了一本�？粗粗�，我也陶醉其中，被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng)，為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當(dāng)人物憂傷時(shí)我也跟著憂傷，當(dāng)人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當(dāng)我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍(lán)發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長(zhǎng)裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因?yàn)槲姨焐滤�，所以我就帶了一本書。我津津有味的、入迷的讀了起來(lái)。誰(shuí)知，哪兒來(lái)的一只水球把我的書給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì)水�！肮緡９緡！蔽液攘艘欢亲拥乃�，后來(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái)，害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭恕５镁群�，我還是在關(guān)心我的書。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。
啊！書朋友們，真幸運(yùn)和你們結(jié)下如此深厚的友誼！
我與書的故事3
書，被人們認(rèn)為是“長(zhǎng)生果”，但我認(rèn)為書不僅僅是“長(zhǎng)生果”還是“海洋”！
放假后，我和爸爸一起到超市去買東西，經(jīng)過(guò)圖書區(qū)我被一排排花花綠綠的書吸引住了。回家時(shí)，我懇求爸爸買幾本書，爸爸說(shuō)：“只能買一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書《論語(yǔ)》。回到了家里我就在房間里讀起那本書“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)呼�！钡摹墩撜Z(yǔ)》。
沒(méi)讀一會(huì)兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續(xù)讀起我買來(lái)的'新書。后來(lái)，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……
我還會(huì)讀一些關(guān)于寫家鄉(xiāng)風(fēng)景的書。有一次，班上寫作文時(shí)，作文的題目是《我家鄉(xiāng)的小河》，大家寫的都是春天小魚出來(lái)了，夏天我到河里捉魚，秋天水冷了，冬天小魚躲到石頭里了……可我寫的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫出了小河的清澈，還寫了河里的魚啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。
書，可以是“長(zhǎng)生果”，更是知識(shí)的海洋。讓我們一起在知識(shí)的世界里探究真理。
我與書的故事4
書，是人類的第一個(gè)朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……
每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說(shuō)不完的故事。
我愛(ài)讀書，俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢？我會(huì)把沒(méi)說(shuō)完的.故事續(xù)編完整。
哦，對(duì)了，就說(shuō)《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好啊！但是小雪兒沒(méi)有錢上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì)融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。
書，真是有趣，人們說(shuō)：“書是人做的，還不如說(shuō)人是書做的。”如果沒(méi)有書就沒(méi)有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。
我與書的故事5
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好，最喜歡的書，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，在我的記憶中，讓我最難忘的一本書是《歡歡和欣欣》。
《歡歡和欣欣》是我奶奶在我6歲的時(shí)候買的�？墒牵幸惶�，奶奶把書放在了小店里，結(jié)果，跑去找的時(shí)候已經(jīng)不見了。過(guò)了幾個(gè)月，我家樓下開了一間小書店，我拉著奶奶跑到下樓，去小書店，讓奶奶幫我買，可奶奶說(shuō)：“錢沒(méi)帶夠�！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以經(jīng)常來(lái)看�！蔽腋吲d的說(shuō)：“真的嗎？一定是真的�！睆哪且院笪医�(jīng)常去小店看書。當(dāng)然，我的父母很快也知道了這件事，就在我8歲生日的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)禮物，那就是這本書啦！《歡歡和欣欣》那一刻，我喜出望外。
是書開闊了我的.眼界；是書啟迪了我的智慧；是書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平，我要堅(jiān)持閱讀，將來(lái)是書為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。
我與書的故事6
我小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是一個(gè)地地道道的“電腦迷”。伴隨著我的成長(zhǎng)，媽媽現(xiàn)叫我是一個(gè)地地道道的“書呆子”。你們想知道媽媽現(xiàn)在為什么叫我“書呆子”嗎，想得話就聽我慢慢道來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常打電腦打到深更半夜，為此我還跟媽媽翻過(guò)臉，跟爸爸斗過(guò)嘴。直到有一次，堂哥來(lái)我家，我改掉這個(gè)壞毛病。有一次，我纏著堂哥跟我一起到電腦上打怪物。堂哥剛坐下來(lái)，就把電腦關(guān)機(jī)了，我很生氣，對(duì)堂哥罵了幾句，我就跑到房間里哭了起來(lái)。堂哥為了不讓我生氣，就上超市給我買零食，我這才不哭了。到了超市，我第一件事就是買完零食，趕緊回家玩電腦，可是堂哥帶我去了圖書館，我叫堂哥帶我去買零食，堂哥說(shuō)：“吃的就在書里，你耐心地看完一本書，就會(huì)得到好多好多零食�！蔽衣犃耍磺樵傅碾S手拿起一本書《超級(jí)市長(zhǎng)馬小跳》看了起來(lái)，可是我越看越入迷，最后我感覺(jué)自己就在這書本里，正當(dāng)我看得最入迷的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)：“胡嶺峰，胡嶺峰！”我回頭一看，是堂哥，原來(lái)他來(lái)叫我回去了，我這才依依不舍地把書放回去。
快到家時(shí)，我突然想起零食還沒(méi)有買呢！我急忙對(duì)堂哥說(shuō)：“我零食還沒(méi)有買呢！“堂哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”難道你剛才沒(méi)吃嗎？“我這才恍然大悟，原來(lái)那些知識(shí)就是吃的呀，我高高興興地回家去了。
在讀書的`長(zhǎng)河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書，也會(huì)永遠(yuǎn)相伴。
我與書的故事7
書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書籍，是營(yíng)養(yǎng)豐富的‘長(zhǎng)生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識(shí)的海洋。書籍對(duì)我們很重要！
以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛(ài)小說(shuō)一些。我覺(jué)得文言文很無(wú)趣，無(wú)非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更喜歡散文，散文寫的生動(dòng)有趣，讓人讀起來(lái)很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書，所以不會(huì)去讀與課本無(wú)關(guān)的書，只會(huì)讀小說(shuō)。
后來(lái)老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話，我就不會(huì)讀與課本無(wú)關(guān)的書。讀的`時(shí)候我總是會(huì)拿小說(shuō)與這本書來(lái)對(duì)比，我覺(jué)得小說(shuō)搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無(wú)味了，沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情，我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！
當(dāng)我認(rèn)真讀這本書，讀到中間的時(shí)候，我覺(jué)得這本書越發(fā)好看了，如作者住的地方有個(gè)瘋子，別人不愿意理她，覺(jué)得晦氣，都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來(lái)了，表現(xiàn)出書的離奇，電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來(lái)越喜歡這本書了，并不覺(jué)得這本書平凡又索然無(wú)味了，而是有趣起來(lái)了。
其實(shí)，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優(yōu)點(diǎn)，只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我與書的故事8
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書有很多好處，我就十分喜愛(ài)讀書。
8歲時(shí)，我要上一年級(jí)了。所以，媽媽就教我拼音，并叫爸爸去圖書館給我借幾本有拼音的連環(huán)畫、童話書。當(dāng)我會(huì)所有的.拼音時(shí)，我很高興！因?yàn)槲医K于可以讀書了。以前，總是聽比我大的孩子對(duì)我講：“書可好看啦！可惜你不識(shí)字，連拼音都不會(huì)�！爆F(xiàn)在，我終于可以看書了！第一次接觸到的是《金瓜湯銀瓜湯》，一看到這美麗的封面，我就迫不及待地打開書，一頁(yè)、二頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，此時(shí)此刻，我已完全被這本書吸引住了。
我經(jīng)�？磿浟藭r(shí)間，也忘記了自己。
一次夏日，我正在書房看書，已經(jīng)忘了自我。“你去買一下蜂蜜、玫瑰、牛奶糖。”媽媽對(duì)我說(shuō)。可是我看書看得太入迷，根本沒(méi)有聽見這句話。大約過(guò)了5分鐘，媽媽見我還沒(méi)有出家門，就再次大聲對(duì)我說(shuō)了那句話，我終于聽見了。走出家門，走著走著，突然想：“媽媽叫我買什么？噢！是蜂蜜，百合，牛奶糖！”買了這些，走回了家，交給了媽媽。媽媽一看，就大聲對(duì)我說(shuō)：“是玫瑰，玫瑰，玫瑰！不是百合�！庇谑牵矣衷偃ベI玫瑰。
讀書使我快樂(lè)！
我與書的故事9
“咚咚！”我正在整理我的書柜，突然從書柜里掉出來(lái)了一個(gè)手電筒�？匆娏诉@個(gè)手電筒，我想到了我與書的故事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚。涼風(fēng)吹得人渾身發(fā)顫。門鈴響了，媽媽拿著一本書，拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)。我回頭一看，第一眼看見的就是媽媽手里的書。我非常好奇，沖上去問(wèn)媽媽：“要我?guī)兔�？�?/p>
媽媽微笑著說(shuō)：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”
我兩眼直放光地看著書的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽，像火箭一樣沖進(jìn)房間。我反復(fù)地看了看書的'封面。又摸了摸。呀！這感覺(jué)可真不一樣，我美滋滋地想。這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開始津津有味地讀了起來(lái)。
到吃飯的時(shí)間了，我已經(jīng)看得非常入迷了，我覺(jué)得都吃飽了，看來(lái)書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書去吃飯，不知是不是想讀書而爆發(fā)了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫作業(yè)都像閃電般的速度做完了，我覺(jué)得這是另一個(gè)我。重新坐在我的椅子上看書時(shí)，椅子都還是熱的。
準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續(xù)看書。于是，我就開始想辦法。不能開燈看書的，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這又該怎么辦？終于，我想說(shuō)最好的辦法，我先把手電筒和書放在被窩里，我躺在床上，閉上眼睛，等過(guò)了媽媽這關(guān)，我從我身子下面拿出手電筒和書，應(yīng)該是我的被子沒(méi)蓋嚴(yán)實(shí)，手電筒的光露出來(lái)，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，把燈打開，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，媽媽把我的被子掀開，我才知道，唉，我被抓個(gè)正著，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。
看來(lái)做什么事都不能過(guò)分，讀書也是如此，雖說(shuō)它是上等營(yíng)養(yǎng)品，倘若不加節(jié)制，終究也會(huì)釀出禍端來(lái)。
我與書的故事10
書是人類的知識(shí)源泉。如果一個(gè)人不讀書，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
在我4歲時(shí)便與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我看的第一本書《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇記》將我仿佛引入到了那神奇的世界里，她每一次所經(jīng)歷的東西都讓我感到不可思議，可看了兩三天后就結(jié)尾了。為了尋求樂(lè)趣緊接著又看了《西游記》與《木偶奇遇記》，這兩本書都使我看得津津有味，那炯炯有神的小眼睛在書頁(yè)本上一閃一閃的，仿佛我是這兩本書里面的主人公了。
在一個(gè)明媚的早晨，我和爸爸去新華書店買書。在那里面，我發(fā)現(xiàn)了各式各樣、與眾不同的書，我從中選了一本書，名為《假如給我三天光明》。回到家后，我就迫不及待的連續(xù)看了兩個(gè)小時(shí)。
就在當(dāng)天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見了一個(gè)小男孩，他闖進(jìn)了我家，將我?guī)У搅藭镜腵世界樂(lè)園里，那里有書、本和筆，他們竟然還能動(dòng)。這應(yīng)該還不算什么了，最奇怪的是那里都是水，連一塊陸地也沒(méi)有，書本們都是飛起來(lái)的了，現(xiàn)在我正站在一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋里。在里面快樂(lè)地游著，有時(shí)還要吸入一點(diǎn)兒知識(shí)的海水！突然聽到一陣陣雜吵聲，我才從那美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)里被驚醒了。我真不舍得離開那知識(shí)的海洋呀！那里面每一滴水都可能會(huì)讓你獲得無(wú)比崇高的力量。
書是我的良師益友，它真誠(chéng)的幫助著我，指導(dǎo)著我。幾乎與我形影不離。從它那里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說(shuō)“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那美麗、寬廣的生活海洋。”我要和書做永遠(yuǎn)的朋友！我們要做永遠(yuǎn)的伴侶！我和書要做永遠(yuǎn)的好親人！我與書的關(guān)系猶如一塊永遠(yuǎn)都打不碎的石塊，所以我愛(ài)書本！愛(ài)它的整潔無(wú)暇，更愛(ài)它的知識(shí)淵博！
我與書的故事11
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書,聽到這個(gè)詞,我就很開心。書,就像一個(gè)我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小說(shuō)。
古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返�，F(xiàn)代小說(shuō),可以把我?guī)У綒g歌笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香的未來(lái)……
這些作家寫的小說(shuō)引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),書中那些故事情節(jié),有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時(shí)讓我開懷大笑,合不攏嘴。
書中優(yōu)美的句子,有的像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時(shí)候,總覺(jué)得自己就是書中的某一個(gè)人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書中出來(lái),這大概就是書的'神奇之處吧!
能在書海里暢游,是最開心的事,它能教給我好多知識(shí):就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學(xué)到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。
讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來(lái);讀書吧,讀書能讓你睿智起來(lái);讀書吧,在書里你能認(rèn)識(shí)更多朋友。因?yàn)?書是人類進(jìn)步的階梯。
我與書的故事12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話曾被無(wú)數(shù)人所引用，并以此作為自己人生之路的導(dǎo)航燈塔，我——便是其中的一位。
我第一次接觸到課外書是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，有一次我看到姐姐在看一本叫《安徒生童話》的書，書里的.插圖精美，我一下子就被吸引住了。于是我便央求著對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你把書借給我看看吧”。姐姐微笑著把手里的書遞給了我。我如獲至寶，便津津有味地看了起來(lái)。從此以后我便迷上了看書，只要一有空我就會(huì)捧著姐姐的書看，甚至于每次在上廁所時(shí)，我都會(huì)偷偷摸摸地去姐姐的書架上抽出一本書，躲在衛(wèi)生間里如癡如醉地看起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，我終于把姐姐書架上的書看完了。
到了三年級(jí)時(shí)，我便開始纏著媽媽給我買書，這還不夠，每周的周日我都會(huì)和同學(xué)一起相約去書城看書，我看的書的種類也越來(lái)越廣，有歷史故事的，有名人傳記的，有文學(xué)名著的……我的語(yǔ)文成績(jī)也因此迅速上升。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像一個(gè)擁有魔力的小魔女，它像是給我施了魔法，讓我流連其間、欲罷不能。
今年上半年，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于“我的讀書故事”的演講比賽，我自告奮勇地報(bào)名參加了，為了這次演講，我每天一放學(xué)就急忙趕回家上網(wǎng)查資料，寫稿子，然后再修改；為了能把故事講得聲情并茂，我每天還對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，在這次演講比賽中我獲得了第一名的好成績(jī)。在揮灑汗水的同時(shí)，我獲得了成功，得到了成長(zhǎng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是我的良師益友，不僅陪伴著我長(zhǎng)大，還教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我獲得成長(zhǎng)。
我與書的故事13
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我的心中，書是陽(yáng)光，讓我們沐浴在七彩的世界里；書是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰；書是良藥，可以醫(yī)治我們的“頑疾”。
記得有次放學(xué)后，我像匹脫韁的野馬，急匆匆地跑回了家�；氐郊液螅夷闷稹逗５變扇f(wàn)里》，跟隨著“尼摩船長(zhǎng)”的步伐，再次踏上了美妙而又神奇的海底大冒險(xiǎn)。這一次，我們來(lái)到了危機(jī)四伏的大西洋。在這里，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)，誰(shuí)知道我們遇上了可怕大章魚的恐怖襲擊。我在心中默默祈禱：一定要獲勝��！終于，在全艇隊(duì)員的奮力反抗下，將這些“海妖”打敗了。我情不自禁喊出：“精彩，太精彩了！”忽然，“嗒嗒嗒”的腳步聲在我的耳邊回蕩，原來(lái)是媽媽來(lái)“收書”了，我看到時(shí)鐘已經(jīng)指向21點(diǎn)了，才依依不舍把書放回了書架，慢吞吞鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)。
夜晚，我也夢(mèng)到了在與大章魚打架。我用余光看了一下，手邊正好有一個(gè)斧子，正想伸手去拿，不料它朝我噴了一團(tuán)墨汁，我在墨汁里張牙舞爪，生怕大章魚突然襲擊，卻不小心把頭撞到了“甲板”上。“啊”我慘叫了一聲，媽媽聽見便趕來(lái)了。可我又以迅雷不及掩耳之速往媽媽身上踢了一腳，她帶著憤怒，把我從夢(mèng)中搖醒，還因此變得暴跳如雷，吼道：“你這個(gè)小丫頭，睡覺(jué)就好好睡覺(jué)，亂撲騰啥呀！還踢我一腳！”從夢(mèng)中醒后，我臉紅了，眼淚還止不住地往下流，委屈地說(shuō)：“媽媽不要生氣，我做惡夢(mèng)了，不是故意要踢你的�！眿寢屄牶蟛簧鷼饬�，給了我一個(gè)大大的擁抱。
記得有一個(gè)周末，我和媽媽到姑姑家串門，我被哥哥房間書柜里嶄新的《假如給我三天光明》吸引住了，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“東北獅子吼”擁有者——媽媽把我拉離了書的海洋，我心不甘、情不愿地吃了一口米飯，可“出師不利”呀！我竟把米飯塞到鼻子里了。大家哈哈大笑，媽媽忽然開口：“都別笑了，一會(huì)兒她又要哭了。”但這并不起作用，大家還是笑得前仰后合。我臉紅了，快速地跑進(jìn)了哥哥房間。
一本好書，就像黑夜中的.啟明燈，帶給我們溫暖和光明；一本好書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；一本好書，就像一位慈祥的老爺爺，告訴我們生活的真諦。
我愛(ài)讀書，書是我最好的朋友。
我與書的故事14
人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時(shí)候，我自己也融入其中了。
記得四五歲的'時(shí)候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時(shí)，那些少兒書像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪媸翘每戳耍裁吹厍�，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內(nèi)容有趣極了，可以用超級(jí)超級(jí)有滋味來(lái)表達(dá)。書買回來(lái)了，我就愛(ài)不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺(jué)時(shí)也得翻上十頁(yè)！
書讓我明白了許多道理，一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。
我與書的故事15
書，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑，善與惡，真與假，誠(chéng)實(shí)與欺騙，友愛(ài)與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯，健康地成長(zhǎng)。
書宛如一條涓涓細(xì)流，將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動(dòng)的書中，讀者可以找到另外一個(gè)美麗而爭(zhēng)實(shí)的世界。
我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進(jìn)入了這神話般的世界，故事書中每一個(gè)故事，都告訴了我們一個(gè)個(gè)的深?yuàn)W的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛(ài)不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒(méi)有精美的插圖，也沒(méi)有深?yuàn)W的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經(jīng)典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。
有時(shí)我還看了著名的《三國(guó)演義》，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時(shí)我也看了《紅樓夢(mèng)》，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代和家庭的興亡盛摔的`滋味。
我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長(zhǎng)知識(shí)。懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富“營(yíng)養(yǎng)”。書也像一座知識(shí)寶庫(kù)，任意我們盡情索取。挖掘。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)寫，都是書伴隨著我們成長(zhǎng)。語(yǔ)文書是一大部分的知識(shí)，我們寫的字，讀的書，都與語(yǔ)文書有關(guān)。
祝愿我們?cè)跁陌倩▓@里，采頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己�？偠灾�，統(tǒng)而言之，讀書是我們一生的事業(yè)，一生的快樂(lè)，一生的理想，一生的文物！為自己而對(duì)希望努力吧！加油吧！
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