[實用]一支鋼筆作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一支鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一支鋼筆作文1

　　有一次，我生日的時候，媽媽送了我一支價值幾百塊的鋼筆，那條金魚的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來就愛不釋手，我還把這支鋼筆放在一個盒子里保存起來，嚴禁任何人來拿。

　　一天，我有書法課，把這支鋼筆帶到學校里去，為了保險，我把它連同鉛筆盒一起帶進學校，我一進教室，同學們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的盒子，好像已經(jīng)知道我?guī)У臇|西，我同學一個勁兒的我這個盒子里是什么，我不告訴他，現(xiàn)在是下課，我上廁所回來，便看見我同學偷偷摸摸地看著我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書法課了，我把盒子打開一看，鋼筆怎么不見了？我心急如焚，滿教室尋找我的鋼筆，肯定班里的一個同學偷走了，在一節(jié)下課十分鐘，趕在光天化日之下?lián)寲|西，我大發(fā)雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰偷了我的`鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來跟老手說，就算跑到天涯海角我也要把這個賊捉出來，“叮叮叮”上課鈴響了，我無可奈何的坐到位子上，想同學借了一支鋼筆，寫了起來，我滿腦子都想著鋼筆，一整節(jié)課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時候鋼筆被偷走，子寫完了，老師讓我們?nèi)ジ�，同學們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來我又想鋼筆是誰偷的，肯定是那個看我桌子的同學干的，字改好后，我去尋問那個同學他說沒有……

　　放學后，我照樣沒有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開書包，我大吃一驚，鋼筆就在書包里面，我真對不起那位同學。

一支鋼筆作文2

　　夜幕降臨，我放學回到家里，走進我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的�？赡苁俏沂諘�包時拿錯的吧！

　　這是一支天藍色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽光照耀下顯得格外引人注目。

　　既然收錯了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業(yè)。這支筆寫起來十分順暢，在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會跑出一個個“黑洞”……平時做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。

　　我拿出這個月的.《紅領(lǐng)巾》�？�。準備背誦“漳州三字經(jīng)”。當我背到行為篇的“借客物，當歸客；拾賓物，當歸賓”。這句話時，我的心理戰(zhàn)爭爆發(fā)了！

　　是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會怎么樣，最終還是“還”贏了。

　　第二天，我把筆帶到學校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。

　　從這件事中我明白了一個道理：實踐道德是要放棄個人利益的！

一支鋼筆作文3

　　我是一支鋼筆。從我可以看到這個美麗的世界時，我就被封在一個塑料盒子里，陪著我的只有幾個藍色的，短短的東西。

　　我多么希望自己能有個主人��！每天都能和小主人一起寫字，那多好！可是，沒有人買我，可能是我的顏色不好看吧，我的外衣是黑色的.。我只能每天都在商店的櫥窗里看著人們走來走去，卻沒有人看我一眼。

　　有一天，有兩個女孩在商店里挑選鋼筆，但一直沒有喜歡的。突然，她們好像是發(fā)現(xiàn)了我一樣，向我走來。我垂頭喪氣，心想：她們怎么可能喜歡我呢！我又黑又不好看，再說了，我的身邊有那么多顏色鮮艷又好看的同伴，她們不可能會選我的。但她們向我走了過來，其中一個把我拿起來。我萬分激動：她真的要選我嗎？但，我想錯了。她問：“老板，有別的顏色嗎？我不喜歡黑色！”我傷心極了，認為自己再也不能遇到一個主人了。正當我悶悶不樂的時候，女孩的朋友很生氣說：“你不要給我！這個鋼筆我要了！老板，幫我包一下。”女孩不開心了，對她大吼：“你犯什么病了？不就一支鋼筆嗎？用得著發(fā)脾氣嗎？”朋友卻說：“我們兩個不要當朋友了... ...”我很想讓她們別吵了，但我做不到，因為我不會說話。

　　她把我?guī)Щ丶�，每天都會用我寫字，這令我幸福極了。我覺得我會永遠永遠喜歡我的主人。

一支鋼筆作文4

　　嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。

　　主人每天上學的時候都要用我，放學回家寫作業(yè)也要用我。沒有我主人就不好寫字，不好學習。

　　小主人很愛惜我，每天都會讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當我填飽肚皮后，主人就會用那個潔白無瑕的.面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點也不好，它們有的沒有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒當看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時，我也很努力地幫小主人學習。

　　記得有一次，我被幾個小朋友偷偷地放進了小主人的抽屜里，主人沒有發(fā)現(xiàn)，便回家了�；氐郊�，主人發(fā)現(xiàn)我沒有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來寫作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過了一個漫長的夜晚。

　　第二天一早，主人早早的來到了學校，把各個角落都找了一遍，可是沒有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這。”可是我不會說話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個剛上過體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時感到一股暖流流遍全身......

　　什么聲音？哦！原來是主人叫我了，拜拜！

一支鋼筆作文5

　　朋友，需要關(guān)心與愛惜，更要你對他的寬容與放心---題記

　　在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當我看見這支鋼筆，就會想起我童年時的玩伴--戴子涵。

　　她個子不高，臉上常常掛著笑容，看起來無憂無慮。我們家住一起，又上同一個幼兒園，就成了朋友。周末時，我們總會一起看電視、玩游戲。在幼兒園時，兩個人一起畫畫，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！

　　馬上要畢業(yè)了，我們每個同學都托著自己的“寶物”互相交換。當我一瞄到心儀的禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢問的語氣說：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的.一支筆�！蔽移炔患按�地接過細細端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開筆帽，暗藏玄機，筆還是暗頭的呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細心的小戴已經(jīng)幫我灌上墨時，我已經(jīng)想大顯身手一番，在紙上寫出我最喜歡的那首詩了。

　　時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，這支筆我已經(jīng)珍藏了四年。我們還是保持聯(lián)系，像魯迅爺爺說的一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時光，回顧那些令人開心，令人驚嘆，令人難過，令人后悔的小事。四年后，聽說她上學后當了班長，當了學習委員呢！

　　這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當我看見這支鋼筆，眼前就浮現(xiàn)她掛滿笑容的臉龐。

一支鋼筆作文6

　　世界上的東西來得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛，還有同學之間的友誼……

　　在我上小學三年級時，我有一個非常要好的同學，她非常喜歡讀書，每每都會忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經(jīng)常一起玩。

　　但，在一個星期三的早晨，我們之間的友情就此消失了，那時，我很后悔。

　　星期日的時候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當我們在一起看書時，她突然跟我小聲的說了一句：“下個星期三，我就要轉(zhuǎn)學走了�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟮貑柕溃骸耙驗槲野职值墓ぷ髡{(diào)動了，我們會離這兒很遠的，所以我才要轉(zhuǎn)學的。”隨后，她從她的床下，拿出了一個盒子，小心翼翼的'拿給我，并讓我等她走了再打開，當然我也是照做了的。

　　我本想也送給她一份禮物，但又一想，時間還早著呢，明天，后天再準備也不遲。但后來，我居然忘記了她什么時候轉(zhuǎn)學，就錯過了。當我星期三發(fā)現(xiàn)她沒來時，才猛然想起，今天就是她轉(zhuǎn)學的時間，回家后，我打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉(zhuǎn)學的時間。

　　請不要老是想著明天再做也不遲，因為明天你也許還會忘記，也許，這就錯過了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因為它包含著一份純潔的情感。

一支鋼筆作文7

　　今天，我的鋼筆不知道是誰給弄成兩半了。這一天，我都很郁悶！

　　上午第三節(jié)自習課，我在地上拾到了一支名牌鋼筆，但已經(jīng)被摔成了兩半，我仔細一瞧，這支鋼筆竟是我的。我悲痛不已，心想：是誰把你弄成這樣的？如果找到這個“兇手”，我要讓他“生不如死”。我們在一起學習的時光就這樣沒了。

　　前排的可欣轉(zhuǎn)過頭來對我說：“怎么了，肖元？”

　　“我的鋼筆不知道被誰弄壞了？”我垂頭喪氣的回答道。

　　可欣又說：“一支鋼筆有什么嘛，再買一支唄！”

　　話音剛落，我生氣地對她說：“你不知道這支鋼筆和我在一起的時光有兩年了，不像你新買的`鋼筆一樣�！边@時，婧玉、塞淵也過來湊熱鬧了。

　　我說：“都怪我沒有把它保護好，最終不知道是哪位“兇手”把你給“殘害”了。我要把你埋葬在一個有花有草的地方，并且我要給你舉行“鋼筆界”最好的“葬禮”！”

　　這時塞淵說：“我知道學校有個地方有花有草，而且那個地方埋葬你的鋼筆再合適不過了。”

　　“在哪兒？”我急切的問道。

　　“下課后帶你去。”塞淵爽快的答應道。

　　“我們也去�！辨河窈涂尚喇惪谕�聲地說。

　　接著，我撕了一張紙交給婧玉幫我的鋼筆做一口“好棺材”，婧玉做得又好又快，做好后我把鋼筆依依不舍的放進了這口“棺材”里。

　　終于挨到了下課，我們四個人橫沖直撞地奔向塞淵所說的那塊“風水寶地”。我們找來了小石塊挖了一個小坑，然后我小心翼翼的從口袋內(nèi)掏出放著鋼筆的“小棺材”放進了坑里。最后，我們各自捧了幾把泥土把坑填了起來。我找來了最漂亮的一束花插在了坑上，并在周圍壘上了一圈小石頭。在他們?nèi)�人的勸慰下我依依不舍的回到了教室�?/p>

　　唉！我的鋼筆，我會永遠記住你的！

一支鋼筆作文8

　　當你走進我的臥室時，就會看見一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書桌上。雖然這只不過是一支普通的鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。

　　記得有一次我在班寫時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會兒向桌肚里看看，一會兒翻著書包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒著熱氣，正當我已被絕望之手推進絕望之谷時，一支鋼筆被同桌遞了過來，仔細一看，上面還附有一張紙條，只見紙條上寫著幾行清晰的`字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見了，只是微微一笑，用手指著遞過來的筆，示意我快點兒寫作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開始埋頭寫作。

　　當我寫完時，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說：“謝謝，這支筆還給你。”她用手把筆推開，說道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來寫作，這支筆你就留著吧。”隨后轉(zhuǎn)身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽見了我們的對話，便走過來，拍著我的肩膀說：“你應該為你上次做的事感到慚愧！”聽了哈哈哈話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒有發(fā)生似的，心里還想道：誰叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現(xiàn)在想起來，真是令人汗顏。

　　幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒有帶筆時，遞過去一支鋼筆；在別人摔倒時，熱心地扶起他……也許，有時候你只是做了一個細微的動作，卻能給別人帶來方便和溫暖。

　　這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時時刻刻提醒我——要樂于幫助別人！

一支鋼筆作文9

　　雖然很多人都幫助過我，但是有一次，我會終生難忘。

　　“唉，真倒霉，怎么偏偏這個時候鋼筆沒水了�！蔽亦洁熘�。但又懷著一絲希望把鋼筆打開，一看，真的沒水了。我不知從哪兒冒出一團怒火，認為鋼筆在故意和我作對，便氣憤地把鋼筆使勁一合�！�‘糟糕！’’誰知合得太猛了，把筆頭合了進去，怎么也拔不出來。我氣得把鋼筆在桌子上一摔，火沖沖的罵了一聲：“爛筆！”

　　沒有了筆，我望了望四周的同學。只見他們低頭認真地寫卷子�！敖o你，馮一帆，你用吧!”忽然，從我耳邊響起一聲輕輕的話語。只見在我身旁的表姐悄悄地把她手里那支正用的鋼筆給我。頓時，一股感激之情涌上心頭，這真是雪中送炭呀!我感動地看她了一眼，接過鋼筆飛快地寫起來。

　　不知什么時候，我忽然想起：表姐把筆給我用，她用什么呢?我轉(zhuǎn)過頭去，只見她手里拿著一支破筆桿、沒有筆帽的鋼筆，寫幾個字甩一下，再接著寫。霎時，我感動得不知說什么好。我不好意思地對她說：“表姐，你用這支筆吧�！薄八懔�，你用吧。”她轉(zhuǎn)過頭來小聲說。我望著她那誠懇的'神態(tài)，只好繼續(xù)寫，可激動的心情久久不能平靜。

　　一行行清晰工整的字跡，順筆而下，我認真地寫下去，一筆一筆地寫完了試卷。

　　從此表姐幫助的事情，我會永遠刻在我的心頭。

一支鋼筆作文10

　　在我的一個精致的小木盒里，有一支已經(jīng)支離破碎的鋼筆和一支嶄新的鋼筆。每當我看見它們時，我就想起嘉嘉來。

　　我和嘉嘉從幼兒園就認識了，是形影不離的好朋友。這種關(guān)系一直維持到了小學二年級。

　　我和嘉嘉的成績一直保持中等，也沒有得到什么獎項。在一次藝術(shù)節(jié)的一次比賽中，我終于拿到了第一個屬于我自己的獎項，而且還是二等獎。除了一張獎狀，還有一支鋼筆，鋼筆上刻著：大華小學藝術(shù)單項比賽二等獎，20xx年6月。這支鋼筆對我來說如獲至寶，我對它愛不釋手，它雖然不是什么珍貴的鋼筆，也不很漂亮，但上面刻著我第一次的榮譽。

　　有一天她來我家溫習功課，看見了我獲獎的那只鋼筆，拿在手上翻來覆去地欣賞，眼里透露出羨慕地神情。我看見嘉嘉拿著那支鋼筆，竟大喊道：“放下！”她一驚，手沒抓穩(wěn)，筆“啪”的一聲，掉在了地上，摔碎了。我氣得滿臉漲得通紅，嘉嘉不停地向我道歉，可我根本聽不進去，抓起桌子上她的一張數(shù)學回家作業(yè)小卷“嘩”的一聲撕掉了，她的眼淚突然像水龍頭被打開了一樣不停地涌出來，她拿起書包和被我撕碎的卷子，哭著跑回家了。我們的友誼也就此破裂。

　　快放寒假時，她也終于拿到了第一張屬于她的獎狀和一支獲獎鋼筆了，當她上去領(lǐng)獎時我再一次想起那天的事情，又憤怒不已。

　　放完寒假再一次上學時，我在桌肚里發(fā)現(xiàn)了一個小禮盒，發(fā)現(xiàn)里面有一支獲獎鋼筆和一張紙條，讀完紙條我發(fā)現(xiàn)這是嘉嘉留給我的，她走了，轉(zhuǎn)學了，這支鋼筆正是她唯一的`一支獲獎鋼筆，說這是她送我的，就當賠我的那支，并向我道了歉。這是我才發(fā)現(xiàn)當時的我是多么的愚蠢，我也想對她說聲對不起，但發(fā)現(xiàn)晚了……

　　現(xiàn)在，每當我看見這支鋼筆時，我和嘉嘉的往事又歷歷在目。

一支鋼筆作文11

　　我喜歡鋼筆，我有超凡的魔力，能讓我變成鋼筆，也能讓鋼筆變成我。說變就變，我變成了一支非常樸素的鋼筆，悄悄地鉆進了馬老師的筆袋里……

　　馬老師是位特別細心的好老師，他待我可不一般了。她有時候讓我喝上黑墨水，然后讓我在潔白的格子紙上跳舞，點就是點，橫就是橫，一筆一劃地，十分規(guī)整，我跳舞的軌跡就是她每天晚上精心準備的備課教案。有的時候，她又會讓我喝上紅墨水。我最愛喝紅墨水了，雖然我跳舞的機會不多，但是卻非常有份量，我的'動作做得最多的當然是“打勾”，就像流星劃過天空的軌跡，我總是滿腦子在錯與對之間變換。只有在馬老師批改作文的時候，我才敢在作文簿邊上寫上表揚和鼓勵的話，給優(yōu)秀的作文點一個“贊”字，小朋友們拿到作文簿都會急切地看我有沒有給他們寫上這個字。

　　剛開始，我總以為當一支鋼筆很枯燥，其實當一支鋼筆是非常幸福的。不僅見多識廣，而且會讓人變懂事呢。原來我這支鋼筆只會寫拼音、做記號，現(xiàn)在可是馬老師的得力助手，而且能陪著老師熬夜。每當我在深夜里被再一次收進筆袋的那一剎那，看到老師除下眼鏡揉揉帶著倦意的雙眼，我真想說一句：“老師您辛苦了！”

　　我就是這支鋼筆，一支非常聽話的鋼筆，我情愿一直陪在您的身邊，幫您分擔辛勞。我已經(jīng)有了自己的夢想，這夢就是將來一輩子做一支樸素的鋼筆，讓知識從筆尖慢慢地流淌。

一支鋼筆作文12

　　今天我感覺渾身疼痛。昨天一不小心狠狠地摔到了地上，我拼命地掙扎，小主人看見了，隨手把我扔進了筆袋里。我傷心極了。

　　第二天上課的時候，小主人把我從筆袋里拿出來寫字。我能為小主人服務，感到很自豪。下課鈴響了，小主人一溜煙似的跑出去玩，卻忘了給我戴上“帽子”，我圓潤的身體順著課桌摔倒在地上，瞬間我感覺骨頭要散了、臉摔歪了，還淌了許多“血”。又上課了，同學們陸續(xù)從我身旁走過，卻都沒有發(fā)現(xiàn)我，我拼命地晃動身子，可大家卻絲毫沒有反應。終于，挨到放學打掃衛(wèi)生的時候，我和一大堆垃圾被掃到了垃圾桶邊。我心里“咚咚”地跳個不停，心想再也見不到小主人了。正當我絕望的時候，一個細心的`同學發(fā)現(xiàn)了我，把我放到了講臺上。第三天早上，小主人來了，剛好經(jīng)過講臺的時候，發(fā)現(xiàn)了我。我高興極了，一下跳到小主人的手里，可他看都沒看我傷痕累累的身子，就把我扔進了筆袋，我好委屈！

　　晚上，小主人要用我寫作業(yè)，可我早已經(jīng)“奄奄一息”了。于是小主人把我插進墨水瓶里，使勁地捏我的肚子，可這時我已喝不下水了。小主人一氣之下，用老虎鉗把我的“五臟六腑”都拿出來看看，可還是沒有用，于是，小主人把我扔進了筆筒。

　　我靜靜地躺在筆筒里，回想著以前：當初我來到這個世界，穿著綠色的花裙子，帶著綠色的帽子，多漂亮！小主人在很多兄弟姐妹中一眼挑中了我，我終于可以離開寒冷的大紙盒，到溫暖的筆袋里去了。以前小主人每天給我水喝，把我擦得干干凈凈，可是現(xiàn)在……

一支鋼筆作文13

　　在我的書包里珍藏著一支鋼筆，這不是一支普通的鋼筆，這鋼筆凝聚著我親愛的姐姐對我的深情厚愛。每當我看見了它，親愛的姐姐的高大形象就浮現(xiàn)在我眼前。

　　今年暑假，姐姐從清華大學給我買來一支鋼筆，因為我馬上要讀初中了，她希望我能在接下來的三年，甚至是六年內(nèi)讓它陪伴著我，鼓勵著我，讓我向清華大學奮斗。

　　記得那天——我們?nèi)ソ憬慵彝妫�因為她去北京久，怕她沒有吃慣北京的飯菜，所以她父母早就給她準備好了飯菜，邀請我們一起去吃飯。剛到姐姐家，姐姐像是彩排過的一樣，突然從門后跳出來，對我說“大驚喜！”我被姐姐嚇了一跳，還沒緩過神來，就連忙點點頭。接著姐姐從身后拿出一個精致的盒子，上面寫著“清華大學”四個耀眼字，那四個字閃爍著無限的光芒，讓我一下子興奮了起來。打開盒子，一支期盼已久的鋼筆躺在軟綿綿的“床上”，正在等待它的小主人把它叫醒呢！我拿起它又看到了“清華大學”和“厚德載物，自強不息”這幾個散發(fā)著無限光芒的'字眼。使我原本開心的心情變得更燦爛了。我小心翼翼地把它放進包里，打算讓它陪我走完余生，讓它成為我學習的目標，成為我前進的動力！

　　我即將成為一個初中生了，所以，我要讓這支鋼筆一支陪伴著我。我要向清華大學邁進，努力成為一個清華才子。我一定要好好珍惜這支鋼筆，用它寫出我人生最美的篇章！

一支鋼筆作文14

　　大家好！我是一支鋼筆。

　　我頭頂戴著藍色的帽子，身上穿著一套藍色的運動服，腳上穿著一雙白色的運動鞋�？雌饋硎遣皇翘貏e帥氣？在我的藍色運動服上，有著“么么噠”這三個字，你們知道這三個字是干什么的嗎？這是每當小主人不開心的時候，我要對他說的話，小主人看到了馬上就會開心起來。我的頭是尖尖的，是身體最重要的部分，我可以幫助小主人寫出一手漂亮工整的字。每當我餓了的時候，小主人又會把我的肚子填得飽飽的。我吃的東西和別人吃的不一樣噢，我吃的可是藍墨水！我每天吃的飯量都不一樣，小主人少用我的時候我就會吃的少一點，多用我的時候我就會吃的多一點。吃完之后我又神氣十足，又可以為小主人做事了。

　　小主人可喜歡我了，每次他寫字時用的.可都是我。只要輕輕把我的藍色帽子拿下來就可以用我來寫字了。每次用完我時，小主人就趕緊把我?guī)洑獾拿弊又匦麓鞯轿业念^上，防止我受到一丁點的傷害。

　　我還有一個藍色的大家庭呢。說到這里，大家都應該知道我喜歡藍色的。是不是很像一個小藍人呢。我的家是藍色的兩層小樓房，一樓是我的朋友，有鉛筆、橡皮、直尺他們都是藍色的。二樓住的是我和我的家庭，我的媽媽是藍色的，爸爸也是藍色的，我的哥哥和我長得竟然一模一樣，對，我們是雙胞胎！哈哈，感到很意外吧？我們彼此相愛，感情特別好，一起齊心協(xié)力地幫助小主人學習。

　　我喜歡爸爸媽媽，我喜歡我的哥哥和我的朋友，更喜歡我的小主人！

一支鋼筆作文15

　　記得我在小學三年級的時候，我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學習問題，在學習上都有了進步。經(jīng)常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。

　　漸漸地，我與她關(guān)系不如往日了。時間過得真快，半學期就這樣過去了，半期考試后，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫�？墒�，當我拿到學校去時，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來，又拿起比了比，一模一樣，連寫的墨水也是一樣的。我便說：“我們倆真是巧合。”她便函回答到：“什么巧合呀！這是我們的緣份�！�

　　一天，有同學找我把鋼筆給她寫一下。我答應了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節(jié)體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫完之后放在我的桌子上，便說：“可以�！卑ィ≌媸谴笫虏幻畎�！她偏偏也是在上體育的時候，把我的鋼筆放在了桌子上。

　　當我們下了體育課，進了教室，準備上第二節(jié)課。我與同桌看了看，一起說到：“怎么回事�！蓖瑢W們都把我倆盯著看，我們便覺得有點不好意思的樣子。此時，我和她東瞧瞧，西望望，開始爭論了起來。這支是我的`，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節(jié)課開始，我們真到期末都沒說上一句話。自己心里暗想著：我跟本沒你這樣的朋友，但我從沒告訴別人，我倆先在還沒和好。

　　現(xiàn)在，我終于明白了一句話：“我緣千里來相會，無緣對面不相識。”似乎覺得，這句話就應在我倆身上。那時，我比她已大了一歲，應該讓著她�？墒�，她為了這件事，依然像以前那樣恨我，永永遠遠的恨我。

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