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放飛風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-02-21 12:28:40 好文 我要投稿

放飛風(fēng)箏作文[精華15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的放飛風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放飛風(fēng)箏作文[精華15篇]

放飛風(fēng)箏作文1

  春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來臨了。溫暖的天氣減少了衣服。

  星期天下午,陽光明媚,好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。

  漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色,翅膀下面拖著兩條長而美麗的尾巴,給人一種自由自在,順風(fēng)翱翔的感覺。

  在一個(gè)比較寬敞的.地方,開始放飛。

  妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起,我牽著風(fēng)箏線。

  有風(fēng)了!妹妹大聲喊:“放!”順著風(fēng)向跑起來。成功起飛,可卻不怎么高,妹妹急忙拉線,本以為它會飛得更高,可沒想到,它居然掉進(jìn)了河里。我和妹妹連忙收線,風(fēng)箏拉了上來,可它不再是那只美麗的蝴蝶了,取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。

  沒辦法,我和妹妹只好把它放在太陽底下曬干,然后再把它重新整理一遍,這只美麗的蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的輝煌”。

  由于吸取了上一次的教訓(xùn),和妹妹不再那么急急忙忙的了,而是順著風(fēng)的變化,慢慢地收線,拉線,收線,拉線…… 功夫不負(fù)有心人,我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍(lán)天,在湛藍(lán)地天空中自由飛翔!

放飛風(fēng)箏作文2

  三月,是風(fēng)箏飛舞的季節(jié),今天我就要?jiǎng)邮肿鲆恢伙L(fēng)箏。

  風(fēng)箏起源于中國山東魯山,起源者為墨子,“斫木為鷂,三年而成,飛一日而敗”,“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來,墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂,因?yàn)橹癖饶绢^輕,所以它比木鷂飛得高、飛得遠(yuǎn)。那么,它什么叫的“風(fēng)箏”呢?由于造紙術(shù)的發(fā)明,鷂開始用紙糊。是由古代一名對音樂很熟悉的一名藝術(shù)家,他放風(fēng)箏時(shí)感覺不過癮,在紙風(fēng)箏上放了一支笛子,風(fēng)吹笛子時(shí)會發(fā)出一種像古箏的聲音,便給它起名“風(fēng)箏”。

  今天我們做的可不是一般的娛樂玩具,它代表著我們的夢想,藍(lán)天看到我們的夢想,一定被我們的童心打動(dòng)。

  我的夢想把已被人們改變的面目全非的'地球變得像原來那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵,現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了,人們亂砍濫伐,砍的只剩下一些殘枝敗葉,工廠的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉,把想法用筆畫了下來,希望人們能還我,還給地球一個(gè)碧水藍(lán)天的好家園。

  希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣,堅(jiān)強(qiáng)的飛向藍(lán)天,也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢想可以成真,度過美好的人生。

放飛風(fēng)箏作文3

  期盼已久得放風(fēng)箏時(shí)刻終于來了,今天下午,我們早早地來到了操場上每個(gè)班級指定得位置上。

  預(yù)備開始!隨著一聲口號令,放風(fēng)箏正式開始啦。

  首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們,他們放風(fēng)箏得技巧可真高!不一會兒天空中就出現(xiàn)了好多風(fēng)箏?矗幸恢凰{(lán)色得風(fēng)箏飛得最高了,越來越小,都快看不到了;還有一只紅色得大蝴蝶風(fēng)箏飛得也很高。我隨著風(fēng)箏得線尋找它們得主人,找到了,找到了。藍(lán)色得風(fēng)箏是一位大哥哥放飛得,紅色風(fēng)箏是一位大姐姐放飛得,太棒啦!

  “請五年級同學(xué)上場”,指揮老師拿著話筒說,隨即又伴著一陣歡呼聲。這時(shí),老師拿出手機(jī)來為我們拍照,留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來,風(fēng)箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得,五顏六色,應(yīng)有盡有。風(fēng)箏帶著我們得夢想飛了起來,風(fēng)箏帶走了我們得煩惱。

  時(shí)間過的'真快呀!轉(zhuǎn)眼間,活動(dòng)就結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場,同學(xué)們的歡笑聲回蕩在耳邊。

  今天放飛風(fēng)箏的活動(dòng),我會永遠(yuǎn)印在腦海里!感謝老師和同學(xué)們的陪伴!我們一起開心快樂的學(xué)習(xí),成長!

放飛風(fēng)箏作文4

  今天,是邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我們期待了很久了,為此,我們也準(zhǔn)備了很久,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績要和文明班掛鉤,田老師要跟著我們上課,并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來比賽。

  這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒有參加,因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差,而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了,但是這沒有打擾我對看風(fēng)箏的興趣。在操場上,彩旗招展,各種各樣的風(fēng)箏分散在操場的各個(gè)角落,第一組選手準(zhǔn)備好了,哨聲響了,第一組選手們都放飛了自己的`風(fēng)箏,放飛了自己的夢想,風(fēng)箏飛的高高的,五彩繽紛,非常漂亮,同學(xué)們在地上指手畫腳,討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看,哪個(gè)風(fēng)箏飛得高,可是我不,我就在默默的看,看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去,哪個(gè)風(fēng)箏得分高,哪個(gè)風(fēng)箏得分低,還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了,我觀察了一會兒就覺得沒意思了,就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來。到了五年級比賽的時(shí)候,我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒,他們都比賽的很出色。

  今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好,天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢想一起飛上了天空,在藍(lán)天白云下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢想的工具。

放飛風(fēng)箏作文5

  星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了!星期五下午第1節(jié)課,我們班在學(xué)校操場上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好,所以新的風(fēng)箏由我來放。

  放飛風(fēng)箏,就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方;然后一邊手拿著線團(tuán),一邊手拉著風(fēng)箏線,在操場上慢慢地跑著;最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來,你一言他一句;突然風(fēng)箏又開始高高飛起來,我們沮喪得像苦瓜一樣的臉,一時(shí)間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

  如果我們學(xué)校是一片大森林,那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管,那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂天堂的'。

  你看,同學(xué)們那愉快的心情,同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的,拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高,再加上風(fēng),真實(shí)如虎添翼呀!

  一直有一個(gè)問題讓我迷惑不解,就是:我們組的風(fēng)箏是我見過最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關(guān)照,多多幫解決題!

  謝謝!。

放飛風(fēng)箏作文6

  今天下午,我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。

  因?yàn)樽蛱靹傁铝藞鲇,所以天空有點(diǎn)陰,不過涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來風(fēng)箏又叫紙鳶,是古代魯班大師發(fā)明的,古時(shí)候用來傳遞情報(bào),現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閑活動(dòng)?梢宰屇銦┰甑'時(shí)候,心情舒暢。這時(shí),老師拿出一大堆風(fēng)箏,依次發(fā)給大家,然后說“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫出自己的煩惱和夢想”。同學(xué)們紛紛畫了起來。我在風(fēng)箏上寫完自己的夢想和煩惱,又在旁邊畫了一條魚,后來被爸爸說成畫蛇添足。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了,風(fēng)箏都快寫滿了。

  這時(shí),我聽到老師說,“現(xiàn)在大家可以到操場上放風(fēng)箏了”,我樂的一蹦三尺,拖著風(fēng)箏向操場跑去。在媽媽的幫助下,風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩,“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí),操場上空布滿了風(fēng)箏,同學(xué)們歡呼雀躍,真是放飛風(fēng)箏,放飛心情,放飛夢想。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場,真期待下次的活動(dòng)早日到來。

放飛風(fēng)箏作文7

  “姐姐,姐姐,快點(diǎn)放線”弟弟的聲音從我耳邊響起,上個(gè)星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。

  到了公園,我看見草地上長滿了小草,花兒爭奇斗艷,湛藍(lán)的天空飛著幾只漂亮的`小鳥。

  我和弟弟把風(fēng)箏裝好,焦急地等著大風(fēng)刮過來。終于有一陣大風(fēng)吹來了,我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空,開始頂著風(fēng)跑,我左手拿著線軸,右手放著線,一邊跑,一邊死死的盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了,我一邊看著風(fēng)箏一邊得意地對著弟弟喊:“弟弟,你快看我的風(fēng)箏飛起來了!”

  突然風(fēng)漸漸地變小了,我的風(fēng)箏慢慢悠悠地?fù)u搖晃晃,像一位大叔喝醉了酒一樣,但是風(fēng)又漸漸地消失了,我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來,一頭鉆進(jìn)草叢里。這時(shí)媽媽走過來,鼓勵(lì)我說:“失敗是成功之母!甭犃诉@句話,我又重新放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏高高地舉起,用力地向空中拋去,用閃電般的速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中,它超過其他風(fēng)箏了,像一只快樂地小燕子一樣,還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。

  我放風(fēng)箏成功了,心里像吃了蜜一樣甜,臉上露出了開心地笑容。

放飛風(fēng)箏作文8

  童年是快樂的,童年是燦爛的,而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過的一個(gè)個(gè)美好的春季。

  春天,陽光明媚,萬物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里,我們一家人都會來到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏,讓我們感到無比的愜意。

  我們來到田野里,野花競相開放,小草也努力地探出了頭。這時(shí),空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風(fēng)箏,我一手拿著線軸,另一手拿著風(fēng)箏,媽媽說“放”,我手一放,迅速地跑了起來,并且把線一松一緊的,不一會兒,風(fēng)箏騰空而起,在春風(fēng)的'吹拂下翩翩起舞,漸漸的高過了太陽,來到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹,看見了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來,又好象在比美呢。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),飛到了不知名的地方,漸漸地風(fēng)箏要落下來了,媽媽說:“收”,我眼疾手快地收起線來,美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里,我們不僅放飛了風(fēng)箏,還放飛了我們的心情,讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。

  和煦的陽光,柔和的春風(fēng),再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏,給我的童年添上了無比幸福的色彩。

放飛風(fēng)箏作文9

  周末,我和朋友約好一起去草坪上放風(fēng)箏,但是我等不及了,便提前半個(gè)小時(shí)就到了。

  我坐在草坪上,把雙手撐在地上,小草用它的尖輕輕地戳著我的雙手,像在給我按摩。我抬頭仰望天空,天空十分晴朗,不時(shí)還有一些白云從空中飄過。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中悠閑地俯瞰著大地,時(shí)上時(shí)下,時(shí)左時(shí)右。

  “嘿,快點(diǎn)兒!”只聽見一個(gè)男孩子的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我抬頭望去,看見一個(gè)男孩手拉著線在往前跑,另一個(gè)男孩手舉風(fēng)箏正追著他跑!胺攀!”后面的男孩立刻放開手中的風(fēng)箏,這是一個(gè)由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風(fēng)箏。一個(gè)身穿粉色裙子的小女孩正抱著一個(gè)可愛的蝴蝶風(fēng)箏朝他們跑過來,她似乎也想加入其中。我朝他們后面望去,一家三口也在放風(fēng)箏,小孩正站在父母的邊上使勁地拽著風(fēng)箏線,彩色三角形的風(fēng)箏飛得高高的,我想他的'父母一定在說:“再輕輕放線,放得高一點(diǎn)!碧焐系娘L(fēng)箏越來越多,老鷹、金魚,還有龍……每一個(gè)風(fēng)箏都活靈活現(xiàn)。

  越來越多的人來了,我便從地上站了起來,拍了拍身上的土,找到了我的朋友,拿著風(fēng)箏加入到他們的行列……

放飛風(fēng)箏作文10

  今天,天氣很好,風(fēng)和日麗,真是放風(fēng)箏的好天氣。其實(shí)今天本來就要去放風(fēng)箏。

  到了中午,快一點(diǎn)了,我們眾志成城的拍好隊(duì),準(zhǔn)備我廣闊的田野里放風(fēng)箏。

  一路上,油菜花開了,桃花也開了,小草也在微風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭,好像在和誰比比誰能長的更高。

  我們很快就到了目的地。我先找了各個(gè)伙伴把東西堆在一起,擺弄好風(fēng)箏架子,在那里等待風(fēng)仙子的到來。等著等著就開始迫不及待的等待狂風(fēng)的到來。

  突然,隊(duì)旗飄動(dòng)了一下,我也感覺到了風(fēng)吹到了我的臉上。我措手不及,連忙拿起風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏飛的很高很高了。突然,猛的一陣風(fēng),把我的`風(fēng)箏吹倒了。風(fēng)箏像箭一樣失去控制,從上面落了下來。呀!真糟糕,它落在了水田里。風(fēng)箏因落在水里而沒有辦法飛上天空,休息休息也好。

  過了好一會兒,再摸一下風(fēng)箏。咦,怎么干了?太陽照了好一會,把風(fēng)箏曬干了。我的心又充滿了信心,又開始放風(fēng)箏。這次可和上次不一樣,我放的又高又遠(yuǎn)。

  放風(fēng)箏,真好!

放飛風(fēng)箏作文11

  今天,一位初中時(shí)與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們,我真的很高興。

  在操場上閑逛時(shí),我們聊了許多過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一縷縷回憶,似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻(gè)天真純潔的時(shí)代。高中,變化的不是快節(jié)奏的生活,更多的,是一個(gè)人的`心。

  在青班生活將近3個(gè)月了,我對這個(gè)集體還是有一些看法的。青班真的是一個(gè)能夠改變?nèi)说牡胤,我感覺我變得沉穩(wěn)了許多

  初中時(shí)身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史,我開始漸漸學(xué)會了觀察事物,思考事物,而不是一味的大聲喧嚷。

  對于規(guī)則,我少了一份輕視,多了一份敬畏。規(guī)則時(shí)任何一個(gè)集體,任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要遵守的基本原則,是一個(gè)集體和諧的保障。

  如果沒有了規(guī)則,一個(gè)集體不可能在競爭激烈的社會上立足,更不用說發(fā)展進(jìn)步了。

  一個(gè)不敬畏規(guī)則的人,縱使他有再大的能力再大的背景,也終將被社會所拋棄。

  中國這個(gè)社會。缺乏的并不是人才,而是真正德才兼?zhèn)涞娜,必須要做到智商與情商的二者具有,才能真正的出人頭地,實(shí)現(xiàn)大勝。

放飛風(fēng)箏作文12

  今天下午陽光明媚,風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。

  到了學(xué)校后,爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來放。風(fēng)箏到一定高度后,我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高,忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追,可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的,左跳一下,右跳一下,最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來。

  第二次放的時(shí)候,我把風(fēng)箏線握得緊緊的.,生怕它再一次從我的手心里“逃”出去?墒呛镁安婚L,風(fēng)箏飛到八十米高的時(shí)候,忽然間吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏線快要脫手了,我趕忙叫弟弟幫忙,可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了,線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追,可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線。

  我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),越變越小,最后沒了蹤影。

  我十分傷心,因?yàn)檫@風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀,我不禁流出了淚水。

  我相信,我的風(fēng)箏總有一天會飛回來的!

放飛風(fēng)箏作文13

  今天天氣悶熱,時(shí)不時(shí)還下幾場陣雨,可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了,一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng),還可以和爸爸一起放風(fēng)箏,好開心哦!

  下午,我們早早地吃完中飯,爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場,那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲:有雙人對戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片,并用碎片拼出“藏寶圖”,依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章,我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們在風(fēng)箏上作畫“幸福生活”,我拿著水彩筆迅速構(gòu)思,巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長!

  我拿著畫好的風(fēng)箏,和爸爸一起放飛,把風(fēng)箏放得好高好高,同時(shí)也放飛了自己的.夢想。希望我們的大自然是多么的美,多么的神奇!讓我們生活在這美麗的世界里幸?鞓访恳惶欤

放飛風(fēng)箏作文14

  開學(xué)了,作業(yè)壓得我喘不過氣來。忙里偷閑,我跑到田野去放風(fēng)箏,權(quán)當(dāng)放飛一下心情。也不知怎么回事,總覺得風(fēng)箏好像有一種什么魔力讓我無法釋舍。

  每每把風(fēng)箏放飛在天空的時(shí)候,我心中總會有一絲成功的喜悅。因?yàn)槲医K究還是孩子,孩子總會因?yàn)檫@點(diǎn)小成功而開心,也為某些小失敗而沮喪。我常常望著風(fēng)箏線發(fā)呆,回過神來,手中的風(fēng)箏線就會飛得很高很高,因?yàn)樗┲L(fēng)箏的那根線已快用完了。

  我一直很想把手中緊握的那根風(fēng)箏線剪斷,讓它無拘無束地在空中飛翔。但是,我怎么會舍得呢?!那可是我用自己的全部“積蓄”買的啊!說句真心話,我做夢都想成為那只在藍(lán)天飛翔的風(fēng)箏,那根風(fēng)箏線也最好永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要拴住我。

  在人生的道路上,每個(gè)人都像風(fēng)箏一樣在相同的`地方起飛,飛翔時(shí)也許會遇到難以想象的困難,只有那只不怕困難敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、挑戰(zhàn)未來的“風(fēng)箏”才會飛得更高、更遠(yuǎn)。慢慢地,我明白了一個(gè)道理——風(fēng)箏的命運(yùn)不只取決于那根細(xì)線,更重要的還得看它的勇氣,在困境中只要頑強(qiáng)拼搏,無論多大的風(fēng)險(xiǎn)都無法奈何于它,人也尚且如此。

  回過神來,一切恢復(fù)了平靜,只有我的心境卻波瀾依舊。

放飛風(fēng)箏作文15

  古詩云:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊,春天陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。

  不知何故,自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣,其實(shí)原因很簡單,每每我放風(fēng)箏時(shí),我始終不得要領(lǐng),放不好風(fēng)箏,以至于很長時(shí)間我都不愿意再嘗試放飛箏。

  那年春天,我上初三,正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了,當(dāng)時(shí),這對我的打擊實(shí)在太大了,為此,我的`學(xué)習(xí)成績直線下降,我很沮喪,精力總是集中不起來,老師也似乎看到了我的心事,找我談心,但我還是不愿意吐露心跡。

  一個(gè)溫暖的午后,我獨(dú)自一人來到學(xué)校的大操場上,恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏,雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣,我努力地嘗試著,一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下,此時(shí),我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……

  回到教室,我仿佛換了一個(gè)人,掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天,我還有什么不能逾越的溝坎呢?……

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