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會(huì)玩,才好作文

時(shí)間:2024-02-21 18:26:48 好文 我要投稿

會(huì)玩,才好作文【經(jīng)典11篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的會(huì)玩,才好作文,歡迎大家分享。

會(huì)玩,才好作文【經(jīng)典11篇】

會(huì)玩,才好作文1

  “哈,瞧瞧我的,每一片葉子都比你的好看得多!

  “姐姐,你從哪找的,我也要!

  “那邊,走,一起去!”

  ……

  小的時(shí)候,總搞些自認(rèn)為好看的葉子或奇形怪狀的石頭。并非用來(lái)玩,只是小心翼翼地洗凈放在粗糙且厚重的實(shí)木桌上,然后蹲在一旁,桌沿抵著下顎,睜著一雙稚氣的眼,盯著幾片“與眾不同”的葉子,幾塊大小不一的石頭,有時(shí)竟可看到葉面上細(xì)細(xì)的一層絨毛或石頭暗處密密的裂縫。不覺(jué)中就消耗一個(gè)下午的靜美時(shí)光,換來(lái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮眯那榕c—發(fā)澀的雙眼。也許當(dāng)時(shí)的我并無(wú)對(duì)于美丑的認(rèn)知,僅是依喜好而定,但一遍又一遍,不厭其煩地“玩”著,也會(huì)自得其樂(lè)。

  小學(xué),上美術(shù)課,第一次畫(huà)到石頭、落葉,腦中總浮出那個(gè)堆在木桌上,厚重中一層鮮活的色彩。但筆下的卻失去了想象中的那種靈動(dòng),偶爾閑暇時(shí),任意抽出一張紙,寫(xiě)下幾句奇異的隨想,心里還是想留下那些不曾呵護(hù)的時(shí)光。

  忘了從何時(shí),愛(ài)上文學(xué),愛(ài)上閱讀,愛(ài)上寫(xiě)作的。

  一個(gè)平常的早晨,慵懶地起床,目光不經(jīng)意間瞥著窗臺(tái)上落滿一層灰塵的磁卡——圖書(shū)借閱證。慚愧地用手握起,抹去晦暗的那一層,心上掠過(guò)股股愧怍——去借些書(shū)吧,莫辜負(fù)它的等待……

  輕輕推開(kāi)門,便又再次徘徊在那個(gè)許久未踏過(guò)的天地。踱步于一排排書(shū)架間,玩著一本本神秘的書(shū),抽下一本自己鐘情的,靜坐于臨窗的位置,玩意個(gè)中蘊(yùn)味。短暫的午后,又一波滿足感襲卷心頭。文學(xué)、語(yǔ)文,語(yǔ)文、文學(xué)。她不再是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù),有血有肉,有七情六欲,一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的人!或許有些晚,有些淺,但終是孕育了一層的熱愛(ài)——第一次有了忍不住想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)。跑著、跳著,在文學(xué)的草地上自在徜徉,不管不顧,無(wú)所謂方向。哈!很享受。縱然有摔跤,也便再次爬起,拍去塵土,再次前進(jìn)。實(shí)為成長(zhǎng)?實(shí)為人生。

  中學(xué)老師,總穿著裙子,留著短發(fā),站在不遠(yuǎn)處。臉上的笑容如曦,明朗,暖暖的。生活語(yǔ)文,語(yǔ)文生活,二者本為一體,又何須分割?上學(xué)路上,路邊不一樣的風(fēng)景,雷雨夜時(shí),內(nèi)心不一樣的洶涌澎湃;養(yǎng)花記進(jìn)行時(shí),每日的別樣收獲;品樹(shù)讀花,探求事物之秘;母親節(jié)隨想,理解親情的真諦。就這樣,生活與語(yǔ)文,如兩股相向奔涌的`強(qiáng)流,終于在一個(gè)渡口匯集、融合;中間或有摩擦,但總歸逝于滔滔,同往平靜,又暗潮涌動(dòng)的海。所以,每一場(chǎng)活動(dòng)后,總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地調(diào)整嘴角的弧度,輕輕地問(wèn)候,馨馨的情感,于是明白,這不是游戲,是人生的一場(chǎng)場(chǎng)體驗(yàn)。

  常說(shuō),玩是孩子的天性,我們“玩”并非玩物喪志,大人們的玩又似乎過(guò)于遙遠(yuǎn),有些虛無(wú)縹緲。

  玩著玩著,玩出一張張精致的植物標(biāo)本,玩出一篇篇美麗的文章,帶著兒時(shí)那份純真,用一顆熱忱的心,“玩”著自己所愛(ài)。”玩“就是用一顆藝術(shù)心,嘗試著用它去裝點(diǎn)生活,隨性、隨感,活成自己喜歡的樣子,非常明朗而又絕不頹廢。

  會(huì)玩,生活就是一段快樂(lè)的旅途。會(huì)玩,就會(huì)有一顆絕不寂寞的心!

會(huì)玩,才好作文2

  每一個(gè)著名作家的背后,不僅有書(shū)的智慧,還有愛(ài)玩、會(huì)學(xué)的經(jīng)歷,他們玩出了花樣,玩出了智慧,所以會(huì)玩,才好。

  日常生活中,人們對(duì)鮮艷的玫瑰或妖嬈的牡丹情有獨(dú)鐘,唯我的樂(lè)趣,卻是在春暖花開(kāi)的季節(jié)里,喜歡看那一朵朵美麗盛開(kāi)的桃花,折下兩三枝,拍張美美的照片,作為童年的回憶;或是收集上幾朵,當(dāng)書(shū)簽用。當(dāng)然我更喜歡用桃花瓣泡水喝,香甜甘醇,沁人心脾。但是,桃花最惹我喜歡的,其實(shí)是它那種在冬天積攢力氣,來(lái)年春天肆無(wú)忌憚地綻放,像一個(gè)作家嘔心瀝血,把自己畢生精力,只奉獻(xiàn)給一本書(shū)一樣。

  除了桃花,我還喜歡鳳仙花,喜歡它挺拔的身軀,尤其是它神奇的葉子和花朵,因此被別稱為“指甲花”。我媽媽很喜歡它,因?yàn)樗梢援?dāng)作天然的.指甲染料。記得小時(shí)候,我對(duì)鳳仙花就十分的好奇,媽媽為了滿足我的好奇心,便給我的十個(gè)小指頭上,抹上搗碎的鳳仙花,然后用塑料紙包上。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,雙手伸平,結(jié)果第二天我醒來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn),我的小指甲竟都變成了橘黃色了,而且這個(gè)色還很牢固,無(wú)法去除。沒(méi)辦法我就這樣硬著頭皮去上學(xué),因?yàn)檫@個(gè)指甲,我便成了幼兒園里的“紅人”。

  小時(shí)候,我跟媽媽回外婆家,表哥表姐就會(huì)帶我出去玩,記得我們過(guò)了一座橋,往前走了沒(méi)多遠(yuǎn),有一堵高墻,哥哥爬上墻,從上邊拉我,姐姐在下邊推,經(jīng)過(guò)一翻努力,我們終于到了墻里面,看到一大片葡萄園,我們仨神速地穿梭到葡萄行中,我挑著大個(gè)的葡萄,只顧著吃,還不由的直贊:“真甜呀!”我們仨像小貓一樣如饑似渴,盯著這片長(zhǎng)滿“人參果”的葡萄園,好像吃一口就能長(zhǎng)生不老。

  而我就像八百年沒(méi)吃過(guò)食物似的,都顧不上去皮,摘一顆直接扔進(jìn)口里,飛速地吞咽直達(dá)肚子。就這樣我們玩著,吃著,笑著,唱著,直到黃昏,我們才戀戀不舍地離開(kāi)葡萄園,長(zhǎng)長(zhǎng)的夕陽(yáng)把我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。現(xiàn)在想起來(lái),都十分的憧憬,我的童年快樂(lè)無(wú)比。

  在媽媽老家有個(gè)習(xí)俗,舅舅給外甥送燈籠,所以我每年過(guò)年到外婆家,舅舅就會(huì)給我買一對(duì)我喜歡的燈籠,讓我玩。每當(dāng)過(guò)年那幾天,我就會(huì)和我的小伙伴們,相約到黑點(diǎn)的地方,打燈籠。我們各自帶著燈籠,在黑燈瞎火的街上穿梭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走,嘴里還不停的喊著:“打……打燈籠!”一個(gè)好漢三個(gè)幫,大家一起喊出聲,真可謂人多力量大,我們聚集在一起,四周黑漆漆的,一起喊著,互相壯膽!在這個(gè)似乎被刷了一層漆的世界里,我們幾個(gè)小孩子就像一群天使,守護(hù)著迎接著等待幸福的人們,為他們送去絲絲溫暖。

  每一個(gè)人的童年都是豐富多彩的。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,想起兒時(shí)的那份天真無(wú)邪,還有那美好的回憶,都會(huì)忍不住哈哈大笑,有時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)一些不為人知的道理,玩著長(zhǎng)知識(shí),會(huì)玩,真好!

會(huì)玩,才好作文3

  玩,可以分為兩種。一種是對(duì)人有益的,一種是對(duì)人無(wú)益的。還有容易使人沉迷的,甚至危及生命的。而今天的游戲,澤使我們?cè)谘谉岬南奶煲膊粫?huì)感到酷熱。

  那是一個(gè)烈日炎炎的`下午。太陽(yáng)炙烤著大地,我們懷著喜悅激動(dòng)的心情,乘著電梯下樓了。我們下樓的目的只有一個(gè)——去玩兒“撕名牌”游戲。

  我認(rèn)為黑隊(duì)是不堪一擊的,但是,在游戲開(kāi)始后不久我就知道我錯(cuò)了。

  黑隊(duì)的成員有四個(gè),分別是:李昱飛、吳昊錸、戴嘉嫻、劉潤(rùn)燁。其中劉潤(rùn)曄我印象最深刻。紅隊(duì),也就是我們隊(duì)有四個(gè)人,分別是:我、郭典雅、白佳欣、和汪宸宇。

  老師講解了游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)后,第一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。這次是黑隊(duì)躲,我們隊(duì)撕。黑隊(duì)迅速的跑散開(kāi),我們瘋狂的在后面追。呀!我們發(fā)現(xiàn)了李昱飛,大家立即急紅了眼,調(diào)動(dòng)了一大半人馬,去撕李昱飛。這里就只剩下我一個(gè)人了,我暗叫不好,連忙逃跑,果然不出我所料,這時(shí),從后面殺出了一個(gè)吳昊錸,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我精神緊張,一心只想怎樣才可以消滅李昱飛,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吳昊錸的腳步聲。以至于我被吳昊錸偷襲成功。紅隊(duì)沒(méi)有了我和之前被吳昊錸偷襲成功的王晨宇,很快就被劉潤(rùn)燁撕完了。第一回合我們紅隊(duì)就輸了。于是,驕傲的氣焰瞬間減少了一半兒。

  第二輪開(kāi)始了,我與白嘉欣藏好了之后,因?yàn)闆](méi)有什么可怕的了,警惕心也就放松了下來(lái)。突然聽(tīng)到外面有腳步聲。,我們心想:完了,我們被包圍了!于是,我立刻站了起來(lái),白嘉欣卻躺在了地下。我不僅感嘆:不怕神一樣的對(duì)手,就怕……隊(duì)友。我爬到臺(tái)子上,準(zhǔn)備突圍,抬頭一看,一邊兒是劉潤(rùn)燁,一邊兒是戴嘉嫻。我立刻下定決心,沖向戴嘉嫻,劉潤(rùn)燁想要對(duì)我下手了。我只能回頭防守劉潤(rùn)燁,李昱飛也來(lái)了,我欲哭無(wú)淚,果然,我被李昱飛out了!轉(zhuǎn)眼間,我們隊(duì)又失敗了。

  此時(shí)我們隊(duì)已經(jīng)徹底失去了信心,無(wú)心戀戰(zhàn)。然而黎明姐姐說(shuō):“最后加賽一局,哪隊(duì)贏了,就是最終的獲勝者!”老師這句話使我們重新恢復(fù)信心。于是第三輪對(duì)抗賽開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先,撕掉了吳昊錸,可沒(méi)有料到被戴嘉嫻暗算了。我本以為勝券在握,可是到最后紅隊(duì)只剩下汪宸宇,黑隊(duì)只剩下劉潤(rùn)葉。我認(rèn)為汪晨宇怎么也能撕過(guò)一個(gè)女生吧!突然,劉潤(rùn)燁冷不丁飛起右腳把汪晨宇絆倒了,汪辰宇癱在地上。在那一刻,我就已經(jīng)斷定,我們又輸了!

  經(jīng)過(guò)了這次的三連敗,我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)我們紅隊(duì)失敗的主要原因是不夠團(tuán)結(jié),不會(huì)打配合,黑隊(duì)的隊(duì)員十分團(tuán)結(jié),配合得十分默契,所以三戰(zhàn)三捷,真的是,眾人齊心,其利斷金啊!

  這次游戲,讓我明白了:會(huì)玩,才能取得勝利!

會(huì)玩,才好作文4

  歲月的風(fēng)長(zhǎng)長(zhǎng)地吹過(guò),我們被時(shí)光推著向前,沒(méi)有回頭的余地!巴妗,似乎便成了“麻木不仁”“不務(wù)正業(yè)”的代言詞。而我卻要說(shuō),會(huì)玩,才好。

  初三的每一日,似乎都像在一片汪洋大海上的浮木上掙扎,令人窒息的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。炎炎夏日,蟬聲?shū)Q鳴,我好不容易的雙休日竟被我的父母拉到童年經(jīng)常釣魚(yú)的地方游玩。

  釣魚(yú)有什么好玩的,不過(guò)就是浪費(fèi)時(shí)間,還不如回家看看手機(jī)呢?我哀怨地凝視著眼前的波平浪靜,時(shí)起時(shí)落的風(fēng)撓得我心里直癢癢!皝(lái),試試!卑职謱D裝好,便小心遞給我,接著點(diǎn)了支煙坐在我旁邊。時(shí)間淅淅瀝瀝地流淌,我先是翹首以待,可畢竟人生之不如意者十之八九,遲遲等不來(lái),我很快便沒(méi)了興趣,像是泄了氣的皮球,“給你吧”,我話音未落,“別,再等等”,他低沉的嗓音響起,眼神一直落到遠(yuǎn)處,像是看到什么卻是那么皎潔的目光,蟬聲不停,而我的心卻漸漸沉了下來(lái)。

  鄉(xiāng)村的空氣是很新鮮的,只有淡淡的青草混著泥土味,沒(méi)有城市里的車水馬龍。舊時(shí)的池塘,仍然閃耀在記憶的深處;蒲草的葉尖上,仍開(kāi)著不變的星光月色。等待的過(guò)程,也不再顯得煎熬,我想起了童年的時(shí)候,那些美好的`日子,無(wú)憂無(wú)慮,像是怎么過(guò)都過(guò)不完似的。我重又拾起了那份久違的期待,像個(gè)孩子般,目光灼灼地望著水面,即便未起一絲波瀾。

  “滴嗒滴嗒”,魚(yú)鉤的周圍漫起了一道道波紋,漾起一個(gè)個(gè)恰好的弧度,我的心像是有一串火焰在燃燒,爸爸也站了起來(lái),死死地盯著那來(lái)回晃動(dòng)的魚(yú)餌。“就是現(xiàn)在,拉。”我屏住呼吸,每一秒都被無(wú)限拉長(zhǎng),心跳都停止了般。我飛快地向上提魚(yú)竿,那魚(yú)竿因被大力拉扯而發(fā)出的吱呀聲都在急劇放大,和我的心跳一起,無(wú)比鮮活,只聽(tīng)到“噗通、噗通”!皣W啦”,一條不大也不小的魚(yú)兒被拽了上來(lái),還有各種不知名的水里的蟲(chóng)兒,也散落在空中,在陽(yáng)光下熠熠生輝!疤袅!蹦且豢蹋疑踔劣X(jué)得我釣到的哪里是魚(yú),而是整個(gè)世界。

  爸爸的臉上也漾著紅光,和我一樣激動(dòng)而又興奮。我似乎明白了他的用意,沒(méi)有那份等待便沒(méi)有這份喜悅。池塘邊吹來(lái)的清風(fēng),仍是那么熟悉。童年的我總是傻傻地等待,不會(huì)因?yàn)槔Э,就半途而廢;不會(huì)因?yàn)橄M烀,便自愿妥協(xié)。我想,是因?yàn)槟菚r(shí)足夠純粹吧,因?yàn)橹幌胫幢M全力,便不會(huì)畏首畏腳。什么時(shí)候,我丟失了那份純粹,那份童心!斑@兒的景色依舊那么美!蔽业馈!笆前 !彼α恕

  會(huì)玩,才好。不是渲沉在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,而是出去走走,游山玩水,問(wèn)問(wèn)自己,真正的自己去哪了?不要因?yàn)闊o(wú)力的現(xiàn)實(shí),而丟失那份童心,那份純粹。別忘了,你在注視深淵的時(shí)候,深淵也在注視著你。所以,不要盯太久,走出去看看,拾起來(lái)吧,每個(gè)人都擁有過(guò)的,那份獨(dú)特的柔軟。品味一生,也不能將其窮盡。

  會(huì)玩,才好。讓自己的心變成一個(gè)小小的池塘,一懷星月,一季斑斕,一生眷戀。擁有一個(gè)有趣的靈魂,擁有一顆通透的心。

會(huì)玩,才好作文5

  你永遠(yuǎn)都猜不到,游戲的魅力究竟在哪里,夢(mèng)又將在何時(shí)何地實(shí)現(xiàn)。

  他只是電腦屏幕上的一個(gè)小人,身著紅色襯衫、藍(lán)色背帶褲,還有一雙擦得锃亮的小皮鞋。雖然他只是由我編寫(xiě)的一小段游戲程序,只會(huì)奔跑和跳躍,但是在他追尋勝利的路途上,我的心卻一直伴他而行。

  小時(shí)候,我曾幻想自己成為一名冒險(xiǎn)家,像動(dòng)畫(huà)片里的角色那樣在叢林間飛蕩穿行,像超級(jí)·瑪麗奧那樣“英雄遠(yuǎn)征”。后來(lái),隨著閱歷的增長(zhǎng),這個(gè)夢(mèng)想逐漸被更現(xiàn)實(shí)的東西取代,但是根植在內(nèi)心深處的冒險(xiǎn)夢(mèng)卻從未暗淡。

  直到我接觸了編程以后,那個(gè)夢(mèng)想又從心底升騰而起,一個(gè)念想逐漸在我腦海中初見(jiàn)雛形。

  還記得之后的兩個(gè)月里,我常常獨(dú)自一人待在臥室里造著屬于自己的夢(mèng)。我坐在書(shū)桌前,一只手支撐起腦袋,思索著一行行代碼之間的邏輯關(guān)系,另一只手緊緊握住鼠標(biāo),手心里滿是細(xì)密的汗珠。緊閉的房門前,橫七豎八地?cái)傞_(kāi)著幾本厚厚的資料。我扭頭瞥了一眼,隨即又注視著電腦顯示屏,忽然靈感如閃電一般在眼前閃現(xiàn),終于看清楚內(nèi)在聯(lián)系,雙眼頓時(shí)有了光,我像造物主一樣開(kāi)始著編織著我腦海中的奇妙世界。

  我雙手一晃,閃到鍵盤上,像彈鋼琴一般迅速敲擊著鍵盤,清脆而連貫的聲響匯聚成一串清晰的思緒,從頭到腳貫穿了全身。喝了一口水,我又抿起嘴唇,繼續(xù)那場(chǎng)緊張而又激烈的“頭腦風(fēng)暴”。

  我已經(jīng)分不清楚,究竟是這個(gè)多彩的新世界填滿了我的大腦,還是我自己已經(jīng)全身心沉浸在這個(gè)虛擬的空間里了。

  忽然,隨著最后一個(gè)鍵落下,這聲音戛然而止。我右手挪動(dòng)到鼠標(biāo)上,緩慢地移動(dòng)著。靜,那是種出奇的靜。明媚的陽(yáng)光灑落在書(shū)桌上,像金色的香檳。顯示屏上的光標(biāo),輕輕落在了那個(gè)已被我按過(guò)無(wú)數(shù)次的泛著綠色光芒的運(yùn)行按鈕上。我閉上雙眼,全神貫注地傾聽(tīng)著那首期待已久的樂(lè)曲。終于,游戲的背景音樂(lè)響起,打破了寂靜——程序運(yùn)行成功了!

  我的`內(nèi)心頃刻間沸騰了,我仰面朝天,如釋負(fù)重地大吼一聲:“終于做好了!”,歡喜的淚水幾近快要奪眶而出。我嘗試體驗(yàn)著自己親手創(chuàng)建的這個(gè)項(xiàng)目,這個(gè)只屬于我自己的冒險(xiǎn)世界。我控制著角色,穿越密集的槍林彈雨,躲避掉落的巨石,踏上移動(dòng)的磚塊,似乎他就是我自己。圓夢(mèng)的喜悅、成功的快感、勝利的滿足,這些情感交織在一起,我成為了自己的英雄。

  那個(gè)根植于我內(nèi)心深處的冒險(xiǎn)夢(mèng),像是天上的星辰。當(dāng)我埋頭前行時(shí)。雖然會(huì)忘記了它的位置,可是每當(dāng)我抬起望眼時(shí),它的光輝仿佛觸手可及。在每個(gè)不眠的夜里,我的腦海里都是璀璨星河。

會(huì)玩,才好作文6

  手指輕輕地?fù)徇^(guò)琴弦,優(yōu)美的樂(lè)曲在指尖流淌,沉睡的記憶被喚醒,時(shí)間仿佛回到了我第一次走進(jìn)吉他教室的那一刻……

  “你為什么想學(xué)吉他?”張老師輕聲問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題,我瞬間回過(guò)神來(lái)。其實(shí),我早就知道老師會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)時(shí)高一級(jí)的學(xué)員對(duì)我們新生說(shuō)過(guò)。他們當(dāng)時(shí)的回答有兩種――彈吉他很帥或是吉他聲音好聽(tīng)。我呢?不能隨便回答應(yīng)付,也不想走他們的'舊路,我說(shuō):“我只是想彈吉他!”我話音剛落,同我一起來(lái)的哥哥用力捏了捏我的手,好像在示意我不該這樣說(shuō)。老師聽(tīng)了笑著說(shuō)了一句:“希望你真正愛(ài)上吉他!”那個(gè)時(shí)候我渾身冒冷汗,現(xiàn)在想來(lái),或許是緊張,又或許是腦子一時(shí)糊涂,反正我也記不清當(dāng)時(shí)的具體情況了。

  彈吉他,是戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。老師說(shuō)過(guò)關(guān)于吉他的話,我清楚地記著這一句。在彈吉他的過(guò)程中,手指脫皮、起泡是正常的,尤其是彈到后面,指甲斷掉都有可能,往往一首曲子彈下來(lái),手指又紅又痛?墒侨绻軕{借自己的意志堅(jiān)持下去,就會(huì)收獲滿滿的成就感。且在這種堅(jiān)持中,可以進(jìn)步,更能超越。

  彈吉他,是享受快樂(lè)的過(guò)程。吉他,難道不是大舞臺(tái)上的“神器”嗎?記得我小時(shí)候非常膽小,一上臺(tái)就緊張,也不敢在人前說(shuō)話。后來(lái),學(xué)會(huì)了彈吉他后,抱著心愛(ài)的吉他再次站到舞臺(tái)上,手指撥動(dòng)琴弦,音符在我的指尖跳舞,我不再害怕,我開(kāi)始享受吉他,享受音樂(lè),享受快樂(lè)。我想:享受到了快樂(lè),這才是彈奏的真諦吧!

  彈吉他,是傳遞幸福的過(guò)程。張老師經(jīng)常問(wèn)我們:“你們學(xué)好吉他后,干什么用呢?”有人說(shuō)自?shī)首詷?lè),也有人說(shuō)在藝術(shù)節(jié)的時(shí)候展示自己。張老師告訴我們,吉他是彈給別人聽(tīng)的,音樂(lè)是要和朋友們分享的。過(guò)年了,用吉他給家人彈一首《新年好》;朋友過(guò)生日,彈一曲《生日快樂(lè)》。諸如此類活動(dòng),在展示自我的同時(shí),把快樂(lè)和幸福傳遞給別人,自然就會(huì)收獲雙倍的快樂(lè)。分享,才是做人之根本。

  彈吉他,并非易事。彈得好,曲目難度高,就可以成為同學(xué)們心目中的“大佬”。有一次,有同學(xué)和哥哥說(shuō)他下一首要彈《無(wú)題》,哥哥聽(tīng)罷,和我說(shuō):“這算什么!我們下一首彈《黃昏》!”可是,像這樣當(dāng)“大佬”,也并非易事?墒且ゾo時(shí)間苦學(xué)苦練,有了好琴技,才能當(dāng)“大佬”!為了當(dāng)“大佬”,談笑之余,大家可是你追我趕,爭(zhēng)先恐后!哈哈,這也是彈吉他的趣處吧!

  去年,我妹妹也開(kāi)始彈起了吉他,說(shuō)讓我多教她,她也想當(dāng)“大佬”。我一有空,經(jīng)常和她一起“切磋”琴技,體會(huì)琴中樂(lè)趣。

  彈吉他,玩音樂(lè),樂(lè)在自己能沉浸其中,趣在呼朋引伴,共奏一曲,好在挑戰(zhàn)自我且傳遞快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?

會(huì)玩,才好作文7

  人們都愛(ài)玩兒,但是其中會(huì)玩兒的人卻寥寥無(wú)幾。

  今天我們就玩了一回“撕名牌大戰(zhàn)”,我們分成兩隊(duì),一隊(duì)是紅隊(duì)有我、汪某、陽(yáng)某和郭某,另一隊(duì)是黑隊(duì)有昱某、劉某、吳某和戴某。游戲規(guī)定那一隊(duì)撕光了對(duì)手的名牌就贏了。

  第一場(chǎng)比賽是黑隊(duì)先藏我們紅隊(duì)找。黑隊(duì)十分厲害藏得幾乎天衣無(wú)縫,半天我們都沒(méi)找見(jiàn)一個(gè)黑隊(duì)的成員。我靈機(jī)一動(dòng),裝作看見(jiàn)他們的樣子大喊:“我看見(jiàn)你們了,有人在草叢里”,這句話還真管用,話音剛落,黑隊(duì)的昱某就從他藏身的草叢里跳了出來(lái)。但他叫出來(lái)了搭檔吳某,這兩位可是打配合的好手,他們互幫互助讓我們無(wú)從下手,終于費(fèi)了九牛二虎之力,我們紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)汪某只身一人沖向了好像落單的昱某,不幸的是,汪某還沒(méi)撕下昱某的`名牌就被藏在一邊的吳某給撕了名牌。不慎失去了隊(duì)長(zhǎng)的紅隊(duì)就像折翅的鷹一樣,失去了戰(zhàn)斗力,我們紅隊(duì)一下子?xùn)|逃西散潰不成軍,黑隊(duì)一來(lái)就如同驚弓之鳥(niǎo)嚇得不行。很快我們紅隊(duì)就被撕光了名牌。

  為了一雪前恥我們紅隊(duì)要求再戰(zhàn),這次是我們隊(duì)藏黑隊(duì)找。

  可以開(kāi)始隊(duì)友們就各自為政了,我只好叫上不知所措的陽(yáng)某想來(lái)一個(gè)“絕殺之計(jì)”,我們藏了起來(lái),陽(yáng)某藏在明處我藏在暗處,這樣陽(yáng)某就是誘餌我才能去趁機(jī)偷襲黑隊(duì)的人。果然如我所料,黑隊(duì)的人全都只看見(jiàn)了陽(yáng)某而忽略了我,我屏息凝神想來(lái)一個(gè)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,可是我太心急了,我從藏身之地走出之時(shí)正好撞上了黑隊(duì)的吳某。我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的弱女子怎么能打過(guò)吳某那個(gè)五大三粗的壯漢。三十六計(jì)走為上策,我趁吳某還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)撒腿就跑掉了。我跑了好一會(huì)兒一回頭看見(jiàn)沒(méi)人追我,就趁機(jī)又躲了起來(lái),我藏在竹林里借助那茂盛的竹子掩住了身體。

  藏好了地方“我就耳聽(tīng)八方”聽(tīng)見(jiàn)我們紅隊(duì)就像一盤散沙被團(tuán)結(jié)的黑隊(duì)“轟殺至渣”。我正聽(tīng)的熱血沸騰忽見(jiàn)昱某來(lái)了,我見(jiàn)黑隊(duì)有人落單就沖出去了,不料黑隊(duì)戴某藏在暗處,還好我反應(yīng)快,雖然被戴某撕了但也在同時(shí)撕下了戴某的名牌。我環(huán)顧四周時(shí)發(fā)現(xiàn)汪某因寡不敵眾被黑對(duì)合力撕了。嗚呼悲兮,紅隊(duì)少了我這個(gè)“軍師”和汪某這個(gè)“將軍”不就成了板上肉任人宰割嗎!果不起然我們紅隊(duì)又輸了。

  但我們?cè)綉?zhàn)越勇又來(lái)了一局決勝,這一局并不藏而是直接打。一開(kāi)始我和陽(yáng)某用計(jì)撕了落單的吳某,真是大快人心!打了許久最后只剩下了汪某和敵方黑隊(duì)劉某的終極對(duì)決,不料劉某屢出陰招把汪某打敗了。

  游戲玩完了,看著趾高氣揚(yáng)的黑隊(duì)我心里很不是滋味,我沒(méi)有像其他隊(duì)友一樣指責(zé)黑隊(duì)最后出的陰招,只是默默的總結(jié)我對(duì)失利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我想游戲中要會(huì)隱忍畢竟“笑到最后才是贏”,更重要的是要團(tuán)結(jié),因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)我們隊(duì)總會(huì)輸而黑隊(duì)總會(huì)贏。

  從這次游戲中,我體會(huì)到了玩的樂(lè)趣,懂得了“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”的道理,塑造了會(huì)隱忍、不心急的性格、提高了領(lǐng)導(dǎo)才能。我想,會(huì)玩的人才會(huì)贏,才會(huì)成為人生真正的贏家。會(huì)玩,真好!

會(huì)玩,才好作文8

  英國(guó)作家詹·豪厄爾說(shuō)過(guò)終日埋頭工作而不去玩耍,聰明的孩子也會(huì)變傻。

  玩是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙;玩,是成長(zhǎng)的階梯;玩,是通向成功的重要途徑。

  一提起玩,我就會(huì)興奮不已,因?yàn)橄裎覀儸F(xiàn)在這個(gè)年齡段每天時(shí)間會(huì)安排的滿滿的,幾乎就沒(méi)有時(shí)間好好去玩,而對(duì)于玩我也是會(huì)玩的五花八門的,我會(huì)玩五子棋、滑旱冰、跳繩踢毽子等等,在這我悄悄地告訴你小時(shí)候我還玩過(guò)給芭比娃娃穿上我設(shè)計(jì)的用彩紙制作的各

  種款式的服裝,漂亮極了。

  眾多玩中,我最喜歡的是在春天里放風(fēng)箏了,而且還是自己親手扎的風(fēng)箏。草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),記得一個(gè)周末時(shí),我請(qǐng)求爸爸給我買一只風(fēng)箏,爸爸想了一會(huì)說(shuō):買得不好,咱們可以自己做風(fēng)箏呀!我不高興地說(shuō):那么費(fèi)事,哪比得上買現(xiàn)成的好!爸爸說(shuō):自己動(dòng)手扎的放起來(lái)才有意思,才能體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)。爸爸找來(lái)了扎風(fēng)箏的竹條、彩紙等,便開(kāi)始扎了起來(lái),爸爸當(dāng)指揮官,我服從者,我用細(xì)竹條擺成了一個(gè)十字形,爸爸幫我用線扎結(jié)實(shí),框架扎好了,就該糊紙了,竹條都涂上膠水,爸爸幫我仔細(xì)地把紙糊上,不一會(huì),一個(gè)簡(jiǎn)單的凌形風(fēng)箏就做好了,后面還有條長(zhǎng)尾巴,爸爸說(shuō)這長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以使風(fēng)箏在空中飛得更加的平穩(wěn),風(fēng)箏上面還有我畫(huà)的彩色圖案,看上去蠻漂亮的。

  帶著滿心的歡喜和爸爸拿著風(fēng)箏到空地去放。天空中,有很多風(fēng)箏,有蝴蝶樣的,有大蜈蚣樣的,還有燕子樣的'看著在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,我便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)為什么風(fēng)箏都是對(duì)稱圖形呢?我好奇的問(wèn)道,爸爸說(shuō):因?yàn)閷?duì)稱圖形較平衡,假如風(fēng)箏不平衡,就放飛不起來(lái)了,即使放起來(lái)了,也會(huì)馬上掉下來(lái)。哦,原來(lái)是這樣呀!我在實(shí)踐中知道了一個(gè)新知識(shí)。在扎風(fēng)箏這樣的小事上,竟然還藏著些數(shù)學(xué)知識(shí),那其它事上應(yīng)該也有更多的數(shù)學(xué)。由此可見(jiàn),生活中數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的。

  當(dāng)風(fēng)箏隨著我的跑動(dòng)在頭頂上飛起時(shí),心中無(wú)比激動(dòng),可沒(méi)飛多高就又晃晃悠悠的向下降落,就感覺(jué)風(fēng)箏好像頭重腳輕的樣子,我急得不知如何是好,就這樣沒(méi)飛多高就落了下來(lái),爸爸撿起風(fēng)箏看著一臉著急的我說(shuō):沒(méi)事的,只要調(diào)一下風(fēng)箏接線的距離就行。我抱著再試試心情重新跑動(dòng)讓風(fēng)箏再次起飛,這次看到風(fēng)箏高飛少了剛才的欣喜,更多了點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái),看來(lái)我的擔(dān)心是多余的,風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)越飛越高,我不免又高興又激動(dòng)起來(lái),爸爸看著我高興的樣子說(shuō):飛起來(lái)了吧?所以說(shuō)做事情不怕失敗也不要怕出問(wèn)題,要有思考和解決問(wèn)題信心?粗吒唢w在的風(fēng)箏,我明白了成敗往往就在一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上,細(xì)心,敢于思考,嘗試才是成功的重要前提。

  生活因玩而豐富多彩,因玩而樂(lè)趣無(wú)窮。在玩中,我們體會(huì)真諦;在玩中,我們感悟生活;在玩中,我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  會(huì)玩,才好!

會(huì)玩,才好作文9

  清晨的陽(yáng)光傾瀉在他胖乎乎的小手上,他搖晃著身子,小手在黑白鍵上隨意移動(dòng),腳掌在地上一起一落,誰(shuí)都不知道他在彈些什么。他似乎很陶醉似的緊閉雙眼,微抿小嘴,哼唱著一些毫不搭調(diào)的曲子,滿臉的歡喜。

  他是我的表弟,一個(gè)對(duì)音樂(lè)一竅不通的小男孩,每每坐到我的琴前,都會(huì)表現(xiàn)出一副音樂(lè)家的姿態(tài),在琴鍵上盡情揮灑他對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)。

  曾幾何時(shí),我也像他一樣,秉承著一份熱情,投入一項(xiàng)愛(ài)好,無(wú)法自拔。我會(huì)在一張畫(huà)紙上,傾瀉小小的情緒,盡管畫(huà)工十分淺。晃視(huì)在動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲里,不由自主地歌唱,盡管嗓音不那么嘹亮;我會(huì)用相機(jī),用心記錄下沿途所見(jiàn)的風(fēng)景,盡管技術(shù)并不精湛……我想,人生在世,何必在意那些細(xì)枝末節(jié),學(xué)會(huì)在平淡如水的生活中,用雙手揚(yáng)起朵朵浪花,尋找生活的情趣,抓住逝去的光陰里的每一個(gè)小空隙。會(huì)玩,才好。喜歡約上三兩個(gè)好友,登上高高的山頂,在天宇下放聲歌唱。在山頂上歌唱,腦袋是空空的,心是明朗的。當(dāng)自己的歌聲從那方的山傳回時(shí),心是飄飄的,飄出了軀殼,飄到了天上,與浮云做伴,與天宇相棲。唱到漫天繁星,唱到街燈通明,唱到耐不住山風(fēng)的料峭時(shí),我們才舍得離去。

  喜歡背上吉他,去到遠(yuǎn)方的原野,與輕風(fēng)流水應(yīng)和。彈自己最愛(ài)的曲子,想自己最想念的朋友:她在那邊還好嗎,她是否過(guò)得快樂(lè)呢?喜歡周杰倫的《楓》中的“緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭光溫暖歲末的秋天”,然而我的思念就像那綿綿不斷的輕風(fēng),像那緩緩而過(guò)的流水。我多想用自己僅會(huì)的幾首曲子,來(lái)溫暖自己心靈的秋天。

  喜歡到小城的美食街上,去尋找不一樣的風(fēng)味。油潑辣子淌在軟糯白嫩的面條上“滋滋”作響,一清二白三紅四綠的拉面也別具風(fēng)味。當(dāng)晶瑩剔透的涼皮彈入雙唇時(shí),酷爽的炎夏又多了一分韻味。嘗的是油鹽醬醋茶,品的是生活的酸甜苦辣咸。喜歡在夕陽(yáng)的余暉里,捧上一本最愛(ài)的書(shū),緬懷又一天的逝去。感謝東坡先生教會(huì)我,要一直保持“仰天大笑出門去”的樂(lè)觀曠達(dá);感謝青蓮居士教會(huì)我,要在平淡無(wú)奇的生活中追尋浪漫;感謝易安居士教會(huì)我,要在逆境中學(xué)會(huì)抗?fàn)帯喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公的人格獨(dú)立,喜歡《紅樓夢(mèng)》中林妹妹的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,喜歡《追風(fēng)箏的人》中哈桑的虔誠(chéng)善良……

  這些感人的書(shū),這些不平凡的人物,伴我走過(guò)美好的青蔥歲月。感謝,感恩。

  會(huì)玩,才好。在生活中會(huì)玩,在玩中學(xué)會(huì)生活。在繁忙的生活中學(xué)會(huì)自我排解,用一顆向上的心去感知生活的美好,才能夠活得舒服,活得有意義。那么,玩起來(lái)吧,給生活加點(diǎn)分。

會(huì)玩,才好作文10

  小時(shí)候的童年時(shí)光是在姥姥家度過(guò)的,小孩子的本性就是玩兒,幾個(gè)小伙伴湊在一起,一玩就是一整天,人雖小,鬼主意還不少。

  一群小孩子在一起,那個(gè)玩的最瘋,鬼點(diǎn)子最多,領(lǐng)導(dǎo)指揮能力最強(qiáng)的,當(dāng)屬我這個(gè)“娃娃頭”了,基本上是我說(shuō)玩兒這,他們一般都不玩那。我最愛(ài)玩的,當(dāng)屬“做果醬”了。我曾趴在姥姥家的案板前,踮著腳,津津有味的看著姥姥如何把一粒粒的大蒜,用小小的木棒棰一下一下的搗成泥,覺(jué)得好有趣。于是,由我倡導(dǎo)的“做果醬”活動(dòng),在一群小伙伴的簇?fù)砗蜌g呼聲中開(kāi)始了。

  小伙伴們有的負(fù)責(zé)找糖找醋,有的負(fù)責(zé)找碗,姥姥家門口的石階便成了我們的案板,一切安排妥當(dāng)后,我趁姥姥出去串門的時(shí)候,悄悄溜進(jìn)廚房,“偷”來(lái)?yè)v蒜的小木錘,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!肮u”的`主要原料,就是門前小樹(shù)上密密麻麻的珍珠大小的小紅果兒,樹(shù)不高,但果實(shí)卻不少,生生的把小樹(shù)壓彎了腰,踩上個(gè)小板凳就能夠得著。深紅的是熟透的,粉紅的是初熟的,青澀的是未熟的,大家在我的指令下,都摘那紅的發(fā)紫的。不一會(huì)兒,一大碗瑪瑙似的小紅果兒就備齊了。我是“主廚”,其他人當(dāng)助理,我學(xué)著姥姥洗蒜瓣的樣子,先給碗里倒入清水,兩只小手來(lái)回搓,再一手拿碗,一手擋著果子濾水,可不知是我手太小還是果子太“淘氣”,長(zhǎng)了腿似的從我指縫間溜走了,我便又撿起掉在地上臟了的果子,又重新清洗又濾水,我仿佛做著無(wú)限循環(huán)的動(dòng)作,一遍又一遍卻又樂(lè)此不疲。洗好的果子,大家你一顆我一顆,把他們?nèi)坑眯l(wèi)生紙擦干,又重新放回碗里,我左手扶碗,右手拿小木錘,一下一下的用力砸,一會(huì)兒倒點(diǎn)糖,一會(huì)兒倒點(diǎn)醋,看著碗里的小果兒慢慢變碎再變成泥,紅通通的酸甜味“果醬”在大家期盼的眼神中終于做好了。

  看著一碗誘人的紅紅的果醬,想著酸酸甜甜的口味,所有人都看直了眼睛,饞得要流口水。誰(shuí)先吃呢?我這個(gè)“大廚”榮幸被大家推舉先飽口福,回到廚房取了一個(gè)勺子,挖了滿滿一勺送進(jìn)嘴里,所有人的眼光齊刷刷隨著勺子的軌跡到了我的嘴里,那苦中帶酸,酸中帶澀,被酸澀遮蓋的毫無(wú)甜味的、難以下咽的東西被我瞬間噴了出來(lái),轉(zhuǎn)身就直奔廚房,舀了一大碗水來(lái)漱口,看著我那難以形容的表情和反應(yīng),“果醬”終究是誰(shuí)也不敢再吃了。

  從那以后,我們都知道了,這看似誘人的小紅果是用來(lái)觀尚的,其實(shí)是吃不得的。只是“做果醬”這個(gè)玩法,我們卻是每每有空就喜歡搗弄,各種各樣的材料都成了我們的佐料,簡(jiǎn)單的一件事,我們竟能玩兒上一整天的時(shí)間,一個(gè)個(gè)都成了會(huì)玩兒的小行家,童年的小伙伴們享受著在一起的那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

  會(huì)玩,才好!會(huì)玩,我們才更快樂(lè)!

會(huì)玩,才好作文11

  玩是人的天性,但是會(huì)玩才好。

  今天,老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,而且每個(gè)人都要參加。我開(kāi)心極了,因?yàn)檫@是我和同學(xué)們配合參加的第一次娛樂(lè)性質(zhì)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這次“運(yùn)動(dòng)會(huì)”與其說(shuō)是比賽不如說(shuō)是玩耍,而比賽的輸贏就取決于同學(xué)們配合的默契程度。

  一下樓,春風(fēng)就頑皮的吹過(guò)我的面頰,小草都從土里鉆了出來(lái),嫩綠嫩綠的格外美麗,樹(shù)木也抽出了新枝,鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò),似乎他們都在為我加油。

  我高興極了,二話不說(shuō)就一溜煙跑到了比賽場(chǎng)地,當(dāng)然其他的小伙伴也不慢,紛紛如小鳥(niǎo)一樣“飛”來(lái),我們趁著老師還沒(méi)下來(lái)紛紛玩起了游戲。有人玩滑滑梯、有人玩蹺蹺板、有人玩“自行車”……

  很快老師下來(lái)了,活動(dòng)開(kāi)始,第一組比賽玩三人四足,我和兩個(gè)比我高一些的同學(xué)——惠文淼,李宇飛分到了一組,接下來(lái)老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的綁腿繩說(shuō):“來(lái),大家聽(tīng)比賽規(guī)則,每組同學(xué)在各自的場(chǎng)地走一個(gè)來(lái)回,先到者勝!闭f(shuō)完老師彎下腰給我們綁繩子,我因?yàn)榛菸捻岛屠钣铒w的推脫只好站在了中間,老師先用繩子在我們腿上繞了一圈,然后拉緊繩子把我們的腿綁在了一起。

  老師綁好我們的腿喊道:“開(kāi)始!蔽覀冞@一組很沒(méi)默契,惠文淼和李宇飛同時(shí)邁出的都是綁著我腿的那條腿,我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒,好不容易才站穩(wěn),卻發(fā)現(xiàn)另一組已經(jīng)跑出幾米了。我們心中十分著急,可是李宇飛和惠文淼步子邁的不一樣大,還快慢不一,可憐身為中間的'我只能吃力的跟上,而另一隊(duì)團(tuán)結(jié)一致早已走過(guò)了一半。李宇飛備受打擊,于是拼命的加速,完全不顧及我和惠文淼,因?yàn)槲以谥虚g,左腿被李宇飛拉著向前,右腿則被慢了一拍的慧雯秒向后拽去,“停。”老師實(shí)在看不下去我們這不團(tuán)結(jié)的樣子了,于是喊停了比賽,“你們要團(tuán)結(jié),不要只是各顧各自,你們要關(guān)注隊(duì)友,這樣喊著左右左邁腿!崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊拍著我們相應(yīng)的腿指示我們應(yīng)該怎么走。

  我們恍然大悟,連忙試著走了起來(lái),剛走一會(huì),李宇飛就因?yàn)榍髣傩那屑涌炝瞬阶樱Y(jié)果我們?nèi)硕妓ち恕?/p>

  李宇飛很是不滿,以為我沒(méi)做好中間的調(diào)和作用,于是和惠文淼像電視中架傷員一樣拽著我走,結(jié)果因?yàn)槲覠o(wú)法邁步他兩個(gè)自然“舉步維艱”。

  經(jīng)過(guò)了多次失敗,我們終于有了默契,李宇飛也不再心急了,我們按照老師的方法慢慢走,結(jié)果比往?炝嗽S多。

  下來(lái)我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽,均以勝利告終。

  “趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束后我大有感悟,原來(lái)“團(tuán)結(jié)就是力量”這話真的一點(diǎn)也不假。個(gè)人再突出,一旦脫離了集體就是無(wú)用功。就像一開(kāi)始李宇飛一個(gè)人跑再快也沒(méi)用,反倒是最后團(tuán)結(jié)一心我們才勝利了。

  玩教會(huì)了我們這么多!我喜歡玩,因?yàn)槲視?huì)玩!

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