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神奇的靜電作文【優(yōu)選6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的神奇的靜電作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的靜電作文1
星期六的中午,我正在專心致志地做作業(yè)的時(shí)候,突然聽到爸爸在廚房里大喊:“哎呀,糟糕!”
我連忙放下筆,跑進(jìn)廚房一看,灶臺(tái)上有一堆胡椒粉和鹽。原來爸爸把胡椒粉和鹽打翻了,混在一起分不開了。
該怎么辦呢?用筷子,分不開;放進(jìn)水里,都溶化了……怎樣才能把胡椒粉和鹽分開呢?我心里焦急萬分。
這時(shí)候,爸爸笑著說:“兒子,我給你變個(gè)魔術(shù)吧!”爸爸會(huì)變魔術(shù)?我可從來沒見過。我驚異地望著爸爸,只見爸爸先拿來一把塑料勺子,在衣服上使勁摩擦,然后,將勺子靠近混合在一起的胡椒粉和鹽。突然,奇怪的事情發(fā)生了:胡椒粉像長了翅膀似的飛快地飛到勺子上了。這太神奇了!我也學(xué)著爸爸的樣子用勺子吸起來,不一會(huì)兒,所有的胡椒粉和鹽都分開了。
難道爸爸真的給胡椒粉施了魔法?那是什么原因呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,爸爸告訴我:“我并沒有施魔法,是因?yàn)樗芰仙鬃雍鸵路Σ粒a(chǎn)生了靜電,而胡椒粉是很輕的一種粉末,勺子就把胡椒粉吸附起來,就能很容易的.把胡椒粉和鹽分離了。這就是科學(xué)的力量!”“哦,我明白了!
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來科學(xué)這么神奇!
神奇的靜電作文2
上星期的下午,我和表哥在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具:鹽、胡椒粉、一個(gè)紙盤和一雙筷子。我先按照實(shí)驗(yàn)步驟把鹽倒入紙盤,用一次性的筷子攪拌。攪拌完后,我像一只好奇的小刺猬,迫不及待地嘗了一小口,啊,這味道真是又嗆又咸呀!
哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下,接著,我把這小勺放在紙盤上,當(dāng)小勺距離紙盤上的鹽和胡椒粉不到八毫米的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,胡椒粉就像調(diào)皮的.小猴子一樣,爭先恐后地跳到了小勺的底部,還有一些細(xì)小的鹽也跟著蹦了上來。
我好奇地瞪著眼睛,嘴巴張得可以裝下一個(gè)皮球,這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢?帶著這個(gè)疑問,我去問表哥。表哥自信地告訴我:“這是因?yàn)樾∩自谝路辖?jīng)過反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理,至于胡椒粉會(huì)先被吸上去那是因?yàn)楹贩酆茌p!边@時(shí),我才恍然大悟。
這個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),不僅讓我明白了摩擦起電的原理,還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋,需要有敢于實(shí)踐的船員,才能找到大陸。
神奇的靜電作文3
今天,老師一走進(jìn)教室,就對(duì)我們說:“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)!
老師首先打開投影儀,剪出許多小碎紙,然后拿出一只塑料水筆,在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下,再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了,就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手,將紙片緊緊地裹在自己的身上,但又好像太貪心了,東西拿多了,便掉了許多下來。我一看驚呆了,猜:這會(huì)不會(huì)與我之前將墊板在桌上摩擦,放在頭發(fā)上方,就感覺頭發(fā)在被人拔,長頭發(fā)的人的`頭發(fā)則飄了起來,差不多呀!
終于輪到我們自己來做試驗(yàn)了,我先撕了一些碎紙,并拿出一塊橡皮,在桌子上摩擦熱后,放在紙上面,紙沒有反應(yīng),我只納悶:為什么水筆可以,而橡皮卻不行呢?我又用墊板和修正帶試了試,發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來,我又想:為什么墊板和修正帶可以呢?
回家后,我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電,靜電又是有吸附能力的,而日常生活中,各類物體都可以產(chǎn)生靜電,但每種物體產(chǎn)生的靜電量卻是不同的,所以有些物體可以吸紙片,有的難吸上來。
這次試驗(yàn)不僅讓我們長了知識(shí),還讓我們玩了一次,真是一舉兩得!
神奇的靜電作文4
在自然界中,有許多神奇的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎灰幸浑p明亮的眼睛,無窮的真理就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。今天,我就給大家講一講生活中最為常見的靜電現(xiàn)象。
一天晚上,我正準(zhǔn)備脫掉衣服睡覺時(shí),突然間被電到了一下。我看了看自己,身上并沒有觸摸開關(guān)一些帶電的物體,怎么突然間就會(huì)平白無故地被電到呢?
整個(gè)晚上,我一直在思考這個(gè)問題,但是百思不得其解,最后我在思索時(shí)睡著了。
之后的.一些日子里,我也總在思考這個(gè)問題,卻一直毫無進(jìn)展。直到有一天,一篇關(guān)于靜電的文章令我茅塞頓開。上面說靜電是一種物體之間摩擦?xí)r產(chǎn)生的電,但電壓很小,不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害?戳诉@篇文章,我真是“柳暗花明又一村”呀!
從此以后,我對(duì)靜電有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),我對(duì)它更加感興趣,充滿好奇,它神奇的一面令我更加想去探索!有一次,我用小尺摩擦頭發(fā),再用小尺去吸小紙片,結(jié)果小紙片竟然奇跡般地被吸了起來。那時(shí)的我驚得目瞪口呆。
這就是神奇的靜電,讓我更想去發(fā)現(xiàn)它更多鮮為人知的秘密!
神奇的靜電作文5
你們知道為什么有時(shí)候人與人接觸會(huì)有觸電感嗎?這是因?yàn)橛徐o電作怪。
今天老師給我們準(zhǔn)備了幾只圓珠筆和紙屑。然后又讓我們摸一下紙和筆,我們都說這這些是很普通的紙和筆我很好奇,為什么老師叫我們摸一下紙和筆呢?原來我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在老師的一聲令下后實(shí)驗(yàn)開始了!我迫不及待地拿起筆,放到腦袋上,咬著筆,皺著眉,費(fèi)了九牛二虎之力在頭上摩擦。然后,我快速的把筆放在紙屑上,紙像沒有了萬有引力一樣浮了起來粘在了紙上,就像磁鐵一樣吸著鐵粉。雖然我成功了,但是我還不知道為什么紙會(huì)浮起來,最后我問了老師。
原來一般的`物體都帶點(diǎn),而在筆和頭發(fā)摩擦?xí)r,其中的筆或是頭發(fā)被帶走了相同的電子,導(dǎo)致筆上正板或負(fù)板電子占大多數(shù),從而形成靜電。
哇!原來在生活中也藏著一些有趣的科學(xué)道理呀!
神奇的靜電作文6
今天下車的時(shí)候,媽媽走過來拉我的`手。突然,我的手一疼。我低頭看了看,什么也沒有。我很奇怪地問媽媽:“你用什么打了我一下?”媽媽疑惑地說:“我沒打你。 蔽艺f:“不可能,剛剛我明明手疼了一下!眿寢屝α耍骸澳鞘庆o電!”“靜電是什么?難道我身上有電嗎?”我刨根問底。
可媽媽并沒有像以前一樣仔細(xì)地跟我解釋,她讓我自己去找答案。
晚上,我回到家就迫不及待地打開電腦,查找起來。原來,靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。在干燥和多風(fēng)的秋冬,在日常生活中,人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上,脫衣服睡覺時(shí),黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般痛,令人大驚失色;早上起來梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響,這就是發(fā)生在人體的靜電。
通過這次查詢,我還發(fā)現(xiàn):通過自己查找答案,比從媽媽那里直接得到答案更讓我高興!
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