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與眾不同的我作文

時(shí)間:2024-02-22 14:50:40 好文 我要投稿

[經(jīng)典]與眾不同的我作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的與眾不同的我作文,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]與眾不同的我作文15篇

與眾不同的我作文1

  我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小女孩,圓圓的臉,圓圓的眼,我不但可愛,而且我還很與眾不同哦!

  女孩子們說話都細(xì)聲細(xì)氣的,我卻是個(gè)調(diào)皮的大嗓門。

  清早剛到教室門口,我先像一只小老鼠一樣左右看了看,咦,老師沒來!于是我就大搖大擺的一步邁進(jìn)教室,大喊一聲:“報(bào)~~~告!”一些沒防備的同學(xué)嚇了一大跳,拍著胸口對我說:“嚇?biāo)牢伊,你每天早上能不能不一驚一乍的,每天都讓我嚇一跳,你是不是想把我送到精神病院呀!痹缬行睦餃(zhǔn)備的'同學(xué)得意的笑著說:“我就說每天都得留意下窗戶嘛,你們不聽,就被宋天嬌嚇到了吧,俗話說:‘不聽同學(xué)言,吃虧在眼前’,宋天嬌可是班里公認(rèn)的‘嚇人大王’,你們被……”大家正在議論紛紛,只聽砰的一聲門響,老師來了……

  唉~,太掃興了,還沒欣賞夠大家的反應(yīng)呢……好吧,只有等下次再欣賞了。

  有一個(gè)問題,為什么班里的女生大多都不愛運(yùn)動(dòng)呢?

  我可是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好手。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)我一次都沒拉過,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)積極的參加,跳繩、接力賽、立定跳遠(yuǎn)、拉上爸爸親子跳繩……一樣都不放過,努力為班級爭光,接力賽還拿過一次很好的成績呢!

  體育課的時(shí)候,一解散,操場上就開始了我們班的男女生的“大戰(zhàn)”,身手靈活的我每次都沖在最前面,當(dāng)然拉,退兵我也是第一,嘿嘿!

  這么活潑好動(dòng)的我,自然也是很愛開玩笑的。

  放學(xué)路上,我和三個(gè)好朋友一起回家,我的饞嘴發(fā)作了,請了三個(gè)好朋友吃冰淇淋,一邊吃我就一邊說:“你們的肚子好圓啊,像個(gè)大西瓜一樣,讓我把它們摘下了吃了吧……”她們異口同聲的說:“去你的!”我們幾個(gè)嘻嘻哈哈的回家了。

  看!這就是與眾不同的我,愛運(yùn)動(dòng)、愛玩笑、還是個(gè)大嗓門!我喜歡大家,我希望大家也會(huì)喜歡我。

與眾不同的我作文2

  她,長著一雙小小的眼睛,戴著一副粉色的眼鏡,加上貪吃而不愛說話的嘴,加上靈敏的鼻子和耳朵,加上彎彎的眉毛、圓圓的臉和卷卷的頭發(fā),就成為了一張臉

  她的優(yōu)點(diǎn)不是很多,但每一項(xiàng)都是努力得來的!比如:鋼琴彈得好、字寫得好、畫畫得好、會(huì)照顧弟弟······她的缺點(diǎn)有一點(diǎn)多,可以形容成一個(gè)字:懶。比如:貪吃、貪睡、愛看電視愛玩游戲愛欺負(fù)妹妹······

  她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),是幫助比自己小的弟弟妹妹。有一次,她在衛(wèi)生區(qū)掃地,組長讓她到垃圾,去的時(shí)候忽然看見有一個(gè)差不多一年級的小男孩也在倒垃圾,有一片紙夾在縫里,小男孩一臉苦惱的樣子,她大膽的'走上前去,幫那個(gè)小男孩倒垃圾,那個(gè)小男孩害羞的說:“謝謝你,大姐姐。""沒什么”她小聲的說。

  她的缺點(diǎn)也經(jīng)常在星期天犯!因?yàn)槟切┨炜梢辕偪竦某、喝、玩、樂、睡,有一次,她從晚上一下睡到了早上十點(diǎn),她醒的時(shí)候還說困!有一次,表妹來她家,她的媽媽買來許多好吃的,她白天吃許多,晚上又拿了許多放在被窩里,表妹看見了,說:“你真牛!”她卻尷尬地笑了笑····

  這幾天,她的妹妹不知道怎么了,老是動(dòng)不動(dòng)打她,但每次家人都會(huì)說她幾句,到那個(gè)時(shí)候,她就會(huì)躲在一旁偷笑,當(dāng)她的妹妹不理她的時(shí)候,她就會(huì)重重地拍她一下,那樣,媽媽和奶奶就會(huì)批評妹妹了!呵呵!她的鬼點(diǎn)子多吧!

  “快彈琴!你不是要考級么?”老師在對正在看書的我吼道。她極不情愿地放下書,有氣無力地彈著琴!皩α!可以找會(huì)彈這首曲子的人來彈”說干就干,她找來她的好朋友讓她幫忙彈,可彈了不一會(huì)兒,老師就來了,不好,露餡兒了。

  知道她是誰嗎?她就是我,與眾不同的我。

與眾不同的我作文3

  大家有沒想過呢?不同的生活,會(huì)不會(huì)有不同的滋味呢?也許它是酸的,也許它是甜的,也許它還是苦的……但不論它是酸的,甜的,還是苦的,都是一種獨(dú)特的生活滋味,不同的生活。

  一次,我正睡的香,在做夢,夢中,我看見了我們未來的生活,只見我們未來的生活用具都十分高級,那時(shí)侯,我們都有機(jī)器人做伴,根本不用請保姆了,機(jī)器會(huì)自動(dòng)幫你做早餐,幫你變車給你上學(xué)、上班,幫你打氣,考試時(shí)為你加油,簡直是跟人一樣了!而且,未來我們上課都不需要去學(xué)校上課,只要坐在電腦旁邊,打開一個(gè)程序,即可開始上課,若上課聽不清楚也沒有關(guān)系,課一上完,就有一個(gè)總結(jié)的內(nèi)容,如果看不懂也沒事,總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會(huì)把上課的內(nèi)容傳到每個(gè)家庭機(jī)器人的腦中,讓它們課后,再來慢慢教我們,其實(shí)機(jī)器人在每個(gè)家中都會(huì)有一個(gè),因?yàn)樗谖磥淼纳钪袑⑹且粋(gè)固定的東西,一個(gè)不可離開我們的東西,一個(gè)十分重要的東西,就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來的生活中我們不用吃飯,只要一張口,飯就會(huì)全部到你嘴里,自己也不用動(dòng)手換衣服,只要拿起衣服,把它貼在自己身上,衣服褲子都會(huì)自動(dòng)穿上去了,怎么樣,方便吧?可是這樣,會(huì)讓人變懶,所以這種生活的滋味是酸酸的。

  我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧,我們現(xiàn)在的生活靠自己動(dòng)手創(chuàng)造出來的,而那些穿衣,做飯,上學(xué)等都是靠自己,所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦!比起未來的生活,現(xiàn)在的生活的滋味是甜的`。

  然而,大家只要去問問老前輩,我相信,他們一定會(huì)說:“現(xiàn)在的日子可真是幸福啊!”從這一句話,我們就可以知道原來的日子一定不好受,那那種生活的滋味一定是苦的吧! 你瞧,正如我所說吧!不同的生活有不同的滋味吧!你瞧!酸、甜、苦都集齊了吧!不過,正是這些不同的滋味,才讓我們的生活變得更加豐富多彩!

與眾不同的我作文4

  我覺得自己有很多與眾不同之處,且聽我慢慢道來。

  我在課上不會(huì)多說話,頂多回答一兩個(gè)問題。但下課后我的表現(xiàn)可讓同學(xué)們大吃一驚。一下課,我就由文靜女生變成了瘋狂小子。別人罵我一句,我能回上一百句,這是最讓我同學(xué)感到奇怪的。

  “變態(tài)!”當(dāng)男生沖我說這話時(shí),我的怒火就起來了,“你才變態(tài)呢,不對,是變態(tài)加豬。噢!對了,我忘記豬是沒腦子的,對不起呀!……”我連珠炮似的講了一大堆話,直到男生無言以對、大叫求饒后我才停下來。許多女生想學(xué)我這招,可惜都沒成功。

  別人對寵物狗、寵物貓呀很喜歡,但對流浪的`狗和貓卻十分討厭。很多同學(xué)以為它們很丑、很骯臟,并怕它們會(huì)咬人,所以避之不及。而我卻不喜歡名貴的貓狗,只對流浪的動(dòng)物情有獨(dú)鐘,特別容易和它們親近,也許是因?yàn)槲议L年養(yǎng)狗的原因吧,那些流浪貓狗對我也十分客氣。流浪貓見到我會(huì)蹲下來,即使撫摸它們也沒關(guān)系。流浪狗一見到我就會(huì)靠上來,搖幾下尾巴,再用鼻子輕輕碰我一下。它們對別人可不是這樣噢。

  爸爸和媽媽十分怕冷,卻一點(diǎn)也不怕熱,而我卻只怕熱,不怕冷。一到春天,天氣變暖,我就開始穿襯衫,有時(shí)還熱得大叫。夏天就更不用說了,每天只穿背心,如果穿短袖襯衫----我會(huì)熱出一大桶的汗。一天下來,我的衣服沒一處是干的。上完體育課,我就要換一件衣服。媽媽很奇怪,說整個(gè)家族里從沒有人像我這么怕熱,她還給我取了個(gè)外號:水汗人。她說,我流的汗能淹死人。哎!這個(gè)與眾不同的特點(diǎn)可苦了我了。

  我為什么會(huì)這么怪,這么與眾不同呢?是上天注定?還是基因有問題?也可能——我是個(gè)外星人!

與眾不同的我作文5

  我長得瘦瘦的,尖尖的臉上有兩一雙與眾不同的眼睛,有人管它叫雌雄眼,因?yàn)樽笱巯駤寢屖请p眼皮,右眼像爸爸是單眼皮。這雙與眾不同的眼睛,給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

  小時(shí)候爸爸媽媽有事沒事總會(huì)問我這樣一個(gè)問題:“你喜歡爸爸還是媽媽?”這個(gè)問題對一般同學(xué)來說是個(gè)難題,怕回答不好得罪了爸爸或者是媽媽,所以有的同學(xué)可能這樣藝術(shù)地處理,即爸爸問的時(shí)候說喜歡爸爸,媽媽問的時(shí)候說喜歡媽媽,兩個(gè)人都在的話只能說爸爸媽媽一樣喜歡了。而對我來說回答這個(gè)問題根本就是小菜一碟,每一次我都對他們說:“我的左眼雙眼皮像媽媽,所以左邊的身體喜歡媽媽;而我的右眼單眼皮像爸爸,所以右邊的身體喜歡爸爸!卑职謰寢屢梦襾矶纷煲矝]辦法。因?yàn)閶寢屖俏易钣H的人,有一首歌這樣寫:“有媽的孩子像個(gè)寶,沒媽的孩子像棵草。”感情上我不能讓媽媽為難;而爸爸經(jīng)常帶我出去玩,買東西給我吃,還給我錢買玩具買書,因此我也不能說光喜歡媽媽。

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去吃麥當(dāng)勞,共買了三份兒童餐,四十分鐘不到,我就把兒童餐里好吃的`都吃了,然后對爸爸媽媽說:“我想吃草莓和巧克力的冰其淋!笨蓩寢寘s只讓我買一樣,她說多吃了會(huì)胃痛的。我連忙說:“不多,不多!我左半邊的身體喜歡吃草莓的,而右半邊的身體喜歡吃巧克力味的。每人一份,不多,不多!”媽媽沒法反駁我的花言巧語,只得幫我買。

  我這雙眼睛一雌一雄,各有它們的愛好,雌眼一看就文靜,一定喜歡語文,可是不知什么原因,每次語文測驗(yàn)我都會(huì)因?yàn)榭村e(cuò)題目而扣分,可能是雌眼有點(diǎn)近視吧!而雄眼卻不同,它非常好,在小學(xué)一到六年級中,我的數(shù)學(xué)總是全班第一,因此課上常常偷著玩,還養(yǎng)成了一個(gè)貪玩的壞習(xí)慣。

  這就是我,一個(gè)普普通通的我,長著一雙與眾不同的眼睛的我。

與眾不同的我作文6

  “好心酸!”這是我最近常對倒霉人說的一句話。雖然我不能確切地理解這句話的意思,但沒關(guān)系,說著玩玩,堂堂一個(gè)90后,沒點(diǎn)潮流感怎么行呢?咳咳!注意了,介紹一下!本人大名鄭心潔,小名嘛,沒有!我呢,今年快13歲了,一直留著烏黑柔亮的長頭發(fā),可惜啊,去年暑假被理發(fā)師“謀害”了。我一笑,嘴角兩邊就會(huì)泛出兩個(gè)甜美的小酒窩,本人性格外向,開放型,因此廣結(jié)善緣,F(xiàn)在是初中一年級的學(xué)生。

  我,是一個(gè)普普通通的初中生,但是,我,絕對不是千篇一律的初中生。

  我一直認(rèn)為我與別人不一樣,這是有依據(jù)的.。上幼兒園時(shí),老師會(huì)教我們說英語,唱簡單的英文歌。每當(dāng)老師讓我們記單詞時(shí),我總是最快的一個(gè)。(幼兒園學(xué)的單詞都比較簡單,如:dog,pig…)。五六歲時(shí)牙還沒有長好,說起英語單詞,唱起歌來卻毫不含糊。我學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,從不偷奸;艿搅死蠋煹那嗖A和同學(xué)的羨慕。

  興趣是從小培養(yǎng)的,我對英語的興趣,從幼兒園就開始了。一年級我就報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在我還在學(xué)的。我可不是某些同學(xué)口中“崇洋媚外”的人。我隱約覺得,我學(xué)習(xí)英語,是為了通過英語來發(fā)揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)的漢語文化。

  我還是一個(gè)執(zhí)著的“追夢人”。當(dāng)老師,這顆夢想的種子從三年級開始就在我的心中扎下了深根,從未動(dòng)搖過。“教師是人類靈魂的工程師”,“老師是辛勤的園丁”,“老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……這些詞句都不足以去形容這樣一個(gè)偉大、崇高的職業(yè)。所以,我勵(lì)志:長大以后要當(dāng)一位好老師。

  一個(gè)有潮流感而又盲目跟風(fēng)的我,一個(gè)擁有崇高理想的我。是不是一個(gè)與眾不同的我?

與眾不同的我作文7

  我正要上床睡覺,目光偶然從鏡子前掠過。我頓時(shí)一驚:鏡子里的人是我嗎?短短的頭發(fā),平淡的五官,這是我嗎?看著鏡中的這個(gè)人,我的心里不禁出現(xiàn)了許多問號,我是誰呢?我是怎樣一個(gè)人呢?……

  在老師的眼里,我是一個(gè)乖巧聽話的好學(xué)生;在同學(xué)們眼里,我是一個(gè)冷靜負(fù)責(zé)的班干部;在好朋友眼里,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)安靜卻充滿活力的小女孩;在家長的眼里,我是一個(gè)文明禮貌的乖孩子。而在這么多眼里的我,哪一個(gè)在是那個(gè)真實(shí)的我呢?

  這是一個(gè)安靜的我。總是把“沉默是金”掛在嘴邊,不太喜歡說話的我總是喜歡安靜地端詳著周圍的一切,總喜歡暢想未來,總喜歡想像這樣一個(gè)意境:藍(lán)天上,有幾朵白云悠閑地飄著,我靜靜躺在藍(lán)天下這片綠油油的草坪上,吮吸著大自然的味道。

  這是一個(gè)充滿活力的我。本來,是不太愛說話的,但是,我卻總是那么有活力的樣子,上課,我會(huì)積極的舉手發(fā)言。如果有什么活動(dòng)需要參加的,我絕對是第一個(gè)報(bào)名的。不管是表演還是怎樣,我總會(huì)很放得開。好多人都有問過我,你這么安靜的性格和這么有活力很不配呀?你到底是怎樣?我能說什么呢?也不過是笑笑罷了。

  這是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的我。不太喜歡運(yùn)動(dòng)的'我卻報(bào)名參加800米得長跑比賽,經(jīng)過長期的練習(xí)后,我竟然取得了第2名的好成績;積極參加演講、作文、繪畫等多種比賽,并都獲得不錯(cuò)的成績……這就是我,勇于挑戰(zhàn)自我,并有著必勝的信心,就像我常常說的一樣:知識無限,實(shí)力盡獻(xiàn),挑戰(zhàn)自我,譜寫精彩!

  由于我很容易相處、與別人交流、溝通,再加上我40%的快樂、30%的真誠坦率、20%的安靜沉默和10%的熱情,我交結(jié)了許多知心朋友。

  原來,我的心中有這么多優(yōu)秀的我。但是,人無完人,我也有那個(gè)不完美的我:我常為一點(diǎn)小事就亂發(fā)脾氣、常只顧了玩忘了學(xué)習(xí),常粗心大意忘掉這個(gè)忘掉那個(gè)……

  鏡子里那個(gè)女孩笑了,她說:“只有釋放自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我,才能夠收獲那個(gè)成長了的我!”

與眾不同的我作文8

  在外人眼里,我是一個(gè)漂亮文靜的小女生:圓圓的臉蛋上有兩彎清秀的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一條長長的馬尾辮扎在腦后,走起路來一搖一擺。

  我覺得自己有時(shí)挺像個(gè)小女生:喜歡穿色彩艷麗的裙子;喜歡扎各種漂亮的蝴蝶結(jié);喜歡把作業(yè)寫得整整齊齊的……但有時(shí)候我又覺得自己不怎么“淑女”:到公園玩時(shí),像只猴子似的爬上爬下;在家是,用所有的靠枕搭個(gè)“基地”,玩上半天;天天放學(xué)后跟著一群男孩子在操場上瘋跑瘋玩……蔡老師說我像那個(gè)家喻戶曉的長襪子皮皮,而媽媽則說我不該屬豬,而應(yīng)屬猴!

  記得有一次,我穿著媽媽給我新買的小包裙去上課。老師們見了都夸我,我的心里美滋滋的。可下課了,麻煩也來了。穿著它走路不能邁大步,更別說跑了,那簡直比登天還難!唉!為了漂亮,忍忍吧!好不容易挨到了放學(xué),我趕緊催著媽媽回家。可我的那些“死黨”們又在叫我一起玩“槍戰(zhàn)”了。我心里直癢癢,可再看看那小包裙……看著我猶豫不決的樣子,媽媽發(fā)話了:“去玩一會(huì)兒,不過要小心點(diǎn),別弄壞了裙子!”有了媽媽的應(yīng)允,我如釋重負(fù),加入了“槍戰(zhàn)”的行列之中。呀!不好!我被“魔王”盯上了,我趕緊撒腿就跑,可哪里邁得動(dòng)腳步。“哼,這煩人的裙子,早知道我就不穿了!”我氣急敗壞地喊道。

  可后悔已晚,眼看“魔王”就要追上我了。我總不能坐以待斃吧!顧不了那么多了,我迅速地把裙子往上一拉,像只機(jī)靈的兔子似的飛快地跑起來,才從“魔爪”下逃生!皣S!我勝利了!”我歡呼雀躍?蓩寢寘s皺著眉頭,板著臉,站在我面前,一臉嚴(yán)肅地說道:“你看看你,像個(gè)女孩子嗎?”我低頭一看,白色的褲襪早已是黑一塊,灰一塊的`。更可憐的是那面目全非的小包裙,猶如一條皺巴巴的抹布纏在我的腰間……我不好意思地低下了頭。

  這就是我,一個(gè)與眾不同的小女生!

與眾不同的我作文9

  當(dāng)人們的生活越發(fā)忙碌,當(dāng)城市的寧靜早已被喧囂替代,人們的內(nèi)心早已被污染。而我,自詡可以出淤泥而不染,因?yàn)槲业纳钆c眾不同。

  星期天的下午,陽光正好,在家人都出去享受大自然的慷慨饋贈(zèng)時(shí),我卻窩居在家,品嘗不同的精神食糧。

  走進(jìn)羅列著大大小小書柜的書房,我從書架中隨意抽取了一本,是沃勒的《廊橋遺夢》。我坐在書桌前,聆聽他們的故事。淡淡的文筆,沒有此起彼伏的情節(jié),卻又是那么真實(shí),讓人唏噓,我為弗朗西斯卡與羅伯特之間遲來愛情感到高興,卻也為弗朗西斯卡選擇的守護(hù)感到欽佩,不是每一個(gè)感性的女子都能為了責(zé)任放棄唾手可得的愛情,合上書,我仿佛沉浸于情節(jié)之中,無法自拔。我打開隨筆本,記下這樣的話:童話故事里完美的`愛情,只是人們的一廂情愿。在現(xiàn)實(shí)中,阻礙、挫折會(huì)使其變質(zhì),許多家庭的結(jié)合,只是因?yàn)樨?zé)任。寫完,我盯著最后一句話,若有所思。

  嘰嘰喳喳的吵鬧聲從門口傳來,是爸媽回來了。我跑過去抱住他們。有些夸張地哽咽著說剛剛的所思所感。未想,母親只是神秘一笑,而父親卻默契十足的在儲(chǔ)存柜里翻找。只見他拿出了一套茶具。我無法理解他們的用意,只在一旁看他們麻利的布置好一切。然后,母親拉著我的手入座,就見父親將“咕嚕咕!狈序v冒泡的水倒入茶壺。他們再用這水沖刷茶杯,然后就是不停地沏茶,倒掉,沏茶,再倒掉,他們時(shí)而抬頭相視一笑,沒有言語交流,卻也倍感溫馨。這時(shí),一杯飄著淡淡茶香,略有燙手的小茶杯遞入了手中,是母親。她微笑著讓我一嘗。一口,那香醇的感覺就讓人難以忘懷。與平常開水沖飲的茶明顯不同?晌乙廊徊欢。這時(shí),一直沉默的父親開口了:“愛情如茶,若非歲月沉淀,時(shí)間等待,無法品味出其真正滋味。”父親短短的話,令我恍然大悟,再看母親,從剛剛就一直挎著父親,不曾放開。望著他們臉上的那種由內(nèi)而外的欣喜,我還要懷疑什么呢?

  這就是我的生活,從書中品出感悟,從茶中品出人生,不與現(xiàn)代人追求功利的生活與眾不同嗎?

與眾不同的我作文10

  剛進(jìn)初中那會(huì)兒,學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時(shí),在班級里能叫上名字的沒幾個(gè),班主任都來不及了解我們,就把我們交給了音樂老師。

  老師讓我們每個(gè)人唱一句,來聽聽音色。在經(jīng)過幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。

  由于老師選的歌大家都沒接觸過,老師只能一句一句的教,我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音,簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里,大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。

  練習(xí)中,我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞,直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱,直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……

  在最后一次排練時(shí),老師一邊彈著鋼琴,我們一邊唱著歌。在那悠揚(yáng)的歌聲中,大家都陶醉了……但是,我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時(shí)唱錯(cuò)了,就對不起大家和這么多天來的努力。

  練習(xí)結(jié)束后,老師把我叫了過去。她看著我,說:“自信才能創(chuàng)造奇跡!”說完,就讓我出去了。其實(shí),我也懂。人不管有多優(yōu)秀,但是缺乏自信還是成不了事的。

  第二天,比賽正式開幕?粗懊婷總(gè)班都唱得那么好,我擔(dān)心起來了。輪到我們班時(shí),我緊張極了。走向臺的每一步,都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的?歌聲卻已經(jīng)響起來了……

  在人群中,我一眼就看到了音樂老師,她充滿期待的'眼神和自信的目光,讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利,當(dāng)唱完最后一句時(shí),舞臺下掌聲一片。我們感動(dòng)極了。盡管最后我們班不是最好的,但是它卻讓我們懂得了很多,也收獲了不少。而我也擁有了自信。

  人生,就要昂起自信的頭顱,揚(yáng)起自信的微笑,活出自信,活出風(fēng)采!

與眾不同的我作文11

  一雙烏黑的大眼睛,一個(gè)有兩個(gè)大鼻孔的鼻子,一張白白胖胖的小臉蛋。咦,這個(gè)人是誰呀?這么帥氣的人,除了我,還有誰。

  也許我的外表并不很出眾。但我在世上獨(dú)一無二的'。我從我的三個(gè)特點(diǎn)來介紹下我自己吧。這三個(gè)特點(diǎn)分別是“象棋愛好者”“吃貨”和“手工菜鳥”。

  我就先介紹一下‘象棋愛好者’吧!“象棋愛好者”這個(gè)稱號可不是吹的,什么全校第一、全區(qū)第一……這些名次我都拿到過。很多人都說我是因?yàn)橄忍斓奶熨x才有這么好的成績,是的,我在象棋方面有天賦,但更多的是靠后天的努力。有一次,我早早地就起來了,洗漱完以后就開使用平板電腦下象棋。每贏一局,我就重新復(fù)盤,一步一步往回看,看對方是哪一步走錯(cuò)讓我取勝的,同時(shí)看一下我有沒有失誤但對手卻沒發(fā)現(xiàn);每輸一局,我也同樣要復(fù)盤,看一下自己是哪部棋走錯(cuò)了。就這樣,我從早上下到了中午十二點(diǎn)。不知不覺,平板電腦電量僅剩百分之九了,我不得不停下來。

  我不但是個(gè)“象棋愛好者”,還是一個(gè)“吃貨”,不但愛吃,還能吃。今天我媽帶我去吃自助餐。哼,才二十元,雖然是素食,但我一樣吃到你破產(chǎn)。我一口氣吃了五盤食物,喝了三碗湯,吃了一大盆水果沙拉。哎,餃子和壽司怎么還不來,我還要幾籠。媽,我們再買個(gè)冰棍怎么樣,那冰棍,看起來好好吃呀。

  在吃貨界,我已經(jīng)是獨(dú)霸“吃”林了,在手工界同樣也是數(shù)一數(shù)二的。等等,我把排名給弄反了,是倒數(shù)數(shù)一數(shù)二。看我折一個(gè)千紙鶴。“兄弟,這一步怎么折”,“哦,這樣啊!卞e(cuò)了,錯(cuò)了,又錯(cuò)了,還是錯(cuò)的……為什么?為什么?這千紙鶴為什么折出來什么都不是,我再也不做手工了。

  同學(xué)們,這就是陽光、帥氣、喜歡下象棋和吃,討厭做手工的我。你愿意和我做朋友嗎?

與眾不同的我作文12

  我是一個(gè)胖胖的女孩子,留著短發(fā)。我又好多與眾不同的地方。你想知道嗎?就讓我慢慢告訴你吧!

  我們班的女生都是長頭發(fā),而只有我是短發(fā)。每次總有同學(xué)問我:“你為什么不留長發(fā)偏偏留短發(fā)呢?”我總是會(huì)大聲的`說;“我想使自己編的與眾不同!

  “干嘛要與眾不同?和別人一樣不好嗎?就像草原上的小草一樣!

  “與其做一株綠洲中的小草,還不如做一顆荒丘上的橡樹,因?yàn)樾〔萸宦,毫無個(gè)性,而橡樹高大挺拔,昂首天穹!蔽艺f。

  同時(shí),我和別人不同的是,我特別容易骨折。上個(gè)學(xué)期,不小心我就這么掛彩了,還是右手,臨到期末考試,我用我的左手考完了三門功課,老師還夸我左手寫字寫得漂亮呢,呵呵。前陣子,體育課上在跑步考試中,一個(gè)不小心又骨折了。為了養(yǎng)傷,每次的大課間操時(shí)間我都得呆在教室里。那是,我心里真難過呀,因?yàn)槲乙彩前嗉壍囊环葑樱叶嘞肽芎屯瑢W(xué)們一塊練習(xí)踏步,一塊出操,一塊玩耍呀。同學(xué)們也特別照顧我,看見我迎面走去,他們都會(huì)主動(dòng)給我讓路,生怕撞到我讓我再次受傷。老師稱我是個(gè)“骨折專業(yè)戶”。雖然老師是跟我開玩笑吶,可是我心想,我可不想成為該項(xiàng)專業(yè)戶,否則有多少吃不完的苦等著我呢!我還是成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀專業(yè)戶吧,門門功課都優(yōu)秀,那才光彩呢!

  別看我看起來是個(gè)開朗又文靜的女孩子,其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的。與同學(xué)相處也總有點(diǎn)摩擦存在,我想與同學(xué)打好交道,融入集體生活。我也想保持我的與眾不同之處,做一個(gè)有思想的學(xué)生。

與眾不同的我作文13

  說起我嘛……

  我到哪里都會(huì)帶一支筆,為了什么?隨時(shí)做筆記?NO!為了轉(zhuǎn)筆。雖然技術(shù)不是很高超,雖然自己只發(fā)明了3種轉(zhuǎn)法,但好歹也轉(zhuǎn)過幾次5圈呢!有時(shí)候,去飯店吃飯,會(huì)拿筷子轉(zhuǎn);去打架子鼓,會(huì)拿鼓錘轉(zhuǎn)?傊业纳钪胁荒苋鄙俎D(zhuǎn)筆。

  我喜歡玩QQ堂,等級雖然不高--甜味技術(shù)員,只有16萬而已?墒俏以谕鍽Q堂的時(shí)候總是很開心,QQ堂帶給我那么多歡樂,總能釋放不好的心情。

  我喜歡看湛藍(lán)的天空,當(dāng)自己孤單的時(shí)候,痛苦的時(shí)候,最美好的事就是抬起頭,以45`的角仰望天空,看那深邃的,藍(lán)色的天空,會(huì)給自己帶來愜意、舒適、夢想……

  喜歡聽搖滾樂,最喜歡聽新金屬的定義者LINKINPARK的了,望著天空,聽著MP4中傳出被渲染藍(lán)的音符,任自己的思緒紛飛……

 。ê呛,說到吃了)

  我喜歡吃阿爾卑斯。哇,阿爾卑斯的味道——那真叫個(gè)爽呆了!沒事干的時(shí)候,嘴里總叼著一根棒棒糖,是最好的消遣。

  每天自己必備的飲料就是可口可樂,不過媽媽不讓我喝,說對身體不好?墒强煽诳蓸纺敲春煤饶亍偸巧岵坏梅艞。哎,依然我行我素吧!

  我,在爸爸媽媽面前的孝順女兒;在老師面前的乖乖女;在同學(xué)面前的開朗的不能在開朗的仗儀朋友……

  雖然喜歡很多不正當(dāng)?shù)氖拢ㄒ膊唤胁徽?dāng)吧,就是轉(zhuǎn)筆,上網(wǎng)之類的`),可是我從來不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂,學(xué)得輕輕松松,快快樂樂!至少——我是一個(gè)與眾不同的,個(gè)性張揚(yáng)的我;永遠(yuǎn)一個(gè)簡簡單單的,快快樂樂的我!

與眾不同的我作文14

  十年前,伴隨著一聲嬰兒的啼哭,一個(gè)與眾不同的孩子誕生了……這個(gè)孩子先天性脊膜膨出,他的誕生給整個(gè)家庭帶來了無限悲哀和苦難。

  那個(gè)小孩就是我。

  雖然我的人生伴隨著病痛,但我很樂觀。你看,我長得眉清目秀,兩道彎彎的眉毛下,是一雙炯炯有神的大眼睛;再往下是一個(gè)微微上翹的鼻子,顯出幾分靈氣;再往下則是一張紅潤的小嘴,多討人喜愛!

  我知道,我與其他孩子不一樣,五歲前,爸爸媽媽為了我,每個(gè)假期都奔波在各大醫(yī)院。到了上學(xué)的年齡,別的孩子都去上學(xué)了,唯有我,眼巴巴地期盼著也能和正常的孩子一樣走進(jìn)校園。但是,我卻不能。后來媽媽不得不辭去工作,專門在家看著我,教我讀書識字。在媽媽的努力爭取下,我終于能夠走進(jìn)校園讀書了。我很珍惜這來之不易的讀書機(jī)會(huì),我要對得起爸爸媽媽對我的.厚愛。于是,我發(fā)奮努力,學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異。

  我非常喜歡讀書,家里的書很多,我總是一讀再讀,百讀不厭。我最喜歡科學(xué)書,如天文地理呀,動(dòng)植物介紹啊,遠(yuǎn)古歷史呀等等,我都愛看。

  我還喜歡看電視,我會(huì)通過看電視來增長知識。我除了喜歡看動(dòng)畫片外,還喜歡各種節(jié)日晚會(huì),尤其是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)然,我最喜歡的還是各種科學(xué)節(jié)目,因?yàn)槲业膲粝胧浅蔀橐幻茖W(xué)家。

  我還有一個(gè)偉大的夢想,那就是尋找巨大的能源寶庫并開發(fā)利用,為咱們能源日益枯竭的地球做份貢獻(xiàn)。我會(huì)為這一夢想的實(shí)現(xiàn)而不懈地努力。

  我已經(jīng)十周歲了,同齡的孩子都上五年級了,而我,才上三年級。我會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),把那兩年耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來。我想,再過幾年,我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上超過其他同齡人,不久的將來,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!

與眾不同的我作文15

  大千世界里生活著許許多多的人,每個(gè)人都有自己的長處,每個(gè)人都有自己與眾不同的特點(diǎn)。今天,我就來給大家介紹一下“與眾不同的我”。

  我叫陳逸麟,是個(gè)小學(xué)生。別看我的年紀(jì)小,可是我的大腦袋里每天裝滿了各種與眾不同的奇思妙想。還記得上學(xué)期的一天下午,我在語文課外班就展現(xiàn)了我與眾不同的思維,把同學(xué)們都當(dāng)場震倒了。

  話說當(dāng)天,語文班的.老師一進(jìn)到教室就說:“今天,我來給大家講一個(gè)故事!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們歡呼雀躍,欣喜若狂,教室里鬧翻了天。老師作了一個(gè)安靜的手勢示意,大家因?yàn)橹甭牴适滤粤⒖贪察o了下來,教室里簡直安靜得掉一根針都能聽見。

  老師開始講故事了,故事的名字叫《龜兔賽跑》,雖然故事對我來說已不新鮮,但老師講故事時(shí)帶著豐富的表情,聲音時(shí)高時(shí)低,非常傳神,我不覺也聽得入了迷。講完故事后,老師說:“今天聽了這個(gè)故事,大家都領(lǐng)會(huì)到什么道理了呢?”

  同學(xué)們七嘴八舌地爭著發(fā)言,有的同學(xué)說兔子太驕傲自大;有的同學(xué)說烏龜非常努力,堅(jiān)持不懈……

  輪到我發(fā)言了,我說的卻是:“老師,這個(gè)故事本身是不合理的,因?yàn)闉觚斒巧钤谒锏,而兔子是在陸地上生活的,它們兩個(gè)怎么能在一起賽跑呢?這不公平,烏龜為什么不和兔子比游泳呢?”

  一聽到我與眾不同的說法,教室里先是鴉雀無聲,隨之而來的是同學(xué)們圍繞我的觀點(diǎn)發(fā)出了各自意見的討論聲。討論進(jìn)入白熱化時(shí),老師說:“大家靜一靜!睕]想到,同學(xué)們竟然剎不住車了。老師只好用“獅吼功”震住了全班。

  老師說:“這位同學(xué)不走尋常路的思路很好,但是沒有虛構(gòu)就沒有童話故事了。所以讀故事也要理解作者不同與常人的想法!薄

  這就是我,一個(gè)揣著千奇百怪想法的與眾不同的少年!皟鹤!”我媽又來找我去幫忙了,下次有機(jī)會(huì)我再接著給大家介紹一下生活中“與眾不同的我”。

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