我是誰(shuí)作文(精品15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
我是誰(shuí)作文1
至今，我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學(xué)生�？梢簧钏�，令我犯難的問(wèn)題剎時(shí)油然而生，我未來(lái)是誰(shuí)？我又是一個(gè)什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。
我是誰(shuí)？我是一位愛(ài)閱讀的學(xué)生，是一個(gè)望著書(shū)本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書(shū)，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒(méi)有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時(shí)還回味著書(shū)中的`情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。
我是誰(shuí)？我是一只糊涂蟲(chóng)，一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校，我往往會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤俗鳂I(yè)是什么，回到家，就只能像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞了，無(wú)奈之下，我只好十萬(wàn)火急地給朋友打電話，放才解除了危機(jī)。往后的日子里，幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真令人啞然失笑。
我是誰(shuí)？我是一個(gè)幽默的人，幽默大部分用來(lái)慰藉人心的。媽媽回來(lái)了，氣沖沖地說(shuō)：“今天真是走霉運(yùn)了，錢(qián)居然丟了�！蔽覐娜莶黄鹊卣f(shuō)：“或許錢(qián)出去散步了呢，明天就能回來(lái)了�！闭f(shuō)是在撫慰，與其不如說(shuō)在召喚丟失的錢(qián)。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)在褲兜里，只是沒(méi)拿出來(lái)罷了。同時(shí)，我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。
那么，“我是誰(shuí)”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在，我開(kāi)始對(duì)未來(lái)的我進(jìn)行一次聯(lián)想……
我是誰(shuí)作文2
我是誰(shuí)？你肯定不知道的。因?yàn)槲姨胀�，不�?huì)引起任何人的注意。不過(guò)當(dāng)你了解了我，你也許會(huì)覺(jué)得我未必那么普通。
在父母眼中，我是一個(gè)淘氣包，這兒掏掏，那兒掏掏，家里的秘密都被我掏出來(lái)了。拿爸爸的話說(shuō)：我的鼻子比狗鼻子都靈。這不，老爸又在家藏了三大違禁品：彩票、香煙和啤酒。當(dāng)晚，我就將違禁品查出，交給了咱家的法官大人——媽媽。看著爸爸一邊又氣又惱的拿眼瞪我，一邊向媽媽委曲求全地討?zhàn)埖臉幼�。我心中竊喜：老爸啊，誰(shuí)讓你把這么好的基因遺傳給我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我總是喜歡撒嬌，所以他們經(jīng)常很無(wú)奈地說(shuō)：“你為什么比女孩還嬌氣？”這時(shí)，家中的龍頭老大——媽媽嘆息道：“為什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一樣，唉！”這時(shí)，我習(xí)慣性地撇起嘴，然后，再習(xí)慣性地說(shuō)：“哼，老媽你真壞，不跟你玩了。我要看電視�！�
班級(jí)中，我是同學(xué)們的開(kāi)心果，給大家緊張的學(xué)習(xí)生活增加了不少調(diào)節(jié)劑。我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，一動(dòng)身上的.肉就一抖一抖的。那次，英語(yǔ)老師放英文歌，有點(diǎn)像流行音樂(lè)，我和著節(jié)拍，像西部牛仔一樣，在板凳上一顫一顫的，引得我身邊的同學(xué)偷著樂(lè)。
我自己眼中的我，是個(gè)超級(jí)大懶蟲(chóng)。我就想整天躺在床上，在天花板上安個(gè)電視，飯都讓別人喂我吃。
這就是我！我是誰(shuí)？我誰(shuí)也不是，我就是我，我叫陳鵬舉，是個(gè)平凡的初中生。
我是誰(shuí)作文3
我是誰(shuí)？這個(gè)凝重而深刻的問(wèn)題在我的心頭叩問(wèn)。站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過(guò)，看花開(kāi)花落，云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開(kāi)了……
一度被視為最膽怯、最懦弱、最不敢發(fā)言的'我，經(jīng)主持過(guò)有幾十人參加的婚宴，長(zhǎng)大一點(diǎn)，更是這主持過(guò)有幾百人參加的公開(kāi)主題會(huì)議。在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。
曾被老師們認(rèn)為最文靜、最聽(tīng)話、最乖巧的我。竟然也被班主任、年級(jí)主任、校長(zhǎng)、校書(shū)記一起在全校學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然，后來(lái)也是這“四巨頭”邀請(qǐng)我在集會(huì)上和同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并投以贊許的目光。在為我喜悅與中心祝福的贊美聲中，我緊握著獎(jiǎng)狀……
一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，但實(shí)質(zhì)我卻是個(gè)除了活潑更是搗蛋、頑皮、叛逆的雙面人。
也許是經(jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人對(duì)我的看法，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。正如我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，可以說(shuō)是相互矛盾，也可能真的是甲之稻草乙之瑰寶呢。但最重要的是自己怎么看待問(wèn)題，自己的態(tài)度決定了一切。
錯(cuò)了就去改正，被誤解了酒要學(xué)會(huì)寬容與諒解。但其最重要的是，自己真心的文自己的內(nèi)心∶我是誰(shuí)？相信不久后就會(huì)明白自己到底是一個(gè)怎樣的人。 ?我要說(shuō)這才是真正的我，一個(gè)溫文爾雅卻搗蛋頑皮的雙面人。
我是誰(shuí)作文4
春姑娘來(lái)到了大地，它撫摸著柳樹(shù)的頭發(fā)。小白兔和它的媽媽看到春姑娘來(lái)了，非常高興，就從家里跳出來(lái)。春姑娘呼喚著蘑菇的名字叫它起床了，蘑菇伸伸懶腰，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“春天來(lái)了，睡得好自在呀！”小鳥(niǎo)都在給春姑娘伴奏呢！只有一顆種子躺在地上，睜著大眼睛看著淡淡的天空，心里想著：“我會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？是柳樹(shù)？還是一顆嫩綠的小草？”它問(wèn)了問(wèn)春姑娘，春姑娘搖了搖頭，微微一笑就走了。一陣溫暖的春風(fēng)把塵土吹在了種子的身上，種子被嗆得咳了幾聲就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天，它終于發(fā)芽了。它興奮極了，看到了小螞蟻在搬家，感覺(jué)就要下雨了�！皣W啦啦，嘩啦啦……”果然下雨了，它可以喝個(gè)痛快了。
過(guò)了幾天，它的腿長(zhǎng)長(zhǎng)了。忽然，它聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的聲音，原來(lái)是蛇大叔還在冬眠呀。此時(shí)，雷公公把藏了很久的大鼓敲了幾聲，把蛇大叔給驚醒了，它大叫著：“春姑娘來(lái)得可真早呀！”外面的小松鼠正吃著鄰居給它的松果。小蝸牛也正看著湛藍(lán)的天空。又過(guò)了幾天，它的腿又長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且多了一件綠色的外衣，它看見(jiàn)鼴鼠先生在挖它的'家，還有一只鼴鼠在看著春姑娘的新衣裳。一天，它終于等不住，要破土而出了，它使出全身的力氣，沖破土壤，當(dāng)它看到如此美麗的世界時(shí)，覺(jué)得自己不是在白費(fèi)力氣。它跟小蜜蜂打招呼說(shuō)：“你好呀！你是誰(shuí)？”小蜜蜂回答說(shuō)：“我是小蜜蜂呀！”
過(guò)了一年又一年，它終于知道自己是什么樹(shù)了。它長(zhǎng)成了一棵櫻花樹(shù)，別人都夸她美如天仙呢！種子很高興，它很喜歡自己現(xiàn)在的模樣。
我是誰(shuí)作文5
大家對(duì)書(shū)法一定并不陌生吧！沒(méi)錯(cuò)，家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說(shuō)：“字如其人，一個(gè)人字寫(xiě)的不好，長(zhǎng)得再漂亮也沒(méi)用�！彼詣偵弦荒昙�(jí)，我媽媽就給我報(bào)了書(shū)法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書(shū)法小達(dá)人開(kāi)始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書(shū)法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫(xiě)著，我總是時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)她：“你寫(xiě)到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說(shuō)：“對(duì)不起，我寫(xiě)完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫(xiě)那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒(méi)希望了！”
成績(jī)出來(lái)時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對(duì)手啊！這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來(lái)生氣的樣子一秒收回，露出了開(kāi)心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的`名字！”后來(lái)我才知道，黃貝笛為什么這么說(shuō)，原來(lái)她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒(méi)做到，直到有一次……
比賽成績(jī)出來(lái)了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒(méi)找到她的名字，“什么情況？她沒(méi)去比賽？還是我真的超過(guò)她了？”二等獎(jiǎng)中也沒(méi)找到她的名字，翻來(lái)翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒(méi)看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來(lái)得太突然了，我開(kāi)心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰(shuí)作文6
大家好，我是誰(shuí)你們知道嗎？什么？不知道？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，仔細(xì)聽(tīng)喲！
我是李柄熠，李子的“李”，“柄”把柄的柄，熠熠生輝的“熠”。我長(zhǎng)著一頭短而密的頭發(fā)，立在頭上，一雙炯炯有神的眼睛，掛在高高的鼻梁上。一個(gè)葡萄似的小嘴鑲嵌在臉上，最有特點(diǎn)的是我那，尖尖的向后斜著長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵。我喜歡穿一件很長(zhǎng)很長(zhǎng)的黑白相間的衣服，那件衣服已經(jīng)蓋住了我的膝蓋，穿上很像紳士。我喜歡自己做機(jī)器人，并編寫(xiě)程序。說(shuō)實(shí)話我還真做出來(lái)了呢！我還喜歡踢足球，跑步……
我是南充市出生的孩子，南充的特點(diǎn)是木偶戲可別小看它。曾經(jīng)，我們南充的大木偶還在奧運(yùn)會(huì)上，被表?yè)P(yáng)了八分鐘呢！因此我為南充感到驕傲。南充還有絲綢女神、北湖公園、中心花園、玉屏公園、南充市政府公園、西山烈士陵園。南充還是絲綢之路。春天，我和爸媽觀景。夏天，我和爸媽游玩。秋天，我和爸媽作畫(huà)。冬天，我和爸媽寫(xiě)詩(shī)。南充也是個(gè)果城。怎樣？南充是個(gè)美麗的城市吧！
我長(zhǎng)大了相當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明長(zhǎng)生不老藥和起死回生之藥。如果發(fā)明成功，我會(huì)去貧窮的地方免費(fèi)贈(zèng)送，讓窮人也能起死回生和長(zhǎng)生不老。我現(xiàn)在知道要讓大腦細(xì)胞存活才能這樣，可不知要用什么植物來(lái)做藥水，所以我還要好好學(xué)習(xí)才行�。�
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
我是誰(shuí)作文7
你們知道我是誰(shuí)嗎？不知道！就猜一猜吧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，被我的姐姐挽成了一個(gè)團(tuán)團(tuán)。水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，高高的小鼻子。兩只小耳朵。眼睛可以看到全世界美麗的風(fēng)景，鼻子可以聞到世界上全部美味的香味，嘴巴可以嘗到全世界的美食。不過(guò)嘛！最有特點(diǎn)的還是我的嘴巴，我的嘴巴很紅很紅，比涂了口紅還要漂亮。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，雖然總沒(méi)有畫(huà)好。不過(guò)手工還是很好的喲！什么手工我都喜歡。
我是爸爸媽媽的女兒，也是老師的學(xué)生，是祖國(guó)的小苗。我還喜歡看書(shū)，不過(guò)我喜歡的.書(shū)還是《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》這本書(shū)可好看了，而且里面的主人公湯小團(tuán)也愛(ài)看書(shū)，但不是書(shū)呆子，他還曾經(jīng)創(chuàng)造系列過(guò)12個(gè)小時(shí)不離開(kāi)書(shū)的記錄。
我就在奧斯丁小鎮(zhèn)也叫濱江印象，我也在中國(guó)也一樣的愛(ài)地球。我們小區(qū)里種了許許多多的樹(shù)，有枇杷樹(shù)、榕樹(shù)、楓樹(shù)……最特別的是榕樹(shù)，榕樹(shù)好像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)。我們小區(qū)在夏天是很涼快的，外面烈日炎炎，進(jìn)了小區(qū)就好多了，我在小區(qū)到處跑都不覺(jué)得熱。秋天，銀杏葉飄飄搖搖可美啦！在冬天樹(shù)光禿禿的，在
第二年的春天又長(zhǎng)出了綠芽。
我的理想是當(dāng)一名老師，一名國(guó)家優(yōu)選的老師，所以現(xiàn)在我需要努力學(xué)習(xí)才能成功。我的一定要比別人多努力一點(diǎn)，后來(lái)的十幾年就可以快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子。
我是誰(shuí)作文8
我是誰(shuí)？讓我慢慢地告訴你。
春天到來(lái)時(shí)，我會(huì)隨風(fēng)潛入夜，悄悄地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，讓他們慢慢地復(fù)蘇，感受到我的美好，甚至人們還夸我貴如油，此時(shí)我感到很欣慰！
夏天到來(lái)時(shí)，在晴朗的早晨，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我像晶瑩剔透的珍珠，在荷葉、樹(shù)葉等上面滾動(dòng)，調(diào)皮的小朋友將柔嫩的小手放在我的身上，輕輕地隨著葉子的形狀滑動(dòng)，好想把我輕輕地捧在手中，但是我也很調(diào)皮，他們捉不住我，只好帶著無(wú)限的好奇離開(kāi)，回家和父母、朋友探討這個(gè)問(wèn)題。在晴朗的日子里，我是一朵朵白云，在藍(lán)天下自由飄蕩，在晚霞的映襯下，呈現(xiàn)出各種美麗的圖案，人們會(huì)發(fā)出一聲聲的感嘆！然而，我不是那么乖的小孩，一旦我被激怒時(shí)，會(huì)變成朵朵黑沉沉的.烏云，鋪天蓋來(lái)，嚇得人們直往屋里躲，甚至引發(fā)災(zāi)難，人們會(huì)埋怨我，但是我沒(méi)有選擇。
秋天到來(lái)時(shí)，人們?cè)诟惺苁斋@喜悅時(shí)，也沒(méi)有忘記我的功勞，早晨輕輕地推開(kāi)窗戶，看到我潔白的身影，會(huì)禁不住地發(fā)出感嘆：“哇噻，今天的霧好大�。 �
冬天到來(lái)時(shí)，北方的小朋友可喜歡我啦！我在天空中飛舞，讓萬(wàn)物都披上銀裝，勇敢的小朋友會(huì)走出戶外，穿著娛樂(lè)工具，在我身上開(kāi)心地唱呀、跳呀！好熱鬧的景象，讓勇敢的你無(wú)法忘記我的美好！
聰明的你，猜到我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文9
我是誰(shuí)？
戶口本說(shuō)：“呂逸塵，男，漢族，1997年2月13日出生。”
鏡子說(shuō)：“這是個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的家伙，圓圓的臉蛋，小眼睛，高鼻梁，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩�！�
媽媽說(shuō)：“他小時(shí)候是個(gè)小饞貓。記得那次我?guī)ス渖虉?chǎng)，不一會(huì)兒就找不到他了。我四處尋找，最后在商場(chǎng)旁肯德基門(mén)口看見(jiàn)他正流口水呢。最近他很少去吃了，但他每次從門(mén)口路過(guò)，都使勁朝里觀望。”
老師說(shuō)：“他是一個(gè)聰明、善良的孩子。作文以幽默見(jiàn)長(zhǎng)，但應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)�！�
朋友說(shuō)：“上次借了他一個(gè)彈力球，一不小心掉進(jìn)下水道里，我好話說(shuō)了一火車(chē)，還是不管用。最后我讓他提條件，他說(shuō)：‘第一條，以后不許叫我毛驢；第二條，以后不許再弄掉我東西；第三條……’結(jié)果，他說(shuō)了幾十條。俺的'神呀！I服了you！”
枕頭說(shuō)：“別看他表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。那天他考試沒(méi)考好，裝得跟沒(méi)事一樣，回到房間，‘金豆豆’掉了我一身，害得我一夜都沒(méi)睡好覺(jué)�！�
課外書(shū)說(shuō)：“他最喜歡看我，一有時(shí)間就翻我，但經(jīng)常把我弄得遍體鱗傷。真是讀書(shū)‘破’萬(wàn)卷！”
衣服說(shuō)：“他可調(diào)皮了，和小伙伴在一起玩的時(shí)候最開(kāi)心，放花炮、捉迷藏、拍卡片、捏泥人……他是高興了，可我卻臟兮兮的。喂！拜托，儂幫幫忙，注意一下我的形象！”
�。窟@是我嗎？
我是誰(shuí)作文10
我是誰(shuí)？我的名字有很多：我是陳雨涵，我是笑話庫(kù)，我是開(kāi)心果。你們看到我時(shí)，我臉上總是寫(xiě)著“開(kāi)心”二字，但有時(shí)候我在暗地里也有一些小小的煩惱。比如：我腦子里有著五六年級(jí)的知識(shí)，身高卻是三四年級(jí)的。我是一個(gè)很矮的人，遇到以前五年級(jí)一米六十的“巨人”，經(jīng)常要仰視著那個(gè)人說(shuō)話。
有一次，我到樓下騎自行車(chē)，路過(guò)兒童樂(lè)園的時(shí)候，一個(gè)幼兒園小朋友突然走到我面前，冷不丁的.問(wèn)我：“你今年幾歲了？”我不假思索地說(shuō)：“十二歲了啊，怎么了？”那個(gè)小孩突然瞪大眼睛，張大嘴巴，不可思議的說(shuō)：“��？真的嗎？看不出來(lái)哦�！蔽衣�(tīng)到這句話，心情立刻跌落到了低谷，一句話也沒(méi)說(shuō)就跨上自行車(chē)走了。雖然我在心里默默的批評(píng)那個(gè)小孩沒(méi)有禮貌，認(rèn)為事實(shí)并沒(méi)有這么夸張，可是在心底還是有一個(gè)聲音在不停地問(wèn)我，你真的這么矮嗎？
我從入學(xué)起，就得到了兩個(gè)我引以為傲的綽號(hào)：“開(kāi)心果”和“笑話庫(kù)”每一次笑話比賽絕對(duì)都是第一名。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，笑話比賽前絕對(duì)不需要臨時(shí)抱佛腳背下十幾個(gè)笑話，只要扳著手指將我的笑話庫(kù)里的笑話數(shù)據(jù)瀏覽一遍，第二天自信地參加比賽就行了。
接下來(lái)，我們將會(huì)一起度過(guò)四年，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不過(guò)仔細(xì)想想，矮有時(shí)候也是一種優(yōu)勢(shì)，比如在跳高和跳繩時(shí)。你們我會(huì)用我所有的優(yōu)勢(shì)，和大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，將我們的新班級(jí)變得更加厲害。
我是誰(shuí)作文11
我是一只可愛(ài)的小兔子，但即使我有再美的容貌，也還是被主人丟棄在了一個(gè)賣(mài)小動(dòng)物的商人那里。我被那個(gè)商人百般虐待，直到有一天一個(gè)小女孩把我買(mǎi)走了以后，我的命運(yùn)改變了。
我雖然不知道我叫什么，可是她給我起了個(gè)名兒，叫“雪花”。我特別喜歡這個(gè)名字，因?yàn)樗芊衔已�！你瞧，我的毛不就像雪花一樣潔白柔軟嗎？你�?tīng)，雪花，雪花，不就象征著我和花兒一樣美麗，對(duì)不對(duì)？
以前我每頓飯吃的是爛青菜，現(xiàn)在變成了又好吃又健康的有機(jī)蔬菜；我那又冷又破的籠子變成了又溫暖又舒適的窩。
記得有一次，我在離田地很近很近的土地上蹦來(lái)蹦去，主人滿是擔(dān)心，她恐怕我掉下去。但是我不在乎，就算掉下去也沒(méi)什么的，反正也摔不死。（會(huì)的，我會(huì)摔死的`）可就在跳得最高、最遠(yuǎn)的那一次，離地面感覺(jué)都已經(jīng)有十丈高了，啪的一聲摔到了田地里。主人非常著急，帶著家人一起來(lái)尋找我，在我覺(jué)得快不行了的時(shí)候，聽(tīng)到了主人的喊叫聲——她把嗓子都喊啞了。為了不讓主人擔(dān)心，我故意裝作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，活蹦亂跳地來(lái)到了主人身旁。看到主人著急的樣子，我很感動(dòng)，很感動(dòng)，很感動(dòng)。
但是我在第二年夏天，看見(jiàn)主人的爺爺出去了，我也隨著跑了出去，到了集市上，因?yàn)槿颂�，我不知道哪位才是小主人的爺爺，所以就走丟了。
我現(xiàn)在流落街頭，到現(xiàn)在還沒(méi)找到回家的路。啊，小主人啊，你在哪兒啊？我想你們��！
我是誰(shuí)作文12
我正在路上奔馳著，忽然發(fā)出了“嘀嘀”的警報(bào)聲，原來(lái)是我的動(dòng)力不足了，可是附近沒(méi)有加油站，主人正心慌意亂。我沉著地對(duì)他說(shuō)：“不用擔(dān)心，您給我喝點(diǎn)水就行了……”主人給我喝了一杯水，我又迅速地跑了起來(lái)。
突然，前面有一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，我的頭上頓時(shí)又發(fā)出了警報(bào)。眼看就要撞上了，主人大驚失色。我猛一拐彎，繞過(guò)了這輛車(chē)，躲開(kāi)了這場(chǎng)事故。主人更驚訝了：“你既沒(méi)有駕駛器械，又不要人操控，還可以自己避開(kāi)障礙物？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然啦！我還可以跟孫悟空的金箍棒一樣變大或變小呢，比如遇到比較矮的拱橋或山洞的話，我也能出入自由！主人，我厲害吧？”主人贊不絕口。
過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)了，路面非�；�，我的.輪子上被自動(dòng)涂上一層防滑劑，平平穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)著。這時(shí)，前面的車(chē)堵得像一條長(zhǎng)龍似的，于是，我示意主人給我下命令：“起飛！”“嗖”的一聲，我飛了起來(lái)，像閃電一般直奔目的地。
主人的嘴巴張成了O字形，呆呆地豎起大拇指，我得意極了，不由自主地說(shuō)：“嘿嘿，我還有更厲害的呢！我還會(huì)預(yù)測(cè)兩車(chē)相撞的可能，并把自己預(yù)測(cè)的信息輸送給其中一輛車(chē)，讓它自動(dòng)避開(kāi)；如果是地震或者海嘯之類(lèi)的災(zāi)難快要發(fā)生了，我就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，把信息輸入當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，通過(guò)媒體把消息傳出，把損失降到最低�！�
現(xiàn)在，你知道我是誰(shuí)了嗎？我就是――全能汽車(chē)，世界上最安全的汽車(chē)！
我是誰(shuí)作文13
我是誰(shuí)？
好一個(gè)幼稚的問(wèn)題 。
但是，我真的知道我是誰(shuí)么？你真的知道你是誰(shuí)么？我真的是我自己么？我的所作所為真的是自己的思想么？
我就是我，但是，對(duì)于當(dāng)今我的同齡人我不能不說(shuō)：已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。
我的父母對(duì)我并不嚴(yán)加管理，他們從不強(qiáng)求我去干某一件事，但是別人呢？有的家長(zhǎng)指望著自己的孩子考上名牌大學(xué)，找到一份賺錢(qián)的工作，但是不知覺(jué)間，這些家長(zhǎng)已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。
我是誰(shuí)？我真的了解自己么？將來(lái)我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么？
在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師，謝謝你”“書(shū)本是我的朋友”這些字眼，我不得不問(wèn)一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書(shū)下真的.能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的文章么？
人10歲時(shí)，有時(shí)間，卻沒(méi)有好好地陪伴自己的家人 。
人20歲時(shí)，卻又忙于找到一份好的工作，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情。
當(dāng)人老了，終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí)，父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。
我對(duì)人生的看法或許有些凄涼。
我曾經(jīng)就有過(guò)一個(gè)疑惑：勝利的代價(jià)是什么？
自從到了4年級(jí)時(shí)，我就被生硬的語(yǔ)法技巧封閉在了一個(gè)牢籠中，無(wú)論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無(wú)情感的字眼寫(xiě)出一個(gè)個(gè)虛假的文字。
我是誰(shuí)？你又是誰(shuí)？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？
或許我已經(jīng)分不清自己是誰(shuí)了。
四川內(nèi)江市中區(qū)內(nèi)江市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):余佳?
我是誰(shuí)作文14
伙伴們走了，我來(lái)了。
杜牧眼中的我是“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng).“
范仲淹眼中的我是“紛紛墜葉飄香徹，夜寂靜、寒聲碎�！�
而在王昌齡眼中的我是“ 寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�！本谷绱斯录拧?/p>
辛棄疾卻這樣夸我“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”
這就是多面的我。
輕盈的身姿
我披著金色的衣裳，邁著輕盈的步伐來(lái)了，剛一到這兒，一切開(kāi)始發(fā)生著變化：風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄然落下了，如同蝴蝶般飄落下來(lái)了，是那樣輕盈，悄無(wú)聲息，我呼吸一下，它們便落下一部分，它們躺在地上鋪成了樹(shù)葉的毯子。
變化無(wú)常的我
我變化無(wú)常，一會(huì)兒把行人吹的瑟瑟發(fā)抖，一會(huì)兒讓地上披上白霜，一會(huì)兒又大哭一場(chǎng)，淋得人們成落湯雞。
我總是在變化，你隨處可見(jiàn)我，地上，枝頭，天空中，我無(wú)處不在，無(wú)人不曉。
人們眼中的我
城里人說(shuō)：“它真討厭，使天氣變涼。“孩子們說(shuō)：〝我今天感冒了，阿嚏！”“一切都因它而改變了，葉落了，花謝了，天涼了，一切都變得寂靜下來(lái)�！鞭r(nóng)民伯伯看著層層麥浪含著煙袋滿心歡喜的說(shuō)：”今年又是個(gè)豐收年�！�
啊，天高云淡，莊稼豐收了，一派繁忙的'景象，每個(gè)人都忙起來(lái)了，孩子們開(kāi)學(xué)了……
我的朋友
��！我和朋友們?cè)阪覒�，他們�(cè)谖业拇捣飨绿鼓鹊奈枳�，我們相處的融洽又溫馨。而花兒們看到我就不寒而栗，回家歇息了，留下根枝傲然挺立，陪伴著我�?/p>
猜出我是誰(shuí)了嗎﹖噢，你一定知道了，我就是——秋！
我是誰(shuí)作文15
我，一個(gè)普通的九歲男孩，有點(diǎn)瘦，別看我瘦，力氣可大著呢！可媽媽總叫我“瘦排骨”。我身高一米三，喜歡穿黃色的衣服，皮膚黑黑的，從遠(yuǎn)處看上去，就像一位小黑人，我的頭發(fā)軟軟的，摸上去一點(diǎn)也不剌人，瓜子臉，頭上長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳。彎彎的眉毛像一座小橋，眉毛下面是一雙烏黑的“葡萄”，大大的鼻子上有兩個(gè)圓圓的'“小山洞”。能說(shuō)會(huì)道的嘴里有一排黃牙齒，最大的大門(mén)牙兄弟是突出的最前鋒，一聲不吭地守衛(wèi)著我的嘴，笑起來(lái)丑死人了。
我是個(gè)自信的小男孩。有一次考數(shù)學(xué)，我一邊仔細(xì)做題，一邊想著：我一定能考滿分……果然，我取得了一百分的好成績(jī)。所以現(xiàn)在我做每件事，都是充滿自信的。
我有很多興趣愛(ài)好，但最喜歡的是跆拳道。因?yàn)閶寢屨f(shuō)練好跆拳道，長(zhǎng)大了可以防身。一開(kāi)始，我吵著不要學(xué)，慢慢地，我漸漸喜歡上了跆拳道。記得有一次，外面下著傾盆大雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看外面的雨這么大，今天就不要去上跆拳道了吧�！蔽蚁耄绞抢щy越能考驗(yàn)人，便斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要去！”媽媽笑笑，興沖沖帶我去了，我們還成了“落湯雞”呢。
我最大的特點(diǎn)——粗心。上次考語(yǔ)文，我把“杜牧”寫(xiě)成“杜甫”，還有一次考數(shù)學(xué)，我把“67”寫(xiě)成“76”。你說(shuō)我粗心不粗心？
這就是我，一個(gè)自信的小男孩，一個(gè)有著很多興趣愛(ài)好的小男孩，一個(gè)粗心的小男孩。你們猜猜我是誰(shuí)？
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