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（合集）樂在其中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的樂在其中作文，希望對大家有所幫助。
樂在其中作文1
透過窗戶，看見的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場景，浮現(xiàn)在我的眼前。
炎熱的夏季，教室里即使空調(diào)開著，也還是燥熱無比，但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學(xué)生在校的.日常生活時間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著吃，打飯排隊的時候還不忘背書，每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話，像是對我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開始勤奮學(xué)習(xí)。
每天早自習(xí)，大家都努力背書，生怕漏掉一個知識點。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書氛圍形成鮮明對比。每到下午的時候，有的同學(xué)上課犯困，也會自覺地站起來，站到一旁繼續(xù)聽課，有的時候，真的困得不行了，也會讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí)，但為了自己的實力能夠更強(qiáng)大，便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題，把白天沒有聽懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請教。
有句話說：“喜歡學(xué)習(xí)的人如果不好問，那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)�！痹谖覀儼嗌虾脝柕耐瑢W(xué)大有人在，圍在一起討論問題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的，所付出的汗水和努力，就是為了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗話說“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦，但我也樂在其中。因為我有一群好伙伴，有老師對我們的關(guān)愛，父母對我們的鼓勵。
后來，教室的熱氣慢慢地散了，風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲存在了這個夏天，我們真的是樂在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!
樂在其中作文2
每個人都有不同的愛好，這些有趣的事都讓他們樂在其中。而繪畫，讓我樂在其中。
繪畫讓我快樂的最大原因就是它是沒有局限性的，可以隨意發(fā)揮想象想怎么畫就怎么畫。記得有一次，我正在家里看電視。突然，電視里出現(xiàn)了一位美麗的公主。那公主和我見過的其他公主都差不多：飄逸的金色長發(fā)，鉆石、黃金做成的項鏈、皇冠，繞著一層又一層紗的粉色長裙，身邊還站著一個王子。我心想：“要是所有公主都千篇一律還有什么意思呢？讓我來創(chuàng)造一個不一樣的公主吧！”說干就干，我拿出紙筆，按照腦子里的'想法把心中的公主畫了下來，拿著橡皮反復(fù)推敲，改了又改，終于完成了。我手下的公主扎著干凈利落的馬尾，腳蹬棕色長靴，比其它公主酷多了�？粗@與眾不同的公主，我有種說不出來的高興。
繪畫使我樂在其中還有一個原因，就是當(dāng)你的畫贏得他人的稱贊與夸獎時，心中充滿了成就感與滿足感。在一節(jié)美術(shù)課上，同學(xué)們都把上一節(jié)課的作業(yè)交到老師手中。老師從全班三十幾個人中挑出了我的作品，對大家說：“這幅畫線條流暢，色彩搭配協(xié)調(diào)，非常漂亮�！彼�說要選我的作品去參加年級里的比賽。這時，同學(xué)們中間爆發(fā)出“哇”的一聲，羨慕的眼光紛紛投向了我。面對老師的夸獎與同伴們的贊嘆，我心里的成就感油然而生。
繪畫使我樂在其中，因為它能讓我用線條與顏色，把自己心中美好的事物表達(dá)出來。我愛繪畫。
樂在其中作文3
寧靜的假期午后，一壺好綠茶，風(fēng)輕輕地吹著，伴著綠茶的苦澀一同咽下。茶水接觸舌尖的那一刻，茶香就散滿口中，回甘無窮。就像看課外書，就像看別人不愛看的物理和化學(xué)。
每當(dāng)翻開《物理世界奇遇記》時，湯姆森先生奇怪的夢就躍然紙上：原子和電子的關(guān)系，鈉與氯的原子結(jié)合；量子叢林的昆蟲“迷霧”；普朗克能量的強(qiáng)大能量概率網(wǎng)的形成；木刻匠的奇怪五小球……這些怪誕的夢一次次告訴我物理世界的種種秘密，于是反物質(zhì)、彌散、湮滅就是常掛在我的嘴邊，就像我的專有符號，張口一詞閉口一句。《從一到無窮大》也是一部物理巨著，那詼諧的句子，妙趣橫生的內(nèi)容，同樣吸引著我。雖然枯燥的公式、難懂的各種定律，句句難背，但我喜歡，展現(xiàn)在我面前的物理是一個前所未有的奇妙世界，就像半埋在土里的金子閃耀著誘人的.光亮，而我就是那貪婪的掘金者。
奇怪的文字、古怪的縮寫、艱難的發(fā)音、奇特的性狀，這就是化學(xué)，一個在我們生活中無處不在卻又異常陌生的學(xué)科。它經(jīng)常和生物共同出現(xiàn)在我們身邊：大腦的信息素多巴胺、胃中的強(qiáng)鹽酸、黑頭發(fā)里的元素鉬……這些詞發(fā)音困難，古怪刁鉆，有時我問從醫(yī)的父母，他們也直撓頭，但是這些東西多有趣呀！明明是微毒的五氧化二砷，碰到了我們身體所必需的維生素C后居然變成了砒霜，我們生命中必需的鉀竟然有放射性，氧在零下80攝氏度時是淡藍(lán)色的美麗液體，鋁像鐵一樣會生銹……只要一點點的物質(zhì)就會產(chǎn)生意想不到的變化，這就是奇妙的化學(xué)。
很多的事，看似平淡無奇，甚至了無趣味，但就像綠茶一樣初時苦澀滿口，仔細(xì)品味，卻又回甘無窮滿口余香，樂在其中。
樂在其中作文4
好久沒拍照了，每當(dāng)我拿起一張在公園里, 拿著氣球微笑的小孩子的照片時，笑容總會又出現(xiàn)在我的臉上。
“最是一年春好處”呀！ 春天，我又一次來到了體育公園——這個去過幾十次的公園 ，驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上，那時我才5歲，郁金香有我半個人高了，微風(fēng)撫過臉頰，春天的陽光照在身上暖暖的，一切都是如此的平靜安詳，讓人昏昏欲睡。
“賣氣球嘍，賣氣球嘍!”一個喊聲打破了寂靜，接著是一堆小朋友的叫聲：“哈哈媽咪 ，我要這個�！薄澳莻�！那個！” 我站起來，向遠(yuǎn)處望了望隨之又轉(zhuǎn)向媽媽賣萌:"媽媽，媽媽!我也想要嘛�！崩蠇屗坪醣晃颐然耍骸昂冒伞！庇谑俏疫x了一個金色的心形氣球。
我站在小橋上， 風(fēng)兒吹散了頭發(fā)， 一碧千里的綠色中， 一顆金色的愛心，一張笑著的面龐 ，一座棕色的復(fù)古小橋，下面是小型的瀑布。這就是所稱乎的不和諧的美吧!
我奔跑在星星點點的陽光下，是茂密的大樹遮掉了它，我拍了好多張照片，有自己家拍的，也有別人家拍的。被說了許多贊美，有熟悉的.親人說的，也有不熟悉的陌生人說的。
這是我最快樂的事，那也是第一次讓我體會到了什么是樂在其中，我手中有一顆金色的心，一顆金光閃閃的在笑著的童心。
樂在其中作文5
有人說雖然生活很艱難，但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因為他們以一顆快樂的心面對生活，并在困難的地方尋找快樂，所以生活有著明亮的色彩。
生活就像一個萬花筒，多彩而精彩，所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上，尋找屬于我的幸福。
學(xué)習(xí)的樂趣
坐在辦公桌前，試圖思考一個難題那支筆在紙上數(shù)了又?jǐn)?shù)，密密麻麻，最后稍加思考仔細(xì)復(fù)習(xí)了老師在課堂上說的要點知識，絞盡腦汁，終于在搔頭皮的同時獲得沿著成功的道路，一遍又一遍地思考，一遍又一遍地計算，我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個問題。一陣喜悅充滿了我的心。我看著藍(lán)天，鳥兒帶著一絲喜悅飛過。
考試的樂趣
坐在教室里，筆尖不停地忙碌著，努力思考，并把它變成了一個答案，寫在紙上。不管窗外的無限風(fēng)光，只是窗內(nèi)的緊張檢查，終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來了!考試后想想計劃:玩電腦，看電視，瘋狂地想著在你臉上綻放美麗的'笑容。事實上，生活中的快樂不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂趣無窮無盡。有人說生活是美好的，但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應(yīng)該為這里的生活感到幸福，但我們只是缺少一顆尋找幸福的心�？鞓返娜瞬槐氐教帉ふ铱鞓罚鞓冯S時會來到他身邊，因為他有一顆快樂的心。也許這也是一次收購
快樂，讓你的心充滿快樂，讓你的生活充滿笑臉，讓你的生活充滿歡笑，讓你自己快樂。讓我們一起尋找，也許有一天你會打開門，看到幸福來了，微笑此時，你將收獲生命的美麗——幸福!
樂在其中作文6
走進(jìn)素描教室，濃厚的鉛味撲鼻而來。
有一些有同學(xué)問我，素描那么枯燥無聊，為什么你要去學(xué)啊。有人討厭的則是鉛筆的味道，有人討厭的是那枯燥拼單的黑白，可我，追求的就是這種安靜的氣息。
去臨摹畫里找了一張梨子畫，坐下來，拿出鉛筆橡皮，開始對著范畫發(fā)呆。別人都喜歡一開始馬上畫，可我卻喜歡先發(fā)會兒呆，掌握了這幅畫的細(xì)節(jié)后，再開始一步一步地畫。
我用筆先把梨子的大概位置、大小定好，再把梨子的輪廓畫出來，只見一個梨子已經(jīng)出現(xiàn)在了面前。鋪上一層輕輕的大體明暗，一層陰影已經(jīng)出來了。呀!梨子的柄沒畫出來，再次細(xì)細(xì)的一畫，把柄也畫好了。現(xiàn)在該把明暗一層層鋪上去了。
快速移動的手劃出了一條條線，組成了幾塊明暗。落筆，慢慢地往左移動，再向右畫一個弧線，梨上面突出的肉畫好了，沿著這條線，慢慢的，一筆，一筆，往下鋪明暗。再稍右邊的這一面劃出明暗交界線。沿著明暗交界線來重重地，慢慢地鋪上一層陰影。
到了收尾環(huán)節(jié)了，細(xì)致的畫出那幾個重要的環(huán)節(jié)，再把明暗落實一下，一幅畫完成了。在過程中，大家排線的聲音，削筆的'聲音，隔壁教室里同學(xué)的吵鬧聲，自己的困意，在那一點時間里，都消除了，偶爾有點兒橡皮沫使我打噴嚏，我也揉揉鼻子，再繼續(xù)。
從最開始的厭倦，到現(xiàn)在的喜歡，素描給我?guī)砹艘环N安靜的感覺，讓我沉浸在這個世界里。
樂在其中作文7
樂是我們的樂，苦是別人的苦。一個人對于苦樂的看法并不是一定的，也不是永久的。在我看來關(guān)鍵是覺悟，人生的快樂痛苦都是覺悟，我們只需樂在其中。
歐陽修就是一個有覺悟的人，他也懂得樂在其中。歐陽修因上書為范仲淹等人辯解，被貶滁州兩年，剛開始的他還有些內(nèi)心抑郁，可后來的他發(fā)揚“寬簡而不擾”的政策使百姓和樂，他自己也樂在其中了，正如他的《醉翁亭記》寫道“山水詩之間，得之心而寓之酒也。”全文絲毫不見一個憂，以樂字貫穿全文。雖說“醉翁之意不在酒”但自己也是樂在其中。因為一個真正有思想有覺悟的人是憂樂分明的，既懂得樂在其中的樂道，又知曉民間的疾苦。
人生的憂歡都只是過客而已。蘇軾是一個極懂樂道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書，可他并不因此而極度興奮，后來因為烏臺詩案淪為階下囚時，他也安貧樂道。在他看來，成敗、權(quán)力、財富、憂歡，都是生命中的匆匆過客。因為就像楊慎在《臨江仙》中道：“話說天下大事，分久必合，合久必分�！蔽覀兊娜松彩沁@樣：“人生成敗成久必敗，敗久必成。”是非成敗轉(zhuǎn)頭即是空，我們的'心情不必為成敗所起伏，我們需要的只有樂在其中。
要說尋找快樂源泉的鼻祖，莊子真是不得不提的人物，在他與惠子辯論中就可以看出，《莊子與惠子游于濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像個小孩子一樣，為取得辯論勝利而詭辯。不僅自己為取勝而樂，還一同討論“知魚之樂”，自己更是樂在其中。
其實，樂本是無畏有，無畏無的。學(xué)會發(fā)現(xiàn)的人多了，那也就自在其中了。樂與苦本就是人定的，那何不讓自己快樂一點，活得更有趣、更幸福，樂也在不經(jīng)意間出現(xiàn)了。
樂在其中作文8
暑假的一天，我們一家三口驅(qū)車來到北九水，進(jìn)行了一次有趣的活動——登山。
戶外運動是我最喜歡的體育項目，既可以呼吸大自然的氣息，感受大自然的魅力，又能欣賞那些奇花異草，潺潺流水。
啊！好一番美景！
我們的登山第一步邁開了，望著前面望不到邊的蜿蜒小路，我心里卻又一種喜悅，因為那里正在等待著我去超越！
然而小路沒有崎嶇不平，卻是很漫長、平坦，就像生活一樣，但這樣平凡無味的人生一定沒有自己的超越，自己的幸福，這樣的人生能有何等意義？所以，前半段的登山只是欣賞美景，聽著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無奇！
“就這樣，就登完了？”我反問道，“好戲還在后頭呢！”老爸神秘兮兮的笑著，跟隨著他們的腳步，我們又繼續(xù)向上攀登。
前行，小路雖然崎嶇不平，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，卻有一番情趣，似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般，使人生豐富多彩！
路程越來越艱險，我覺得與登山之樂相伴就越久。
其實，這條路可以通向其他的'山頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)另一座山時，來到一座索橋前面，困難來了，因為我是怕高的，又加上索橋的搖晃，別提心里有多害怕了，看著老爸輕松、悠閑、自在地走過去，我看著心里那叫個著急呀！
緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過去，我心里想著：“不怕、不怕，戰(zhàn)勝自我，超越自我！”我一咬牙，就沖了過去，待我到了索橋的另一頭時，就仿佛到達(dá)了勝利的彼岸！勝利了，我大叫了起來，心中充滿了喜悅。
……
隨著太陽漸漸的西去，我們也下山了，今天真是受益匪淺！
人生就好比是登山，只有多多的經(jīng)歷挫折才能做更多的事情，做得事情才能更加的完美，才能讓人生的航船行得更遠(yuǎn)！
樂在其中作文9
當(dāng)我們的老師宣布要出發(fā)時，我們都?xì)g呼起來了。你也許會問，我們?yōu)楹芜@樣開心？因為我們要去野炊。
我們首先到了鳳凰廣場，沖入廣場中看到了許多面觀墻，有的是廣場賦，有的是廣場紀(jì)事，還有的是浮雕。我們從中了解了廣場的建筑意義和規(guī)劃。當(dāng)然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了，因為它標(biāo)志著利津人民的勤勞、善良、機(jī)智和勇敢。
接著我們又進(jìn)入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街，那里的門窗都是拱形的`，一根根柱子都是圓柱體。
我們經(jīng)過了黃河大橋，�。】吹搅司徘藦澋狞S河。然后經(jīng)過林蔭小路和一片片的綠地，我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無邊無際的綠毯，讓我們感到心曠神怡，那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時走在前面的人大喊：“到了！黃河外灘到了！”隊伍中又是一片沸騰。
一到目的地我們就忙活開了，有得忙著鋪餐布，有得忙著搶位子，有得忙著搭灶臺，有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂乎。我們幾個先擺開了盤碗瓢盆，那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負(fù)責(zé)運輸飯菜，來來回回得像個跑堂的小二似的，不過必須穿越煙霧，每運一趟眼淚都要流出來，也真夠不容易的！這時二、三隊的飯菜已經(jīng)出爐了，我們組由于沒有米下鍋，只好用面粉代替了，熬出的湯當(dāng)然不好喝了。
各隊的飯菜都做好了，老師說：“孩子們，今天咱們就來個大會餐吧！”三個隊聚在了一起吃飯，那氣氛真叫其樂融融��！大伙爭先恐后，吃的津津有味，不一會兒，一個個的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看，不覺都哈哈大笑，因為我們都變成了大臉貓。媽媽說：“世超，回家先洗洗臉。”
樂在其中作文10
我們生活在一個五彩繽紛的世界中，在這個世界中，有不少的事情讓我們樂在其中，比如打球、看電影、玩游戲……但是，我認(rèn)為使我收獲最大，使我最快樂的，還是讀書。
讀書的收獲，可以讓人一生受益，讀書的經(jīng)歷讓人難以忘懷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我，塑造夢想，塑造人生，塑造美好未來……
在我小的時候，睡覺之前，媽媽總是會給我講一篇《三國演義》，聽著非常有意思，于是每天晚上都會吵著媽媽給我講《三國演義》，但是漸漸地，我長大了，媽媽也不會像我小時候那樣天天給我講了，但是心中還是想知道《三國演義》發(fā)展，于是我便產(chǎn)生了一個大膽的想法，自己閱讀《三國演義》。
從那以后，我便每天晚上自己來讀一篇《三國演義》之后再入睡。雖然那時候認(rèn)字很少，有時候深奧的內(nèi)容理解不了，但在好奇心的'驅(qū)使下我還是硬著頭皮讀下去，卻沒想到竟越讀越懂，
并且不再只看劇情，還看作者用什么文筆和修辭手法來塑造人物形象的，不知不覺中學(xué)到了很多。
在上了小學(xué)之后，語文課上老師講的內(nèi)容覺得都很簡單，這大概與我讀三國演義有關(guān)吧！
從此以后，我便愛上了讀書，覺得讀書是一件快樂的事情。
于是這之后，我又讀了《西游記》，《水滸傳》，《十萬個為什么》等書，自然知道的也就更多了。同學(xué)們不知道的知識很多我都知道，便覺得在同學(xué)們面前自己很棒，也就更喜歡讀書了。
在我的生活中不可以沒有書，書是我的精神食糧，讀書是一件快樂的事，只要全心全意的投入到讀書中去，就可以在書中體會到快樂。
遨游書海，樂在其中。
樂在其中作文11
“好,好!”此起彼伏的叫好聲和歡笑聲在廣博健身館上空回響，原來這是《邢周報》小記者在進(jìn)行健身活動的現(xiàn)場。
健身館里有很多頂級的教師，有爭奪了全國大學(xué)生乒乓球比賽的前四名的潘老師，有上了年紀(jì)但球技仍然高超的王老師，還有個子矮矮的孫老師，他們的球技都讓我們大開眼界。在打乒乓球之前，王老師給我們講了一些關(guān)于乒乓球的知識，球拍的拿法是有學(xué)問的，長柄的被稱為橫拍，采用的握法為橫握，短柄被稱為直拍，采用的握法是豎握。
接下來開始進(jìn)行端球比賽了，每組的.小伙伴們都小心翼翼地走著，保持著球的平衡，我們組第一次只得了三個球，但是第二次我們吸取教訓(xùn)，努力調(diào)整端球的姿勢，可惜最后與冠軍無緣，但是我們不灰心，參加活動開心最重要。
第二場比賽是和老師打乒乓球，一共五球，接住一球得一分，比賽開始了：老師告訴我們，打乒乓球不要太重也不要太輕，并且還要學(xué)會進(jìn)退和移步。球被彈到哪，你的身子就要移動到哪兒接球，看準(zhǔn)方向給對手一個措手不及�？蠢蠋熣f得這么簡單我想一定也會學(xué)會的，可真正練起來卻不容易。我總是把握不好方向，但是這球就好像和我作對一樣，總是朝天上飛。這次體驗給了不經(jīng)常運動的我一個教訓(xùn)，我今后一定要多練習(xí)，也成為教練老師那樣的乒乓球高手。
這次小記者活動讓我們樂在廣博健身館，成長在廣博健身館。
樂在其中作文12
走進(jìn)書法學(xué)堂，濃郁的墨香飄進(jìn)我的鼻子，古典音樂便撲入耳簾。
我拿出光滑的宣紙和柔然的毛筆，將它們放于桌上，又拿起有淡淡清香的墨水，小心翼翼地倒入硯臺中，生怕撒了。很多人聞過墨水便會皺起眉頭，嫌墨水臟，味道怪異。可在我看來，墨水卻是一個寶。
我調(diào)整了自己的呼吸，將毛筆與墨硯來個親密接觸，把毛筆尖仔仔細(xì)細(xì)地調(diào)尖。伴隨著令人放松的'古典音樂，周圍的雜音頓時消失了。
我輕輕落下筆，毫不急切地將毛筆向右慢慢地移著，隨后用力一頓，再迅速地回筆，一橫便映入眼簾。四周的一切聲響仿佛已經(jīng)飄走，煩躁不安的心情早已拋于九霄云外了。此時，我已經(jīng)完全沉浸在這優(yōu)雅，古典的書法世界之中，無法自拔……
起筆要尖，頓筆要重，收筆要快……這些動作已經(jīng)完全刻入腦中，每個動作都已變得嫻熟。每當(dāng)一些字有一些瑕疵，我便感到十分可惜，一遍一遍地重復(fù)著，直到滿意為止。
過了一會兒，手感到酸痛無比。我不得不放下心愛的毛筆，開始短暫的休息。
“滴答——滴答——”時間悄無聲息地流逝，我卻依舊專心致致地寫著。
記得有一次，我將一幅春聯(lián)貼于老家門前，路過的人看到后都拍手稱贊，“嘖嘖”之音不絕于耳。聽得我心里美滋滋的，下定決心要將書法練好。
伴隨著富含詩意的音樂，我深深地陷入了書法之中。雖說算不上書法高手，可書法卻成了我一項不可割舍的愛好。
樂在其中作文13
琴棋能敏捷思維；書畫能陶冶性情；學(xué)習(xí)能豐富知識；而運動，能強(qiáng)健體魄。
——題記
對于我們中學(xué)生來說，整天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使我們的神經(jīng)緊繃，但2+1活動不僅能使我緊繃的神經(jīng)得以放松，心情得以舒暢，還能使我充分感受到生尖中的美。因此，我酷愛籃球，每天2+1活動已經(jīng)是我的習(xí)慣了。
瞧，這不又在上演一場籃球?qū)Q。比賽已經(jīng)開始了，隊員們個個熱血沸騰。好，球搶到手了，我方運著球快攻，經(jīng)過多次傳球，球到了小金的手里，學(xué)著《灌籃高手》里的動作，擺好姿勢，瞄準(zhǔn)籃框后，投出了一球，他本以為會進(jìn)的，可是沒進(jìn)。這時，隊員們都一窩蜂似地擠到籃下?lián)尰@板球。結(jié)果球還是被占身高優(yōu)勢的對方選手——小銀搶走了，球場旁的女生們看得眼紅，一個個都大聲為雙方吶喊助威。再把目光轉(zhuǎn)回球場，我方已經(jīng)回防了，對方小銀直接進(jìn)攻，突破重重難關(guān)，跳起來準(zhǔn)備投籃。正當(dāng)這時，明仔奮身躍起，想蓋他的火鍋，誰知道小銀那是假動作，他在半空中把手往后一拐，傳給了小波，小波出乎意料地投進(jìn)了第一個球。就在這一刻，有的女生便使勁地鼓掌，有的甚至尖叫狂呼起來。
……后來，只剩下二十秒鐘的時候，比分是18：18，球到了我方手里。我方隊員使出渾身解數(shù)要拿下最后一球。不知是誰將球傳到了我的'手上，我的心感到十分沉重，但我對自己還是有信心的。我運著球，躲閃著對方球員，拿起球邁兩步跳起，使出了“殺手锏”——三步上籃，把球扔進(jìn)了籃框。就在勝利的剎那，我心里就有說不出的快樂。
在這里，我真誠地勸大家一句：同學(xué)們，參加2+1活動吧，這是生命的源泉，是一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。
樂在其中作文14
關(guān)于“樂”，我能想到很多詞：快樂、樂趣、助人為樂、樂而忘返、樂此不疲、樂在其中……
關(guān)于“樂”，我有一段經(jīng)歷，就是助人為樂。在一次去學(xué)校的路上，我走到一家包子鋪買了幾個包子。這時，走來一位老人，他看著手上的幾塊硬幣，長長地嘆了一口氣。我走到他面前說：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說：“每天撿瓶子賣，還不夠吃一頓飯的.呢�！蔽衣犕辏乱庾R地把手上的包子遞給他，并又去買了幾個包子給他�！澳愠园伞！崩蠣敔斒指屑さ刂x過我，就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來。看著老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的笑容，我覺得助人為樂是一件很快樂的事。
還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂。那時我才五歲左右，特別愛吃糖，因為喜歡吃糖，去了好幾次醫(yī)院。一次媽媽在廚房做飯時，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，我突然在棚架上看到一個透明的罐子，里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動，就在媽媽轉(zhuǎn)過身炒菜時，迅速把罐子打開，挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口。“這是鹽��！”我大叫著。媽媽見狀，哈哈大笑著說我真是個“小糖迷！”晚飯時，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂得合不攏嘴。
俗話說得好：“溫暖別人，快樂自己。”我們應(yīng)該用樂觀豁達(dá)的心態(tài)去面對人生，讓人生中處處充滿快樂。
樂在其中作文15
如果讓你去一座孤島，并且你只能選擇一樣物品隨身攜帶，你將如何做出選擇？那么，我將選擇一本書，因為我樂在其中。
事實上，我并不是一開始就喜歡閱讀的。直到有一天，我打開了一本福爾摩斯探案集，書中的情節(jié)將我折服，從此我就打開了閱讀的興趣之門。
我不僅愛書中的情節(jié)內(nèi)容，更愛書本能夠讓我獲得豐富的知識。語文課堂上，當(dāng)老師講到許廣平的名言---“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血”時，便停下來問我們：“你們知道許廣平是誰嗎？”竟無人言語，教室里連陽光掉在地下的聲音都能聽得到。
這時，我突然在腦海里搜索到了這個人物，她不是在魯迅先生的傳記里出現(xiàn)過嗎，她不就是魯迅先生的妻子嗎？我快速地舉起手，自信地回答了老師的問題。老師贊賞的.看著我，與同學(xué)們一起熱烈地鼓起掌來。哦，原來愛閱讀也能讓人獲得贊許呀，我不禁雀躍地笑了。
因為樂在其中，因此我能挑戰(zhàn)權(quán)威，找到書本知識的破綻。有次，歷史老師在講解中國歷史的唯一一個女皇帝——武則天時，我并沒有完全信服。記得曾經(jīng)讀過的一本書上寫道“北魏時，中國歷史上出現(xiàn)了第一個女皇帝，她是北魏孝明帝的女兒——元姑娘。她在公元528年登基，因為在位時間極短，所以歷史上連她的名字也沒留下”，這段話驗證了我的想法，當(dāng)我了解到這段資料時，我就能夠辯證地看待書上的內(nèi)容了。
閱讀是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如飴地樂在其中。
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