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伸出你的手作文優(yōu)秀(8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的伸出你的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伸出你的手作文1
你讀過這樣一個(gè)故事嗎？一位大人見到一個(gè)小男孩在幫小魚重返水里時(shí)，笑著對(duì)孩子說：“那么多小魚，你是撿不完的，誰在乎那幾個(gè)呀！”男孩扭過頭，說：“不，魚兒在乎，你看，這條在乎、這條也在乎，還有這條…”故事在男孩驚人的回答中結(jié)束了。留給我們的只有那一串串留在沙灘上的小腳�。◆~兒們陷入死亡危機(jī)時(shí)，那位大人想的是這些魚的生死跟他沒有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，卻深深理解了小魚的痛苦，他在力所能及地幫助那些瀕臨死亡的魚兒。是的，別人不在乎，可魚兒們卻多么在乎那只小小的手呀！小男孩以他善良的心靈拯救小魚，可以推斷，小男孩日后必是一個(gè)有愛心的人。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少處在水深火熱中的人呢！他們正像那些小魚，正痛苦地掙扎著，渴望有一只手向他伸去，可是有多少人向他們伸出援手呢？不要以為傷在別人身上，痛在別人心上，與你無關(guān)！在這個(gè)人類大家庭里，我們難免都會(huì)有些困難，但是這又何妨？只要我們?nèi)巳嘶ハ嗬斫�，互相關(guān)愛，這社會(huì)必然會(huì)是一個(gè)溫暖、美麗的社會(huì)！
輕輕伸出你的`手，快樂永伴你左右；輕輕伸出你的手，悲哀故事不再有；輕輕伸出你的手，人間各處樂悠悠！請(qǐng)快伸出手去幫助那些渴望得到幫助的人吧！
伸出你的手作文2
在生活中，我?guī)瓦^很多人。助人為樂的事情像星星一樣多，不信我講給你聽。
寒假的一天，我和黃浩在公園玩。突然，一個(gè)小男孩走過來問：“你知道世歐王莊在哪兒?jiǎn)�？”“知道�！庇谑�，我們就帶他去了�?/p>
我們?cè)诼飞下犓拿枋鱿蚯白撸麊枺骸拔壹揖驮谇懊鎲�？”“是的�！蔽覀凂R上向前，可走到頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)路被堵住了，我們著急死了，我們又走右邊，還是沒有看到世歐王莊。過了一會(huì)兒，我們轉(zhuǎn)了一圈，還是沒有。
“原來是去錯(cuò)路了�！辈痪�，我們看見了一個(gè)世歐王莊的牌子，走近一看，啊，小男孩家快到了。問題是，我們要一個(gè)圈才能進(jìn)去。于是，我們奮力地跑過去，結(jié)果里面沒人，我們失落極了，這個(gè)地方不是小男孩的家呀！只是一個(gè)正在建的別墅。
小男孩想了想，說：“哦，是在對(duì)面，我家的樓頂有一個(gè)大大的電線桿。”我們立刻跑去找。很快，我們就看到了一個(gè)電線桿，但不是小男孩的家。
我們又看到另一個(gè)地方，小男孩一下子跑了過去，我們跟過去一看，正是小男孩的.家。
啊，雖然幫助別人是件很不容易的事，但我很快樂！
伸出你的手作文3
那是一個(gè)寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，下車后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見五指。要到汽車站，這里是必經(jīng)之路。看見甬道我猶豫了很久，不敢向前走。
兩個(gè)買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個(gè)八九歲的小男孩走過來，伸出小手，說要帶我穿過那條甬道。
我抓住男孩的'小手，跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去�！睘榱俗屛也缓ε�，黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來，給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過馬路；校園里同學(xué)遇到麻煩，每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)椋谖?9歲那年，那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個(gè)春天。
伸出你的手作文4
伸出你的手為世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，讓每個(gè)人心中充滿愛，那時(shí)頭頂?shù)奶炜諏⑹且黄瑦鄣募Y(jié)。
一天下午，我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)各自練習(xí)投籃，我練得滿頭大汗，虛弱地隨意一投，意想不到的事情發(fā)生了，籃球卡在了籃筐邊緣，一動(dòng)不動(dòng)。我慢慢地著急起來，可又不敢叫人幫忙，這時(shí)，不知是誰先喊起來，一群人都跑了過去，他們一個(gè)個(gè)都拿著籃球，幾個(gè)人喊著：“我來幫你�！庇谑撬麄冮_始幫忙，一個(gè)高個(gè)子手里拿著籃球，對(duì)準(zhǔn)我的籃球雙手奮力一砸——可惜與我的籃球擦肩而過。一個(gè)小胖子穿過紛紛落下的`籃球雨，用力一投，眼睛發(fā)出期盼的光芒，我的球終于落下了，不知是誰的手，接到我的球又傳給我，我的心中感到暖暖的。
伸出你的手，即使是一點(diǎn)小事也能給別人帶來溫暖；伸出你的手，傳遞愛心，讓世界充滿愛；伸出你的手，用自己的行動(dòng)，讓頭頂?shù)奶炜帐且黄瑦坌牡脑撇省?/p>
伸出你的手作文5
親愛的同學(xué)、老師們：
大家好！今天，我的演講題目是：伸出你的手。不知大家有沒有看過一幅畫，那是一位小女孩正在聚精會(huì)神地聽課，那只渴望知識(shí)明亮的眼睛深深地打動(dòng)了我。她是麻陽苗族自治縣里的'孩子，她家有五口人，她的媽媽長(zhǎng)期生病，她的姐姐和妹妹綴學(xué)在家里照顧媽媽，她們窮而失學(xué)，就把家里人的頭發(fā)拿去賣，才賺到一元幾角，她們還在外面撿瓶子、垃圾去賣，你說他們多么的辛苦，而這位小女孩還跑到十幾公里路的一所學(xué)校偷偷地聽了一會(huì)兒。
當(dāng)我們還在床上睡覺時(shí)，她們已經(jīng)走了十幾公里路去上學(xué)了，當(dāng)我們?cè)诳系禄镔I漢堡包時(shí)，她們卻冒著細(xì)雨來到森林里去采磨菇。相比之下，我們是多么的幸福，我們要珍惜現(xiàn)在幸福同時(shí)也要伸出手來去幫助他們。同學(xué)們，就讓我們伸出手來，世界需要手拉手，我們就來幫幫他們吧！就把我們平時(shí)積攢的錢捐給麻陽苗族自治縣里的孩子們吧！他們就需要這邊18元錢，僅僅是18元錢，他們就可已坐在一間明亮、干凈地教室里上課了。有一句詩是這么唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
伸出你的手作文6
宛如一點(diǎn)雨滴打過路面，風(fēng)吹動(dòng)樹梢�！岸ｂ忊弤”校園的鈴聲響了起來，我們一馬蜂窩地沖出教室，隨著流動(dòng)的人群，我被擠出了校園。
校外，同學(xué)們都結(jié)伴而行回家。在那暈暗的街角，不知是誰一不小心將那生銹而又厚重的垃圾車一推——“砰！”一聲巨響，垃圾車?yán)锏睦埔粋�(gè)個(gè)小毛球般滾了下來�；覊m撒滿一地，垃圾鋪在平地上，地面上的雨水也浸濕了環(huán)衛(wèi)工人的衣裳。環(huán)衛(wèi)工人頭上有著一兩根銀白的頭發(fā)，頭上頂著破爛不堪的帽子，臉上更是藏污納垢。一個(gè)大約八、九歲的小女孩向他走去，逗留了不久后便轉(zhuǎn)身離去。老爺爺?shù)哪_被垃圾車的輪子壓住了，無法起身。我想上去幫助老爺爺，可又怕會(huì)弄臟手，于是打消了這個(gè)念頭。我本以為小妹妹不會(huì)再回來了，居然……一個(gè)金色的身影，佩戴著一塊鮮艷的.紅領(lǐng)巾，拿著一瓶水再次向老爺爺走去。她伸出了援助之手，讓世界充滿了愛的力量！老人接過小妹妹的水，用沙啞的聲音說了聲謝謝，感激不盡。小女孩吃力地幫老人扶起了垃圾車，為老人拾起了一袋袋垃圾……
種瓜得瓜，種豆得豆；播種你的愛心，才能收獲更多的愛。溫暖就在身邊，請(qǐng)伸出你我他的援助之手幫助你身邊的人吧！
伸出你的手作文7
伸出你的手，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么，我們將有一片愛的天空；伸出你的手，用關(guān)愛溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿了愛。
在一個(gè)萬里無云，天氣晴朗的早晨，我很早就起床了，吃完早飯，急匆匆地跑了出去，因?yàn)榻裉焓俏覀冇⒄Z學(xué)習(xí)班的最后一節(jié)課，要發(fā)禮物和零食。
路過二小的時(shí)候，我看見一位衣衫襤褸，滿頭白發(fā)，瘦弱不堪的老爺爺正手里拿著一張50元的鈔票，步履匆匆地跑過斑馬線，我想：這位老爺爺應(yīng)該去買早餐吧！
這時(shí)，一輛全黑高大的'跑車快速地開了過來，我看得入迷了，但馬上從入迷中醒了過來：啊，老爺爺有危險(xiǎn)！我馬上跑過去，只見跑車快撞到老爺爺了，我一把抓住老爺爺?shù)募�，一個(gè)勁地往后拉。這時(shí)，跑車離我和老爺爺越來越遠(yuǎn)，我才松了口氣。
老爺爺嚇了一跳，不過很快回過神來，感激地說：“小朋友，謝謝你，要不是你，我這條老命差點(diǎn)上西天了�！�
伸出你的手，傳遞光明，傳遞溫暖，傳遞愛心，這樣，比珍珠更貴的真情便會(huì)在我們的心底深處。
伸出你的手作文8
兒時(shí)，總喜歡捏著小拳頭對(duì)自己的好伙伴說：“猜猜是什么？”在伙伴猜完之后，笑著對(duì)他說：“你錯(cuò)了，什么也沒有。”那種笑是喜悅的笑，是勝利后揚(yáng)起的旗幟。卻不曾留意伙伴臉上失望的表情。
告別兒時(shí)的`天真，踏進(jìn)學(xué)校的大門，看見過同學(xué)打架，僅僅是為了一些雞毛蒜皮的事，看見一只握得緊緊的拳頭重重地落在他的臉上，看見戰(zhàn)勝的他站起來，拍拍身上的灰，不屑地離去。但他卻不曾看見戰(zhàn)敗的他眼中的憤怒。這一拳，打敗了朋友，也打碎了那深厚的友誼。
如果當(dāng)初伸出手對(duì)好伙伴說：“你猜對(duì)了。”那我們將可以和伙伴一起分享勝利的喜悅?cè)绻?dāng)初伸出手對(duì)好朋友說一句：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了�！蹦俏覀儗碛袩o價(jià)的友誼。
其實(shí)，我們的手，就像相機(jī)一樣，關(guān)上了，就什么也沒有打開了，卻擁有了一切。
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