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[經(jīng)典]讓我心存感激的人作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的讓我心存感激的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我心存感激的人作文 篇1
那位爺爺,現(xiàn)在您身處何方?善良的您,還好嗎?
時(shí)間悄然流逝,記憶漸漸模糊,往事不曾記得幾件,唯獨(dú)那年冬天的事情,與您的事情,讓我始終難以忘懷,記憶猶新。每當(dāng)我獨(dú)自一人走在車(chē)站旁,我都會(huì)想起您——善良的爺爺。
還記得那時(shí)的我也才剛剛上小學(xué)2年級(jí),便要獨(dú)自一人坐車(chē)去學(xué)校。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”床旁的鬧鐘,定時(shí)的發(fā)出了“警報(bào)聲”。濃郁的睡意,讓我粘在了床上。我咪著雙眼看著窗外,冬日的風(fēng)在咆哮著,使我更加畏懼。我望著鬧鐘上秒針的移動(dòng),漸漸的再次被帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我終于準(zhǔn)備一鼓作氣起床上學(xué)的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)遲了!心中的恐懼感一涌而上,我可不想遲到,畢竟是要在這刺骨的冬風(fēng)中罰站的!
我用掩耳不及盜鈴之術(shù),氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車(chē)站。途中,冬風(fēng)一直抽打著我的臉,很疼很疼。然而我卻沒(méi)有顧及那么多么,開(kāi)始耐心的等登。時(shí)間一分一秒的流逝,卻沒(méi)有一輛車(chē)子“拜訪(fǎng)”。我的心臟仿佛被人揪在了一塊兒,很緊,喘不過(guò)氣來(lái)。帶著一心的焦慮,我繼續(xù)等待著。終于,我再也忍不住了,淚水從我的臉龐滑落,淚水模糊了我的視線(xiàn)。就在這個(gè)時(shí)候,一位騎著三輪車(chē)的老爺爺向我騎來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà),爺爺就用他嘶啞的聲音說(shuō):小朋友啊,是不是快遲到了,要不爺爺送你去上學(xué)。我望著那張蒼白的臉,白色的發(fā)絲顯得格外耀眼,而臉上掛著的笑容,讓我感到無(wú)比的溫暖。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐上了那輛歷經(jīng)風(fēng)霜的小三輪。爺爺騎得不快,但是很賣(mài)力。眼淚漸漸干燥,我望著爺爺清晰的背影。這是多么彎曲的身子啊,還有那雙通紅的手,是那么的粗糙,他的一輩子也許就在這三輪車(chē)上度過(guò)的吧。跟他相比,我猛然覺(jué)得,自己被冬風(fēng)“抽打”的臉,根本不算什么。
到學(xué)校后,爺爺下了三輪車(chē),露出他那溫暖的笑容說(shuō):快去上學(xué),馬上就要遲到了呢。我心里覺(jué)得總有什么事情忘了,但是因?yàn)橄氲阶约嚎煲t到了,便沒(méi)再多想,沖進(jìn)了學(xué)校。早讀過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有付車(chē)錢(qián),我的心中充滿(mǎn)了內(nèi)疚。那位善良的爺爺也從未提及,他一個(gè)老人家在這種寒冬的日子里,做一筆生意是多么不容易啊,然而他卻并不在乎,也許他真正在乎的是能否幫助我吧。
雖然事隔多年,但我依然銘記在心。善良的爺爺,你還好嗎?如今,您又身處何方?
讓我心存感激的人作文 篇2
彼岸花,花開(kāi)自在,任風(fēng)吹雨打,奪不去它綻放時(shí)的灼灼芳華;琉璃美,惹人醉,千年過(guò)后,仍留那亙古不變的繁華。而你于我來(lái)說(shuō),亦是如此;ㄩ_(kāi)那年,有你真好。至如今,仍是心存感激。
學(xué)習(xí)化學(xué)伊始,你悄然走進(jìn)我的生活。濃密的卷發(fā),精致的五官,脫俗的氣質(zhì),讓你是那般與眾不同。恰巧,你選擇了作為課代表的我去參加一項(xiàng)全國(guó)性的比賽,讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
可一些難題卻涌出。初識(shí)化學(xué),我的基礎(chǔ)還存在些漏洞,對(duì)于一些難題,我還是見(jiàn)的很少,我咬著筆,苦解著一些難題。你走向我,拍了拍我的肩:“別著急,我們一起來(lái)!泵恐芰,我都到你家去練習(xí)。你總是事先備好習(xí)題材料,并把它們一一分類(lèi)。當(dāng)我踏入你家門(mén)時(shí),你會(huì)拿出零食招待,再把材料擺在我面前。每一頁(yè)紙上都作出了標(biāo)記,紅筆畫(huà)出記憶部分,黃筆是理解部分,各色字體在潔白的紙上仿佛是一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的.化學(xué)世界。一次,你剛3歲的兒子跑進(jìn)屋里,要你陪他玩,你拍拍他的頭是,說(shuō):“乖,別打擾姐姐學(xué)習(xí)!”便打發(fā)他去客廳玩了。
全國(guó)賽悄然而至,在你的陪伴下,國(guó)際賽的邀請(qǐng)函擺在了我面前。
你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“去!我陪你一起去!我們要拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)!”但國(guó)際賽卻有些不同,全英制的比賽,那些不認(rèn)識(shí)的術(shù)語(yǔ)單詞,可是讓我好些為難。你買(mǎi)了許多英語(yǔ)版化學(xué)競(jìng)賽的書(shū),還有磁帶。你自己先聽(tīng)一遍錄音,做一遍習(xí)題,再挑好的東西給我做。你開(kāi)玩笑說(shuō):“大學(xué)四級(jí)都不考這么難的詞。”我也笑著,心中暖暖的。
有一天去你家有些晚,我做完習(xí)題,去書(shū)房找聽(tīng)磁帶的你,推開(kāi)門(mén),你戴著耳機(jī),握著一支筆,趴在一沓練習(xí)冊(cè)上睡著了。突然想起,你一周連上五天晚課后,還要在周六陪我練題,即便是我的比賽,你也要陪我走完全程,讓我練得最好。那時(shí),一顆叫感激的種子,在我心中,生根、發(fā)芽,開(kāi)花,而那飽滿(mǎn)的碩果,便是用我最佳的成績(jī),去回報(bào)那給予我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的你!
國(guó)際賽時(shí),你悉心地照料我的生活起居,幫我備好比賽材料。我用特等獎(jiǎng)作為回報(bào)。拿著獎(jiǎng)杯,望向你,眼中不禁閃著淚花。無(wú)限感激化作一江春水,匯聚成一片汪洋!
真的感謝你,我的老師。韶華匆匆,卻有你陪伴,再多的艱難,你陪我一起走過(guò),陪伴著,付出著,讓我駛向人生的彼岸!
讓我心存感激的人作文 篇3
流水帶走光陰的故事,讓你我相識(shí)于微時(shí),卻注定了此生的淵源,你是我生命中最重要的人,也是值得讓我永遠(yuǎn)感激的人—我的母親。
有人說(shuō),娘親十重恩,而我卻認(rèn)為娘親有千重,萬(wàn)重道不盡的恩情。十月懷胎,一朝分娩,20xx年10月3日你我相識(shí),你是我此生中見(jiàn)到的第一個(gè)人,你給予了我無(wú)數(shù)的心血,哺我育我,教我愛(ài)我,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我長(zhǎng)大了,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到少年初長(zhǎng)成,你在我的身上花費(fèi)了許多心力,也傾注了許多的愛(ài)!
別人家都是嚴(yán)父慈母,而我們家卻是翻了個(gè)個(gè)兒,我們家成了嚴(yán)母慈父。從小到大,你幾乎不嬌慣我更不溺愛(ài)我,為了能夠讓我自己早日獨(dú)立。依稀記得還小的時(shí)候我初學(xué)騎自行車(chē)時(shí),一向膽大的我因?yàn)閷W(xué)騎時(shí)摔了一跤就不敢再次嘗試,你硬是逼著我去學(xué),我很是不情愿,大哭大叫,而一向以嚴(yán)厲著稱(chēng)的你卻要我到一旁罰站反省,反省好了再繼續(xù)學(xué)騎,爸爸是一位慈祥的父親,不忍心看我這樣,他為我求情,跟你商量,要不讓我改天再學(xué),你執(zhí)意不肯,就是要我當(dāng)天就學(xué),好吧,到了最后,我妥協(xié)了,站也罰了,自行車(chē)也乖乖得學(xué)會(huì)騎了。在學(xué)習(xí)上,我總是粗心,就是這樣,我挨了母親不少的揍,我吃到了苦頭,從此只好把失誤慢慢地降下來(lái)了。其實(shí),我也會(huì)痛恨母親你的嚴(yán)厲,但是,不得不承認(rèn),在很多事情上,母親你的嚴(yán)厲對(duì)我還是蠻有作用的。
正處在青春花季的我,有時(shí)候也不免會(huì)淘氣,會(huì)叛逆;我會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而厭煩,會(huì)頂撞母親,甚至?xí)驗(yàn)榕c母親意見(jiàn)不一而與她冷戰(zhàn),但是母親都還是悉心地教導(dǎo)我,伴我逐步走出青春期的'淘氣與叛逆。
母親,你是一位十分懂得教育的人。你雖只是天下眾多母親中平凡的一個(gè),但你在我心中卻是天下最不平凡的母親,你是最偉大的母親!是你潛移默化的行為熏陶讓我明白:做人要寬厚,要大度;做事要認(rèn)真,要負(fù)責(zé)。在你面前,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)無(wú)知的孩子,你教會(huì)我的實(shí)在太多太多了……雖然你并沒(méi)有給了我顯赫的家世與太過(guò)優(yōu)越的生活條件,但正是這樣一個(gè)平民家庭給予了我最寶貴的財(cái)富—很多程度上充實(shí)了我的頭腦。敢于拼搏,勇于挑戰(zhàn),你的啟蒙教育令我銘記心間。
母愛(ài)如水,往往溫柔細(xì)膩。你點(diǎn)滴的關(guān)懷我今生難忘;叮嚀的話(huà)語(yǔ)我時(shí)而想起。如果說(shuō)我與母親你是一個(gè)整體的話(huà),那么母親你就是花苞,而我就是那花苞里的花蕊,在母親的呵護(hù)與栽培下健壯地成長(zhǎng)!
母親—我此生的至親至愛(ài),你是我生命中最大的貴人,也是讓我永遠(yuǎn)感激的人!
讓我心存感激的人作文 篇4
望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨,我的心也如同那陰冷的天氣一般,已經(jīng)是最后一節(jié)課了,怎么辦呢,目光隨著思緒轉(zhuǎn)到那把因和同學(xué)打鬧而破損的傘上……。。
樓下,看著同學(xué)們紛紛離開(kāi),也只好將傘扔到一旁,打算淋雨回家。一路飛奔,雨水還是很快模糊了視線(xiàn),只得跑到一塊廣告牌下,這時(shí)的雨水似乎得了勢(shì)一般,愈發(fā)的逞強(qiáng)起來(lái),我睜大眼睛,努力在大雨中搜索,希望能看到個(gè)熟人,雨越下越大,路上的行人卻越來(lái)越少,更別說(shuō)什么熟人了。我把書(shū)包往懷里緊了緊,慢慢的蹲下,似乎這樣可以讓自己暖和些。忽然,有個(gè)人停在了我的面前,我猛然抬頭,卻只是一個(gè)撐著傘,穿著一件藍(lán)紅相間校服,和我年齡相仿的學(xué)生罷了!皼](méi)有傘嗎?”“沒(méi),沒(méi)有”,我不明所以的看著他,一時(shí)間有些摸不著頭腦,“你去哪?我有傘,咱們一起走吧!,幾秒鐘后,我似乎才回過(guò)神來(lái),沖他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的話(huà)也如同雪中送炭一般溫暖了我。
我和他并肩走在回家的路上,傘下略顯擁擠,雨水打濕了半個(gè)肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看他,藍(lán)紅相間的校服分外鮮明。他又把傘往我這邊挪了挪,我率先打破了沉默“為什么要幫我?”,他似乎對(duì)我的發(fā)問(wèn)沒(méi)有準(zhǔn)備,半天才回應(yīng)說(shuō)“嗯,沒(méi)什么,我有傘,順路罷了!敝笥质且欢文穆烦,直到我家門(mén)口,我踏上臺(tái)階,告訴他我到家了,他沖我笑了笑,向我揮揮手卻轉(zhuǎn)身向我們來(lái)時(shí)的`方向走去,我驚愕地站在原地,望著他在雨中艱難前行的身影,我明白了一切。
到了家中,我打開(kāi)日記本,用筆記錄下今天在雨中發(fā)生的一切,同時(shí),那把傘以及那件藍(lán)紅相間的校服,也更加清晰起來(lái)。
一把傘,幾句質(zhì)樸的話(huà),卻讓我在這大雨滂沱的天氣里感受到的了雪中送炭般的溫暖,我會(huì)將對(duì)他的這份感激,深深存于心里。如果有一天,我再遇到他,我一定會(huì)向他說(shuō)聲“謝謝”,并且告訴他,我也會(huì)像他一樣將這份溫暖傳遞下去。
讓我心存感激的人作文 篇5
窗外,雪花飄了。一片片,晶瑩剔透,無(wú)聲的宣告著,冬天來(lái)了。
手里,握著本書(shū),獨(dú)自,坐在公園的長(zhǎng)椅上,迎著一閃一閃的雪花,嘴角微微上揚(yáng),回想,那年冬天,有這么一個(gè)人……
北風(fēng),呼嘯而過(guò),風(fēng)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)冰渣,將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時(shí),我?guī)е林氐姆謹(jǐn)?shù)一步一步,挪回了家。沙發(fā)上,他正襟危坐,嚴(yán)厲的眼神“刷地”向我射來(lái),可那一份期待雖一閃而過(guò),卻讓我捕捉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不漏。我脫下書(shū)包,可覺(jué)得更沉重了許多,坐到他的旁邊。家里人見(jiàn)我回來(lái)了,都坐到了沙發(fā)上,一臉喜悅與期待的神色!捌谀┏煽(jī),出來(lái)了!薄岸嗌俜职?”話(huà)音剛落,媽媽急切的聲音便傳了過(guò)來(lái)。我真的`不知該說(shuō)什么,內(nèi)心如一團(tuán)麻繩,把我的思想與現(xiàn)實(shí)久久地纏繞在一起,無(wú)法自拔!拔摇币荒樌⒕蔚奈遥t遲不敢發(fā)出聲音。他卻先發(fā)了話(huà):“走,到公園廣場(chǎng)上去。”一抹驚訝的神色在我的臉上一閃而過(guò)。“哦!蔽遥瑧(yīng)聲道。只是,這聲音卻有幾分顫抖。
公園的廣場(chǎng)上,一張長(zhǎng)椅,他與我坐得很近!翱吹竭@雪花了嗎?”我的眼神,隨著他的話(huà)語(yǔ),不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純凈潔雅,大片大片的,卻也不失那獨(dú)有的色彩。只是,那柔弱的身軀被那北風(fēng)“呼地”卷走,卻也毫不留情。額頭上,兩眉間,多了幾分“刀痕”!斑@雪花,看似柔弱,被北風(fēng)毫不留情的卷走,但,一旦它適應(yīng)了困境,便于北風(fēng)融為一體,使這所謂的困難化作它的武器,在挫折下,也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己。”
那年冬天,是您告誡我這一番話(huà),可能平淡無(wú)奇,但是,對(duì)于我,卻是受益一生。在我的人生中,我會(huì)化作一片小小的雪花,在挫折下,也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己!
他的話(huà),永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)!
睜開(kāi)眼,天空中依然飄著那小小的雪花……
讓我心存感激的人作文 篇6
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀,氣候惡劣,是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之,調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類(lèi)時(shí),便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jī)成績(jī),比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息,頓時(shí)覺(jué)得頭昏目眩,兩眼漆黑,血壓狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,老師鐵青著臉看著我,用了許多充滿(mǎn)修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說(shuō)著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮,我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見(jiàn)“本地土著”對(duì)我手舞足蹈,擠眉弄眼,眉目傳情,送來(lái)特有的問(wèn)候。我慘然一笑,我實(shí)在沒(méi)有他們那么好的心態(tài),更沒(méi)有蘇軾那“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。
自此,我神情倦怠,上課心不在焉?粗巴饽请硽璧陌谉,每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了,對(duì)我說(shuō):“哥們兒,這里空氣不好,陽(yáng)光溫暖;你看我,成績(jī)不好,心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí),只有接受才能正視,正視了你才能改變!蔽胰员犞H坏碾p眼看著遠(yuǎn)方,任你說(shuō)得唾沫亂飛,天花亂墜,地涌金蓮,我自不動(dòng)。
“我相信,你能行!”“你能行”,三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的,我能行!我不能再沉淪下去了,我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了,晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論,但我確實(shí)努力了,成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。
又一次考試后,當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí),腦海再次閃出小A的'“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字,曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰啊!
小A,讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字,似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗,似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾,讓我這只拋錨的船重歸航道。小A,謝謝你!
讓我心存感激的人作文 篇7
感激是三月的春風(fēng),吹開(kāi)香甜的桃花;感激是七月的夏風(fēng),吹開(kāi)馨香的桂花;感激是十月的秋風(fēng),吹開(kāi)淡雅的菊花……感激如同日月星辰,時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的心頭。
感激,給予我安慰的您。寒冬臘月,即將面臨期末考試的我,成績(jī)依然不見(jiàn)起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著我的神經(jīng),面對(duì)滿(mǎn)是紅叉的卷子,我的心又煩躁起來(lái)。您把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“成績(jī)的好壞不一定會(huì)決定著你的未來(lái),你要認(rèn)真面對(duì),不慌不躁才行。要有不會(huì)的'一定要問(wèn)我。我相信你能行!”老師擺出加油的手勢(shì),眼神里充滿(mǎn)肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾,使我不放棄,不氣餒。功夫不負(fù)有心人,期末我果真考了高分,感激您,老師!
感激,給予我力量的人。秋高氣爽,我與父親也一同去爬山,片片金黃的葉,滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪在路上,爬山客們踏在上面,腳下發(fā)出咯吱聲,輕微但又清脆。我緊隨父親,但我體力漸漸有些不支。終于,“爸,我要下山。”我?guī)е耷缓暗,我終究還是沒(méi)能承受肉體與心理的壓力。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭,臉上沁滿(mǎn)了汗珠,嘴唇也已裂開(kāi)了幾道口子。身上也濕透了!昂⒆樱瞬荒馨胪径鴱U,爬山也是鍛煉毅力的機(jī)會(huì),豈能輕易放棄?”父親的話(huà),讓我又有了力量向上走去。金黃的葉,伴著我。感激您,父親!
感激,給予我安全的您。暮春三月,我獨(dú)自回家,書(shū)包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏,急得我滿(mǎn)頭大汗。走廊里傳來(lái)了腳步聲,我不由得一驚,“是壞人來(lái)了?還是父母回來(lái)了?”腦海中一個(gè)念頭閃過(guò),身體不由得顫抖了一下。原來(lái)是鄰居,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣!霸趺,沒(méi)進(jìn)屋呢?”我……我忘帶……鑰匙了!蔽抑岬馈!皼](méi)事先到我家坐會(huì)兒,再給你媽打電話(huà)!边^(guò)了一會(huì)兒,母親急匆匆地趕來(lái)!爸x謝,謝謝!”“可是什么,都是鄰居嘛!币?yàn)槟,讓我明白助人為?lè),感激您,鄰居阿姨!
夕陽(yáng)的余暉,灑在了斑駁的紅木書(shū)柜上,一口清茶,將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí),桃花的香氣又將彌漫,感激,那些在我成長(zhǎng)路上,為我指引方向,給予我?guī)椭娜恕?/p>
讓我心存感激的人作文 篇8
班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子,給我鼓勵(lì),給我信心,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),我感激老師對(duì)我的關(guān)注!
記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語(yǔ)文課代表,每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著,委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些,我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注的到,但是我錯(cuò)了。班主任關(guān)注到了,他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài),于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂(lè)觀(guān)的嗎?”熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開(kāi)閘門(mén)的水把憋了很久早就想對(duì)老師說(shuō)的`話(huà)傾瀉出來(lái):“老師,對(duì)不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足,教給我學(xué)習(xí)方法,指出努力方向,老師的指點(diǎn),像一場(chǎng)及時(shí)雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。“孩子,知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持,還有堅(jiān)定!聽(tīng)著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。
從此以后,每當(dāng)上語(yǔ)文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問(wèn)題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的,只是關(guān)注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神,那眼神告訴我只要有目標(biāo),有信念,有行動(dòng),有堅(jiān)持,一切都不成問(wèn)題。
一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在支持我,有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)!老師,我對(duì)您心存感激!
讓我心存感激的人作文 篇9
經(jīng)過(guò)歲月的吹拂,轉(zhuǎn)身回頭,總有一個(gè)身影立在那遙遠(yuǎn)的地方。
——題記
成長(zhǎng),是一條坎坷又漫長(zhǎng)的路,遙看前方,你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路,是布滿(mǎn)星羅棋布的荊棘;一條路,是婀娜多姿的花叢,但我知道,不管我選擇哪條路,我只顧風(fēng)雨兼程,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都在我的身后。
一歲鼓勵(lì)
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,每一步都離不開(kāi)你。依稀記得兒時(shí),母親教我走路。她蹲在不遠(yuǎn)處的前方,滿(mǎn)面笑容地張開(kāi)雙手招呼我過(guò)去。于是我緩緩邁開(kāi)步伐,由于還沒(méi)學(xué)會(huì)掌握平衡,腳步幾乎是虛浮的,終于我顫抖的邁出了人生的第一步,當(dāng)我摔進(jìn)媽媽的懷抱中,媽媽抱著我,親昵地對(duì)我說(shuō):寶貝真棒!
六歲藥香
我自幼體弱多病,最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細(xì)心地將一味味藥搗碎,小火慢熬給我喝,夏天蒲葦扇扇著藥罐,整屋的藥香,媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮,總喜歡故意把碗打翻,媽媽沒(méi)有辦法,只得重新再熬,然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下,我的體質(zhì)終于變好了。
十二歲雨傘
到了上學(xué)的年紀(jì)了,我像即將放風(fēng)的.風(fēng)箏,腦海里想的都是自由,但我卻不知道,風(fēng)箏的另一頭,母親是仍舊牽掛我的那條線(xiàn)。每天天未亮就早起做飯,日復(fù)一日,年復(fù)一年。讓我印象很深刻的是,一天下午,學(xué)校通知由于臺(tái)風(fēng)逼近,馬上放假,貪玩的我想著玩一會(huì)兒又不耽誤,于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久,沒(méi)成想老天爺脾氣真是怪,雨說(shuō)下就下,還是滂沱大雨,直往人身上砸,我們嚇得躲在屋檐底下然而,就像電視劇一般的情節(jié),我的母親帶著雨傘,拎著雨靴出現(xiàn)了,那一幕我永生難忘,明明自己已經(jīng)全身都濕透了,還護(hù)著我的雨靴,我的眼淚再也止不住了。
正如冰心奶奶所說(shuō):天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,母親,除了你,誰(shuí)是我在藍(lán)天下無(wú)遮攔的隱蔽?
母親,你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷、給予我的愛(ài)與溫暖,怎能不讓我心存感激呢?
讓我心存感激的人作文 篇10
在我的腦海里,有一抹揮之不去的風(fēng)景,那里的一草一木,那里所有的一切,造就了現(xiàn)在的我。無(wú)數(shù)微小的細(xì)節(jié),重重疊疊,雕琢出我的人生,就猶如那個(gè)讓我心存感激的人。
記得那是五年級(jí)期末復(fù)習(xí)階段,我們班的數(shù)學(xué)張老師,每天不辭辛苦給我講課。本來(lái)身子虛弱的她,嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,但還在為我們上課。我每每聽(tīng)到她“咳咳”的.咳嗽時(shí),看到她已經(jīng)被自己揪紅的脖子時(shí),心里就有種說(shuō)不出的滋味。雖然,我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,我的世界開(kāi)始有各種色彩斑斕的事情,也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會(huì)忘記張老師對(duì)我們的辛勤付出。
記得有一天,張老師從醫(yī)院回來(lái),醫(yī)生讓她必須在家休養(yǎng)一段時(shí)間才能上班,可張老師卻堅(jiān)持對(duì)醫(yī)生說(shuō):“不行,期末考試沒(méi)完,我堅(jiān)決不能走!”這句話(huà)把我和同學(xué)們都感動(dòng)了,仿佛有一股股暖流縈繞心頭。接下來(lái),張老師堅(jiān)持給我們上復(fù)習(xí)課,她的聲音沙啞而孱弱,仿佛就像一縷細(xì)絲,隨時(shí)都能夠斷掉。于是她把我們班嗓門(mén)最大的江京鴻同學(xué)叫到身邊做“擴(kuò)音器”。老師說(shuō)一句,江京鴻重復(fù)一句。那節(jié)課是我們上得最好的一節(jié)復(fù)習(xí)課,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,就連我們班成績(jī)最差的張旭同學(xué)也發(fā)了言,嘴最貧的喬行鍵同學(xué)也不再多嘴了。我突然覺(jué)得我們的班集體變得齊心了,也變得團(tuán)結(jié)了,也變得比以往任何時(shí)刻都專(zhuān)注了,好像都在想:張老師為了我們嗓子都啞了。我們應(yīng)該拿出最好的成績(jī)回報(bào)老師。
那一天,張老師本該5:30下班,結(jié)果張老師給我們補(bǔ)習(xí)到了7:30多,中途休息是,我們班幾個(gè)平時(shí)不讓老師省心的同學(xué)都關(guān)心地問(wèn)老師:“老師您嗓子怎么樣了,用不用我們?nèi)メt(yī)務(wù)室給您拿藥?”張老師聽(tīng)了笑笑說(shuō):“不用了,我自己有藥!本瓦@樣,一天天,我們每天都在努力地學(xué)習(xí),沒(méi)有一天放松過(guò)。最終我們班以全年級(jí)第一的成績(jī)回報(bào)了老師。
感激之情,人皆有之。雖然有時(shí)我們不知道該如何表達(dá),但只要我們?nèi)巳硕夹拇娓屑,懂得感恩,這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們對(duì)所有幫助和教育過(guò)我們的人,心存感激吧!
回首往事,我的腦海總會(huì)浮現(xiàn)出那張?jiān)谖倚闹胁豢赡绲哪橗,瘦弱的面孔中透出的?jiān)定與執(zhí)著。張老師給予我們的太多太多,我對(duì)她的感激之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,對(duì)她的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。時(shí)間流逝,是不能讓我把張老師忘卻的,讓我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
讓我心存感激的人作文 篇11
看著手上的手表,越發(fā)覺(jué)得生活就像這手表,一分一秒前進(jìn),就像一點(diǎn)一滴的愛(ài)流進(jìn)我的心里。其中有一秒,在我眼前做了短暫的停留,在它上面,我看到了自己和母親,還有一碗熱氣騰騰,香噴噴的白米飯。
皎潔的月光,掩蓋了漆黑的天空。
我走進(jìn)家門(mén),將燈亮起,走進(jìn)廚房,母親還未回家。
我靜靜地看著那口黑色的鐵鍋,曾經(jīng),多少個(gè)上午,下午,母親都會(huì)站在它的面前,為我做飯,填飽我的肚子。她知道,我不吃飯便會(huì)胃疼,吃飽了便充滿(mǎn)力量。
那么,今晚,當(dāng)看到我為她做這一桌飯菜,母親是否也會(huì)覺(jué)得十分溫暖呢?
曾經(jīng),我調(diào)皮地對(duì)母親說(shuō),老媽?zhuān)悴焕蹎幔恳晃覀兩俪灶D吧!餓不死的。母親總是笑笑,忽的,眼角的皺紋顯得格外明顯。
可口的飯菜,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是生命中不能少的,一頓洋溢幸福的飯。母親每天都會(huì)把它做好放在桌上,讓我填飽。有些時(shí)候,我也不知道看到這些飯菜是溫暖的還是幸福的,是開(kāi)心的還是感動(dòng)的。我只知道未來(lái)的我,將會(huì)無(wú)數(shù)次做飯給它吃。
今天,母親還未回來(lái),我繼續(xù)坐等下去,此時(shí),我是幸福的,正如母親曾經(jīng)的幸福。在我成長(zhǎng)的`道路上,她一直用溫暖賦予我無(wú)數(shù)力量,給我力量,給我希望。
母親漸漸老了,我也漸漸長(zhǎng)大了,而桌上的飯菜一直放著,只不過(guò),今天是我為母親做飯。我抬頭仰望天上的月亮,那么高,那么遠(yuǎn)。而后漫長(zhǎng)的漆黑的道路將一直延伸到我腳下,這條路,母親曾多次與我共同行走過(guò)。也許在漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我忽略過(guò)母親的光芒,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)光里,我不曾記住那光亮的模樣,但我知道,在這里,我曾多次為母親做上可口的飯菜,為她夾上喜歡的蔬菜。
飯?zhí)懔,母親總是對(duì)我說(shuō),我也總是笑笑。這時(shí),我也對(duì)母親說(shuō),我也希望看見(jiàn)她那燦爛的,溫暖的笑容。
我想象著母親的笑容,盼望他早點(diǎn)休息。我也想象母親溫暖的笑容,給人力量。回家吧!這里,愛(ài)的花朵在慢慢綻放。
終于,母親回來(lái)了,和我坐在桌前。一起吃著香氣撲鼻的飯菜,我看向廚房,不禁想到,母親在里面忙碌的樣子。
感激你,母親!未來(lái),我將永遠(yuǎn)為你做上飯菜。
原來(lái),手表不僅代表流逝的時(shí)間,還代表了生活中一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
讓我心存感激的人作文 篇12
馬路會(huì)對(duì)清潔工心存感激,因?yàn)槭撬麄冇们趧诘碾p手換來(lái)了馬路的整潔;學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激,因?yàn)槭撬麄儙覀冾I(lǐng)略人生路上的道理;我會(huì)對(duì)父母心存感激,因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命。讓我心存感激的人——母親。
我的母親她不漂亮,她個(gè)子不高,她很慈祥但有時(shí)也很?chē)?yán)肅,她使我敬佩也使我感激。我的母親用她那勤勞的雙手養(yǎng)育了我,教我做人,教我學(xué)會(huì)生活,教我孝敬長(zhǎng)輩......我的母親是我最想感激的人,也是我心中最偉大的母親。
“叮叮當(dāng)當(dāng),咔擦咔擦,”母親一大早起來(lái)就為我做好了豐盛的早餐,香味引著我從暖和的被窩里鉆了出來(lái)。“起床了,太陽(yáng)曬屁股了,”母親說(shuō)。我揉著惺忪的雙眼,打著哈欠從房門(mén)里走了出來(lái)。美好的一天又開(kāi)始了,母親忙碌的一天也開(kāi)始了。
我享受著早餐,而母親則是捧著一堆臟衣服在衛(wèi)生間洗了起來(lái),我家的每一臟件衣服,都是母親用她那雙手一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈的。母親曾說(shuō)過(guò):“衣服還是手洗的好,用洗衣機(jī)洗容易損傷衣服!蔽彝敲利惖纳碛,心里想著,我的母親真好。
母親洗完衣服,又拿起拖把開(kāi)始拖地。她彎著腰,仔細(xì)拖著每一塊瓷磚,不放過(guò)一點(diǎn)灰塵。拖的時(shí)間長(zhǎng)了,母親的腰也酸了,她挺直腰板,用一只手用力的捶著。我對(duì)母親說(shuō):“休息一下吧,我來(lái)幫你拖!蹦赣H托著那勞累的聲音說(shuō):“還是我自己拖吧,你們拖的不干凈。”說(shuō)完,她又繼續(xù)拖著。我望著那美麗的身影,心里想著,我的.母親真好。
......
一小時(shí),兩小時(shí),三小時(shí)......時(shí)間一分一秒過(guò)去,家也一點(diǎn)一點(diǎn)干凈,這都是母親的功勞啊,凝聚著母親的汗水,凝聚著母親的真心,凝聚著母親對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。
這就是我的母親,每天在忙碌中度過(guò)。正是有她的付出,我才能生活在溫暖幸福中。是母親讓吃上熱騰騰的飯菜;是母親讓我穿上干凈的衣服;是母親讓我生活在一個(gè)干凈又洋溢著幸福的家中。
母親,謝謝你,你是最偉大的,你是讓我心存感激的人,但我知道光感激肯定不夠,我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的!
讓我心存感激的人作文 篇13
一陣風(fēng)吹來(lái),有點(diǎn)冷,吹亂了我的發(fā)絲,也吹亂了那心靈深處平靜的湖面。
湖水蕩漾著,掀起一陣陣的漣漪。黑夜,是無(wú)情的,但星光卻照在我的心靈深處那不平靜的湖面,雖然如此,卻沒(méi)有給我很大的安慰,畢竟,黑夜是無(wú)情的。
有點(diǎn)想王老師了,他或許不是我最親近的人,但是,他卻是我生命中至關(guān)重要的人,也許是我一輩子都不能忘記的人。在我失落的時(shí)候,我總會(huì)想起王老師,想起老師帶給我的安慰和鼓勵(lì),“如果你不能改變環(huán)境,那你就去改變你自己”。這是我們走之前,老師留給我們的最后一句話(huà)。這句話(huà),深深地被我藏在心里。
在黑夜中,隱隱約約感到那屋檐上有一只貓,我走近一看,那是一只住在黑夜中的貓咪---老貓咪了。它那靈銳的目光,直直地射向我,像我做錯(cuò)了事,王老師看我那樣。
我的確做錯(cuò)了事,而且是不可原諒的事。
畢業(yè)考試之前,同學(xué)們都忙于題海之中,做完了一張卷子,再拿一張,再做,直到逼得老師不給卷子了,才罷休。
但這并不能打敗我的私心,我想多做卷子,但老師卻不給。我們只好想出一個(gè)逼不得已的辦法---夜襲辦公室,偷卷子。于是,在放學(xué)后,等老師走了,我們才悄悄地從老師桌子上拿了兩張卷子才走,并給老師留了張紙條,“老師,您的兩張卷子已經(jīng)乖乖地跑進(jìn)了我和老何的口袋,請(qǐng)見(jiàn)諒”。
這或許是我在六年級(jí)的生活中發(fā)生的最大的`一件事了。但,奇怪的是,老師競(jìng)沒(méi)吵我們兩個(gè),只是把我們倆叫到了辦公室,談了心。其中,讓我深受感觸的是一句話(huà),“活到老,學(xué)到死,只要你們想學(xué),可以隨時(shí)來(lái)找我。”
“一日為師,終生為父。”王老師就像是我生命中不可或缺的部分,在老師的教導(dǎo)下,我徹底地改變了自己,老師告訴我,再苦再累也要堅(jiān)持,只為那些期待的眼神,理所當(dāng)然,這也是我生命中最重要的一句話(huà)。
是王老師,他讓我完全地改變自己,改變了我的態(tài)度,改變了我的人生觀(guān)念,改變了我的所有。
誰(shuí)讓他是我最?lèi)?ài)的王老師呢!
讓我心存感激的人作文 篇14
清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),透過(guò)百葉窗的縫隙鉆進(jìn)屋內(nèi),初冬的風(fēng)真是冷呵,我索性起身下地,打開(kāi)窗戶(hù),任憑空虛的風(fēng)就這樣繁星歷舞般閃進(jìn)屋內(nèi),吹皺一地草紙。我靠窗而坐,望著窗外光禿禿的枝椏發(fā)呆。
一陣敲門(mén)聲將我的思緒打斷,一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)母親端著一杯熱氣氤氳的奶茶走進(jìn)屋內(nèi),見(jiàn)我醒了,便把它放在床頭,輕聲叮嚀道:“快趁熱喝了吧,剛起床……”猛然間看見(jiàn)大開(kāi)的窗戶(hù),快步走進(jìn)去,將窗戶(hù)關(guān)上,回身便是一頓不輕不重的數(shù)落:“你說(shuō)你多大的人了,怎么這樣不知愛(ài)惜自己的身體,這樣在風(fēng)口坐著,多容易著涼。 闭f(shuō)完,賭氣般奪門(mén)而出,我望著桌上那杯香氣氤氳的奶茶,心中不禁一動(dòng),眼眶也變得潮濕了,還是娘親。
深夜,一燈如豆,我伏案寫(xiě)作,正咬著筆頭百思不得其解的時(shí)候,一聲微信的提示音打斷了我如麻的思緒,我拿起手機(jī),原來(lái)是班任回復(fù)給我的答案:“選B,定語(yǔ)從句!蔽业'心中仿佛又一扇窗突然打開(kāi)了一般,變得透徹澄亮,心中的霧也漸漸散去,文章里的思路也突然變得清晰明了,我飛快的下筆,思如泉涌,寫(xiě)了一篇一百多字的英語(yǔ)作文,這篇作文,后來(lái)成了范文,供全班觀(guān)看,從此,我的作文一直寫(xiě)的很好,我從原來(lái)不知寫(xiě)什么變成了什么都能寫(xiě),這使我萬(wàn)分感激他,我的老師。
陰天,大雨將至,六月的天真像小孩子的臉,說(shuō)變就會(huì)變,狂風(fēng)低吼著,呼嘯著,席卷過(guò)樹(shù)梢,有幾個(gè)小樹(shù)枝因承受不住如此摧殘而紛紛掉落,一道閃電劃過(guò)漆黑的天空,一瞬照亮了大地,忽而又安靜下來(lái)了,正當(dāng)我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)了很久,久到不會(huì)再出現(xiàn)什么時(shí),一聲雷似在平地炸響般激醒了眾人,望著窗外的天氣,我暗暗咬牙,這樣的天,我可怎么回家。糠艑W(xué)鈴響后,同學(xué)們紛紛跑出教室,我正要走,朋友拉住了我:“這樣的天氣,你一個(gè)人怎么回家啊?你最怕打雷了。”我正思著,她又說(shuō):“坐我家的車(chē)吧,我送你回家!蔽艺f(shuō):“你家離我家很遠(yuǎn)的!彼f(shuō):沒(méi)事,走吧。拉著我便走了,望著窗外四處驚慌奔跑的人,一聲聲雷在他們頭頂炸開(kāi),我感激的望著朋友,心里說(shuō)不出的感動(dòng),有朋友,真好!
時(shí)光的風(fēng)永恒的吹著,永遠(yuǎn)帶不走的是那份愛(ài)、關(guān)懷和幫助,感謝他們帶給我的暖,帶給我的愛(ài)、感動(dòng),我不會(huì)忘記他們,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,凡來(lái)塵往,莫不如此,此刻,讓我們?cè)诘幕ㄏ阒邢嗷ャ懹洝?/p>
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