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不是親人的親人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的不是親人的親人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不是親人的親人作文1
麗兒是一位善良、樸實(shí)的小姑娘，麗兒所在的村寨，只有她們一家是漢族人，其余的大多是苗族人。
麗兒的鄰居是黎奶奶，黎奶奶的腿腳不方便，唯一的兒子在城里打工，身邊沒有親人。
麗兒的媽媽是個(gè)熱心腸的'人，常對麗兒說：“麗兒啊，黎奶奶身體不好，你應(yīng)該幫黎奶奶做些事�！丙悆嚎偸撬斓鼗卮鹫f：“OK！”
一天，麗兒吃完中午飯后，想到黎奶奶家還有一盆衣服和床單沒洗，便悄悄地來到黎奶奶家，生怕吵醒正在睡午覺的黎奶奶，打好水，拿來洗衣板，就開始洗了，洗著洗著，她覺得用手洗太費(fèi)力，就干脆脫鞋綰褲，用腳踩著洗，越踩越起勁。麗兒洗衣服床單的聲音吵醒了黎奶奶，黎奶奶走了出來，看著麗兒洗衣服床單。因?yàn)辂悆赫吹闷饎�，所以沒有看得到黎奶奶，黎奶奶起了過去，望著滿頭大汗的麗兒，心疼地叫了聲：“麗兒！”麗兒頓時(shí)嚇了一跳，黎奶奶走到她身邊，用手摸著麗兒的臉，然后又用臉靠著麗兒，麗兒有些不好意思，黎奶奶對麗兒說：“乖孩子，你比我的兒子還親�！丙悆赫f：“這是我應(yīng)該做的�！�
最后，一老一少都開心地笑了。
不是親人的親人作文2
在一個(gè)云南的小山村里，住著一戶貧困人家，這戶人家里原本有兩個(gè)老人，苗族人。
在一次戰(zhàn)爭中，老爺爺為了救一個(gè)孩子死在了戰(zhàn)場上。這個(gè)孩子是漢族的，幾年以后這個(gè)孩子長大了許多，然后奶奶也開始行動(dòng)有點(diǎn)不便了。今年又過去了，小孩已經(jīng)變成了小姑娘，可是老奶奶已經(jīng)快走不動(dòng)了。
一天中午，老奶奶準(zhǔn)備去洗衣服時(shí)，突然覺得頭暈，就趴在了床上睡著了。小姑娘看見了，心想：老奶奶養(yǎng)著我長大，她現(xiàn)在老了，到我來回報(bào)老奶奶了。小姑娘用盡全力把木桶提了起來，桶里裝著老奶奶滿滿的衣服；接著，小姑娘在木桶里放了很多水，把衣服洗了一下；接著拿著個(gè)木棒拍打衣服，雖然小姑娘很累，但是小姑娘一想到是幫老奶奶的，感到非常的開心。
衣服洗完了，準(zhǔn)備晾衣服時(shí)，老奶奶拿著拐杖出來正準(zhǔn)備洗衣服。小姑娘晾衣服的.時(shí)候被老奶奶看見了，小姑娘感到很不好意思。老奶奶拄著拐杖慢慢的走了過去，輕輕地?fù)崦」媚锏念^，老奶奶和小姑娘都流下了感動(dòng)的淚水。
雖然不是她們并不是親人，但是這個(gè)親人比老奶奶的老伴還要更親，小姑娘，從此以后對老奶奶更好了。真是不是親人，勝似親人��！
不是親人的親人作文3
在一間顯得十分老舊和黑暗的小房子里，一個(gè)女孩正坐在一把小椅子上努力地洗著一大堆的衣服，她的手被洗得通紅，水也不知已經(jīng)換了幾大桶。女孩一邊洗一邊想：＂快點(diǎn)！我要趕緊洗完衣服給老奶奶一個(gè)驚喜。＂想完，又更加使勁地洗了起來。
可惜，女孩還是沒有趕在老奶奶回來之前洗完衣服。老奶奶才剛走到門口，便停住了腳步，女孩一回頭，就看見了發(fā)奶奶。老奶奶心想：這孩子真乖，還會(huì)來幫我洗衣服，我一定要好好感謝她。于是就走到了女孩的'面前，用手輕輕地摸了摸她的小臉，還把臉貼在她的頭上。而女孩緊咬著她的嘴唇，用圍裙擦了擦她的手。老奶奶感動(dòng)地說：＂小女孩，你真好，還來幫我冼衣服，我實(shí)在是太幸福了。＂小女孩小聲地說：＂老奶奶，沒事，幫您洗衣服是我應(yīng)該做的事情。＂說完，她們又幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
原來，女孩是老奶奶的鄰居，而老奶奶是個(gè)洗衣工，女孩看到老奶奶這么老了還要洗這么多的衣服，覺得她很可忴，就想趁她不在家的時(shí)候，偷偷幫老奶奶洗衣服，沒有想到老奶奶會(huì)這么早回來。
她們不是親人，但卻勝似親人。
不是親人的親人作文4
今天是一個(gè)陽光明媚的星期六，雙兒一大早去李奶奶家，李奶奶還在睡覺，雙兒發(fā)現(xiàn)李奶奶家的柴火不夠了，于是雙兒她就去劈柴了，劈完柴，但李奶奶還在睡覺，雙兒又打算把堂屋里堆著的臟衣服洗了，于是她系上圍裙，洗了起來。
“嚓嚓......”這聲音驚醒了李奶奶，她戴好頭巾，拄上拐杖來到堂屋。映入眼簾的'這一幕讓李奶奶的眼睛濕潤了，而雙兒卻洗的正起勁，沒有發(fā)現(xiàn)李奶奶，直到她轉(zhuǎn)身晾衣服的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)李奶奶在她身后。
李奶奶走過來，把雙兒攬入懷中，用每天忙家務(wù)事而粗糙的手撫摸著雙兒那紅得像蘋果一樣的臉，心疼地說：“多么好的孩子啊，太謝謝你了......”雙兒有些不好意思了，雙手在圍裙上擦了擦，紅蘋果似的臉更紅了，說：“李奶奶，看您說的......”
這時(shí)，窗外的陽光更明媚了，小鳥在樹上唱起了歌......
不是親人的親人作文5
那間小屋已沒有往日的熱鬧，變得如此冷清。冷到我的心里，使我感覺好孤獨(dú)。
她不是我的親人，和我沒有血緣關(guān)系。但是它如同我的家人，對我很好，她就是王媽。
她一頭烏黑的頭發(fā)，雖然漸漸進(jìn)入老年人的隊(duì)伍，但是卻很趕潮流。我上幼兒園的時(shí)候，家里媽媽天天上班，爸爸雖說有很多休息時(shí)間，但畢竟也會(huì)有上班時(shí)間。這時(shí)王媽很熱心的說：這小子真可愛，反正我平時(shí)也沒事，帶著他會(huì)很有趣，就給我來照顧吧！從那時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)了王媽。一個(gè)熱心的王媽
王媽對我很好，在學(xué)習(xí)上雖說他沒怎么上過學(xué)，卻也給我拓展了不找生活中的經(jīng)驗(yàn)。比如，果個(gè)就是他叫我唱的，市場里的菜是她教我識(shí)的。在生活中，她每天都給我買好吃的菜給我吃，后來我才知道她是用的她那少得可憐的退休金。直到長大，我才感受到對我的愛是那樣溫暖。她的人又是那么的樸實(shí)，善良。
后來，我上了寄宿小學(xué)，偶爾才去一次王媽那兒。我卻不知道那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰里傳來了王媽病逝的'噩耗，對于她的不辭而別，我深深地傷感。我不知道她為什么丟下他的親人和我，我也不想知道。只是往日難忘的情景一遍又一遍的在我腦海中重復(fù)，我愣在那，呆呆的望著那間小屋，止不住流下了眼淚。
不是親人的親人作文6
在一個(gè)偏僻的小山寨，住著一大部分苗族人和小部分漢族人，其中有一位苗族老奶奶，她的兒女都去城里打工了，一個(gè)人在家無依無靠，孤獨(dú)寂寞，鄰居家的`漢族小姑娘總是過來陪她講話、幫她做家務(wù)。
一天，風(fēng)和日麗，小姑娘來到了老奶奶家，陪老奶奶聊天來了，可是怎么也找不到老奶奶，只看見一堆臟衣服、床單，小姑娘想：這么冷的天，我都覺得冷，怎么能讓老奶奶自己來洗呢？還是我來吧！小姑娘立即動(dòng)手，系上圍裙，挽起衣袖，提起水桶，拿起肥皂和搓衣板，直奔小溪邊。開始洗了起來，她把衣服放在搓衣板上，拿著肥皂在上面搓了幾下，把泡泡抹均勻，那一顆顆泡泡像一顆顆珍珠，再把衣服用力搓了幾下，一件衣服洗好了，接著一件又一件，每一件都洗得干干凈凈，溪水濺濕了小姑娘的布鞋，小姑娘趕快回去，把衣服擰干，晾曬在竹竿上，把房間也打掃了一遍，顯得井井有條。
這時(shí)候，門外傳來腳步聲，原來是老奶奶砍柴回來了，小姑娘一邊關(guān)心著老奶奶，一邊幫老奶奶取下背上的柴。
老奶奶感動(dòng)極了，一邊摟著小姑娘，一邊撫摸著她的頭，溫和地說：你真是我的好孫女！
這真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！
不是親人的親人作文7
一個(gè)小村子里有十多戶人家，其中一戶是一位上了年紀(jì)的老奶奶。她的女兒在城里工作，一年才回來一次。媽媽是好心人，她總是幫老奶奶做家務(wù)。今天媽媽要到城外干點(diǎn)活，要明天晚上才回來。媽媽臨走前和小麗說：“小麗，記住，你是一個(gè)好孩子，要幫奶奶干點(diǎn)活�！�
就在媽媽走的那天晚上，小麗睡不著，好像心里不踏實(shí)，她計(jì)劃著怎么幫助老奶奶。第二天放學(xué)回到家，小麗悄悄地溜進(jìn)老奶奶的.院子里，把籃子里的衣服抱到小河邊。洗完衣服后又抱回老奶奶的院子里，正當(dāng)她準(zhǔn)備晾衣服時(shí)，老奶奶走出房間看見小麗了，就慢慢地朝她走來。老奶奶抱著小麗的臉，緊緊地貼著小麗的臉說：“小麗，你和你媽媽一樣這么好，我不知道該怎么感謝你們倆呢？”
小麗微笑著說：“老奶奶，我們幫您是應(yīng)該的�！蹦憧矗麄兪遣皇腔ハ嚓P(guān)心，勝似親人？
不是親人的親人作文8
村子里有位老奶奶，年近古稀，腿腳還有點(diǎn)不方便。她是位烈土家屬，多年以前，她唯一的兒子就在保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)爭中英勇犧牲；不幸的是，她的老伴也在幾年前去世了。孤寡老人，難免困難，難免寂寞。
可是，村里的干部群眾都把老奶奶當(dāng)作自己的親人看待，噓寒問暖，讓老奶奶的晚年生活照樣安逸、幸福。瞧，這個(gè)雙休日，村子里的孩子們又來看望老奶奶啦。他們把老奶奶扶到灑滿陽光的院子里坐下，團(tuán)團(tuán)圓圓地圍著，有的問她身體好不好，有的給她講述學(xué)校里發(fā)生的趣事，還有的為她表演精彩的節(jié)目……老奶奶坐在孩子們當(dāng)中，聽他們七嘴八舌，看他們生龍活虎，開心地笑著，合不攏嘴啦！
其實(shí)，這些紅領(lǐng)巾早就把老奶奶當(dāng)成是自己的親人記掛心問了。平時(shí)，他們就經(jīng)常來幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服；老奶奶生日到了，他們還會(huì)來給老奶奶做長壽面、唱生日歌；春節(jié)前夕，他們還給老奶奶送來了親手制作的禮物——一頂手編的毛線帽子……難怪老奶奶會(huì)激動(dòng)地夸他們：“你們真像我的親孫子、親孫女！”
不是親人，勝似親人。我們的社會(huì)，不就是一個(gè)大家庭嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！薄斑h(yuǎn)親不如近鄰�！敝袊怨啪陀凶鹄蠍塾住⒒突ブ膫鹘y(tǒng)美德。你瞧這幅照片，你讀這篇作文，內(nèi)心是不是也暖暖的呢！就作文而言，親切自然最能感動(dòng)人，感人的作文就是好作文。
請你仔細(xì)研究一下全文安排材料的順序。文章記的是一次探望，問候、說趣事、演節(jié)目，三個(gè)內(nèi)容，能夠顛倒次序嗎？文章又寫了一年里與老人的相聚，平時(shí)、生日、春節(jié)前夕，三個(gè)時(shí)間，是不是也可以顛倒次序？你肯定發(fā)現(xiàn)了小作者這樣寫的奧秘！是的，語言組織有一定的'內(nèi)在關(guān)系，只有遵循這一規(guī)律，表達(dá)才能更準(zhǔn)確、更順暢。
小作者用概括的寫法，讓我們感受到“不是親人，勝似親人”；不過，能不能展開想象，用具體描繪的方法，重點(diǎn)詳寫一下“為她表演精彩的節(jié)目”或者“幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服”的場面呢？這樣，讀者對這份溫情的感受恐怕會(huì)更濃烈吧。
不是親人的親人作文9
在山的那邊，有一個(gè)苗寨小村莊。在這個(gè)小村莊里，有一個(gè)可愛的小女孩，名叫王雪。
王雪她們的鄰居是一位滿頭白發(fā)、老眼昏花的老婆婆，可怕的皺紋爬滿了她眼角、額頭和臉。這位可憐的老婆婆的老伴早逝，兒女又在外地打工，只留下老婆婆一個(gè)人在家。知道這件事后，王雪和她的媽媽便給了老婆婆多一些的照顧。
有一年冬天，王雪去上學(xué)。當(dāng)她經(jīng)過老婆婆木屋的窗前時(shí)，想：我去給老婆婆打聲招呼吧！于是王雪打開窗戶，對老婆婆說：“老婆婆，早上好！”“雪兒，你也好……”老婆婆慢悠悠的.回應(yīng)了一聲。王雪看到了門后面的一大堆臟衣服。
放學(xué)了，王雪把書包放到家里后。跑到老婆婆木屋的門前，輕輕的打開了門。她看到老婆婆在睡覺。她小心翼翼地拿起一個(gè)木桶，把臟衣服裝了進(jìn)去。再拿上搓衣板和洗衣粉，提起木桶，來到了小溪邊。她想要幫老婆婆洗衣服。王雪先從一大堆衣服里扯出一件，放到溪水里面浸濕。然后她再把衣服擺平在搓衣板上，撒上一點(diǎn)洗衣粉，來回用力的搓。王雪反復(fù)的用同樣的動(dòng)作，洗著一件又一件的衣服。她的額頭上蔓延著豆大的汗珠，冰冷的溪水凍紅了她白嫩的小手，腫得像個(gè)小包子。大約過了半個(gè)小時(shí)，溪面上漂著零零散散的泡沫。王雪終于洗完了那一桶臟衣服。那時(shí)候，她已經(jīng)累得筋疲力盡了。
王雪回到老婆婆的木屋里，準(zhǔn)備把洗好的衣服一件件整齊地晾在竹竿上�！把﹥海阍诟墒裁�？”王雪嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，原來是老婆婆起來了！
“哦，我在晾衣服呢！”王雪回答道。
“傻孩子，我這老胳膊老腿兒還能用呢！這種重活什么時(shí)候輪到你來做了！你看看你，哎喲！手都凍成這樣啦！”老婆婆說著，心疼的把王雪緊緊地抱在懷中。
王雪看著老婆婆，想：盡管我因?yàn)橄匆路謨黾t了，累得筋疲力盡，但是這一段時(shí)間，老婆婆總算不要洗衣服了。想到這里，王雪露出了欣慰的笑容。
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