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誰動了我的奶酪

時間:2024-02-27 00:11:44 好文 我要投稿

誰動了我的奶酪

誰動了我的奶酪1

  今天,我看了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,主要講了唧唧怎樣尋找奶酪的`經(jīng)過。

誰動了我的奶酪

  我想:如果一個人總是在原地停留,那他就增長不到知識了。

  我覺得我像故事里的哼哼——一成不變,考試時老是粗心,不是這題錯就是那題錯。為此,我總考不到滿分。我一定要學習唧唧那樣有積極的應變能力,遇到問題要多動腦筋,才能有效的解決存在的問題。

  有一次,我出去玩,下雨了,我還等朋友,結(jié)果成了“落湯雞”。回家后,被爸爸媽媽嘲笑我是那么死板。

  我現(xiàn)在終于知道,做人一定要學會積極應變。

誰動了我的奶酪2

  今天我讀完了《誰動了我的奶酪》,這本書講的了在一個遙遠的地方,住著四個小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪,終于有一天,它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧卻帶在原地。后來,唧唧意識到了自己的`錯誤,馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠待在原地。

  當我讀完這本書時,不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調(diào)整自己而感到高興。我們應該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對變化,迎接挑戰(zhàn),享受變化!你就會找到最新鮮的奶酪!

  順境中,我們有懂得知足,勤奮學習,不負老師,父母和社會的養(yǎng)育之恩;逆境中,我們要有堅強的意志,頑強的毅力,更要有應變的能力。這一定能找到屬于自己的奶酪!

誰動了我的奶酪3

  在這大千世界中,無論人 物 事,在不斷的變化,社會也在不斷的前進,不斷變化。如果一個人不能及時適應這種變化,就會被這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終是在不斷的運動!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,使我更加深刻的明白了這個道理。

  書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西,如一份好的工作,一個健康的身體 一份友好的人際關系……但當這些東西沒了 被人破壞了 變化了時,也許有人就會喊叫:“誰動了我的奶酪?”但這本書告訴我,你要跟著“奶酪”的變化而變化!

  在語文期末考試中,我早早的做完基礎和閱讀部分,拿到滿分作文紙開始寫滿分作文。滿分作文的題目是《微笑》,我思考了一會,然后拿起筆刷刷刷的`寫起來。

  寫了一會我想:這次寫多少頁呢?原來老師說考試時寫兩頁就夠了!時間滴答滴答地過去了,有同學舉起了手向老師要紙。剛開始只有少部分同學向老師要紙,但過了一會,越來越多的同學向老師要紙,我就越來越覺得不對勁了,心里就像十五個吊桶,七上八下的,一會兒想:老是原來說過,滿分作文只寫兩頁多就夠了,這是心里舒坦多了;但一會兒又想,同學們都寫了三頁多我是不是應該在寫多點呢?但這個時候我又想起老師的原來說過的話,這句話已經(jīng)在我的心中產(chǎn)生了一個陳舊的概念了。

  叮鈴鈴打鈴了,我馬上轉(zhuǎn)身問了其他同學滿分作文寫了幾面,結(jié)果十之——都寫了三頁。

  結(jié)果我這次滿分作文分數(shù)對我來說是史無前列的低!于是寒假里的每一篇滿分作文我都堅持寫好。就這樣時間一天一天的過去,新學期,老師說我的滿分作文有了明顯進步,我知道我的每一份努力都得到了回報。

  《誰動了我的奶酪》這本書告訴我,一個人不能總坐在井底,不能只看到頭頂上的一點點天空!只是如同海洋一般,無邊無際!一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢游,就必須看得更遠,飛得更高,就要不斷的給自己提出要求,相信自己能做的最好。不斷前進變化,你才能取得更好的成績!

  相信自己!變化會使得你在競爭日益激烈的社會中爭得一席之地!

誰動了我的奶酪4

  當我讀完了美國著名作家斯賓塞約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,書中內(nèi)容比我想象的要振奮人心。

  我被兩只老鼠感動了,震撼了!墩l動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略,F(xiàn)實中的我們是像嗅嗅和匆匆那樣看到變化,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認并且拒絕變化?或者是像唧唧那樣看到變化后能夠及時地調(diào)整自己去適應變化?

  其實,對于任何一個人來說,生活和學習中有太多的變化,變化無時無處不在發(fā)生,如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應變化,我們完全可以做得更好。當我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認真科學的對待變化,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。

  我們無須拒絕變化,我們完全可以迎接變化,接受變化,擁抱變化,享受變化。變化會讓我們的人生更精彩。當然最重要的是我們要有敏銳的洞察力,去發(fā)現(xiàn)變化。

  從另一方面來說,“奶酪”不僅是一種吃的東西,它更代表著我們通過艱辛努力而獲得的美好成果!澳汤摇笔且粋夢想,一種機遇,一次奮斗,也是我們?nèi)松膭恿ΑN覀冊撊绾伟盐蘸蜖幦∧?我們常常向往著孟郊的“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風”的傷懷。我們經(jīng)常期待著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的高傲與博大,卻難以體會“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅貞。

  作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機會,學會細心觀察和精心準備,不要等手中的“奶酪”變壞變無,才在無可奈何之中驚羨別人的.擁有。變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化,怨天尤人的人在,但像唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應變化的人也越來越多了。

  這是時代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心。我們也不要被記憶中的“奶酪”阻止了我們前進的腳步,那結(jié)果只會是“白頭宮女話玄宗”一樣的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。

  生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但只要積極地面對改變,生活會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。為了“新奶酪”,趕快行動吧!

誰動了我的奶酪5

  漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵志方面的書,吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味,著實叫人喜歡。

  書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。

  兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的.美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。后來,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康或心靈的安寧等等。

  生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

  我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。一位詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”這種每個人都肯定存在的。

  《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

誰動了我的奶酪6

  最近我讀了一本書,它的名字叫《誰動了我的奶酪》,這是一本非常有趣又有益的書。

  故事發(fā)生在四個小家伙身上,這四個小家伙中,有兩只小老鼠,一個叫“嗅嗅”,另一個叫“匆匆”,另外兩個是小矮人,一個叫“哼哼”,一個叫“唧唧”。它們生活在黑暗的迷宮中,每天穿越迷宮,尋找迷宮中美味的奶酪。

  有一天,它們四個在一個叫奶酪C站的地方找到了許多奶酪。他們高興極了,立刻享用起奶酪來。

  以前,它們總是穿著跑鞋在迷宮中奔跑,而現(xiàn)在,不需要了,它們的奶酪充裕得很。嗅嗅和匆匆每天早上很早起來,來到奶酪C站,把跑鞋脫下,系在脖子上,這樣可以隨時穿。哼哼和唧唧可不一樣了,它們把家搬到奶酪C站旁,把跑鞋脫下,每天處在美味的奶酪之中。

  突然有一天,可怕的事情發(fā)生了,奶酪C站的奶酪不見了!嗅嗅和匆匆早就知道這一天遲早會來,它們每天來到奶酪C站時,抓一抓,嗅一嗅,早知道奶酪正在減少,它們馬上做出反應,它們穿上跑鞋,頭也不回地離開奶酪C站,尋找新的奶酪。哼哼和唧唧可不同,它們沒有料到這一天,它們愿意等,也不愿再次尋找。終于有一天,唧唧決定了,它要重新走出去,重新回到迷宮,去尋找新的奶酪!唧唧成功了,它終于找到奶酪N站,而哼哼也許還在等待奶酪……

  我知道,“奶酪”代表工作、家庭、婚姻、人際關系……我不像嗅嗅和匆匆,時刻保持警覺,也不像哼哼,我卻像唧唧,在迫不得已時才做出決定,去尋找“奶酪”……

  生活就像充滿變化的.迷宮,讓我們不時陷入迷茫與恐懼,那么,如何才能找到屬于自己的“奶酪”?你必須時刻保持警惕,確定目標,勇敢堅定地為之努力,這樣你就會擁有最美味的奶酪,并且深深愛上這世界,享受人生的美好與富足……這就是我讀《誰動了我的奶酪》的感受!

誰動了我的奶酪7

  《誰動了我的奶酪》講解了一個簡單地故事,但是故事中無時不在告訴我們深刻的道理。剛看到書名的時候我還不太理解是什么意思,書的開頭介紹了很多的名言,其中印象最深刻的一句話也是文章的核心觀點“變是唯一的不變”。這個簡短的故事告訴我們應該從無數(shù)的變化和困惑中,進行思考并且及時的采取行動,這樣我們才能一直擁有新的“奶酪”,不會因為別人動了我們“舊的奶酪”而驚慌失措。

  書中的故事是圍繞虛構(gòu)的四個角色展開的,分別是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅可以及早的嗅出變化的氣息;匆匆能夠迅速地開始行動;哼哼因為害怕改變而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟;唧唧看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應變化。四個人物的不同行為也代表著我們面對變化的不同行為。

  故事主要講述了小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們每天都在迷宮里尋找奶酪,他們有不同的目標,他們找到了奶酪C站,里面堆滿了各種各樣的奶酪。小老鼠嗅嗅和匆匆每天早早地趕到奶酪C站,把跑鞋掛在脖子上,然后開始享用奶酪。

  小老鼠日復一日的重復著他們的生活,也會隨時觀察著周圍的變化,他們發(fā)現(xiàn)奶酪越來越小,所以當奶酪突然消失時他們也有心理準備,然后立刻開始尋找新的奶酪,并且最終找到了更多的奶酪。

  故事中的哼哼和唧唧因為適應了這種每天有豐富奶酪的生活,而沒有注意奶酪每天發(fā)生的變化,當奶酪突然消失時,他們非常的震驚,一直不愿相信眼前的現(xiàn)實,希望有一天奶酪會回來,唧唧經(jīng)過不斷的思想斗爭開始一個人尋找奶酪,從剛開始的未知的恐懼,到慢慢喜歡上變化的感覺,最終找到了奶酪,并且開始在變化之前采取行動及早的尋找下一個奶酪站,不斷地觀察奶酪的變化。而哼哼因為不愿意改變自己,難以克服內(nèi)心陳舊的信念,一直沒有和唧唧一起尋找新的奶酪,直到故事的`最后也沒有出現(xiàn)哼哼。

  一個簡短又簡單地尋找奶酪的故事卻蘊含著豐富的人生哲理,這也告訴我們要不斷適應各種變化,也要在變化發(fā)生之前提前有一個思考和觀察,這樣才不會在意外來臨的時候措手不及。我們在生活和工作中要時刻保持著一種探索的精神,不要安于現(xiàn)狀,要像嗅嗅和匆匆一樣每一天都保持著警惕,發(fā)現(xiàn)生活中的變化,及時調(diào)整自己去改變,開始尋找下一個“奶酪”,這樣才能很快的適應變化,很快的擁有更多的“奶酪”。

  如果我們現(xiàn)在處于像哼哼和唧唧一樣面對變化的恐懼和震驚中,我們一定要改變自己,及時的做出調(diào)整,趕快行動起來開始向著下一個目標出發(fā),才能及早的實現(xiàn)成功。無論是故事中的哪一種行為,我們都不要像哼哼一樣不知變通,這樣我們將永久的失去奶酪,也終將失去所有。

  我們作為一名員工,也要不斷地提高自己,提前了解公司的政策方針,然后提早的學習,不斷掌握新的技能,跟著公司一起進步,這樣才不會被公司淘汰,才不會被社會淘汰。在這個日新月異的社會,我們只有觀察到社會的變化,不斷讓自己適應變化以及引領開創(chuàng)新的時代,才能適應這個社會,才不會在變化的大流中迷失。

誰動了我的奶酪8

  再完美的計劃也時常遭遇不測,生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在的在其中旅行;生活是一座迷宮,我們必須在其中找到自己的出路。我們時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但如果我們深信不疑,有扇門便會為我們打開了,它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會發(fā)現(xiàn)它是一扇有益之門。

  在這個故事中,有著一座巨大的迷宮和生活在其中的兩個小矮人和兩只小老鼠,他們每天在迷宮中尋找他們喜歡吃的奶酪。這四個虛構(gòu)的角色代表了我們不同的兩面,即復雜的一面和簡單的一面。有時我們的行為像,小老鼠嗅嗅,他能夠及早嗅出變化的`氣息;或者像,小老鼠匆匆,他能夠迅速行動;或者像,小矮人哼哼,他因為害怕改變而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟,或者像,小矮人唧唧,當他看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應變化。

  小矮人與小老鼠每天的生活便是尋找奶酪。有一天他們找到了一個名為“奶酪C站”的地方,在那里有著像小山一樣高的奶酪,于是他們就在那里住了很長一段時間,奶酪也一點一點被他們吃完了。但小矮人和小老鼠并沒有意識到奶酪是被自己吃完了,而是認為自己的奶酪被別人拿走了。兩只思想簡單的小老鼠又繼續(xù)去尋找新的奶酪,然而兩個小矮人卻難以接受這個結(jié)果,無法適應這個變化,每天無精打采。直到有一天小矮人唧唧認為奶酪既然已經(jīng)沒有了,再繼續(xù)留在這里也無濟于事,便動身去尋找兩只小老鼠,而小矮人哼哼仍然是留在了“奶酪C站”,盡管那里已經(jīng)沒有了奶酪。

  然而當我們找不到我們的“奶酪”時,我們又會如何去做?是像小老鼠們一樣立即去行動?還是想小矮人一樣拒絕變化?事實上,對于任何一個人來說,生化和學習中有著太多的變化,變化無時無刻不在發(fā)生,無論我們是否害怕變化的到來。如果我們能夠盡快的調(diào)整自己適應變化,完全可以做得更好。當我們面對變化時,我們會感到害怕,會感到無所適從,這都是正常的現(xiàn)象。只要我們認真對待變化,不僅不會阻礙我們前進,而且還會成為一個機遇!澳汤摇笔且环N機遇,那我們應當如何抓住這個機遇呢?我們常常向往孟郊“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的喜悅,卻難以體會李煜“故國不堪回首月明中”的傷感情懷,這樣的對比,我們只有把握今天,把握機會,不要等手中的“奶酪”變質(zhì),在無可奈何中羨慕他人的擁有。

  變化是永恒的,并不會隨著人的意志而改變,我們所能做的只有不斷地適應變化,積極地面對變化會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,是自己的人生更加地體現(xiàn)出價值。

誰動了我的奶酪9

  從前,在一個迷宮里,有兩只小老鼠和兩個聰明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧。他們務必為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天,他們歷盡千辛萬苦找到了奶酪C站。他們狼吞虎咽的吃著。最后有一天,奶酪吃完了,但因為太歡快,在感覺上還是有很多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧之后去找奶酪了,最后有一天找到了奶酪N站?珊吆咧换貞浺郧,認為是奶酪被偷了,沒有再走入迷宮中。這個簡單故事傳遍全球,是因為它有著不可捉摸的深刻道理。你也就應明白、并理解這個故事,它就是《誰動了我的奶酪?》。

  書中的唧唧也一再在墻壁上留下自我隨時隨地的想法,就像書中所表達的一樣:只有拋棄久的信念,才能找到新的奶酪。所以從那里明白,他們并不是運氣好,是有著努力心和選取心。A。J克朗寧曾說過:“生活并不是筆直的走廊,讓我們簡單自在的在其中旅行。生活是一座迷宮,我們務必找到自我的出路。我們是時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑,有一扇門就會向我們打開,他或許不是我們以前想到的那一扇門,但我們最終將會發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。

  是啊!我們每個人的生活都有艱難,家家都有一本難念的`經(jīng),許多人歷盡艱險,找到了“奶酪”,可又因為種.種原因丟失了。這時,有一部分人想著奶酪自我長腿回來,這是愚蠢的人的做法,天上是永遠不可能白白掉餡餅的,只有靠著自我的努力,放下舊的信念,勇敢的再次闖入“迷宮”,去尋找新的歡樂與幸福。

  失敗是成功之母,丟失了“奶酪”,在找回新的奶酪。歡笑的人生,悲痛的人生,這都不是最快樂的,只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。

誰動了我的奶酪10

  重讀《誰動了我的奶酪》,仍然是很喜歡的,在這本簡單而充滿睿智的小書中,我學到了不同的東西,果然,在不同年齡階段讀它,還是有了不同的收獲呀!

  這篇故事講敘了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個主人公,為尋找新鮮,可口的奶酪所發(fā)生的趣事。嗅嗅,它會及早嗅出變化的端倪;匆匆呢,是只立刻采取行動,果斷行事的老鼠;哼哼擔心事態(tài)變得更加糟糕,而否認,抵制變化;唧唧呢,則是變化后可以帶來更好的生活后學會及時地調(diào)整。剛上小學的我,讀到這個故事的時候,就只是把它當成了一篇童話。認為唧唧的成功,是因為他在不停地找,感覺也沒有什么特別的'。當時的我,總是會想,那只哼哼真可憐,如果他當時跟著唧唧走,那最后他不就也成功了嗎?當然,當時我只知道誰最用心地去找吃的,而誰卻甘愿被餓死。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)上初一了的我,讀一遍,又發(fā)現(xiàn)了新東西。奶酪,不只是代表吃的呢!

  我覺得現(xiàn)在的我更像是哼哼,我們都希望能夠停留在自己熟悉的領域。事實上,我不想應對變化,甚至根本就不想面對它。也許應該說是我不想出去尋找新的奶酪。而這奶酪對我來說,應該算機會、機遇吧。我在小學的時候,曾經(jīng)有一次口頭作文的比賽,當時本來一篇我已經(jīng)準備地很充分的稿子,在考場時卻說不出來了。當時,考場里的老師都直鉤鉤地盯著我看,而我的腦子里卻是一片空白,完全想不起下一段是什么了。這個時候,我有兩個選擇,一是在那站著,想下面那句。二是臨場發(fā)揮,自己往下編?墒亲詈,由于我的歷練可能不夠,太緊張了,第一次碰到這種危機的場面。所以我就一直沒說話,就被淘汰了。我以為自己有充分的理由,變化不應該發(fā)生在我身上,因此,那后面的一段時間里,我的心情一直非常糟糕。

  在以后的生活中,我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我學會了變化。變化無處不在,迅速適應可以使我們搶占先機。以前的我,沒有根據(jù)變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在,結(jié)果我陷入了困境。如果我再仔細地讀一遍這個故事,就可以向唧唧學習,學會嘲笑自己并且及時調(diào)整了。這樣,一切危機,也許就會迎刃而解的。 愿你也找到屬于你自己的“奶酪”!

誰動了我的奶酪11

  在這大千世界中,無論人、物、事,都在不斷地發(fā)生著變化,社會而在不斷地向前發(fā)展。如果一個人不能及時適應這種變化,就會被這個不斷變化的時代所淘汰。

  要知道地球始終是在不斷轉(zhuǎn)動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》一書,使我更加深刻明白了這個道理。

  書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西,如一份好的工作,一個健康的'身體,一份好的人際關系……當這些東西沒有了,被人破壞了,變化了的時候,也許有人只會竭力地喊叫:“誰動了我的奶酪”?但這本書告訴我,只要跟著奶酪的變化而變化,才能夠站住腳,才能生存。

誰動了我的奶酪12

  世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機的新視角。運用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到的東西,也就是書中的“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關系,還是愛情、金錢……

  故事中虛構(gòu)的四個角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面,即我們簡單的一面和復雜的一面。我們每個人都具有這些不同的方面,不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。

  有時我們的行為像:嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息。

  或者像匆匆——他能夠迅速開始行動;蛘呦窈吆摺驗楹ε伦兓裾J和拒絕變化,這會使事情變得更糟;蛘呦襁筮蟆斔吹阶兓瘯故虑樽兊酶脮r,能夠及時地調(diào)整自己去適應變化!

  不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。

  《誰動了我的奶酪》講的是一個關于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會的認可和老板的賞識;蛟S它只是一種精神上的寧靜,甚至還可以只是一項運動,如馬術、高爾夫球等等。

  我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為它的附庸;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。

  故事里的“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它可以是你效力的機構(gòu),你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關系。

  我們都知道,工作與生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在時時發(fā)生。生活在其中,的確使人感到緊張不安,除非有一種辦法能使我們關注到這些變化,并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑,那就是走進“奶酪的.故事”。請相信我,這則簡短的寓言只需花費你不多的時間,但它帶給你的影響將是深遠的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理,并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣。祝你們一切順利。請記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。

  最近,我讀了《誰動了我的奶酪》后,感觸頗多。

  書中有四個主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對變化迅速地做出行動;小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。

  奶酪只是一個代用詞,它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“奶酪”不見了的殘酷現(xiàn)實后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。

誰動了我的奶酪13

  聯(lián)系現(xiàn)實生活,我覺得有些時候自己像“哼哼”。比如說上次,爸爸媽媽都不在家,由于時間太急,還沒來得及和我說,就走了,等我發(fā)現(xiàn)的時候,我便有點不及所錯,這難道不像“哼哼”嗎?因為害怕變化而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟糕不是嗎?

  于是,我迅速調(diào)整了自己,我便變成“唧唧”了;當變化可以是事情變得更好時,能夠及時的`調(diào)整自己去適應變化!

  讀了《誰動了我的奶酪》我明白了:在生活中要找到我們自己的道路和“奶酪”,這樣就能幫助我們在變化的時代獲得成功!

誰動了我的奶酪14

  今天下午,我坐在書房里,全神貫注地看著一本讓我思緒萬千的書——《誰動了我的奶酪?!》?赐赀@本書之后,我陷入了深深的思索之中。故事講述了四個人物,嗅嗅,匆匆,唧唧,哼哼。他們在面對從有吃不盡的奶酪,到毫無奶酪,從安逸到逆境時,作出的決定和判斷。人性是多面的。我們也許會像嗅嗅,及早嗅出變化的氣息;也許會像匆匆,迅速開始行動;也許會像哼哼,因為害怕變化而否認和拒絕變化;又也許會像唧唧,當他看到變化會使事情變得更好時,能及時調(diào)整自己,去適應變化。我在想,我會像書中的哪個人物呢?我不像嗅嗅,也不像匆匆,因為我做事,有時還不夠當機立斷。也許我會更像唧唧,當意識到只有改變才能能使事情變得更好時,我會去試著改變,因為我不愿意讓我活在逆境中。很多人,包括我,在某些時候,都很像哼哼,只愿意待在自己熟悉的地方,因為害怕,而不愿意去改變,不愿意前進。每個人都希望有安全感,他們怕改變會帶來麻煩,對自己不利?墒,如果像哼哼一樣不去改變,只會使事情更糟。

  人生就像《誰動了我的.奶酪?!》這個故事一樣,每個人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性,寫出了我們?nèi)松猛咀钫鎸嵉膶懻铡O胪赀@一切,我抬起頭,仰望窗外蔚藍的天空,對自己提了一個問題:那我應該怎么做,才能使事情變得更好呢?

誰動了我的奶酪15

  我曾經(jīng)害怕過學習,希望在學習中沒有困難,不需要動腦筋。所以,我的學習盡顯著機械。直到“他”的來到——我的學習就像是在尋找那塊奶酪。

  C站里有著大塊的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應變化,在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會回來?珊髞,唧唧經(jīng)過思想斗爭也加入了尋找奶酪的過程中。因為當他看變化會使我事情變得更好時,他就能夠及時地調(diào)自己去適應變化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕變化而否定變化,思維始終定格在原來的狀態(tài),從始至終也不愿意嘗試接受變化,所以他就永遠呆在奶酪C站。

  就像我們的中國,日益強盛。一個古老而又年輕的民族,一個活力四射并飛速發(fā)展的.國家,正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴展的信息、飛速發(fā)展的市場~~~面對日新月異的變化,你可以抱怨,牢騷滿腹;面對變化你可以更加浮躁;面對變化,你可以一直等待;面對變化,你還能否思考?你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學識、或者僅僅是你的一份心情……是誰改變了他們?究竟是誰動了你的“奶酪”?

  不管你愿意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰(zhàn)與更多復雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動與成功也應離你近了,或許是更遠。

  誰動了你的“奶酪”?

  無人以答。這個國家、這個世界、這個時代,無數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。

  而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行動中,從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出……

  不管是哪塊“奶酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代中獲得成功。

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