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（優(yōu)）第一次上臺(tái)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的第一次上臺(tái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次上臺(tái)作文1
記得那是去年冬天的事，因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳�，所以我至今記憶猶新，媽媽說(shuō)那是我送給自己的最好的禮物！
我們學(xué)校從四年級(jí)開(kāi)始，每周都有一個(gè)班輪流值周，這周剛好排到我們班。值周不單是站崗，還要負(fù)責(zé)周一的升旗演講，也必須是我們自己班的'同學(xué)上臺(tái)。我很榮幸被選中了上臺(tái)演講。
在正式上臺(tái)演講前一周老師就把演講稿給了我們，我就開(kāi)始背稿子，每天都讀幾遍，我們演講的是《書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)》，因?yàn)橐谌Ｉ锨麕熒媲把葜v，所以正式演講前我們足足排練了兩個(gè)下午。到了周一升旗時(shí)，我們幾個(gè)演講的同學(xué)直接登上主席臺(tái)，雖然是寒冬，我還是出了一身汗，心跳加速，我很緊張，慢慢的講著講著就有點(diǎn)不緊張了，開(kāi)始放松下來(lái)，演講結(jié)束我們迎來(lái)了一陣陣的掌聲。
這次演講還算成功，這是我第一次上臺(tái)演講，以后如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我還會(huì)努力爭(zhēng)取，我要多鍛煉自己的膽量。
第一次上臺(tái)作文2
這個(gè)學(xué)期的校本課上，增加了一個(gè)新活動(dòng)，就是讓我們自己做課件，然后上臺(tái)，像老師講課一樣把自己搜集到的資料分享給大家。
在這么多次的講課經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的還是第一次上臺(tái)講PPT。前一天晚上，我認(rèn)真地做好PPT，與資料核對(duì)無(wú)誤后，才放心地睡覺(jué)了。
第二天下午，輪到我講了。我拿好我的U盤(pán)，走上講臺(tái)，用顫抖的手把U盤(pán)插進(jìn)電腦主機(jī)的USB插口里。一開(kāi)始我還很緊張，但還好，我的'PPT做得還不錯(cuò)，躁動(dòng)不安的同學(xué)們逐漸安靜了下來(lái)，這讓我有了一點(diǎn)自信。我越說(shuō)越流利，當(dāng)我講到“鯊魚(yú)一年能換將近2萬(wàn)顆牙”這張PPT時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚，感嘆動(dòng)物的神奇。這一節(jié)課我講了十幾張PPT，每一張都很精美，我聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的贊嘆聲。
當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給我了熱烈的掌聲，我很開(kāi)心，也很自豪，同學(xué)們都給我一致好評(píng)。老師坐在最后一排座位，向我投來(lái)了贊許的目光。
現(xiàn)在，我不像以前那樣緊張了，講課越來(lái)越得心應(yīng)手。而且我已經(jīng)被選入計(jì)算機(jī)編程課程，雖然目前我還不能和同學(xué)一起分享所學(xué)到的技能，但是我還是為能提高計(jì)算機(jī)水平而高興。
第一次上臺(tái)作文3
從小，我上臺(tái)的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，但是，第一次上臺(tái)的情景，至今讓我記憶猶新。
那是三年級(jí)舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)的時(shí)候，在活動(dòng)的前天晚上，我忐忑不安。雖然臺(tái)詞被我背得滾瓜爛熟了，可我還是緊張到睡不著覺(jué)。比賽當(dāng)天，我勇敢地走上了舞臺(tái)，看到舞臺(tái)下面人山人海的場(chǎng)面，我整個(gè)人像是站在了懸崖邊上,更加緊張害怕了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。正在我被最后一段臺(tái)詞時(shí)，心想，這次一定能得一等獎(jiǎng)�？墒牵持持揖尤煌~了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，一旁的郭云哲提醒了我，于是，我趕緊接著往下背�？粗_(tái)下的人，我臉上滲透出都打的汗珠。心想，這次可要完蛋了。嘴里還說(shuō)著：“都怪我！都怪我！”
下臺(tái)的時(shí)候，我的腳像是在責(zé)怪我一樣不聽(tīng)指揮。頓時(shí)，我恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去�；氐阶簧�，我心中的`大石頭終于落下來(lái)了，緊張的心情也隨著消失了。
從這次比賽中，我也明白了做人不能太驕傲了，否則會(huì)前功盡棄的。
第一次上臺(tái)作文4
記得那是一個(gè)星期一，老師專(zhuān)門(mén)為我留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：指定我在周五的班會(huì)上朗誦詩(shī)歌。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子緊張起來(lái)，心也撲通撲通跳個(gè)不停。怎么辦呢？我以前從來(lái)沒(méi)上過(guò)講臺(tái)表演的，我能表現(xiàn)好嗎？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“要對(duì)自己有信心，在家多讀，多練習(xí)，你一定可以出色地朗誦的！”媽媽的話(huà)讓我一下子就像充滿(mǎn)氣的輪胎一樣更加有勁了。
那幾天，我一有時(shí)間就反反復(fù)復(fù)的`背誦演練詩(shī)歌。終于等到星期五了，我在老師和同學(xué)們期待的目光中第一次走上講臺(tái)，認(rèn)真地朗誦起來(lái)……朗誦完后，只覺(jué)得兩條腿軟得像面條一樣，臉像著了火似的，都不知道自己是怎么走回座位的，直到耳邊響起老師和同學(xué)們響亮的掌聲，我這才明白，我成功的戰(zhàn)勝了自己。
第一次上臺(tái)詩(shī)歌朗誦的情景和老師、同學(xué)們的掌聲讓我一直忘不了。
第一次上臺(tái)作文5
在本學(xué)期中，有一篇課文——《頂碗少年》讓我印象深刻，這也讓我想到了一件事情。
四年級(jí)的一次珠心算比賽，李老師說(shuō)讓我上去打擂臺(tái)，我既興奮又驚訝，擔(dān)心我在臺(tái)上太緊張了，一個(gè)算式也算不出來(lái)怎么辦。到了那天，開(kāi)場(chǎng)前，李老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要緊張，像我們?cè)诮淌依锞毩?xí)一樣，放輕松，正常發(fā)揮就好。”我上臺(tái)的時(shí)候一直記著這句活。在臺(tái)上的時(shí)候，我看了一下其他和我比賽的`人，他們一直都是面帶笑容，自信地看向觀眾�！凹佑停∥乙欢ㄐ械�！”我心想�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”裁判對(duì)我們說(shuō)。我看了一眼下面500位小觀眾，自信地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”“好！開(kāi)始答題！”第一位老師出題：“220+230+1450+580，請(qǐng)寫(xiě)答案！”第二位老師：340*28*5，請(qǐng)寫(xiě)答案！
到了下午，比賽結(jié)束了。到了臺(tái)下，李老師高興地說(shuō)：“你非常棒！加油！”“嗯！”我說(shuō)。
這就是我的故事，在這里，我要告訴大家一個(gè)名言：真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。
第一次上臺(tái)作文6
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候，每個(gè)人的心兒怦怦跳都各不相同，有驚喜的，有激動(dòng)的，有害怕的……而讓我心兒怦怦跳的是第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷。
記得表演那天，我們站在后臺(tái)向觀眾席望去，只見(jiàn)觀眾席上坐滿(mǎn)了人，我數(shù)了一下大概有200多人。在后臺(tái)椅子上等著表演的我，心怦怦直跳都快提到了嗓子眼兒上了。到了我們上臺(tái)表演，我深吸了一口氣，大膽地走了上去，當(dāng)我們跳舞跳到一半時(shí)，意外發(fā)生了，有個(gè)人不小心摔倒了，我心想：怎么偏偏在表演的.時(shí)候發(fā)生意外？那個(gè)同學(xué)還會(huì)起來(lái)跳舞嗎？表演會(huì)不會(huì)被我們搞砸了？幸好，那個(gè)人很快爬了起來(lái)，繼續(xù)跳起舞來(lái)，我們也順利地把舞跳完了。當(dāng)公布排名時(shí)，我的心像十五個(gè)吊捅打水——七上八下，好怕沒(méi)有名次，因?yàn)槲覀優(yōu)榱诉@次演出排練了很久時(shí)間。當(dāng)聽(tīng)到我們拿到了第二名時(shí)，我們都一蹦三尺高。
現(xiàn)在回想起那一次上臺(tái)比賽，我的心兒還怦怦跳呢。
第一次上臺(tái)作文7
今天，我們班的語(yǔ)文胡老師跟我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們班舉行一個(gè)演講會(huì)，每人都要說(shuō)，在講臺(tái)前說(shuō)�！蔽覀兛梢赃x的題目是①節(jié)約每滴水，②動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。③挑食沒(méi)好處等。
開(kāi)始演講了。第一個(gè)出場(chǎng)的是朱淮蔚。他手腳忙亂，四肢發(fā)軟，手心出汗，一步步的走向了講臺(tái)。他演講的題目是節(jié)約用水，他先說(shuō)出了一句名言，又說(shuō)了兩個(gè)事例，說(shuō)明節(jié)約用水的好處。這下我清楚了，知道怎么樣才能說(shuō)好。
下一個(gè)是朱立，他演講的題目是動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，他先舉了兩個(gè)例子，第一、是動(dòng)物讓我們發(fā)明了許多工具，如交通工具飛機(jī)是人類(lèi)根據(jù)鳥(niǎo)兒來(lái)發(fā)明的，根據(jù)魚(yú)兒發(fā)明船只，根據(jù)魚(yú)兒的泡泡發(fā)明了潛水艇……第二、當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候是小狗小貓陪我們玩，是它們讓我們開(kāi)心高興。
下一個(gè)是朱玥，下一個(gè)是朱子唅……終于到我了。我緊張的連手心腳心都有汗，心跳加速。到了講臺(tái)，我說(shuō)：“我要講的題目是書(shū)是我們的好朋友�！备郀柣f(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的`人撲在面包上。為什么說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的朋友呢？因?yàn)闀?shū)能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的知識(shí)。”
我講完了，回到座位上，心里的緊張也沒(méi)有了，這是我第一次演講，又激動(dòng)又緊張。
第一次上臺(tái)作文8
記得一年級(jí)，我第一次在校園上臺(tái)，那樣的畫(huà)面還歷歷在目呢。
那時(shí)，學(xué)校舉辦國(guó)慶聯(lián)誼會(huì)，每個(gè)班上都有一個(gè)節(jié)目，老師決定把機(jī)會(huì)讓給我，我暗暗下定決心，非拿到個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不可。
到了那天，再等候室里，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
忽然，廣播里叫道了我的名字，冷不防的把我嚇了一跳，我急急忙忙的.沖了出去，摔了個(gè)“狗啃泥”，還好沒(méi)被同學(xué)們看見(jiàn)，我拍了拍身上的灰，繼續(xù)往前走，看見(jiàn)羅老師，我不安的擠了擠眉頭，羅老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，我這才安心了點(diǎn)。
走上了臺(tái)，看見(jiàn)幾百雙眼睛對(duì)著我，我不安地想：要是忘了詞怎么辦？這時(shí)，我想起了羅老師她對(duì)我的期望……
我鼓起勇氣唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，載這媽媽的歌謠……”|把一切的不安和緊張都拋到了九霄云外，我漸漸的投入到歌曲中，雙手隨著優(yōu)美的旋律揮動(dòng)起來(lái)……
結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)“努力沒(méi)白費(fèi)啊，唱得不錯(cuò)，雅麗！當(dāng)時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。后來(lái)才知道，我沒(méi)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，奪得第一名，金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)這次上臺(tái)，讓我明白：做什么事只要努力、用心做、就會(huì)有新的收獲。你們說(shuō)對(duì)嗎？
第一次上臺(tái)作文9
那還是去年的事了。一次，學(xué)校要求每個(gè)班都要舉行美文朗誦，老師選了一些好同學(xué)，大概有十幾個(gè)。
老師每次都利用星期一的班對(duì)會(huì)和體育課練習(xí)。有一天，老師說(shuō)“人數(shù)不夠”老師的眼睛到處看，想添幾個(gè)人。老師看了半天，忽然，目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，我開(kāi)始緊張起來(lái)。因?yàn)槲也幌矚g參加學(xué)校組織的活動(dòng)，我知道，這些被選上的同學(xué)（包括我），一定會(huì)到臺(tái)上去表演。我埋怨自己為什么要在四（1）班上課！
我心里知道，從這以后，一直到比賽結(jié)束，我都不能再上體育課了，都要在班級(jí)里訓(xùn)練，有時(shí)表情不好，還要被老師訓(xùn)斥一頓，真是糟糕透了！回家了，我也一樣，一遍又一遍地朗讀，直到滾瓜爛熟為止！
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，終于到了比賽的'那一天。我既緊張又害怕，像只小蝸牛，恨不得一下子縮進(jìn)殼里。
我們開(kāi)始朗誦了，那聲音很大，把汽笛聲都淹沒(méi)了。由于我背的很熟，緊張的心情忽然消失的無(wú)影無(wú)蹤。臺(tái)下的同學(xué)眼睛直直地望著主席臺(tái)。終于朗誦完了，我松了一口氣。這時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲！
這次美文朗誦，我們班雖然沒(méi)有獲得第一，但我卻很高興，因?yàn)槲乙矃⒓恿吮荣悾?/p>
第一次上臺(tái)作文10
我們班終于可以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，我激動(dòng)的要死，更驚喜的.是，今天下午就開(kāi)會(huì)，我就報(bào)了個(gè)名。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，快輪到我了，心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我來(lái)了個(gè)深呼吸，我們班的同學(xué)都說(shuō)：“你表演過(guò)了。”同學(xué)們放過(guò)我吧！我已經(jīng)很緊張了，不要再火上澆油，給我施加壓力了。
開(kāi)始表演，“我有一把紅色的扇子，夏天我用它來(lái)扇風(fēng)，到了冬天我就用不著它啦，于是我把它放在倉(cāng)庫(kù)里。第二年夏天，我又把它從倉(cāng)庫(kù)里取了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)扇子破爛不堪的樣子，生氣的說(shuō)道：“可惡的老鼠，我不會(huì)放過(guò)你的。”全班都笑了，都不知道我是搞笑的嗎？還是干嘛！“還好我是個(gè)魔術(shù)師，我從口袋掏出一根針線(xiàn)，縫啊縫，終于縫好了，是不是？”
表演結(jié)束，我呼出一口長(zhǎng)氣，心里的十五個(gè)桶才停下來(lái)。
第一次上臺(tái)作文11
歲月匆匆而過(guò)，人生中難免會(huì)有第一次，但令我難以忘懷的還是第一次上臺(tái)。
畢學(xué)式那天，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲乙吓_(tái)朗讀自己寫(xiě)的文章。雖然信心十足，不過(guò)內(nèi)心深處還是會(huì)有些緊張。輪到我上臺(tái)了，當(dāng)我望著臺(tái)下那無(wú)數(shù)雙的眼睛時(shí)，心里頭不由自主地緊張起來(lái)，生怕念錯(cuò)了字，而被同學(xué)們鬧笑話(huà)。“老師、同學(xué)們?cè)缟虾�！”我向大家深深的鞠了一躬，那嘹亮的聲音傳遍了整個(gè)大操場(chǎng)，我的心情也漸漸地穩(wěn)定了下來(lái)，不再顯得那么緊張、害怕了。“秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)……”我放聲朗讀，就像變了個(gè)人似的，表現(xiàn)得大大方方。最后，我的.朗讀結(jié)束了，臺(tái)下頓時(shí)響起了一片雷鳴般的掌聲。掌聲漸漸平息，可那聲音仍在我耳邊回蕩。
有自信不一定能成功，但如果我們充滿(mǎn)信心，就是成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的的翅膀，在任何時(shí)候它都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。
第一次上臺(tái)作文12
五年級(jí)那一年，我第一次上臺(tái)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在演講前的二個(gè)禮拜，我要寫(xiě)三篇作文，所以，這二周，我的公克就比同學(xué)多一樣，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我每天放學(xué)都后都會(huì)留下來(lái)練習(xí)十五到二十分鐘，因此這兩周，我夜以繼日的努力練習(xí)，差點(diǎn)把功課忘掉了。
演講當(dāng)天，每位參加的學(xué)，都顯得很緊張，有些人緊張到忘了臺(tái)詞，但也有人講的很好，很流暢，還加上手是來(lái)表達(dá)意思，當(dāng)輪到我的.時(shí)候，我也很緊張，但我每人當(dāng)做木頭人，就像每天放學(xué)留下來(lái)練習(xí)一樣，對(duì)著課桌椅講話(huà)，這么一，來(lái)我就不用害怕了，雖然超過(guò)時(shí)間，但還是拿到了第三名。
由于有同學(xué)的加油和老師的指導(dǎo)，我才能拿到第三名，當(dāng)我聽(tīng)到我第三名時(shí)，我又驚又喜，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題：“我不是超過(guò)時(shí)間很久嗎？”、“不是會(huì)被扣分嗎？”、“難道其他人都比我低分嗎？”，到現(xiàn)在，我還是不知道，而且我也不想知道了。
第一次上臺(tái)作文13
今天是1月21日，我第一次在臺(tái)上吹長(zhǎng)笛。還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我十分的緊張；但我上了臺(tái)，卻意外的一點(diǎn)兒也不緊張了。當(dāng)長(zhǎng)笛聲、黑管聲、薩克斯聲等樂(lè)器聲音響起的時(shí)候，我的心情輕松了許多。
還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下稍微排練了一下，就贏得了叔叔阿姨們熱烈而響亮的掌聲。這一幕幕讓我心理壓力減少了許多，也讓我忽然自信、忽然開(kāi)朗許多。但是，心里的石頭還沒(méi)有落下，也還沒(méi)有完全搬走。
終于上臺(tái)了，叔叔阿姨們、同學(xué)們的掌聲做了一個(gè)好的開(kāi)頭，所以我們必須要用行動(dòng)———盡自己最好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)他們。指揮抬起了手，代表著我們的演出要開(kāi)始了。吸氣~~~，一、二、三吹氣！第一首歌是《歡樂(lè)頌》，歡快的音樂(lè)冉冉響起，猶如一位美麗的女神站在你身邊。第二首是《很久以前》，優(yōu)美的音樂(lè)真悅耳，就像一位老爺爺在講著古老的`故事。第三首是《do、re、mi》，來(lái)自影片——《音樂(lè)之聲》的插曲。
結(jié)束表演了，我們迎著熱烈的掌聲、贊揚(yáng)的掌聲、鼓勵(lì)的掌聲下了臺(tái)。我們已經(jīng)用盡我們最好的義務(wù)來(lái)表演，但是，表演得不是很好。穿著制服吹管樂(lè)真是地獄。
我們筋疲力盡地返回了班級(jí)隊(duì)伍，雖然表演的不是很好，但是我感到很光榮、很自豪。
第一次上臺(tái)作文14
“撲通，撲通，撲通——”我心兒急速地跳動(dòng)著，就像有好幾只兔子在我的心里一直蹦蹦跳跳的。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)口才的地方組織了一場(chǎng)活動(dòng)，就是春晚聯(lián)歡晚會(huì)，所有的家長(zhǎng)和孩子都在現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)槲沂沁@場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)的主持人，所以我看著這么多的家長(zhǎng)和孩子們，我心里一直很緊張，心里在默默地背臺(tái)詞，就怕忘記臺(tái)詞，最后我都不敢上臺(tái)了。突然，老師走到我的面前和我說(shuō)：“是不是緊張了？”我說(shuō)：“是的�！崩蠋煖厝岬睾臀艺f(shuō)：“這次你既然當(dāng)上了主持人，就不能緊張，一定要把臺(tái)詞勇敢地說(shuō)出來(lái)。”我說(shuō)：“好的'�！�
可是，音樂(lè)一響，我又不敢走了，老師又說(shuō)：“加油，這是一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)，你一定要勇敢的把這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)組織好了�！庇谑牵矣赂业刈呱衔枧_(tái)，等我說(shuō)完下場(chǎng)了，我感覺(jué)我從緊張到不緊張了，老師也給我豎起了大拇指。最后，我終于把這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給組織好了。
這真是一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)，我感覺(jué)我參加過(guò)這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，我別的比賽都不緊張了。
第一次上臺(tái)作文15
我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)是在二年級(jí)的時(shí)候，雖然當(dāng)時(shí)的獎(jiǎng)品只有一個(gè)數(shù)學(xué)本，但是我依然很高興，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)重要的不是獎(jiǎng)品，而是這份獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)。它體現(xiàn)了我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，承載了我這學(xué)期的努力收獲的學(xué)習(xí)成果。
臺(tái)上老師開(kāi)始念名字的時(shí)候，我的細(xì)胞都緊縮了起來(lái)，拳頭緊握了起來(lái)，眉頭緊皺了起來(lái)，這種場(chǎng)合應(yīng)該是激動(dòng)的、興奮的，不應(yīng)該是緊張的。我想如果我再緊張一點(diǎn)，豆大的`汗珠就會(huì)順著我的臉頰流下來(lái)，那么這種緊張的氣息，會(huì)讓坐在我旁邊的人都震驚起來(lái)，應(yīng)該會(huì)散到校園的每個(gè)角落，讓全體師生都緊張起來(lái)。
老師念一兩個(gè)人的名字，我仿佛感覺(jué)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，因?yàn)闆](méi)有念到我的名字，我就會(huì)感到很無(wú)聊。真正念到我的名字的時(shí)候，我的心跳次數(shù)瞬間從一分鐘75次變成一分鐘跳120次了。
我上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，反而心跳更快了，因?yàn)榈谝淮蚊鎸?duì)那么多臺(tái)下的“觀眾”難免有幾分臉紅，難免有幾分害羞，難免會(huì)心跳加快，難免會(huì)感到腿發(fā)軟。
這就是我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情況，現(xiàn)在我已經(jīng)以平靜的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)了，同學(xué)們你們第一次上臺(tái)時(shí)有沒(méi)有感覺(jué)，心中有一只小鹿在亂撞呢？
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