- 二年級看圖寫話:植樹 推薦度:
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植樹看圖寫話
植樹看圖寫話1
春天,是萬物生長的季節(jié)。我和爸爸、弟弟一起為光禿禿的'山種幾棵小樹。
我連忙跑回家,把東西都找來了,有:鏟子、水桶和樹苗。再一起決定誰做什么。
經(jīng)過決定后,爸爸種樹,我拿樹苗,弟弟來澆水。
植樹開始了,我馬上跑下山去拿樹苗上來。爸爸正在用鏟子賣力地刨坑地,不一會就刨好了。我再把樹苗放進坑里,爸爸又把士填平。弟弟拿起他的水桶澆水。就這樣過了幾次之后,我們已經(jīng)精疲力竭了。爸爸用手刨,頭上出現(xiàn)了幾道黑斑,讓我們哈哈大笑。又種了幾次之后,終于沒有樹苗了。“累死我了”,我自言自語地說。弟弟也說:“可不是嗎?”
植樹結(jié)束了,大山爺爺好像在對我們說:“謝謝”。
植樹看圖寫話2
今天是3月12日植樹節(jié),天氣晴朗,萬里無云。小蘭、小明和小紅三個好朋友一起來到公園植樹。
它們每人都種了一棵樹,小明最先種完,他看見小蘭種的樹不是很直,就跑過去,說:“小蘭,我來幫你把樹扶正,你來填土!毙√m高興地說:“好吧,謝謝你!”小明說:“不用謝,我們已經(jīng)是好朋友了!痹谛∶鞯膸椭,不一會兒,樹就種好了,像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。只看見小紅在填土,樹也馬上就要種好了。
有兩只小燕子嘰嘰喳喳地飛過,像在給它們加油呢!
植樹看圖寫話3
今天是3月12日植樹節(jié)。
小明和小紅早早就一起相約去森林里植樹,小明拿著鏟子,小紅帶著樹苗就一起出發(fā)了。
他們來到森林里,小紅很快地找到一個空位,他們開始挖坑。小明先拿著鏟子挖了一個坑,小紅把樹苗插進坑里,然后扶著樹苗。
小明再把土埋好,樹終于種好了。
植樹看圖寫話4
教學目標:
1.通過看圖說話寫話,激發(fā)學生熱愛大自然的情趣。
2.在老師指導下,能按一定順序仔細觀察圖,看懂圖意,用幾句完整的話表達出來。
3.啟發(fā)學生結(jié)合生活展開想像,擴展圖的內(nèi)容,練習說話。
4.能看圖寫幾句話。
。▽耄和瑢W們,誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)對,我們在第一單元已經(jīng)學了很多有關(guān)春天的詞語、句子,F(xiàn)在讓老師來考考大家,看誰記得得最多!)
一、 說詞游戲。
1、誰能說說有關(guān)描寫春天的詞語?(指名說)
。ㄕn件出示詞語)
春回大地 萬物復蘇 百花齊放萬紫千紅陽光明媚
百鳥爭鳴 天氣晴朗 春風拂面鳥語花香春暖花開
。ㄟ^渡:看來大家前段時間的學習都很認真,積累了很多關(guān)于春天的詞語。)
2、春天來了,你喜歡做什么呢?
師小結(jié):看來大家都非常喜歡春天。老師和大家一樣,也非常好喜歡春天,現(xiàn)在讓我們一起走進圖畫里,去看看春天,看看春天里小朋友們喜歡干什么,好嗎?
二、出示圖片指導看圖說話。
1、復習我們學習過的看圖方法。(先整體后部分)
2、引導看圖:
1)整體看圖:這是一幅描寫景物還是寫事的圖畫?
2)誰來說說寫事的圖畫應(yīng)該先整體看什么?(時間、人物、地點、事情)
3)誰可以把你整體的感受說出來?(例如:天氣、周圍的景色、還有你想到當時的情況等)(指名回答)
4)誰能把大家剛才說的連起來說一說?(先自由練習,再指名說)
3、重點指導看圖中描寫的事情。
1)圖上畫的是誰在干什么?(種樹)
A、誰有種植的`經(jīng)歷?種植是要有一定順序的,你能用上下面表示先后順序的詞語,把圖中人物種樹的過程說出來嗎?(詞語:挖坑、培土、澆水、放樹苗)
_________________________,首先 _______________ ,接著 ________________, 然后________________ ,最后 ___________________。(同桌互說,在指名說)
。、誰還能用下面的句式說一說植樹的過程?
他們分工合作,一個負責______________、________________ 、 __________________,一個負責 _________________,很快就把樹栽好了。
2)大家說得真好,現(xiàn)在請大家想想看,他們種完樹,心情會怎樣?最后會到哪里?(指名回答)
3)現(xiàn)在讓我們共同來挑戰(zhàn)難度,請你根據(jù)老師給你的提示,把整幅圖連起來說一說,注意了,如果你還能在老師給出的提示上加上自己的想法,那一定更棒。ㄗ杂删毩,指名回答)
三、指導寫作。
1、我們怎么把剛才說的寫下來?
1)先定一個題目(書寫在第一行的中間)
2)第一段:把看圖整體部分寫下來。
3)第二段:寫種樹的過程。
4)第三段:寫種完樹的感受。
5)記住每一段的開頭要空兩格。句子要注意使用標點符號。
6)巡視學生寫作練習。
板書:
植樹(整體)時間: 人物: 地點: 事情:
。ú糠郑┦虑椋菏紫 ……接著 …… 然后 …… 最后 ……
挖坑 放樹苗培土 澆水
植樹看圖寫話5
春天來了,太陽公公早早的掛在天上,天上掛著一朵朵雪白雪白的云朵。
小明高興地對小紅說:“我們一起去植樹吧!”小紅和小明去公園里找到一片空地。他們倆開始工作了,小明拿鏟子來挖土,然后小紅扶著樹干,最后小明在澆點水給小樹。他們倆都希望小樹茁壯成長,快高長大。
植樹看圖寫話6
天氣晴朗,萬里無云。小紅和小明決定植樹節(jié)種一棵樹。今天小明拿著鏟子把土挖開,小紅輕輕的扶著樹,小明用鏟子把土全部放了回去,再澆水就行了。小明和小紅希望這棵樹長大就能結(jié)出好吃的'果實,還能美化環(huán)境,看著種好的樹,小紅和小明都笑了。
植樹看圖寫話7
今天是植樹節(jié)。小紅、小明和小剛在山坡上植樹。
小剛先挖了一個坑。接著小紅把小樹苗放進了坑里。小紅覺得有點奇怪,于是看了又看。原來小樹有點歪了,就趕緊把小樹扶正了,說:“你們看,我把小樹扶正了!毙∶髂脕砹怂畨,給小樹澆水,說:“你們看我給小樹澆水,讓小樹喝得飽飽的!币豢眯渚驮院昧。
這時,小燕子飛來了。圍著小樹叫,好像在說:“小樹小樹快長大呀,快快長呀,長成大樹好乘涼!毙湎袷锹牰艘粯狱c了點頭。我們要愛護樹木愛護大自然。
植樹看圖寫話8
春天,陽光燦爛,是植樹的好季節(jié)。麗麗拿著小水桶、小鏟子和小樹苗高高興興地到后花園植樹。她先挖了一個大坑,然后把小樹苗輕輕地放進去,并用土回填,再把小樹苗扶正,用腳把周圍的泥土踩得結(jié)結(jié)實實的',最后提來一桶水把小樹苗喂得飽飽的。
麗麗怕小樹被踩踏,就從家里拿了一塊板子和水彩筆,在上面寫著“保護小樹,人人有責”。麗麗看著茁壯成長的小樹,開心地笑了。
植樹看圖寫話9
三月十二日是植樹節(jié)。星期天,天空萬里無云。小方約好和小紅一起去山清水秀的地方去植樹。他們來到公園里植樹,他們來到陽光燦爛的.地方。
小紅不明白地說:“干嘛要植樹呢?”小方笑著說:“我們植樹可以防止沙塵暴,美化環(huán)境。”小紅點點頭說:“我明白了!
于是,小紅開始挖坑,然后小方把樹苗放進坑里。小紅填上土。小方給小樹苗澆水、施肥。小方和小紅一起說:“讓小樹和我們一起快樂的成長下去吧!”
植樹看圖寫話10
早上,媽媽和我去買兩棵樹苗,一棵是樹苗,另一棵是棗樹樹苗;氐郊,我迅速拿起鐵鍬,在花園里興高采烈地挖了一個樹坑。樹坑被挖了,我把棗樹樹苗搬到了樹坑里,填滿土,種上了樹。過了一會兒桃樹也種得很好我幸福地等著小樹發(fā)芽。
期待孩子們也能像小樹一樣茁壯成長。
植樹看圖寫話11
陽光明媚,太陽公公從東邊升起來,一朵朵白云掛在藍藍的天空上。
小明和小月在公園里參加植樹節(jié)活動,小明拿著鏟子在挖洞,小月扶著小樹苗輕輕的放在洞里,小明用鏟子把土放在小樹苗上。
植完樹后,他們都滿頭大汗卻非常開心。
植樹看圖寫話12
每年的3曰12日是植樹節(jié),小明和小紅帶著小鏟子,拿著小水桶,扛著小樹苗去公園植樹。小明用小鏟子挖了一個小坑,小紅把小樹苗放在坑里,然后把小樹苗埋好,最后小明給小樹苗澆完水,小明和小紅就開開心心的回家了。
有一天,突然刮起了一陣大風,把小樹苗吹歪了。小明和小紅一看天氣不好,很擔心小樹苗被風吹歪了,就找來繩子和木板,跑到公園一看,小樹苗果然被大風吹歪了。他們把小樹苗從新扶正并固定好,就離開了。以后他們經(jīng)常去給小樹苗澆水施肥。
到了第二年的春天,小明和小紅去公園看小樹,小樹長的.很茁壯,它們圍著小樹高興的跳起了舞。
植樹看圖寫話13
三月十二日,是植樹節(jié)。早晨,老師對同學們說:“今天我們?nèi)ソ加危,不是去玩,是去植樹!北緛硎区f雀無聲的教室一下子就變得熱鬧非凡起來。
到了那里,老師說:“同學們,兩個人分成一組,一男一女。”
開始植樹了,大家干得熱火朝天,小明和小紅一組,小明挖土,小紅澆水,他們雖然累得滿頭大汗,但是還是很認真,他們看了看自己的勞動成果,開心地笑了。
植樹看圖寫話14
今天,陽光明媚,風和日麗,還正好是植樹節(jié)呢!小麗想:今天天氣這么好,去植一棵樹吧!
于是,小麗先用一把鏟子挖了一個樹坑,接著把小樹放進去,然后填上肥料和泥土,最后去小池里打了一桶水澆上去,就完成了!小麗一邊看著小樹,一邊說:“你一定要快一點長大呀!我就可以在你下面擋陰,”這時,一陣風吹來,小樹苗的葉子微微搖動。好象在說:“謝謝你!”
這時,一只蜜蜂和一朵小花說:“我們倆又有一個新朋友!”蜜蜂和蝴蝶圍著小樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,很開心!
小麗高興極了,心想:我一定要好好照顧好這棵小樹!讓它快長快大。
植樹看圖寫話15
今天是植樹節(jié)。小明和小麗一起來到公園里植樹。小明先把坑挖好,小麗找來了小柏樹苗,小心地移入坑內(nèi),小明把旁邊的泥土埋進坑里,最后小麗提來一桶水,小明把水澆到泥土里。一棵綠油油的小樹種好了,就像戰(zhàn)士一樣。
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