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我讀《論語》的體會
宋初宰相趙普，大家都說他只讀過半部《論語》而已，但卻輔助趙匡胤，打下大宋的半壁江山。他曾對宋太宗趙光義說過：“臣平生所知，誠不出此，昔以其半輔太祖定天下，今欲以其半輔陛下致太平。”他只讀過半部《論語》，卻治理著整個天下，這難道不是說《論語》對于我們是很有用的嗎？
在國學(xué)課上，國學(xué)老師第一節(jié)課上就讓我們讀《論語》，使我對《論語》產(chǎn)生了極大的興趣。所以我來談?wù)勎易x《論語》的體會。
《論語》教我們怎么樣去學(xué)習�！皽毓识拢梢詾閹熞印保瑴亓晫W(xué)過的知識而可以有新的體會，則可以成為老師了。對于一本書，看過一遍后再看一遍，則對它的認識不僅僅在表皮之上；對于一題，做一遍再做一遍，則可以獲得一種新的思維去做這道題。在生活中，在學(xué)習中，在任何方面，這句話都是很有用的�！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，見到值得學(xué)習的人就要向他學(xué)習，見到不是值得學(xué)習的人則就得想想自己有什么地方像他一樣需要改進。在《論語》中，我們總可以學(xué)習到很多學(xué)習方法，對我們是很有幫助的。
《論語》不僅是教我們怎樣去學(xué)習，還教我們怎么去做人。
論語中的一段名言：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我覺得這句話對我來說是非常重要的。這句告訴我們：時時刻刻都要反省著自己，在事情上我們有沒有做到位，對朋友講不講誠信，學(xué)過的知識有沒有復(fù)習？若做到了，則就可以在人群中出類拔萃，在精英中鶴立雞群，自己也會受益匪淺，受到別人的尊敬。
我曾經(jīng)體會到了何為“知之為知之，不知為不知，是知也”。、
在六年級之時，奧數(shù)老師講課時，講了一個比較難的題目，比較難理解。講完后，我是一頭霧水，云里霧里的，沒弄明白。老師問我們有沒有聽懂，我本來是想說我沒聽懂，但是看別人都好像懂了，就自己沒懂，怕被嘲笑，便沒有說。
誰知道，隨堂小測時就考了這一道題，讓我絞盡腦汁也想不出來。下課后，老師叫我和幾個同學(xué)留下來，對我們講：“你們那道題其實都不會吧，為什么上課不舉手來問我呢？”
我們都不知道說什么。
“你們是不是看別人都沒舉手你們也不敢舉手啊，”他說，“知之為知之，不知為不知，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧��！不要看別人怎么樣你就怎么樣，要有自己的頭腦，知道了嗎？我希望下次你們就不要不懂裝懂了，不會就問，沒什么大不了的。”
真的，知之為知之，不知為不知，只有這樣，你才知道，你是不是“知”也。
“厚于德，誠于信，敏于行�！弊屛覀冏x《論語》，學(xué)《論語》，懂《論語》，體會《論語》的益處吧！
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