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樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)1
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。
突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的'聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝��！毙⊥谜f(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓?zhuān)蟀雮�(gè)身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊�，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。
太陽(yáng)公公對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè)哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的。”
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)2
一天，小烏龜，小熊，小兔子，小雞，小狗在大樹(shù)下玩，小鳥(niǎo)在樹(shù)上偷看。突然，它腳沒(méi)站住，竟然掉了下來(lái)，它還喊著：“我還很年輕，我不想死！”
小兔子看見(jiàn)了，接住了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)睜開(kāi)眼睛打了自己一下，開(kāi)心地說(shuō)：“我沒(méi)死，謝謝你們大家！”。小動(dòng)物們想怎樣才能把小鳥(niǎo)放回窩里呢？小兔子靈機(jī)一動(dòng)跟小動(dòng)物說(shuō)了幾句話(huà)，小動(dòng)物們說(shuō)：“就這么辦！”
小烏龜來(lái)到大樹(shù)下面，小狗踩著小烏龜，小熊踩著小狗，小雞踩著小熊，小兔子踩著小雞，小兔子把小鳥(niǎo)放回了窩里，小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們！”
小動(dòng)物們說(shuō)：“不客氣！”
小烏龜說(shuō)：“予人玫瑰，手有余香！”大家聽(tīng)了小烏龜?shù)脑?huà)，都笑了！
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)3
一天，小猴子和小刺猬去森林散步。小刺猬戴了一頂蝴蝶結(jié)的帽子，很漂亮。忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把小刺猬的帽子吹跑了，掛在了樹(shù)上。“我的帽子吹跑了。”小刺猬大聲地喊。小猴子看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍隳��！毙『镒尤讲⒆鲀刹脚郎蠘?shù)，小心地走向樹(shù)枝，一手抓著樹(shù)枝，另一手摘下帽子戴在頭上，迅速地滑下來(lái)。
小猴子把帽子遞給小刺猬，小刺猬高興地說(shuō)：“太謝謝你了�！毙『镎f(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完它們又繼續(xù)散步了。
樂(lè)于助人的.看圖寫(xiě)話(huà)4
在月考的兩天前，數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們布置了一張卷子，老師希望他們認(rèn)真做完這張?jiān)嚲�，能考出一個(gè)好的成績(jī)。
淘氣抓耳撓腮，想著數(shù)學(xué)題，但是他一直想不到題目的答案。他想：我為什么不抄同桌笑笑的呢？
淘氣開(kāi)始把頭歪著，眼睛瞪得大大的，背挺得直直的。他的心里很是緊張，生怕被同桌看見(jiàn)。笑笑這時(shí)候看到卷子旁邊出現(xiàn)了一個(gè)黑影子，側(cè)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)淘氣在抄她的題。笑笑連忙用手擋住試卷，對(duì)一旁的'淘氣說(shuō)：“你不能抄我的答案，老師說(shuō)了要自己思考�！�
但是淘氣沒(méi)有聽(tīng)笑笑的勸告，還在偷看她的答案。笑笑終于忍不住了，她把筆放下，想要教訓(xùn)淘氣。笑笑對(duì)他說(shuō)：“你要認(rèn)真地寫(xiě)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能偷看別人的答案�！碧詺饴�(tīng)了后慚愧地低下了頭，他委屈地說(shuō)：“這道題我不會(huì)做�！毙πι平馊艘獾卣f(shuō)：“放學(xué)后我?guī)湍阊a(bǔ)一下課吧！”淘氣開(kāi)心地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
放學(xué)后，下起了傾盆大雨。笑笑回了家，放下書(shū)包，拿起傘便來(lái)到了淘氣的家。淘氣打開(kāi)門(mén)，他非常歡迎笑笑來(lái)給他講課。他以為外面下了大雨，笑笑就不會(huì)來(lái)給他補(bǔ)課了。
我們要像笑笑一樣幫助別人，快樂(lè)自己。
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)5
春天來(lái)了！溫暖的陽(yáng)光照醒了小草和小花。春風(fēng)吹醒了柳枝，柳枝上下翻飛，像是在跳舞呢！
在一片綠綠的草地上，小猴子和小豬正在開(kāi)心地跳繩呢！看！它們玩得不亦樂(lè)乎。正在河對(duì)岸采蘑菇的小兔看見(jiàn)了它們?cè)陂_(kāi)心地玩跳繩，很羨慕，心想：我也好想跟它們玩呀！這時(shí)，小豬看到了河對(duì)岸的小兔，它問(wèn)小兔：“你想和我們一起玩嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然想了！只不過(guò)前面有一條小河擋住了我的去了，而且這里沒(méi)有橋。”
小豬和小猴見(jiàn)狀，趕緊說(shuō)：“別擔(dān)心，我們有辦法�！闭f(shuō)完，小豬和小猴就去找材料了。這時(shí)，小豬和小猴看見(jiàn)了一塊又粗又長(zhǎng)的木板躺在草地上。它們高興極了！一起合力扛起了又長(zhǎng)又粗的木板并且架在了河兩岸，小兔開(kāi)心地跳了起來(lái)。最后，小兔過(guò)了橋，三個(gè)小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
這才是真正的'朋友，朋友之間就需要互相幫助。
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)6
早上，小兔子和烏龜、小雞，還有小熊、小狗在大樹(shù)底下玩游戲。它們拉成一個(gè)圈，玩得很開(kāi)心。
小兔子和小熊跑得可快了，忽然，從大樹(shù)上掉下來(lái)了一只毛茸茸的小鳥(niǎo)，烏龜看到了，趕緊一下子就把它小心地接住了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我以為我自己快要死了呢，謝謝你們救了我！”小兔子說(shuō)：“那我們?cè)鯓硬拍馨研▲B(niǎo)放回窩里去呢？”小熊說(shuō)：“要不，烏龜在最底下，小狗踩著烏龜，小熊踩著小狗，小雞踩著小熊，小兔子踩著小雞，然后再讓小兔子把小鳥(niǎo)放回窩里�！毙⊥米诱f(shuō)：“好，我們就這么辦吧！”
它們就這樣齊心合力地把小鳥(niǎo)放回了窩里，小鳥(niǎo)在窩里說(shuō)：“我要謝謝你們救了我，我還要謝謝你們把我放回窩里。你們真是樂(lè)于助人的'小動(dòng)物呀！”
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)7
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，有可愛(ài)的小兔，有頑皮的猴子，有貪吃的小豬……還有山羊伯伯，它是動(dòng)物學(xué)校的老師。
開(kāi)學(xué)第一天，老師讓同學(xué)們做作業(yè)。突然，教室里傳來(lái)了哭聲，原來(lái)，小猴忘記帶鉛筆了。小猴向它的同桌小豬借鉛筆，但是，小豬看也沒(méi)看小猴一眼，生氣地說(shuō)：“哼，我才不借給你鉛筆呢，誰(shuí)讓你丟三落四的呢!”小猴“嗚嗚”地哭了。
小兔說(shuō)：“我借你鉛筆!”
“謝謝你!”小猴感激地從小兔手中接過(guò)鉛筆。
第二天，山羊老師做了一張值日表。山羊老師說(shuō)：“小貓，今天是你倒垃圾。垃圾已經(jīng)堆滿(mǎn)了二十幾個(gè)垃圾桶，而且還有好多同學(xué)要扔垃圾。”可是，垃圾已經(jīng)堆得比小貓的頭還高了，小貓對(duì)小豬說(shuō)：“你能幫我倒垃圾嗎?垃圾已經(jīng)堆得比我的頭還高了�！�
小豬說(shuō)：“我才不干這種臟活呢!”
這時(shí)，小兔說(shuō)：“我來(lái)幫你�！庇谑�，小兔與小貓一起，抬著垃圾桶往“垃圾回收站”走去�！昂龠希龠�"，兩個(gè)小伙伴累得滿(mǎn)頭大汗，但他們的臉上都露出了快樂(lè)的笑容。
第三天，山羊老師要選班長(zhǎng)，小豬和小兔同時(shí)站了起來(lái)。最后，小豬一票也沒(méi)有，就連小豬自己也把寶貴的一票投給了小兔，因?yàn)樗�，小兔�?lè)于助人的'品質(zhì)贏得了全班同學(xué)的信任。當(dāng)山羊老師宣布：“小兔當(dāng)選為新學(xué)年的班長(zhǎng)!”教室里響起了熱烈的掌聲。此時(shí)，小豬慚愧地低下了頭。
小朋友，我們也要向小兔一樣樂(lè)于助人哦!
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)8
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是自習(xí)課，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。只有小明在發(fā)呆，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)寫(xiě)。他手中的筆好像凍僵了一般。就在此時(shí)，他的同桌花花已經(jīng)把這道題做出來(lái)了。他靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備抄花花的'答案，于是他的眼睛直勾勾地盯著花花的作業(yè)本。
可是讓小明做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，她抄答案時(shí)被花花發(fā)現(xiàn)了，花花嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“抄別人的答案是不對(duì)的，你這屬于不勞而獲！”沒(méi)辦法，小明只好把那道題空下了。
放學(xué)后，小明獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，屋外“嘩啦嘩啦”下起了傾盆大雨。這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣門(mén)鈴聲，原來(lái)是花花來(lái)給小明補(bǔ)習(xí)功課了。
花花真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)9
早晨，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不可以自己到樹(shù)林里采蘑菇呀？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以！”它走到樹(shù)林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見(jiàn)一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來(lái)，當(dāng)雨傘。
小兔走著，走著，覺(jué)得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過(guò)了一會(huì)兒，它看見(jiàn)小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問(wèn)：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已�？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們�(nèi)ゲ擅哿�，剛剛采了一點(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說(shuō)完，小螞蟻又說(shuō)：“我去樹(shù)林里找食物，還沒(méi)找到一點(diǎn)食物就下大雨了�！毙⊥寐�(tīng)完它們的'話(huà)，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽(yáng)也出來(lái)了，小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來(lái)曬干。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，很奇怪，就問(wèn)：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”小兔聽(tīng)完，高興地笑了。
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)10
期末考試的前一天晚上，老師給小紅和小剛每人一張?jiān)嚲�，讓他們�(cè)谧粤?xí)課上寫(xiě)完。剛寫(xiě)幾道題，小剛就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)樗粫?huì)做試卷上的題。
他這時(shí)想：為什么不看小紅的呢？于是他伸長(zhǎng)脖子偷偷看小紅的卷子，把他看得滿(mǎn)頭大汗。小紅覺(jué)得小剛在看她的卷子，于是她側(cè)過(guò)身體，用手遮住答案。她用動(dòng)作告訴小剛：你不要看我的'卷子了。
可是小剛還在偷看她的卷子。終于小紅忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“小剛，你不能看別人的卷子，因?yàn)橄麓文阌龅竭@樣的問(wèn)題，你還是不會(huì)做。要不，今天晚上我去給你講講這些題吧�！毙偢屑さ卮饝�(yīng)了。
到了晚上，小剛正在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，外面下著傾盆大雨。他想：小紅一定不會(huì)來(lái)了。忽然，他聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音。原來(lái)是小紅來(lái)給他講題了。小剛這時(shí)慚愧地低下了頭，他下定決心以后要像小紅一樣，做一個(gè)獨(dú)立思考，助人為樂(lè)的好孩子。
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)11
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，這節(jié)課是自習(xí)課。
同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著忽然停下來(lái)，筆就像凍僵了一樣，原來(lái)他遇到了不會(huì)做的題。
小明想了好久都沒(méi)有想出來(lái)怎么做。他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，借我抄一下你的作業(yè)吧！”小紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己的事情自己做，你這行為叫不勞而獲，知道嗎？”
小明只好趁小紅不注意地時(shí)候偷偷看她的答案，卻被小紅發(fā)現(xiàn)了。
小明回家后獨(dú)自寫(xiě)起了作業(yè)，外面下起了傾盆大雨，突然聽(tīng)到有一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看是小紅，小紅說(shuō)道：“雖然你不能抄我的.作業(yè)，但是我可以給你講這道題要怎么做�！�
小紅真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)12
叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是自習(xí)課。小明和同桌小紅一起在做題，小明看這道題好像很難，而小紅做出來(lái)了，于是小明偷偷的去看小紅的答案。
小紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己的事情自己做，你偷看我的答案屬于不勞而獲，是不對(duì)的`�！钡切∶鬟�是直勾勾地盯著小紅的答案，被小紅斷然拒絕了。
回家后，小明聽(tīng)到了噠噠噠的敲門(mén)聲，小明打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小紅來(lái)了，小紅說(shuō)：“我不能讓你抄我的答案，但是我可以給你講題�！�
小紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子
樂(lè)于助人的看圖寫(xiě)話(huà)13
“叮當(dāng)叮當(dāng)�！鄙险n鈴響了老師在班上宣布了一件事：“這次小紅又獲得了“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)大家掌聲鼓勵(lì)�！薄皣W嘩”的一陣掌聲后小紅上臺(tái)發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言：“其實(shí)我沒(méi)什么好說(shuō)的謝謝大家�！崩蠋熣f(shuō)：“那可不行我給大家說(shuō)一下小紅做的光榮事件吧�！�
有一次老師派了三位非常弱小的同學(xué)去搬書(shū)他們實(shí)在太弱小了。第一位身高都沒(méi)有1。2米；第二位背上一個(gè)沒(méi)什么都沒(méi)裝的書(shū)包就會(huì)后仰；第三位拿一個(gè)橡皮擦就走不動(dòng)。他們才搬到樓梯口就不行了正好被去上廁所的小紅看見(jiàn)了大喊道：“喂你們要幫忙嗎？”“好呀�！比齻�(gè)人異口同聲地答到。
小紅以飛一般的速度沖了過(guò)去小紅幫他們把書(shū)本搬了回來(lái)三人感謝到：“謝謝你小紅要不是你我們可能要搬很久。”“不用謝同學(xué)之間本來(lái)就是要互幫互助�！薄按蠹铱葱〖t樂(lè)于助人不求回報(bào)看看你們有沒(méi)有這樣做過(guò)�！崩蠋熞荒槆�(yán)肅雙手叉腰問(wèn)道。小紅沒(méi)有任何反應(yīng)只在那安靜地坐著認(rèn)真地聽(tīng)老師在講她的好事。同學(xué)們一臉不耐煩還小聲議論：“切像誰(shuí)沒(méi)做過(guò)一樣我看她就是個(gè)驕傲的人�！蓖瑢W(xué)們對(duì)小紅特別不滿(mǎn)意認(rèn)為她不是三好學(xué)生可是小紅根本不在乎別人的看法還是按三好學(xué)生的`要求聽(tīng)老師講。
還有一次小紅去拿掃帚時(shí)看見(jiàn)保潔阿姨睡著了小紅連忙把自己的衣服輕輕的披在保潔阿姨身上阿姨醒了看見(jiàn)自己身上的衣服對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你孩子�！薄安挥弥x阿姨你別著涼了�！薄澳憧烧媸莻�(gè)懂事的孩子”阿姨說(shuō)到。老師當(dāng)時(shí)正好看見(jiàn)了老師覺(jué)得小紅非常懂事又非常成熟堪比一個(gè)大人。老師把小紅叫了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小紅你也快回教室休息吧�！�
我覺(jué)得小紅可以有三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)雖然第一件光榮事件可能大家都有過(guò)但第二件事不一定都有。
大家聽(tīng)完小紅的光榮事件紛紛向她學(xué)習(xí)。
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