小學(xué)二年級(jí)看圖寫話(熱)
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話1
春姑娘來(lái)了，花兒都開了，大地媽媽又披上了綠色的'新裝，小鴨們?cè)谒锘ハ噫覒颉?/p>
丁丁和伙伴們到公園里放風(fēng)箏。丁丁雙手緊緊地拽著風(fēng)箏線，在草地上飛快地奔跑著，風(fēng)箏隨著徐徐春風(fēng)，越飛越高，像是在和燕子賽跑。
望著在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，大家臉上露出了喜悅的笑容。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話2
在一個(gè)晴朗的早晨，有一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的青蟲，一顆紅紅的櫻桃核一粒又香又脆的杏仁，它高興極了！可是它一個(gè)人搬不動(dòng)。于是，它就把洞穴里的小伙伴都請(qǐng)出來(lái)搬沉重的食物。大家吃力地搬著食物：有一只小螞蟻?lái)斨尤恃杆俚嘏苤�有一只小螞蟻吃力地背著櫻桃，另外四只小螞蟻扛著那條大青蟲，前面的.首領(lǐng)舉著小紅旗，喊著：“一二一，一二一�！痹谒鼈兊呐ο�，終于把那些食物搬進(jìn)了洞穴里。然后，它們高興地品嘗了那些美食。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話3
下午，天氣很炎熱，小象在家里呆悶了，想出去散散心。
小象走著走著，忽然，看見了一座橋。它想從這座橋走過去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會(huì)掉到河里去的。小象又想從哪兒找一根又大又結(jié)實(shí)的樹根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹根了，直接把這塊木橋反過來(lái)就行了。小象走過這座橋很舒服呢！
回到家，小象媽媽對(duì)小象說：“你真能干，一次比一次做得好�！毙∠笳f：“謝謝媽媽�！�
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話4
星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的'野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這耳熟能詳?shù)脑?shī)句中“紙鳶”就是我們今天放的風(fēng)箏。
我選了一個(gè)形象生動(dòng)，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會(huì)掉下來(lái)�！蔽艺莆樟嘶疽I(lǐng)之后，就和媽媽來(lái)一個(gè)放風(fēng)箏比賽。 兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!
我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話5
夏天到了，媽媽帶我和姐姐去釣魚，我們可開心了。
我拉著姐姐跑向池塘，可姐姐說：“你跑吧，我跑不動(dòng)了。我還是走過去吧�！蔽艺f：“那你快走啊，我在池塘邊等你�！碑�(dāng)我跑到池塘邊一看，有可愛的小鯉魚，我就把魚竿放入了池塘里，安心地釣魚，不一會(huì)兒，魚竿在動(dòng)，我用力拉了一下，不由得大聲喊：“哇，好大的一條鯉魚�。 边@時(shí)，姐姐聽見了，也跑過來(lái)，對(duì)我說：“你太棒了，今天下午我們就吃烤魚�！蔽议_心地說：“我們現(xiàn)在就回家做烤魚吧！”
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話6
春天來(lái)了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的'坑，再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來(lái)一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說：“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說干就干，于是，他找來(lái)一個(gè)牌子，在上面寫上八個(gè)大字：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話7
星期天下午，陽(yáng)光明媚，小明和爸爸來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來(lái)到一塊平坦的空地，用線把風(fēng)箏系起來(lái)，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對(duì)爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高。”小明按照爸爸說的`方法來(lái)放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話8
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里有紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的、紅紅的蘋果。我摘下一串葡萄、一個(gè)梨、一個(gè)蘋果、大口大口地吃起來(lái)， 葡萄甜甜的、梨脆生生的、蘋果也甜甜的。
向瓦藍(lán)的天空望去，大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，向南方飛去，金燦燦的稻田和彎彎的'小路特別好看。
果園真美��！明年的秋天，我還來(lái)吃這里的水果
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話9
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的.生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書，學(xué)習(xí)，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動(dòng)聽，總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快。”這樣，它就拜梅花鹿為師，開始學(xué)習(xí)跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話10
星期一的下午，小明開開心心地走在回家的路上。
小明忽然看見了一位老爺爺吃力地拉著車，車上的一個(gè)個(gè)的蘋果像燈籠。小明立刻幫老爺爺推車，老爺爺感覺很輕松，轉(zhuǎn)過頭看見一位戴著紅領(lǐng)巾的孩子，于是他對(duì)小明說：“謝謝你戴紅領(lǐng)巾的小男孩�！�
小明說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”于是老爺爺和小明一起用力。車子上去了，小明和老爺爺都滿頭汗。
小明一路開開心心的`，因?yàn)樗裉鞄椭死蠣敔�，心里甜滋滋的�?/p>
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話11
早上，小螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶去廣場(chǎng)上玩，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼，于是它們把蛋殼放在地上，又一起找了一個(gè)木板，把木板放在蛋殼上，玩起了蹺蹺板。
過了一會(huì)兒，它們玩兒累了。于是它們用蛋殼做了一個(gè)熱氣球，小蝴蝶獨(dú)自飛上天空，毛毛蟲和小螞蟻?zhàn)诘皻だ�，小毛毛蟲說：“這里的風(fēng)景好美呀，我下次還要來(lái)看�！毙∥浵佌f：“是啊，這里的`風(fēng)景真美。”小蝴蝶陪著他們?cè)谔炜罩锌鞓返赜瓮妗?/p>
到了下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨。毛毛蟲想了一個(gè)辦法不會(huì)被雨淋濕，說道：“我們把蛋殼當(dāng)作傘吧�！毙∥浵伜秃R聲回答道：“可以呀�！庇谑撬鼈兌阍诘皻だ锫犞蔚穆曇�。
天黑了，它們找來(lái)一片樹葉當(dāng)作被子，小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶躺在蛋殼里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天真是快樂的一天呀！
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話12
星期天早上，森林小學(xué)要舉行馬拉松長(zhǎng)跑比賽，選手是小猴與小鹿。小猴心想：“我以往的比賽都是第一，這次小鹿輸定了�！敝宦牪门幸宦暽陧�，在起跑線上的小猴一下子就跑得沒影兒了，小鹿沒有小猴跑得快。這時(shí)，小猴子向后看，不見小鹿的.身影，心想：“我先吃點(diǎn)桃子吧，等小鹿追上來(lái)了再跑也不遲�！苯Y(jié)果，它吃了很多桃子后，竟然躺下來(lái)睡著了，醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)小鹿已經(jīng)超過自己了，它趕忙追上去，但晚了，小鹿已經(jīng)到終點(diǎn)了。比賽結(jié)束后，小猴對(duì)小鹿說：“你真行，竟然超過我了�！毙÷够卮鹫f：“你驕傲自大，以為自己很厲害，竟然睡覺了，到最后輸了�！毙『锫犃耍瑧M愧地低下了頭。
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話13
春天到了，陽(yáng)光非常燦爛，熊爸爸想到外面曬曬太陽(yáng)，可是外面有一棵大樹擋住了照到它們家門前的陽(yáng)光。熊爸爸就想把這棵樹砍倒，小熊貝貝看到連忙上前阻止。貝貝說：“爸爸，不要砍!大樹是我好朋友的家，你要砍了，兔寶寶在哪里住?在哪里采蘑菇?小松鼠和小鳥在哪里安家呢?他們要是都搬家了，以后，誰(shuí)來(lái)和我一起玩兒呢?”爸爸說：“哪怎么辦呢?”貝貝想了想說：“我們可以爬到山頂去曬太陽(yáng)啊，還可以鍛煉身體呢!”爸爸聽后哈哈大笑，說：“好吧，不砍了，我們這就去鍛煉身體吧!”說著，他們高高興興地上山去了!
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話14
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可愛的`小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的草芽?jī)海黄鸬胶舆吷⒉健?/p>
突然，它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物，那是什么呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來(lái)是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們?cè)跄馨岬脛?dòng)呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說完就跑去找來(lái)小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來(lái)。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來(lái)一個(gè)梯子，解開鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個(gè)堅(jiān)固的滑梯做好了。
小伙伴們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開心極了！
灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心，高興地說：“團(tuán)結(jié)力量大！幫助別人，快樂自己！”
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話15
星期五，同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲋等�。他們有的擦黑板、有的擦桌子、有的掃地，還有的拖地。王光凱在擦黑板，他擦到一半的.時(shí)候就夠不到了，他想了想，就把小椅子拿來(lái)，站在上面擦，一會(huì)兒就擦得干干凈凈了。我和吳靜蕾拿著抹布在擦桌子，我和她分別擦了一半，很快就擦完了。王明宇和姜明宇在掃地，他們揮舞著笤帚在用力掃地。閆文宇在拖地，他把地板拖得雪白雪白的，干凈極了!我們齊心協(xié)力把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
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