大手牽小手作文（優(yōu)選13篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大手牽小手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大手牽小手作文 篇1
還記的那次的經歷嗎？當然記得那一刻我們都不會忘記，。那一刻我們都會銘記在心頭；那一刻我的心被緊緊地拉在一起，那一刻……
就在不久前發(fā)生的一場災難使無數(shù)的人永遠地離開了，一幢幢傾倒的房屋是那么的明顯又是那么的恐懼。一場特大泥石流來了，它帶走了西日的光輝的城鎮(zhèn)，它帶走了一個又一個的生命，它帶走了……
一連幾天幾夜的它是那么的瘋狂，一連幾天幾夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩夠了，它要走了，走了卻留下了我們大家不忍看到的一面，一幢幢觸目驚心就要倒的大樓，一位位在馬路上失聲痛哭的人們，為什么帶走的不是他呢？而是親人，他帶走了卻未停止過流淌的河水依舊在那里發(fā)狂是要將這里的一切又一切的東西吞沒，不過沒有關系，他來了，我們敬愛的'溫爺爺來了。他帶來了光明，他帶來了生命，他用他身上的慈愛的光芒去走了黑暗……
舟曲加油！甘肅加油！相信你們一定能夠行的，有祖國人民做后盾，你們不會沒有家，因為中國就是一個家，你們不用害怕黑暗，因為有中國這一顆由十三億人民住成的太陽，一天24小時為你熾放。
中國是一只大手，而大手牽的就是十三省，讓我們大手牽小手，誰也阻擋不了我們重建家園的希望，誰也阻擋不了我們前進的夢想。
舟曲你不會孤單，因為有十三億個心將永遠為你熾放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三億個心將永遠為你而圍繞，舟曲你不用……
讓我們大手牽小手共建美好明天。
大手牽小手作文 篇2
花開花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜，你的疼惜。沒有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話的世界里，你向我訴說著一個個美好的奇跡。你說愛才是人生的真諦，幸福的契機，用愛的眼光看世界一切都會美麗。
踏著童年的'金色，邁進淅瀝的雨季。我開始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自己。失敗，要當作一次洗禮;成功，也要記得努力。不論現(xiàn)實如何殘忍，真心實意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長的路上免不了孤寂，獨自流淚，默默抽泣，你了解，我無須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說，眼淚是青春的印記，一步一個腳印才是旅行的意義。
別了悠閑，別了快活，迎來了屬于我的花季。準備頡取更多的機遇卻忽視了那些最樸實的關心“保護好自己，注意身體…..”埋頭譜寫未來華美樂章的我卻無視你的叮嚀。
你告訴我，無論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對根的情意。在飛向更遠蒼穹的途中，萬一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要傷心，你的懷抱永遠都是我的停泊地。不論相隔幾萬公里，我每時每刻都是你的惦記。
聽到這里，我已經不怕孤寂，準備披荊斬棘，做一個不會讓你失望我自己。謝謝你的陪伴和鼓勵，我知道故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵跟掛記。
最后的最后，由心地說一句:“媽媽，我愛你!”等到小手長成大手，再拉著你眺望更遠處的風景。
大手牽小手作文 篇3
在今天風和日麗的下午，好多可愛的一年級小學生整齊有序地陸續(xù)走進我所在的班級，在老師的安排下乖乖就做，當然亦有1、2個同學比較調皮。老師說這是一個“大手牽小手，走遍校園探文化”的活動。首先當然要先互相認識一下。
于是我問：“小弟弟，你叫什么名字呀？”
他伶牙俐齒地對我說：“我的名字叫鄭柏霖，你呢？”
“哦，我叫王君�！蔽铱粗髁恋拇笱劬卮稹�
他明亮的大眼睛中流露出天真質樸和善良的眼神，顯得特別可愛。我讓他寫下他的名字和聯(lián)系電話，我也寫了一張紙條給他，上面有我的名字和聯(lián)系電話，為了方便我寫了家里的電話號碼，不然有可能會按錯鍵打到其他地方去，至少我的手機可以接到家里的電話。我發(fā)現(xiàn)他的字整齊而漂亮，真的'很佩服他，一年級就能寫一手這樣的好字，我一年級的字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧��！在他轉過去看教室里的盆栽時，我看見他的衣服上寫著“大地幼兒園”大概穿比較多次吧，字有點褪色。
我冒失地問：“鄭柏霖，你上以前大地幼兒園呀？”“嗯，是的！”鄭柏霖爽快的回答。
后來老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字，最后老師說從第一組開始輪著來，我一看，前面的同學都已經上去過了，該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他：“只要說出自己的名字和幾歲就行了，就像前面的同學一樣�！彼c了點頭。從容地往講臺上走，我說完后推了一下他的胳膊，他一點也不緊張說：“我叫鄭柏霖，今年7歲了�！甭曇舴浅Ｖ赡�。
下課了，他們放學了，他們排成整齊的隊伍在外面站好路隊下樓回家了。
大手牽小手作文 篇4
文明像一場細雨，滋潤著人們的心靈；文明也像一陣微風，爽朗著人們的心情；文明更像美麗的花朵，妝扮著我們的城市。
老師從小就教導我們，文明要從孩子抓起，要做文明人、辦文明事、做文明城市的維護者。于是，文明的種子在我的心里慢慢生根、發(fā)芽、開花了。我暗暗發(fā)誓：一定要做文明的小學生，做文明的踐行者和傳播者。
有一天，我陪媽媽在公園里散步，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在公園的長椅上吃東西，他隨手就把垃圾扔在長椅上，正要轉身離開時，我上前攔住他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，這樣不但影響環(huán)境，而且下一個人來了就沒法坐了，如果下一個人是您，您也會不高興的！”聽了我的話，那位叔叔滿臉通紅地說：“小朋友，你說的對，叔叔馬上改，我們都做文明人�！闭f完便把垃圾扔進不遠處的垃圾箱。
一個夏天的中午，放學后媽媽接我回家。當時烈日當空，沒有一絲風，太陽炙烤著大地，連樹上的樹葉都耷拉著腦袋一動不動。道路上的信號燈也不亮了，一位警察叔叔正滿頭大汗地頂著烈日指揮著交通。在他的指揮下，路上的車輛井然有序地通過路口�？吹骄焓迨搴沽鳑驯车臉幼�，想到老師和媽媽的`教誨，我趕快從超市里買了一瓶冷飲，趁著車輛少的時候給警察叔叔送過去。警察叔叔高興地對我說：“小朋友，謝謝你，這是我的工作，是我應該做的，飲料還是你自己喝吧！”說完便又指揮起車輛來�？吹轿业谋憩F(xiàn)，媽媽也給我點贊。
文明城市大家建，人人都做文明人。經過大家的努力，我們的城市有了很大的變化：亂說臟話的人少了，亂闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的人少了；互幫互助的人多了，守秩序的人多了，講文明的人多了。
讓我們共同牽起手來創(chuàng)建文明城市吧！
大手牽小手作文 篇5
人類的進步，社會的發(fā)展，我們居住的城市變成了一個美麗的“大家園”。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。我們要及時阻止他們，并且從身邊的小事做起。我們在追求物質生活的同時，更要追求精神文明。
管住你的腳，不踐踏草坪。我們奉化是個美麗的城市，如果你隨意踩上去，不愛惜環(huán)境，不尊重別人的勞動，這會讓外來的游客慕名而來，失望而歸。生活的小細節(jié)不是代表你個人，而是整個城市文明的風向標。想要我們奉化更美麗，我們就要做一個文明的'小市民。
文明小市民這幾個字對大家肯定不陌生。從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起。
暑假的每一天，我和媽媽早早地起了床，去公園鍛煉。媽媽總會拾撿地面的垃圾，幾個尼龍袋，一些小紙片全都裝入垃圾桶。我不解地問媽媽：“媽媽，環(huán)衛(wèi)工人會來打掃的，你干嘛撿呀？”媽媽笑著對我說：“也不知道是誰讓這些垃圾躺在地上，扔垃圾的人實在不太文明，都讓環(huán)衛(wèi)工人來打掃，能掃得干凈嗎？”媽媽邊撿邊笑著說：“只有我們人人動起手來，做到不亂拉垃圾，及時清理垃圾，那周圍的環(huán)境才會更整潔！”我羞愧地紅了臉，低下了頭。媽媽的話像烙印般刻在了我心頭。以后的每一天，我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻利索能力的一份力。
在平常生活中，我也跟著媽媽做著自己力所能及的綠色行動，有時參加文明公益活動；有時幫環(huán)衛(wèi)工人掃地，體驗這份用汗水換來的快樂；有時去山溝撿垃圾，讓城市多一份清潔......
就這樣，媽媽的大手牽著我的小手，我的小手牽著小伙伴們的小手，大手牽小手，文明齊步走！
大手牽小手作文 篇6
秋季開學典禮到了，上午學校舉行了開學典禮，今年的典禮與往常的典禮恰恰不同，改變了很多。
典禮開始后，并不是先升國旗，而是“走入智慧之門”，意思是：六年級的同學牽著一年級小朋友的手，走著紅地毯，走過智慧之門。智慧之門的樣子是：門上寫著四個大字“智慧之門”，字的兩旁是紅花做裝飾，而兩側就是紅色的塑料板圍住，美麗極了！
我們把一（9）班的小朋友的凳子搬到了操場，等到9班的小朋友站好位置，馮老師領著我們去找9班小朋友。到達了目的地，我們快速地變成了四隊，按照隊伍的順序，走到了相應的小朋友的旁邊，我拉的小朋友是一位可愛活潑的小女孩，她的名字叫戎雪晴。
走著走著，快到兩個9班出場了，我們高年級的`心怦怦直跳，而我們牽的小朋友，不但不緊張，反而更開心，走路時也是一蹦一跳的，特別活潑。
出場了，出場了，我右手牽著戎雪晴，左手擺出“哈嘍”的動作，面帶笑容。戎雪晴學著我，也擺出跟我一樣的動作，而且她笑得要比我更自然。等到走出紅地毯的時候，戎雪晴像風一般的拉著我的手往前跑，她一跑，我旁邊南國琳牽的小女孩也開始跑了起來。接著，我們把小朋友們送到座位上，和他們說再見，就跑回了自己的座位上。
接著是升國旗、代表發(fā)言。最長的一項就是：開筆禮。開筆禮全是為本次典禮的主角準備的，先是在一年級的小朋友的額頭上，點一顆紅點，接著，每班派代表擊鼓明志。
這次的開學典禮是從未經歷過的，真是難忘的開學典禮��！
大手牽小手作文 篇7
孩子是祖國的花朵，青少年兒童的安全關系著整個民族的興衰�！捌桨猜飞献摺笔菄H社會的呼吁。國家安全局把全國中小學生安全日定在每年三月份最后一個星期的星期一。今年，我們又迎來了三月份的第一個安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主題都是“關注安全、關愛生命”。只是今年的安全教育日與其它年有所不同了，今年的活動更精彩、更幽默、也更吸引人，內容也更豐富了。那天，我們全校同學靜坐在操場上。廈門水泥有限公司的叔叔不僅僅送我們每人一頂小黃帽，更多的是讓我們行走在馬路上更安全。
看，叔叔阿姨們多關注、關心我們�。∥业男囊幌伦訜崃似饋�。之后，交警叔叔和同學們給我們帶來了兩場精彩的場景劇表演，讓同學們在輕松的氛圍中明白安全的重要性。第一個情景劇中的小亮因為不聽小蘇同學的勸告，橫穿馬路，而慘死在小張司機車的.輪下；第二個場景劇中的小明同學因為不聽奶奶的勸告，和同學在馬路旁踢足球，也慘遭車禍。至此，我們真切地明白了安全隱患就在我們的身邊。，讓我們知道“安全第一”、“生命無價”，也學會“聽人一勸，免受一難”的道理。放學后，在交警叔叔的指揮下，我們都安全地快樂地回家。“大手牽小手，平安路上走。”讓我們遠離安全隱患吧！為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上！
大手牽小手作文 篇8
我家是個文明家庭，爸爸，媽媽，還有我，待人有禮，言行文明。在文明交通這一方面，爸爸媽媽還有我都很在意，因為有許多人就是由于不遵守交通規(guī)則而失去了寶貴的生命。下面我就給大家細細地講講我們一家在文明交通方面的做法吧！
記得有一次，我們一家人去常州游玩，因為是周末所以我們沒有乘公共汽車而是讓爸爸開車去的'。那時的高架還沒有建好，只能繞道走了。那里的紅綠燈特別的多，而且路上老是堵車。當時心里特別的著急，因為車開不到10米就一個紅綠燈。當時我就脫口而出道：“爸爸，闖紅燈吧�！倍职謪s說：“嘉穎，你忘記了嗎？我們家庭守則第八條，你背給我聽聽？” “如果有外出活動不闖紅燈，走人行橫道，不攀爬障礙……’’背著背著我覺得羞愧起來，還有點害怕，因為如果有家庭成員違犯家庭守則就要把家庭守則抄10遍的。心里想著; 唉 ,今天我可慘了！想著想著就到了目的地，因為路上老是賭車，所以到那里都要吃飯了，我們一家人開開心心地吃飯了。吃過飯就去逛商場了，我們發(fā)現(xiàn)有一些人不愿意多走一些路就從護欄上翻了過去，從一輛輛車流中穿梭而過，我們一家看了不禁為他們擔憂：如果被車撞到了，后果不堪設想呀！所以大家寧可多走點路也不要隨意攀爬護欄。時間過得飛快，到吃晚飯的時候，爸爸想喝點酒，我和媽媽都不同意。因為現(xiàn)在酒后駕車要罰款，醉酒駕車要坐牢。這樣都是為了大家好啊!爸爸也欣然和我們一起喝起了牛奶。最后，我們開開心心地回家了。
現(xiàn)在你覺得交通是不是很重要呢？我們是不是要自覺遵守交通規(guī)則呢？文明交通從我做起，從大家做起。希望我們大家都遵守交通規(guī)則，講究社會公德，繼承傳統(tǒng)美德，愛護城市，讓我們大家都生活在這個美好的文明城市里！
大手牽小手作文 篇9
在我們身邊，總會有一些人需愛我們的幫助和關愛，可就是有一些人，為了自己的麻煩卻不會為任何人著想，我今天就是要說明一件這樣的事。
在一個地方，有一個傷痕累累的小姑娘在路邊躺著，但是過往的很行人都沒有去把她給扶起來送去醫(yī)院，都是怕自己的麻煩來了，我現(xiàn)在就舉個例子來說明；有一次，一個司機看見路邊有一個老太太騎著自行車回家，騎著好好的卻摔倒了，司機看不過去下去扶她，可她呢，反說是司機把他撞了，幸好有大多數(shù)的乘客為那個司機作證才得以沒有上法院。就是這件是過去了以后，大家都擔心這種麻煩會不會來到自己的身上，難道你們就忍心嗎？看到別人痛苦自己卻不愿伸出自己的援手，去扶別人一把嗎？
在四川，一個小馬路上，有一個滿身是血的小姑娘，大概9歲，被來往的'行車帶了許多下，可已經有12個人都走過去了，都沒有去扶他一下，把她帶到醫(yī)院去治療一下。還有一個人，走過來看了一下，卻還是吧那個小姑娘丟在了那里。當交警發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經斷氣了，搶救失敗，死了。
大家說說看，這樣的一些人還有良心嗎？為什么如此的冷漠？他們還是人嗎？大家如過都給她一點關心，獻上自己的一點關愛，這個小女孩就不會死了。所以，如果世上多一些有關心和愛心的人，和平就離我們不遠了。
大手牽小手作文 篇10
小時候最暖心的記憶就是牽著爸爸媽媽和姐姐的手一家四人在街上享受著安逸一邊歡聲笑語一邊嘻嘻打鬧，然而那時的風景卻漸漸消失在了時間的縫隙當中。
隨著時間的推移，葉子會慢慢變黃，幼丫會漸漸長大，牽著的手也會不自覺的放開。
現(xiàn)在的我被時間培育了，長大了，卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。
以前牽的手多數(shù)是媽媽的，模糊的`記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細膩帶有點粗糙的手，已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時候了，媽媽常常說我小時候最粘人了，每天都要黏在她的身邊，拉著她的手不肯放。
現(xiàn)在的記憶依然是那么的熟悉，不知多年后的自己還能否記得。
爸爸的手我很少主動拉著，從有記憶開始到現(xiàn)在，爸爸牽我手的次數(shù)兩只手指應該可以數(shù)的完了吧。從小時候開始爸爸在我的記憶當中都是一個很兇的人，對人很嚴厲，所以我一般不敢靠近爸爸，隨著時間的消磨，我漸漸發(fā)覺爸爸的手越來越粗糙了，就像是一棵枯了的樹的皮膚一樣，粗糙的讓人心里發(fā)慌。
一天夜里，我?guī)е鴳涯畹男那椴粩嗟南胫昀锖桶职謰寢屧谝黄鸬挠洃浧�。漸漸地，我仿佛又回到了那時候，那時候笑聲已然是那么的熟悉，我再次感受到了，手里地溫暖，是爸爸和媽媽的手。溫暖的心撲通撲通的跳著，這感覺是有多么的美好啊。
我緊緊握住了兩邊的手，心里感覺馬上就會消失了似的。
漸漸地，感覺手的兩邊空了。我急忙抬頭一看，爸爸媽媽不見了，手里牽的是我的那個她的手。一只手頓時落了下來，好像失去了某種不該失去的東西。
夢醒了，太陽的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來是一家人手牽著手，一起歡聲笑語的快樂。
大手牽小手作文 篇11
環(huán)境對人類來說非常重要，可是就有人一點也不重視，有的人還肆無忌憚的破壞環(huán)境。愛護環(huán)境，人人有責，作為一個文明小市民我想給大家提幾個建議。
水是生命之源，我們要愛護水資源。太湖藍藻爆發(fā)已經向人們敲響了警鐘，水資源的污染防治刻不容緩。工廠的廢水要處理達標再排放，如果這些水不加處理直接排放到河流、湖泊，水中魚蝦喝了含有有毒物質的水就會生病，人一旦使用這種受污染的水產品就可能中毒。各種垃圾也不能隨意的丟棄，因為它們不僅影響市容，而且還可能會隨著雨水造成水污染。人們不僅要愛護水環(huán)境，還要重視節(jié)約用水。我們生活中每次刷牙洗臉用水要用杯子和盆盛好，并及時關上水龍頭；生活廢水也做到充分利用，洗過臉的水，洗過衣服的水，洗過菜的水我們還可以用來拖地沖馬桶。
花、草、樹木不僅美化了我們的生活，還能防沙，防塵，抵擋洪水、沙塵暴、泥石流，更重要的是可以吸收二氧化碳減緩溫室效應，制造氧氣維持地球生命所需。愛護我們身邊的一草一木，就是保護人類自己。我們每天看的書、寫作業(yè)的本子都要消耗大量的`紙，樹木是造紙最大的“功臣”，節(jié)約用紙就是愛護樹木，我們平時要愛護課本，稿紙雙面使用，廢紙也要收集起來再利用;去外面用餐減少一次性筷子的使用......
現(xiàn)在由于很多的工廠亂排放廢氣，汽車的大量使用，空氣變的越來越不清新，直接影響到人們的身體健康。希望大家能想一些辦法減輕它們對空氣的污染。生活中我們經�？吹饺藗內挤艧熁ū瘢矔䥽乐匚廴究諝�，我們能不能減少使用呢？還有的人隨便燒垃圾，我們能不能用更環(huán)保的辦法處理呢？
環(huán)保不是一個人的事，讓我們大家攜起手來為了擁有一個美好的地球而努力。
大手牽小手作文 篇12
初秋的傍晚，夕陽的余暉灑向大地，晚霞印在天邊，一片通紅，我和爸爸媽媽一起去公園散步。公園里的人不多，有的在閑聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一對母女引起了我的注意。
母女倆穿的是同一款天藍色的花點子群，女兒手里拿著根棒棒糖，正開心地舔著。媽媽牽過女兒的小手，還不時地低下頭說這著些什么，孩子的小臉就變成了正在盛開的太陽花，月牙似的眼睛瞇成了一條線，銀鈴似的笑聲隨著微風飄進我的耳朵里。不一會兒，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩繼續(xù)往前走，而母親卻停了下來。
“露露，露露過來！”母親蹲下了身子，看著跑過來的女兒說，“露露，公園漂亮嗎？”“漂亮！”小女孩爽快地說�！澳�，公園干凈嗎？”“干凈！”“那這里干凈嗎？”小女孩看了看，撓撓腦袋，想了一會兒，說：“不干凈！”“那露露應該怎么辦呢？”小女孩想了很久也沒有想出來，不解地望著母親，母親指了指不遠處的垃圾桶。小女孩會意了，皺著的眉頭一下舒展開來。她拾起木棒，“噠噠噠”地跑到垃圾桶邊，將木棒丟盡了垃圾桶。
小女孩丟完又往別出走，還在原地的母親擔心地大喊：“露露，露露……”只見小女孩撿起來那周圍的垃圾，母親原本焦急的'臉，立刻舒展開來。母親向露露招招手，露露開心地跑過來，母親親切地撫摸著小女孩的額頭，親昵地說：“露露真乖！走吧！我們回家吧！”
母親牽著小女孩的手，一大一小兩個身影有節(jié)奏地向前移動，漸漸消失在夕陽的余暉中，消失在路的盡頭……
我不禁愣住了，這樣一位懂道德的小女孩真是可愛，令人憐惜！
大手牽小手作文 篇13
——記我和爸爸最難忘的一件事
我的爸爸是一名記者，他采訪過許多許多的人和事，發(fā)表的文章可多啦!而我從幼兒園到小學，也跟著爸爸接觸了很多很多的人和事，但是大部分都記不清了�？墒怯幸患�，讓我和爸爸至今特別難忘。
那是去年冬天一個雨雪交加的上午，我跟著爸爸去北侖新大路上一個賣火車票的地方采訪。買票的隊伍可真長呀!排隊的人一個個凍得直哆嗦。只見一位穿著紅色雨衣的老奶奶推著三輪車，正忙著把一杯杯熱氣騰騰的.粥送到排隊的人手里。這不是爸爸要采訪的“送粥奶奶”嗎?頓時，一股暖暖的東西在我心里不停地流動。
“小朋友，喝杯粥，暖暖身子吧!”當我來到“送粥奶奶”面前，她微笑著把一杯還冒著氣的熱粥送到了我面前，我一時激動得不知說什么好。這時，有位小朋友凍得臉都發(fā)紫了，爸爸見了連忙對我說：“果果，把粥送給那位小朋友吧!”我連忙送了過去。只聽見小朋友輕輕說了聲“謝謝!”，我心里頓時樂開了花。
當爸爸帶著我再次來到“送粥奶奶”面前時，還沒等我開口，奶奶卻先發(fā)話了：“小朋友，還要一杯嗎?”我連忙吞吞吐吐地說：“不……不是，我和爸爸是來幫您一起送粥的�！蹦棠绦α耍吲d地說：“謝謝，小朋友，你真懂事!”爸爸也開心地說：“我們家的果果長大了，真棒!”我聽了，心里比喝了蜜還甜。
“送粥奶奶”的愛心打動了很多人。那一次，爸爸采訪的“送粥奶奶”很快走紅網絡，在全國出名了，我也從此成為了一名小小的“志愿者”。大手牽小手，愛心暖人心。因為有愛，那個冬天不再冷了。
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